高考语文作文时事热点素材人民日报时评2020年3月2日汇总:空中课堂(新冠病毒肺炎疫情相关)

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【作文素材】人民日报2024年3月时评

【作文素材】人民日报2024年3月时评

人民日报2024年3月份时评金句作文素材汇总01为学之实,固在践履。

适用主题:实践、实干等02文物不言,自有春秋。

适用主题:文脉、文化等03浇花浇根,育人育心。

适用主题:教育等04凡事预则立,不预则废。

适用主题:前瞻性、提前筹谋等05知之愈明,则行之愈笃。

适用主题:知与行等06奋斗最美,万事奋斗以成。

适用主题:奋斗等07以古人之规矩,开自己之生面。

适用主题:传承与创新等(出自清·沈宗骞《芥舟学画编》,意思是运用古人总结出来的创作基本法则,开创自己新颖独特的创作局面。

)08国势之强由于人,人材之成出于学。

适用主题:教育强国等09新时代同心逐梦,新征程凯歌以行。

适用主题:奋进新时代等茫茫九脉流中国,纵横当有凌云笔。

适用主题:奋进新时代等11仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。

适用主题:物质与精神文明等(出自《管子·牧民》,意思是百姓的粮仓充足,丰衣足食,才能顾及到礼仪,重视荣誉和耻辱。

)12惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。

适用主题:创新等13前途一片光明,舞台无比广阔,奋斗正当其时。

适用主题:美好、奋斗等14崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。

适用主题:崇尚英雄、争做英雄等15积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。

适用主题:积力与众智等(出自《淮南子·主术训》,意思是善于积聚众人的力量,就没有什么困难不能战胜;能够集中大众的智慧,就没有什么事情不能成功。

)16不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。

适用主题:全局意识、长远目光等(出自清朝·陈澹然《寤言二迁都建藩议》。

意思是不能从长远利益的角度来考虑问题,就不能够筹划好眼前的事;不能着眼全局来谋划事务,也便没有谋划或者治理一个地区的才能。

)17一代人有一代人的际遇,一代青年有一代青年的使命。

适用主题:时代青年、使命担当等民以食为天,保障粮食安全的发条,必须拧得紧而又紧。

适用主题:粮食安全等19泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。

【高考语文】2020高考作文战疫素材:人物、美句、时评最新汇总

【高考语文】2020高考作文战疫素材:人物、美句、时评最新汇总

【高考语文】2020高考作文战疫素材:人物、美句、时评最新汇总信念火炬“我们坚守在一线,只为守候最美的明天来临”“在疫情面前,我们都是战士,在抗击疫情的战场上,你冲锋在前,我保障你的背后。

”“在方舱医院的两个多小时里,不需要刻意捕捉镜头,因为这里有太多乐观、鼓舞人心的画面,有太多催人泪下的感动。

”真情火炬“赵英明,听到没有,平安回来!平安回来一年的家务我包做了!”“等我从武汉平安回来,便娶你为妻!”“爸爸,我不让你去!”“孩子,爸爸必须去!”遵约火炬"那么多年轻的姑娘,我都把她们交给你们了!你们不带回来的话,我一定不饶你们!"“我只要回忆上一回相会的场景,我就能支撑到下一次和你见面。

”人物篇基辛格在《论中国》里说:中国人总是被他们之中最勇敢的人保护的很好。

没有一个冬天不会过去;但保护阳光,可以让春天来得更早一些。

小编带大家一起看看疫情中给大家带来“阳光”的这群人!!抗疫者群像国之领导者,在参战,筑起精神防线。

国之脊梁者,在参战,筑起科学防线。

国之冲锋者,在参战,筑起攻坚防线。

国之守卫者,在参战,筑起身边防线。

钟南山院士84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。

一路奔波不知疲惫,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬。

(人民日报微博评价)你是埋头苦干的战士,你是拼命硬干的先锋,你是为民请命的贤达,你是舍身求法的英雄。

你用盈盈的泪水,暖化的何止是武汉人,那是整个中国的百姓。

(聊城文苑中学陈先义)“武汉是个英雄的城市,是能够过关的”李兰娟院士73岁的李兰娟院士带队驰援武汉时,面对亲友的担心说:“我还有口罩,我懂得怎样隔离,懂得怎样防护,我还要到医院去。

”“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年青人一味追崇演艺明星,他们是强不了国的。

”“段子手男神”张文宏“输入康复血清,患者马上康复,这是电影!”“不管是人类还是病毒,用力过猛,都走不了远路。

2020高考作文时事热点时评素材(最新)

2020高考作文时事热点时评素材(最新)

【篇一】2020高考作文时事热点时评素材人民日报评“直播带货”:激活消费一池春水这段时间,“直播带货”成为消费热词。

4月15日,湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”;山东烟台海阳市副市长发起“博士市长助力农产品”,视频播放量突破200万;同时,一些公众人物“直播带货”的交易额不断刷新纪录。

