香港夜色_1
香港维多利亚港夜景观光攻略
香港维多利亚港夜景观光攻略香港维多利亚港凭借其壮丽的夜景而闻名于世。
在维多利亚港畔，您可以欣赏到迷人的灯光秀、霓虹灯海洋以及闪闪发光的摩天大楼景观。
本文旨在为您提供香港维多利亚港夜景观光的攻略，帮助您充分体验这个亚洲之都的璀璨夜色。
一、维多利亚港夜景简介香港维多利亚港位于香港岛和九龙之间，被誉为世界三大天然海港之一。
夜晚来临时，这片天然海港的边缘和海面上的景观将点亮成一片五彩斑斓，让人目不暇接。
尽管白天的维多利亚港也美丽壮观，但是夜晚的维港才是香港的魅力所在。
二、最佳观景点1. 九龙公园九龙公园是俯瞰香港维多利亚港的最佳地点之一。
位于九龙尖沙咀海滨，这里是观赏夜景的热门景点。
您可以在公园内漫步，欣赏灯火辉煌的维多利亚港夜景，同时还能看到天际线上的著名建筑物如香港钟楼、香港文化中心和维多利亚港湾大厦。
2. 太平山顶太平山顶是另一个观赏维多利亚港夜景的理想地点。
您可以乘坐峰轨缆车或步行到达山顶，这里有一个观景平台供游客欣赏日间和夜间景色。
站在山顶的观景台上，您可以俯瞰到整个维多利亚港的夜景，城市的灯光在您脚下闪耀。
3. 黄埔新天地位于黄埔尖东的黄埔新天地也是欣赏维多利亚港夜景的不错选择。
在这个以购物、娱乐和餐饮为主的综合体内，您可以找到多个露天平台，欣赏到震撼人心的夜景。
与观景台相比，这里的视角更加接近港口，让您深刻感受到维多利亚港的震撼魅力。
三、夜间活动推荐1. 游览维多利亚港的夜景邮轮登上邮轮，沿着维多利亚港航行是一个绝佳的夜间活动。
您可以选择乘坐不同类型的游轮，如豪华邮轮、帆船、传统的中式船只等等。
在船上，您可以自由欣赏到维多利亚港两岸的激动人心的夜景，并且在船上还可以享受美食和娱乐表演。
2. 观赏维多利亚港夜间烟花表演定期举行的维多利亚港夜间烟花表演也是一项不容错过的夜间活动。
在维多利亚港中心，您可以观赏到令人叹为观止的烟花表演，烟花在维多利亚港的夜空中绽放，营造出一片梦幻般的景象。
这个壮观的表演通常在周末或特殊假日举行，吸引了来自世界各地的游客。
香港夜色维多利亚港形成旅游攻略
香港夜色维多利亚港形成旅游攻略香港作为一个国际化的都市，以其独特的魅力吸引了无数游客。
而在夜晚，维多利亚港的夜景更是令人心驰神往。
如何在香港夜色中体验维多利亚港的美景，成为了许多游客的追求。
本文将为您提供一份完整的香港夜色维多利亚港形成旅游攻略。
一、游览维多利亚港维多利亚港是香港最具代表性的景点之一，夜晚的维多利亚港更显得灿烂夺目。
游览维多利亚港可以选择多种方式，下面为您介绍几种不同的游览方式。
1. 游览维多利亚港灯光秀每晚20:00起，维多利亚港会上演一场精彩绝伦的灯光秀。
游客可以选择在尖沙咀海滨长廊或中环海傍欣赏灯光秀。
灯光秀持续约15分钟，以七种不同的灯光效果装点整个港湾，让人仿佛置身于梦幻的世界中。
2. 乘坐游船欣赏夜景乘坐维多利亚港的游船是一种非常受欢迎的方式。
游客可以选择坐船从维多利亚港的某一个码头出发，沿着海岸线游览夜景。
在游船上，您可以尽情欣赏到对岸高楼林立、霓虹闪烁的景象，感受到香港夜晚的独特魅力。
3. 欣赏维多利亚山夜景如果您喜欢登山，那么登上维多利亚山也是一种不错的选择。
维多利亚山位于香港的香港岛一侧，是观赏维多利亚港最佳的视角之一。
夜晚登上维多利亚山，可以一览维多利亚港的美景，同时也能欣赏到整个香港岛的夜景。
二、享受美食在香港的旅行中，除了欣赏夜景外，品尝美食也是必不可少的一项活动。
以下为您推荐几家在维多利亚港附近的餐厅，供您选择。
1. 添好运饭店（泰国菜）添好运饭店是一家经营泰国菜的知名餐厅，位于尖沙咀梳士巴利道。
餐厅的装修简约时尚，食物口味地道，价格适中，是许多游客和当地人的首选。
