托福口语中句子与句子之间的关系
托福阅读句子要点题把握逻辑关系稳抓同义替换
托福阅读句子要点题把握逻辑关系稳抓同义替换句子简化题的出题思路一般分为两类：一是对长难句的化繁为简，即原句比较长，规律关系简单，选项只保留了原句的主要信息，下面我就和大家共享托福阅读句子要点题,盼望能够关心到大家，来观赏一下吧。
托福阅读句子要点题：把握规律关系，稳抓同义替换托福阅读句子要点题又称托福阅读句子简化题，顾名思义是对长难句的简化筛出句子最精华的要点，一般出题形式是在文章中高亮标示出一个句子，要求考生选择与原文基本信息最接近的选项，这类题目的提问方式一般为：“Which is the following best expresses the essential information in the highlighted sentence? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.”句子简化题的出题思路一般分为两类：一是对长难句的化繁为简，即原句比较长，规律关系简单，选项只保留了原句的主要信息，而省略了原句的次要信息(犹如位语、例子)等;二是对相对简洁的句子的同义改写，即原句难度不大，规律关系简洁，选项是原句的同义改写。
从做题方法上来说，对于其次种出题思路的题目，考生应当采纳通读的方法，在理解原句意思的基础上再答题。
而针对第一种出题思路的题目，考生一般把握住原句的几个关键点就可以见微知著，找到破句子简化题的良方。
对于句子简化题，有一些题目假如句子不长，我们做题的基本原则就是：同义替换。
找到原句中的关键词在选项当中进行同义替换。
如：In evolutionary history, the development of language set humans apart from the rest of the animal kingdom. Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in thepassage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.A. Humans evolved as the most powerful species after they are developed language.B. The creation of human language has its origins in the language of animals.C. The emergence of language distinguished early humans from other animals.D. Humans and animals developed completed different systems of communication.先来看题干：Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.该题要求从选项中选择一个能够表达原文阴影句子核心信息的句子。
高级英语口语考试评分标准
高级英语口语考试评分标准高级英语口语考试评分标准高级英语口语考试旨在评估考生的口语表达能力，包括语音语调、朗读技巧、对话交流等方面。
考试评分标准如下：一、语音语调（20分）：1、发音准确，元音饱满，辅音清晰（10分）；2、语调流畅，节奏感强，语速适中（10分）；二、朗读技巧（30分）：1、朗读自然流利，语法正确，语言运用得当（15分）；2、能够准确理解文意，把握情感表达，处理停顿和重音（15分）；三、对话交流（50分）：1、能够进行有效的交流，表达清晰，语言丰富（25分）；2、能够对答如流，能够提出并回答问题，表达自己的观点和看法（25分）；总分为100分，考试时间约为15分钟。
值得注意的是，考官会根据考生的整体表现来给出评分，同时也会考虑到考生的年龄、语言背景等因素。
因此，在准备高级英语口语考试时，考生应该注重提高自己的口语表达能力，多进行口语练习，注重语言运用的准确性和流利度。
英语口语考试评分标准英语口语考试评分标准英语口语考试的评分标准通常是基于考生的口语流利程度、语音语调、语法和词汇运用等多方面的表现。
具体评分标准如下：1、流利程度与连贯性（Fluency & Coherence）：评分标准会考察考生在口语表达中是否能够流畅、连贯地表达自己的观点。
如果考生出现过多的停顿、重复或自我更正，可能会得到较低的分数。
2、语法与词汇（Grammar & Vocabulary）：评分标准会关注考生在口语表达中是否能够正确地运用语法结构和词汇。
如果考生的语法和词汇出现明显的错误，可能会得到较低的分数。
3、语音语调（Pronunciation）：评分标准会评估考生在语音语调方面的表现，包括发音、语调、节奏等。
如果考生的发音和语调不够准确，可能会得到较低的分数。
4、与考官的互动（Interactions with the examiner）：评分标准还会考虑考生与考官之间的互动表现，包括是否能够进行有效的交流、是否能够理解并回应考官的问题等。
托福口语中如何提高回答问题的连贯性和逻辑性
托福口语中如何提高回答问题的连贯性和逻辑性托福口语考试是评估考生英语口语能力的重要标准之一。
在口语考试中，不仅要准确回答问题，还需要展现出连贯性和逻辑性。
本文将探讨如何在托福口语中提高回答问题的连贯性和逻辑性。
一、练习口语连贯性要提高托福口语中回答问题的连贯性，首先需要进行口语训练，培养自己的口语表达能力和思维的流畅性。
以下是几种练习口语连贯性的方法：1.构思思路：在回答问题之前，先花一些时间构思自己的答案。
