写作技巧幻灯片
作文制作ppt课件ppt课件ppt
保持简洁明了
要点一
内容简洁
PPT课件的内容应简洁明了,避免冗长和复杂的句子。
要点二
信息量适度
每页PPT应适度控制信息量,避免信息过多或过少。
避免文字堆砌和重复
文字精炼
PPT课件中的文字应精炼、简短,避免长 篇大论。
VS
避免重复
同一内容不应重复出现在不同页面中,可 以通过超链接等方式实现内容的跳转和关 联。
THANKS
感谢观看
重点突出
在PPT课件中,应将重点内容突出显 示,如使用加粗、斜体、下划线等方 式,以引起观众的注意。
注意视觉效果和用户体验
视觉效果
PPT课件的视觉效果应美观、整洁, 字体、颜色、背景等应统一,避免过 于花哨或混乱。
用户体验
PPT课件应方便用户浏览和使用,如 设置清晰的导航、提供易于理解的图 表等。
作文的基本要素
总结词
作文的基本要素是构成一篇完整作文所必需的组成部分,包括主题、结构、语 言和修辞等。
详细描述
一篇优秀的作文需要具备明确的主题、严谨的结构、准确的语言和恰当的修辞 。这些要素相互关联,共同构成了作文的完整性和质量。在写作过程中,要注 意这些要素的运用,以提高作文的表现力和感染力。
作文的写作技巧
总结词
掌握一定的写作技巧能够提高作文的质量和水平,包括构思、选材、语言表达等方面。
详细描述
在写作过程中,需要注意构思的巧妙性和新颖性,选择恰当的材料来支持主题,并运用 丰富的语言表达方式来增强文章的表现力。此外,还需要注意文章的逻辑性和条理性, 以及适当的分段和标题设置等细节问题。通过不断练习和掌握这些技巧,可以提高自己的写作Fra bibliotek平。02
PPT课件制作基础
点面结合的写作技巧ppt课件
尽收眼底,二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC。
其余人在关注着任君杰开办的小型演唱会。
此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,
偶像小天王任君杰大显身手,拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦
克风,开始表演了。他清了清嗓子,暗示为他伴奏的铁哥们准备
出场。老韩像鬼魂一样悠然飘来接过“吉他”。“在你的心上,
叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮
水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张
的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
编辑版pppt
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(二)锋芒毕露——片段作文
运用点面结合 的方法描写自己班 级课间十分钟的一 个精彩场面。
编辑版pppt
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2021/8/1
2021/8/1
编辑版pppt
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编辑版pppt
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(一)小试牛刀——口头表达
文段三:
•
下课了,老师还没有走出教室,同学们就已经开始各做
各的事情了,有的同学上厕所,有的同学讨论作业,最热闹
的是任君杰在开个人演唱会……教室里一片喧腾。
1、请评价这段场面描写。
重点围绕以下方面进行讲评:
是否渲染整个场景气氛;
编辑版pppt
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
18
声,还有人大喊“再来一个!再来一个!” 整个音乐
厅洋202溢1/8/1着欢乐的气氛。 编辑版pppt点(特写)
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面——略 点——详
写事——一个情节 写人——一个画面 写景——一个角落
编辑版pppt
10
组工信息写作技巧PPT课件
• 组工信息概述 • 写作技巧与方法 • 标题设计技巧 • 正文撰写技巧 • 案例分析与实践操作 • 总结回顾与展望未来
目录
Part
01
组工信息概述
定义与特点
定义
组工信息是指组织、人事、劳动 等部门在工作中所产生的各种信 息,包括人员基本情况、组织结 构、工作动态等。
打破常规
突破传统的标题写作方式,尝试 不同的角度和思路,制造惊喜和
悬念。
避免歧义,确保准确性
清晰明确
符合规范
标题应清晰明确,避免使用模糊或含 糊不清的词汇和表达方式。
遵循相关的写作规范和标准,如使用 正确的标点符号、避免错别字等,确 保标题的专业性和准确性。
避免歧义
确保标题在语法、用词和语境上都是 准确无误的,避免引起读者的误解或 困惑。
点评
对编写的政务信息进行点评,分析优点和不足,提供改进意见。
互动交流,答疑解惑
问题一
如何提高组工信息的可读性和吸引力?