2. 希顿花园酒店天外天中餐厅（粤菜）希顿花园酒店天外天中餐厅位于维多利亚港商业区，是一家经营粤菜的高级餐厅。
餐厅提供各种粤菜和海鲜，其中以其招牌菜“乳猪”最受欢迎。
在这里品尝正宗的粤菜，同时欣赏到无敌海景，是一种无与伦比的享受。
3. 红磡渔人码头（海鲜）红磡渔人码头是香港一家有着40多年历史的海鲜餐厅。
《香港夜色》全面版
回顾全文，畅谈感受：
1.齐读最后一段。
2.再说说对“难以忘怀”的理解，并说说， 读了“香港夜色”，最让自己“难以忘怀” 的是什么？
延伸拓展
1.尽量用上文中的好词佳句，夸夸自己家乡 的美景。
2.当一当小解说员，把自己知道的香港介绍 给家人听听。
再见！
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
香港之夜课件 (1)
夜是静寂的，柔和的。从对面我听不见 一点声音。香港似乎闭上了它的大口。但是 当我注意到那座光芒万丈的星的山的时候， 我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在 移动，灯光也跟着在移动起来。而且电车汽 车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗， 就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。 我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛 听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里 正奏着出色的交响乐曲 。我差不多到了忘我 的境界……
汽 车 眨 眼 遮 住 凉 爽 一颗星 混水摸鱼 愈来愈小
想一想、读一读、说一说： 你从课文的哪写地方 感受到了香港夜色美？
海是黑的，天也是黑的。天上
些星星，但大半都不明亮。只有对
香港成了“万颗星点”的聚合。
海是黑的，天也是黑的。 天上有些星星，但大半都不明亮。
只有对面的香港成了“万颗星点”的聚 合。
香港是东方的一颗明 珠，是一座美丽的城市。 你们看：这里高楼林立， 向世界展示着风彩。
美丽的维多丽亚港湾在深 深地追诉着它的百年沧桑。
繁华的 街市上车 水马龙， 阳光下的 香港是迷 人的。
Hale Waihona Puke 今天我们就一同去观赏 夜香港，走进香港之夜。
船舱 栏杆 私语 混合 渺茫 嘈杂 香港 搭乘 呼唤 退去
巴金爷爷说：“ 我写作不 是我有才华，而是我有感情， 对我的祖国和同胞，我有无限 的爱，我用作品表达我的感 情。”
其实香港能成为“万颗星点的聚合”，成为 “万丈光芒”的星山还有一个更重要的原因：香 港面积不大可以说是一个弹丸之地，那里的高层 建筑随处可见，十几层，几十层，上百层，很多 都随着山势而建。这样的地势，这样的建筑，再 加上这样多的星点一样的灯光，所以巴金爷爷眼 中看到的香港就成了“万颗星点”的聚合，成了 一座放射着万丈光芒的星的山。
香港夜景璀璨
香港夜景璀璨香港作为一个国际大都市，以其璀璨夜景而闻名于世。
无论是绚丽的霓虹灯，还是星光点点的维多利亚港，都让人为之驻足。
香港夜景不仅展现了这座城市的繁华与风情，更传递着无尽的活力与希望。
1. 香港夜景的霓虹灯步入香港的夜晚，霓虹灯在城市中点亮了各个角落。
街道两旁的商铺灯火辉煌，明亮的霓虹灯拼接出各式各样的标志、广告和图案，营造出一派独特的都市氛围。
尤其是在著名的购物区如尖沙咀、铜锣湾和旺角，夜晚的霓虹灯光芒夺目，犹如星空中的繁星，给人一种梦幻般的感觉。
