代词冠词名词
冠词-名词-代词
冠词有两种，一是不定冠词a／an，另外一种是定冠词the一、不定冠词及其用法二、定冠词的用法1. 一般来说，普通名词有特指和泛指，如果特指，就要加定冠词；如果泛指，可数名词前加不定冠词，或用其复数形式2. 定冠词the主要和名词连用，表示某些特定的人或事物3. 由of引起的限定性短语(作定语)所修饰的词前加the4. 表示身体的某一部位，用the代替物主代词my, our, your, his, her等5. 表示江河海洋，海峡海湾，山脉和群岛及有些湖泊之前用the6. 定冠词the加姓氏的复数，表示某某一家人，如果做主语，谓语动词要用复数7. 当一个抽象名词，不表示一般的概念而是表示某一特定的内容时加定冠词the8. 由普通名词和一些其他词构成的专有名词前加the: the People's Republic of China三、同步练习1. ____rose is____beautiful flower.2. Mr. Smith always smokes____cigarette with ____cup of coffee.3.____door of____garage is broken.4.____donkeys are ____ stupid animals.5.____bread is made from ____ flour,and ____flour is made from ____wheat.6. She is ____good musician;she plays ____piano beautifully.7. Thousands of ____visitors go to ____Great Wall every ____day.8. When he was enghteen,he joined ____navy.9. He sent me ____letter and ____postcard;____letter didn't arrive.10. Li is not at ____office;I think he's gone____home.11. Is there ____telephone here?12. She is studying ____English and ____French.13. I bought ____pen and some paper,but I left____pen in ____shop.14. ____machine is made of ____steel and ____copper.15. ____honesty is ____best policy.16. ____coal is 60 dollars ____ton at the moment.17. I stay at ____home last night and listened to ____radio.18. We went to Paris and saw ____Palace of Versailles.19. He goes back to ____ country to see his people once ____year.20. ____Liu's are going to ____cinema.语法系列复习专题-----名词1. 名词的分类专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。
名词代词冠词知识点总结
名词代词冠词知识点总结一、名词名词是一个表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
名词可以分为专有名词和普通名词。
专有名词是特定个体或事物的名称，如人名、地名、品牌名等；普通名词则是一般性的名词，用来表示类别或种类。
名词的数：名词有单数和复数两种形式。
一般情况下，在名词后面加上-s或-es就可以构成复数形式，例如：book（单数）-books（复数），girl（单数）-girls（复数）。
但也有不规则变化的名词，如：child（单数）-children（复数），man（单数）-men（复数）等。
名词的所有格：名词所有格表示所属关系，一般在名词后面加上-apostrophe+s（’s），如：Mary's book（玛丽的书），the cat's tail（猫的尾巴）。
当名词已经是复数形式时，只需在末尾加上-apostrophe（’），如：the students' books（学生的书）。
名词的用法：名词可以作为主语、宾语、表语、定语等。
有些名词前面需要加上冠词或形容词来修饰，如：a book（一本书），the red car（那辆红色的车）。
二、代词代词是用来代替名词的词语，可以避免重复性的使用。
代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等不同类型。
1.人称代词：人称代词用来表示说话人、听话人或提及的人或事物。
人称代词有主格和宾格两种形式，如：I（我，主格）-me（宾格），he（他，主格）-him（宾格）。
2.物主代词：物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
形容词性物主代词通常用来修饰名词，如：my book（我的书），your car（你的车）；名词性物主代词通常单独使用，如：mine（我的），yours（你的）。
3.反身代词：反身代词用来指示动作的承受者同时也是行为的发出者，如：myself（我自己），himself（他自己）。
英语名词,冠词,代词分类总结
名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两种。
表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数两种形式表示不可以计数的事物的名词叫不可数名词，一般不分单数和复数。
1.可数名词：个体名词都是可数名词。
每个可数名词都有其单数和复数形式。
①. 单数 ,表示"一个"的概念。
用名词的单数时，名词前需加 a 或 an。
如 a book、a river、an apple、an orange等。
②. 复数,表示两个或两个以上的物体。
如two pens、three days、three cities 等。
（1）规则名词复数形式的构成：①大多数名词在词尾加-s。
（在清辅音后读[s]，在浊辅音及元音后读[z]。
）②以辅音字母 + y 结尾的名词把 y 变成 i , 加 -es（读作[iz] city—cities) ,但专有名词例外，直接在 y后加-s（读作[z] Germany—Germanys）。
③以 s、x、ch、sh 结尾的名词在词尾加–es（读作[iz]）。
④以辅音字母 + o 结尾的名词一般直接加–es(读作[z]), 某些外来词例外，加 -s （如 zero, kilo, tobacco 等）；以元音字母 + o 结尾的名词直接加–s(但读作[z])。
⑤以 f 或 fe 结尾的名词有的直接加–s(读作[z])；大多数要将 f 或 fe 变为 v, 再加-es(读作[z])；有些词两种形式都可以 handkerchief--handkerchiefs--handkerchieves。
（2）不规则变化：①单数、复数形式相同如：deer—deer，sheep—sheep，fish—fish，Chinese —Chinese，people—people。
②改变单数名词中的元音字母如：foot—feet，man—men ，tooth—teeth，woman—women。
③含有man，woman的复合名词的变化如： Frenchwoman—Frenchwomem，fisherman—fishermen.④其他变化如：child—children ，mouse—mice。
名词、冠词、代词知识点
名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es . bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es . tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es leaf----leaves self---selvesshelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的man----men woman---women child----childre foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。
deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese----Chinese Japanese---Japanese4.某国人的复数。
1). 中、日不变。
Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变。
Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3). 其余s加后面。
American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量 2).不能直接加a或an 3).没有复数形式4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰 5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词 + of + 不可数名词 a piece of papera cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格。
冠词、名词、代词、形容词
3.有些表示情感等的表语形容词后可接动词不定式.
glad, hapy, pleased
sorry, sad, sure, kind
be ready, afraid, able +to do sth.
easy,difficult
4.常见名词变形容词的方法
名词
构成方法
意义
举例
2020年2月3日9时49分 2020/2/3
2020年2月3日9时49分 2020/2/3
2.不可数名词 定义：不可数名词所表示的事物一般不能用数来计
算，没有词形变化，这类词主要是抽象名词和物质名词。 表示方法：用“数词或冠词+计量名词+of+不可数
名词”的结构表示. A piece of paper, a drop of water, two cups of tea
（1）人称代词
主格：通常表示动词的主语。
eg: I like apple.
宾格：在句子中充当动词、介词的宾语或表语（吕 动宾、吕介宾）。
eg: I don’t know her.
His mother is waiting for me.
－ Who is there?
－It’s me.
2020年2月3日9时49分 2020/2/3
2020年2月3日9时49分 2020/2/3
2020年2月3日9时49分 2020/2/3
Asia—Asian America—American
Exercise: 把下列名词变为形容词
friend__________ sun____________ love_____________
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
（一）1、名词名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white （paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
名词代词冠词
名词、冠词和代词一、名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
按词汇意义，名词可分为普通名词和专有名词。
具体分类可见下表：考点①名词的数⏹既可用作个体名词也可用作集体名词的名词一般来说，当这些名词用作个体名词时表示一个单位、机构或把一个集体视为一个整体，此时它们有复数形式，表示多个这样的群体；当用作集体名词时，它们表示这个群体的所有人，其谓语动词用复数形式。
➢ All happy, families are alike, but each unhappy family is unhappy in its own way.幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。
➢ My family all love sports. 我的家人都喜欢运动。
常用必备audience 观众 board 董事会 class 班级 club 俱乐部council 委员会 college 学院 committee 委员会 crowd 人群crew 全体人员 enemy 敌人 faculty 全体教师 government 政府group 组 generation 一代人 jury 陪审团 team 队既可用作可数名词也可用作不可数名词的名词（1）某些抽象名词和物质名词可以具体化为个体名词。
rain雨→a heavy rain一场大雨danger危险→a danger危险的人或物supper晚餐→a big supper 一顿丰盛的晚餐honor荣耀→an honor令人感到荣耀的人或事history历史→a long history一段悠久的历史death死亡→a death死者knowledge知识→a knowledge of English英语知识pleasure愉快→a pleasure令人感到高兴的人或事walk步行→a walk散步failure失败→a failure失败的人或事cloth布→a cloth 一块抹布success成功→a success成功的人或事cold寒冷→a cold感冒shock震惊→a shock令人感到震惊的人或事（2）有些物质名词既可用作可数名词，又可用作不可数名词，但含义大不相同。
名词,代词,冠词,形容词副词
【名词】1．名词的可数与不可数可数名词: 单数用a、an; 复数用-s不可数名词: 可用a piece of这一类短语表示。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2．名词的复数（1）规则变化A．一般情况下加-s。
B．以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。
如：bus---buses，box---boxes，watch---watches，brush---brushesC．以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。
如：city---cities，country---countriesD．以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。
（2）不规则变化A．元音发生变化。
如：man---men，woman---women，foot---feet，tooth---teeth，mouse---mice B．词尾发生变化。
如：child---childrenC．单、复数同形。
如：fish---fish，Japanese---Japanese，Chinese---Chinese，sheep---sheep 3．名词的所有格(1) 名词所有格的构成法A．单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
the worker's bike，the Children’s ballB．表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s。
如：This is Lucy and Licy’s room．These are Kate's and jack’s rooms．C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如: the students’books，the girls’blouses(2)名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.如: the legs of the desk，the door of the room【代词】人称代词，物主代词，反身代词类别人称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词（自己补全）1．人称代词人称代词it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它”。
