2014届中考历史复习方案课件：第21课时 第二次世界大战与战后的发展、独立、振兴
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【中考复习方案 北师大版】2014届中考历史复习方案课件：第21课时 和平与发展
考点聚焦
针对演练
重难解读
归纳比较
应用示例
第21课时┃ 和平与发展
归 纳 比 较
三次科技革命的比较
项目 开始 时间 第一次科技革命 18世纪60年代 第二次科技革命 19世纪70年代 第三次科技革命 20世纪四五十年 代
主要 发明
珍妮纺纱机、蒸 汽机、汽船、火车 机车
电子计算机、网 内燃机、汽车、 络技术、生物工程、 飞机、发电机、电 克隆技术、载人飞 报、电话、电灯泡 船、空间站、航天 飞机
解 析
考点聚焦
针对演练
重难解读
归纳比较
应用示例
第21课时┃和平与发展
送一程1. [2013· 福安] 观察下图，你认为在①②两处应分别 填入 ( D )
A．《巴黎和约》 多极化趋势 B．《九国公约》 全球化趋势 C．《慕尼黑协定》 全球化趋势 D．《九国公约》 多极化趋势
考点聚焦 针对演练 重难解读 归纳比较 应用示例
2．八一九事件
(1)事件：1991年，戈尔巴乔夫公布《苏维埃主权共和国联 盟条约》，它意味着苏联将由原来的联盟变成一个松散的邦联 国家。部分党和国家领导人力图阻止联盟解体，发动了“八一 九事件”。
考点聚焦
针对演练
重难解读
归纳比较
应用示例
第21课时┃和平与发展
(2)结果：国家大权转移到叶利钦及其支持者手里，加速了 苏联的解体。
考点聚焦
针对演练
重难解读
归纳比较
应用示例
第21课时┃和平与发展
3．影响：经济全球化的发展，有利于商品和资本的流
动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自 身优势，参与国际分工，开拓国际市场，实现经济超越。但 经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，存在着许 多不公正、不合理的方面，拉大了发达国家与发展中国家的 贫富差距等。
九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 优秀PPT
1999年3月—6月
科索沃战争态势图
一、霸权主义与地区冲突
南联盟地处巴尔干半岛西北， 战略地位十分重要，是北约向东扩
3.美国奉行霸权主义,强权政治
张的严重障碍。科索沃是南斯拉夫
的表现：①科索沃战争
联盟塞尔维亚共和国的一个自治省，
起因：南联盟共和国反对科索沃独立 人口200万，阿尔巴尼亚族人占90% 左右。在东欧剧变和南斯拉夫联邦
三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动（1961年）
现有120个成员国、17个观察国和10个观察员组织。绝大 部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界 人口的55%左右，在国际社会具有广泛的代表性。中国于1992 年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主、不与美苏两 个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。不结盟运动定期举 行首脑会议。
大欧的盟经济日、军事和
决 定 因 素
科技力量建立一个 经
以美国为主导的
济
“单 极局世界”
实
力
二、世界多极化趋势的发展
2.世界政治格局发展趋势：多极化趋势
欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲的一个主要目 标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大 国”。
欧盟解决了欧洲各国之间的许多矛盾， 为欧洲的发展提供了和平稳定的政治环境。
欧盟作为一个整体，正在一体化的道路 上阔步前进，在全球事务中的影响越来越大。
欧盟逐渐成为世界发展中的一支 重要力量，推动世界迈向多极化。
二、世界多极化趋势的发展
2.世界政治格局发展趋势：
多极化趋势
日本汽车工业
新干线铁路
日本是世界上经济大国，GDP值约为美国 的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、 法、德等国，居世界第三位。日本积极谋求 政治大国和军事大国的地位。
科索沃战争态势图
一、霸权主义与地区冲突
南联盟地处巴尔干半岛西北， 战略地位十分重要，是北约向东扩
3.美国奉行霸权主义,强权政治
张的严重障碍。科索沃是南斯拉夫
的表现：①科索沃战争
联盟塞尔维亚共和国的一个自治省，
起因：南联盟共和国反对科索沃独立 人口200万，阿尔巴尼亚族人占90% 左右。在东欧剧变和南斯拉夫联邦
三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动（1961年）
现有120个成员国、17个观察国和10个观察员组织。绝大 部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界 人口的55%左右，在国际社会具有广泛的代表性。中国于1992 年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主、不与美苏两 个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。不结盟运动定期举 行首脑会议。
大欧的盟经济日、军事和
决 定 因 素
科技力量建立一个 经
以美国为主导的
济
“单 极局世界”
实
力
二、世界多极化趋势的发展
2.世界政治格局发展趋势：多极化趋势
欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲的一个主要目 标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大 国”。
欧盟解决了欧洲各国之间的许多矛盾， 为欧洲的发展提供了和平稳定的政治环境。
欧盟作为一个整体，正在一体化的道路 上阔步前进，在全球事务中的影响越来越大。
欧盟逐渐成为世界发展中的一支 重要力量，推动世界迈向多极化。
二、世界多极化趋势的发展
2.世界政治格局发展趋势：
多极化趋势
日本汽车工业
新干线铁路
日本是世界上经济大国，GDP值约为美国 的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、 法、德等国，居世界第三位。日本积极谋求 政治大国和军事大国的地位。
第21课第二次世界大战与战后国际秩序的形成课件高三历史二轮复习
__发__展__不__平__衡__是根本原 资本主义经济迅速发展，它们对英、法、
因
美主宰的②_凡__尔__赛__—__华__盛__顿__体__系___日益不满
原 因
③_1_9_2_9_—__1_9_3_3_年__经__济___ _大__危__机___对第二次世界 大战爆发起了催化作用
经济危机引起政治危机，德、日建立了法 西斯专政，形成④_欧__、__亚__两__个__战__争__策__源__地__
【答案】 变化前影响：助长了侵略者气焰，客观上加速了二战的 全面爆发。
变化后影响：促进了世界反法西斯统一战线的形成；为反法西斯战 争胜利奠定了基础；提高了战后美国的影响力。
情境探究
历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物 等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内 容和相关历史背景以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立 场。阅读材料，回答问题。
塔
(1)重新确定欧亚国家的版图；审判战犯，肃清②_法__西___斯__主__
体
_义__和__军__国__主__义___。
内容