可以列出关键词和关键句，帮助自己记住要点，并确定答案的逻辑结构和主要内容。
2.背诵模板：针对常见的口语话题，可以提前准备一些模板句子，积累一些常用的表达和句型。
背诵这些模板句子可以帮助提高回答问题的流利程度和连贯性。
3.流利阅读：多读英语文章，提高阅读流畅度和理解能力。
通过阅读可以积累词汇和句子结构，并且对话题有更深入的了解，从而更好地回答问题。
二、加强逻辑思维能力提高托福口语中回答问题的逻辑性需要培养逻辑思维能力。
以下是几种加强逻辑思维能力的方法：1.逻辑关系：在回答问题时，要注意句子之间的逻辑关系。
需要用合适的连词和过渡词来连接不同的观点和信息，并确保叙述的逻辑清晰，各个部分之间相互衔接。
2.归纳与总结：在回答问题之前，可以先对问题进行归纳和总结。
可以将问题分解为几个方面，然后逐个进行回答。
这样可以使回答更加有条理和逻辑性。
3.逻辑连接词：合理使用逻辑连接词，如"because"、"therefore"、"however"等，可以帮助表达逻辑关系和连接各个观点，使回答更加连贯。
三、注意语音语调和咬字清晰除了连贯性和逻辑性，语音语调和咬字清晰也是托福口语中需要注意的要素。
以下是几个要点：1.语音语调：要注意语音语调的平稳和自然。
要避免语速过快或过慢，尽量保持正常的语速。
同时，要注意句子的重音和停顿，使表达更加生动有力。
2.咬字清晰：要清晰地发音，特别是对于关键词和重要信息的发音要准确。
托福口语第一题真题
托福口语第一题真题托福口语的第一题在托福考试中的话题会不断的重复,掌握一定的规律并加以学习会使托福备考事半功倍。
下面是我为您整理的关于托福口语第一题真题，希望对你有所帮助。
新托福口语题考试日期2017年7月8日Task 1Independent speaking新托福口语题目Among the following jobs, which do you think is the most interesting one and why?1. airplane pilot2. actor3. detective新托福口语考题解析这是Task1中经典的Free-choice题目的 Characteristics Question中三选一类题目，只必须做出选择，给出观点，并给出合理解释即可。
托福口语参照答题思路：1、Airplane pilotSD:① well-paid② it is a promising field2、actorSD:① sense of achievement② working environment is friendly3、detectiveSD:① I am an adventurous person who has motivation and passion on work.② fulfill my potential新托福口语参照答案一I would definitely think that being a detective is the most exciting thing in the world. I got my favorite detective book series, The Adventure of Sherlock Holmes, as a gift of my 12th birthday, and I got fascinated with Mr. Holmess science of deduction. Its like magic that he can deduce marvelous conclusions just out of tiny leads. So later on, I began toread more detective books and in recent years, I fell in love with the American TV series Elementary. When I imagine that I am a world renowned private detective and got invited to every crime scene in the world to assist CIA, or FBI, to solve tricky cases and put criminals behind bars, I just cant resist the excitement of the fantasy.新托福口语参照答案二Id go for detective because everybody thats familiar with the TV show CSI knows how cool it is to be a detective. You arrive at a crime scene, where everything is a mess, and your job is to use logic reasoning to piece together every evidence that you can find, then you go on to interview people that might provide something useful to the case, and there are a lot of high technologies that you can take advantage of for investigation. And all the work you do is make sure that bad people dont escape punishment and justice is always done, I think thats great work.