初中英语名词、代词、冠词
名词一、分类1. 专有名词：表示个人、机构、组织、地方、国家等的专有名称，首字母一般大写。
Alice, WTO= World Trade Organization世界贸易组织, Africa, Oxford University2. 集体名词：a. 表示整体作单数，表示各个成员作复数。
family 家庭；家人class 班级；班级同学b. 有些集体名词通常多作复数。
people, policec. 有些集体名词通常作不可数。
furniture, jewelry, luggage, traffic3. a. 一般不可数名词前常使用“a……of ”短语。
a cup of tea一杯茶 a bowl of rice一碗米饭 a piece of news一条新闻b. 有些名词通常是不可数名词，但在一定情况下可以转化为可数名词。
glass玻璃--- a glass一个玻璃杯beauty美--- a beauty一个美人，一件美的事物pleasure愉快--- a pleasure一件令人感到愉悦的事help帮助--- a help一个有帮助的人或事二、名词的单复数1. 规则变化2. 不规则变化①常见名词的不规则复数形式man- men男子woman- women 妇女foot- feet 脚tooth- -teeth 牙齿mouse- -mice 老鼠child- children儿童gentleman- gentlemen 先生注意:German的复数形式是Germans而不是Germen。
②单复数同形的名词主要有以下几种情况: 某些动物的名称，如:sheep绵羊, deer鹿;表示某国人的名词，如:Chinese中国人, Japanese日本人③同一名词的两种复数形式，表示不同的意思。
a. works表示“工厂”时，单复数同形，但表示“著作”时单数形式为work,复数形式为works。
例如: a gas works 一个煤气厂two gas works两个煤气厂b. people指“人们”时是集体名词，没有单复数之分; 指“民族”时，单数为people, 复数为peoples.例如: people人two people两个人a people一个民族two peoples 两个民族三、名词的所有格英语中所有格表示所属关系，形式有“-’s所有格”和“of所有格”。
英语之中名词、代词、动词、形容词、冠词、数词、副词、介词、连词、感叹词
（一）1.名词名词(Nouns）是词性的一种, 也是实词的一种, 是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2.代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词, 按其意义、特征及在句中的作用分为: 人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词, 就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词, 要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能, 动词可分为四类。
4.形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5.冠词的定义冠词是置于名词之前, 对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志, 它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a, an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词, 数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类, 短语或从句作它的宾语。
（二）1.名词, 人或事物的名称3.代词, 代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3.动词, 动作或状态4.数词, 表示数目或顺序（比如序数词, 5th就是表示顺序）5.形容词, 人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6.副词, 动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词, 表示名词的泛指或特指8、介词, 表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词, 代词或其他名词性结构）9、连词, 连接词与词, 短语与短语, 句子与句子10、感叹词, 表示说话时的感情或语气（三）1.adj./ a.形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2.adv./ ad.副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3.prep.介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4.conj.连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5.num.数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6.int.感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt.及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi.不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n.名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron.代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11.art = 冠词, article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类:1. 名词: 表示人、物或地方等, 如: John, teacher；table, pen；London；beauty.2. 代词: 用来代替名词, 以避免重复某个名词, 如: I, you, it, that, those, them.3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词, 如：good（man）, white （paper）, every（book）, much（water）, （John is）hon－est, （He seems）lazy．被修饰或限制的名词, 叫做主体词（head-word）。
名词、冠词、代词语法讲解及练习精简
