18.三国鼎立
部编本人教版七年级历史上册第18课《三国鼎立》ppt课件
赤 壁赤
曹操 20多万大军
刘备
曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线 孙刘联军进军路线
之壁
战
前之 的 形战
曹 操 刘备
刘备 孙刘联军
幻灯片
Hale Waihona Puke 5万军队势刘备
孙 权 孙权
赤壁 之 战
公元208年
曹操和孙刘联军
以少胜多
曹操失败
奠定三国鼎立的基础
赤壁之战曹操失败的原因是什么？
1、曹军来自北方，不习水战。
——翦伯赞
袁绍
官
渡官
袁绍
白马
之渡
战
延津
前之
的战
形
曹操
势
曹操
公元200年 官渡之战
以少胜多
3-4
曹
万 军
操
队
官渡之战
时间
公元200年
交战双方
袁绍和曹操
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利 奠定统一北方的基础
• 2．赤壁之战
• (1)播放《赤壁之战》录象；(2)学生自己阅读教材，寻找落实知识点 (时间、交战双方及结果)；(3)学生表演自编小剧本“三顾茅庐”和 “隆中对”；(4)学生分组讨论教材105页“动脑筋”，分析回答孙 刘胜利而曹操失败的原因，然后由老师来完善；（5）教师展示戏曲 舞台上的曹操扮相，让学生试着评价曹操，培养学生评价历史人物 的能力以及对历史事实和文艺创作的分辨能力。
四、说教法
针对本课的特点，依据“自主探究式”教学法，对学生分组 进行导学，并采取精讲深化、分析综合、设疑辩论等教学方法， 圆满完成教学任务。
五、说学法
引导学生分析曹操统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原 因以及三国鼎立局面形成的原因，让学生学会分析历史问题的方 法，并充分利用自学、讨论、辩论等方式，让学生积极动脑、动 口、动手，增强学生的参与协作意识。
人教版七年级历史上册第18课____三国鼎立
第18课三国鼎立学习目标：1、识记：官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果，三国的建立，三国经济概况；2、分析：曹操统一北方和三国鼎立形成的原因；3、认识：国家统一是历史的必然趋势。
重点难点：重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成自主学习两次战争中都有一个共同人物，你能找出来吗？他在两次战争中得结果如何？为什么会有这样的结局呢？在戏剧舞台上，曹操一般以白脸奸臣的形象出现。
我们来认识下历史上真正的曹操曹操（155—220），沛国谯（今安徽毫州）人。
字孟德，小名阿瞒。
东汉末年，在镇压黄巾起义中，逐步扩充军事力量。
192年（初平三年），占据兖州（今山东西南部、河南东部），打败青州黄巾军，选其精锐，编为“青州兵”。
196年（建安元年），迎汉献帝都许（今河南许昌东），“挟天子以令诸侯”，先后削平昌布等割据势力。
200年官渡之战大败袁绍以后，逐步统一黄河流域。
208年（建安十三年）进位为丞相，率军南下，在赤壁被孙权和刘备的联军打败。
216年封魏玉。
他在北方实行屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏问题，对农业生产的恢复有一定作用。
用人唯才，整饬吏治，抑制豪强兼并。
精通兵法，著有《孙子略解》《兵书接要》等书。
善诗歌，写有《蒿里行》《观沧海》等诗篇，今尚存有乐府诗二十余篇。
他用诗抒发自己革新政治、统一全国的抱负，对当时军阀割据混战，加以揭露批判，反映了汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。
207年（建安十二年），北征乌桓，胜利班师途中，写了《龟虽寿》一诗。
诗中说：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”（传说中的神龟，可以活3000年，但终有死亡的一天；能够腾云驾雾的蛇，也免不了化为尘土。
伏在马棚里的老骥，志在千里；年迈的战士，壮志不减当年）。
表现出为统一大业努力奋斗，积极进取的精神。
子曹丕称帝后，被追尊为武帝。
课堂小结①一种局面：②两大战役：③三分天下：④四个人物：⑤五个时间：达标检测1.三国鼎立局面的正式形成是在A.211年B.222年C. 220年D. 263年2、下列人物没有生活在三国时期的是A.刘备B. 曹操C.诸葛亮D.孙权3、杜甫的诗句“功盖三分图，名成八阵图”赞扬的是A.刘备B.孙权C.曹操D. 诸葛亮4、三国时期的夷州指的是今天的A.台湾B.海南岛 C西藏 D. 广州5、三国鼎立形成的标志是A.曹操劫汉献帝到许，挟天子以令诸侯B.官渡之战曹操战败C.赤壁之战结束后D.魏蜀吴三个政权的建立6、吴国都城建业在今A.江苏省境内B.湖北省境内C. 江西省境内D.安徽省境内课后拓展自己动手设计一个表格，统计我们学过去的历史中以少胜多的战役。
第18课三国鼎立课件
请结合教材及《三国鼎
立形势图》，动手绘制一幅
三国鼎立简要示意图，要求
能体现方位，并标明政权
名称。
共同探究
220年
曹丕 魏 洛阳
蜀
刘备 221年 成都
吴
孙权 222年 建业
曹魏重视农耕
蜀锦行销三国
吴船远航夷洲
国家是分裂好，还是统一 更好呢？
