高中地理 3.1《自然地理要素变化与环境变迁》课件 湘教版必修1
合集下载
湘教版高中地理必修一第三章第一节《自然地理要素变化与环境变迁》课件(共44张PPT)
2020/10/24
小结 一、概述
1．自然地理环境 2．自然地理环境要素
二、生物进化、灭绝与环境
（一）生物进化与环境变迁 （二）环境变迁与生物灭绝
三、人类活动对环境的作用 2020/10/24
牛刀小试：
1．能够促进地理环境从无氧环境向有氧环境转变的 是（ ） A．无机物 B．人类活动 C．绿色植物 D．动物 2．出现人类的地质年代是（ ） A．新生代 B．中生代 C．古生代 D．元古代 3．恐龙灭绝于（ ） A．新生代 B．中生代 C．古生代 D．元古代
3. 地质史穿越
2020/10/24
太古代的传说
2020/10/24
太古代（34亿年前的古细胞化石）的传说
2020/10/24
古生代：生物进化过程
三叶虫
2020/10/24
鱼类
古生代珊瑚
2020/10/24
现代珊瑚
早古生代地球
2020/10/24
古生代树种
历经2亿多年的悠悠岁月,单脉独荣,郁郁葱葱, 谱写出了一部波澜壮阔的生命交响曲
第一节
自然地理要素变化 与环境变迁
2020/10/24
一、概述
1．自然地理环境
即地球表层。是指岩石圈、大气 圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈 等自然地理圈层组成的有机整体。
2020/10/24
一、概述
1．自然地理环境 2．自然地理环境要素
即地形地貌、 大气、水源水分水文、土 地土壤和生物等。
2020/10/24
2020/10/24
4．下列关于人类活动与地理环境关系的叙述，
2020/10/24
新生代
被子植物 ——天南星
探究： 地质历史知多少
小结 一、概述
1．自然地理环境 2．自然地理环境要素
二、生物进化、灭绝与环境
（一）生物进化与环境变迁 （二）环境变迁与生物灭绝
三、人类活动对环境的作用 2020/10/24
牛刀小试：
1．能够促进地理环境从无氧环境向有氧环境转变的 是（ ） A．无机物 B．人类活动 C．绿色植物 D．动物 2．出现人类的地质年代是（ ） A．新生代 B．中生代 C．古生代 D．元古代 3．恐龙灭绝于（ ） A．新生代 B．中生代 C．古生代 D．元古代
3. 地质史穿越
2020/10/24
太古代的传说
2020/10/24
太古代（34亿年前的古细胞化石）的传说
2020/10/24
古生代：生物进化过程
三叶虫
2020/10/24
鱼类
古生代珊瑚
2020/10/24
现代珊瑚
早古生代地球
2020/10/24
古生代树种
历经2亿多年的悠悠岁月,单脉独荣,郁郁葱葱, 谱写出了一部波澜壮阔的生命交响曲
第一节
自然地理要素变化 与环境变迁
2020/10/24
一、概述
1．自然地理环境
即地球表层。是指岩石圈、大气 圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈 等自然地理圈层组成的有机整体。
2020/10/24
一、概述
1．自然地理环境 2．自然地理环境要素
即地形地貌、 大气、水源水分水文、土 地土壤和生物等。
2020/10/24
2020/10/24
4．下列关于人类活动与地理环境关系的叙述，
2020/10/24
新生代
被子植物 ——天南星
探究： 地质历史知多少
湘教版高中地理必修一第三章第一节《自然地理要素变化与环境变迁》优质课件)(共32张PPT)
（D）
A 停止或减缓人类的发展是环境恢复原始面貌
B 最大限度的扩大自然保护区
C 不加控制地开发自然资源，促进社会发展
D 注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系
10、今年来，建设防护林提倡多树种搭配的根本目的是（ C ）
