国学启蒙读后感_读后感
国学读后感（实用18篇）
国学读后感（实用18篇）大文斗范文网会员为你整理了“国学读后感”18篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：国学读后感暑假里，我和爸爸去新华书店买书。
我被一本名叫《国学小子丛书――话说成语》的书深深地迷住了。
爸爸说：中国文化博大精深，成语所承载的人文内涵非常丰富和厚重，是中华民族宝贵的文化遗产，堪称中华文化的“活化石”。
成语不但言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态，而且方寸之间更传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。
这本书中精选了49则常用成语，运用了体现新时代特征的时尚灵动的语言、插画等形式，多层面、多角度地表现了中国优秀文化传统的内涵，融知识性、科学性、艺术性、娱乐性和趣味性于一体，寓教于乐，简明生动，通俗易懂。
使我增加了对古代社会政治、军事、文化、民俗等各个方面的认识，还从中学习借鉴前人的智慧和经验。
书中的成语故事有的是用动物写的，例如：老马识途、指鹿为马、闻鸡起舞、前庭悬鱼等；有的是用历史典故写的，如愚公移山、凿壁偷光、悬梁刺股、望梅止渴、程门立雪等。
另外，成语不光是由四字组成，也有五字成语，如无立锥之地、千里送鹅毛等；还有六字成语，如有志者事竟成、五十步笑百步等；七字成语如初生牛犊不怕虎、醉翁之意不在酒等；八字成语如穷当益坚，老当益壮、不入虎穴，焉得虎子等。
读了这么多成语故事，让我真正感到了书中的故事不但有很深的教育启发作用，而且也为自己的口头交际和书面写作增添了不少文采和活力。
阅读这本书后，我受益匪浅，我发现自己作为一名中国人，却有那么多的成语都不懂是什么意思甚至连读音都读错，如“心宽体胖”的“胖”，以前我读“pang”四音，实则读“pan”二音，是安泰舒适的意思。
由此我也收获了很多课本上没有的新知识，也感受到了成语的魅力！读了这本书，我感到真是开卷有益，通过阅读这些生动有趣的成语故事，不但让我获得了一些国学知识，得到智慧启迪，潜移默化地受到祖国优秀文化传统的熏陶，而且还提高了我的文化素养，并增强了我的民族自信心与自豪感。
国学读后感(精选5篇)
国学读后感（精选5篇）国学读后感1国学，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;国学，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;国学，是那醇美的香茗，令人回味无穷;国学，是那神圣的阶梯，引领人们攀登至高无上的宝座。
《国学经典》里一句句简短深刻的诗句，让我受益匪浅。
记得有一次语文测试，妈妈叫我把以前学过的知识好好地复习复习，我不耐烦的答应了，可我拿着书本翻了几页，趁妈妈在客厅做家务，就开始玩那些小玩意，一会折纸，一会儿给布娃娃穿衣，根本没认真地复习。
第二天，我拿着卷子就有好几个生字不会写，词语不会组。
这时我想起了《国学经典》里的学而时习之，不亦说乎。
现在才明白，学过的知识要经常去温习和练习，温习学过的知识也是一件快乐的事。
人而无信，不知其可也这句话也让我深深体会到一个人不讲信用是不行的。
有一次，我玩电脑，当时我向妈妈保证只玩半小时。
可是，当我坐在电脑跟前玩着精彩刺激的游戏时，早就把时间与诺言抛到了九霄云外。
已经超时了。
妈妈提醒我。
我随口答应道：马上。
一动不动的在电脑跟前津津有味地玩着游戏。
啪的一声，妈妈把电脑电源关了，生气地说：下次不能再玩了。
你背的人而无信，不知其可也在哪里去了。
这时我才明白一个人一旦许诺，就一定要做到信守承诺，这样不仅能够得到别人的信任与尊重，还能使自己内心获得快乐。
我还有一个不好的习惯，也是我最大的缺点，遇到问题不去动脑思考。
学而不思则罔，思而不学则殆。
让我明白了一个人无论做什么事都要经过大脑的思考。
如果凡事不动脑筋，就成了一个木头人。
所以，我在一天一天的学习过程中慢慢学会了善思，精思，学会了去发现问题、解决问题。
《国学经典》让我收获人生智慧，踏上绚丽多姿的人生之旅。
国学读后感2这学期老师发了一本《国学启蒙》的书，我读了这本书就爱不释手。
从书中，我收获很多，明白一些为人处事的道理。
一、《国学启蒙》让我学会学习。
孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。
国学启蒙实践心得体会
近年来，我国政府对传统文化的重视程度日益提高，国学教育也得到了广泛推广。
作为一名热爱传统文化的年轻人，我有幸参与了国学启蒙实践活动，通过亲身实践，我深刻体会到了国学教育的魅力和重要性。
一、国学启蒙实践活动的背景国学，即中国传统文化，源远流长，博大精深。
在新时代背景下，国学教育成为提高国民素质、传承中华民族优秀传统文化的重要途径。