系
(2)托管殖民地及委任统治地，原则上承认被压迫民族的独立
权利；成立③___联__合__国___
(1)积极：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制
雅
度国家之间的共处与合作，反映了世界人民对④__和__平__与__安__全____
第21课 第二次世界大战与战后国际 秩序的形成
1. 了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 2. 认识20世纪以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。 3. 认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。
两次世界大战及战后世界格局演变-中考历史二轮复习长效热点专题梳理课件
世界反法西斯 1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在 壮大了世界反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反法西
联盟
华盛顿共同签署《联合国家宣言》，世界反法西斯 斯的斗志,加速了世界人民反法西斯战争的胜利进程
联盟成立
北大西洋公约 组织
华沙条约组织
1949年,美国、加拿大和西欧等12国成立了北大西洋 公约组织
萨拉热窝事件
1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战 协约国集团:英(核心)、法、俄等 同盟国集团:德(核心)、奥匈意等
德国 凡尔登战役
1939年9月德国突袭波兰,英法对德宣战 法西斯同盟和国际反法西斯联盟
德国、日本 莫斯科保卫战(打破德军不可战胜的神话)、斯大林 格勒战役(二战重要转折点)、珍珠港事件(二战达到 最大规模)、诺曼底登陆(开辟欧洲第二战场,使德国
(1)和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演。 (2)只有加强国际合作,才能求得共同发展。 (3)远离战争，珍爱和平
二、世界政治格局的三次演变
政治格局演变
名称 背景
确立
主导国 （经济体）
瓦解 影响
凡尔赛—华盛顿体系
两极格局
冷战后的多极化趋势
第一次世界大战后,战胜国重新瓜分 世界
第二次世界大战后,美苏双方谋求 世界霸权,双方势均力敌
1943年,中、美、英三国参加 ,着重讨论对日作战问题,并发表 《开罗宣言》,向全世界宣告了反法西斯联盟国家团结合作、彻 底打败日本的决心和途径
1945年2月,美、英、苏三国召开。会议决定彻底消灭德国法西 斯主义,战后德国由美、英、苏等国分区占领等
加速了第二次世界大战的胜利
1945年7月,美、英、苏三国召开。重申雅尔塔会议的精神,以中、 美、英三国名义发表敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申 《开罗宣言》的条件必须实施
中考历史(淮安专用)总复习课件：第21课时 第二次世界大战及战后主要,资本主义国家的发展变化(共32张PPT)
2. 雅尔塔会议 (1)目的：协调盟国行动，尽快打败法西斯。 (2)时间：1945 年2月。
(3)参加首脑：美国总统_________ 罗斯福 、英国首相_________ 丘吉尔 、苏联首 脑_________ 斯大林 。
(4)内容：打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的 法西斯主义；还决定成立________ 联合国 ；苏联承诺在德国投降后三个 月内，参加对日本法西斯的作战。
法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，极大削弱了反法西斯 力量，加速了二战的全面爆发。
基础梳理
综合拓展
第21课时┃第二次世界大战及战后 主要,资本主义国家的发展变化 考点二 战争的爆发和扩大
1.全面爆发的标志：_______ 1939 年9月1日，德国突袭波兰，英法对德
国宣战。
2. 初期阶段 (1)1940年，德军占领包括法国在内的西欧和北欧许多国家。 (2)德军空袭不列颠，英国军民在丘吉尔的领导下进行顽强的抵抗， 史称不列颠之战。
珍珠港事件
基础梳理 综合拓展
第21课时┃第二次世界大战及战后 主要,资本主义国家的发展变化 考点三 世界反法西斯战争的胜利
1．国际反法西斯联盟的建立 (1)背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。 美、英、苏、中等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联 合。 (2)时间：1942年1月1日。 (3)地点：______________ 美国华盛顿 。 (4)参加国：美、英、苏、中等26个国家。
联合国家宣言 》，保证将用自己的全部人力 (5)内容：签署了《_______________ 和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
基础梳理
综合拓展
第21课时┃第二次世界大战及战后 主要,资本主义国家的发展变化
(3)参加首脑：美国总统_________ 罗斯福 、英国首相_________ 丘吉尔 、苏联首 脑_________ 斯大林 。
(4)内容：打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的 法西斯主义；还决定成立________ 联合国 ；苏联承诺在德国投降后三个 月内，参加对日本法西斯的作战。
法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，极大削弱了反法西斯 力量，加速了二战的全面爆发。
基础梳理
综合拓展
第21课时┃第二次世界大战及战后 主要,资本主义国家的发展变化 考点二 战争的爆发和扩大
1.全面爆发的标志：_______ 1939 年9月1日，德国突袭波兰，英法对德
国宣战。
2. 初期阶段 (1)1940年，德军占领包括法国在内的西欧和北欧许多国家。 (2)德军空袭不列颠，英国军民在丘吉尔的领导下进行顽强的抵抗， 史称不列颠之战。
珍珠港事件
基础梳理 综合拓展
第21课时┃第二次世界大战及战后 主要,资本主义国家的发展变化 考点三 世界反法西斯战争的胜利
1．国际反法西斯联盟的建立 (1)背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。 美、英、苏、中等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联 合。 (2)时间：1942年1月1日。 (3)地点：______________ 美国华盛顿 。 (4)参加国：美、英、苏、中等26个国家。
联合国家宣言 》，保证将用自己的全部人力 (5)内容：签署了《_______________ 和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
基础梳理
综合拓展
第21课时┃第二次世界大战及战后 主要,资本主义国家的发展变化
中考历史复习 第一模块 基础梳理 第五部分 第21讲 二战后世界格局的演变与经济全球化课件.pptx
军事上 1955 年华约成立(以苏联为首)
注:“华约”的成立标志着以美苏为首的两极格局形成。 结束:1991年苏联解体,冷战结束,世界朝多极化趋势发展。
9
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
温馨提示 马歇尔计划与杜鲁门主义的联系与区别 (1)马歇尔计划是杜鲁门主义的延续与扩大,是更加隐蔽、更加精 巧的杜鲁门主义。两者相互联系,目的基本一致,手段各具特色。 (2)杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反共反苏;马歇尔计划则 采用隐蔽的经济手段来巩固资本主义阵营,从而达到控制西欧、联 合西欧各国来共同遏制共产主义的目的。 (3)两者都是美国冷战政策的重要表现,在本质上都是为了遏制苏 联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸 权地位。