问题二
如何挖掘政务信息的内涵和价值?
回答
可以从标题拟定、正文撰写和语言表达等方面入手,注重 内容的条理性和逻辑性,同时运用生动的语言和形象的比 喻等手法增强吸引力。
回答
需要深入了解相关政策和背景情况,关注社会热点和民生 问题,从多个角度挖掘政务信息的内涵和价值,为领导决 策提供参考依据。
学员C
本次学习让我收获颇丰,我不仅学会了如何写出高质量的组工信息,还 结交了一群志同道合的朋友,大家一起交流、学习、进步。
对未来发展趋势的展望
随着社会的不断发展和进步,组工信息 写作将面临更多的挑战和机遇。未来, 我们需要更加注重信息的时效性和针对 性,及时反映组织工作的最新动态和成
布局谋篇ppt优秀课件
如何学习布局谋篇
01
02
03
04
阅读优秀作品
通过阅读优秀的文章、书籍、 报告等作品,学习别人的布局
谋篇技巧和表达方式。
练习写作
多写、多练,不断地尝试不同 的布局谋篇方式,馈
请老师、同学、同事等给予反 馈,以便了解自己的不足之处
并加以改进。
学习理论知识
通过学习写作理论、修辞学等 知识,更深入地了解布局谋篇
层次分明,重点突
按照逻辑或内容的重要程度,将信息分为不同的层次和段 落,使用标题、列表和图表等方式进行区分。
突出重点内容,如使用不同的颜色、字体或大小来强调关 键信息。
图文并茂,直观形象
使用图片、图表和示意图等直观形式呈现信息,帮助观众更好地理解和记忆。 图片和图表应清晰、简洁,并与文本内容紧密相关,避免无关或复杂的图像。
对未来的展望与期待
更加注重用户体验
未来的布局谋篇将更加注重用户 体验,以用户的需求和喜好为导 向,让观众更加舒适和愉悦地接
受信息。
更加智能化
未来的布局谋篇将更加智能化, 利用人工智能等技术提高效率和
效果。
更加多样化
未来的布局谋篇将更加多样化, 有更多的风格和方法可以选择和
应用。
THANKS
感谢观看
的原理和技巧。
02
布局谋篇的基本原则
主题明确
课件应围绕一个明确的主题展开,不 要包含无关或冗余的信息,确保内容 的一致性和连贯性。
在课件的标题或开头部分,应清晰地 呈现主题,让观众迅速了解学习目标 。
内容简洁明了
避免使用过于复杂的术语和表述,保持简洁明了的语言风格 ,便于观众理解。
限制每页幻灯片的文字数量,尽量精简内容,突出重点信息 。
科技论文写作方法与技巧ppt课件
.
怎么写好科技论文 ——题名的名要准确地反映论文的主要内容。 常见问题 ▲ 题名过大 ▲ 题名一般化 ▲ 题名用词不当 ▲ 题名陈旧
.
怎么写好科技论文
——结果与讨论 ❖论文的重点所在!!!
❖实验结果:在实验中所测取的数据和所观察
到的现象的整理 、总结(图、表);
❖讨论或分析:从理论(机理)上对实验结果
加以解释,阐明自己的新发现或新见解。
❖这两部分可合在一起写,也可分开写。
.
怎么写好科技论文
——结果与讨论
写作要点
●注意单元的单独性和连贯性:“起、承转、合”; ●选取数据必须严肃认真、实事求是:数据一要准确、
.
怎么写好科技论文 ——题名的确定
●简洁(Brevity):题名应当言简意赅, 以最少的文字概括尽可能多 的内容。
几种减少题名字数的方法: ▲ 尽可能删去多余词语 ▲ 避免将同义词和近义词连用 ▲ 题名不易简化时,使用副标题 ●清楚(Clarity):题名要清晰地反映文章的具体内容和特色, 明确
表明研究工作的独到之处, 力求简洁有效、重点突出。
关键词的特点
●关键性,对全文内容具有串联作用; ●便于检索和索引,易于计算机技术处理; ●必须是名词或名词性词组。
关键词的选取方法:
●根据标题标引关键词。 ●根据摘要标引关键词。 ●根据学科标引关键词。
.