我国政府高度重视国学教育，将其纳入国民教育体系，鼓励社会各界开展国学启蒙实践活动。
二、国学启蒙实践活动的形式1. 举办国学讲座：邀请专家学者、文化名人等，为广大群众普及国学知识，提高人们对国学的认识。
2. 开展国学诵读：组织学生、市民等群体，共同诵读经典，感受国学文化的魅力。
3. 举办国学知识竞赛：通过竞赛形式，激发人们对国学的兴趣，提高国学素养。
4. 举办国学实践活动：如书法、绘画、茶艺、礼仪等，让人们在实践中体验国学文化。
5. 举办国学夏令营：针对青少年开展国学教育，培养他们的国学素养。
三、国学启蒙实践活动的体会1. 提升了自身文化素养通过参与国学启蒙实践活动，我深刻认识到国学文化的博大精深。
在活动中，我学习了《弟子规》、《三字经》等经典著作，了解了我国古代哲学、历史、文学等方面的知识。
这些知识丰富了我的内心世界，提高了我的文化素养。
2. 增强了民族自豪感在活动中，我了解到我国古代先贤的智慧，感受到了中华民族的伟大。
这使我更加热爱自己的祖国，增强了民族自豪感。
3. 培养了良好的道德品质国学教育强调道德修养，如孝、悌、忠、信、礼、义、廉等。
在活动中，我学习了这些道德规范，努力践行，使自己的道德品质得到了提升。
4. 增进了人际交往能力在国学启蒙实践活动中，我与来自不同地区、不同年龄段的参与者共同学习、交流。
这使我结识了许多志同道合的朋友，提高了人际交往能力。
5. 促进了家庭和谐国学教育强调家庭伦理道德，如孝道、夫妻之道等。
在活动中，我学习了如何处理家庭关系，如何关爱家人。
幼儿国学启蒙教育心得
幼儿国学启蒙教育心得幼儿国学启蒙教育是我国传统文化的重要组成部分，对于幼儿的教育启蒙具有重要的意义。
在实践中，我发现幼儿国学启蒙教育有着独特的魅力和价值，下面我将结合自己的实践经验，谈一谈我的心得体会。
首先，幼儿国学启蒙教育能够培养幼儿的传统文化素养。
通过国学启蒙教育，幼儿可以接触到中国传统文化中的经典诗词、故事、礼仪等，培养对传统文化的热爱和理解。
在实际操作中，我发现幼儿们对国学启蒙教育都表现出了极大的兴趣，他们喜欢听古诗词、传统故事，甚至能够用简单的语言表达对传统文化的理解和感悟。
这表明国学启蒙教育能够激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们的传统文化素养。
其次，幼儿国学启蒙教育有利于培养幼儿的品格和修养。
中国传统文化强调礼仪、孝道、忠诚等品德修养，国学启蒙教育正是通过传统文化的教育来培养幼儿的品格和修养。
在实践中，我发现通过国学启蒙教育，幼儿们能够懂得尊敬长辈、关爱他人，懂得感恩、懂得礼貌，这些都是中国传统文化所强调的品德修养。
因此，国学启蒙教育有助于培养幼儿的良好品格和道德修养。
再者，幼儿国学启蒙教育有助于促进幼儿的全面发展。
中国传统文化注重人的全面发展，国学启蒙教育也正是通过传统文化的教育来促进幼儿的全面发展。
在实践中，我发现通过国学启蒙教育，幼儿们不仅能够培养传统文化素养和品德修养，还能够促进他们的语言表达能力、思维能力、情感体验等方面的发展。
因此，国学启蒙教育有助于促进幼儿的全面发展，使他们在德、智、体、美等方面都得到了良好的发展。
总的来说，幼儿国学启蒙教育在实践中展现出了独特的魅力和价值，能够培养幼儿的传统文化素养，促进幼儿的品格和修养，促进幼儿的全面发展。
因此，我们应该充分重视幼儿国学启蒙教育，注重在实践中不断总结经验，不断完善教育方法，使幼儿能够真正受益于国学启蒙教育，成为德智体美全面发展的优秀人才。
国学启蒙教育与教学感悟
国学启蒙教育与教学感悟作为一名从事幼儿教育多年的工作者，我对国学启蒙教育有着深厚的情感和丰富的教学感悟。
在这里，我想和大家分享一下我的经验和心得。
一、国学启蒙教育的重要性1.培养孩子的道德素养2.提升孩子的文化底蕴国学启蒙教育让孩子在幼儿时期接触经典文化，有助于提升他们的文化底蕴。
这些经典作品中蕴含的智慧、哲理和人生观，对孩子的一生都将产生深远的影响。
3.培养孩子的审美情趣国学启蒙教育注重培养孩子的审美情趣。
通过学习古典诗词、书法、绘画等艺术，孩子们可以感受到中国传统艺术的魅力，培养出高雅的审美品味。
二、国学启蒙教育的教学方法1.游戏化教学幼儿时期的孩子好奇心强，喜欢玩耍。
因此，将国学教育与游戏相结合，让孩子在游戏中学习，既能激发他们的兴趣，又能达到教育的目的。
例如，我们可以设计一些有关国学经典的游戏，让孩子在游戏中体验到学习的乐趣。
2.生活化教学将国学教育与日常生活相结合，让孩子在日常生活中感受到国学的魅力。
比如，在日常生活中引导孩子践行孝道、礼仪等传统美德，让他们在实际行动中体验到国学的价值。
3.个性化教学每个孩子都有自己的特点和兴趣，因此在国学启蒙教育中，我们要注重因材施教，充分挖掘每个孩子的潜能。
针对孩子的兴趣和特长，为他们提供个性化的教学内容和方法。
三、教学感悟1.爱心是教育的前提在国学启蒙教育中，爱心是最重要的。