A 追求森林产品多样化
B 美化林区环境
C 增强林区生态系统的稳定性 D 降低植树成本
古生代末期和中生代末期是地质史上两次最 重要的全球性生物大规模灭绝时期。
在古生代末期，60％以上的海生无脊椎动物 种类（如三叶虫等）灭绝了，脊椎动物中的原始 鱼类和古老的两栖类则全部灭绝，蕨类植物明显 衰退。在中生代末期，除了盛极一时的恐龙突然 从地球上完全销声匿迹以外，海洋中有50％以上 的无脊椎动物种类也灭绝了。
那是一场多么可怕的灾难啊。陨石撞击地球产生了铺天盖地 灰尘，极地冰雪融化，植物毁灭了，火山灰也充满天空。一时间 暗无天日，气温骤降，大雨滂沱，山洪暴发，泥石流将恐龙卷走 并埋葬起来。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌 云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉 寂无声。生物史上的一个时代就这样结束了。
二、人类活动对地理环境的作用
㈠人类活动对自然地理环境的影响愈来愈大。 ㈡人类对自然资源的大规模开发利用,造成自然地理 环境前所未有的显著变化。
目前全球性大气环境问题主要表现： 全球气候变暖“温室效应”； 臭氧层遭破坏“臭氧空洞”； 酸雨等
全球气候变暖
富纳富提岛
图瓦卢是一个国家，位于南太平洋，由9个 环形珊瑚岛群组成，南北两端相距560公里，由 西北向东南绵延散布在约130万平方公里的海域 里，而陆地面积仅26平方公里。首都富纳富提位 于主岛上，面积不超过2平方公里。侵袭岛上最 大的巨浪是3.2米，而图瓦卢海拔最高的地点只有 4.5米。持续上升的气温和海平面威胁着图瓦卢， 使这个国家面临被遗弃的困境。
高中地理 湘教版必修1第3.1 自然地理要素变化与环境变迁 课件(共23张PPT)
用科学的语言、正确的 逻辑关系，表达出论证 和解决地理问题的过程 与结果的能力
调动和运用基本地理知 识和原理规律能力
中等
某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北 部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；
大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且
善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上， 成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。 （1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。（6分） （2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较 少的原因。（10分） （3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄 点的理由。（6分）
3.理解自然地理环境演化的统一性，理解某一要 素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变。
二、近三年高考试题分析
高考 试题
2016课 标I卷， 第37题 22分
核心 考点
自然地 理环境 的整体 性
考查 内容
考查能力
试题 难度
某半岛 地理环 境的整 体性
获取、解读文 字与图形语言 形式的地理信 息能力
B）
西北地区风尘沉积通量增加，表 明西北地区气候变干燥，是由于青藏 高原隆起阻挡了印度洋水汽进入。
青藏高原隆起前，印度 洋水汽能到达西北地区
推测青藏高原隆起前西北地区的植被类型。
推测青藏高原隆起前西北地区的 植被类型。