新托福口语参照答案三Well, I would like to choose the first option. For one thing, being an actress has being my cherished dream since childhood. Coz it offers us fantastic opportunities toexperience different life styles;for ordinary people, each one of us can only live once and have one identity, but actors could experience lives way different from their own like in ancient times or on another planet, which is so exciting; second, being an actor, especially a famous one, means more people will get to know me, so I could have better chance to do good things, and convey my values and philosophy, especially to young people.3托福口语题怎么练才干更连贯指南上关于连贯的描述是：the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow. 就是说观点之间的关系要明确，从一个观点讲到另外一个观点的过程也要很清楚。
托福阅读-从分析句子结构开始
托福阅读-从分析句子结构开始是否因为单词认识还是读不懂或听不懂而头痛，学习一下长难句吧。
小马托福备考包每包10个长难句的训练是最佳的句子训练的材料，自己学习并参考小马备考包解析锦囊，里面有每个句子的解析。
本文是对托福句子训练的一个理论补充，大家学习之前可以阅读本贴，同时，等学习了几个备考包后再重新参考本贴定会有质的飞跃... ...开始吧!!句子分类概述：托福的句子分为三种：简单句、并列句和复合句，其中并列句和复合句又是由若干个简单句组成。
简单句的基本结构有5种：1．主语+谓语2．主语+连系动词+表语3．主语+谓语+宾语4．主语+谓语+直接宾语/间接宾语5．主语+谓语+宾语+宾补虽然托福句子的分类很简单，但是由于表达意思的复杂化，句与句之间的衔接照应、修词的使用和语言省略原则使原本很简单的这五种句子的基本结构在实际运用中呈现了复杂化、多样化的趋势。
特别在长句中，这种趋势表现尤为突出。
因此常常造成了阅读的障碍，是整个句子或争端化的意思不能连贯地理解下来，或理解上出现错误。
并列平行结构I．概念综述并列平行结构使用并列连词或标点符号将两个或两个以上的同等成分连接起来组成一种并列或平行的结构，以表达一种复杂的多层次的含义。
连接的同等成分可以是多种成分，例如动词的宾语，名词的定语、同位语，介词短语等，使用并列连词连接两个或多个句子构成则并列句。
使用并列结构可是文字简洁，结构紧凑，避免重复。
由于这种结构组成方式不同，或其他句子成分的介入，或多重并列平行的存在，往往使读者在阅读时不易分辨清除，找不到句子的主干，形成在阅读中遇到的障碍。
常见的并列连词：and，but，so，yet，however，for，nor，or，still，not only…but also…，either…or，neither…nor等还需注意的是，并列连词在句中所起的不仅仅是简单的连接作用，还可以表示其他关系，例如结果、条件、连续、选择、原因、对比等等II．分类概述1．名词的平行结构：1．1．作主语的名词平行结构：Cool temperatures, shade, moist, and the presence of dead organic material provide the ideal living conditions for mushrooms. (moist应改为moisture)凉爽的温度、阴暗处和有死去的有机物的地方，为蘑菇提供了理想的生活条件。
句子和句子有哪些关系和区别
句子和句子有哪些关系和区别句子是语言学中最小的基本单位，它是表述完整意思的语言表达方式。
句子是语文学习的基础，也是表达沟通的必备元素。
在语文教学中，句子和句子之间的关系以及区别是十分重要的。
下面，我将就句子和句子的关系和区别进行分析，为了更好地进行讲解，我将以常见的语文考试中常用的句子错误为例。
一、并列句：并列句是指两个或两个以上的简单句（主谓宾结构，具备自己的语法结构，有独立的意义），并列起来表达一个完整的意思。
例如：飞机在空中飞行，小鸟在飞机的周围飞翔。
分析：1. 并列句之间通常使用“，”或“；”进行连接。
在语义上它们互相独立，表达的是并列的两种或以上的事物或情况。
2. 在并列句中，各个成分之间不存在从属关系，它们在语法上平等，彼此相对独立。
3. 并列句通常使用的词语有：“并且”、“又”、“或者”、“和”和“但是”等词语，用来表示平级关系、相对关系和转折关系，具有承接、递进和转折的语义特点。
4. 在句子考试中，常见的并列句错误有句式不对、并列连接词适用错误、并列句之间语法不一致等。
二、复合句：复合句是由两个或两个以上句子构成的，它们之间拥有从属关系，其中只有一个主句，其他的从句不能够独立存在，必须依附于主句。