只有用心去关爱每一个孩子，才能真正走进他们的内心世界，了解他们的需求，为他们提供最适合的教育。
2.耐心是教育的关键国学启蒙教育需要耐心。
孩子们在成长过程中，可能会遇到各种困难和挫折，作为教育者，我们要有足够的耐心，陪伴他们度过难关，帮助他们克服困难。
3.创新是教育的动力在国学启蒙教育中，创新是推动教育发展的动力。
我们要不断尝试新的教学方法，丰富教学内容，让孩子在轻松愉快的环境中学习国学。
4.合作是教育的保障国学启蒙教育对孩子的成长具有重要意义。
作为一名幼儿教育工作者，我们要不断学习、创新，用心去关爱每一个孩子，为他们的成长提供有力的支持。
《国学启蒙》读后感（通用5篇）
《国学启蒙》读后感（通用5篇）《国学启蒙》读后感（通用5篇）读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《国学启蒙》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《国学启蒙》读后感篇1从《国学启蒙》这本书来到我身边时，我就被她深深吸引了，在那浩瀚无穷的国学经典中，我感到所学到的知识就如一粒沙那么小，如一滴水那么少，如沙漠中出现绿洲那么渺茫……于是，我下定决心，要认真学习。
我还记得翻开书看到的第一句话是：天行健，君子以自强不息。
这是《周易》的句子。
老师给我们解释过意思：天的运动刚强劲健，相应的，君子处事也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。
我此时以为，“天行健”可以用人生来比喻，而“君子以自强不息”就是比喻人的。
我的理解方式是代入，人生本是绚丽多彩的，人就会去前进，去创造出超越自己的一面，这跟“天行健，君子以自强不息”是一样的，都是表示着要不断前进，用自己的努力去创造，去成功，这是我的理解。
后来，我的人生观念彻彻底底地变了，我已经不相信人的一生是由上帝来安排的，而人的一生是由自己不断拼搏创造出来的。
就算你的人生够精彩，就算你的人生很平淡，但是，请不要就此罢休，一定要继续努力，不断进步，用自己的力量创造出你的精彩！朋友，抬起你的头来，不要气馁。
如果你身陷贫困，让我们来看看洪战辉吧，这位“携妹求学几年”的大学生，就曾深深地感动了我们。
他父亲是精神病人，母亲离家出走，妹妹又遭厄运，一出生就遇到失去父母的爱，就身陷贫困和苦难。
他却选择了自强自立，选择了与命运抗争，他像一只负重的蜗牛，历经千辛万苦终于从阴霾中见到了阳光。
我这一生收获最好的名言是：天行健，君子以自强不息。
让我们谨记这句古训，或许“神州X号”你就是它的总设计师。
《国学启蒙》读后感篇2国学博大精深，包罗万象。
我如饥似渴地读完《国学启蒙》之后，深知我们在学校学到的知识是非常有限的，只不过是中华五千年文明的沧海一粟。
国学启蒙故事读后感
国学启蒙故事读后感《国学启蒙故事》是一本寓教于乐的启蒙读物，它以精美的插图和简洁生动的文字，向孩子们介绍了中国传统文化中的经典故事和名人故事。
通过阅读这本书，孩子们不仅可以了解中国古代的历史和文化，还可以感受到其中蕴含的智慧和道理。
这本书不仅适合孩子阅读，也可以作为家长和老师们教育孩子的工具书。
在读完《国学启蒙故事》之后，我深深地感受到了中国传统文化的博大精深。
这些故事不仅在形式上富有想象力和趣味性，更重要的是它们蕴含着丰富的哲理和道德观念。
比如《愚公移山》这个故事，通过愚公和他的家人不畏艰难，坚持不懈地挖山搬石的故事，告诉我们只要有恒心和毅力，就能战胜一切困难。
还有《三打白骨精》，通过孙悟空和白骨精的故事，告诉我们要善良正直，不做坏事，否则必遭报应。
这些故事都是中国传统文化中的精华，它们不仅寓教于乐，还能够潜移默化地影响孩子们的价值观和人生观。
除了故事本身，我还对这本书的编辑和制作非常赞赏。
书中的插图非常精美，色彩鲜艳，栩栩如生，能够吸引孩子们的注意力。
文字方面，作者用简洁生动的语言，让故事更容易被孩子们理解和接受。
整本书的设计非常用心，无论是排版还是印刷，都显得非常精致和贴心。
这些都为孩子们的阅读提供了良好的环境和条件。
通过阅读《国学启蒙故事》，我不仅对中国传统文化有了更深入的了解，还对如何教育孩子有了更多的启发。
中国传统文化是我们民族的瑰宝，它蕴含着丰富的智慧和道理，可以为孩子们的成长提供很多有益的启示。
而这本书则是将这些智慧和道理以寓教于乐的形式呈现给孩子们，让他们在快乐中学习，受益匪浅。
总的来说，我非常推荐《国学启蒙故事》这本书。
它不仅能够帮助孩子们了解中国传统文化，还能够潜移默化地影响他们的价值观和人生观。
同时，这本书的设计和制作也非常用心，无论是孩子们还是家长和老师们都能从中获益良多。
希望越来越多的孩子能够通过阅读这本书，感受到中国传统文化的魅力，从中受益终生。
国学启蒙故事心得(5篇)
