2018年中传数字媒体艺术理论基础考研大纲--新祥旭考研
中传723《数字媒体艺术理论基础》考研初试参考书目
考研集训营,为考生服务，为学员引路！
第 1 页 共 1 页 中传723《数字媒体艺术理论基础》考研初试参考书目
723数字媒体艺术理论基础 ①《数字艺术论》 廖祥忠
中国广播电视出版社
②《重构美学：数字媒体艺术美学本性》 贾秀清
中国广播电视出版社
③《数字影视剪辑艺术与实践》
李停战
中国广播电视出版社 ④《二十世纪视觉传达设计史》
梅格斯 ⑤《数字化生存》
尼葛洛庞帝
⑥《第二媒介时代》 波斯特 南京大学出版社
⑦《传播学教程》
郭庆光
中国人民大学出版社
⑧《CG 杂志》 杂志（近两年）
电子工业出版社主
办 ⑨《现代传播》 杂志（近两年） 中国传媒大学学报 ⑩《互联网周刊》
杂志（近两年） 科学出版社主办
考中传,找凯程. 凯程2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士 新闻传播硕士 广告学等专业获得多个状元和探花,的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功.。
中国传媒大学数字媒体艺术学(数媒)考研复习指南
数字艺术论
重构美学：数字媒体艺术美学本性
数字影视剪辑艺术与实践
二十世纪视觉传达设计史
数字化生存
第二媒介时代
复试：数字媒体艺术理论与实践（考试方式：命题论文写作）①《艺术发展史》贡布里希，天津人民美术
②《世界现代设计史》王受之，中国青年
③《世界电影史》(美）：克莉丝汀•汤普森/大卫•波德维尔译者：陈旭光，北京大学,2004
④《传播理论：起源、方法与应用》（第五版），（美）沃纳•赛佛林；小詹姆斯•坦卡德，中国传媒大学
⑤《数字媒体导论》，Richard Lewis、 James Luciana著郭畅译，清华大学
⑥《现代传播》和《CGM》杂志近一年各期。
《数字媒体艺术概论》大纲
《数字媒体艺术概论》课程教学大纲（课程编码:000000000）一、课程的性质与任务《数字媒体艺术概论》是数字媒体艺术专业的必修课程之一,数字媒体艺术理论知识在数字媒体艺术各领域以及制作数字艺术作品的各环节中均是不可或缺的知识基础，所以本课程是使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。
通过本课程的学习，向学生介绍数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势，由此熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势；数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础,把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程;研究和分析数字媒体艺术创作的特点、时间和空间特性、交互性、自由、开放等特性。
二、课程学时、学分课程总学时：32课程总学分:2四、适用专业及年级本课程适用于数字媒体专业大学三年级五、课程教学目的和要求课程教学目的：本课程意使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。
掌握数字媒体艺术概念的界定，以及数字媒体艺术在电影、动画、媒体包装等领域中的应用和发展变化。
知晓新媒体的相关理论知识.课程教学要求:熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势。
了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架;数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动,熟悉数字媒体艺术的主题和客体,了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程.（一）知识目标熟悉数字媒体艺术的发展历程和发展趋势。
中国传媒大学专业介绍：数字媒体艺术专业-新祥旭考研辅导教学文案
中国传媒大学专业介绍：数字媒体艺术专1．数字媒体艺术理论与实践方向本研究方向从属于艺术学科数字媒体艺术专业，为全日制学术型硕士专业方向。
本方向的研究内容为数字媒体艺术与技术理论，数字媒体艺术创作与数字媒体相关产业发展政策和路径。
其中创作部分主要针对数字影视媒体艺术创作实践规律探索。
在培养过程中，本方向以理论教学为核心，重视理论与实践相结合，研究成果主要体现为数字媒体艺术理论的论文、专著、译著、政策建议、规划方案、数字影视艺术作品等。
本方向要求学生以美学、艺术学等相关理论为基础，针对数字媒体艺术这一新兴学科理论架构尚待完善、充实的现状，关注数字媒体技术对艺术创作、生产及消费的影响，密切跟踪本领域相关理论的最新动向，了解数字媒体艺术的发展及其对民族遗产传承、国民经济发展和国家文化安全保护的影响，在较高的层次上总结数字媒体艺术作品的制作实践经验，以国际化的视野、全局性的高度研究数字媒体艺术创作，探索数字媒体艺术创作的一般规律。
本方向的师资既包括中国传媒大学动画学院数字媒体艺术专业的硕士生导师，也有来自传媒业界的资深专家。
本方向的主要课程包括美学理论、数字媒体艺术理论、数字媒体艺术研究方法、数字媒体内容产业研究、数字媒体艺术创作研究、数字媒体技术应用研究、数字化与现代艺术、音乐视觉化研究等。
2．网络多媒体方向本研究方向从属于艺术学科数字媒体艺术专业，为全日制学术型硕士专业方向。
本方向的研究内容为网络媒体及移动多媒体广播相关的技术与艺术理论、设计方法与创作实践规律。
培养过程强调实践、理论与行业发展密切结合。