选择 题 3分
选择 题 3分
杂性
6
考点1:美苏冷战政策 1.1947年3月,“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏冷战的开始。以杜 鲁门主义为起点,美国在经济上推行“马歇尔计划”,在军事上建立了 北大西洋公约组织。苏联采取了针对措施,成立了华沙条约组织。 两极格局由此形成。 2.20世纪50年代,赫鲁晓夫担任苏联领导人后,美苏开始了长达三十 多年的争霸。五六十年代,美国在美苏争霸中占据优势。70年代, 美苏争霸达到高潮,苏联处于攻势。80年代,美苏关系相对缓和。 1991年,苏联解体,标志着美苏两极格局的结束。
8
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
◆考点1 美苏冷战政策 冷战对峙局面的形成 “冷战”含义:以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义 国家采取除直接武装进攻以外的一切手段,以遏制共产主义。 冷战表现 开始:1947年美国“杜鲁门主义”的出台——政治上。 发展:1947年“马歇尔计划”(欧洲复兴计划)——经济上。 1949 年北约成立(以美国为首)
注:“华约”的成立标志着以美苏为首的两极格局形成。 结束:1991年苏联解体,冷战结束,世界朝多极化趋势发展。
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考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
温馨提示 马歇尔计划与杜鲁门主义的联系与区别 (1)马歇尔计划是杜鲁门主义的延续与扩大,是更加隐蔽、更加精 巧的杜鲁门主义。两者相互联系,目的基本一致,手段各具特色。 (2)杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反共反苏;马歇尔计划则 采用隐蔽的经济手段来巩固资本主义阵营,从而达到控制西欧、联 合西欧各国来共同遏制共产主义的目的。 (3)两者都是美国冷战政策的重要表现,在本质上都是为了遏制苏 联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸 权地位。
选择 题 3分
选择 题 3分
杂性
6
考点1:美苏冷战政策 1.1947年3月,“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏冷战的开始。以杜 鲁门主义为起点,美国在经济上推行“马歇尔计划”,在军事上建立了 北大西洋公约组织。苏联采取了针对措施,成立了华沙条约组织。 两极格局由此形成。 2.20世纪50年代,赫鲁晓夫担任苏联领导人后,美苏开始了长达三十 多年的争霸。五六十年代,美国在美苏争霸中占据优势。70年代, 美苏争霸达到高潮,苏联处于攻势。80年代,美苏关系相对缓和。 1991年,苏联解体,标志着美苏两极格局的结束。
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考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
◆考点1 美苏冷战政策 冷战对峙局面的形成 “冷战”含义:以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义 国家采取除直接武装进攻以外的一切手段,以遏制共产主义。 冷战表现 开始:1947年美国“杜鲁门主义”的出台——政治上。 发展:1947年“马歇尔计划”(欧洲复兴计划)——经济上。 1949 年北约成立(以美国为首)
(百日捷进提升系列2014年中考历史备考 专题18 第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化(含解析)
专题18 第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化考点归纳1、慕尼黑协定2、二战3、世界反法西斯战争的胜利4、战后主要资本主义国家经济的发展考情分析本专题内容在中考中占据的比重较大，分值较多，主要考查学生对基础知识的识记能力、运用能力。
题型以选择题为主，也有材料分析题。
从近几年全国各地的中考来看，常考知识点为慕尼黑会议、雅尔塔会议、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、二战后资本主义国家的调整等。
在备考的过程中首先要把世界反法西斯的历史同中国抗日战争的历史相结合。
其次，要注重对第二次世界大战中的关键战役的学习，以此为基本点，全面掌握战争进程，预测本专题考察继续会以选择题为主，辅助考查材料题。
考点分解考点一：慕尼黑协定1．原因：一战后，英法美等国的统治阶级为了保住既得利益，竭力避免战争，对法西斯国家采取姑息、退让、妥协、纵容的政策。
2．顶峰标志：签订《慕尼黑协定》。
3．实质：为了保全自己，牺牲弱小国家的利益，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能地把侵略矛头引向苏联。
4．恶劣影响：助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。
考点二：二战1.时间：1939年9月1日—1945年9月2日2．爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战。
3．扩大标志：1941年，德国突袭苏联，二战进一步扩大。
4．达到最大规模：1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。
5．世界反法西斯同盟形成(1942年1月1日)(1)标志：1942年1月1日，中、美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》。
(2)意义：鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
6．雅尔塔会议(1945年初)(1)原因：为了协调行动，尽快打败法西斯德国和日本。
(2)内容：①战后德国由苏、美、英等国分区占领；②苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战；③组建联合国。
7．最后的胜利(1)斯大林格勒战役：第二次世界大战的转折点。
部编版历史九年级下册第21课《冷战后的世界格局》课件
安全理事会对南联盟进行军事打击,袭击
大使馆,
造成三名记者牺牲。
3.影响 ①科索沃战争是
对世界多极化趋势的挑战,
对世界格局产生了重要影响。
②科索沃战争表明，世界多极化趋势将是
。
③严重削弱了联合国的作用, 地位受到严重挑战。
在国际事务中的主导
合作探究2
1、威胁当今世界安全的主要因素有哪些?
地区冲突；民族矛盾；宗教纷争；恐怖势力；霸权主义等。
1手、威别胁当国今世事界安务全的，主要在因素未有哪经些?联合国安理会授权的情况下，1999年3月，以
提高多种政治力量的综合实力；
根美源于 国为首的。 北约发动了科索沃战争；2003年3月，美国又发动了伊
历史概念解读：两极格局时期的“极”与多极化趋势的“极”
拉克战争。 ③一个新的相对稳定的世界格局尚未定型。
材料一：热衷于维护“世 材料二：和平与发展已成
界和平”的美国军队
为当今时代的主题,世界格
局正在成为多极化,争取较
长时期的国际和平环境是
可能的。
(1)阅读材料一,想一想美国如此热衷“维护世界和平” 的目的是什么? 为了称霸世界,成为世界领袖。
(2)根据材料二和所学知识，你认为美国能够实现 自己的目的吗？为什么?