国学启蒙故事心得(5篇)国学启蒙故事心得(精品5篇)国学启蒙故事心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的国学启蒙故事心得样本能让你事半功倍，下面分享【国学启蒙故事心得(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
国学启蒙故事心得篇1国学启蒙故事心得国学，是中华文化的瑰宝，是中华民族的精神家园。
对于每一个人而言，国学启蒙故事是一次精神的洗礼，也是一次文化的传承。
在这个过程中，我收获了丰富的知识，也领略了经典的智慧。
首先，我对国学有了更深刻的认识。
在阅读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典著作时，我感受到国学蕴含着深厚的文化底蕴。
这些故事讲述了中华五千年的历史，反映了中华民族的传统美德，如孝道、仁爱、诚信等。
这些故事让我认识到，学习国学不仅能够增加我们的文化素养，还能提升我们的道德水平。
其次，我在国学中找到了与现代社会的连接点。
国学故事中的人物和情节，让我看到了自己与历史人物之间的联系。
他们面临的问题和挑战，也正是现代社会中我们可能遇到的问题。
通过阅读这些故事，我学会了如何处理人际关系、如何面对挫折、如何做出正确的决策。
最后，国学启蒙故事也让我领略了经典的智慧。
这些故事中的智慧言论，如“天行健，君子以自强不息。
”、“人无信不立。
”等，让我感受到了中华文化的博大精深。
这些智慧不仅能够帮助我们解决问题，还能提升我们的思维能力。
总之，国学启蒙故事是一次难忘的经历。
通过这次学习，我深刻地认识到国学对于个人成长和中华民族伟大复兴的重要性。
我相信，在未来的日子里，我会更加深入地学习国学，将中华文化的瑰宝传承下去，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国学启蒙故事心得篇2在这个飞速发展的时代，国学启蒙故事已经逐渐被忽视和边缘化。
然而，作为中国文化的重要组成部分，国学的价值是不可替代的。
这些故事不仅是儿童学习的基础，也是他们建立人生价值观和道德规范的重要来源。
通过与孩子们分享这些故事，我们可以帮助他们了解中国传统文化，培养他们的道德品质，并激发他们的创造力。
国学启蒙故事读后感
国学启蒙故事读后感国学启蒙故事是中国传统文化的精髓，它以其深厚的文化内涵和智慧的启迪，对于培养孩子的品德修养和思想素养起到了重要的作用。
在读完国学启蒙故事后，我深受启发，对于传统文化有了更深的理解和认识。
国学启蒙故事中的故事情节虽然简单，但蕴含着深刻的道理。
比如《三字经》中的“人之初，性本善，性相近，习相远”，这句话告诉我们人性本善，只是后天的环境和教育造就了不同的人。
在现代社会中，人们往往被物欲和功利所迷惑，忽略了最初的本性，但是国学启蒙故事却提醒我们要保持初心，做一个善良的人。
另外，《弟子规》中的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”也是教导我们要尊敬父母，听从父母的教诲。
这些故事不仅教育了孩子们，也提醒着成年人们要不忘初心，牢记传统美德。
国学启蒙故事中的人物形象也都是值得我们学习的楷模。
比如《三字经》中的孔子、孟子、孔融等伟大的思想家和文学家，他们的思想和行为一直影响着后人。
在《弟子规》中，也有许多孝顺父母、尊敬老师的典范人物。
这些人物形象不仅教育了我们，也激励着我们要向他们学习，做一个有担当、有责任感的人。
国学启蒙故事中的古代文化也给我留下了深刻的印象。
在这些故事中，我了解到了中国古代的礼仪、道德、文化等方面的知识。
比如《弟子规》中的“有德行，行必果，无德行，行必殃”，这句话告诉我们要有德行，才会有好的结果，这是中国古代文化中的一种价值观。
通过这些故事，我对中国传统文化有了更深的认识，也更加珍惜这份宝贵的文化遗产。
通过阅读国学启蒙故事，我深刻体会到了中国传统文化的魅力和智慧。
这些故事不仅教育了我们，也激励着我们要传承和发扬传统文化。
在现代社会，我们要将这些传统文化融入到我们的生活中，让它成为我们的精神支柱，指引我们走向更美好的未来。
同时，我们也要将这些故事传承下去，让更多的人了解和热爱中国传统文化。
总的来说，国学启蒙故事是一部珍贵的文化遗产，它不仅教育了我们，也让我们更加热爱和珍惜中国传统文化。
国学启蒙故事心得
国学启蒙故事心得国学启蒙故事心得篇1探索传统智慧的奥秘：国学启蒙之旅在这篇*中，我将分享一次国学启蒙之旅的经历和心得。
通过这次经历，我深入了解了中华传统文化的精髓，领略了古人智慧的魅力。
在2023年夏天，我参加了一次国学启蒙之旅。
这次活动是由当地文化部门主办，邀请了著名学者、文化专家以及爱好者参与。
这次活动主要通过讲座、展览和体验课程等方式，让参与者沉浸在中华传统文化的海洋中。
在这次国学启蒙之旅中，我深刻感受到了中华传统文化的博大精深。
从《诗经》的韵律之美，到《道德经》的辩证哲学，再到宋明理学的深邃意境，无一不让我深受启发。