1、极地森林和苔带 2、温带阔叶林带 3、亚热带类地中海式硬叶林和草原带 4、亚热带大陆性草原和干草原带 5、亚热带季风性森林和森林草原带 6、热带森林和森林草原带 7、热带雨林和季雨林带
（3）青藏高原隆起对我国和亚洲地区产生许多方面的影响。 根据题目材料和下面的关联示意图，从备选项中找出对应图中 ①②③④的内容。 ①____C_____，②____D_____，③____A_____，④___B______。 A．阻挡印度洋和太平洋暖湿气流深入 B．中亚和西亚粉尘东输，沉积形成高原 C．改变海陆分布和亚欧大陆轮廓 D．东亚和南亚地区形成季风区
高中地理 3-1自然地理要素变化与环境变迁课件 湘教版必修1
基础知识
一、生物进化、灭绝与环境 知识点 1 生物进化与环境变迁
(1)生物进化与环境变迁
(2)生物进化与环境变迁的关系 (3)生物对地理环境的作用 ①生物是地理环境的产物，必须依赖并适应环境以维持 其生存和发展；②生物又是地理环境的创造者，生物能够通 过光合作用，把周围环境中的无机物合成有机物，同时把太 阳能转变为化学能贮藏在有机体中，不仅使自然界的化学元 素进行了迁移，而且改造了大气圈、水圈，加快了岩石的风 化，促进了土壤的形成，从而使地理环境发生了根本性的变 化。
(3)人类活动与人地关系：合理的人类活动→人地和谐； 不合理的人类活动→人地矛盾尖锐。作为人地关系的主导因 素，人类活动对环境的作用有合理与不合理之分，具体分析 图解如下：
特别提醒：山西省自然资源丰富，当地政府为促进社会 经济发展，采取了资源开发等一系列措施，你觉得应该注意 些什么？ 人类活动必须尊重和顺应自然规律，防止过度的开发活 动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与 环境生态保护的关系。
特别提醒：一自然地理要素变化 的影响。
图表解读：教材 P66“生物进化与环境演变”图 该图表示了生物进化与环境演变的对应关系，是本节的 重要图表，阅读本图表应该了解下列信息： (1)地球的历史年代：可分为 5 个地质年代：太古代、元 古代、古生代、中生代、新生代，每个年代又分为若干个纪。
(2)在自然环境的演化史中，恐龙绝迹于( A．①代末 C．③代末 B．②代末 D．④代末
)
【解析】
首先根据时间的划分判断出各序号所代表的
地质年代，⑤ — 新生代、④ — 中生代、③ — 古生代、② — 元古 代、① —太古代。然后依据所学的知识作出判断，恐龙繁盛 于中生代，灭绝于中生代后期。 【答案】 (1)A (2)D
高中地理 3.1自然地理要素变化与环境变迁课件 湘教版必修1
三叠纪
2.5
二叠纪 石炭纪 泥盆纪 志留纪 奥陶纪 寒武纪
2.85
两栖动物7
3.3
4.0 4.4
鱼类 2
孢子植物1 （蕨类植物）
海生无脊椎
5.2
动物3
6.0
海生藻类
25
动物孕育、萌 4
芽发展阶段4
陆生 太古代
38 最原始低等生物产生
地球初期发展阶段
46
地球灾变说
——恐龙灭绝与地球史上的一场大洪水有关；
症状： —曾—鼠病温漠——害创度情西三严3上0恶藏江重℃升化源今、高1℃草夏草温：美贴场频纪国在退现录粮地化极仓面，端变上很气大长多候，
牧温民度面上临升困2℃境1/3动植物消亡 —地温温—区度度海的上上水“升升入公34℃℃侵害气人”正候 类，在彻 口环成底 粮渤为失 吃海沿控 紧地海 区温最度严上重升5℃ 绿树长到南北 —端非极温绝—天正度2常气上00死，升9年亡造6℃暴成9雪了5%席至的卷少物北32种方人灭极的
一句狂言：让熊猫绝种，我要吃最后一只
——这种动物已进入进化 死胡同，不是强势的物种， 我认为我们应该放手，让 它们在某程度上有尊严地 消失。
白 鳍 豚
西 非 黑 犀 牛
金 蟾 蜍
夏 威 夷 乌 鸦
塞 舌 尔 蜗
适者生存牛
弯 角 大 羚 羊
自然地理要素变化 与环境变迁
图中你发现了什么？
石炭纪