本方向主要针对网络媒体技术研发与艺术创作，科研成果主要体现为网络媒体新技术、网络媒体艺术作品、论文、专著、译著等。
本方向要求学生重视传播学理论与技术研发、艺术创作实践的紧密关系，针对新媒体艺术的学科理论架构尚待完善、充实的现状，关注网络媒体及其相关的理论、实践和对社会文化、技术与艺术领域的影响，关注文化创意产业的发展。
中国传媒大学数字媒体艺术考试大纲
中国传媒大学数字媒体艺术考试大纲(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、数字媒体艺术理论基础中国传媒大学硕士研究生入学考试《数字媒体艺术理论基础》大纲一、考试的总体要求《数字媒体艺术理论基础》的研究对象是以数字媒体技术为基本支撑的艺术、审美活动，是数字媒体艺术专业重要的基础理论课程。
它以传统美学、艺术学等基础学科为理论根基，以数字技术为操作界面，对于涉及数字媒体的种种艺术的、技术的诸多新生艺术现象的本质、特征、规律展开多维的审视和思考，重点以数字影视艺术、网络多媒体艺术为研究对象，并对相邻领域的其他新兴媒体艺术有所辐射、有所涵盖。
本专业要求考生能够较为清晰地掌握美学、艺术学、传播学、数字媒体技术等基本概念与基本知识，并能综合运用所学知识和技能对数字媒体艺术领域内诸多理论与实践的现象、问题、命题进行较为深入地分析与论述。
二、考试的内容（一）数字媒体艺术与基础学科理论的交叉运用1、数字媒体艺术与美学理论以数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术和网络多媒体艺术的审美活动为出发点，结合本专业特点，以中外美学理论、美学批评、美学史为基本知识框架，考察其审美活动的性质、特征、规律等问题。
2、数字媒体艺术与艺术学理论以数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术和网络多媒体艺术为出发点，结合其全新的艺术活动特点，以中外艺术理论、艺术批评、艺术史为基本知识框架，对数字时代的影视艺术、网络多媒体艺术活动进行考察。
3、数字媒体艺术与传播学理论以数字技术平台作为传播手段，以传播学理论为基本的知识框架，运用传播学理论及相应的方法论，重点考察数字影视艺术、网络多媒体艺术等所具备的新的艺术传播现象、传播特点、传播方式、传播规律等问题。
4、数字媒体艺术与数字媒体技术理论围绕数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术与网络多媒体艺术这一核心，了解在其产生、发展、繁荣过程中起着决定性和支撑性作用的种种数字媒体技术概念、基本常识、基本功能等内容，重在考察在数字影视、网络多媒体等艺术活动过程中技术与艺术相互关系、相互作用等问题。
中传数字媒体艺术考研科目
中传数字媒体艺术考研科目数字媒体艺术是当代艺术领域中的一门重要学科，数字媒体艺术的考研科目也是备受关注的。
本文将围绕中传数字媒体艺术考研科目展开讨论。
一、综合素质考查中传数字媒体艺术考研科目中，综合素质考查是非常重要的一环。
综合素质考查主要包括对学生的综合能力、创新思维、艺术修养等方面的考查。
这一部分的考试内容通常会涉及到艺术理论知识、艺术史、设计原理等方面的内容，考察学生对艺术的理解和应用能力。
二、创意设计能力考查创意设计能力是数字媒体艺术考研科目中的重点考查内容之一。
在这一部分的考试中，学生需要展示自己的创意思维和设计能力，完成一定的创作任务。
创意设计能力考查通常包括面试和作品展示两个环节，学生需要通过设计作品来展示自己的创意和设计能力。
三、技术实践考查技术实践考查是数字媒体艺术考研科目中的另一个重要环节。
在这一部分的考试中，学生需要展示自己的技术实践能力，通过实际操作完成一定的任务。
技术实践考查内容通常包括图像处理、动画制作、交互设计等方面的内容，考察学生对数字媒体艺术技术的掌握和应用能力。
四、学科专业知识考查学科专业知识考查是数字媒体艺术考研科目中的基础考查内容。
在这一部分的考试中，学生需要展示自己对数字媒体艺术学科的理解和掌握程度。
学科专业知识考查内容通常包括数字媒体艺术的相关理论、技术、应用等方面的知识，考察学生对学科基础知识的掌握和理解能力。
中传数字媒体艺术考研科目主要包括综合素质考查、创意设计能力考查、技术实践考查和学科专业知识考查。
通过这些科目的考核，学校可以全面评估学生的综合能力和专业水平，选拔出具有优秀创作能力和艺术修养的学生。
对于考生来说，除了熟练掌握相关知识和技术，还需要培养创新思维和艺术修养，提高综合素质和实践能力。
希望本文对中传数字媒体艺术考研科目有一定的了解和启发。
中国传媒大学 数字媒体艺术考研 考研资料 复习方法
中国传媒大学数字媒体艺术考研：参考书、参考资料怎么看？考研怎么考最近很多人都开始购买和使用我们的考研资料，首先感谢大家的认可。
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另外每章的专题都是结合课本内容和当年社会热点和文化热点做出的外延。
希望大家在看书的过程中先看红宝书的大体框架，然后在看课本。
另外在《艺术学红宝书》中，我们清晰了每章的框架，并且把课本中有代表性的案例进行了总结，每章在案例和观点方面也做了一定程度的扩展。
在每章结束的时候都有学生的学习感想，主要是当时长期班上的学生学完一章后的一些杂感。
大家也可以看看，及时平复自己的心情。
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希望今年的资料可以帮助大家更上一层楼。
另外两本资料《面面观》/《艺术常识》，也属于我们资料中的一部分。
面面观这本书主要是介绍考研的基本信息，包括：招生简章，复试信息，导师信息，历年分数线，考研热点问题答疑，考研经验（小30篇）。
《面面观》这本书是你在看课本之前第一本要看的资料。