此外，我们还参观了历代名人故居、参加了传统艺术表演，与当地的老一辈文化人交流，进一步加深了我对中华传统文化的理解。
这次国学启蒙之旅对我的影响是深远的。
我开始更加尊重和欣赏中华传统文化，并在日常生活中尝试应用所学到的智慧。
例如，在处理人际关系时，我运用了《论语》中的“己所不欲，勿施于人”的原则，使我更加关注他人的感受，学会了换位思考。
在工作和生活中，我也尝试运用中华传统文化中的诚信、勤奋、谦虚等价值观，这些价值观使我更加明确了自己的人生方向。
总之，这次国学启蒙之旅让我受益匪浅。
我深刻认识到了中华传统文化的独特魅力和巨大价值，也更加坚定了我传承和弘扬传统文化的决心。
在未来的学习和生活中，我将不断汲取中华传统文化的营养，努力成为一个有根基、有智慧的人。
国学启蒙故事心得篇2国学启蒙故事心得国学，高山仰止，景行行止。
国学，是指以释、道、儒、墨、法、兵、农、医家等传统学术文化，加上寺庙和尚、道士、祭司、风水大师、相士等一切神话和各种信仰形成的文化。
在这个心得里，我们将一起探索一些国学的奥秘，以及它们在我们日常生活中的影响。
首先要提到的是孔子。
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期人，他是儒家学派创始人，《论语》是他的言论记录，两千多年来始终作为封建文化的正统思想。
孔子的“礼”和“仁”对中国的社会产生了深远的影响。
国学启蒙故事心得体会
国学启蒙故事心得体会
国学启蒙故事心得体会篇5
国学启蒙故事心得体会
我非常荣幸能够阅读到这本《国学启蒙故事》。
这本书在我手中翻动着，每一页都仿佛在向我讲述着中国传统文化的博大精深。
封面的颜色让我感觉仿佛回到了古代智慧的课堂，每个字符都蕴含着深深的文化底蕴。
《国学启蒙故事》这本书，其实是对中国传统国学的一次深度解读。
其中不仅包含了孔孟之道，更融入了老子的智慧，以及《易经》和《道德经》等经典之作。
通过一个个生动的故事，我们能够深入理解这些国学经典中的智慧，从而更好地把握人生。
我特别喜欢书中那些富有哲理的故事。
这些故事不仅引人入胜，而且充满了深刻的道理。
例如，孔子关于孝道的故事，让我深深理解了孝道的重要性，也让我重新审视了自己在生活中对待亲人的态度。
此外，书中的其他故事也让我受益良多。
我学到了如何以一颗平常心对待生活中的挫折，如何坚持正义，如何对待朋友。
这些故事让我明白，真正的智慧并不是来自知识的积累，而是来自对生活的理解和体验。
总的来说，这本书对我来说是一次非常宝贵的阅读经历。
它不仅让我对中国传统文化有了更深的理解，也让我在生活中有了更多的体验和感悟。
我深刻地感受到了国学启蒙故事的力量，它们像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
我愿意将这些故事分享给更多的人，希望它们也能对你们产生深远的影响。
阅读国学启蒙心得体会初中
阅读国学启蒙心得体会初中国学启蒙是指通过学习中国传统文化，并运用其思想和价值观来培养学生的道德修养和人文素养的一种教育方法。
而国学启蒙对于初中生来说，具有重要的意义。
在我的国学启蒙学习中，我受益匪浅，获得了许多心得和体会。
首先，通过国学启蒙，我深刻理解到了孔子所强调的“修身齐家治国平天下”的思想。
国学启蒙教育强调修身的重要性，即个体要自觉遵守礼仪规范，修养自己的品德和个人修养。
在我的国学启蒙课堂上，老师通过讲授《论语》、《大学》等经典著作，培养我们的礼仪意识和自律能力。
我从中明白到做一个有道德修养的人不仅需要内心的修炼，更需要通过自己的行动来展现出来。
其次，国学启蒙教育强调齐家治国。
在传统文化中，一个人在家庭中的修养和处事态度，会直接影响到他在社会中的表现。
通过国学启蒙的学习，我深刻感受到家庭的重要性。
在家庭中，我们需要孝敬父母、尊重长辈，并要积极参与家庭事务。
只有在家庭中做到和睦相处，尊重每个家庭成员的感受，才能在社会中处理各种人际关系，做到齐家治国。
再次，国学启蒙教育强调治国的重要性。
在我的国学启蒙课堂上，老师向我们讲解了《中庸》中关于治国的思想。
我了解到治国并不仅仅局限于政府的事务，而是指每个人都要为社会的发展和进步负责。
我们要有社会责任感，积极参与公益活动，为他人着想，为社会作贡献。
只有每个人都肩负起自己的责任，才能实现国家的繁荣稳定。
最后，国学启蒙教育强调天下即心。
国学启蒙教育传承了中国古代优秀文化的精髓，让我们明白心态的重要性。
一个人的成败往往和他的心态有着密切的关系。
只有保持积极向上的心态，才能面对挫折和困难时不因噎废食，而是坚持不懈地追求自己的目标。
通过学习国学，我知道了什么是坚定信念和正确选择的重要性。
总结起来，通过国学启蒙的学习，我深刻理解到了道德修养、家庭和社会责任、治国和心态的重要性。
这些对我来说都是宝贵的财富。
我认为，国学启蒙教育的目的不仅仅是为了传承传统文化，更是为了培养学生的个人品质和价值观。