例如：小明考试非常努力，他希望能够得到好成绩。
分析：1. 复合句主要有两个部分：主句和从句，它们之间构成了一个上下文关系，主句是整个句子的中心，从句作为扩张或缩小主句意义的修饰语。
2. 从句与主句之间存在从属关系，它们的语法结构和意义都不同于主句，在从属于主句的前提下，它们还有自己的句式、语调、语气和语言风格等。
3. 在复合句中，从句分为定语从句、状语从句和宾语从句等。
它们的作用不同，分别用来修饰名词、修饰动词或形容词、作为整个句子的宾语。
4. 在句子考试中，常见的复合句错误有从句语序不对、从句意义不明确、从句逻辑上不连贯等。
总结：在语文学习中，句子和句子之间的关系和区别不仅仅在语法上，更反映了语言表达的思维方式和语境逻辑。
托福阅读句子插入题如何衔接
托福阅读句子插入题——如何做到无缝衔接朗阁海外考试研究中心郑虹句子插入题(Insert Text Questions)是托福阅读考试必考题型，出现在每一篇文章倒数第二题，大部分考生在做此题时遇到模棱两可的答案情况较多，容易选错。
朗阁海外考试研究中心的专家将针对这个问题，具体分析句子插入题的考试特点及解题技巧。
一、题型特点句子插入题顾名思义就是给一句新的句子，要求考生们把这个句子插入到相应的位置，指定位置是文章中四个黑色方块的地方。
这些方块分布在句首或句末，四个方框有时都出现在一个段落里，有时分布在一段的末尾和下一段的开头。
考题形式如下：Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could beadded to the passage.[…………………］Where would the sentence best fit?同学们要做的是点击其中的一个方块并将这个句子插入文章。
句子插入题考查的内容是句子与句子间的逻辑关系，即所插入句子必须和前后句子在逻辑关系上保持一致。
其实和我们写作一样，同学们不能把两句毫无关系的句子放在一起。
那么在英语里为了体现句与句之间的逻辑关系，会采用各种衔接手段将句子连接起来，所以我们只要熟悉各种句子衔接手段，我们就能立即判断出来句子所插入的相应位置。
以下，我们将对考试中经常出现的几种衔接手段进行详细分析。
二、解题方法1. 词重复适用这种衔接方法简单粗暴明了，无需花费大量脑细胞，完全是送分题。
后面一个句子里重复使用前面句子提到的同一个词（通常是名词），使用此方法，我们可以清楚知道作者仍然在谈论同一主题，因为前后句子在意义上关系密切，互相连贯。
Their competition and collaboration were creating the broadcasting industryin the United States, beginning with the introduction of commercial radio programming in the early 1920s. ■With financial assets considerably greaterthan those in the motion picture industry, and perhaps a wider vision of the relationships among entertainment and communications media, they revitalizedresearch into recording sound for motion pictures. ■In 1929 the United States motion picture industry released more than 300 sound films—a rough figure, since a number were silent films with music tracks, or films prepared in dualversions, to take account of the many cinemas not yet wired for sound. ■At the production level, in the United States the conversion was virtually complete by1930. ■In Europe it took a little longer, mainly because there were more small producers for whom the costs of sound were prohibitive…Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could beadded to the passage.When this research resulted in the development of vastly improved sound techniques, film studios became convinced of the importance ofconverting to sound.前面一句话已经提及到了research, 第二次出现用this research, 所以答案选第二个选项。
句子与句子的关系有哪几种方法
句子与句子的关系有哪几种方法关于句子与句子的关系，有多种方法可以描述或解释。
在此文章中，我们将讨论这些方法，并分别列举具体的例子。
1.连词的使用连词是连接两个或两个以上句子的词语，通过使用连词，可以使句子之间产生各种关系。
以下是一些常见的连词及其作用：（1）且/和：用于列举相同或相似的事物，如“我喜欢吃面条，且/和我也喜欢吃馄饨。