2.历史概念解读：两极格局时期的 “极”与多极化趋势的“极”
两极中的“极”是通过政治、军事 实力来控制、操纵其他国家；
多极化中的“极”主要是凭借综合国 力，即科技、经济实力，以及在国际 事务中的协调作用，对其他国家、地 区乃至全球产生影响力和作用力。
3、世界格局的决定因素：
在那世新么界的，经世济界结格 政 构局治的的格多形局极成多化过极程化中趋，势的 经根济源实于力越来越具。有决定性的作用。
第二次世界大战专题复习PPT课件
2021
德国
法 国 沦 陷
× 13
不列颠之战
英 国
德 国
2021
× 14
1.苏德战争爆发 第二次世界大战进一步扩大
德
日
1941年6月22日
无
休
德国
止
德军突袭苏联
苏联
的
扩
张 野
2.太平洋战争的爆发 第二次世界大战达到最大规模
心
1941年12月7日
日本偷袭珍珠港
2021
15
战争初期苏军的失利
1941/6/22开战 第一天，苏联就损 失了1200架飞机， 其中有800多架被摧 毁于地面。到11月， 德军对苏军实施了 六次大规模包围战， 苏军被俘人数超过 了200万。苏联失去 150万平方千米土地 和7000多万居民。
回答：
（1）推断英、法向捷克斯洛伐克所提建议的内容。
1）要捷克斯洛伐克把苏台德区割让给德国
（2）英法奉行的是什么政策？其危害是什么？
四国首脑参加慕尼 黑会议
（2）纵容侵略的绥靖政策；损害小国利益，使德国更加肆无忌惮的侵略扩张。
2021
8
荷
德国 兰 1938年德国吞并
比 利莱
奥地利
时茵
区
吞 并 奥 地
2021
35
二、二战的经过
1、二战的爆发
2、二战的扩大 3、二战的转折
4、二战的反攻及胜利 反攻
胜利： 三国法西斯投降
反法西斯战争取胜 的主要原因有哪些？
1943年9月，意大利投降，轴心国集团开始瓦解； 1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书。
欧洲战事结束； 1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书。
【初中历史】中考复习专题：两次世界大战PPT课件
★
（2006年 黄石）2006年是世界反法西斯战争胜利61周年。 回顾历史，我们认识到：当人类面临着共同挑战的时候， 不同意识形态和社会制度的国家是能够联合起来，战胜挑 战，实现共同发展的。
请回答： 二战期间，不同意识形态和社会制度的国家，为战胜法西 斯势力联合起来，协调行动的主要表现有哪些？（请举2 例并加以说明） 1、为了协调行动，尽快打垮法西斯，美、英、苏、 中等国先后召开了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔 会议和波茨坦会议。 2、诺曼底登陆、柏林战役、苏联出兵东北等事件。
谈 谈 感想
请你谈谈感想，如何能 避免这样的悲剧重演？
1、用和平的方式解决各国争端。 2、加强各国的交流与合作。 3、反对霸权主义、反对强权政治。 4、发挥联合国的作用。
学习世界历史的方法
第一
把握基础知识、重点知 识是学好历史的前提
第二
第三
比较和联系、归纳总结
注意把握把历史知识和 现实、时事联系起来
列表法复习：
从原因、目的、过程、性质、 影响方面，回顾两次世界大战的基 本史实。
列表法归纳复习：
一战 原因
目的 导火线 开始标志 参展双方 重要进程 结果 性质 影响
二战
一战
原因 根本原因：帝国 主义政治经济发 展不平衡
二战
1、根本原因：帝国主义政治 经济发展不平衡 2、直接原因：经济危机加速 了法西斯专政的建立 3、重要原因： 绥靖政策加速 了大战的爆发 4、各国反法西斯战争没有互 相配合，不能制止战 争爆发， 使局部战争走向世界大战
↓引发
↑促进
2、一战使帝国主义力量衰弱引发俄国十月革命， 成功后将马克思主义传入中国 3、一战期间，帝国主义忙与战争，无暇东顾，使 中国民族资本主义发展进入“黄金时代” （1914——1918）。
第21课 冷战后的世界格局(课件)八年级历史下学期(部编版五四制 世界历史第二册)(上海专用)
2、时代主题：和平与发展
3、威胁和平稳定的因素：
①美国为维护世界霸主地位，不断加 强对其他国家和地区的军事干预，严 重干扰着世界的和平与发展。 ②地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不 断，恐怖主义抬头，威胁着世界安全。
一、霸权主义与地区冲突
4、典型事件 (1)1999年，以美国为首的北约越过联合国，轰
炸南斯拉夫联盟共和国;
你认为世界多极化进程面临的主要挑战是什么？
美国利用自已强大的经济、军事实力， 企图建立以美国为主导的“单极世界”。
二、世界多极化趋势的发展
2、表现：(2)欧盟：欧盟成立后，实力增强、地位提高，希望摆
脱对美国的依赖，发出自己的声音；
二、世界多极化趋势的发展
2、表现：(3)日本：积极谋求政治大国的地位；
二、世界多极化趋势的发展
2、表现：(1)美国：苏联解体后，成为唯一的超级大国，企图建
立以它为主导的“单极世界”；
单极独大的霸权主义， 美国以“世界警察”
自居！
材料研读
2005年7月1日，中俄两国在《中华人民共和国和俄罗斯联 邦关于21世纪国际秩序的联合声明》中指出：
“和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作 为当前人类发展阶段的重要趋势，其发展进程存在不平衡和矛 盾的现象。”
美苏
俄日
美 中欧
两极Байду номын сангаас局
一超多强
02
二、世界多极化趋势的发展
近代以来，世界格局发生了几次重要变化， 请同学们根据所学知识，回答下列问题：
一战后，形成了什么样世界政治格局？
形成了凡尔赛——华盛顿体系
二战后，形成了什么样的世界格局？
美苏对峙的两极格局
20世纪90年代，世界格局又发生了什么变化？
3、威胁和平稳定的因素：