让我们共同祝愿：伟大的祖国早 日统一！台湾早日回到祖国怀报！
说起曹操，“很 容易就联想起戏曲舞 台上那一位花面的奸 臣，但这不是观察曹 操的真正方法。其实 曹操是一个很有本事 的人，至少是一个英 雄。”你认为呢？
作为军事家，曹操兼并群雄、统一北方； 作为政治家，曹操励精图治、改革弊政； 作为文学家，曹操开宗立派、慷慨悲壮。
评价历史人物的标准之一
8
①一个局面：
为曹操 统一北 方奠定 基础
曹操 失败
为三国 鼎立奠 定基础
为什么我官渡之战 中能以少胜多，而在 赤壁之战却以多败少 呢？
胜利原因：
政治上： 挟天子以令诸侯 重用人才
经济上： 实行屯田 奖励农耕
失败的原因：
战术上失误 心理上骄傲轻敌
地理上将士水土不服， 染传病盛行
曹操在两次战争中不同的 结局，给我们哪些启示？
执教人：巩雪勤
学赤习壁之目战标
1、了解官渡之战和赤壁之战的史实及 三国鼎立局面的形成。
2、认识曹操等杰出人物对历史发展进 程的影响。
归纳比较
两次战役比较表
分析比较
名 称 时间 交战双方 战争特点 结果 影响
官渡 200年
之战
曹操 袁绍
曹操
赤壁 208年
之战
孙刘联军
以少 胜多
七年级历史上册18-22课重点笔记
七年级历史上册18-22课重点笔记第18课三国鼎立一、官渡之战形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。
时间:公元200年作战双方：袁绍vs曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。
时间:公元208年作战双方：曹操vs孙刘联军结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成国号时间都城开国君主魏20年称帝洛阳曹丕汉21年称帝成都刘备吴22年称王建业孙权四、三国经济的发展魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发一、西晋的兴亡和内迁的各族西晋的统一①魏灭蜀；②265年，西晋代魏；开国皇帝：司马炎都城：洛阳③280，西晋灭吴，实现了统一。
内迁的各族：五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌西晋的灭亡①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的国力。
②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。
公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
二、淝水之战形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。
时间：公元383年作战双方：前秦vs东晋结果：东晋以少胜多，大败前秦。
前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
三、江南经济的发展江南经济发展的原因：①江南地区具有发展农业的优越条件。
②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。
③江南战争较少，社会比较安定。
④南北劳动人民的辛勤劳动表现：①大量的荒地被开垦为农田。
②修建了许多水利工程。
③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。
④小麦推广到江南地区。
影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。
七年级上册第四单元历史知识点汇总
第18课、三国鼎立一、官渡之战1、背景：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。
2、时间:公元200年3、作战双方：袁绍、曹操4、结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战1、背景：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。
2、时间:公元208年3、作战双方：曹操和孙刘联军4、结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
四、三国经济的发展魏国：兴修水利、发展生产；蜀国：丝织业兴旺；吴国：造船业发达，卫温率万人船队到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
五、评价曹操：曹操招贤纳士，统一北方，对北方经济的恢复和发展有积极作用。
为实现统一，进行赤壁之战。
他的行为顺应历史潮流。
曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
六、官渡之战中曹操取胜的原因：1、政治上“挟天子以令诸侯”处于有利的地位。
2、注重发展经济，实力增强。
3、招贤纳士，善用人才。
4、军事上战术灵活。
5、袁绍骄傲轻敌，拒纳良策。
七、官渡大战中，曹操以少胜多，事隔八年，为什么在赤壁大战中，兵强马壮的曹操失败了呢？1、曹军不习水战2、曹操骄傲轻敌3、孙刘联军战术正确第19课、江南地区的开发1、三国归晋263年魏灭蜀汉，266年，司马炎改魏为晋，西晋建立，定都洛阳，280年，西晋灭吴，结束分裂局面。