”（2）但是/然而：用于表达转折关系，如“他很聪明，但是/然而他不太爱读书。
”（3）因为/所以：用于表达因果关系，如“他很努力学习，因为他想考上好大学；他考上了理想的大学，所以觉得很满意。
”（4）虽然/但是：用于表达转折关系，如“虽然天气很冷，但是我还是去了公园玩。
”2.并列句并列句是指通过使用连词或分号，将两个或两个以上句子连接在一起。
并列句可以表达相同的、相似的或对比的意思。
以下是一些例子：（1）我喜欢跑步，我也喜欢打篮球。
（2）那个人很有礼貌，他不过分要求别人。
（3）他很慷慨，但是他不喜欢炫耀自己的财产。
3.复合句复合句是由主句和从句组成的句子，从句可以作为主句的主语、宾语、定语、状语等。
复合句可以表达各种不同的意思，如以下示例：（1）主语从句：他说什么我都听从。
（2）宾语从句：我希望你能跟我一起去。
（3）定语从句：那个带着眼镜的男孩是我哥哥。
（4）状语从句：如果你愿意，我们可以一起去旅行。
4.相似句相似句是用相同或类似的结构来表达类似或相同的意思的句子。
这些句子可以用于强调或比较一些事物，如以下示例：（1）工作必须认真、勤奋、有耐心。
（2）她是一位可爱、聪明、勇敢的女孩。
（3）他喜欢吃各种各样的水果：苹果、香蕉、草莓、橙子、西瓜等等。
5.对比句对比句是用于比较两个或两个以上事物之间的差异的句子。
这些句子可以用于突出不同之处，也可以用于强调相似之处。
以下是一些例子：（1）那个男孩比我高一点。
（2）这个蛋糕比那个蛋糕更美味。
（3）他的工作比我更繁忙，但是我们都很努力。
SWU新托福(ibt)口语OG官方评分标准解析
托福区蓄势已久的版主团队将为大家倾情献上SWU新托福（IBT）口语——OG官方评分标准解析在这儿，我们会毫无保留地分享攻克托福和英语学习的心得体会；在这儿，我们将耐心解答所有蚂蚁们的提问，排疑解惑；在这儿，我们是supporter,在各位crack TOEFL的路上，需要的支持和帮助......我们充当的就是这个角色！IBT中最核心的两个部分：听力和口语，如同一对并不矛盾的“矛”与“盾”。
听力帮助你保证listening section的高分，帮助你在口语部分说得准确，有的放矢，帮助你在integrated writing中挥毫游刃有余，它是基础，是赖以抵抗IBT凶猛攻势的“盾”；口语则直接决定你在IBT中究竟走多远，是所有希望冲击115分，确保110分的考生所必需修筑的“矛”。
Share with U的托福版主们将和你们一起铸造最锋利的“矛”和最坚固的“盾”，完成crack IBT 的愿望！——序是否一直听别人说IBT的口语很难？Or自己老是摸不着窍门？Or觉得OG的评分标准是泛泛而谈？虽是老调重弹，但“知己知彼，百战不殆”的古训却用到哪里都屡试不爽。
都说OG重要，一定得认真看。
但怎么看？大多数人觉得OG太浅，不值得反复研读，进而多做难题、偏题。
此却恰恰南辕北辙。
OG 虽看似简单，仔细研究下就会发现简单的语句里隐藏着的都是ETS折磨我们的关键法宝。
只有领会了评分标准里每一句话的内在含义，才能事半功倍，以四两拨千斤之力把iBT口语轻松搞定。
当然，深刻理解评分标准之后我们还是需要强加练习，但方向是不会错的了。
在此SWU的托福斑竹们倾情为你剖析IBT口语评分标准，由此你就能看出OG的字字珠玑。
心经学会后，苦练招式，大事可成已！——by摩羯阿Ken下面让我们热烈欢迎TOEFL区的各位斑竹们~摩羯阿Ken：“欢迎各位蚂蚁们，大家可以叫我Ken。
如今我也以我的绵薄之力，来帮助后来的征途上的兄弟姐妹们，把火炬传递下去！我们的斑竹们有着强大的高分经验，更重要的是我们有满腔热情！”驴子：“感谢share with u给我机会和大家分享一路奋斗走来的心得。
句子和句子之间的关系
句子和句子之间的关系
句子和句子之间的关系可以是顺承、转折、因果、并列、递进等关系。
1. 顺承关系：句子之间表达的是同一主题或相似意思，形成逻辑上的连贯性。
例如：“我喜欢吃甜食。
巧克力是我的最爱。
”
2. 转折关系：句子之间表达的是相反的意思或观点。
例如：“他很聪明，但是他并不用功。
”
3. 因果关系：前一个句子是后一个句子的原因或结果。
例如：“下了大雨，街道上的路面湿滑。
”
4. 并列关系：句子之间并列地表达两个或多个相同重要性的观点或事件。
例如：“我喜欢跳舞，也喜欢唱歌。
”
5. 递进关系：前一个句子是后一个句子的发展或进一步说明。
例如：“昨天下了雨，今天天气更凉爽了。
”。
托福阅读四：插入句子题
10. pulverize: grind or smash (sth) to powder or dust
只需要找出待插入的句子跟前后某一句话的逻辑联系即可。
该题型重点考查英文句子间的逻辑语义关系， 即英文中句子与句子是如何衔接在一起的。
英语句子间的衔接手法(cohesive devices)
Cohesive devices
1. 代词(Pronouns) 具体包括人称代词、指示代词和关系代词等（personal, demonstrative, relative, etc）。
改变句意了
Suggestion 2 空后有代词they，it的，一般是不对的。（因为代词不能跨句，如果在代词前面加一句
话，就会改变代词的指代对象。但是有例外存在，比如一段中只有一个主语。）
Suggestion 3 优先考虑段落最后的空。（因为放在最末尾，对文章内容影响小。）
Example 1:
4 steps
Question：
在托福阅读中Biblioteka 为什么不论插入题出现在文章的那 个位置，这种题都位于总结题之前,存在于倒数第 二题的位置呢?