请大家认真把握这本书的内容。
《艺术常识》主要是针对817综合考试艺术学的填空和名词解释的资料。
他相当于一本单词书，你随时放在枕边看几页就行。
或者把你认为重要的贴在课桌上，每天都复习一下，填空和名词解释还是可以保证一个不错的分数的。
当然如果你复习到位的话，这些信息也是可以用在简答题当中的。
所以当你拿到这份资料的时候，看书的顺序应该是这样“1/《面面观》，了解考研的基本信息，考研是什么，树莓专业如何，有哪些考试信息，考研大纲，参考书目是啥，怎么考在这本书里可以找到相应的信息。
清楚这些信息之后，你就可以开始准备看书了。
中国传媒大学2018年《新媒体概论》考试大纲
中国传媒大学2018年《新媒体概论》考试大纲（一）新媒体的技术文化发展史
1.互联网
2.万维网
3.手机
4.个人电脑
5.APP与客户端
6.基于电脑及手机的媒介生产的转型与发展
（二）新闻传播的数字化和网络化
1.数字新闻的历史、概念与实践
2.网络新闻的历史、概念与实践
3.新闻网站的历史、概念与实践
4.新闻客户端的的历史、概念与实践
（三）媒介融合的理论、实务与发展
1.媒介融合的理论与历史
2.媒介融合与广播电视新闻的生产与传播
3.媒介融合与报纸新闻的生产与传播
4.具有中国特色的媒介融合
5.三网融合
（四）移动新闻的理论与实践
1.移动新闻的概念与发展
2.新媒体公民新闻的出现
3.社交媒体化的新闻传播活动
4.移动新闻的研究对象、目的与方法
（五）新媒体传播环境与版权、新闻伦理及网络舆情
1.数字版权
2.防火墙
3.新媒体传播环境下的新闻真实性与传播伦理
4.新媒体事件
5.网络舆情
（六）中国特色的新媒体实务与理论建设
1.中国互联网媒体的发展特点
2.微博、QQ、人人网、微信的中国发展
3.中国手机媒体的发展特点
4.网络视频和视频网站的中国特点和传播模式文章来源：文彦考研。
中国传媒大学研究生初试考试大纲 .doc
中国传媒大学硕士研究生入学考试
《设计艺术学基础》考试大纲
一、考试的总体要求
广告设计方向以考核学生的设计创作能力为主，设计艺术史论方向以考核学生的史论研究能力和专业写作素养为主。
二、考试的内容
以设计创作实践为主要考核重点，以设计史论和中外美术史方面的内容为辅。
考试内容还涉及到对设计界和广告界最新发展问题的关注度及认知度的考察。
1.设计基础：如图形想象、字体设计、标志设计等。
2.广告创意：如招贴设计、广告脚本创作等。
（设计艺术史论方向不作要求；广告设计方向重点考查）
3.设计和广告评论：如作品分析、设计批评等。
（设计艺术史论方向重点考查；广告设计方向不作要求）
4.设计史和中外美术史常识
5.设计和广告学科的最新发展问题评述
三、考试的基本题型
主要题型可能有名词解释、简答题、论述题、设计题等。
四、考试的形式及时间
笔试含设计创作和卷面问答。
请准备绘画工具。
考试时间：3小时。
(完整版)中传广播电视艺术学考研历年考试大纲内容解读.
中传广播电视艺术学考研历年考试纲领内容解读本文系统介绍中传广播电视艺术学考研难度 , 中传广播电视艺术学硕士就业 , 中传广播电视艺术学考研指导 , 中传广播电视艺术学考研参照书 , 中传广播电视艺术学考研专业课五大方面的问题 , 凯程中传广播电视艺术学考研老师给大家详尽解说。
特别声明 , 以下信息绝瞄正确 ,凯程就是王牌的中传考研机构 !考试纲领内容《广播电视艺术学基础》是一门综合性、会合式的重要专业基础和专业理论课考试科目。
广播电视艺术学是从广播电视艺术现象下手探究广播电视艺术发展规律的一门科学。
广播电视艺术学专业的主要专业基础内容包含广播电视艺术发展史、广播电视艺术基本理论、广播电视艺术前沿理论、广播电视创作理论。
要求考生娴熟掌握广播电视艺术学的发展历程、基本看法、基本特征、基本创作规律和前沿理论动向 , 并拥有综合运用所学知识剖析和解决实际问题的能力。
考试的内容(一广播电视艺术发展史1、中国广播发展历程的阶段区分及各个阶段的特点和标记性作品。
2、中国电视发展历程的阶段区分及各个阶段的特点和标记性作品。
3、世界广播发展简况及现状4、世界电视发展简况及现状(二广播电视艺术基本理论1、广播电视艺术的界定2、广播艺术的分类及其界定3、广播艺术的特征4、电视艺术分类及其界定5、电视艺术的特征(三广播电视艺术前沿理论1、广播电视艺术的创作、流传现状剖析2、广播电视艺术审美文化与大众文化的关系3、广播电视艺术的艺术性与技术性的关系4、广播电视艺术的艺术性与商业性的关系5、广播电视艺术的媒介特制与艺术特质的关系6、广播电视艺术的社会责任(四广播电视艺术创作1、作品创作的创意与策划2、作品创作的构想与艺术手法3、作品创作的环节与规律4、作品创作的内容与形式5、作品创作的意义与社会成效6、作品创作的趋向考试的基此题型主要题型可能有 :简答题、思虑题、作品综合剖析题等。
考试的形式实时间笔试 ,不需要任何协助工具。
中国传媒大学新闻与传播(MJC)考研考试大纲
中国传媒大学新闻与传播（MJC）考研考试大纲新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试《新闻与传播专业基础》考试大纲一、考试性质《新闻与传播专业基础（代码440）》（以下简称《专业基础》）是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的四门科目之一。