读《365夜国学启蒙故事》有感 (2)
读《365夜国学启蒙故事》有感 (2)
《365夜国学启蒙故事》是一本开拓孩子们国学兴趣和学习能
力的经典之作，它应运而生，将中华传统文化尽情展示给了我们。
读书过程中，我深深感受到了中国传统文化的深厚底蕴，让人叹为观止。
书中的许多故事都可以用作普及传统文化知识的材料，包含着丰富的思想内容，可以帮助孩子树立正确的价值观，激发孩子的学习欲望，增强孩子的思维能力。
这本书中有诸多精彩的故事，如果能将其引入课堂，既可以拓展孩子的想象力，又能把文化的精髓传达给孩子们。
例如，故事《大禹治水》，可以告诉孩子们 sustained effort leads to success（持之以恒可以得到成功）;《轩辕剑》可以让孩子们
明白，要想有所成就，就要勇敢地去面对问题；《伍子胥与两河》可以教育孩子们讲究信任，平等地相处，和老师学习要忠诚。
通过阅读《365夜国学启蒙故事》，我更加深入地了解了中国
传统文化，也让我思想明晰、精神饱满。
让我们在一起用心去体会这些精彩的传统文化故事，让它们成为孩子们日后追求人生理想的灯塔！。
国学启蒙经典丛书读后感
国学启蒙经典丛书读后感国学是中华文化的瑰宝,是华夏文化的精髓,是民族文化象征的体现。
以下是店铺分享的国学启蒙经典丛书读后感，欢迎阅读!国学启蒙经典丛书读后感篇一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”在长江岸边，在神州大地上，在2000年前的中国，这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。
虽然民不聊生，却趣事连连;虽然连年战乱，却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河，可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中，就像血液是热的，更是充满色彩的。
我从小就看三国，6岁时，一本厚厚的，表面枯燥无味的书摆在了我的书架上，怀着充满希望的心情翻开了这本书，书中的内容竟一下子吸引了我，我钻进了这本充满魔力的书，直到现在，我还在研究三国。
这本书记载的是东汉末年，由农民起义到群雄割据的一系列故事。
这个时期没有谁是王者，没有皇帝，更没有一个统一的国家。
个个秣兵厉马，个个雄心勃勃，都想成为最终的霸主。
特别是刘备、曹操、孙权这三个老大，都有无数的兵马，无限的魅力，打来打去，一场仗打了八十多年后，终于决出了胜负，胜者不是魏、蜀、吴，而是新的势力晋，这个搞笑的结局为三国画上了“!”，或是个“?”。
三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。
有像吕布、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。
更有像刘备、曹操这样的王者。
从这些英雄与历史的身上，我懂得了许多道理。
三国世界个个王者最终的目标无非是当上皇上，他们充满野心，自以为是，恨不得一步登天，但是最后却谁也没能得逞。
做人就不要这样，野心越大，输得就越惨。
一步登天是不可能的，只有踏实的做事，一步一个脚印，从小到大，从无到有，才能取得最终的成功。
如果一口吃个胖子是绝对吃不下的。
虽然一开始你可能像刘备一样渺小，但是只要努力，踏踏实实的来攀登生活的这个梯子，当爬到梯子顶端时，你会看到自己脚印，看到下面的世界那么美丽。
初中读后感600字：《国学启蒙》
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【篇一】这个学期我从学校图书室借了一本《国学启蒙》的书，读了这本书就爱不释手。
从书中，我收获很多，同时也让我感触深刻。
《国学启蒙》有很多精彩的内容，例如：有国家的思想精粹、有塑造高尚人格的必读诗文、还有中华的传统美德和国家名词解……其中最让我难忘的就是传统美德里的一篇文章叫《凿壁偷光》。
这个故事发生在西汉时期，一位叫匡衡的人，少年时非常爱读书，可他家里很穷，买不起蜡烛，在夜里无法看书了。
匡衡的邻居是位富裕人家，一到晚上就点着蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡为了读书，只能鼓起勇气向邻居借一寸之地让他看书，可邻居不愿意，不耐烦地打发了他，匡衡很是生气，就回家悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就透过来了。
之后，匡衡把家中的书全读完了，有一天，他发现附近有位大户人家，家里收藏很多书，于是他就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要您借我家中的书籍就行。
大户人家深深地被他求知精神感动，就答应了匡衡的请求。
