山东省青岛市开发区实验初中度第一学期人教版九年级化学_第六单元_碳和碳的氧化物_单元检测试题范文文稿

山东省青岛市开发区实验初中2019-2019学年度第一学期人教版九年级化学_第六单元_碳和碳的氧化物_单元检测试题考试总分： 100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）1.碳的单质中，质地较软，常用作电极的是（）A.金刚石B.石墨C.炭黑D.活性炭2.制备粗硅的主要反应：SiO2+2C→高温Si+2CO↑，其中还原剂是（）A.一氧化碳B.硅C.碳D.二氧化硅3.有关二氧化碳的实验描述正确的是（）A.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色B.因为二氧化碳密度比空气大，所以能像液体一样倾倒二氧化碳C.因为二氧化碳能溶于水，所以不能用排水集气法收集二氧化碳D.将燃着的小条伸入集气瓶中，若火焰熄灭，则该气体是二氧化碳4.一定量的碳与8.0g氧化铜混合加热，充分反应（如图所示）反应前后测定装③反应后I中固体成分可能有3种情况④生成的气体可能是混合物．A.只有②B.①②③C.只有②④D.①②③④都对5.下列有关二氧化碳的性质、检验、制备的叙述正确的是（）A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色B.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.常用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳6.防臭鞋垫中填充有活性炭或竹炭，这主要利用炭性质的（）A.吸附性B.稳定性C.可燃性D.还原性7.工业上制备硅的反应为：SiO2+2C======高温 Si+2CO↑，其中发生还原反应的是（）A.SiO2B.CC.SiD.CO8.检验收集的气体是否是二氧化碳的方法是（）A.闻瓶内气体的气味B.捉一个小虫子放进瓶内C.倒入少量的澄清石灰水D.用燃着的木条9.实验室做了有关CO2的实验，下列说法正确的是（）A.甲中的药品是块状石灰石和稀硫酸B.乙中燃着的木条熄灭，证明CO2已集满C.丙中紫色石蕊试液变为红色，说明CO2气体显酸性D.丁中的现象说明CO2的密度大于空气、不能燃烧也不支持燃烧10.日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（）A.保温瓶内的水垢B.玻璃水槽内的黄色铁锈斑C.不锈钢茶杯内的茶垢D.盛石灰水的试剂瓶内壁的白色固体11.下列有关CO2的说法，不正确的是（）A.CO2可用作气体燃烧B.干冰可用于人工降雨C.“碳酸水”的pH小于7D.大气层中CO2过多会造成“温室效应”12.人们在工作、生活中的下列做法正确的是（）A.油锅中的油着火用锅盖盖灭B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.在煤矿中采煤用火把照明D.厨房内煤气泄漏开启排气扇通风13.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（）A.将带火星的木条放在集气瓶口B.将带火星的木条伸入集气瓶内C.将燃着的木条放在集气瓶口D.将燃着的木条伸入集气瓶内14.关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（）A.我能使澄清的石灰水变浑浊B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸C.我能帮助绿色植物进行光合作用D.我能与人体血红蛋白结合，使人中毒15.有一首赞美某气体的诗，其中的几句是：她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身的扑向烈火；她给大地带来勃勃生机…这首诗赞美的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.甲烷二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）16.下列有关碳的性质的说法中，正确的是（）A.高温下碳的化学活动性大大增强B.单质碳都不能导电C.高温下木炭粉与氧化铜混合发生反应，氧化铜是氧化剂D.不论任何碳单质燃烧后都只生成了二氧化碳17.对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2和CO的比较正确的是（）A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.CO2能溶于水，CO难溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合18.下列有关二氧化碳气体的说法正确的是（）A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应检验二氧化碳气体的存在B.二氧化碳能使紫色石蕊变红C.二氧化碳与水反应生成稳定的碳酸D.二氧化碳气体的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧D.D20.造成“温室效应”，使全球气候升温的气体是（）A.氮气B.氧气C.臭氧D.