2. 维多利亚港的夜色维多利亚港是香港的标志性景观之一，夜晚更是它的辉煌时刻。
维港两岸的高楼大厦在夜幕下闪烁着灯光，反射在港水上，犹如一片璀璨的宝石海洋。
乘坐夜晚的游船，在维港上漫游，可以近距离欣赏到不同角度的夜景美景。
当游船穿过维港之际，迎面而来的霓虹灯光将您瞬间置于童话般的奇境之中。
3. 皇后大道的壮丽景象作为香港的标志性大街之一，皇后大道在夜晚也有着特别的魅力。
从中环一直延伸至维多利亚港，两旁耸立的高楼大厦将您包围在都市的繁华中。
无论是商业中心还是文化区，皇后大道上的建筑灯光柔和而又温馨，昼夜交替时，仿佛为这座城市注入了一种魔力。
4. 夜市的喧嚣与热闹夜晚，香港的夜市被点亮，为游客营造出了热闹非凡的氛围。
各式各样的小吃摊位、小商品摊位挤满了各个夜市，香气四溢，吸引了大批食客和游客。
而摊贩们耐心地向每个顾客推销着各种商品，给人一种热情好客的感觉。
5. 万象更新的时代广场时代广场位于香港中心地带，是一个集购物、娱乐、餐饮等多功能于一体的综合商业中心。
夜晚时分，时代广场世界时钟广场前璀璨的霓虹灯照亮了整个天际线。
广场上不断变换的LED屏幕播放着动态图片和广告，将这个地区打造成了一个时尚与创新的代表。
6. 夜间登上太平山顶太平山顶是观赏香港夜景的绝佳地点之一。
乘坐山顶缆车或者坐楼山缆车到达山顶，您可以俯瞰整个香港城市的夜景。
远眺那一闪一闪如星空般的霓虹灯，令人惊叹不已。
13《香港夜色》
世界四大夜景之日本函馆山海港
世界四大夜景之美国纽约港
世界四大夜景之意大利拿玻里港
世界四大夜景之香港维多利亚湾
香港维多利亚港湾夜色很美
香港很美， 香港的夜色更美！
说说香港美丽的夜景给你 留下了什么印象？用自己的话 说一说。
动态美
五光十色，壮观辉煌。
光辉灿烂 、色彩鲜艳、花样繁多、
远处的像无数的星星闪闪烁烁， 而近处的则是五光十色，壮观辉煌。
作者站在瞭望台上是什么感受？
一丝丝夜风迎面吹来，掠过山
顶的树梢，又匆匆去亲吻那远方的
灯火。眼下是林立如笋的摩天大厦 和千千万万的灯火。
建筑多如春笋
啊！灯火里的维多利亚湾，飘洒着 金辉银光。白天一片蓝悠悠的海滨，此 刻融下了两岸万千广厦映照的灯光。
那缓缓行驶的万吨巨轮和来回穿梭 的渡轮，那游艇上挂着的横的灯串、直 的灯柱，红红绿绿，黄黄白白，相映成 趣，把夜的港湾装点得如同白昼。
掠过那片灯火的海港，仍是一望无 际的灯火，只见大地上灯光连着光环， 光环罩着大地，近的在眼前，远的在天 边。
灯火与天上的星星连在一起，天 宇与大地连在一起，辽阔大地，万里 海天，就像撒满了珍珠。
yìn Cōng shà
港 印 辉 拐 势
shì
匆 摩 厦 维 罩
zhào
流连 印象 低垂 地势 穿梭
难以忘怀 左拐右弯
闪闪烁烁 五光十色
错落有致
壮观辉煌
匆匆 灯火辉煌 罩着 蓝悠悠 摩天大厦 一望无际 红红绿绿
黄黄白白 相映成趣 高高低低
事物在人的头脑里留下的 印象：迹象。形容夜晚源自光明亮的 灯火辉煌：繁华景象。
左拐右弯：
课文分为几个部分 ？ 1
一部分 总写使人流连和难以 结构 （1）： 忘怀的是香港的夜色。 总
香港之夜课件
10 香港之夜
三、 如果请你来当小导游，你想怎样向游 客介绍？
香港之夜
灯像星星
夜很静寂
夜景很美 以为是幻景。
还可以介绍哪些？ 香港的人、美食……
自由阅读最后一自然段，了解作 者面对黑暗中的香港是什么感受？表 现了作者对香港的什么感情？
10 香港之夜
我还呆呆地站在那里，想找回 那座星的山,但是我什么也看不见。 外面的空气很凉爽，风吹得我的头 有点受不住了,我便回到舱里去。 舱里人声嘈杂,是一个完全不同的
世界。我把脚踏进舱里的时候,不 禁疑惑地问自己:我先前看见的难 道只是一个幻景?