《专业基础》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一部分中外新闻事业史（一）中国新闻事业史1、《察世俗每月统记传》2、《东西洋考每月统记传》3、第一批中文近代报刊4、《字林西报》5、《万国公报》6、《申报》7、对外国人早期在华办报的分析与评价8、国人早期的办报主张和办报活动9、王韬和《循环日报》10、康有为与强学会报刊11、梁启超和《时务报》12、维新派办报活动、办报思想及对近代新闻事业的贡献13、戊戌政变后的改良派报刊14、《苏报》和“苏报案”15、《民报》16、革命派与保皇派报刊的论战17、章太炎的报刊活动18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想19、辛亥革命时期报刊业务的发展20、民国初期新闻事业的短期繁荣21、民国初期政党报刊的堕落22、癸丑报灾23、民初著名记者24、《新青年》及其对新文化运动的贡献25、《每周评论》26、《共产党》月刊27、五四时期报刊业务的改革28、《向导》周报30、国共合作后的统一战线报刊31、五卅运动中新闻界的斗争32、工农运动高潮中的工农报刊33、北洋政府统治地区私营大报的发展34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现35、国统区国民党新闻事业网的形成36、民营广播事业的发展37、国民党对新闻事业的控制38、红色中华通讯社和《红色中华》39、抗日救亡运动中的新闻界40、《申报》的改革41、邹韬奋的报刊活动42、斯诺与《西行漫记》43、范长江的新闻活动44、延安《解放日报》及其在整风运动中的改革45、延安新华广播电台46、《新华日报》的创办及其斗争47、上海“孤岛”时期新闻界的抗争48、“拒检运动”49、国民党新闻统制的强化50、解放区反“客里空”运动51、延安新华广播电台在解放战争中的转移和宣传工作52、毛泽东、刘少奇关于新闻工作的重要讲话53、新中国新闻事业的建立54、国民经济恢复时期新闻报道及新闻工作的改进55、1956年新闻工作的改革56、《人民日报》的改版57、六十年代初新闻工作的调整和改进58、“文化大革命”时期的新闻事业59、改革开放初期的新闻工作（二）外国新闻事业史1、手抄新闻2、古罗马《每日纪闻》3、古腾堡印刷术及其影响4、皇家特许制度与“星法院”5、约翰•弥尔顿与《论出版自由》6、资产阶级政党报刊时期7、便士报与廉价报刊8、本杰明·戴与《太阳报》9、近代西方大众化报刊出现的历史条件10、《泰晤士》报11、《费加罗报》12、通讯社出现的历史背景13、路透社、哈瓦斯社、沃尔夫社14、“三社四边”协定15、《新莱茵报》创办经过和内容特色16、马克思、恩格斯的主要报刊思想17、斯克里普斯报团18、《纽约时报》19、普利策、赫斯特与“黄色新闻”20、“扒粪”运动21、《真理报》22、日本广播协会（NHK）23、“白虹贯日”事件24、广播的诞生与早期发展25、美国三大广播公司26、爱德华.莫罗27、世界广播电视事业的体制类型28、国际新闻传播新秩序第二部分新闻理论（一）绪论1、新闻学的形成与发展（1）世界新闻学的形成与发展（2）中国新闻学的形成与发展（3）马克思主义新闻学的形成与发展（4）中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果2、新闻学的概念、内容及地位（1）新闻学的研究对象及研究内容（2）新闻理论的研究对象（二）新闻1、新闻的起源与本源2、新闻的定义及其基本特征3、新闻与其他意识形态的异同（1）新闻与信息（2）新闻与舆论（3）新闻与宣传（4）新闻与历史（三）新闻传播1、新闻传播的基本要素2、新闻传播的基本流程3、新闻传播的基本规律（四）新闻价值与新闻选择1、新闻价值（1）新闻价值理论的产生及其社会背景（2）新闻价值的定义及其构成要素（3）新闻价值取向的影响因素（4）坚持正确的新闻价值取向2、新闻选择的标准（1）新闻价值标准（2）新闻宣传政策选择（3）新闻伦理及法规选择（五）新闻真实性原则1、新闻真实性原则的内涵2、新闻真实性原则的要求3、新闻失实的产生原因4、防治新闻失实，提高媒体公信力（六）新闻专业主义理念及客观与公正原则1、新闻专业主义理念及其要求2、客观报道原则的内涵及要求3、公正报道原则的内涵及要求4、坚持客观公正与立场倾向的统一（七）新闻出版自由与媒体的社会责任1、新闻出版自由（1）“新闻自由”口号的由来（2）新闻出版自由的具体性和相对性（3）资本主义新闻出版自由的实质（4）我国社会主义新闻出版自由的性质和特点（5）马克思主义新闻自由观2、媒体的社会责任（1）“社会责任理论”的产生及其社会背景（2）“社会责任理论”的贡献及局限性（3）媒体社会责任的内涵及要求（4）“公共新闻学”的产生及内涵3、坚持新闻出版自由与媒体社会责任的协调统一（八）新闻舆论监督1、新闻舆论监督的内涵2、开展新闻舆论监督的基本原则3、开展新闻舆论监督与“以正面宣传为主”原则的协调统一（九）社会主义新闻工作的党性原则和基本方针1、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则（1）社会主义新闻工作党性原则的产生与发展（2）社会主义新闻工作党性原则的基本要求2、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的“三为”方针（1）坚持为人民服务的根本立场（2）坚持为社会主义服务的政治方向（3）不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识3、坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的“三贴近”原则（1）“三贴近”原则的内涵（2）“三贴近”原则的基本要求4、坚持新闻舆论正确导向、提高新闻宣传效果（1）坚持新闻舆论正确导向的基本要求（2）提高新闻宣传效果的基本要求第三部分新闻业务（一）新闻采访1、新闻记者的产生和发展2、新闻记者的常见分类3、新闻采访的内涵与性质4、新闻采访的常见方式及基本要求（1）访问的内涵及基本要求（2）观察的内涵及基本要求（3）书面采访的内涵及基本要求（4）电话采