①美国为维护世界霸主地位，不断加 强对其他国家和地区的军事干预，严 重干扰着世界的和平与发展。 ②地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不 断，恐怖主义抬头，威胁着世界安全。
一、霸权主义与地区冲突
4、典型事件 (1)1999年，以美国为首的北约越过联合国，轰
炸南斯拉夫联盟共和国;
你认为世界多极化进程面临的主要挑战是什么？
美国利用自已强大的经济、军事实力， 企图建立以美国为主导的“单极世界”。
二、世界多极化趋势的发展
2、表现：(2)欧盟：欧盟成立后，实力增强、地位提高，希望摆
脱对美国的依赖，发出自己的声音；
二、世界多极化趋势的发展
2、表现：(3)日本：积极谋求政治大国的地位；
二、世界多极化趋势的发展
2、表现：(1)美国：苏联解体后，成为唯一的超级大国，企图建
立以它为主导的“单极世界”；
单极独大的霸权主义， 美国以“世界警察”
自居！
材料研读
2005年7月1日，中俄两国在《中华人民共和国和俄罗斯联 邦关于21世纪国际秩序的联合声明》中指出：
“和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作 为当前人类发展阶段的重要趋势，其发展进程存在不平衡和矛 盾的现象。”
美苏
俄日
美 中欧
两极Байду номын сангаас局
一超多强
02
二、世界多极化趋势的发展
近代以来，世界格局发生了几次重要变化， 请同学们根据所学知识，回答下列问题：
一战后，形成了什么样世界政治格局？
形成了凡尔赛——华盛顿体系
二战后，形成了什么样的世界格局？
美苏对峙的两极格局
20世纪90年代，世界格局又发生了什么变化？
人教部编版九年级初三历史《冷战后的世界格局》课件21课
• D．多极化国际格局形成
• 2．(2019泸州)1993年美国前国务卿基辛格说：“世界新秩 序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有 很多权力中心，每一个都独立活动。”这意在强调( )
B • A．美苏两极格局形成
• B．世界多极化趋势的加强
• C．经济区域化的发展
• D．经济全球化趋势更明显
第21课 冷战后的世界格局
课标要求： 初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。
温故知新：
1、一、二战前后的世界政治格局
一战后 世界格局 凡尔赛-华盛顿体系
二战后 两极格局
形成 通过巴黎和会和华盛顿会议形成 1955年华约的建立正式形成
破裂标志 二战的爆发
1991年苏联解体
2、国际地位的决定因素： 综合国力 国家关系的主要出发点：国家利益
美
199苏1年苏联
解体
两两极极格局与冷战格 结束局
一、霸权主义与地区冲突
1、冷战结束后的世界形势总趋势： 走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。
2、威胁着世界和平稳定的主要因素：
霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
科索沃战争 伊拉克战争 利比亚战争 叙利亚战争
三、建立国际新秩序的努力
1、亚非拉国家不结盟运动兴起：
(1)背景： 二战后冷战局面的形成； (2)目的： 维护国家独立，摆脱美、苏控制 (3)特点： 和平、不结盟 (4)成立时间： 1961年 (5)意义： 标志着广大发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要力量， 冲击了两极格局
2、建立国际政治经济新秩序：
博鳌亚洲论坛
中国的努力
路
G20
• 1．(2016,25)苏联解体后，国际关系中“敌、我、友”界限
2014年中考历史二轮复习专题——百年战争与战后世界政治格局
普林西普的行为告诉我们：恐怖手段不仅不能制止战争，反
而能铸成历史大错，引发世界性的战争。
·人教版
一战的影响
①给交战各国带来深重的灾难，造成巨大人 员伤亡和经济损失。 ②削弱帝国主义势力，促进民族解放运动发 展。 ③俄国十月革命爆发，建立世界上第一个苏 维埃政权，开辟人类历史新纪元。 ④影响国际关系格局的变化，战后形成凡尔 赛——华盛顿体系。 ⑤刺激科学技术的发展。
·人教版
为什么说第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争?
• 从战争原因分析：由于帝国主义经济政治发展不平衡，帝 (1) 国主义国际之间矛盾加剧，形成军事侵略集团三国同盟和 三国协约，它们疯狂的扩军备战，最终导致第一次世界大 战的爆发。 (2) • 从战争目的分析：交战双方都是为了争夺霸权，重新瓜分 世界。 (3) • 从战争结果分析： 战争给交战国造成深重灾难，给世界造 成巨大损失。
·人教版
• (2)战火的扩大：①1941年6月22日，德国突然进攻苏联，苏 德战争爆发。(第二次世界大战战火扩大) • ②1941年10月，莫斯科战役。(打破德军“天下无敌”的神 话) • ③1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。 (二战战火进一步扩大并达到最大规模) • ④1942年1月，26国在华盛顿发表《联合国家宣言》，标志 国际反法西斯同盟的形成。 • (3)战争的转折： • ①1942年7-1943年2月，斯大林格勒战役。(苏德战场和二 战的转折点) • ②1942年6月，中途岛战役。(太平洋战场的转折) • ③1942年10月，阿拉曼战役。(北非战场的转折) • (4)反法西斯战争的胜利： • ①1943年9月，意大利投降。(轴心国集团开始瓦解) • ②1945年5月82日，德国无条件投降。 • ③日本的投降：1945年5月8日，日本宣布无条件投降；9月 ·人教版 2日，与盟国签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
中考历史 考前考点梳理 第二十一单元 二战后世界的发展与变革课件.