后来，匡衡成为了一位学富五车的学者。
通过学习书中的故事，我受到了启发：如果一个人有了求知的欲望，再困难的条件也不会影响学习，如果没有求知的欲望，再好的条件对学习也无济于事，匡衡他虽家境贫寒，但他能为了学习不惜一切代价。
而我们现在有着良好的学习条件却不珍惜，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，相比之下，我们有什么理由不去好好学习呢？有什么理由不珍惜美好生活呢？可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
今后,我们要多加学习，勇于实践。
让“国学经典”中的智慧之光，引悟我们走出迷茫，让我们茁壮成才。
传播正能量，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
【篇二】读《爸爸不是我的零钱罐》有感一个阳光明媚的早晨，灿烂的阳光陪伴着我，使我读完了《爸爸不是我的零钱罐》，它，使我感慨万千。
读成才四书国学启蒙有感作文范文
读成才四书国学启蒙有感作文范文
本文是关于国学的话题作文，仅供大家参考！
这几天，我读完了《成才四书——国学启蒙》这本书。
里面讲了百里背米为父母的仲由，友爱兄弟的司马光，谦虚好学的孔子，立志高远的陈胜，改过除三害的周处，节俭治国的张居正等好多值得我们学习的人。
他们让我学会了孝顺父母，言而有信，谦虚好学，知错就改好多好习惯。
最让我印象深刻的是《三人行必有我师》这个故事。
里面讲了孔子一生谦虚好学，从不向别人请教而感到羞耻。
有一次他到东方游历。
不远处，他听到两个小孩在争论着什么。
孔子就朝着正在争得面红耳赤的小孩走去。
原来是这样的：矮个小孩认为太阳刚出来时离人近一些，中午远了。
因为太阳刚出来时候马车上的伞那么大，到中午时像玉盘一样小。
高个小孩认为太阳升起时很凉快，中午很热。
孔子听了他们的争论，觉得都有道理，不知怎样回答。
后来他常说：“三人行，必有我师焉。
”这个故事让我明白了每个人都有自己不知道的地方，应该保持谦虚的态度，多向他人学习，只有这样才能不断地完善自己。
这个暑假，我向别人接了一本四年级的数学书我看了看目录，觉得这题，认识很简单。
好朋友贝贝看出了我的心思，便出了一道数学题。
我看了，才知道高估了自己，这题太难了，只好向她求教。
孔子是中国古代思想家，政治家，教育家，儒家学派的创始人，
他从不以向别人请教感到羞耻，何况是我们呢？感谢阅读，希望能帮助您！。
读《国学启蒙》有感
读《国学启蒙》有感读《国学启蒙》有感1小时候，妈妈常常叫我背《三字经》，那和谐的音韵像一首歌回荡在我耳边。
然而，每次妈妈给我讲《三字经》的意思，我只是似懂非懂地点点头。
如今，《国学启蒙》踏着轻盈的步伐走进我的生活，瞧，它那浅蓝色的封面透着浓郁的古典风，吸引着我的眼球，让我爱不释手。
它包含了许多历史故事，蕴藏着一个个深刻的道理，引领着我穿梭在中华博大精深的古典文化中，让我回味无穷。
读《国学启蒙》，“勤奋”一词深深地印在我的脑海里。
勤奋是中华民族的传统美德，它不光表现在身体上，表现在行为方式上，而且表现在精神上，它靠坚强的毅力和意志支撑。
在《国学启蒙》中，我佩服悬梁刺股的孙敬和苏秦，我景仰囊萤映雪读书的车胤和孙康，我崇拜凿壁偷光学习的匡衡。
庄子教育我“生也有涯，知无涯”。
朱熹告诉我“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
”文嘉提醒我“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。
一个人是否天生聪明，是否天赋过人，这些都不重要，重要的是能吃苦。
古今中外大凡有成就者，无一不是吃过苦中之苦，经历过艰难岁月的琢磨，并且能在苦难中坚持学习的人。
“只要功夫深，铁杵磨成针。
”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”学习是需要恒心的，两天打鱼三天晒网是不行的`。
读着这些话语，我想到自己在学习上常犯冷热毛病，尤其在得到妈妈和老师表扬的时候会劲头十足，没几天就会像“有洞的皮球——泄了气”。
有的假期或周末作业总是拖了又拖，常常让妈妈喋喋不休地催促才能完成，学习自觉性和主动性不高。
数学老师告诉我，学习不能凭兴趣，一个知识点没弄通，会影响后面知识的学习。
语文老师告诉我，学习一曝十寒，是会“老大徒伤悲”的！看到我三心二意，爸爸也常说我做事都是“三分钟热度，成不了气候”。
读着《国学启蒙》一书，我发现其实爸爸说得一点儿也不错，我真得及时改正缺点，不然就会应验“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”了。
我以前常常在想：时间怎么过得这么慢，离放假怎么还有那么长的时间？可如今，我已经上五年级了，回过头来想一想，我好像什么也没有做，我好像什么也没学不到。