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：专有名词普通名词国名地名人名，团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives,wife-wives, half-halves加-s chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-esNegro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos,kilo-kilos, solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2单复数相同sheep, deer, means, works, fish, yuan, jin, 3只有复数形式trousers, clothes, thanks, goods, glasses, 4一些集体名词总是用作复数people, police5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）Family，government, class,, crowd, couple, group,population, team, public, party6复数形式表示特别含义customs(海关), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜)7表示“某国人”加-sAmericans, Australians, Germans, Greeks,Swedes, Europeans单复数同形Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen, Frenchwomen8合成名词将主体名词变为复数sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers,boy friends无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups, housewives, stopwatches 将两部分变为复数women singers, men servantsIII. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
名词、代词和冠词的用法总结
名词、代词和冠词的用法总结名词、代词和冠词是英语中非常重要的词类，它们在句子中起着不同的作用。
正确使用这些词类，能够使句子更加准确、清晰，并更好地表达自己的意思。
本文将对名词、代词和冠词的用法进行总结，并给出相关例句加以说明。
一、名词的用法1. 名词的基本功能名词是表示人、事物或抽象概念名称的词汇。
它可以作为主语、宾语、补语等在句子中充当不同的成分。
- 作为主语：- Dogs are loyal animals.（狗是忠实的动物。
）- Happiness is contagious.（幸福是具有感染力的。
）- 作为宾语：- She loves books.（她喜爱书籍。
）- I have a meeting tomorrow.（我明天有个会议。
）2. 可数名词与不可数名词可数名词表示可以计算或单独统计的事物，通常有复数形式；而不可数名词表示无法单独计算或统计的事物，没有复数形式。
- 可数名词：- There are three apples on the table.（桌子上有三个苹果。
）- I have two cats.（我有两只猫。
）- 不可数名词：- I need some water.（我需要一些水。
）- He has a lot of experience.（他有很多经验。
）3. 连用的名词有些名词可以连在一起形成一个整体，称为连用的名词。
- 作为复合名词：- The basketball game was exciting.（篮球比赛很精彩。
）- She has a part-time job.（她有一份兼职工作。
）- 作为领属关系的名词短语：- My mother's car is red.（我妈妈的车是红色的。
）- The president's speech was inspiring.（总统的演讲令人鼓舞。
）二、代词的用法1. 代词的基本功能代词用来代替名词，以减少对相同名称重复使用。
英语之中名词代词动词形容词冠词数词副词介词连词感叹词
一1、名词名词 Nouns是词性的一种;也是实词的一种;是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词.. 名词可以独立成句..在短语或句子中通常可以用代词来替代..2、代词是代替名词的一种词类..大多数代词具有名词和形容词的功能..英语中的代词;按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种..3、动词;就是用来形容或表示各类动作的词汇..基本上每个完整的子句都有一个动词;要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结..根据其在句中的功能;动词可分为四类..4、形容词形容词adjective 很多语言中均有的主要词类中的一种..主要用来修饰名词的词;表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前;对名词起限制作用的一种虚词..冠词可以说是名词的一种标志;它不能离开名词而独立存在..冠词的分类冠词分为不定冠词"a;an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词;叫数词..其用法相当于名词或者形容词..数词分为基数词和序数词两种..表示数目多少或顺序多少的词叫数词;数词分为基数词和序数词..7、副词Adverb副词的定义: 副词是一种用来修饰动词;形容词;副词或全句的词;说明时间;地点;程度;方式等概念..8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词; 词与句之间的关系的词..在句中不能单独作句字成分..介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类;短语或从句作它的宾语..二1、名词; 人或事物的名称3、代词; 代替名词或者数词比如some就是代替数目3、动词; 动作或状态4、数词; 表示数目或顺序比如序数词;5th就是表示顺序5、形容词;人或事物的性质或状态因为形容词一般修饰名词6、副词; 动作的特征或性状特征因为副词一般修饰动词或形容词7、冠词; 表示名词的泛指或特指8、介词; 表示名词或代词与其他词的关系因为介词后面一半紧跟名词;代词或其他名词性结构9、连词; 连接词与词;短语与短语;句子与句子10、感叹词; 表示说话时的感情或语气三1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质;状态;外貌;或人的性格特点;性质;品格如:big;happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词;一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样;或表示程度;特点;如:clearly;happily3、prep. 介词连接地点;时间的一类词语;可以表示方位;时间.跟一些表示时间;地点的词连用表示介词词组如:in;to;on;under4、conj. 连词用来连接时间;地点;原因;结果的一类词语如:when;beacuse;so5、num. 数词表示数字的词;既可以是基数词;也可以是序数词如:one;two;first6、int. 感叹词表示感叹的一类词;一般不加一解释;只代表感叹如:what;how;haurray7、vt. 及物动词后面要加宾语行为动作的词如:do;finish;play8、vi. 不及物动词后面不加宾语表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体;物质的词如:pig;cow;man10、pron. 代词代指一类人;事或物的词如:he;she;hers;his;things11、art = 冠词;article的缩写四在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等;如：John;teacher；table;pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词;以避免重复某个名词;如：I;you;it;that;those;them．3．形容词：用来修饰或限制某个些名词;如：goodman;whitepaper;everybook;muchwater;John ishon－est;He seemslazy．被修饰或限制的名词;叫做主体词head-word..4．动词：表示行为或状态;如：speak;read;go;think;is;seem．5．介词：表示它后面的名词或代词跟它前面的动词、另一名词或形容词的关系..这些名词或代词称为介词的宾语..介词宾语和介词构成介词短语..He went to school．介词to把名词school和动词went联系起来He stood by me．