2、西晋灭亡原因：1、统治腐朽皇帝弱智2、实行分封制引发内部混乱，八王之乱耗尽了西晋的国力3、民族矛盾激化3、东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁，内迁各族趁西晋混乱，起兵反晋，316年，内迁的匈奴人灭亡了西晋。
4、317年，司马睿建立东晋，都城在建康。
5、淝水之战（草木皆兵）背景：4世纪后期，氐族人建立了前秦政权，苻坚重用汉人王猛为相，励精图治，强大后统一黄河流域。
时间：383年双方：前秦──东晋结果：东晋以少胜多大败前秦影响：1、前秦统治瓦解，北方重新陷入割据混战2、东晋在南方暂时稳定，为经济发展提供了有利条件淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳6、苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？从前秦方面看，前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，秦军中的汉人更是希望东晋军队能够打胜仗。
七年级历史第18课
七年级历史第18课
以下是七年级历史上册第十八课“三国鼎立”的主要内容：
1. 官渡之战：200年，曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。
曹操奇袭袁军的粮仓，继而击溃袁军主力。
此战奠定了曹操统一中国北方的基础。
2. 赤壁之战：208年，曹操率领大军南下，意在消灭刘备和孙权。
孙权与刘备组成联军，在赤壁以黄盖诈降火攻的方式大破曹军。
这场战役是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一，也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。
它也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。
3. 三国鼎立的形成：赤壁战后，曹操转而经营关中，刘备占据荆州和益州，而孙权则控制江东地区。
这一时期，中国历史进入三国鼎立时期。
此外，本课还介绍了三国时期的文化、科技和经济方面的成就，如诸葛亮和曹操的政治智慧、医学家华佗的成就、数学家刘徽的贡献等。
以上内容仅供参考，不同版本的教材在具体表述上可能存在差异。
如需更准确全面的信息，建议阅读教材或请教专业教师。
第18课 三国鼎立 备课资料(人教版中国历史七年级上册)
第18课三国鼎立备课资料（人教版中国历史七年级上册）一、教材正文官渡之战东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
人口集中地黄河中下游，有不少地方百里无人烟。
占据河南一带的曹操，招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，实力不断增强。
那时河北一带，战乱较少，人口众多，粮食丰足。
盘踞在那里的袁绍，势力很大，想消灭曹操。
200年，袁绍率十万大军，进攻曹军，主力直逼曹军所在地官渡。
曹军只有三四万人，双方交战互有胜负。
后来，曹操采纳谋士的计策，袭击袁军屯粮处，火烧全部粮草。
袁军军心动摇，曹军趁机进攻，大败袁军。
袁绍带领数百骑兵狼狈逃回河北。
赤壁之战官渡之战以后，曹操消灭袁绍的残余力量，又陆续消灭一些军阀，基本上统一了北方。
208年，曹操率领二十多万大军南下，想要统一南北。
那时候，长江中下游一带有两个军阀的势力有所发展。
一个是依附于荆州割据势力的刘备，请来有才能的诸葛亮辅佐他；一个是割据江东的孙权，统治比较稳固。
南下的曹军迅速前进，刘备见曹军人数众多，感到抵挡不住，急忙南逃。
诸葛亮建议联合孙权，共同抗曹，刘备十分赞同，派诸葛亮去见孙权。
那时孙权部下主张降曹的很多，只有大将周瑜等主张坚决抵抗。
经诸葛亮、周瑜等说服，孙权同意联合抗曹。
双方组成五万人的孙刘联军，在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙。
周瑜指挥联军用火攻的办法，大败曹军。
曹操带领少数人马，慌忙逃回北方。
三国鼎立的形成经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下。
孙权在长江中下游的势力得到巩固。
刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。
220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。
第二年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。
222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
三国鼎立的局面形成。
三国的统治者都注重发展生产。
魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。
蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。
吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。
18七年级历史三国鼎立
刘
刘
曹 军
赤壁
之战
孙、刘 孙 联军
赤壁之战
时间 交战双方 战争特点 结果 影响
公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多
赤壁 之 战 曹操战败
奠定三国鼎立的基础
在官渡之战中以少胜多的曹操为 什么会在赤壁之战中以优势兵力 败给孙吴联军？
官渡之战
曹 政治上：挟天子以令诸侯
操
经济上： 实行屯田
招贤纳士
奖 励农耕
• • • •
造纸术 西汉 东汉 蔡伦 文化 《九章算术》东汉 春秋战国 地动仪 张衡 华佗 外科 麻沸散 五禽戏 张仲景 《伤寒杂病论》医圣 • 佛教 西汉末年 道 教 东汉 张陵 老子 王充 《论衡》 无神论 • 司马迁 《史记》黄帝---汉武帝 第一 部纪传体通史 • 雕塑艺术 秦兵马俑
三国鼎立
官渡之战
袁绍 骄傲轻敌 听不进正确意见
赤壁之战 孙 刘 组成联军，战略得当 联 采用火攻，战术得当 军 利用气候、地理条件
赤壁之战 曹操
•官兵来自北方，不习水战，水土不服
•因实力强大而骄傲自满，松懈、轻敌 •战术失误
我们要吸取哪些经验教训？
•重视利用自然条件 •谦虚谨慎，骄傲必败 •培养观察思考的习惯 •团结可以战胜强大敌人 ……
官 渡 之 战
时间 交战双方 战争特点 结果 影响
公元200年
袁绍和曹操
北方
曹操势力日益壮大的原因
“挟(xié 天子以令诸侯” ) “唯才是举”
实行屯田
诗中“歌以咏志”中的“志”指的什么？ 为实现这个志向，曹操做了什么努力？ 这个“志”最终实现了没有？
曹
刘 刘 刘
几人称雄！
如何评价曹操
曹操
第18课 三国鼎立
第18课三国鼎立【学习目标】1、掌握官渡之战之战的过程及作用2、掌握赤壁之战的过程及影响、3、了解曹操能够统一北方的原因4、掌握三国鼎立局面的形成【学习重点、难点】重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。
难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立的形成。
【学习提纲】一、官渡之战1、官渡之战背景：东汉末年军阀混战，出现北方势力最大的两个军事集团___________和_____________。
2、官渡之战时间：______交战双方______和_____，胜利方_____。
3、官渡之战（1）政治上：“挟天子以令诸侯”，即将_______接到____。
曹操（2）经济上：恢复农业生产、减轻农民负担。
胜利原因（3）善于用人。
45曹操统一北方的原因：答案为第3题+第四题，共四条。
二、赤壁之战6、赤壁之战的背景：官渡之战后曹操基本统一北方，南方长江中下游出现实力比较大的两个集团与之对峙：一个是依附于荆州的______，辅佐他的是_______；一个是割据江东的_____，辅佐他的是_____。
7、赤壁之战的时间_______，交战双方_____和____________，胜利方____________。
8、赤壁之战的作用：（1）赤壁之战后，曹操退守_________，孙权在__________的势力得到巩固，刘备占领________________。
（2）赤壁之战奠定了三国鼎立局面的形成。
9、赤壁之战（1）最重要原因：统一南北的条件不成熟曹操（2）曹军来自北方，不习水战失败原因（3）曹操骄傲，孙刘联军采取正确的战术。
10、东汉结束的标志是：_____年，_____废掉_______，建立______。
11、三国鼎立局面最终形成的标志是：______年，____建立______。
12、三国时期最先称帝的是________。
三国开始的时间是_______。
随堂检测选择题1．奠定曹操统一北方基础的战役是 ( )A、长平之战B、巨鹿之战C、官渡之战D、赤壁之战2．奠定三国鼎立局面的战役是（）A、长平之战B、巨鹿之战C、官渡之战D、赤壁之战3．220年，在洛阳称帝，建立曹魏政权的是（）A、刘备B、孙权C、曹操D、曹丕4、三国鼎立局面形成的最后时间是（）A、220年 B、221年 C、222年 D、229年5、与赤壁之战有关的人物有( )A、袁绍B、刘备C、曹操D、孙权6、三国是指（）A、曹魏B、蜀C、吴D、东汉7、以下属于以少胜多的战役是（）A、官渡之战B、长平之战C、赤壁之战D、垓下之战二、填空题1、220年，——建魏称帝，221年——称帝建——，史称蜀汉；222年，——建吴称主，到229年，三国鼎立局面最终形成。
七上《三国鼎立》课件
18课《三国鼎立》知识目标掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用：三国鼎立局面的形成过程能力目标分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。
情感目标通过对三国鼎立局面形成原因分析，认识到每一个历史事件的发生都有其客观条件。
学习重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。
学习难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。