“直播带货”作为一种线上新型消费,在新冠肺炎疫情防控大背景下正受到越来越多的青睐。

除了营销技巧之外,“直播带货”的流行也有着深层次原因。

直播经济蓄力已久,已有成熟的商业模式;再加上受疫情影响,消费者足不出户推动“宅经济”发展,线下客源稀少促进企业商家转向电子商务谋生存。

从直播助农到直播售楼,从直播卖车到直播卖飞机,直播销售的边界不断扩大。

直播经济的火热,可谓顺势而成。

当然,“直播带货”能量巨大是一回事,做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。

对于消费者而言,“直播带货”在方便购物的同时,也存在虚假宣传、货不对板、假冒伪劣、售后维权等问题。

这启示直播电商,不讲诚信可能一时走得快,但绝对走不远。

解决诚信问题、涵养行业生态才是制胜之道。

此外,中国消费者协会前不久发布报告显示,37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题,但仅有13.6%的消费者进行投诉。

网络直播并非法律盲区,市场监管者需尽早完善制度,畅通维权渠道,更好地呵护直播经济的良好生态。

放在疫情防控大背景下来看,推动线上新型消费发展,实现线上线下相融合,对提振经济动能具有非常重要的意义。

随着国外疫情持续扩散蔓延,世界经济贸易增长受到严重冲击,我们必须立足于扩大内需、促进消费来应对外部环境变化、稳定经济增长。

这就要求把复工复产与扩大内需结合起来,把被抑制、被冻结的消费释放出来,把在疫情防控中催生的新型消费、升级消费培育壮大起来,使实物消费和服务消费得到回补。

在这方面,培育以“直播带货”为代表的线上新型消费发挥着重要作用,需要政府部门与电商平台共同为直播经济涵养良好生态,以“直播带货”为突破口带动更多消费。

人民日报2020年3月时评

人民日报2020年3月时评

嘲讽他国抗疫,“狭隘的优越感”要不得近日,网上流传一张图片:一家粥店门口悬挂一条“热烈庆祝美国疫情祝小日本疫帆风顺长长久久”的横幅。

经媒体确认,情况基本属实,随后店铺也及时撤下横幅。

这属于极端个案,但也真实反映了在现实中、尤其是网络上存在着的嘲讽他国疫情和防控的偏狭情绪和观点。

这些情绪和观点尽管是少数、是支流,但同样不能放任自流。

当前,国内疫情防控形势越来越好,而其他一些国家的疫情扩散蔓延反而愈发严重,但这绝不应当成为“狭隘的优越感”的来源。

恰恰相反,中国是最早遭受疫情冲击、也是截至目前受影响最大的国家,更应对其他国家目前的遭遇感同身受。

此前,看到塞尔维亚驻华使馆列出的急需医疗设备及产品清单,网友们纷纷帮忙转发扩散;来自中国民间捐赠的防护物资,正通过不同渠道抵达急需援助的国家。

中国人民的爱心感染了越来越多人,这样的善意还应当持续传递下去。

病毒是全人类的“公敌”,团结一致才能战胜。

在疫情中经历过起落、体味过苦难的我们,相信比任何人更能理解这其中的滋味和道理。

我们当然有理由为疫情防控取得的成绩感到骄傲,也应当为国家的制度优势和每个人的辛苦付出而感到自豪。

但这不是贬低别国防控举措、嘲笑他国特殊国情和文化的理由。

实际上,每个国家都有自己的特殊性,在疫情面前也不存在一套可供复制粘贴的万能公式。

中国的经验值得借鉴,但如果认为只是简单照搬照抄就能遏制病毒传播,也并不现实。

我们鼓励的是,放下偏见和不切实际的优越感,本着实事求是、解决问题的真诚态度进行讨论、交流乃至批评、反思。

疫情是一场灾难,但如果态度正确、措施得当,同样也可以转化为全球公共卫生治理的宝贵经验。

一些网友之所以对某些国家存在极端的情绪,是因为我们在抗疫路上,也遭受了一些来自他国的冷嘲热讽甚至是歪曲、造谣和歧视。

但受到不公正待遇,不是我们可以不公正的理由。

我们更要意识到,一些国家的少数人决不能与大多数国民划等号,少数西方狭隘的媒体和政客更不能代表整个国家的主流民意。

高考作文素材:三四月时评硬核摘抄22段:标题好,素材鲜,金句多,段段有点评!

高考作文素材:三四月时评硬核摘抄22段:标题好,素材鲜,金句多,段段有点评!

高考作文素材:三四月时评硬核摘抄22段:标题好,素材鲜,金句多,段段有点评!013月2日对外国公民和本国公民无差别执行措施近日,北京、浙江、广东等地出现了境外输入确诊病例,网上一些排外声音冒头,显得不合时宜。

在抗击新冠肺炎疫情的严峻斗争中,人类是休戚与共的命运共同体。

共渡难关,是国际社会的共识;相互驰援,也是许多国家的切实行动。

防止带病出境,严控带病入境,各国做好防控,就是对全球抗疫最有力的协助。

但防控不是排外禁入,而是对外国公民和本国公民一视同仁,无差别地执行相应措施。

唯有如此,各国才能织密联防联控的铜墙铁壁,才能让病毒无缝可钻,让这次战疫早点结束。

精评:用比喻修辞创设世界抗疫环境,整散句交错使用,关联词前后相承,申明政策,不卑不亢。

023月3日中国经验,世界分享新冠肺炎疫情在伊朗蔓延后,中国诊疗方案被译成波斯语向当地公众发布,同时我国疾控中心紧急派出研究员给予技术支持,这是中国经验助力世界战疫的一个缩影。