10 香港之夜
二、按要求改写句子。
1. 香港的夜景很美。 ( 改为感叹句) 香港的夜景真美啊！
2.吹得我的头有点受不住了。 (改为“被”句) 我的头被风吹的有点受不住了。
10 香港之夜
3.山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。这句话 运用的修辞手法是_排__比__， 仿照例句写一写:
果园里有红彤彤的苹果，有黄澄澄的梨， 还有金灿灿的橘子。 4. 我望着香港。 (扩句)
凉爽 嘈杂
这句话可以看出 作者什么心态？
10 香港之夜
句子品析:
我先前看见的难道只是一 个幻景？
以问句收尾，既画龙点睛地概括全文，体现 出香港夜景之美，让作者流连忘返， 又与文章开 始“香港夜景很美，你不可不看”遥相呼应。
10 香港之夜
结构梳理
星点聚合 赞美
香 港
静寂柔和 忘我
美
之
夜
以为幻景 留恋
10 香港之夜
词语积累(形容灯光的词语)
时明时暗 灯火辉煌 忽隐忽现 一灯如豆 五彩缤纷 灿若星河
2018-2019年度新西师大版小学三年级语文下册13香港夜色 教案教学设计
第13课《香港夜色》教学设计【教学目标】教学目标 1.知识与能力：用自己喜欢的方式学习并掌握本课生字、新词。
理解“灯火辉煌”“夜幕低垂”“华灯初映”“错落有致”“闪闪烁烁”“壮观辉煌”“林立如笋”“一望无际”“难以忘怀”等词语。
2.过程与方法：按要求预习课文，自读自悟，初步理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文，自主积累好词佳句。
3.情感态度价值观：通过本课学习，根据批读提示读懂课文，让学生感受香港夜色的美，欣赏香港夜色的迷人，体会作者对香港夜色的赞美。
从而激发学生对特区的热爱之情。
重点难点联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。
能流利、有感情地朗读课文，体会文章的语言美，并能想象描述的情景。
能根据要求朗读课文，能自主描述想象情景，体会香港夜色美。
教学课时2课时。
第一课时【课时目标】1.学习本课的生字、新词。
2.初读课文，理清文章脉络。
3.有感情地朗读课文。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】一、创设情境，导入新课。
1.多媒体出示中国地图：我们的祖国幅员辽阔，美丽的自然景观和人文景观众多，在我们伟大祖国的南大门，有一个美丽的岛屿，它背靠祖国大陆，面对南海，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的南海之滨，是一座举世闻名的国际化大都市，它的繁华和美丽让世人向往，人们把它誉为“东方之珠”！（教师播放《东方之珠》的歌曲，让学生从歌词、画面中感知香港的美，用优美的旋律调动学生的情感。
）同学们，你们知道这是哪座美丽的城市吗？（香港）2.启发谈话：把你搜集到的有关香港的文字或图片展示给大家，说说自己对香港的了解，互相交流搜集到的信息。
（香港的过去及现在、地理位置、民俗、景点等）3.学生发言后，引出课题，板书课题：香港夜色。
让学生说说自己对课题的理解，然后把自己的理解批注在课题旁。
4.教师导言过渡：香港是世界著名的金融中心，商贸中心，旅游景点更是美不胜收。
白天的香港热闹繁华，夜晚的香江更是迷人璀璨！香港夜色世界闻名，让我们共同来领略这颗“东方之珠”的风采吧。
西师大版三年级语文下册教案香港夜色
西师大版三年级语文下册教案：香港夜色一、教学目标1.了解香港的地理位置、文化背景、风俗习惯等。
2.理解香港夜景的美丽景色，能够用适当的语言表达出来。
3.培养学生的观察力和想象力，让他们体会到对生活的热爱和感悟。
二、教学重难点教学重点：1.了解香港的地理位置、文化背景、风俗习惯等。
2.学习用适当的语言表达出香港夜景的美丽景色。