He asked for it．The book on the desk is mine．介词on把名词book和另一名词desk 联系起来He lives in a house on the mountain．他住在山上的一幢房子里..The bridge across this river is built by a Frenchman．河上的桥是一位法国人修建的..He is sure of it．他对此很有把握..of联系it和sure．It is good for you．这对你有好处..He is angry with Mary．他生玛丽的气..6．副词：修饰或限制动词、形容词或其他副词;乃至介词、连词及整个句子..He walked slowly．他走得很慢..He did it carefully．他干得很仔细..He is a very kind man．他是一个非常善良的人..John is truly honest．约翰的确很诚实..He arrived too late．他到得太晚了..He walked rather slowly．他走得相当慢..He sat far behind me．他坐在我后面挺远的地方..He arrived exactly at seven．他在7点整到达..He will come probably after we take lunch．他可能在我们吃午饭之后到达..He loves her just because she is pretty．他爱她只是因为她漂亮.. Luckily;he got back his money．幸好他把钱要回来了..Historically;China is a great nation．从历史上看中国是个伟大的国家..7．连词：用来连接词、词组短语或句子;如：and;but;or;so；或把一个句子和一动词或名词联系起来;如：when;because;as;though;that．He visited Hong Kong and Singapore．连词and把Hong Kong和Singapore 连接起来他访问了香港和新加坡..She is pretty but cruel．她很漂亮却很残忍..He does exercise in class or at home．他在课堂上或是在家里做练习..or 把in class和at home两个短语连接起来She sat by me;reading novels but turning her eyes tochildren about her from time to time．她坐在我身旁看小说;但不时把眼睛转向她周围的孩子们..He works hard;so he will succeed．他很努力;所以他会成功..so把he works hard和he will succeed连接起来He says this and that;but he does not mean them．他说这说那;但这些都不是他的真心话..He was writing when it was rainning．下雨时他正在写作..when把动词was raining和he was writing连接起来He became a beggar because he had been a gambler．他成了乞丐因为他爱赌博..He went to school though he was sick．他虽病了;但他仍然上学.. The news that the enemy had surrendered soon reached us．不久传来了敌人投降的消息..8．感叹词：用来表示说话时的感情;如Oh;Alas;My上面只是对8大词类粗略的解释..另外冠词、数词也可算作两个词类;冠词只有a;an;the3个字;数词可归入形容词中..。
英语之中名词代词动词形容词冠词数词副词介词连词感叹词
英语之中名词代词动词形容词冠词数词副词介词连词感叹词（一）1、名词名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
2、代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
3、动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类。
4、形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5、冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
（二）1、名词，人或事物的名称3、代词，代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3、动词，动作或状态4、数词，表示数目或顺序（比如序数词，5th就是表示顺序）5、形容词，人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6、副词，动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词，表示名词的泛指或特指8、介词，表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词，代词或其他名词性结构）9、连词，连接词与词，短语与短语，句子与句子10、感叹词，表示说话时的感情或语气（三）1、adj. / a. 形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2、adv. / ad. 副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3、prep. 介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4、conj. 连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5、num. 数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6、int. 感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt. 及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi. 不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n. 名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron. 代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11、art = 冠词，article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类：1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．2．代词：用来代替名词，以避免重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good （man），white （paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。
初中语法之名词、代词、冠词、介词
分类：不定冠词（a, an），定冠词（the），零冠词
一、不定冠词的用法（a\an）
1、指一类人或事，“一个、一件”，但是强调数字时要用one。 I bought a new book yesterday . I have only one pen,so I can’t lend it to you .（我只有一支钢笔，所以不能借给你） 2、说明某人或者某物属于哪一类。 This is a apple. • Lilei is a doctor. 3、第一次提到或出现某人或某物。 My brother started to work in a restaurant when he was fifteen. （当我弟弟十五岁时，开始在一家餐馆工作。）
一、名词的种类
专有名词 国名地名人名， 团体机构名称