怎么写好科技论文
——分类号及文献标识码
分类号
●中国图书馆分类号(国内) ●物理学报学科分类体系(PACC)
—— M. Faraday
《布局谋篇》PPT课件
03
视觉元素运用与排版技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
图片、图表等视觉元素选择依据
内容相关性
选择与主题内容紧密相关的图片 和图表,能够直观地表达观点和
信息。
高质量
确保所选图片和图表具有高分辨 率和良好的视觉效果,以提升整
体美感。
多样性
运用不同类型的视觉元素,如图 表、照片、插图等,以增加幻灯
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
布局谋篇定义及作用
定义:布局谋篇是指 在写作或设计过程中, 对整体结构、内容安 排和呈现方式进行有 意识的规划和布局, 以达到更好的表达效 果。
作用
提升内容的逻辑性和 条理性,使读者更容 易理解和接受。
增强视觉效果,使内 容更具吸引力和感染 力。
过度追求视觉效果而忽略内容的传达, 导致读者难以理解或接受。
缺乏整体规划
没有对整个作品进行整体规划和布局, 导致各部分内容相互独立、缺乏联系。
常见误区及避免方法
• 忽视读者需求:没有考虑读者的需求和阅读习惯, 导致内容难以引起读者的兴趣和关注。
常见误区及避免方法
内容与形式并重
关注读者需求
在追求视觉效果的同时,注重内容的 传达和表达,确保读者能够准确理解 作品的主题和意图。
化,这将对布局谋篇提出新的挑战和机遇。
02
人工智能在布局谋篇中的应用
随着人工智能技术的不断发展,未来可能会出现更加智能化的布局谋篇
工具,这将极大地提高内容创作的效率和质量。
03
跨学科融合对布局谋篇的推动
未来,布局谋篇将不仅仅局限于文本内容的创作,还将涉及到图像、音
《说明文写作技巧》幻灯片
4. 說明的技法
4.9 數字
精確、簡潔的說明 科學的說明 妥善運用「大約」、「左右」、「據估計」等 詞語 據 1957 年在海南白沙地區調查,解剖捕自人 房的微小按蚊 123 隻,自然感染 L3 陽性率為 4.9 % (王永祥,1959)。 卵的甲板很寬,甲板寬度約佔卵寬 (包括浮器) 的 45 %。 10個郊縣的人群微絲蚴率均在 5% 以下,屬低
4. 說明的技法
4.5 引用
加強說明 加強可信性 增加生動、趣味 引用材料須真實準確 態度須慎重,未經證實的材料不能隨意引用 一位英國學者說過,19 世紀德國出現了三大思想家: 馬克思、弗洛伊德和尼采,他們對 20 世紀的人類社會 產生了重大的影響。他們之間的思想觀念,雖然有很 大的歧異,但卻有其共同處:他們都是無神論者,認 為相信神乃是人的懦弱和盲從的表現;1 1 史丹 (J. P. Stern) ?尼采?(英國,企鵝叢書,1980 年 版),第 17 頁至 22 頁,分析馬克思、弗洛伊德和尼
2. 寫作的準備
2.1 蒐集資料
– 細心觀察 – 深入調查 – 廣範閱讀
2. 寫作的準備
2.2 掌握事物特徵 2.3 選定說明重點 2.4 構思 2.5 選用適當的說明技巧
3. 說明的條理
3.1 從一般介紹導入具體說明
– 先做概括說明,建立初步的、全面的印象, 然後再作詳細說明
– 如說明少見的自然現象、科研成果等
命題之使用是否合適 交流作用:使人們對某個詞項、
概念、命題有共同的理解,從而防止 誤解,促進有效溝通。
4. 說明的技法
定義的種類
a) 語詞定義 描述性定義 (報導定義) (1) 胡:<1> 古代泛稱北方和西 方的少數民族,如 “胡人〞; <2> 古代稱來自北方和西方少 數民族的東西,也泛指來自國外 的東西,如 “胡琴〞、 “胡
初中记叙文写作指导课件(共34张幻灯片)
(2)多事一人 初中记叙文要求的字数是600字,因此我们用多事写 一人,也是有限制的,通常是两三事,如若超过四五事, 那么这样的文章就让人生厌了,因为写的事情太多,只 能匆忙一笔带过。这样的文章要求详略得当,段落之间 可以互相补充。写多事通常也就代表着多角度,一个人 身上的不同的几个特征;当然,并不排除用相互联系的 几件事情来写一个人的某一方面典型性格。 (3)两人文章 通常都是为了体现两人之间的某种情谊或人物间的 新型关系,写这类文章之前要弄清两人之间的联系和主 次地位,意识到两个人物之间应相互映衬,相互影响。 我们谈到这个步骤是因为只有确定了要写几个人, 怎样写,知道写的重点应该是什么,才方便我们真正动 笔的时候有备无患。请同学们参考下篇,我们将谈到正 式动笔时该如何下手。