此次疫情,对任何一个国家来说,都是全新的挑战,处在战疫第一线的中国得到了国际社会广泛声援和帮助,源自战疫第一线的中国经验也得到广泛认可和赞誉。

无偿捐赠试剂盒,分享防控救治经验,共享科研数据和信息,既是在履行大国的国际责任,亦是在以实际行动感恩。

一来一往,印证着“患难见真情”的古语,书写着国家间的守望相助。

精评:简述分享始末,高度评价中国分享胸怀,散溢着独特的中国温度。

033月4日特惠流量套餐,护航网课不“掉线”上网课欠巨额话费?日前,工信部发文,鼓励运营商针对特困学生推出特惠流量包。

受新冠肺炎疫情影响,在线教育成为停课不停学的现实选择。

但没网络、网费贵、网速慢成为城乡学子尤其是贫困家庭学生保持“在线”的难题。

网上教学,虽是当下的权宜之计,却也不能让任何一个学子“掉线”。

特惠流量包、网费补助,让网课更加可及、可负担,是回应民生关切、精准帮扶的暖心之举。

教育公平路上,期待“一个都不能少”。

精评:列举学子参与网课的种种难题,朴素本真,关切民生,短句先行,一种大济苍生的热肠毕现。

2020疫情中难忘的空中课堂作文大全5篇

2020疫情中难忘的空中课堂作文大全5篇

2020疫情中难忘的空中课堂作文大全5篇在这场疫情中,大家都过得异常艰难,学生在家上网课,百味杂陈。

下面是小编给大家带来的疫情中难忘的空中课堂作文,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!疫情中难忘的空中课堂作文(一)今年春节,由于新冠病毒的影响,本来是2月10号开学,但疫情变得越来越严重,归校复课至今遥遥无期,学校为了帮助我们持续学习,防止假期滑坡,实行“停课不停学”的方法,开始了上网直播课。

开学第一天,举行了一次不寻常的开学典礼。

全校师生面对着屏幕里的五星红旗,唱起了国歌。

我们在心中默默地为祖国加油,为武汉加油!老师按课程表给我们进行网上授课,再这样的情况下,我们还能有上课学习的机会,要好好珍惜。

每一节课,我们都认真地听讲、记笔记。

完成老师每天布置的打卡作业。

老师也很辛苦,每天不但在网上给我们批改作业,而且还要关心我们的健康,让我们每日坚持健康打卡。

体育老师每天监督我们做好体育锻炼,增强我们的免疫力。

陶行知说过:“健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想,否则一切都是空的”每天下午,老师还给我们直播防疫课程,教我们如何进行预防病毒感染。

我们文化路第三小学长安校区的胡校长给我们制作宣传片《没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来》,告诉了我们疫情前后的状况。

疫情发生之前,武汉是一座繁华的城市,有灿烂的樱花、历史悠久的黄鹤楼、令人向往的武大校园美味的热干面。

疫情发生之后,车水马龙的繁华街道、熙熙攘攘的人群,变成了空空当当、冷冷清清、安安静静。

人们被病毒困在家中,从面对面的交流,变成了闪烁其词的视频交流。

面对疫情,人们在行动。

一个个白衣战士,写下请战书,奔赴一线,与时间赛跑,和病魔较量。

公安社区人员,从大年初一开始,就开始坚守岗位,24小时值班;外卖小哥、出租车司机,顶着被传染的风险,送食物送生活用品,接送早出晚归的医护人员;还有时刻传递信息的媒体人;做起网络直播的教师;奔赴火神山、雷神山的工作者们;还有外国华侨从国外搬运医疗物资,飞回中国,资助故乡。

人民日报时评文章范文(4篇)

人民日报时评文章范文(4篇)

人民日报时评文章范文(4篇)《人民日报》的时评文一直被认为是“业界良心”:有响亮的标题、有犀利的观点、有流畅的语言、有清晰的论证。

以下是为大家整理的人民日报时评文章范文(通用4篇),欢迎品鉴!【篇一】人民日报时评文章据媒体日前报道,某在线旅游平台宣布将从下个月起在全公司推行混合办公,即每周三、周五员工可选择在家远程办公。

据透露,“3+2”工作制将无差别覆盖公司所有员工,且不做薪资调整。

远程办公并非新事物,其历史甚至可以追溯到半个世纪前。

2020年突如其来的新冠肺炎疫情,让远程办公、轮班制等弹性工作制以一种意想不到的方式被大面积使用,作为一些企业、组织等度过非常时期的应急手段。

之后,随着疫情防控的稳定,远程办公的人们大多重新回到传统的办公室。

尽管国外一些科技巨头试图将远程办公永久化或半永久化——比如Facebook曾宣布花5-10年时间让半数员工实现永久远程办公,Twitter也宣布允许部分员工永久远程办公,不过在国内的企业中,如此大面积“正式”地使用弹性工作制,似还不多见。