学习过程一、基础自探（认真阅读课文，完成下列两个表格）二、交流展示合作探究1、曹操为何能在官渡之战中以少胜多？2、赤壁之战中军事上处于优势的曹操为何会失败3、你从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的不同结局中吸取了怎样的经验教训？4、请你绘制一个三国鼎立的示意图。
三、课堂梳理（自己整理本课的知识点）四、史海拾贝1、曹操以少胜多，奠定了统一北方的基础的战役是（）A、巨鹿之战B、长平之战C、官渡之战D、赤壁之战2、奠定了三国鼎立基础的战役是（）A、巨鹿之战B、长平之战C、官渡之战D、赤壁之战3、成语典故“火烧连营”“草船借箭”都出自哪一次战役（）A、赤壁之战B、淝水之战C、官渡之战D、巨鹿之战4、下列人物不是三国时期的是（）A、刘备B、诸葛亮C、孙权D、曹操5、公元207年，曹操写诗明志“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）A、统一天下B、消灭袁绍C、废汉献帝D、统一北方6、学以致用，史实辨析：在一本连环画上有这样一个场面，诸葛亮领兵攻打曹操，曹操率军迎敌。
诸葛亮身后的大旗上写着“蜀丞相诸葛”；曹操身后的大旗上大书一个“魏”字。
请你说说这幅画是否符合历史事实？如果不符合，错在哪里？五、课外拓展搜集有关三国时期的成语故事，在班级内交流。
18.三国鼎立
论其出身地位如何，都提拔重用。他曾三次发出《求贤令》，因 而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨”。 唯才是举，招贤纳士
材料三：为了解决军粮问题，曹操采纳建议，招募流民屯田。屯 田制的推行，使荒地大量开发，军粮供应有了保证，为曹操统一 北方奠定了物质基础。 实行屯田，奖励农耕 材料四：课本第118页红色小字 袁绍骄傲自满，不善于用人
重视水利发展
鼓励养蚕织丝
卫温率万人船队到 达夷州
改善同西南少数民族关系
学史今用
孙权派卫温率万人船队到达夷洲 （今台湾）有什么意义？
吴国的丹阳太守根据将士的见闻，写了《临海 水土志》，介绍了台湾的地理、风俗、民情。此后 台湾和大陆的联系日益密切。
图示小结
曹操 （统一北方）
魏
军东 阀汉 混末 战年
孙权
考 考 你
官渡之战中曹操为什么能够 （结合材料分析思考）
以少胜多打败袁绍？
材料一：当时东汉的皇帝是汉献帝，是封建国家最高权力的象征。 曹操知道只要把汉献帝控制在自己手里，就可以用他的名义来发 号施令。于是曹操把汉献帝劫持到许昌，取得了政治上的优势。
“挟天子以令诸侯 ” 材料二：曹操提倡“唯才是举”，只要有“治国用兵之术”，不
官渡之战曹操以少胜多的原因：
政治:
（1）“挟天子以令诸侯” （2）唯才是举，招贤纳士
经济:（3）实行屯田，奖励农耕
（4）袁绍骄傲轻敌
曹操诗篇之统一北方后
壮烈志老 心士在骥 不暮千伏 已年里枥 。，。，
天下形势示意图
长江上、中、下游三州地图
刘璋据长江上 游益州地区
刘表据长江中 游荆州地区
孙权据长江中 下游扬州地区
两军交战，相持不下，袁绍的一个谋士劝袁绍说： 袁将军，乌巢乃屯粮重地，不可不用心提防。我劝将 军派一支部队驻扎在屯粮处外侧，以防曹军偷袭。
原创1：第18课 三国鼎立
经济：重视农业，垦荒屯田
3.袁绍势力很大，想消灭曹操
官
渡
之
袁绍
战 前
的
北
方
曹操
形
势
一、官渡之战
袁绍十万大军
公元200年 官渡之战
曹操3—4万大军
曹操以少胜多，奠定了 北方统一的基础
战役 时间 地点 作战双方 特点 结果 影响
官渡之战 公元200年
官渡 曹操VS袁绍 以少胜多 曹操胜利
奠定了曹操统一的基础
古
间多，周
》
，
……
赤壁之战遗址
公元208年赤壁之战 促进三国鼎立局势的最终形成
战役
官渡之战
赤壁之战
时间在 么官 在渡赤大壁战大公中战元胜失2利败00的了年曹呢操？，为什
公元208年
地点
官渡
赤壁
作战双方
曹操VS袁绍
曹操VS孙刘联军
特点
以少胜多
以少胜多
结果 影响
曹操胜利
曹操失败
奠定了曹操统一北方
的基础
说一说官渡之战中曹操胜利和袁绍失败的原因？
1、政治上
挟天子以令诸侯 ，重用人才
2、经济上
实行屯田，重视农业
3、军事上
战术得当
4、袁绍不善用人，骄傲轻敌
辩一辩
曹
右边的脸谱有什么特点？
操
在脸谱中，白色象征阴险疑诈，历史上的曹
操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗？说说你
眼中的曹操。
*曹操戎马一生，统一北方，恢复和发展北方经 济，推动历史进步。 *性格也有凶残、奸诈的一面，但我们认为他统 一北方大业是最主要的。 *所以曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。
人教版初中七年级上册历史：第18课 三国鼎立
“挟天子以令诸侯” 招揽各种人才 实行屯田
策略得当
官渡之战
第16课 三国鼎立
第四单元三国两 晋南北朝时期
207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下 了豪情满怀的诗句——
官渡之战
当时已经53岁的曹操，他的“壮心” 到底是什么呢？他将遇到的对手会是何许 人也？
第16课 三国鼎立
唇齿之盟