第一步:课外的功夫 同学们可以发现一般来说作文写得好的同学都比较喜欢阅读,或 者有良好的摘抄习惯。俗语说“冰冻三尺,非一日之寒”,是非常有道 理的。我们会觉得生活平淡,无物可写,这样的观念是错的。生活不 是平淡的,即使是平淡的,也有很多细微的震撼过你,让你心情波动 过的事情,我们觉得生活平淡只是因为缺乏观察,缺乏用心体会;更 经常的是,即使我们身边出现了让你为之一动的事情,由于缺乏记录 的习惯,我们常常让好的材料擦肩而过;此外,除了生活的真实,我 们可以从别人写人的文章中获得灵感,看看别人是怎样刻画人物的, 可以作为借鉴;也可以把别人描写过的人物作为一个人物模板,联想 到其他你身边这样的人,哪怕以阅读后印象深刻的某个人物作为自己 写作的对象也可以,只要符合题目要求,虚构的真实并不比真切的真 实效果差。总言之:。 1. 观察生活,用心体会。 2. 随身携带笔记本,不错过任何一个小小的灵感,任何一个感动 你,让你震惊的瞬间。 3. 从阅读中模仿人物的刻画,从阅读中汲取材料。
小学生作文—开头和结尾PPT幻灯片课件
O 十九、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的 心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,
诉说心理话语。 如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天 在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,
就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可
妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您
O
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O 十五、抒发感情式开头。即作者以优美精当的语言,艺 术性表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增 强文章的感染力,使读者产生共鸣。 如:静下来的时候总 想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来, 小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门, 挺拔的大树,还有那普通又普通的人们 …… (选自《幽幽 小巷情》)
O
9
O 七、形象比喻式开头。即写在文章时不直接描写人物或 叙述事物,而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物, 然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种 形式开篇。比喻力求生动、贴切。 如:老师,您是永不叫 累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们 的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《 老师颂》)
O 十六、倒叙描写式开头。即首先把事件的结局、结果 在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的发展进行叙 述,这样不仅强调结果的重要性,增强文章的表达效果, 而且引起读者的阅读兴趣,增加文章的魅力。 如:哈哈! 我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优 美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过, 真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱 用心去体验生活》)