弹性办公所自带的优势显而易见。

不用跑去物理意义上的规定办公空间出勤打卡,不仅让“打工人”们省却了通勤之苦,并在客观上达成缓解早晚高峰交通拥堵的结果,由此实现的减碳也是人们所乐见的。

而且对工作时间和内容更具自主性的安排,也会增加员工对自身生活秩序的掌控感。

尤其是对那些已经承担父母责任的员工来说,弹性办公让他们更好地看护孩子、料理家务成为可能。

如果父母均为享受弹性工作制的员工,安排得当的话,独立在家看护孩子并不是奢望。

更重要的是,弹性空间的存在,让一个家庭应对各种或日常或意外问题的能力有所提升,之前背负的心理压力或得到减轻。

对于当下处于“夹心层”的年轻人来说,工作和生活之间哪怕是紧平衡的实现,也会显著提升他们的生活幸福感。

在当前的诸多话语中,相较于朝九晚五、固定格子间的传统办公意象,远程办公多被赋予自由自主的色彩与轻松惬意的想象。

高三新闻时评作文经典素材摘抄

高三新闻时评作文经典素材摘抄

高三新闻时评作文经典素材摘抄高考越来越近,很多同学都有危机感。

但这不应该是放弃练习作文的理由,反而抽出一定的时间,在数理化题海中探出头来,写写文章,将自己的观点表达出来,会是紧张备考生活中的一种调剂。

对自己抱有信心勤加练习,写作水平会有所提高的。

接下来是小编为大家整理的高三新闻时评作文经典素材摘抄,希望大家喜欢!高三新闻时评作文经典素材摘抄一在诗意里追寻“文化原乡”“腹有诗书气自华”,用来形容《中国诗词大会》的参赛选手再合适不过。

观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服,也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。

古诗词虽然“曲高”,但“和者众”,从50后、60后到00后,都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。

正是这共同的文化记忆,构成了文化传承的大众基础,所以《中国诗词大会》能够靠着“熟悉的陌生题”,大面积地唤起观众的参与感。

尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里,跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词,让团聚别增了思接千载的文化韵味。

很少有哪个民族,能像我们这样,拥有灿若星汉的经典诗篇;也很少有哪个国度,能像我们这样,无论童叟都能念诵几句古典诗词。

从“关关雎鸠,在河之洲”的诗歌缘起,到“黄河之水天上来”的盛唐气象,再到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的革命情怀,《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳,让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。

“铜雀台”是谁修的?“谢公屐”的“谢公”是谁?“草色遥看近却无”的“看”怎么读?类似“日用而不知”的知识,在丰富观众眼界学识的同时,也激发起不少人学习传统文化的自觉。

既有丰富多彩的内涵,也注重切身感、共同性,正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启示。

高三新闻时评作文经典素材摘抄二做一个不信谣不传谣的智者近日,在全国抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情之际,重庆市的王某某、刘某、王某3人在网上编造、散布谣言,被警方行政拘留。

俗话说得好,传谣一张嘴,辟谣跑断腿。

2020疫情时评高中作文范文精选5篇

2020疫情时评高中作文范文精选5篇

2020疫情时评高中作文范文精选5篇心中有国家,有民族,有他人,能在国家最需要的时候挺身而出,成为未来的民族栋梁!小偏整理了2020疫情时评高中作文范文5篇,希望能帮助到您。

2020疫情时评高中作文一每一次的生病过后,都能让我深深的感受到生命的脆弱。

仿佛生命就是一根细丝,轻轻的一碰,它就会缓缓的断裂。

非典那年我是个无知的小宝宝,感觉不到身边的惶恐。

新型冠状病毒的今年我18岁,深感生命的珍贵。

没有什么事一帆风顺的,只不过是有人在替你负重前行。

我现在是感到如此的幸运,我还健康地和我的爸爸妈妈在一起。

每天实时地关注疫情的新情况,看着数量的不断攀增和网络各界的评论。

我一边为祖国网络发展的迅速感到骄傲,一边又为中国人民的素质担忧了起来。

会有人在网上散播谣言,肆意的造谣,煽动民情,造成恐慌。

会有人去捡用过的口罩再卖出去。

会有人趁此提高口罩的价格。

我在想难道他们就看不到还在前线奋战的白衣天使么?看不到那些流逝的生命么?难道他们的心不是肉做的吗?这一系列的事都让我一次次的提升对这个世界的认知。

我经常看着看着就会热泪盈眶,大概是因为我是一个比较感性的人,令我感到最动容的是那些年轻的志愿者们,他们自愿去支援武汉不求任何回报。

与那些利欲熏心的人相比,我从他们身上学到了更多。

无论你是世界各地哪个角落的人,我们共同生活在一个地球上,我们就是一家人,并且我们始终在一起,只要你需要,我就会去搭把手帮你。

还有一位老人,他的话让全国人民都安下心来,坐在家里,不在惶恐。

这样一位垂暮之年的人,让我打心底里深深的敬佩,我立志要向他学习,无论以后我会从事于哪一岗位,我都会坚守到最后一刻不放弃,热衷于我的职业,我认为赞美他最好的诗句就是臧克家著作的《有的人》。

疫情爆发,全国人民携起手来众志成城投入到一线去,让我深深地感动,我们的大中华,永远的保护我们。

作为一个今年参加高考的考生,我深深地希望那些在网络上肆意传播消息的人,请停下你们的手指摸着你们的良心对自己说“我是一名中国人”。

2020高考作文热点时评素材:谎报病情者治疗费自理

2020高考作文热点时评素材:谎报病情者治疗费自理

2020高考作文热点时评素材:谎报病情者治疗费自理2020高考作文热点时评素材篇二隐瞒病情不能免费治疗,这够硬核唐山市疫情防控领导小组办公室发布通告称,对境外入(返)唐人员刻意隐瞒接触史、旅居史,故意谎报病情或拒不执行疫情防控措施,引起新型冠状病毒传播或者有传播危险的,依法追究其法律责任。