——当时地球气温下降，而恐龙是温血动物，一旦气 候变冷，既皮毛保暖，又缺乏自我调剂体温的器官， 无法适应气候变化；
——当时出现大规模火山爆发，产生大量二氧化硫等 有毒气体，还有大量火山灰，破坏了地球的植被，破 坏了恐龙的生存环境。
生物进化说
湘教版必修一3.1自然地理要素变化与环境变迁课件
自然地理要素变化与环境变迁的关系
要素变化对环境变迁的影响
80%
土壤侵蚀
土壤侵蚀会导致土壤肥力下降、 土地退化，进而影响生态环境和 农业生产。
100%
气候变化
大气中温室气体的增加导致全球 气候变暖，引发海平面上升、极 端天气事件等环境问题。
80%
水文变化
水循环的改变会影响水资源分布 和利用，导致水资源短缺或洪涝 灾害。
相互制约
各要素的发展变化会受到其他要素的 制约，如气候的变化会影响土壤的性 质和分布，而土壤的性质又会影响植 被的生长和分布。
要素对环境的影响
生态平衡
自然地理要素的稳定发展有利于维护生态平衡，保持生物多 样性。例如，丰富的植被可以提供栖息地和食物给各种动物 。
环境变迁
自然地理要素的变化会引起环境的变化，如气候变化会导致 冰川融化、海平面上升，进而影响生态系统和人类社会。
03
自然地理要素的变化
变化的类型
01
02
03
04
气候变化
包括气温、降水、风速等气候 要素的变化。
地质变化
包括地震、火山喷发、地壳运 动等地质现象的变化。
水文变化
包括河流、湖泊、地下水等水 文要素的变化。
生物变化
包括物种分布、种群数量、生 态系统结构等生物群落的变化 。
变化的原因
自然因素
包括地球内部力量如板块运动、火山活动等，以及外部力量如太阳辐射、气候 系统变化等。
湘教版必修一3.1自然地理要 素变化与环境变迁课件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 自然地理要素的基本概念 • 自然地理要素的变化 • 环境变迁的历程 • 自然地理要素变化与环境变迁的关
要素变化对环境变迁的影响
80%
土壤侵蚀
土壤侵蚀会导致土壤肥力下降、 土地退化，进而影响生态环境和 农业生产。
100%
气候变化
大气中温室气体的增加导致全球 气候变暖，引发海平面上升、极 端天气事件等环境问题。
80%
水文变化
水循环的改变会影响水资源分布 和利用，导致水资源短缺或洪涝 灾害。
相互制约
各要素的发展变化会受到其他要素的 制约，如气候的变化会影响土壤的性 质和分布，而土壤的性质又会影响植 被的生长和分布。
要素对环境的影响
生态平衡
自然地理要素的稳定发展有利于维护生态平衡，保持生物多 样性。例如，丰富的植被可以提供栖息地和食物给各种动物 。
环境变迁
自然地理要素的变化会引起环境的变化，如气候变化会导致 冰川融化、海平面上升，进而影响生态系统和人类社会。
03
自然地理要素的变化
变化的类型
01
02
03
04
气候变化
包括气温、降水、风速等气候 要素的变化。
地质变化
包括地震、火山喷发、地壳运 动等地质现象的变化。
水文变化
包括河流、湖泊、地下水等水 文要素的变化。
生物变化
包括物种分布、种群数量、生 态系统结构等生物群落的变化 。
变化的原因
自然因素
包括地球内部力量如板块运动、火山活动等，以及外部力量如太阳辐射、气候 系统变化等。
湘教版必修一3.1自然地理要 素变化与环境变迁课件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 自然地理要素的基本概念 • 自然地理要素的变化 • 环境变迁的历程 • 自然地理要素变化与环境变迁的关
湘教版必修一 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(共14张ppt)
海 平 面 上 升
淹 没 沿 海 低
地
大气
水
地貌
全球降水、干湿状况变化 世界各国经济结构变化
课堂作业：
• 导学案： P68 知识运用 P70 当堂检测
再 见!