教学难点：1.让学生体验并理解作者通过文字所描绘出的香港夜景，运用想象力进行表达。
三、教学过程1.导入（5分钟）教师先简单介绍香港的地理位置和文化背景，了解学生对香港的基本认识，然后引入下面的课文。
2.阅读（10分钟）让学生听读下面的课文：香港夜色香港夜来了，百家灯火竞相开，高楼大厦亮丽得像天上的繁星。
海湾里一座座桥梁如灵巧的长蛇舞动，河道旁几排排蜿蜒的船只就像在赛跑。
广场上人潮涌动，游人熙熙攘攘，一大群牵着翻译机的外国游客很快乐，因为他们看得见香港的面貌。
—《新语文教程·三年级下册》读完之后，进行师生互动，询问学生们对课文所表达的意义和情感是什么。
3.细读课文（20分钟）教师在黑板上打出所学的生字和生词，帮助学生理解课文的意思。
然后再对课文进行逐字逐句的分析和解读，引领学生感受香港夜景的美丽和繁华。
注意：在分析课文时，注重引导学生进行比喻和联想，让学生发挥自己的想象力，好让他们更好的领会文学的美。
4.个人书写（15分钟）让学生用所学的知识和自己的想象力描述香港夜景，帮助他们更好的领悟课文的情感和内涵。
5.分享交流（10分钟）教师可以抽查个别学生的作品，然后让学生分组，进行相互分享交流。
在交流过程中，引导学生进行文学欣赏和批评分析，让学生们逐渐形成自己的文化品位和审美观点。
四、教学反思在本次教学中，我发现学生们对于香港的地理位置和文化背景认知程度较低，需要在导入环节耐心地进行讲解和解释。
在教学的过程中，我通过生动而多样的教学方式激发了学生的学习兴趣，提高了他们的教学效果。
《香港夜色》教学建议
《香港夜色》教学建议
导读：香港夜色
教学目标
1.用自己喜欢的方式学习生字新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解香港夜色的特点。
3.能借助旁批，感受香港夜色的美，体会作者对香港夜色的赞美之情。
教学准备
教师：1.本课生字、词语卡片，或有关香港夜景的文字、图片、音像资料；
2.歌曲《东方之珠》。
学生：在地图或地球仪上找到香港的位置；
教材简析
说到香港，我们就会情不自禁地唱起“船儿弯弯入海港，夜色深深灯火闪亮，东方之珠整夜未眠……”这优美抒情的歌曲，把我们带到灯火闪烁的不夜城。
香港的夜晚灯火辉煌，红红火火，如同白昼，灯火里的维多利亚湾如同银河落九天。
这篇课文以优美的文笔描写了港岛高低错落、闪烁飘浮的景色和港湾里灯光流淌、色彩变化、形态多样的迷人景色。
课文有五段，第一段开篇点明香港夜色令人难忘，赞叹“香江灯火”有“世界四大夜景之一”的美称。
第二段主要写作者在傍晚时分，乘着中巴车环山而上，沿途所看到的高高低低、错落有致的灯光星火。
第三段写车到山顶，登上望台。
第四段描述维多利亚湾灯火辉煌的景象。
第五段由衷赞叹香港夜色美。
本课的教学重点是联系上下文理解词语；能正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏文章所描绘的美丽夜景。
建议本课用1～2课时。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
语文三下《香港夜色》电子教案
语文三下《香港夜色》电子教案一、教学目标1.知识与技能：1.1能够正确地朗读课文，理解课文大意。
1.2掌握课文中的生字词，并能灵活运用。
1.3学会欣赏香港夜色的美丽，提高审美情趣。
2.过程与方法：2.1通过图片展示，激发学生的学习兴趣。
2.2采用讨论、问答等形式，引导学生深入理解课文内容。
2.3通过课后练习，巩固所学知识。
3.情感态度与价值观：3.1培养学生热爱祖国宝岛香港的情感。
3.2激发学生对自然美景的热爱和欣赏。
二、教学重点与难点1.教学重点：1.1课文的生字词。
1.2课文内容的理解。
2.教学难点：1.1课文中的一些修辞手法。
1.2如何让学生真正感受到香港夜色的美丽。
三、教学过程1.导入1.1利用多媒体展示香港夜景的图片，引导学生观察并发表自己的看法。