同时,本人一旦感染新冠肺炎,所有相关治疗费用由本人承担。

消息一经发出,立马获得一片叫好声。

在疫情逐步得到控制的当下,境外输入病例逐步成为防控的重点。

不久前,河南郭某鹏一人的瞒报行为,导致无数人不得不居家隔离,已经连续十数日零增长的郑州,也因为此人的“万里投毒,”导致大好的防疫局面被破坏。

正如河南省公安厅副厅长所说,“回国者一人瞒报,造成一城之不安。

”虽然,郭某鹏已经被正式立案,要受到法律的追责。

但是,这种事后的追责,能否起到足够的警示效果,依旧让人打了一个问号。

对于瞒报者而言,在受到法律追责的同时,还需要自付医疗费用,这样的处罚,可谓是严苛。

但是,从公众的反映来看,大家都对这条通告表示赞同。

究其原因,一是这种瞒报行为危害巨大,会对不特定的公共群体造成难以估计的危害,还有可能造成社会的恐慌。

二是极大破坏了当下积极转好的防控态势,也会对有序复工复产造成不小的隐患。

所以,加大对瞒报者的处罚力度,取消免费治疗的资格,无疑也会提高瞒报的成本。

这也是给某些心存侥幸者敲响了警钟,除了有法律账以外,还会有一本经济账。

国内疫情逐步得到有效控制,向好的局势不能因为某些人的瞒报遭受到破坏。

无数人勇敢逆行,坚守在最危险的地方,才换来了今天这样的结果。

因为一个人的瞒报,导致一座城市的恐慌,这样的情况不能再出现。

除了要加大对瞒报者的处罚力度以外,加强管控手段,运用大数据分析来精准追踪国外入境人员,补齐现存的防疫漏洞,也是当务之急。

疫情防控还远未到可以掉以轻心的阶段,我们付出了太沉重的代价,决不能再重蹈覆辙。

全民战“疫”,没有一个人能够置身事外。

时事填空(2020年3月至8月)人教版

时事填空(2020年3月至8月)人教版

时事填空(2020年3月至8月)新华网( 2020-09-25 14:38:35 )来源:半月谈2020年第18期1. 胡锦涛总书记在今年3月4日的讲话即《牢固树立社会主义荣辱观》中指出,要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以为荣、以骄奢淫逸为耻。

新华社5月23日受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践大力加强思想道德建设的意见》。

答:背离人民艰苦奋斗社会主义荣辱观2. 3月20日,新华社报道,国务院印发了《全民行动计划纲要(2020年)》。

答:科学素质3. 俄罗斯联邦总统普京3月21~22日对中国进行国事访问。

胡锦涛主席和普京总统共同出席了中国开幕式和中俄经济工商界高峰论坛开幕式。

答:“俄罗斯年”4. 从4月1日起,对我国现行的税目、税率及相关政策进行调整。

通过税收手段,限制行为,促进环境保护和节约资源。

答:消费税高消费5. 北京千龙网等网站4月9日联合向全国互联网界发出倡议书。

答:文明办网6. 4月22~23日,以“亚洲寻求共赢:”为主题的博鳌亚洲论坛2020年年会,在海南博鳌举行。

答:亚洲的新机会7. 4月27日,我国在太原卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭,成功将送入预定轨道。

答:“遥感卫星一号”8. 2020中国世界园艺博览会于4月30日开幕。

答:沈阳9. 3月29日,通过一项主席声明,呼吁履行国际原子能机构理事会今年2月通过的决议,暂停所有与铀浓缩有关的活动。

4月11日,伊朗宣布已成功生产出低纯度浓缩铀。

答:联合国安理会伊朗10. 4月11日,欧洲航天局宣布,顺利地进入环椭圆形轨道。

答:“金星快车”金星11. 5月5日,政府与达尔富尔反政府武装签署了和平协议,从而为结束达尔富尔长达3年多的流血冲突迈出关键的一步。

中考书面表达时事热点(太空授课、防疫志愿者)

中考书面表达时事热点(太空授课、防疫志愿者)

中国航天日(Space Day of China),为纪念中国航天事业取得的成就、向宇航员致敬,学校英语社团组织大家用英文写信给他们,请根据以下提示,完成书信。

字数90词左右,开头结尾已经给出,不计入总词数。

1. 为他们对太空事业做出的贡献感到骄傲;2. 询问太空站(space station)上生活和工作的情况(至少两点);3. 对天宫课堂(“Tiangong Class”)非常期待,希望学习到更多的航天知识;4. 表达关心,祝愿他们顺利返航(return to Earth)、安全着陆(land v.)。