第三章 自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理要素变化与环境变迁
课标内容：举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变 中的作用 学习目标：
1、能以生物或土壤要素为例说明其在地理环境形成和演 变中的作用
2、联系实际说明人类活动对环境的作用。
预习检测：
• 1.在生命出现以前，地球表层的发展主要是____
在生命演化史上，为众人熟知的绝灭事件莫过于白垩纪 恐龙绝灭。距今6500万年前（即白垩纪—第三纪之 交时），世界突然改变。在地表居于统治地位的爬行 动物大量消失，一半以上的植物和其他陆生动物也同 时消失，如此多的物种绝灭这一事实表明，这一时期 的地球是非常不适于生物生存的地方。哺乳动物不知 什么原因，度过了这一段艰难的时光，它们散布到了 恐龙退出的生态环境，成为占统治地位的陆生动物。 一个特定的物种——人终于开始研究这些有遥远起源 的化石记录。化石记录有着丰富多样的线索，它们构 成的故事似乎取决于阅读方式。伯克利加利福尼亚大 学的Walter Alvarez和Frank Asaro在意大利亚平宁山 脉和世界其他地方的沉积岩中，看到来自太空的一次 巨大的痕迹。而巴黎地球物理研究所的E.Couryillo则 看到，形成印度德干暗色岩的多次巨大是世界毁坏和 污染的证据。
一、生物进化、灭绝与环境 （一）生物进化与环境变迁 生物出现前： 化学演化（无机演化） 生物出现后： 生物演化（有机演化）
活动：生物演化历程（填表）
二、人类活动对地理环境的作用 1、人类与地理环境的关系 2、
高中地理 湘教版必修1 3.1自然地理要素变化与环境变迁(共39张PPT)
3、归纳影响该地早春短命花卉的数量和 茁壮程度的主要因素。（6分）
适宜的温度； 丰沛的早春雨水和积雪融水； 适宜的土壤湿度。（每点2分）
早春短命植物是在长期适应温带气候条件下，利用早春 雨水和融化的雪水提供的土壤湿度和一定的温度而生长 发育，并在夏季来临之前短短两个月左右时间里迅速完 成生活史，其整个植株或地上部分死亡，以种子或地下 器官休眠度过对植物生长不利季节的植物种群。
根系浅——早春雨水或积雪融水、营养物质多在浅层土壤中， 能及时和较早地吸收土壤中的养分，以供其生长发育；
小形叶——有利于光能吸收，减少蒸发，对有机质积累十分有利； 地下器官发达——具有贮藏功能，能够积累营养物质供给下一年
地上植物体生长； 种子小数量多——能够保证后代的繁殖；
8、试指出开展对早春类短命植物研究的价值。（6分）
（1）运用大气受热过程原理，解释山体效应产生的原 因。 （8分）
（2）简述10℃等温线在该山体的分布高度差异。（6分）
（3）温度和降水是影响林线分布的主要因素。概述沿40°N纬 线该山体林线分布特点并分析其原因。（8分）
图b、c示意某山脉不同纬度带山体内外最热月10℃等温线分布高度。
（1）运用大气受热过程原理，解释山体效应产生的原 因。（8分）
整合迁移
其他学科基本知识 时政热点、现实问题
社会重大问题（变暖、热岛、生态 环境问题、人口、农业发展）
第3步：运用综合分析、比较分析、逻辑推理等思维过程：
去描述地理事物特征、分布、发展变化 去阐释地理原理、规律、过程
解决实际问题
第4步：用简洁语言表达结论：
观点明确、表述清晰、逻辑严谨
学生试题 展示交流
加。在海拔为3180米的区域降水条件较差，在海拔3400米的 区域气温条件较差； 3300米海拔区域水热综合条件最好，生 物量达到峰值。
高中地理3.1自然地理要素变化与环境变迁课件1湘教版必修1
地球上大陆轮廓基本形成，环太平洋带地壳运动剧烈。
新 生 代
哺乳动物和被子植物大发展，出现灵 长类，第四纪出现了人类。
本时代，地球上海陆与地形与现代接 近。第四纪出现了气候寒冷的时期——第 四纪冰期。
古生代 泥盆纪 志留纪
石炭纪
奥陶纪
6亿年前 寒武纪
二叠纪
三叠纪
侏 罗 纪中
生 代
白垩纪
46亿年前
第三纪 新生代