二氧化碳三、填空题（共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分）21.某同学设计了下面两个实验来探究一氧化碳的性质，如图所示：分别通入一氧化碳一段时间后，发现A中血液颜色变黑，B中的小金鱼仍然活着．通过实验A，该同学想证明一氧化碳________；你认为通过实验B，该同学想证明一氧化碳的另一条性质是________．22.一氧化碳，分子式CO，是无色、无味气体，剧毒．比空气略轻．在水中的溶解度很小．一氧化碳是含碳物质不完全燃烧的产物．也可以作为燃料使用．煤和水在高温下可以生成水煤气（一氧化碳与氢气的混合物）．有些现代技术，如炼铁，会产生副产品一氧化碳．它为中性气体．燃烧时发出蓝色的火焰，放出大量的热．因此一氧化碳可以作为气体燃料．一氧化碳作为还原剂，高温或加热时能将许多金属氧化物还原成金属单质，因此常用于金属的冶炼．由于一氧化碳与体内血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力大200−300倍，而碳氧血红蛋白较氧合血红蛋白的解离速度慢3600倍，当一氧化碳浓度在空气中达到35ppm，就会对人体产生损害，会造成一氧化碳中毒．工业上炼钢、炼焦、烧窑等在生产过程中炉门或窑门关闭不严，煤气管道漏气，汽车排出尾气，都可逸出大量的一氧化碳．北方冬季用煤炉、火炕取暖因燃烧不完全而产生一氧化碳．一氧化碳中毒的症状有头晕、头痛、恶心、呕吐、反应迟钝，严重时出现深昏迷．当发现或怀疑有人为一氧化碳中毒时，应立即采取下述措施：立即打开门窗通风；确保呼吸道通畅；迅速送往有高压氧治疗条件的医院．(1)一氧化碳的物理性质为________．(2)为了预防煤气中毒，冬季用煤炉取暖的家庭下列措施正确的是________．a．在煤炉或床头放一盆冷水b．烟道连接处用胶条密封(3)CO中毒的原理是________．(4)工业用煤和水生产水煤气的化学方程式是________．(5)CO用于工业炼铁，写出此反应的化学方程式________．四、解答题（共 1 小题，共 6 分）23.(6分) 1985年科学家发现的C60分子的每个分子是由60个碳原子构成，它的形状像足球（如图3），因此又叫足球烯．1991年科学家又发现一种碳的单质–碳纳米管，它是由六边形的碳原子构成的管状大分子（如图4），图1、图2分别是金刚石和石墨的结构示意图，图中的小黑点均代表碳原子．用你所学到的化学知识回答下列问题：(1)金刚石、石墨、足球烯、碳纳米管物理性质有较大差异的原因是什么？(2)常温下足球烯和碳纳米管的化学性质是否活泼？(3)请你设计一个方案，证明足球烯和碳纳米管中都含有碳元素（以足球烯为例，用文字简要叙述）．五、实验探究题（共 4 小题，每小题 11 分，共 44 分）24.小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．(1)下面是实验桌上摆放好的实验用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称________；所缺药品是________；(2)写出实验室制二氧化碳气体反应的化学方程式：________；(3)如图是小明实验时的主要操作步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）________，其中操作有误的是________．正确做法是________．(4)小明设计的实验装置还能制取你学过的________气体（填名称），该反应的化学反应方程式为________．(5)空气中二氧化碳的含量增多，会引起全球变暖的温室效应．你认为，为保护人类赖以生存的地球，从自己做起，我们自己能采取哪些措施以减缓大气中二氧化碳含量的增加？________．(6)小明通过查阅资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量．他计划用石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）做原料用化学实验室制二氧化碳的反应，向自家的蔬菜大棚补充CO2．经测算，小明准备每天向大棚中输入88gCO2，他至少需要含杂质20%的石灰石多少克？25.如图是有关二氧化碳性质的探究实验：（图中插入集气瓶内的四朵纸花是用石蕊试纸做成）(1)为保证实验成功，必须将盛放二氧化碳的集气瓶正放，其原因是什么？实验①②的目的是什么？(2)请描述出集气瓶中③④两处的实验现象．(3)通过上述实验探究可得出什么结论？26.从以下两个供选课题中，选择一个你熟悉或参与研究过的课题，按要求完成填空和短文．[供选课题]A．温室效应的形成及其危害B．酸雨的形成及其危害你选择________（填A或B）(1)A．CO2的产生途径（回答两种途径）________B．SO，的产生途径（回答两种途径）________(2)A．设计实验比较CO2和空气经光照后温度变化的差异（可图示）B．设计实验鉴定本地区雨水是否为硫酸型（含少量硫酸）酸雨(3)A．写一篇短文指出温室效应的危害并提出减少CO2排放的合理化建议B．写一篇短文指出酸雨的危害并提出减少SO2排放的合理化建议（字数100字左右）．27.菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”之称，在营养价值上还是一种高效的补铁剂．