1.2提问：你们对香港的夜色有什么印象？香港的夜色有哪些特点？2.课文朗读与理解2.1学生自读课文，注意生字词的读音和词义。
2.2教师领读，引导学生理解课文内容。
2.3学生分组讨论，分享对课文的理解和感受。
3.生字词学习3.1教师逐个解释生字词，让学生跟读并记忆。
3.2学生用生字词造句，巩固记忆。
4.课文内容分析4.1教师引导学生分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等。
4.2学生分组讨论，找出课文中的优美句子，并说明原因。
5.课后练习5.1学生完成课后练习题，巩固所学知识。
5.2教师批改作业，指出错误，并进行讲解。
6.2学生分享自己家乡的夜景，拓展课外知识。
四、教学反思1.本节课通过多媒体展示、讨论、问答等形式，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。
2.学生在理解课文内容的过程中，对香港夜色的美丽有了更深刻的感受，培养了他们的审美情趣。
3.在生字词学习环节，学生积极参与，跟读、记忆效果较好。
4.课文内容分析环节，学生能够发现课文中的优美句子，并说明原因，提高了他们的文学素养。
5.课后练习巩固了所学知识，为学生的自主学习提供了保障。
五、教学资源1.多媒体课件：香港夜景图片、课文朗读音频等。
《香港夜色》语言运用教案
在语言运用教学中，教案是非常重要的环节。
它是教师对学生进行课程安排与指导的基础，对于提高学生的语言表达能力、培养语言思维的能力起到至关重要的作用。
下面，我们就来谈谈如何编写一份有效的语言运用教案——以电影《香港夜色》为例。
一、教学目标分析针对学生现有语言水平和课程要求，明确教学目标，本次教学的重点是提高学生的口语表达能力，提高听力技能，培养学生的阅读理解能力。
二、教学内容设计针对电影《香港夜色》的主题，根据教学目标，我们可以制定以下教学内容：1.推广电影《香港夜色》，介绍电影内容及制作背景。
2.针对电影中的，香港的文化特色及现代现实问题进行讨论。
3.编写口语练习：以电影中的角色，分组编写对话，以提高学生的口语表达能力和模拟实战场景。
4.编写听力理解练习：播放电影片段，让学生回答片段中的问题。
5.阅读理解练习：以电影故事情节为素材，编写阅读理解题目，以提高学生的阅读理解能力。
三、教学方法设计除了教学内容的设计外，教学方法同样决定着教育效果。
以下是一些有效的教学方法：1.小组讨论：根据电影中的文化和现实问题，引导学生进行讨论，提高学生的思考和语言表达能力。
2.任务型教学法：编写口语练习、听力理解练习和阅读理解练习，在完成任务中提高学生的语言综合能力。
3.外教示范教学法：利用外籍教师，模拟真实语言环境，让学生在仿真实境中提高口语表达能力。
四、教学评价设计教学评价是教学活动的环节，一个好的教学评价会对教学效果起到关键作用。
教师可以通过以下方式进行教学评价：1.课上语言表达能力评价：在课上，教师可以结合口语练习等活动，提高学生的语言表达能力，并对学生进行实时评价。
2.课下作业评价：针对阅读理解练习、听力理解练习等，编写考试题，对学生进行整体评估。
3.课后反馈评价：在课后，教师可以具体反馈学生的表现，针对学生的不足给出改进意见。
在语言运用教学中，教案的编写是非常重要的。
构建一个清晰、易学的教学框架，配合科学严谨的教学方法和多样性的教学评价方式，才能让学生更快学会语言，提高语言表达和思维能力。
老照片1960年的香港那霓虹闪烁的美丽夜景
老照片1960年的香港那霓虹闪烁的美丽夜景
八十年代的时候，正是港产片的黄金时代。
当年的港产片，不少片中都曾出现过霓虹闪烁的夜景场面。
那样的场面，让当时没怎么见识的我好生羡慕。
一边看，一边暗暗惊呼，哇，这就是香港啊，好繁华啊！
后来才知道，香港的美丽夜景并不是八十年代才有。
一组1960年
的香港夜景图，带您去看看当年夜色下的美丽香港。