：
表示一群 人或一些 普通名词 事物。
可数名词
表示动作、 状态、品 质、情感 等抽象概 念。
没有确定形 状、大小， 无法分为个 体的物质。 不可数名词
个体名词
集体名词
抽象名词
物质名词
apple 个体 class 集体
milk 物质 desk 个体
3
4 表示职位，身份，头衔的名词前 5 学科，语言，球类，棋类名词前 6 与by连用表示交通工具的名词前 7 以and连接的两个相对的名词并用时 8 表示泛指的复数名词前
四、冠词的位置
1、在带修饰语的名词词组前，冠词一般位于最前面。 the beach the beautiful beach a vacation a wonderful vacation 2、词组中如有such what many half all both quite rather twice（或其他表倍数的词）等时，这类修饰词可放在冠词之前。 I have never seen such a strange animal . What a pity ! Many a man is fit for the job. half an hour . All of the students are in the class. I know both the sister.
英语语法知识：名词、代词和冠词
英语语法知识：名词、代词和冠词1. 名词：表示人或事物的名称的词叫名词。
名词在句子中可以作主语，宾语，表语，宾语补足语，定语，名数词连用可以做状语。
在使用名词时，要注意区分可数名词和不可数名词，以便于正确使用表示不确定数量的定语。
如：a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。
而：many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前，much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。
2. 冠词：冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的意义。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
a (an)是不定冠词，an用在元音发音开始的词语前。
如：an hour, an English book。
the 是定冠词。
1）不定冠词：不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。
关于它的用法，用四个字概括，“每、一、类、某”。
①表示“每日”、“每周”……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。
All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。
It is an easy task for an elephant.④表示“某一个”，但仍译为“一个”、“有个”。
One day, a Frenchman went to Berlin on business.2）定冠词的用法：①特指某人或某物，指说话人与听话人都知道的人或物。
Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。
名词、冠词、代词的用法
名词定义：表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，动词用is或者was；不能根据some、any、a lot of等词来判断。
1、可数名词如何变“复数形式”：①．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
②．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；③ “辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；“元音字母+y”结尾，直接加-s，如：boys，toys④．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。
顺口溜：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
（贼的妻子一生用两把刀、三片叶杀死两只狼，一半放在架子上，自己吃面包loaf）wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命）half（一半），leaf（树叶）。
这9个名词变复数时，都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。
特殊情况是直接加-s的：顺口溜：海湾边、屋顶上，首领农仆相望；谁说他们无信仰，语气定在手帕上。
gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。
这些词是直接加-s的。
⑤．以“o”结尾的词，分两种情况：1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes，tomato-tomatoes，hero-heroes，negro—negroes (袋鼠除外cangro-cangros)顺口溜：两人两菜一火山(黑人英雄在火山上吃土豆，西红柿，芒果和河马)2）无生命的+s 读音：[z] 如：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos,(袋鼠除外cangro-cangros)zero-zeros, bamboo（竹竿）-bamboos, tobacco（烟丝）-tobaccos顺口溜：动物园里挂着一张照片，照片上是一片竹林前的钢琴上放着一台收音机⑥. 部分单词的单复数同形顺口溜：中日警察来聚会，鹿、羊、鱼、牛把家回。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
指示代词练习一、单项选择1．.I find ____very important to study English well.A. itsB. thatC. thisD. it2．Lucy finally found _________exciting to have conversations with friends in Chinese.A. thatB. thisC. itD. it‘s3．I found _______ difficult to finish all the work in such a short time.A. thatB. itC. thisD. both A and B4．is really hard them to climb Mount Huang.A. This, to.B. It, forC. This, forD. It, to5．---Simon, ___________ is my cousin Andy.---Nice to meet you, Andy.A. heB. sheC. thatD. this6．Are ______ her parents?A. thisB. theseC. thatD. he7．The weather in Guangzhou is hotter than _______ in Beijing.A. thatB. itC. thisD. one8．is really hard them to climb Mount Huang.A. This, to.B. It, forC. This, forD. It, to9．—What are _____ in English?—They are _______.A. these , boxesB. these, boxC. this, boxes10．—What is this ?—____is a cake.A. ThatB. ThisC. It11．—We find ______ impossible for us to learn a foreign language well in a short time.A. itB. thisC. oneD. that12．