赤壁之战
第16课 三国鼎立
第四单元三国两 晋南北朝时期
官渡之战
背景 东汉末年，军阀混战，曹操势力逐渐壮大 时间 200年 交战双方 曹操、袁绍
结果 曹操以少胜多
影响 为曹操统一北方奠定基础
三 国
赤壁之战
背景 刘备、孙权势力成为曹操统一全国的障碍 时间 208年 交战双方 曹操、孙刘联军
鼎
结果 孙刘联军以少胜多
立
影响 为三国鼎立局面的形成奠定基础
三国鼎立
三国鼎立局面的形成 魏
三国经济发展 蜀 吴
ห้องสมุดไป่ตู้
第四单元三国两 晋南北朝时期
依附于荆州割据势力的刘备
孙权(182年-252年)
官渡之战
孙权，字仲谋，吴郡富春(今浙江
富阳)人。三国周时代东吴的建立者鲁。据 说是孙武的后瑜裔。幼年跟随兄长肃孙策
平定江东，孙策英年早逝，孙权继位 为江东之主，他仁贤用能、挽救了江 东危局，保住了父兄基业。
割据江东的孙权
参战方兵力
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。
人教版﹒七年级上册
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第16课 三国鼎立
袁绍出身于世家大族，在军阀
第18课 三国鼎立
曹操失败
2、分析曹操在赤壁之战中失败的主要原 因是什么？
（1）曹军来自北方，不习水战； （2）曹操的骄傲自满情绪； （3）孙刘联军采用正确的战术。
3、官渡之战和赤壁之战对比图表 官渡之战 赤壁之战 战役 公元208年 时间 公元200年 作战双方 曹操和袁绍 曹操和孙刘联军 曹操胜利 曹操失败 结果 特点 以少胜多 作用 奠定了曹操统 奠定了三国鼎立 一北方的基础 局面的形成
三、三国鼎立的形成 曹操 1、背景：赤壁之战后， 退守黄河流域一带，不敢再轻易南 孙权 刘备 下。 在长江中下游的势力得到巩固。 乘机占领湖北、湖南 大部分地区，又向西进占四川。 曹丕 2、三国鼎立局面的形成： 220 年，曹操的儿子 废掉汉献帝的， 魏 洛阳 刘备 成都 自称皇帝，国号 ，定都 ；吴 221年， 在 称帝，史称 ； 蜀 孙权 建业 222年， 称王，国号 ，后定都 ，三国鼎立局面形成。 3、三国经济的发展：三国的统治者都注重发展生产。魏国修建 许多____________ ，北方的生产明显恢复和发展起来。蜀国 业 水利工程 丝织 兴旺，吴国 造船 业发达，促进了海上交通的发展。吴国船队曾到 达 夷洲 ，加强了内地与 台湾 地区的联系。
三四 万人
操
以少胜多
官 渡 之 战
时间 交战双方
公元200年
袁绍和曹操
以少胜多 曹操胜利
战争特点
结果
官渡之战奠定了曹操统一北方的基础 是我国古代一次以少胜多的著名战役
二、赤壁之战
曹
刘 刘 刘
赤壁
刘
孙、刘联军 孙 大战
火烧赤壁
赤 壁 之 战
时间 交战双方 战争特点 结果
公元208年
曹操和孙刘联军
三国鼎立
三国鼎立
蜀国的治理与开发
蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销全国。
孙吴开发江南
青瓷羊 吴国造船业发达，促进了海上交通的发展，吴国的船队 曾到达了夷洲，加强了内地与台湾地区之间的联系。
东军 汉阀 末混 年战
曹操 （统一北方）
魏
孙权 刘备
赤壁之战208年
蜀
努力发展 吴
联合攻曹
练习题：
3、战术得当
4、袁绍不重用人才，骄傲轻敌
历史上的曹操真的就是 一个阴险疑诈的奸臣吗？
提示：
曹操统一北方，对北方经济的恢复和发展 具有积极作用，符合人民的愿望，推动了 历史的进步。
同时，曹操的性格也有另一面，即凶残、 奸诈，但我们认为她统一北方之大业是最重 要的，所以我们评价曹操东汉末年著名政治 家、军事家、文学家与书法家。
三、三国鼎立局面的形成
• 1、魏、蜀、吴三国的建立
• 2、魏、蜀、吴三国经济的发展
三国鼎立局面的形成：
1、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳。 2、221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。 3、222年，孙权称王，国号吴，定都建业。
三国的治理与开发
曹魏重视农耕
翻车
魏国修建许多水 利工程，北方的 生产明显恢复和 发展起来，出现
二、赤壁之战
• 1、孙权、刘备的势力日益壮大
• 2、赤壁之战的经过
时间 交战双方 战争特点
结果 作用
公园208年 曹操和孙刘联军
以少胜多 曹操战败 为三国鼎立局面的 形上居于 优势的曹操为何会战败？
提示：
1、曹军来自北方，不习惯于水战 2、曹操骄傲自大 3、孙刘联军指挥正确 3、当时统一全国的条件不成熟
三国鼎立
人教版七年级历史上册第18课三国鼎立
吴国造船业发达， 船队曾到达夷洲
3、三国的经济
• 魏：兴修水利 • 蜀：丝织业发达，蜀锦行销三国 • 吴：造船业发达，船队曾到达夷洲（今台湾）
小 结
一种局面 两次战争 三国鼎立 官渡之战 魏 蜀 吴 袁绍 200 曹操 208 孙权 220 诸葛亮 222 221 赤壁之战
三国鼎立
四个人物 五个时间
两个人物 曹操 诸葛亮 两个战役 官渡之战 赤壁之战
三国鼎立 魏 蜀 吴
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘璋 刘表