1960年的香港，迎来了经济的高速发展期。
在激烈的市场竞争中，为了吸引顾客，香港各大商家各出奇招，纷纷推出了自己的霓虹灯广告。
一个又一个的霓虹灯广告，让夜色中的香港更加迷人，更加美丽。
一家普普通通的金城大药房，霓虹灯很是讲究。
中秋节来了，正是卖月饼的好时候。
香港中国银行大厦的顶楼，打出了“庆祝国庆”的标语，远远就能看到。
美国好莱坞电影《Song Without End》同步在香港上演，该片的中文名为《一曲相思未了情》。
这翻译够水平，也不知是哪位高人翻译，真正的信达雅。
有点没想到吧，这就是六十年前的香港夜景，如此美丽，如此璀璨。
香港，这个一百多年前的小渔村，这么多年来宛如汪洋中的一条小船，一路跌跌撞撞走到了今天。
明天的东方之珠又会是怎样，让我们拭目以待。
描写夜景的作文500字：香港夜景、重庆夜景_作文
描写夜景的作文500字：香港夜景、重庆夜景1、香港的夜景圣诞节过后我们一家搭乘缆车，高高兴兴地到了太平山顶，来欣赏我心目中香港的夜景。
到了山顶已经是傍晚的时候，山顶的景色美丽极了。
各种各样的圣诞装饰把山顶的各景区打扮得漂亮极了。
我们在山顶快活地玩耍着，欣赏着美丽迷人的景点。
早就听爸爸说香港的夜景特别好看。
我也早就期待着夜幕降临，因为我从课文《香港，璀璨的明珠》得知她美丽迷人！今天我将身临其境，亲眼所见香港的夜景了。
夜幕降临，香港立刻亮起来了。
“啊！”我不由地大声惊叫道，顿时被眼前的景色所惊呆了。
五彩斑斓的霓虹灯把香港的高楼大厦打扮得花枝招展，灯光把香港每一个角落装点得流光溢彩；霓虹灯一闪一闪地让人看得眼花缭乱，让人浮想联翩，简直就是灯的海洋，光的世界。
香港真不愧是东方一颗璀璨无比的明珠，我不由地从心里对眼前的香港发出了由衷的赞叹。
此时此刻，我向远处望去，那香港的街道就像五颜六色的绸带，把香港分割成一块块光的天地；那马路上的车川流不息，车灯五光十色，站在山顶远远望去，简直成了车的海洋，灯的长河……望着眼前的香港夜景，我的心情格外兴奋，我想我的家乡要是有一天也变得如此美丽迷人该多好！我完全被眼前的景色所陶醉了，直到爸爸催我下山的时候，我才恋恋不舍地离开了太平山。
此时此刻我想大声喊道：“美丽的香港我爱你！”2、美丽的夜景天渐渐暗了，那带着一圈金环的月亮终于升起来了！它先是金黄金黄的，徐徐地穿过一绺一绺轻轻的白云，向上升着。
突然，就在那一刹那，月亮的颜色变淡了，变白了。
它圆得就像一个白玉盘，美丽极了！我看见过红彤彤的太阳，欣赏过五彩缤纷的彩虹，却从没看见过月色溶溶的月亮。
月亮真圆啊，圆的就像一个白银盘；月亮真亮啊，亮的就像一颗夜明珠；月亮真美啊，美的就像一个楚楚动人的小仙女。
一轮明月倒映在河面上，一阵微风拂过，河面波光粼粼。
啊，你看！河面上亮了，宽阔的河面就像一面明亮的大镜子，倒映着世间万物的倒影。
地面上亮了，远远望去，柔和的月光洒在地面上，就像给大地披上了一件月光礼服。
香港夜色.习题docx
《香港夜色》习题西师大版三年级下册：《香港夜色》习题西师大版三年级下册：《香港夜色》习题我会拼，我会写。
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白天路上行人忙，天大到处都是，交shì西师大版三年级下册：《香港夜色》习题警打着手，在维持秩序。
二、议一议，选择加点字恰当的解释。
1．摩天大厦a．接触b．抚摸c．研究切磋。
2．错落有致a ．给予b．达到、实现c．情趣 d ．精密、精细。
三、拼一拼，选一选。
1．大厦（xiàshà）印（yìng yìn）象灯罩（zháo zào）穿梭（shuōsuō）四、读一读，连一连。
xiāng( ) chǔ( ) sǎ( )相＜处＜撒＜xiàng( ) chù( ) sā( )西师大版三年级下册：《香港夜色》习题西师大版三年级下册：《香港夜色》习题五、读一读，想一想。
1．一丝丝夜风迎面吹来，掠过山顶的树梢，有匆匆去亲吻那远方的灯火。
这句话使用了（）修辞手法。