地球形成约在50亿到46亿年前。当时大地上火山遍地，岩 浆横流，环境之恶劣不在今日金星之下。但由于地球距离太阳 较金星远一些，且自转周期合理，这为生命的形成奠定了基础。 随着地球表面的不断冷却和水气的增加，大地开始出现了水， 并逐渐汇集得越来越多。
太 古 代
34亿年前的古细胞化石。(南非斯威士兰系)
活动：在元古代前后，地球表层发生演化的过程有什么不同？
代 新生代
纪 距今年代（亿年）
第四纪
0.03~0.02
生物发展阶段
动物界
植物界
人类5
被子植物2
中生代 古生代
元古代
第三纪 白垩纪 侏罗纪 三叠纪 二叠纪 石炭纪 泥盆纪 志留纪 奥陶纪 寒武纪
0.7
哺乳动物6
1.4
1.95
爬行动物1
裸子植物3
2.5
古 生 代
海生无脊椎动物空前繁盛，海洋中出现了多种动物如三叶虫、珊瑚 等，中期出现了脊椎动物——鱼类，后期鱼类演化为两栖类。陆地出 现了大片植物，蕨类植物繁生。此时代，地壳活动剧烈、陆地面积大 大增加，亚欧大陆和北美大陆雏形基本形成。
中 生 代
生物变化很大，爬行动物盛行，各种恐龙繁生，出现了始祖鸟。 本时代中期裸子植物出现。
新 生 代
哺乳动物和被子植物大发展，出现灵 长类，第四纪出现了人类。
本时代，地球上海陆与地形与现代接 近。第四纪出现了气候寒冷的时期——第 四纪冰期。
古生代 泥盆纪 志留纪
石炭纪
奥陶纪
6亿年前 寒武纪
二叠纪
三叠纪
侏 罗 纪中
生 代
白垩纪
46亿年前
第三纪 新生代
地球形成约在50亿到46亿年前。当时大地上火山遍地，岩 浆横流，环境之恶劣不在今日金星之下。但由于地球距离太阳 较金星远一些，且自转周期合理，这为生命的形成奠定了基础。 随着地球表面的不断冷却和水气的增加，大地开始出现了水， 并逐渐汇集得越来越多。
太 古 代
34亿年前的古细胞化石。(南非斯威士兰系)
活动：在元古代前后，地球表层发生演化的过程有什么不同？
代 新生代
纪 距今年代（亿年）
第四纪
0.03~0.02
生物发展阶段
动物界
植物界
人类5
被子植物2
中生代 古生代
元古代
第三纪 白垩纪 侏罗纪 三叠纪 二叠纪 石炭纪 泥盆纪 志留纪 奥陶纪 寒武纪
0.7
哺乳动物6
1.4
1.95
爬行动物1
裸子植物3
2.5
古 生 代
海生无脊椎动物空前繁盛，海洋中出现了多种动物如三叶虫、珊瑚 等，中期出现了脊椎动物——鱼类，后期鱼类演化为两栖类。陆地出 现了大片植物，蕨类植物繁生。此时代，地壳活动剧烈、陆地面积大 大增加，亚欧大陆和北美大陆雏形基本形成。
中 生 代
生物变化很大，爬行动物盛行，各种恐龙繁生，出现了始祖鸟。 本时代中期裸子植物出现。
3.1《自然地理要素变化与环境变迁》课件(湘教版必修1) 高一地理课件集(湘教版必修1)
第三章 自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理要素变化与环境变迁
课标内容：举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 课标解读：
1、能以生物或土壤要素为例说明其在地理环境形成和演变中的作用 2、联系实际说明人类活动对环境的作用。
人类活动造成温室效应及产生的影响
大量使用 矿物燃料 砍伐森林
植被
大气 co2 增多
气 温 升 高
气 冰川 候 融化 变 海水 暖 膨胀
海 平 面 上 升
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
淹 没 沿 海 低
地
大气
水
地貌
全球降水、干湿状况变化 世界各国经济结构变化
第一节 自然地理要素变化与环境变迁
课标内容：举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 课标解读：
1、能以生物或土壤要素为例说明其在地理环境形成和演变中的作用 2、联系实际说明人类活动对环境的作用。
人类活动造成温室效应及产生的影响
大量使用 矿物燃料 砍伐森林
植被
大气 co2 增多
气 温 升 高
气 冰川 候 融化 变 海水 暖 膨胀
海 平 面 上 升