访的内涵及基本要求（5）互联网采访的内涵及基本要求5、新闻采访的特殊方式及基本要求（1）隐性采访的内涵及基本要求（2）体验式采访的内涵及基本要求（3）追踪采访的内涵及基本要求6、采访准备的内涵及基本要求7、新闻敏感的内涵及培养方法8、新闻线索的内涵及获取方法9、采访角度的内涵及选择技巧10、新闻发布会的内涵及采访技巧11、突发事件的内涵及采访要求12、旅行采访的内涵及要求（二）新闻写作1、新闻写作的基本方法：用事实说话（1）选择典型事实说话（2）通过再现场景说话（3）运用背景材料说话（4）借助“直接引语”说话2、新闻写作的基本要求：真实性、时效性、可读性、针对性3、新闻角度的内涵及选择方法4、新闻跳笔的内涵及运用方法5、新闻语言的基本要求6、消息的内涵、特点与优势7、消息写作各环节的内涵及基本要求：导语、主体、结尾、新闻背景8、各类消息的内涵及基本写作要求（1）事件性消息（2）非事件性消息（3）描写性消息9、通讯的内涵、特点10、消息与通讯的区别11、通讯写作各环节的内涵及基本要求（1）提炼主题（2）通讯选材（3）通讯的结构12、各类通讯的内涵及基本要求（1）人物通讯（2）事件通讯（3）工作通讯（4）风貌通讯（5）社会观察通讯（6）专访写作（7）新闻特写（三）新闻编辑1、新闻编辑的内涵及特点2、新闻编辑在新闻工作中的地位和重要性3、新闻编辑的基本要求4、编辑策划（1）编辑策划的内涵（2）编辑策划的意义（3）新闻报道的策划与组织5、新闻稿件的分析及选择6、新闻稿件的修改7、制作新闻标题（1）新闻标题的内涵及功能（2）新闻标题的特点（3）新闻标题的类型8、新闻稿的配置9、版面和图片编辑10、专刊与副刊编辑11、广播节目编辑特点与要求12、电视节目编辑特点与要求13、网络编辑特点与要求（四）新闻评论1、新闻评论的内涵及特点2、新闻评论的地位及作用3、新闻评论的类型4、新闻评论写作的基本要求5、新闻评论的选题6、新闻评论的立论7、新闻评论的论证8、各类新闻评论体裁的内涵及基本要求（1）社论和编辑部文章（2）评论员文章和特约评论员文章（3）专栏评论（4）短评（5）编者按（6）述评（7）广播新闻评论（8）电视新闻评论（9）网络新闻评论四、考试题型与分值坚持理论联系实际的原则，主要题型包括名词解释、简答题、案例分析、论述题、写作题等。
2018年中传基础英语考研大纲--新祥旭考研
中国传媒大学硕士研究生入学考试《基础英语》考试大纲一、考试的总体要求《基础英语》主要考查考生的英语综合运用能力，测试考生的阅读、写作、翻译三个方面的技能。
二、考试的内容本考试包括四个部分：语法与词汇、阅读理解、翻译、写作。
测试要求：I.语法与词汇语法：1. 能识别词类；区分名词的可数性和不可数性、可数名词的单、复数形式；基本掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法；了解动词的主要种类、时态、语态及不定式和分词的基本用法、句子种类、基本句型和基本构词法。
2. 掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法。
熟练掌握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件句。
3. 较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代等。
词汇：具有良好的外语基本功，认知词汇量在10000以上，掌握6000个以上的积极词汇，能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。
II.阅读理解1. 能读懂一般英美报刊杂志上的社论、政治和书评，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节。
2. 能读懂一般历史传记及文学作品，既能理解其字面意义又能理解其隐含意义。
3. 能分析上述题材的文章的思想观点、通篇布局、语言技巧及修辞手法。
III. 英汉互译汉译英项目要求应试者运用汉译英的理论和技巧，翻译我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节录。
速度为每小时约250-300汉字。
译文必须忠实原意，语言通顺。
英译汉项目要求应试者运用英译汉的理论和技巧，翻译英、美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文以及文学原著的节录。
速度为每小时约250-300词。
译文要求忠实原意，语言流畅。
IV.写作考生应能根据所给题目及要求撰写一篇400词左右的说明文或议论文。
中国传媒大学 336艺术基础：《数字媒体艺术》复习经验
我的关于考研——给需要的人我想，属于我的考研游戏应该已经是结束了。
和大部分玩过这游戏的人一样，心里面或多或少的都会有些感慨吧。
想把尚未遗忘的总结和记录下来，给自己留个纪念，也给后来的需要的朋友提供些借鉴。
简单说下自己，今年是第二年考了，07年应届考研，败了。
今年跨专业，考的是数字媒体艺术，成了。
分数就不说了，不高不低。
在我看来，把所有关乎考研的问题汇到一起，基本都可以归为两类。
1.考否。
2.怎么考。
然后我觉得，决定是否考研比探讨怎么考研更重要，因为做正确的事比正确地做事更重要。
对于考研来讲，最糟糕的事情恐怕不是努力了大半年时间最后没有考上，而是努力了大半年时间，甚至更长，好不容易考上了最后却在读研之后感到后悔和遗憾。
可能有人会觉得读研了还会后悔么？我不知道，但我想我们一定要确保自己读了不后悔。
因为，万一有呢？考否，也就是考研对你的意义，这是一个哈姆雷特式的问题，答案必须靠自己慢慢想。