袁术
曹操我国古代杰
出的政治家，军 事家和诗人。
袁 绍
官 渡 之 战
公元200年
十万人
夜袭乌巢，烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡
三 · 四 万人
曹
操
以少胜多
官 渡 之 战ຫໍສະໝຸດ 时间公元200年交战双方
战争特点 结果 作用
袁绍和曹操
以少胜多 曹操胜利
奠定了曹操统一北方的基础
第18课三国鼎立 一、官渡之战 1、东汉末年，曹操和袁绍是北方的两大军阀 ２、官渡之战 时间：200年
结果：曹操以少胜多大败袁绍
作用：为曹操统一北方奠定基础 3、曹操统一北方
“挟天子以令诸侯”，取得政治优势； 原因： （1）政治上： 招纳贤士，唯才是举。 （2）经济上：实行屯田。 （3）军事上： 在官渡之战大败袁绍。
（可以从战争双方去找原因）
为什么 呢？
赤壁之战曹操战败的原因：
（1）曹军来自北方，不习水性。 （2）曹操骄傲轻敌。 （3）孙、刘联军出奇制胜，采用火攻。
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
官渡之战 曹操
赤壁之战 曹操
教材解析：七年级上册第18课 三国鼎立
教材解析：七年级上册第18课三国鼎立一、知识梳理二、重难点分析1．重点（1）官渡之战公元200年发生的官渡之战，是割据北方的曹操和袁绍两个军阀之间为控制北方地区进行的重要战役。
袁绍的实力优于曹操，但曹操顺应人民希望安定的愿望，采取了一系列措施，使自己的势力迅速壮大。
政治上“挟天子以令诸侯”，处于有利的地位。
经济上，采取了恢复农业生产、减轻农民负担的一些措施。
所以，在官渡之战中，曹操能以少胜多，打败袁绍，为统一北方奠定基础。
（2）赤壁之战公元208年发生的赤壁之战，是三国鼎立局面形成的关键。
官渡之战以后，曹操陆续消灭一些军事割据势力，基本上统一了北方。
此时，曹操发动赤壁之战，是为了乘胜消灭江东的孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国。
刘备采纳诸葛亮的建议，联合江东的孙权。
孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。
这场战役使曹、刘、孙三方的力量对比发生了新的变化。
曹操在赤壁之战中失利的主要原因，可从三方面分析；第一，曹军来自北方，不习水战；第二，曹操的骄傲自满情绪；第三，孙刘联军正确的战术。
最根本的是，当时统一的客观条件尚未成熟。
曹操统一北方后，北方的社会经济尚未得到恢复和发展；刘备还没有自己巩固的地盘，孙权的江东也刚刚在开发之中。
无论统一的经济基础，还是能够完成统一的力量对比条件，都尚未成熟。
这是最根本的一点。
（3）三国鼎立局面的形成：三国鼎立局面主要是通过曹操统一北方和赤壁之战形成的。
赤壁之战以后，曹操被迫退据北方，重新积蓄力量；孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备得到两湖大部分地区，后来又得四川。
这样，三个军阀的势力相当，但任何一方又都不具备统一全国的条件。
曹操的儿子曹丕在洛阳，废汉献帝，自称皇帝。
刘备和孙权也先后称帝。
三国鼎立局面形成了。
讲述三国统治者注意发展社会生产时，应突出强调魏国的水利、蜀国的丝织业和吴国的造船业，尤其是吴国派船队到达夷洲等。
2．难点（1）曹操统一北方的原因：可结合东汉末年的社会背景，从政治、经济、军事三个方面来分析。
第18课 三国鼎立
洛阳
成都 建业
总结：
曹操（官渡之战 统一北方）
东汉末年 军阀割据 混战
孙权
赤壁之战 （ 208年）
魏 蜀 吴
刘备
同学们 再见
第18课 三国鼎立
电视剧《三国演义》你看过吗？你能 否说出下面几位人物的名字？
付 笑 谈 中
古 今 多 少 事
一 壶 浊 酒 都 喜 相 逢
惯 看 秋 月 春 风
白 发 渔 樵 江 楮 上
几 度 夕 阳 红
青 山 依 旧 在
是 非 成 败 转 头 空
浪 花 淘 尽 英 雄
滚 滚 长 江 东 逝 水
曹 刘 刘 刘
赤 壁
大 战
刘孙、刘联军 孙源自讨论：曹操为什么在赤壁之战中在 占优势的条件下失败呢？孙刘联军 却以少胜多，打败了强大的曹操呢？
1、曹军来自北方，不习水战。
2、曹操骄傲轻敌。
3、孙刘联军采用正确的战术。
政权名称 建立时间 建立者 都城
魏
蜀 吴
220 年
221年 222年
曹丕
刘备 孙权
讨论：在官渡之战中曹操以少 胜多的原因有哪些？
1、曹操挟天子以令诸侯，招贤纳士，广收人才， 招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田。 2、袁绍骄傲轻敌。
官渡之战的作用是什么？
为曹操统一北方奠定了基础。
你如何评价曹操呢？
根据你平时知道的三国故事， 看看右面画中的人物都是谁？ 他们去做什么？这里面还有个 成语故事，谁能说得出来？
三国鼎立课件
第18课 三国鼎立
孙权，字仲谋，今浙 江富阳人。当袁、曹 在官渡决战时，孙权 通过笼络豪强，重用 旧臣，整顿了内政， 发展了经济，壮大了 武力。孙权雄据江东。
第18课 三国鼎立
刘备、字玄德，今河北涿县 人。官渡之战中，刘备脱离 袁绍，投奔荆州牧刘表。刘 备为了发展，竭力争取荆州 豪强地主的支持，并多方寻 求人才。建安十二年（207 年），刘备在名士徐庶和司 马徽的荐举下，曾三次亲往 隆中，拜请诸葛亮出山相助。 这就是被后人传为美谈的 “三顾茅芦”。