ETS是一个很人性化的机构, 如果这类题出现在前几道题的位置, 选 错了会对文章的理解造成影响, 影响做其它题。
插入的句子对文章本身的影响有多大？和几句话相关？如果和前后两句 话都相关,是不是把它拿掉了, 就会对文章有较大的影响？
3. arid: (of land or climate) having little or no rainfall; dry
怎么自学托福
怎么自学托福怎么准备〔托福〕考试吗?我们要怎么自学托福。
下面是我为大家整理的关于怎么自学托福的相关资料，希望帮到大家。
一.听力自学：1.托福考试听力部分，考生在1分钟时间里必须要听150-180个单词，在这里面包涵有许多学术名词等等，因此当听力过程里，考生是很容易碰到一些自己听不懂的单词的。
大部分考生当碰到此状况时，通常都会将思维停留在这个词或者句子上，如此是会造成漏听接下来的信息，等考生反映过来，通常有关听力上已经进行了很长的时间。
2.通常一篇文章的骨骼就是逻辑，每一篇听力文章都有十分严谨的文章层次以及逻辑关系，所以在记笔记时，应该要特别关注句子和句子之间的关系比如转折、对比、因果、顺承、举例等。
逻辑是通过逻辑词和逻辑短语来体现的，所以在文章里只要出现逻辑词，那么或许会跟出考点，所以考生在听清逻辑词的时候，就应该迅速记录下来，以达到帮助自己答题的目的。
二.口语自学：1.新托福口语考试对考生比较具有挑战性的一点是考生几乎没有深入思索的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。
建议大家在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就可以。
考生关于新托福口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。
考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。
2.在进行托福口语学习时，如果口语基础比较弱，建议考生使用新概念〔英语〕1-4，基本上从2开始就行。
把书上面的对话看懂，熟悉对话的套路的和思路。
如果口语基础比较好，但是说不出来，那原因就是逻辑还完全在中文思维。
15秒反应不过来。
那的建议就是多说多练,英语就是这样没有别的窍门,建议考生可以先简单写一下答题要点。
在说的时候录下听听自己真实的声音和语调，然后争取把所有的题都不计时说几遍。
有一个大概的印象，再按部就班的开始计时。
三.阅读自学：1.词汇是阅读的基础，具备足够的词汇量才干确保阅读处于一个稳定的水平。
句间关系 英文
句间关系是指句子之间在语法、逻辑和语义上的关联和影响。
在英语中，句间关系通常通过连词、介词、助词等语法结构来表达。
句子的结构和意义往往受到其他句子和语篇的影响，因此句间关系对于理解句子的含义和构建语篇结构非常重要。
在英语中，句间关系通常可以归为以下几类：1. 顺承关系（Sequence）：两个句子按照时间、空间或逻辑顺序相连，通常使用诸如"then"、"next"、"afterwards"等连词表示。
2. 并列关系（Parallelism）：两个句子在语法和意义上是并列的，通常使用诸如"and"、"or"、"but"等连词表示。
3. 转折关系（Contrast）：两个句子在语义上形成对比，通常使用诸如"however"、"nevertheless"、"in contrast"等连词表示。
4. 解释说明（Explanation）：一个句子对另一个句子进行解释、说明或进一步阐述，通常使用诸如"because"、"in other words"、"that is"等连词表示。
5. 因果关系（Cause-Effect）：两个句子之间存在因果关系，通常使用诸如"because"、"since"、"so that"等连词表示。
这些句间关系对于理解句子的含义和构建语篇结构非常重要。
通过正确使用语法结构和词汇，可以表达清晰、连贯和有逻辑的语篇。
同时，句间关系也可以帮助读者更好地理解句子的含义和文章的整体结构，从而更好地理解和记忆文章的内容。
在英语写作中，掌握句间关系的运用是非常重要的。
良好的句间关系可以使文章更加流畅、自然、有条理，同时也能够提高文章的可读性和理解度。
谈句和句的依存关系
谈句和句的依存关系
现如今，互联网已经成为大部分人的必备工具，影响着我们的日常生活。
“句
子依存关系”（句子之间的依存关系）也成为了语言新出现的一个重要内容，已被语言学家们深度探讨。
什么是句子依存关系呢？它是指，两个句子的关系，其中一句有助于强调和指
示另一句的真实含义。
比如一句“今天是星期日”，另一句“我们要去游乐园”，指向的就是我们要在星期日去游乐园。
这里就体现出了句子依存关系，即“游乐园”句依赖于“今天是星期日”句，只有当知道后者方可得知前者真正意思。
以及语言在分析和理解上，句子依存关系也常用于提取某一句里隐含的信息，
从而提升文章理解程度。
比如有一句“苹果有很多品种，常见的有红富士和青苹果”，从“苹果有很多品种”中就可以牵引出后面列出的“红富士”和“青苹果”。
这里，句子之间就存在一种依存关系，后句的出现启发了前句的含义，也丰富了文章的内容。
有了前句的引导，后句就可以更好地强调自身的内容，提高句子之间的联系性，从而提升文章的质量。
在互联网资讯上，编辑们可以运用这种依存关系来编排文章，尤其是中小段落，上下句之间紧密耦合，以此深入挖掘内涵，更好地满足大众阅读需求。
总之，句子之间的依存关系，是一种十分必要的技巧，主要应用于新闻消息和
多种阅读物体，直接影响文章的整体质量。
如果让互联网新闻和读物中，增加这种句子依存关系，大大提升阅读的精彩度。
句子直接的逻辑
句子直接的逻辑
在句子之间，逻辑关系可以有很多种，以下是一些常见的逻辑关系：
1.因果关系：一个句子描述的原因，另一个句子描述了该原因产生的结
果。
例如：他工作很努力，因此得到了晋升。
2.转折关系：两个句子之间的意义存在明显的转折。
例如：他喜欢足球，
但是篮球打得更好。
3.并列关系：两个句子之间是平等的，没有明显的逻辑关系，但是它们共
同构成了完整的意义。
例如：我喜欢看电影，也喜欢读书。
4.条件关系：一个句子描述了某种条件，另一个句子描述了在满足该条件
下会发生的结果。
例如：如果下雨了，那么比赛将会推迟。
5.假设关系：一个句子是一个假设或设想，另一个句子描述了该假设或设
想下的结果。
例如：如果我有更多的时间，我会去旅行。
6.顺序关系：两个句子之间存在时间或顺序上的先后关系。
例如：首先，
他去超市购物；然后，他去公园散步。
7.修饰关系：一个句子修饰或解释另一个句子的意义。
例如：我喜欢吃苹
果，尤其是新鲜的苹果。
8.概括关系：一个句子对另一个句子的意义进行了概括或总结。
例如：他
每天早上锻炼身体，这有助于保持健康。
这些是常见的逻辑关系，但实际上句子之间的关系可能更加复杂和多样。
理解句子之间的逻辑关系可以帮助我们更好地理解文段和对话的含义和结构。
句间逻辑关系