但我想多少有一些共通的思考路数可供参考，即你想象中考上了之后自己想过一些什么样的生活？自己是否对那样的生活有着发自内心的强烈渴望？这些渴望是否足以超越考研之外的其他所有可能带给你的吸引力？我想这些问题，大概把握住了我们思考的方向了。
这里有一个小注意，那就是想象你考上了之后\"自己想过\"一些什么样的生活，而不是想象你考上了之后“会是”一种什么样的生活。
因为我们尚未了解的东西现实中往往与我们的想象差距不小，所以还是不要把很大的希望寄托在自己不可改变的事物之上为好。
简单的比方说，我想最好不要完全是奔着“某学校”，“某专业”这类理由而去考研，因为你无法保证她必定会与你满满的期待相一致，搞不好就容易落入“期望越大，失望越大”的悲情情节中去。
写了这些，就是想说，玩考研这种游戏，一定不要出于冲动，也不要出于无奈，最好也不要是基于“先考了再说”这类理由。
总觉得靠这些理由支撑来考研的人往往会在备考中途放弃，或者考试中放弃，就算都坚持下来了往往也会败，极少一部分可能考上了，但恐怕搞不好上了两三年之后也会觉得读研对他仿佛没有非常大的意义吧？我们可以，也应该在抉择的过程中多听取周围的声音，但要保证最终是自己为自己做的决定，是自己的内心下了决心，是你真正打心眼里想读研，想考。
2018年中传传播历史与理论考研大纲--新祥旭考研
中国传媒大学硕士研究生入学考试《传播历史与理论》考试大纲一、考试的总体要求《传播历史与理论》考试大纲适用于报考中国传媒大学传播学、传媒教育、传媒经济学和广告学等专业的硕士研究生入学考试。
《传播历史与理论》考试的主要内容包括传播学史、传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究等。
要求考生能熟练掌握传播学的基本概念、重要理论和研究方法，并具有综合运用所学知识分析媒介现实问题并对解决方案进行思考的能力。
二、考试的内容（一）传播学史1.美国主流范式的诞生与发展2.批判研究与多元化3.本土化：中国传播研究的发展（二）传播学研究对象和研究方法1.传播与媒介研究的主要方法2.定量与定性研究方法的差异与结合（三）传播1.传播的概念2.人类传播演进的历史进程3.人类传播发展的规律与趋势（四）信息、符号与讯息1.信息及相关概念2.三论3.符号的概念、特征与类型4.有关符号的理论（五）传播类型1.内向传播的定义2.人际传播的定义、特征及相关理论3.群体传播的定义、相关概念及相关理论4.组织传播的定义、形式与功能5.大众传播的定义与特征6.传播的功能研究（六）传播过程与传播模式1.不同视角下的传播过程2.重要的传播模式（七）传播者与传播体制1.传播体制研究与媒介规范理论2.把关研究3.媒介垄断、媒介组织及其结构4.媒介专业主义及其反思（八）传播内容与文化1.大众传播内容的特征2.大众传播内容的商业化3.大众文化（九）传播媒介1.媒介及认识媒介的基础性原则2.各种媒介的概念、传播特点、传播手段及其传播优劣势3.新媒介与媒介融合4.媒介与技术：英尼斯、麦克卢汉等人的理论（十）受众1.受众的概念、特征、类型2.受众观的变迁3.受众的行为4.关于受众的各种理论（十一）传播效果1.传播效果研究的发展历程2.认知理论与传播效果3.态度劝服研究4.宣传研究5.两级传播论6.创新扩散论7.群体规范、群体压力、群体动力及社会认同研究8.舆论研究与沉默的螺旋9.议程设置、铺垫作用10.知识沟、数字鸿沟11.媒介对现实的建构12.涵化理论13.电视暴力研究14.媒介与性别研究15.媒介效果理论的批判及其新发展（十二）传播研究的专题领域1.新媒介研究2.全球化与大众媒介、发展传播学、文化依附、全球传播3.国家形象与大众媒介4.媒介事件5.健康传播学6.媒介素养7.消费主义与大众媒介8.阶层、社会公平与大众媒介9.广告研究、公共关系、危机传播、品牌战略10.其他传播研究的前沿课题三、考试的基本题型主要题型可能有：名词解释题、简答题、论述题等。
2018年北京印刷学院新闻与传播专硕(440)新闻与传播专业基础考研考试大纲--新祥旭考研
2018年北京印刷学院新闻与传播专硕(440)新闻与传播专业基础考研考试大纲《新闻与传播专业基础》考试大纲一、考试目的1.考察新闻与传播理论、新闻与传播业务方面的综合知识。
2.考察把握新闻与传播热点问题的能力。
3.考察分析解决问题的素质和能力。
二、主要考试题型1. 术语解释2. 简答题3. 论述题三、考试范围（一）传播与符号1.传播；2.信息；3.社会信息系统及其特点符号；4.象征性社会互动。
（二）人类传播史1.人类传播的发展阶段；2.哈特的媒介分类；3、信息社会的特点。
（三）传播媒介1.传播媒介；2. 媒介的主要类型；3. 媒介研究的重要理论。
（四）传播类型与传播模式1.主要传播类型；2.经典传播模式。
（五）大众传播与国际传播1. 大众传播的定义、特点与社会功能；2.大众传播的社会影响；3.大众传播与现代信息环境4. 国际传播与全球传播5.文化帝国主义（六）传播主体与传播受众1.传播者；2.传播制度；3.传播受众及受众行为理论。
（七）传播效果1.传播效果的层面与类型；2.传播效果研究的代表性观点。
（八）传播学研究史1.传播学产生的社会背景和学科背景；2.传播学的“四大先驱”与施拉姆；3.传播学的两大学派。
（九）新闻传播1. 新闻的定义、要素、功能、特征、类型等；2.新闻真实与新闻自由；3.舆论及舆论导向；4.四种报刊理论。
（十）新媒介传播1. 数字媒介的优势与劣势；2. 数字出版与数字传播的特性；3.数字媒体策划及运作；4. 网络文明与传播秩序。
五、参考资料1.郭庆光《传播学教程》（第二版）中国人民大学出版社2011年2.李良荣《新闻学概论》（第五版）复旦大学出版社2014年3.《网络与新媒体概论》（第一版），李良荣，高等教育出版社，2014年2018年考研专业课全年复习规划1.基础复习阶段着重基础知识的系统理解和梳理。
该阶段要保持踏实认真的态度，深入研修。