O 十二、名人名言式开头。即引用名人名言作为文 章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的 更准确,文章显得更有文采。 如:记得程颐好像说过: “外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 ”书读 得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书, 同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食 的地步。(选自《书趣》)
小学作文教学PPT
小学作文教学PPT### 幻灯片1: 欢迎页- - 副标题:激发创意,培养表达- 图片:孩子们在写作的温馨场景- 简短介绍:欢迎进入小学作文的世界,让我们一起探索文字的魔力。
### 幻灯片2: 作文的重要性- 点1:培养语言表达能力- 点2:锻炼思维逻辑- 点3:提高文化素养- 点4:激发创造力和想象力### 幻灯片3: 作文的基本结构- 引入:吸引读者注意- 正文:详细阐述主题- 描述:具体细节- 议论:观点表达- 结尾:总结全文,留下深刻印象### 幻灯片4: 作文的类型- 记叙文:叙述事件或经历- 议论文:表达观点和看法- 说明文:解释事物或概念- 应用文:如书信、日记等### 幻灯片5: 写作前的准备- 确定主题:选择感兴趣的话题- 搜集素材:收集相关信息和资料- 拟定提纲:规划文章结构和要点### 幻灯片6: 写作技巧- 使用生动的语言:比喻、拟人等修辞手法- 注意句式变化:长短句结合,避免单调- 保持条理清晰:逻辑性强,层次分明### 幻灯片7: 写作过程1. 草稿:自由发挥,不必担心格式2. 修订:检查语法错误,调整表达3. 润色:优化语言,增强文采4. 校对:确保无误,准备提交### 幻灯片8: 创意写作- 鼓励创新思维:跳出常规,尝试新颖的写作方式- 角色扮演:站在不同角色的视角写作- 情景模拟:构建虚构场景,激发想象力### 幻灯片9: 作文评价标准- 内容:是否丰富、有深度- 表达:语言是否流畅、准确- 结构:文章布局是否合理- 创意:是否有独到见解或新颖表达### 幻灯片10: 作文示例- 展示一篇优秀的小学生作文- 分析作文的亮点和可学习之处### 幻灯片11: 互动环节- 提出问题:让学生思考作文中可以改进的地方- 分组讨论:小组内分享写作经验- 角色扮演:模拟不同角色进行写作练习### 幻灯片12: 结束语- 鼓励学生:每个孩子都是天生的作家- 布置作业:让学生尝试写一篇作文- 期待反馈:希望听到学生的写作成果和建议### 幻灯片13: 联系方式- 提供教师的联系方式,以便学生和家长咨询和反馈请注意,这是一个PPT内容的大纲,具体制作时可以根据实际需要添加图片、图表、动画等元素,以增强教学的互动性和趣味性。
初中语文作文《记叙文的写作指导》ppt教学课件
我们怎么把自己胸中之 情化为纸上文字呢?
•我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要 爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀 着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向 左微倾,显出努力的样子。这时我看见他 的背影,我的泪很快地流下来了。
这痴痴的身影化作世上最美的音符, 绽放了世上最温馨的爱......
27
叙议结合
感情的升华或许总要以物质的消 融为代价。只有烂在心底的滋味才值 得用一生的时间去回味。就好像一次, 母亲在大雪中等我回家,纯白一色的 天地间,母亲立着,像个雪人,那天 的雪花里就有一种烂苹果的甜甜的清 香。
《烂了的味道》
面对一个生活场景,一个善意的微笑,听到一句 真情的话语......只要我们的心灵不麻木,就会激起涟漪。
我们要细心观察,用心感悟,去发现人间处处有真情。 让我们拥有一双发现真情的眼睛,一颗感受爱的心灵, 说自己身边真实的故事,写自己内心真实的想法,表现 自己独一无二的内心世界,写出动人心弦的好作品吧!