Don‗t you think ____ necessary for friends to trust each other?A. thatB. itC. thisD. those13．Did you find __________ interesting to play YoYo?A. thatB. itC. it‘s14．—I don't think possible to learn a foreign language without hard work.— I agree with you.A. thisB. itC. that 15．Your mobile phone is so good. Where did you buy _____? I want to buy____ too.A. it; itB. it; oneC. one; itD. one; one16．—I need something for cutting the paper.—Oh, you want a knife? Ok, I‘ll get______ for you.A. itB. thatC. thisD. one17．—Excuse me. Can you please tell me where I can find a bookstore?—I know one not far from here. You can find______ easily.A. oneB. thisC. themD. it18．Lucy finally found _________exciting to have conversations with friends in Chinese.A. thatB. thisC. itD. it‘s19．—Which of the two T-shirts will you take?—I‘ll take . One is for my brother and the other is for myself.A. eitherB. bothC. neitherD. all20．—_______ will be not easy for people to work without computers.A.ThereB.ThisC.ThatD.It人称、物主代词练习一、单项选择1．Miss Gu is _____ teacher. She teaches ____ Chinese.A. them; themB. their; theirC. them; theirD. their; them2．—Did you and your friends have a good time in Suzhou?—Yes．We enjoyed_________ very much．A．us B．ourselves C．myself D．our3．—Your brother is very cute. —Yes, ____ is. We all love ____.A. he; himB. he; heC. him; heD. him; him4．Nobody taught me English. I learned it by .A. IB.myC. mineD.myself5．This is Tom.____ is a teacher.A. HerB. SheC. HeD. His6．____ name is Mike and ____ name is Helen.A. His, herB. He, myC. You, sheD. Your, I7．This is my teacher, Mr. Chen. ____is from Hebei.A. SheB. HeC. Her8．You will find ____ to learn to repair bikes. Many people learn it all by _______.A. that easily; himselfB. it easily; himselvesC. this easy; themselfD. it easy; themselves9．I didn‘t see John. He went to work on ________ own.A. hisB. herC. him10．They are his students. ______ is _______ teacher.A.She,myB.He, theyC.He, theirD. He, theirs11．— Do you often study with a group?— Yes. I find really helpful to study that way.A. thisB. thatC. itD. Them12．—I‘m looking for crayons. —Are these ?A. my, yourB. mine, yourC. my, yoursD. mine, yours13．一Is this jacket?一No, it‘s not . I think it‘s .A. your; my; hisB. yours; my; hisC. yours; mine; hisD. your; mine; his14．—She is too busy to help us finish the work.—Let's do it__________.A. herselfB. myselfC. ourselvesD. itself15．——Is this new schoolbag?——No, it‘s .A. his; hisB. his; hers.C. yours; my16．________ name is Tony and ________ name is Lucy.A. Her, hisB. His, herC. He; she17．Are _____from Japan?A. sheB. heC. they18．Tom needs some help ________ his homework. Can you help ________?A. to, heB. with, himC. to, hisD. with, his19．______ all like watching TV.A. You, he and IB. I, he and youC. You, I and heD. Him, you and I20．This is Miss Yang. ____ is an English teacher. A. Her B. He C. She21．I can‘t find my pen. Could you help____________ find it?A. herB. himC. meD. them22．Is your brother‘s name Tom? --- Yes , ____ is.A. itsB. hisC. sheD. it23．---Help ___to the chicken , Tom and Jim.---Thank you .A. youB. yourC. yourselfD. yourselves24．--- Who taught you Japanese? --- Nobody, I learn it by _____.A. myselfB. IselfC. myselfD. me25．——Lucy‘s bag is black. What about _______?—— Mine is white. I like it very much, because white is ______ favorite colour.A. yours, IB. yours, myC. you, my26．This is my room. room is tidy.A. parent‘s; TheirB. parent‘s ; OurC. parents‘; Their27．——Is this pen yours or hers?——It‘s mine. Hers is in her bag.A.Her penB. Hers penC. Her28．—Is that _________ schoolbag?—No, it isn't．It's _______．A．he; hers B．hers; hisC．he; his D．