建议复习专业课时可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多。
中传数字媒体艺术考研难不难
中传数字媒体艺术考研难不难编辑：凯程中传考研一、中传数字媒体艺术考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?中传数字媒体艺术硕士19年的招生人数为15人，其中包含保送生7人。
考试难度不高，每年都会有二本三本学生考取，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，每年在录取的学有55%是二本跨专业考生，而在中传数字媒体艺术硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，数字媒体艺术硕士考试科目里，艺术综合考试和数媒艺术理论基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学数字媒体艺术的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、中传数字媒体艺术硕士就业怎么样？中传数字媒体艺术硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在数字媒体艺术领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
三、中传数字媒体艺术硕士各细分专业介绍数字媒体艺术硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
其专业方向如下：数字媒体理论与实践方向；交互媒体设计方向。
以上方向的考试科目是一样的，具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③723数字媒体艺术理论基础④817综合考试[艺术学]四、中传数字媒体艺术考研参考书是什么？中传数字媒体艺术考研参考书很多人都不清楚，这里凯程数字媒体艺术考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：初试参考书723数字媒体艺术理论基础廖祥忠：《数字艺术论》贾秀清：《重构美学：数字媒体艺术美学本性》李停战：《数字影视剪辑艺术与实践》梅格斯：《二十世纪视觉传达设计史》尼葛洛庞帝：《数字化生存》波斯特：《第二媒介时代》郭庆光：《传播学教程》《CG杂志》（近两年各期）《现代传播》（杂志近两年各期）《互联网周刊》（近两年各期）《数字媒体艺术理论基础红宝书》凯程考研817综合考试【艺术学】彭吉象：《艺术学概论》北京大学出版社王宏建：《艺术概论》文化艺术出版社凯程考研：《综合考试【艺术学】红宝书》复试科目与参考书：9065数字媒体艺术理论与实践（考试方式：命题论文写作）贡布里希：《艺术发展史》王受之：《世界现代设计史》（美）：克莉丝汀·汤普森/大卫·波德维尔译者：陈旭光：《世界电影史》（美）沃纳·赛佛林；小詹姆斯·坦卡德著：《传播理论：起源、方法与应用》（第五版）Richard Lewis、James Luciana著，郭畅译：《数字媒体导论》提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，减少大家盲目复习。
2018年中传戏剧戏曲学基础考研大纲--新祥旭考研
中国传媒大学硕士研究生入学考试《戏剧戏曲学基础》考试大纲一、考试的总体要求《戏剧戏曲学基础》是本专业唯一的基础理论考试科目。
它涵盖了中国戏曲史、中国话剧史、欧洲戏剧史、戏剧戏曲理论等方面的内容，目的是考察学生是否系统掌握了戏剧戏曲学的专门知识、是否具备了从事本专业硕士阶段学习所需要的基本素质。
本大纲的制订既考虑到了生源的实际情况，又顾及到了中国传媒大学的特色。
主要内容符合目前大学本科文学史教材中的相关内容，同时又强调了戏剧戏曲学学科的系统性。
要求考生对本学科的基本概念、戏剧发展的历史走向有全面的掌握，并具有综合运用相关知识分析实际问题、从事戏剧评论写作的能力。
二、考试的内容（一）中国戏曲史角抵戏参军戏瓦舍勾栏宋杂剧金院本南戏北杂剧传奇“四大声腔”昆曲弋阳腔京剧戏曲现代戏戏曲艺术的当代形态板式变化体曲牌连套体梆子腔系皮黄腔系宋元南戏作家作品元杂剧作家作品关汉卿王实甫马致远纪君祥明清传奇作家作品汤显祖沈璟李玉李渔及其《闲情偶寄》孔尚任及其《桃花扇》洪昇及其《长生殿》谭鑫培余叔岩“四大名旦”脚色行当四功五法程式行头一桌二椅文武场（二）中国话剧史文明戏爱美的戏剧左翼戏剧运动重庆雾季公演“孤岛”剧运欧阳予倩田汉洪深郭沫若曹禺夏衍吴祖光陈白尘老舍丁西林（三）欧洲戏剧史古希腊戏剧古罗马戏剧莎士比亚及英国文艺复兴戏剧西班牙文艺复兴戏剧法国古典主义戏剧（高乃依、拉辛、莫里哀）歌德席勒哥尔多尼雨果及浪漫主义戏剧毕希纳易卜生及现实主义戏剧斯特林堡肖伯纳王尔德豪普特曼亚历山大〃奥斯特罗夫斯基契诃夫高尔基梅特林克及象征主义戏剧布莱希特萨特荒诞派戏剧（四）戏剧理论亚里士多德《诗学》戏剧动作情境冲突戏剧性假定性行动整一律场面悬念三一律发现与突转悲剧喜剧悲喜剧正剧历史剧观众书斋剧情节剧三、考试的基本题型主要题型可能有：是非题、选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题等。
实际考题在上述范围内略有突破当属正常。
四、考试的形式及时间笔试，不需要任何辅助工具。
18中国传媒大学艺术硕士考研独家资料
18中国传媒大学艺术硕士考研独家资料内容来源：凯程考研集训营·艺术的分类（核心考点，需要需要熟练掌握）一、实用艺术，审美艺术从艺术作品的功能来看，以审美功能和实用功能的关系为依据，又分为两个类型：审美艺术，即具有极高的审美价值、仅供欣赏的艺术，包括美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视剧、摄影、曲艺和杂技等大部分艺术门类；实用艺术，即以实用功能为主、与审美功能相结合的艺术，包括建筑艺术、园林艺术和实用工艺美术等。