国学启蒙故事心得
国学启蒙故事心得国学启蒙故事心得篇1以下是一篇国学启蒙故事心得，希望对您有所帮助。
首先，国学启蒙故事对于培养孩子的品格和价值观具有重要意义。
这些故事蕴含着丰富的哲学思想和道德观念，可以帮助孩子们更好地理解中国传统文化和人文精神。
例如，我在听《愚公移山》的故事时，深刻地感受到了坚持不懈、勤劳勇敢的精神的重要性。
其次，国学启蒙故事也可以帮助孩子们提高语言和阅读理解能力。
这些故事通常都有简练生动的语言和形象直观的插图，让孩子们容易理解和接受。
通过反复听故事和阅读故事，孩子们的阅读能力和语言表达能力可以得到很大的提高。
最后，国学启蒙故事还可以培养孩子们的想象力和创造力。
这些故事往往具有丰富的想象力和创新思维，可以让孩子们在听故事的过程中激发自己的创造力和想象力。
例如，我在听《嫦娥奔月》的故事时，不禁想象如果我是嫦娥，我会怎么做，这种思考和想象可以激发我的创造力和创新思维。
总之，国学启蒙故事对于孩子的成长和发展具有重要意义。
通过听故事，孩子们可以更好地理解中国传统文化和人文精神，提高语言和阅读理解能力，激发想象力和创造力。
作为家长，我们应该多给孩子听国学启蒙故事，让他们在故事中成长和发展。
国学启蒙故事心得篇2国学启蒙故事心得在当今社会，国学已经成为了人们关注传统文化、提升自身修养的重要途径。
作为一名国学爱好者，我最近开始了一项国学启蒙故事计划，旨在通过阅读经典国学故事，提高自己的文化素养。
在这个过程中，我不仅收获了许多宝贵的经验，也深刻地认识到了国学的重要性和价值。
在国学启蒙故事计划的实施过程中，我首先选择了一些较为经典的国学著作，如《三字经》、《百家姓》等。
这些书籍包含了大量的传统文化知识和智慧，对于了解和传承中华文化具有重要意义。
在阅读过程中，我不仅关注故事情节，还注重对其中所蕴含的道理和智慧进行深入思考和体会。
通过阅读国学经典，我深刻地认识到了国学的重要性和价值。
国学不仅包含了丰富的传统文化知识，还蕴含了人类智慧的精华。
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国学启蒙读后感
假期，我认真诵读《国学启蒙》系列，共八本。
这是一部以国学经典为基础创作出来的彩色漫画。
书中蕴含这大量的做人准则，能给予我们做好的人生指引。
书中还有关于学习的，说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”还有“修身、求学”，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。
做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。
我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。
书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。
这些都深深地吸引了我。
“书读百遍，其义自见。
”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也会有了进一步的认识。
在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。
《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。
的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。
它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。
只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。
如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。
我把这句话作为自己的座右铭，时刻
提醒着自己，学习要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的学习，从反思中提高自己。
而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。
只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。
《论语》不仅教会了我学会学习，还教会了我做人。
所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。
同学们，阅读国学经典吧！国学经典在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化，成为德才兼备的新一代。