C.①②④
D.①②
解析:采用排除法。结合所学知识可知,东欧剧变和苏联解体是国际共产
A.美国的崛起 B.印度的重建 C.德国的分合 D.苏联的兴替 解析:第一次世界大战期间,俄国爆发了十月革命,诞生了第一个社会主义国 家。斯大林时期通过两个五年计划,苏联成为强大的工业国,国防力量大大增 强。从1917年十月革命,到1991年苏联解体,正好是74年。苏联解体,标志着两 极格局结束。故正确答案为D项。 答案:D
考点梳理整合
一
二
三
四
五
2.危机和经济调整 (1)危机: ①时间:20世纪70年代。 ②原因:中东产油国大幅度提高石油价格。 ③引发:1974~1975年世界性的经济危机。 ④后果:美国经济受到严重打击,经济地位下降。 (2)复苏: ①时间:20世纪70年代后期到80年代初。 ②结果:缓慢回升,但受到通货膨胀的困扰。 (3)调整: ①时间:20世纪80年代中期之后。 ②结果:经济形势逐渐好转,但债务负担加重,成为世界上最大的负债国。
考点梳理整合
一
二
三
四
五
考点梳理整合
一
二
三
四
五
四、亚非拉的奋起 1.亚洲国家的独立和振兴 (1)印度独立:1947年,英国被迫同意印度独立,将原来的印度分为印度和巴基 斯坦,实行印巴分治。 (2)民族振兴: ①印度独立后,工农业都有了巨大发展,科技领域的成就卓著。 ②韩国、新加坡成为现代化国家。
考点梳理整合
考点梳理整合
一
二
三
四
五
2.东欧社会主义国家的改革与演变 (1)匈牙利改革最为著名。 (2)东欧剧变: ①背景:高度集中的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求;东欧各国 经济困难。 ②时间:1989~1990年。 ③结果: a.东欧各国执政党纷纷丧失政权。 b.各国社会制度发生了变化。 c.国家版图的变化:南斯拉夫一分为五;捷克斯洛伐克一分为二;民主德国与 联邦德国合并,实现统一。
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考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
③中东问题的焦点是巴以之间的矛盾。巴勒斯坦人要求恢复 原属于自己的土地，以色列则用实力维持现状。 (2)冲突：1964年，巴勒斯坦解放组织成立，领导人是阿拉法 特。1948—1973年爆发四次中东战争。 (3)和谈：1993年，以色列总理拉宾与阿拉法特签署和平协议。 1995年拉宾被刺身亡后，巴以之间再次陷入冲突。
针对演练 重难解读
1939—1945年
1939年9月德国突袭波兰 轴心国与反法西斯联盟 欧洲、亚洲、太平洋战场
应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
转折点
战争 性质
凡尔登战役
帝国主义掠夺战争 凡尔赛—华盛顿体系 第一次世界大战
斯大林格勒战役
反法西斯战争 雅尔塔体系 第二次世界大战
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
(3)影响：标志着绥靖政策达到顶峰；助长了法西斯侵略气焰； 加速了第二次世界大战的全面爆发。 4．实质：为了保全自己，以牺牲弱小国家的利益，满足法西斯 国家的侵略欲望，并尽可能地把矛头引向苏联。
考点2
第二次世界大战的爆发
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
材料二 昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利 坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻„„我要求国会 宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进 攻时起，合众国和日本国进入战争状态。 ——罗斯福《一个遗臭万年的日 子》 (2)材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个 遗臭万年的日子”？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西 斯国家有什么重大举措，该举措有何重要意义？
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
(3)美国经济的演变 ①战后，美国的产业结构发生重大变化， 农业部门(第一产业)比重下降，服务部门 (第三产业)比重迅速上升。 ②美国企业发生第三次合并浪潮。 ③美国企业出现生产集中与分散两种趋势 并存的局面。 ④美国经济同世界市场的关系十分密切，战后，跨国公司飞速发展。 2．欧洲联盟 (1)欧盟的建立过程：1951年4月，西欧六国组建了“欧洲煤钢联 营”，迈出了欧洲联合的第一步。1967年7月，建立“欧洲共同体”， 简称“欧共体”。1993年11月，欧共体发展为欧洲经济政治联盟， 简称欧盟。 (2)1999年初正式使用欧洲国家统一货币欧元。
特别提示
战后西欧、日本经济发展的共同原因：美国的援助；采取最先 进的科技成果；制定适当的经济发展政策。
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第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴 考点6 发展中国家
1．印度的独立和发展 (1)独立的时间和标志：1947 年8月“蒙巴顿方案”的颁布， 印度和巴基斯坦宣告独立。 (2)印度独立后，走上了民族振兴之路。 2．亚洲四小龙：新加坡、韩国、中国台湾、中国香港被称为 “亚洲四小龙”。新加坡和韩国的经济腾飞被西方经济学家称为 “70年代的奇迹”。 3．非洲 (1)1960年， 非洲有17个国家独立，这一年，被称为“非洲 年”。 (2)1990年，纳米比亚宣告独立，标志着殖民体系在非洲最终 崩溃。
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴 考点3
日) (1)根本原因：反法西斯国家及世界人民 与法西斯国家矛盾不断激化。 (2)标志：1942年1月1日《联合国家宣言》 的发表。 (3)意义：增强了反法西斯国家力量，鼓 舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次 世界大战的胜利进程，并为战后联合国的成立 奠定了基础。 2．雅尔塔会议(1945年2月，苏、美英 ) (1)原因：为了协调行动，尽快打败法斯。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
重 难 解 读
1．比较两次世界大战 类别 根本 原因 第一次世界大战 第二次世界大战
帝国主义国家政治、经济发展不平衡
时间
导火线 作战 双方 主要 战场
考点聚焦
1914—1918年
1914年的萨拉热窝事件 同盟国与协约国 欧洲战场
第21课时
第二次世界大战与 战后的发展、独立、 振兴
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
考 点 聚 焦
考点1 绥靖政策
1．原因：一战后，英、法等国的统治 阶级为了保住既得利益，竭力避免战争， 对法西斯国家采取妥协、退让、姑息的绥靖 政策。 2．绥靖政策达到顶峰的标志：慕尼黑 会议。 3．慕尼黑会议(1938年9月 ) (1)参与国：英、法、意、德。 (2)内容：签订《慕尼黑协定》，强行将捷克斯洛伐克的苏台德 区割让给德国。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
针 对 演 练
[扶一把] 1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了 希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签 署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是( ) A．《凡尔赛和约》 B．《慕尼黑协定》 C．《联合国家宣言》 D．《欧洲联盟条约》
战后 体系
类别 战争 教训
战争给人类带来灾难，多行不义必自毙，好战必亡。 和平与发展是当今世界的主题，应维护世界和平，促进 全球发展。我们要居安思危，提高警惕，加强国防建设， 不断增强综合国力
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第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