二、再现艺术，表现艺术从艺术作品在反映客观现实和表现主观情感意念的关系来看，由于侧重点不同，艺术形态就形成或是重客观再现、或是重主观表现的差异，据此又分为两个类型：再现艺术，包括小说、戏剧、故事影片、电视剧、绘画与雕塑等；表现艺术，包括音乐、舞蹈杂技、抒情诗、建筑与园林等。
三、动态艺术，静态艺术以艺术形象展示的方式为标准，又分为两个类型：静态艺术，包括美术、摄影、建筑和园林等；动态艺术，包括音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、电影和电视等。
四、时间艺术，空间艺术，时空艺术（综合艺术）以艺术形态的存在方式为标准，分为三个类型：空间艺术，包括绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等；时间艺术，包括音乐、文学、曲艺等；时空艺术，包括戏剧、电影、电视剧、舞蹈和杂技等。
五、视觉艺术，听觉艺术，文学艺术，综合艺术以艺术形态的感知方式为标准，分为四个类型：视觉艺术，包括绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、舞蹈、杂技，建筑艺术和园林艺术等；听觉艺术，包括音乐、曲艺等；视听艺术，包括戏剧、电影和电视剧等；想象艺术，主要是指文学，因为文学的形象内容，是以书面或口头语言为媒介，通过想象而呈现于头脑中的。
六、实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术和语言艺术根据艺术的美学原则将整个艺术区分为五大类别，即实用艺术(建筑、园林、工艺美术与现代设计)、造型艺术(绘画、雕塑、摄影、书法)、表情艺术(音乐、舞蹈)、综合艺术(戏剧、戏曲、电影艺术、电视艺术)和语言艺术(诗歌、散文、小说)等。
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中国传媒大学硕士研究生入学考试
《数字媒体艺术理论基础》大纲
一、考试的总体要求
《数字媒体艺术理论基础》的研究对象是以数字媒体技术为基本支撑的艺术、审美活动，是数字媒体艺术专业重要的基础理论课程。
它以传统美学、艺术学等基础学科为理论根基，以数字技术为操作界面，对于涉及数字媒体的种种艺术的、技术的诸多新生艺术现象的本质、特征、规律展开多维的审视和思考，重点以数字影视艺术、网络多媒体艺术为研究对象，并对相邻领域的其他新兴媒体艺术有所辐射、有所涵盖。
本专业要求考生能够较为清晰地掌握美学、艺术学、传播学、数字媒体技术等基本概念与基本知识，并能综合运用所学知识和技能对数字媒体艺术领域内诸多理论与实践的现象、问题、命题进行较为深入地分析与论述。
二、考试的内容
（一）数字媒体艺术与基础学科理论的交叉运用
1、数字媒体艺术与美学理论
以数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术和网络多媒体艺术的审美活动为出发点，结合本专业特点，以中外美学理论、美学批评、美学史为基本知识框架，考察其审美活动的性质、特征、规律等问题。
2、数字媒体艺术与艺术学理论
以数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术和网络多媒体艺术为出发点，结合其全新的艺术活动特点，以中外艺术理论、艺术批评、艺术史为基本知识框架，对数字时代的影视艺术、网络多媒体艺术活动进行考察。
3、数字媒体艺术与传播学理论
以数字技术平台作为传播手段，以传播学理论为基本的知识框架，运用传播学理论及相应的方法论，重点考察数字影视艺术、网络多媒体艺术等所具备的新的艺
术传播现象、传播特点、传播方式、传播规律等问题。
4、数字媒体艺术与数字媒体技术理论
围绕数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术与网络多媒体艺术这一核心，了解在其产生、发展、繁荣过程中起着决定性和支撑性作用的种种数字媒体技术概念、基本常识、基本功能等内容，重在考察在数字影视、网络多媒体等艺术活动过程中技术与艺术相互关系、相互作用等问题。
（二）数字媒体艺术本体理论及应用
在本专业自觉、独立的学科领域内，重点考察数字媒体艺术本体理论的内涵、构成、及其相关概念、原理的运用。
其中，主要包括以下两个方面的内容：
1、数字影视艺术本体理论及应用
重点考察数字影视艺术的内涵与外延、形式与内容、创作手段与创作规律、审美特点与审美方式、传播平台与传播方式，以及数字影视艺术与社会文化、社会经济等层面的相互联系与相互作用等内容，并且能够理论联系实际，对数字时代影视艺术的发展变化，及其对人类艺术的发展所产生的作用给予较为深入、全面地把握。
2、网络多媒体艺术
重点考察网络多媒体艺术的内涵与外延、形式与内容、创作手段与创作规律、传播平台与传播方式、审美方式与审美特点，以及网络多媒体艺术与社会文化、社会经济及其他艺术形式之间的相互联系与相互作用等内容。
并且能够理论联系实际，对网络多媒体艺术所赖以发生发展的种种数字技术及其艺术应用，具备基本的理解或设计把握能力。
（三）数字媒体艺术焦点热点分析
综合利用所学知识，对数字媒体艺术领域、尤其是数字影视艺术、网络多媒体艺术领域中出现的新的理论观点、艺术现象、审美趋向、实践应用等诸多焦点
热点问题做多方位、多层次的考察与研究，并能做出包含独到见解的深入分析和论述。
三、考试的基本题型
以综合论述为主要题型
四、考试的形式及时间
笔试，不需要任何辅助工具。
考试时间为三小时。