句间逻辑关系语篇中的句子并不是杂乱无章排列的，句子间通常具有一定的逻辑关系，主要有增补关系、比较关系、时序关系、解释关系和总括关系五类，而这种逻辑关系主要是由连接词来体现。
下面我们结合课文一一分析。
1. 增补关系的基本作用是通过添加更多、更具体的信息将不同句子连接起来。
常用连接词有additionally, also, and, as well as, besides, furthermore, moreover, too等。
如：The truth was that the water from ... Moreover, Snow was later able to show a link between ...2. 比较关系包括类比和反比两种。
常用连接词有although, but, by contrast, however, instead of, like, rather, while, yet等。
如：... the treat of cholera around the world saw a substantial decrease. However, cholera is still a problem.3. 时序关系表示两个句子所传递的信息在时间上的先后次序。
常用连接词有after, before, following, since, soon, then, until, when等。
如：Cholera used to be one of ..., until a British doctor, John Snow, showed how it could be overe.4. 解释关系可进一步分为因果、手段、目的、条件、举例、换言六类。
常用连接词有accordingly, as a result, because, consequently, therefore, for this reason, by, by this means, for this purpose, so that, in order to, if, in case, for example, to put it differently等。
英语句子与句子间的关系
两个或两个以上的分句分别陈述几种事物， 或者几种事情，或一种事情的的几个方面， 分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是： ……又……又……
……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……
承接复句，两个或两个以上的分句，一个接 着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发 生的几件事情。分句之间有先后顺序。
常用关联词语有： ……一……就……
……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着……
.递进复句，后面分句的意思比前面分句的 意思进了一层，分句之间是层进关系。
常用的关联词是： ……不仅……而且……
……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…句，两个或两个以上的分句，分别说 出两件或几件事，并且表示从中选择一件或 几件。分句之间就构成选择关系。
常用的关联词是： ……不是……就是……
……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是……
目的复句，一个分句表示实现或避免某种目 的，一个分句表示为此而采取的行为。
常用关联词语有： 为了… 以便… 以/用以… 为的是… 以免/免得/省得…
知识回顾 Knowledge Review
条件复句，前一个分句提出一个条件，后一 个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结 果，分为充分、必要、完全等三种类型。
常见关联词语有： 只要……就……
只有……才…… 无论……都…… 不管……也……
解说复句，一个分句说明一种情况，其他分 句对这种情况进行解释、说明或总括。一般 不常用关联词语。
常见的关联词语是： 如果……就……
托福口语五妙语连珠
托福口语五妙语连珠1. It’s not like that。
不是那样的。
这句话是用来辟谣的。
当别人误会了一件事的来龙去脉，你就可以跟他说It’s notlike that。
“不是那样的。
”当然随着语气及情境的不同，It’s not like that。
这句话也有可能是你用来硬拗的藉口。
2. There is nothing good playing. 没好电影可看这里的There’s nothing good playing。
是接着问句而来的，指的是“没有好电影可看。
”同样的，若是电视上没有好节目可看，你就可以说There’s nothing good onTV。
3. I’ve gotten carried away. 我扯太远了。
get carried away字面上的意思是“被带走了”，那么被带走的是什么呢?就是心思。
当你或是他人说话的时候离了题，偏离主旨扯远了。
你就可以用上这个表达法I’ve /You’ve gotten carried away。
4. Good thing... 还好，幸好…在美语当中若要表达中文里“还好，幸好…”的语气，你就可以用Good thing.。
做开头。
这个句型非常简单又好用，你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。
5. I don’t believe you’re bringing this up. 你现在提这件事真是岂有此理你现在提这件事真是岂有此理bring something up是指“提到(某件事)”。
当然情况会有正反两面。
你若没想到对方会提起这件事讨骂，你可以说I don’t believe you’re bringing this up.。
而反过来说，若你很高兴对方主动提起了一件事，你也可以用这个片语，自然说出I am glad you are bringing this up。
6. spy on... 跟监(某人)spy这个字就是“间谍”。
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托福口语中句子与句子之间的关系
Women could and did play a part in this process of settlement. Iceland，for instance，was uninhabited，and a permanent population could only be established if women also made the journey there. (后一句的具体事例为前一句提供说明与解释)