2.巴以和谈屡屡陷入僵局的原因和对巴以和谈前景的看法 (1)原因：①历史、宗教、种族等因素，使巴勒斯坦地区的矛 盾复杂化。②以色列政局变幻无常，政治派别众多。③巴勒斯坦内 部存在不同意见和主张。④以色列周边的阿拉伯国家在对以政策上 并不完全一致。⑤大国的干涉。 (2)对和谈前景的看法：①有利因素：两极格局结束后，世界 形势的总趋势是走向缓和。和平与发展是当今世界的两大主题。② 不利因素：冷战结束后，作为世界唯一超级大国的美国为实现独霸 世界的目的，不断插手别国事务和地区争端，严重干扰了世界的和 平与发展。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
材料三 第一、第二次世界大战情况比较表 项目 名称 第一次 世界大战 第二次 世界大战 参战 国( 个) 30多 卷入人 口( 亿) 15 参战人 员( 亿) 0.7 伤亡人 员( 亿) 0.3 直接经济损 失(亿美元) 1805
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第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
3．有人认为欧洲联盟的成立是主权让步、协商的结果。欧洲 联盟的成立，表明( C ) A．欧洲完全实现了经济政治一体化 B．欧盟各成员国的主权完全丧失 C．经济区域化取得显著结果 D．世界经济的重心重新回到欧洲
1．全面爆发标志：1939年9月1日，德国入 侵波兰，9月3日，英、法对德宣战，标志着二 战爆发。 2．进一步扩大：1941年，德国对苏联发动 突然袭击，二战进一步扩大。 3．达到世界规模：1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平 洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。
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1．世界反法西斯同盟形成(1942年1月1
世界反法西斯战争的胜利
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
(2)内容：会议决定战后德国由苏、美、英、法四国分区占领； 秘密签署《雅尔塔秘密协定》，损害了中国利益。 3．最后的胜利 (1)第二次世界大战转折点：斯大林格勒战役、阿拉曼战役、 中途岛海战。 (2)美英盟军开辟第二战场：诺曼底登陆，使法西斯德国陷入 苏军和盟军的东西夹击之中。 (3)柏林战役：1945年5月8日，德国投降，第二次世界大战的 欧洲战争结束。 (4)第二次世界大战结束：1945年8月15日，日本宣布投降。9 月2日，日本签署无条件投降书。
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第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
3．日本成为经济强国 (1)原因 ①二战结束后，美国推动日本政府进行民主改革，以根绝日 本的战争能力与军国主义。 ②随着冷战加剧，美国开始帮助日本恢复经济，提供恢复生 产急需的资金和物资。 ③朝鲜战争爆发后，日本通过提供商品和劳务得到大量“特 需”收入。 ④日本政府加强投资，重视教育。 (2)概况：从20世纪50年代中期开始，日本经济进入持续高速 增长时期，80年代下半期国民生产总值跃居世界第二位，仅次于国。
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针对演练
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第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
应 用 示 例
战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和 平，和平中又潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难，共同维护 世界的和平。阅读材料，回答问题。 材料一 (1)请分别写出材料一中，A、B 两国及它们所在的军事集团的名称。这 两大军事集团的形成，对世界形势的发 展产生了怎样的影响？ A国名________；所在军事集团名称 __________； B国名________；所在军事集团名称 __________。
解 析
B 《慕尼黑协定》是1938年9月，英、法两国为避免 战争爆发，牺牲捷克利益而签订的协定。
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第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
[送一程] 1.2012年2月24 日，西方国家打着“人权”的幌子在突 尼斯举行“叙利亚之友”的国际会议。有人说，在没有叙利亚政权 参加的情况下，讨论与叙利亚国内危机有关的问题，这是一个很大 的缺点。不禁使人回想起20世纪20年代的那次会议。“20世纪30年 代的那次会议”指的是( C ) A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．日内瓦会议 2．1943年3月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你 们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这个“转折 点”是指( C ) A．日本偷袭珍珠港 B．莫斯科保卫战 C．斯大林格勒会战 D．诺曼底登陆
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
③中东问题的焦点是巴以之间的矛盾。巴勒斯坦人要求恢复 原属于自己的土地，以色列则用实力维持现状。 (2)冲突：1964年，巴勒斯坦解放组织成立，领导人是阿拉法 特。1948—1973年爆发四次中东战争。 (3)和谈：1993年，以色列总理拉宾与阿拉法特签署和平协议。 1995年拉宾被刺身亡后，巴以之间再次陷入冲突。
针对演练 重难解读
1939—1945年
1939年9月德国突袭波兰 轴心国与反法西斯联盟 欧洲、亚洲、太平洋战场
应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
转折点
战争 性质
凡尔登战役
帝国主义掠夺战争 凡尔赛—华盛顿体系 第一次世界大战
斯大林格勒战役
反法西斯战争 雅尔塔体系 第二次世界大战
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
(3)影响：标志着绥靖政策达到顶峰；助长了法西斯侵略气焰； 加速了第二次世界大战的全面爆发。 4．实质：为了保全自己，以牺牲弱小国家的利益，满足法西斯 国家的侵略欲望，并尽可能地把矛头引向苏联。
考点2
第二次世界大战的爆发
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
材料二 昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利 坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻„„我要求国会 宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进 攻时起，合众国和日本国进入战争状态。 ——罗斯福《一个遗臭万年的日 子》 (2)材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个 遗臭万年的日子”？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西 斯国家有什么重大举措，该举措有何重要意义？
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
(3)美国经济的演变 ①战后，美国的产业结构发生重大变化， 农业部门(第一产业)比重下降，服务部门 (第三产业)比重迅速上升。 ②美国企业发生第三次合并浪潮。 ③美国企业出现生产集中与分散两种趋势 并存的局面。 ④美国经济同世界市场的关系十分密切，战后，跨国公司飞速发展。 2．欧洲联盟 (1)欧盟的建立过程：1951年4月，西欧六国组建了“欧洲煤钢联 营”，迈出了欧洲联合的第一步。1967年7月，建立“欧洲共同体”， 简称“欧共体”。1993年11月，欧共体发展为欧洲经济政治联盟， 简称欧盟。 (2)1999年初正式使用欧洲国家统一货币欧元。