短暂的相聚,痛苦的别离。没有太多的话语, 望着妈妈期待的目光,我理解地点了点头。
“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心 中的雨点来了,除了你还有谁是我遮拦 天空的荫蔽……”我在心中默诵着。
30
诉说真情 突出实感
一、细节描写动人心 二、抒议结合点情理
2021/5/8
叱咤风云的人物,惊天动地的大事,固然能打动人 心,日常生活中那些美好的东西也一样可以触动我们的 心灵。
举个例子,母亲和朋友到火车站送你去远行,高喊: “再见啦,想你啊!”的一定是你一般的朋友,此刻,你 的母亲一定在用默默的流泪表达母亲对儿女的牵挂。
细节的作用:刻画人物性格;深化主题; 推动情节的发展;渲染气氛。
医学科普文章写作幻灯片课件
临床经验总结类文章
总结词:归纳分析
详细描述:临床经验总结类文章应选择具有普遍性和实用性 的临床经验,对其进行归纳、分析和总结,以指导读者解决 实际问题。同时,应注意科学性和可重复性。
流行病学调查类文章
总结词:科学严谨
详细描述:流行病学调查类文章应采用科学的研究方法和技术,对特定人群进行 调查,以揭示疾病分布和影响因素。同时,应注意数据的真实性和可信度。
03
文章各部分内容应条理清晰、逻辑性强,让读者在阅读过程中
一目了然。
04
医学科普文章的结构与组成
引言部分
引出主题
简要介绍文章的主题或核心内容,引发读者兴趣 。
提供背景信息
介绍与主题相关的背景信息,帮助读者理解文章 内容。
目的与意义
阐述写作这篇文章的目的和意义,以及文章对读 者的价值。
正文部分
定义与阐述
新冠疫情内容不严谨
针对新冠疫情的科普内容,需要特别关注严谨性和实时性,及时更新内容。
信息来源问题
信息来源不明确
在文章中需要明确说明所使用的信息和数据的来源和可靠性 。
信息过时
确保所引用的信息和数据是最新的、可靠的,需要及时更新 。
文字表述问题
长句难懂
尽量使用简短的句子,避免使用过长的句子和复杂的句子结构。
课程学习目标
掌握医学科普文章的基本结构和写作技巧。
学习医学科普文章的撰写和编辑规范,提高文章的质 量和可读性。
熟悉医学科普文章的选题、素材收集和信息处理方法 。
掌握医学科普文章的发布和传播技巧,提高文章的传 播效果和社会影响力。
02
医学科普文章写作的基本原则
准确性和科学性原则
准确描述医学概念和疾病症状
医学科普文章写作幻灯片课件
医学科普文章的写作原则
科学性原则
医学科普文章必须基于科学事实和医 学研究成果,不能传播虚假信息或误 导读者。
实用性原则
医学科普文章要注重实用性和可操作 性,提供具体的方法和建议,帮助读 者解决实际问题。
通俗易懂原则
医学科普文章要用通俗易懂的语言描 述医学知识和疾病防治方法,避免使 用过于专业或晦涩难懂的术语。
研发过程:疫苗的研发 需要经过临床前研究、 临床试验和上市审批等 多个阶段,涉及病毒学 、免疫学、药理学等多 学科知识。
应用前景:新型疫苗的 应用有助于预防和控制 传染病,提高人群健康 水平。
注意事项:接种疫苗前 应了解疫苗的适应症、 禁忌症和注意事项,遵 循医生建议。
05
总结与建议
医学科普文章的重要性和影响
医学科普文章写作幻灯片课 件
汇报人: 2023-12-27
目录
• 引言 • 医学科普文章的写作技巧 • 医学科普文章的常见类型 • 医学科普文章的写作实践 • 总结与建议
01
引言
什么是医学科普文章
01
医学科普文章是以通俗易懂的语 言介绍医学知识、疾病防治和健 康保健的文章。
02
医学科普文章旨在提高公众的医 学素养,帮助人们了解疾病防治 和健康保健知识,促进健康生活 方式的养成。
THANKS
谢谢您的观看
控制方法:定期检测血压,遵循 医生建议,合理使用降压药物。
案例分析二:健康饮食与生活习惯
总结词:健康饮食与 生活习惯是预防和控 制高血压的重要手段 ,通过案例分析,介 绍如何合理搭配膳食 、养成良好的生活习 惯。
详细描述
合理膳食:多摄入蔬 菜水果、低脂肪乳制 品、全谷类等健康食 品,减少高热量、高 脂肪和高糖食物的摄 入。
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英语书面表达写作技巧
写作第三步
加(add)
加首尾,使结构完整。 These days, more and more students become volunteers. Here is the result of the survey 可以采取总分总结构,开头或结 about_________________________________ what volunteer work 300 students usually ______________________________________ do 尾的句子应注意简洁、漂亮。 in their free time.