Dear astronauts,I am writing to you with great excitement. I am so proud of what you have done for our country’s development in space science.It must be a special experience for you to live and work in space. I am curious about how you take exercise to keep fit when you float in the air. And I also wonder that how you deal with the waste produced in the space station. Besides, what do you feel about spacewalk and how often do you contact with your family on the earth? As a student who is crazy about physics and universe, I really look forward to Tiangong Class, which will help me learn more knowledge about space and science.I wish you all safely land on the earth and return home in triumph. (124 words)Yours faithfullyLi Hua 主题词汇、短语float in the air 在空中漂浮spacewalk 太空行走;航天舱外活动universe 宇宙contact with 与…联系be crazy about 着迷于…;热衷于… land on the earth 在地球着陆look forward to (doing) sth. 期待(做)某事take exercise 锻炼keep fit 保持健康our country’s development in space science 我国在太空科学方面的发展deal with the waste produced in the space station 处理空间站产生的垃圾通用句型I am curious about + 从句我对…感到好奇I wonder that/why/if + 从句我想知道…/我想知道为什么…/我想知道是否…假设你是新华中学的学生李华,2022年3月23日你和同学一起观看了神舟十三号航天员天宫授课,请你发送一封电子邮件给三位宇航员。

2020高考语文时事热点作文素材(一)

2020高考语文时事热点作文素材(一)

“停课不停学”:2020高考语文时事热点作文素材(一)众志成城I抗疫前线之外.我们还能做些什么?疫情袭来,无论南北,我们都已参与这场战役,那些发生在疫区、前线的或暖心或催泪的人和事总牵动着万千人的心。

----------------------------我是正文的分割线----------------------------在抗疫战场上,有舍生忘死、彻夜魔寐的医护人员,有老当益壮、自愿请战的专家学者,有善良勇敢、辛勤劳作的建筑工人,有留守疫区、自愿给医院供应餐食的饭店老板。