因此，曹军的失败是必然性和偶然性交互作用的结果，
而必然性占据主导地位，是导致曹军大败的主要原因。
220年，曹丕自称皇帝， 国号魏，定都洛阳。
221年，刘备在成都称 皇，国号汉，史称蜀。
222年，孙权称王，国 号吴，定都建业。
第18课 三国鼎立 三顾茅庐：
在徐庶和司马徽的推荐下，刘备决 定请诸葛亮出山。第一次，刘备和 关羽、张飞到隆中请诸葛亮，书童 告诉他们诸葛亮出去了。而且归期 不定。第二次去请诸葛亮，不仅天 气寒冷，为了表示尊敬，刘备一进 隆中就下马徒步前往，但又扑空。 不久，又三赴隆中，终于见到了诸 葛亮。在刘备的苦苦相求下，诸葛 亮决意出山辅刘。并且帮助刘备分 析了当时的形势，使刘备心中豁然 开朗。诸葛亮出山以后，刘备的处 境逐渐好转。
第18课 三国鼎立
一、官渡之战
1.官渡之战 2.曹操统一北方
二、赤壁之战
1.孙、刘势力的壮大
2.赤壁之战
三、三国鼎立
1.三国鼎立局面的形成
2.三国经济的发展
第18课 三国鼎立
请同学们看课本102-103页的关于官渡之战，做到两点： 1.掌握官渡之战的大致经过；2.初步分析官渡之战中曹胜袁
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吴
222年
孙权 建业(南京)
三国的治理与开发
曹魏重视农耕
屯田
魏国修建许多 水利工程，北 方的生产明显 恢复和发展起 三国。
孙吴开发江南
吴国船只
吴－青瓷羊
吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。 吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾 地区的联系。
袁绍
骄傲轻敌，听 不进正确意见
曹
操
历史上的曹 粉白脸细眉 长目。 操真的就是 在脸谱中， 一个阴险疑 白色象 诈的奸臣吗？
征阴险疑诈
提示：
＊曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发
展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进 步的一面。
＊当然，曹操的性格也有另一面，即凶残、奸诈，但
我们认为他统一北方之大业是最主要的，所以我们评 价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。
东汉末年,各地出现的军阀长期混战,给 生产带来严重破坏。
公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利
奠定了曹操统一北方的基础
结果
作用
比较一下战前袁绍与曹操 各方面的实力，再分析一 下战争过程中两人的所作 所为，你能找出曹操胜利 和袁绍失败的原因吗？
官渡之战曹胜袁败 原因分析
曹操
善于用人，不仅屈尊出迎许 攸，而且采纳了许攸的建议， 派兵袭击袁军的囤粮处，抓 住战机发动进攻。
结果
作用
图中的人物 都是谁？ 这幅图反映 了一个什么成语 故事？
三顾茅庐
名 成 八 阵 图 杜 。 甫
功 盖 三 分 国 ，
------
诸葛亮
分 析 讨 论
官渡之战曹操以少胜多， 为什么事隔8年,曹操却以20万 大军败在孙刘联军之手?
(1)孙刘用火攻的方法; (2)曹军不习水战,水土不服, 容易得传染病;
——曹操《龟虽寿》
该诗反映了曹操怎样的抱负？
赤壁之战 官渡之战奠定了曹 操统一北方的基础。曹 操统一北方时，南方有 哪两股势力随之发展？
刘备据荆 州地区
孙权据江东
曹
刘 刘 刘
刘
刘 赤壁
曹军
之战
孙、刘 孙 联军
赤壁 之 战
时间
交战双方 公元208年 曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
曹操失败 奠定了三国鼎立的基础
(1)西汉王朝是什么时候建立的?建立者 是谁?西汉是怎样灭亡的? (2)西汉灭亡之后是哪个王朝?它是何 时建立的?建立者是谁?它的政局如何?
官渡之战
白骨露于野,千里无鸡鸣。 --------曹操《蒿里行》 假设你生活在那个年代，你希望是什么局面呢？ 那么谁能完成这一任务呢？ 曹操要统一天下，必先统一北方。而在北 方的各派军阀 中，实力最雄厚的是谁？其次是 谁？
(3)孙刘联军天时、地利、 人和、战术正确。
三国鼎立的形成
220年，曹丕 自称皇帝， 国号魏，定 都洛阳。 魏
蜀 221年，刘备称 帝，国号汉， 史称蜀汉，定 都成都。
吴
222年，孙 权称王，国 号吴，定都 建业。
政权名称
建国年代
创建者 （pī）
都城（今名）
魏 蜀
220年 221年
曹丕 刘备
洛阳
东汉末年军阀割据形势
匈 奴
袁绍 曹操 刘璋
刘表
孙权
曹操势力日益壮大的原因：
（1）“挟天子以令诸侯” 政治上： （2）招贤纳士 经济上：（1）招募流亡农民垦荒
（2）组织兵士耕田
统一北方的决定 战 役是什么?
袁 绍
10万人
乌巢
官渡 之战 3 、4 万人
曹 操
官 渡 之 战
背景 时间 交战双方 战争特点
发散思维
你认为三国鼎立 局面的形成是历史 的进步还是倒退？
三国鼎立局面的形 成，是由分裂割据走向 局部统一，由混战趋向 相对稳定的过程，这是 历史的进步。