长期以来民间流传着“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”、“菠菜不能与豆腐同食”等说法．某校化学兴趣小组的同学拟通过实验来探究以下问题：(1)菠菜中是否含有丰富的铁．(2)菠菜中是否含有某种酸类物质．(3)菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶高．(4)菠菜为什么与豆腐不能同食．该小组同学通过上网查询，获得以下资料：①菠菜中确实含有一种有机酸，其化学名称为乙二酸（化学式为C2H2O4），俗称草酸．②草酸的酸性比醋酸强．③豆腐中含有丰富的钙元素．④草酸钙是一种无色晶体，不溶于水，是尿道结石的主要成分．⑤Fe2+遇氧化性物质能转化为Fe3+．⑥含Fe3+的溶液遇KSCN（硫氰化钾）溶液呈血红色，而含Fe2+的溶液则不能．该小组设计了如下实验方案：实验I：实验II：取有根菠菜ag使用相同仪器和试剂，重复实验I的过程，观察现象时发现溶液B 的红色比实验I中得到的溶液红色深．实验III：另将菠菜在少量开水中煮沸2∼3分钟，滤去菠菜，得滤液C．向滤液C中加入足量的Ca(OH)2溶液，再加入足量的醋酸，观察现象．请回答下列问题：(1)操作①中加入的浓硝酸具有强氧化性．由此推知溶液A中含有________（填“Fe2+”或“Fe3+”）．操作②的名称为________，操作过程中所需使用的玻璃仪器有________、________、________．(2)操作③中加入活性炭的作用________．(3)实验II中得到的溶液B的红色比实验I中溶液B的红色深，可以说明菠菜根中铁元素的含量与菠菜茎、叶相比________（填“高”、“低”或“相同”）．(4)实验III中向滤液C加入Ca(OH)2溶液后，再加入足量的醋酸，其目的是排除碳酸钙的干扰．若醋酸的化学式可用HAc表示，写出碳酸钙与醋酸发生反应的化学方程式________．在加入醋酸后发现仍有不溶性物质存在，你认为该物质可能是________，则菠菜中________（选填“含有”、“不含有”或“无法证明”）草酸．(5)试解释菠菜不能与豆腐同食的理由：________．答案1.B2.C3.B4.C5.D6.A7.A8.C9.D10.C11.A12.A13.C14.D15.C16.AC17.ABD18.AD19.CD20.CD21.有毒难溶于水22.(1)无色、无味气体，比空气略轻，在水中的溶解度很小；(2)b；(3)一氧化碳与体内血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力大200−300倍；(4)C+H2O======高温CO+H2；(5)Fe3O4+4CO======高温3Fe+4CO2．23.解：(1)金刚石、石墨、足球烯、碳纳米管等物质中碳原子的排布方式不同，从而使得它们的物理性质不同．(2)不活泼．因为金刚石、石墨、足球烯、碳纳米管等物质都是由碳元素组成的单质，碳在通常情况下的化学性质不活泼，一般不能与其它物质发生化学反应．(3)证明足球烯中含有碳元素的方案为：将足球烯放在充满氧气的密闭容器中充分燃烧，检验其生成物为二氧化碳，说明足球稀中含有碳元素．24.镊子稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑cabded将燃着的木条放在集气瓶口氧气2H2O2======MnO22H2O+O2↑减少化石燃料的使用，不使用一次性筷子，节约用纸，爱护花草树木(6)250g．25.二氧化碳的密度比空气的密度大；证明酸能使紫色石蕊试液变红色；(2)集气瓶中③④两处的实验现象分别是：③中干燥的石蕊试纸不变色，④中湿润的石蕊试纸变红色；故答案为：③中干燥的石蕊试纸不变色，④中湿润的石蕊试纸变红色；(3)通过上述实验探究可得出的结论是：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；故答案为：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；26.汽车排放的尾气、矿物燃料的燃烧含硫煤或石油的燃烧、硫酸工厂排放的废气(3)答题要点危害：全球气温变暖，气候反常，热带风暴增多，动植物传染病发病率增加，南北两极冰融化，海平面上升，部分地区被淹没，部分地区成为沙漠．建议：控制人口增长、减少工厂CO2的排放量、使用新能源、植树造林．此处选B时：(1)）SO2产生的途径：含硫煤或石油的燃烧、硫酸工厂排放的废气．(2)多次取样，用pH试纸或pH计测雨水的酸性，加Ba(NO3)2（或BaC12）溶液和稀硝酸检验硫酸根离子．(3)答题要点危害：影响动植物的生长、使桥梁、艺术品、建筑物、机器等腐蚀损坏、危害人体健康建议：工厂的废气进行达标处理后排放、使用脱硫煤、开发新能源．27.Fe3+，过滤，烧杯，玻璃棒，漏斗；(2)活性炭具有吸附性，可以吸附水中的杂质，所以本题答案为：吸附水中的可溶性杂质；(3)含Fe3+的溶液遇KSCN （硫氰化钾）溶液呈血红色，含量越高，则颜色越深，实验II中得到的溶液B的红色比实验I中溶液B的红色深，可以说明菠菜根中铁元素的含量与菠菜茎、叶相比要高，所以本题答案为：高；Fe3+过滤烧杯玻璃棒漏斗吸附水中的可溶性杂质高CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑草酸钙含有与豆腐中含有丰富的钙反应产生草酸钙。