his; hers29．This is her sweater. Where is __________? I can‘t find it.A.mineB. yourC. herD. him30．These aren‘t cards. They‘re .A.ours; yourB.our; yoursC.our; yourD.ours; yours不定代词练习一、单项选择1．We will have two family parties this autumn.One is at Halloween and is at Thanksgiving.A. otherB. the otherC. anotherD. the others2．We will have two family parties this autumn. One is at Halloween and is at Thanksgiving.A. otherB. the otherC. anotherD. the others3．A smile costs ______, but gives so much.A. somethingB. anythingC. nothingD. everything4．—Tom, supper is ready.—I don‘t want to eat________ , Mum. I‘m not feeling well.A. anythingB. everythingC. somethingD. nothing5．---Is there __________ in today‘s newspaper?---Yes. Germany beat Argentina 1-0 to make history of winning World Cup in America.A. anything newB. new anythingC. something newD. new something6．We will have two family parties this autumn. One is at Halloween andis at Thanksgiving.A. otherB. the otherC. anotherD. the others7．–Mum, can I have something________?–Oh, dear. You can only drink some water. There is________ in the kitchen. A. to drink; nothing else B. drinking; something elseC. to eat; something elseD. eating; nothing else8．Daniel was __________ a bad mood and didn‘t talk to_________ .A. on; somethingB. with; anybodyC. in; anybodyD. in; somebody9．—What would you like to drink, milk or juice? —__________ . I‘d like some water.A. AllB. EitherC. NeitherD. Both10．I don't want to eat___________ today. I'm not feeling well.A. nothingB. everythingC. somethingD. anything11．Wait a moment, I have _______ to tell you.A. important somethingB. something importantC. anything importantD. important anything12．--- Jack, is there _____ in today‘s newspaper? --- No, nothing.A. important somethingB. something importantC. important anythingD. anything important13．You‘d b etter not(最好不) read today‘s newspaper because there is _____ in it.A. nothing specialB. anything newC. everything importantD. something interesting14．There is in today‘s newspaper. Let‘s read a storybook. A. something interesting B. nothing interestingC. interesting somethingD. interesting nothing15．---It rains heavily this morning.Is everyone here today?---Yes.______of us is late for school.A.NoneB.BothC.EitherD. All冠词练习一、单项选择1．Life is like _____exciting race, you either take ____ lead or fall behind.A. an, theB. a, theC. an, aD. the, the2．We don‘t think she is _________ honest and organized girl.A. aB. anC. theD. /3．Dalian has population of 5.9 million.A.aB. /C. theD.an4．–What colour is this?- It‘s orange. It‘s orange shirt.A. /; anB. an; /C. an; anD. a; an5．--- Do you know ______ man standing under the tree?---Yes, he is ______ popular singer in China .A. a; theB. the; theC. a; aD. the; a6．There is __________ ―u‖ and __________ ―s‖ in the word ―student‖.A. a, aB. a, anC. an, anD. an, a7．What _______ honest boy! And he is _______ best student of all.A. a; aB. an; /C. a; theD. an, the8．John is ________ honest boy. He has ________ useful book.A. an; anB. a; aC. a; anD. an; a9．Does your brother walk ______home after _____ school every day?A. to; theB. to; /C. /; theD. /; /10．He likes playing football, so he wants to buy football.A. a; aB. /; /C. /; aD. the; a11．The book is ____ useful one.A.anB.aC.theD./12．Usually, it‘s eas ier to make _______ decision than to take _______ action.A. a; anB.／; anC.／;／D. a;／13．What‘s the weather ____ today ?A.likeB./C.onD.by14．I read ________ article _________ a boy from the USAA. an; wroteB. a; writeC. an; byD. /; written15．China is _______Asian country, not _______European country.A. a, anB. an, aC. a, aD. an, an二、完形填空完形填空。