仿照着写一句：（）2．灯火与天上的星星连在一起，天宇与大地连在一起，辽阔大地，万里海天，就像撒满了珍珠。
这句话把（）比作（）这叫（）句。
3．香港是（）年回归祖国的。
六、你知道《七子之歌》吗？唱一唱。
参考答案：一、拐港辉匆摩厦势二、a 接触c情趣三、shàyìn zháo suō四、相同相片处理处所撒种撒谎（答案不唯一）光阴无涯的荒原，于一段温柔往事里，缄默不语。
一幕风雪中捧花的馈赠，默记下一种花的笺语，深情，香软。
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香港夜色
教学目标
1用自己喜欢的方法学会本课生字，理解“心旷神怡”、“难以忘怀”等词语。
2能正确、流利、有感情地朗读课文。
3感受香港夜色的美，激发学生对香港的喜爱之情。
教学重点
1理解词语，体会语言美。
2能根据要求朗读课文，能自主描述想象情景。
教学难点
体会香港夜色美。
教学准备
生字、词语卡片，香港夜景的文字、图片、音像资料。
课时安排
2课时。
教学过程
一、解题引入
1（出示中国地图）在伟大祖国的南大门，有一个美丽的岛屿，它背靠祖国大陆，面对南海，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的南海之滨，谁知道这是什么地方吗？（出示——“香港”）2说说自己对香港的了解，让学生互相交流收集到的信息。
3引出课题“香港夜色”。
让学生说说自己对课题的理解，
然后把自己的理解批注在课题旁。
香港夜色世界闻名，让我们共同来领略这颗“东方之珠”的风采吧。
二、自读课文，学习生字词
1自由读课文，用自己喜欢的符号记下不认识的字、不理解的词，并用自己掌握的方法认识和理解词语。
2同桌检查识字情况，相互正音。
3抽读生字卡，并用生字组词。
（注意提示：“撕”、“笋”、“匆”是平舌音，“厦”、“昼”是翘舌音，鼓励学生采用多种方法识字）
4小声读课文，初步感知课文内容。
三、品读课文，批注感受
(一)快速浏览全文，找出概括写香港夜色美的段落（首尾两段），并读一读。
(二)默读第1段。
说说“流连”、“难以忘怀”是什么意思，为什么作者流连香港夜色？读到这儿“香江灯火”世界美景你想到了什么？批注在书页上。
（学生可将自己的疑问、自己的感触、惊讶……批注在第1段旁边）
(三)抽读第2、3段。
看看作者欣赏到了香港哪些地方的夜色。
（港岛夜色、港湾夜色）
1港岛的夜色很美。
①勾出第2段中自己最喜欢的描写夜色句子，读一读，并说说为什么喜欢？
②听音乐，想象港岛高低错落，灯火明亮的壮观景色，说说
自己的感受，并把自己不同的感受批注在第2段旁。
③美读第2段，读出自己的感受。
2港湾的夜色更美。
①自由读。
学生以自己喜欢的方式读此段及右边的批注，体会作者的感受。
②老师范读。
闭上眼睛，听老师范读。
想想，自己听到了什么？看到了什么？想到了什么？（听到海风的轻吻，轮船的汽笛。
看看近处，飘洒着金波银辉的江面色彩缤纷，灯火形态多姿；远处，海与天相接灯火与星星相连，就像撒满了珍珠，想到了“香江灯火真是美不胜收，不愧为世界四大夜景”之一）
③指导朗读。
根据学生的回答指导朗读有关的句子，让学生尽情感受港湾绚丽迷人的景色。
④图文结合。
出示港湾图片，让学生欣赏，并说说文中描写了图中哪些内容，用自己的话说说图中的内容。
⑤美读第3段。
把自己感受最深的一句话，写下来。
四、回顾全文，畅谈感受
1齐读最后一段。
2再说说对“难以忘怀”的理解，并说说，读了“香港夜色”，最让自己“难以忘怀”的是什么？
五、巩固识字，指导书写
1卡片抽读，巩固字音。
2交流记字方法。
3提出掌握有困难的字，互相介绍写字体会。
再由老师在黑板上范写指导。
4学生练习写生字，师巡视指导。
六、联系生活，拓展延伸
1尽量用上文中的好词佳句，夸夸自己家乡的美景。
2当一当小解说员，把自己知道的香港介绍给家人。
附：板书设计
香港夜色
港岛
港湾
美。