People borrowed more and more money so that they could buy these shares. Because of this，the American people started to believe that share prices could only go up further. (“because of”明显的因果关系)
Astronomy is a science that deals with all the celestial bodies in the universe. Astronomy includes the study of planets and their satellites，comets and meteors，stars and interstellar matter，star systems and clusters. (后一句是对前一句celestial bodies 的进一步解释)
Previously it was believed that due to the Archaeopteryx’s (始祖鸟) underdeveloped anatomy，it would not have been able to fly. However，research by the London Natural History Museum into its brain developed and that it had good vision and a good sense of balance — all the requirements for a creature to be able to fly. (“However”转折对比)
阅读时，我们可以根据段落中出现的一些信号词(Signal Words)来判断句子与句子之间的关系，掌握段落发展线索，来调整阅读速度，提高阅读质量。
1.显示相同信息的信号词
There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewise opera is receiving a boost from increased record sales.
“likewise”这一信号词显示了前面所提到的idea后面还要再一次出现。
因此，阅读时见到这样的信号词无须放慢阅读速度。
这样的信号词还包括：
and，furthermore，more，than，that，also，likewise，moreover，in addition，what is more，for instance，for example
2.显示思路转折的信号词
I’d like to go but I’m too busy.
“but”前后是完全不同的信息描述，它向读者显示了作者的思路在这里有了转折。
阅读时，碰到这样的信号词我们需放慢阅读速度，以准确获取作者真正想要说明的意思。
这类信号词还有：
although，however，on the contrary，but，in spite of，otherwise，despite，nevertheless，yet
3.显示因果关系的信号词
As a result of the pilots’ strike，all flights have had to be cancelled.
All flights have had to be cancelled as a result of the pilots’ strike.
所有航班被取消的原因是因为飞行员们的罢工;飞行员们的罢工导致了所有的航班不得不被取消。
显示因果关系的信号词还有：
for，thus，because，for this reason，so，therefore，as，since，consequently
4.显示顺序的信号词：
Internet speeds communication between companies，among co-workers through video-conferences，and among other individuals. First，media companies use the Internet for online news，or to broadcast audio and video，including live radio and television programs，while individuals use the Internet for communication，entertainment，finding information，buying and selling goods and services. Second，the notion of distance disappears thanks to the Internet. People also enjoy instant messaging to exchange text messages or pictures in real time，with real-time video and sound. Finally，scientists and scholars use the Internet to perform research，distribute lecture notes or course materials to students，they communicate with colleagues，and can also publish papers and articles.
抓住了这样的信号词就把握住了作者叙述的顺序，也就分清了相对独立的论据。
这样的信号词包括：
first，second，third，and so on，then，after，before，next，last，afterward，finally
5.表示结论/总结的信号词
In conclusion，I would like to say how much I have enjoyed myself today.
词组“in conclusion”前面所提到的一些信息将在这里被归纳总结。
读到带有这样的信号词或短语的句子时，应格外留心注意，它们往往会向我们提示相关段落的核心信息。
表示结论或总结的信号词和短语还有：
as a result，finally，therefore，accordingly，in short，thus，consequently，in conclusion，so，in brief，in a word
在做托福口语题时，我们要把所有的句子连成一个整体，通过准确把握句子与句子之间的逻辑关系来挖掘段落的核心意义。
这样才不至于出现读后“不知所云”的现象，才能更好的为口语问题做好准备。
people having the best character 之意.
eg：He does a lot of good jobs and is considered to be the salt of the world.。