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
淹 没 沿 海 低
地
大气
水
地貌
全球降水、干湿状况变化 世界各国经济结构变化
高中地理-3.1 自然地理要素变化与环境变迁课件 湘教版必修1
探究点一 探究点二
探究一生物进化、灭绝与环境
问题导引 恐龙是生活在距今2亿4 500万年至6 500万年前的一类陆生生物,是 多样化优势脊椎动物,大多数属于陆生爬行动物,可以仅靠后肢行 走,但不能直立行走,支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。 但是恐龙却在6 500万年前的白垩纪结束时突然全部消失。 结合材料探究: (1)恐龙生活在哪个地质年代? 提示:中生代。
1-2 3-4 5-6 7
人类出现后,对地理环境的影响显著增强。据此完成第3~4题。 3.人类与其他生物都是地理环境的要素之一,其区别在于人类( ) A.能够通过迁徙来适应环境 B.不受环境影响 C.能够有意识地适应和改造自然 D.对环境无影响
4.全球“温室效应”与人类哪些行为有关?( ) ①大量燃烧矿物燃料,使二氧化碳增多,强烈吸收地面辐射 ②大 量排放的氟氯烃化合物强烈吸收太阳紫外线 ③臭氧层空洞使射向地面的紫外线增加 ④森林面积减少使大气 中二氧化碳增多 A.①② B.①③C.①④ D.②④
答案:(1)C (2)D
1-2 3-4 5-6 7
生物总是从低级到高级、由简单到复杂不断进化的,而且演化的过 程是不可逆的。根据所学知识,完成第1~2题。 1.揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的动物是( ) A.原核细胞生物 B.爬行动物 C.真核细胞生物 D.无脊椎动物
1-2 3-4 5-6 7
人类遗迹应该到序号 代表的地层中去寻找。
(3)地球演化过程中,灭绝的恐龙等生物种类不可复生,这说明了地
理环境的演化具有
性。
1-2 3-4 5-6 7
解析:第(1)题,背斜处岩层上凸,向斜处岩层下凹,断层处岩层断裂错 开。结合图示岩层特点较易填注地质构造名称。从地表形态看,断 层处往往发育有陡崖;向斜往往成山,而背斜往往成谷。背斜(甲处) 成谷是因为背斜处受张力影响,岩石比较脆弱,容易受到外力侵蚀 变成洼地(或谷地)。第(2)题,联系教材可知,三叶虫化石形成在古生 代早期地层(即④层);恐龙蛋化石形成在中生代地层(即②层);早期 人类遗迹则会保留在新生代地层(即①层)。第(3)题,结合题干图示 信息,不难得出地理环境的演化具有不可逆性的结论。 答案:(1)背斜 向斜 断层 丙 甲处地质构造为背斜,受张力作 用影响,岩石比较脆弱,因此更容易受到外力侵蚀,地势逐渐降低而 形成山谷 (2)④ ② ① (3)不可逆
湘教版高中地理必修一3.1 自然地理要素变化与环境变迁 课件(共27张PPT)
海洋藻类化石
古生代
海陆分布：亚欧、北美大陆雏形基本形成 地壳运动：升降剧烈 动物进化：早—海生无脊椎动物（三叶虫）
中—脊椎动物（鱼类） 晚—两栖类 植物进化：
海陆分布：我国大陆轮廓基本形成 地壳运动：环太平洋地壳运动剧烈 生物进化：裸子植物；爬行动物（陆地—空中） 矿产：煤、石油
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/102021/11/102021/11/1011/10/2021 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/102021/11/10November 10, 2021 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。 2021/11/102021/11/102021/11/102021/11/10
苏铁
银杏
始祖鸟
新生代（第三纪）
海陆分布：与现代接近，高大山脉 地壳运动：喜马拉雅运动 动物进化：哺乳动物 植物进化：被子植物 矿产：石油
新生代
（第四纪）