但更多的人,只能''困"在家中,眼看着确诊人数逐日攀升,目睹前线人员前仆后继,却无能为力。

这或许是前所未有的“集体宅"现象,人们被焦虑围追堵截,却只能不停地刷着手机。

各种各样的信息填满了屏幕,官方的通告、媒体的报道、公知的宣传,令人恐慌而揪心。

春节之前,许多年轻人为劝父母戴口罩愁白了头,操碎了心。

春节之后,随着各项防范措施陆续执行,那些轮播的疾情新闻、社区的电话提醒、出入经行的门禁终于让长辇们认识到新型冠状病毒的严重性,更大的焦虑和无奈也席卷了每个人。

I疫情地图数据来源:国家及各省市地区卫健委这个时候,有些人站了出来,运用自身的智慧和才华,安抚人们那颗彷徨失措的心。

或许是一段解说,或许是一个视频,或许是一句歌词,凝聚起新时代青年人的情怀和力量。

虽然它们无法在前线争分夺秒、拯敦生命,但在后方,它们有的为人们提供了认识病毒和疫情的渠道,有的给予人们情感上的激励与安慰。

在这个非常时期,有的人冲锋陷阵,有的人捐款捐物,有的人理性分析,有的人以音传力。

每种方式的支援都应被颂扬、被允许。

“智者的呼号,勇者的坚持,仁者的情怀,都应看在眼里。

”对于缺少医学知识的普通人而言,我们时刻受到病毒传染的威胁,实际上却对它近乎一无所知。

大多数人或许知道新型冠状病毒这个名字,知道它的宿主是野生动物,知道它传染性强,却甚少了解它是如何发生、怎么传播、通过什么方式感染的。

人民日报2020年3月时评

人民日报2020年3月时评

人民日报2020年3月时评近日有一家粥店悬挂了一条嘲讽美国和日本疫情的横幅,虽然这是个别事件,但也反映了一些人在网络上对他国疫情和防控的偏狭情绪和观点。

我们不能放任这种情绪,尤其是现在国内疫情防控形势逐渐好转,而其他国家疫情反而更加严重。

我们应该对其他国家的遭遇感同身受,像中国民间捐赠防护物资那样持续传递善意,团结一致才能战胜病毒。

我们当然应该为疫情防控取得的成绩感到骄傲,但这并不是贬低别国防控举措、嘲笑他国特殊国情和文化的理由。

每个国家都有自己的特殊性,不存在一套可供复制粘贴的万能公式。

我们应该本着实事求是、解决问题的真诚态度进行讨论、交流乃至批评、反思,疫情是一场灾难,但如果态度正确、措施得当,同样也可以转化为全球公共卫生治理的宝贵经验。

一些网友对某些国家存在极端情绪,是因为我们在抗疫路上,也遭受了一些来自他国的冷嘲热讽甚至是歪曲、造谣和歧视。

但受到不公正待遇,不是我们可以不公正的理由。

我们更要意识到,一些国家的少数人决不能与大多数国民划等号,少数西方狭隘的媒体和政客更不能代表整个国家的主流民意。

在今天这样一个你中有我、我中有你的地球村中,偏激、狭隘甚至歧视不可能让人与人之间更好地相处。

对于那些挑衅和不公正对待,我们自要坚决反对、反制。

而从个体、舆论的角度出发,我们不妨传递更多善意,搭建起沟通、理解的桥梁。

在这次疫情中,我们可以看到我们自己的国民心态在历练和成熟。

虽然有些国家选择以邻为壑,但更多的是人间真情和大爱无疆。

中国的“己所不欲,勿施于人”原则和人类命运共同体的理念体现了精神价值,这不仅是对全球抗疫的重要贡献,也必须转化为具体实践,体现在我们每个人的言行中。

在这场疫情中,许多人重新翻起了那些“沉重的书籍”,比如《鼠疫》、《霍乱时期的爱情》、《血疫——埃博拉的故事》、《花冠病毒》等。

这些疫病灾难类文学作品,无论是虚构还是非虚构,都击中了读者的心灵,受到了格外的关注。

人类总是渴望平安,但灾难却从未远离过人类社会。

2020年3月高中作文时事素材:耿爽笑“怼”美国指责——行有不得,反求诸己

2020年3月高中作文时事素材:耿爽笑“怼”美国指责——行有不得,反求诸己

耿爽笑“怼”美国指责:行有不得,反求诸己(包容豁达、同理心、谦卑克己、担当正视、反思自省、自知自律)白宫高官指责中国掩盖疫情,耗费国际社会反应时间,耿爽:行有不得,反求诸己“行有不得,反求诸己”注释与人不求备,检身若不及——光明日报问责不妨多些“反求诸己”——中国纪检监察杂志行有不得,反求诸己——中国纪检监察报焕发自省的力量——人民日报提升教育水平仍需反求诸己——人民日报提升教育水平仍需反求诸己——人民日报经常扪心自问答好终身课题——李荐国用另一只眼睛审视自己——陈大昊白宫高官指责中国掩盖疫情,耗费国际社会反应时间,耿爽:行有不得,反求诸己【环球时报-环球网报道记者李司坤】在3月12日举行的外交部例行记者会上,有来自路透社的记者提问称,美国白宫国家安全顾问奥布莱恩昨天说,中方在疫情爆发之初进行了掩盖,这是耗费了国际社会两个月的时间来作出反应,中方对此有何回应?对此,发言人耿爽表示,世卫组织刚刚将新冠肺炎疫情宣布为全球性流行病,这表明它已经成为全人类面临的共同挑战。

我们希望美方的个别官员在这个时候集中精力应对疫情,推进合作,而不是向中国甩锅推责,诋毁中国政府和人民的抗疫努力。

“这种做法既不道德,也不负责,而且对美国本国的疫情防控工作丝毫没有帮助。

”耿爽表示,美国的这位官员指责中方掩盖疫情,国际社会的公论是,中方公开透明的发布信息,在创纪录短的时间内甄别出病原体,及时主动同世卫组织和包括美国在内的其他国家分享有关的病毒基因序列。

前不久,包括美国专家在内的世卫组织专家组来华进行为期9天的考察,对中国在抗疫过程中展现的信息透明度予以高度评价。

“至于美方应对疫情的做法是否公开透明,我不做评论,”耿爽说,“但很显然,美方个别人对国际社会给予中国的高度评价视而不见、置若罔闻。

”耿爽指出,美国的这位官员称,美国和国际社会应对疫情滞后,责任在中方,国际社会的公论是,中方行动速度之快、规模之大世所罕见,展现出中国速度、中国规模和中国效率。

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目录:师生同心办好“空中课堂”迫切而重要的任务“老师,我能为武汉做点什么?”停课不停学,不妨再细些师生同心办好“空中课堂”(深聚焦)本报记者丁雅诵《人民日报》(2020年03月01日05 版)在这场大考中,由师生共同搭就的特殊的“空中课堂”,串联起了各级教育部门的责任与坚守、串联起了广大教师的智慧与情怀,也串联起了亿万家庭的理解与支持。

“网上开课,如何兼顾全体学生,特别是不具备上网条件的学生?”“好的课堂依赖师生互动,现在老师一个人对着屏幕讲,如何做到生动有趣?”“怎样科学设置每天的上课时间和每节课时长,才能让孩子既有收获又不损伤视力?”“众多学生同时在线听课,如何确保后台平稳运行?”“如何让课程丰富充实,又不给学生增加过重负担?”……这些都是延迟开学期间,教育部门和广大中小学教师每天都在思考和想办法解决的问题。

从疫情的突如其来,到延期开学通知的发布;从研究部署“停课不停学”,到授课内容和平台的紧张筹备,用二十几天的时间为1.8亿中小学生提供高质量的居家学习支持,全国教育系统迎来这场严峻大考,对象之广、时间之紧、任务之重,前所未有。

在这场大考中,由师生共同搭就的特殊的“空中课堂”,串联起了各级教育部门的责任与坚守、串联起了广大教师的智慧与情怀,也串联起了亿万家庭的理解与支持。

家长们都说:“哪里有琅琅书声,哪里就有成长和希望。

”确保“一个都不能少”,全国各地的教育、广电、通信部门通力协作,为学生们搭建起稳固的技术平台刚刚实现有线电视网络覆盖的江西省宜春市万载县高村镇新竹村尹家岭,距离县城53公里路程,山高路陡,人口散居,处在弯弯绕绕的大山之中,主光缆都架设在深山老林。

一直以来,当地的手机、电视、网络信号都不理想,这也成了尹家岭15名中小学生线上教学的最大阻碍。

如何确保孩子们线上学习不受影响?江西广电网络万载分公司专门成立“尹家岭开通广电信号突击小分队”,克服山路结冰、山里没有手机信号等不利条件,硬是以最快的速度,将有线电视信号和宽带信号解决到户。