Hale Waihona Puke Don’t put it off! Become a volunteer today.
英语书面表达写作技巧
写作第五步:
美(beautify)
修改词句,美化文章。 在有把握的情况下改变句式或添加 语句,展示自己的语言功底。
妙用词汇
尤其妙用高级词汇
Which is better?
我希望你能帮助我。
(the body) ______________! Come and become a Don’t put it off volunteer today. (the ending)
英语书面表达写作技巧
写作第四步: 连(connect)
恰当运用关联 词句,使 得文章层次清晰,各个 部分衔接自然。
Let’s try
Though\Although _____________ I am tired, I keep 妙用关联词 on working till midnight. He didn’t go to movies, he went to instead the concert ______. We like doing kinds of sports like/including _____ swimming, running and hiking. First _____, he stood up. Then he got out. Next he went back. _____, Finally\At last ____________, he smiled.
Don’t put it off! Become a volunteer today.
写作第五步 美(beautify)
These days, more and more students become volunteers. They take part in________________________.Here is all kinds of volunteer work the result of the survey about what volunteer work 300 students usually do in their free time. According to it, a lot of students choose to help clean up the City Parks to make our city more beautiful. And to do chores for some students visit Old People’s Home_______________ _________.Also helping sick children in the hospital the old makes some students feel helpful ______________________________.However, a few feel like teaching students ________________in the village school. As for me, I would like to visit Old People’s Home. I not only do some cleaning, but also sing and will__________________________________________ dance so that the old people will feel less lonely. _________________________________
调查报告
Help clean up the City Parks
Teach in the village school
Help sick children in the hospital Visit Old People’s Home
发出倡议
你的选择
写作第二步 列(list) 用简单的句子列出文章要点。
A I hope you can help me. = forward to your help. B I’m looking ______ ________
他们很早就到了。
A They arrived early. = as early as they could. B They arrived___ ___ ___
Teach in the village school
Help sick children in the hospital Visit Old People’s Home
英语书面表达写作技巧 写作第一步
审(analyse)
认真审题,找出文章要表达的中心。
当前,越来越多的人们在业 余时间加入了志愿者服务行列, 且形式丰富多样。右图是我们对 某所中学300名学生参加志愿者 服务情况的调查结果。请根据此 图用英语写一篇调查报告。同时 告诉我们你会参加那种形式的志 愿者服务并提倡大家都加入志愿 者服务行列。
妙用例子 (多用于“the body”)
加例子
青少年应尽我们所能保护环境拯救地球。
We teenagers should do what we can to protect the environment and save the earth. For example,_______________ we can use recyclable bags instead of plastic bags, stop using _______________________________ napkins, plant more trees and save water. _______________________________
加例子
在家里,我经常帮助父母亲干家务活。
I often help my parents do housework, washing dishes, folding the such as_________________________ clothes, taking out the trash and so on. ______________________________
Writing Skills
Liu Jiali
Tianzhuang Middle School
Ya’an Earthquake
volunteers
Plenty of soldiers, doctors and workers help save people in danger.
Are you a volunteer? If you had a chance to be a volunteer, what kind of volunteer work would you do? What do you think of being a volunteer?
Help clean up the City Parks 调查报告 Teach in the village school 你的选择 Help sick children in the hospital 发出倡议 Visit Old People’s Home A lot of students____________________________. help clean up the City Parks Many students___________________________. Some visit Old People’s Home students________________________________. A few help sick children in the hospital students__________________________. (调查报告) teach in the village school I would like to___________________. (你的选择) visit Old People’s Home Come and become _________________today! a volunteer (发出倡议)
Let’s try!
____, as students, we’re supposed to try our best to study hard.
我们可以用 all in all, in short, in a word,
generally speaking 来表示结论。
连(connect)
Many students are volunteers. Here is the result of the survey about what volunteer work 300 students usually do in their free time. According to it, a lot of students help clean up the City Parks. And many students visit Old People’s Home. Also some students help sick children in the hospital. However, a few students teach in the village school. As for me, I would like to visit Old People’s Home.