海陆分布：与现代基 本一致
地壳运动：趋于稳定 动物进化：人类 植物进化：被子植物 矿产：石油
1、具有光合作用功能的生物的出现和发展，使大量的 自由氧释放到环境中，改变了大气的性质，促使地理环 境从无氧环境向有氧环境转变。
自然地理要素变化与环境变迁
大约距今2亿到7千万年的时候，我们的地球上生活 着一个庞大的家族——恐龙，它们统治着海洋、陆地 和天空。
那时，地球的气候温暖湿润，遍地都是茂密的森林 和动物，丰富的食物使恐龙长得巨大无比。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
濒临灭绝的华南虎 华南虎是所有种类的老虎中最为濒临灭绝 的一种。生活在中国中南部，估计世界上 仅有20～30只野生华南虎，现在可能连这 个数量也不到了。现在世界上还有47只华 南虎生活在中国18个动物园中。华南虎是 老虎最小的几个亚种中的一种。
濒临灭绝的华南虎 中国是唯一有华南虎栖息的国家，华南虎现在的 状况不太清楚。仅仅40年以前中国还有4 000多 只华南虎，从那以后，华南虎就遭到了残忍的杀 害。在1987年中国科学家考察后还报告在广东山 界、湖南和江西存有华南虎，在1990年又进行了 一次考察证明在中国南部广东、湖南和福建省等 1l处原有华南虎的地区已经见不到华南虎的踪迹 了。据估计，目前野生华南虎的数量已经不到20 只了。
你理解下列漫画的真实含义吗？
问题 全球气候变 暖 产生 燃烧矿物燃 原因 料，排放二 氧化碳、毁 林 危害 破坏生态 环境； 经济结构的 变化
臭氧层破坏 制冷设备释放 氟氯烃化合物
酸雨 燃烧矿物 燃料，排放 二氧化硫和 氮氧化物 影响农林 渔业生产， 危及人体中生代恐龙灭绝的 证据”
自主学习课本P68页环境变迁与生物灭绝，回答 地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝 是什么时期？这两个历史时期分别造成哪些生物 灭绝？
活化石——银杏 两亿年以前，地球上的欧亚大陆到处都生长着银 杏类植物，是全球中最古老的树种。后来在200 多万年前，第四纪冰川出现，大部分地区的银杏 毁于一旦，残留的遗体成为了印在石头里的植物 化石。在这场大灾难中，只有在我国还保存了一 部分活的银杏树，绵延至今，成了研究古代银杏 的活教材。所以，银杏是一种全球最古老的孑遗 植物，人们把它称为“世界第一活化石”。银杏 树在200多年前传入欧美各国，许多著名的植物 园都以能栽种“世界第一活化石”——银杏而无 比荣耀。
人体健康；破 坏生态环境和农 林牧渔生产
人类活动遵 循自然规律 人类活动违 背自然规律
人地和谐 人地矛盾
练习：
1.揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的 动物是（ ） A.原核细胞动物 B.爬行动物 C.真核细胞动物 D.无脊椎动物
答案：D
2.脊椎动物中的原始鱼类全部灭绝的地质年 代是（ ） A.元古代末期 B.古生代末期 C.中生代末期 D.新生代前期
答案：B
相互依赖
相互制约
阅读课本P66页“生物进化与环境演变简史” 材料，回答：
1、地球上最初的生命出现在哪里？ 2、具有光合作用的生物的出现和发展，对地表环境 的演化具有重要意义的原因是什么？ 3、真核细胞生物出现以后，生物的演化进程明显加 快的原因是什么？
太古代
元古代
地球初期 发展阶段
完成P67页活动题，由表说出地球生物进化的 一般序列。
第一节 自然地理要素 变化与环境变迁
探究
材料一：因为发菜的谐音“发财”， 它能够做中药材，所以每到雨季， 便有数十万“大军”成群结伙地进 入内蒙古草原疯狂采掘。在内蒙古 已经沙化的O．39亿公顷草场中， 仅掘发菜破坏的就达0．13亿公倾以 上。
探究
材料二：每到春季，我国西北、华北、东北地区 都会出现若干次扬尘和沙尘暴天气，其中影响北 京、天津、河北等地的沙尘主要发源于内蒙古中 西部地区。 结合所学知识和所提供材料，分析我国西北、华 北、东北地区春季扬尘和沙尘暴天气多发的主要 自然原因和人为原因。