特别提示
战后西欧、日本经济发展的共同原因：美国的援助；采取最先 进的科技成果；制定适当的经济发展政策。
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴 考点6 发展中国家
1．印度的独立和发展 (1)独立的时间和标志：1947 年8月“蒙巴顿方案”的颁布， 印度和巴基斯坦宣告独立。 (2)印度独立后，走上了民族振兴之路。 2．亚洲四小龙：新加坡、韩国、中国台湾、中国香港被称为 “亚洲四小龙”。新加坡和韩国的经济腾飞被西方经济学家称为 “70年代的奇迹”。 3．非洲 (1)1960年， 非洲有17个国家独立，这一年，被称为“非洲 年”。 (2)1990年，纳米比亚宣告独立，标志着殖民体系在非洲最终 崩溃。
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴 考点3
日) (1)根本原因：反法西斯国家及世界人民 与法西斯国家矛盾不断激化。 (2)标志：1942年1月1日《联合国家宣言》 的发表。 (3)意义：增强了反法西斯国家力量，鼓 舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次 世界大战的胜利进程，并为战后联合国的成立 奠定了基础。 2．雅尔塔会议(1945年2月，苏、美英 ) (1)原因：为了协调行动，尽快打败法斯。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
重 难 解 读
1．比较两次世界大战 类别 根本 原因 第一次世界大战 第二次世界大战
帝国主义国家政治、经济发展不平衡
时间
导火线 作战 双方 主要 战场
考点聚焦
1914—1918年
1914年的萨拉热窝事件 同盟国与协约国 欧洲战场
第21课时
第二次世界大战与 战后的发展、独立、 振兴
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
考 点 聚 焦
考点1 绥靖政策
1．原因：一战后，英、法等国的统治 阶级为了保住既得利益，竭力避免战争， 对法西斯国家采取妥协、退让、姑息的绥靖 政策。 2．绥靖政策达到顶峰的标志：慕尼黑 会议。 3．慕尼黑会议(1938年9月 ) (1)参与国：英、法、意、德。 (2)内容：签订《慕尼黑协定》，强行将捷克斯洛伐克的苏台德 区割让给德国。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
针 对 演 练
[扶一把] 1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了 希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签 署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是( ) A．《凡尔赛和约》 B．《慕尼黑协定》 C．《联合国家宣言》 D．《欧洲联盟条约》
战后 体系
类别 战争 教训
战争给人类带来灾难，多行不义必自毙，好战必亡。 和平与发展是当今世界的主题，应维护世界和平，促进 全球发展。我们要居安思危，提高警惕，加强国防建设， 不断增强综合国力
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
2.巴以和谈屡屡陷入僵局的原因和对巴以和谈前景的看法 (1)原因：①历史、宗教、种族等因素，使巴勒斯坦地区的矛 盾复杂化。②以色列政局变幻无常，政治派别众多。③巴勒斯坦内 部存在不同意见和主张。④以色列周边的阿拉伯国家在对以政策上 并不完全一致。⑤大国的干涉。 (2)对和谈前景的看法：①有利因素：两极格局结束后，世界 形势的总趋势是走向缓和。和平与发展是当今世界的两大主题。② 不利因素：冷战结束后，作为世界唯一超级大国的美国为实现独霸 世界的目的，不断插手别国事务和地区争端，严重干扰了世界的和 平与发展。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
材料三 第一、第二次世界大战情况比较表 项目 名称 第一次 世界大战 第二次 世界大战 参战 国( 个) 30多 卷入人 口( 亿) 15 参战人 员( 亿) 0.7 伤亡人 员( 亿) 0.3 直接经济损 失(亿美元) 1805
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
3．有人认为欧洲联盟的成立是主权让步、协商的结果。欧洲 联盟的成立，表明( C ) A．欧洲完全实现了经济政治一体化 B．欧盟各成员国的主权完全丧失 C．经济区域化取得显著结果 D．世界经济的重心重新回到欧洲
1．全面爆发标志：1939年9月1日，德国入 侵波兰，9月3日，英、法对德宣战，标志着二 战爆发。 2．进一步扩大：1941年，德国对苏联发动 突然袭击，二战进一步扩大。 3．达到世界规模：1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平 洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
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1．世界反法西斯同盟形成(1942年1月1
世界反法西斯战争的胜利
第21课时┃第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴
(2)内容：会议决定战后德国由苏、美、英、法四国分区占领； 秘密签署《雅尔塔秘密协定》，损害了中国利益。 3．最后的胜利 (1)第二次世界大战转折点：斯大林格勒战役、阿拉曼战役、 中途岛海战。 (2)美英盟军开辟第二战场：诺曼底登陆，使法西斯德国陷入 苏军和盟军的东西夹击之中。 (3)柏林战役：1945年5月8日，德国投降，第二次世界大战的 欧洲战争结束。 (4)第二次世界大战结束：1945年8月15日，日本宣布投降。9 月2日，日本签署无条件投降书。
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3．日本成为经济强国 (1)原因 ①二战结束后，美国推动日本政府进行民主改革，以根绝日 本的战争能力与军国主义。 ②随着冷战加剧，美国开始帮助日本恢复经济，提供恢复生 产急需的资金和物资。 ③朝鲜战争爆发后，日本通过提供商品和劳务得到大量“特 需”收入。 ④日本政府加强投资，重视教育。 (2)概况：从20世纪50年代中期开始，日本经济进入持续高速 增长时期，80年代下半期国民生产总值跃居世界第二位，仅次于国。
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应 用 示 例
战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和 平，和平中又潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难，共同维护 世界的和平。阅读材料，回答问题。 材料一 (1)请分别写出材料一中，A、B 两国及它们所在的军事集团的名称。这 两大军事集团的形成，对世界形势的发 展产生了怎样的影响？ A国名________；所在军事集团名称 __________； B国名________；所在军事集团名称 __________。
解 析
B 《慕尼黑协定》是1938年9月，英、法两国为避免 战争爆发，牺牲捷克利益而签订的协定。
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[送一程] 1.2012年2月24 日，西方国家打着“人权”的幌子在突 尼斯举行“叙利亚之友”的国际会议。有人说，在没有叙利亚政权 参加的情况下，讨论与叙利亚国内危机有关的问题，这是一个很大 的缺点。不禁使人回想起20世纪20年代的那次会议。“20世纪30年 代的那次会议”指的是( C ) A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．日内瓦会议 2．1943年3月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你 们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这个“转折 点”是指( C ) A．日本偷袭珍珠港 B．莫斯科保卫战 C．斯大林格勒会战 D．诺曼底登陆