“提前谋划,多条腿走路,一个都不能少!”江西省教育厅负责人介绍,广电、通信等部门要求装维师傅坚守一线,为的就是及时解决一切技术障碍,架起“云端”求学路,不让一个孩子线上“失学”!确保“一个都不能少”,全国各地的教育、广电、通信部门通力协作,为学生们搭建起稳固的技术平台——河南省教育厅会同多个单位录制“名校同步课堂”,通过电视台12个频道同步播出,并通过省基础教育资源公共服务平台、省教育厅官方微信和“大象新闻”客户端,提供在线点播回放服务;福建省福州市洪山小学是一所招收随迁子女较多的学校,全校学生中86%是随迁子女,学校逐个排查,对家庭设备有困难的学生给予针对性帮助;浙江省杭州市桐庐县教育局与华数公司为不具备远程学习条件的家庭免费开通一个月的点播功能,为既没有宽带也没有数字电视的学生家庭“兜底”,赠送流量;江苏省泰州市教育局为援助湖北医务人员未成年子女提供学业辅导、心理陪伴、自我保护教育;教育部、工信部与中央电教馆等联合建立工作协调机制,相关企业准备7000个服务器、90T带宽,可供5000万学生同时在线使用,确保“国家中小学网络云平台”2月17日平稳开通运行。

为满足农村偏远地区学生学习需求,教育部、国家广电总局还紧急部署中国教育电视台空中课堂频道接收传送工作,推出《同上一堂课·直播课堂》,全天直播14个小时中小学各年级各学科课程。

“建设网络云平台和空中课堂具有重大历史和现实意义,是面向全国上亿学生和亿万家庭实施的大事,务必确保质量和科学两个底线,务必确保网络运行平稳通畅。

”教育部副部长郑富芝强调。

每一位老师都在思考,如何在这段特殊时期给孩子带来最大的收获与成长“全体立正,升国旗、奏唱国歌!”2月17日,广东省广州市黄埔区新港小学师生迎来一场特殊的升旗仪式。

尽管身处不同地方,但孩子们都戴上红领巾,面向国旗肃穆立正。

滞留武汉的苏芯瑶,听到屏幕里传来老师熟悉的声音,不禁哽咽;张罗和张玲鑫这对小姐弟还在遥远的黑龙江讷河市,姐弟俩冒着严寒,在雪地里站得笔直,在升旗仪式过后,大声喊道,“武汉加油!老师、同学们,好想你们!”师生情谊经由“空中课堂”,从遥远的北方传递到温暖的南国。

特殊的升旗仪式,也出现在北京、上海、河南、广西、湖北……中国人民大学附属中学朝阳实验学校五年级一班班主任关萌萌的话让同学们感到温暖:“这段特殊的学习时光是你们宝贵的人生经历,希望大家在特殊时期收获特别的成长。

”特殊的时期,特殊的课堂,每一位老师都在思考,如何给孩子带来最大的收获与成长。

“同学们,抗击疫情的过程中,最让你感动的人和事是什么?那些逆行者们,支撑他们的动力是什么?对于这次疫情,你们有哪些思考和感悟?”面对屏幕,河南省濮阳市第五中学教师王红玉开始了线上教学第一课。

“爱与善良永远比病毒跑得更快”,每周一次的“线上班会”,成为山东省实验中学“线上德育”的主抓手。

“同学们好,我们在抗击疫情的一线向你们问好!”福建省福州市鼓楼区的“空中课堂”特意邀请福建省立医院、省人民医院援助湖北的医务工作者,通过视频和孩子们见面。

最美“逆行者”们用真挚的语言、细腻的讲述,告诉孩子们什么是勇敢坚强、永不言弃、守望相助……“这节课我哭了好几次,我们感受到了他们的无私付出,也明白了什么是生命的价值。

”孩子们说。

“面对疫情,你们不是局外人,现在不是,未来更不是。

你们要努力学习,以科技做武器,打败病毒;你们要懂得感恩大爱,让每个人都不孤独、不畏惧;你们要思考家国情怀,明白更高层面的责任担当。

”北京市海淀区实验小学校长赵璐玫在课堂上,这样启发孩子们。

“要让学生从抗疫中学会成长、尊重生命,懂得责任和奉献,增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

”教育部基础教育司司长吕玉刚表示。

山东省济南市教育局在《致全市中小学生的一封信》中写道:“在经历中学会思考与感恩、在等待中做好规划和学习、在居家中增进健康与亲情……归来时,你已成长。

”“空中课堂”既是抗击疫情的应急之举,也是推进教育信息化的重要实践浙江省杭州高级中学,地理老师戴玲丽开发了一门“趣味地理”课。

既讲授知识、又动手实践。

屏幕里的她系着围裙,向同学们展示一袋面粉,“这袋面粉产自山东,大家思考,山东的小麦是春小麦还是冬小麦?”看到学生在讨论区的分析后,戴玲丽一边讲解小麦生长所需的自然条件、分析山东产小麦的区位条件,一边和面教大家做手擀面。

“平常我们课堂上讲农业,只是通过PPT展示各种农作物及其地理分布,现在我拿着各种食材追溯它的生产地,学生就感到特别新奇。

我还布置了作业,让学生动手做一碗手擀面。

”戴玲丽说:“没想到,这还成了一场有趣的亲子活动。

有同学课后跟我说,他和爸爸一起做了面,爸爸还跟他讲了小时候的故事。

”在线教学并不是简单地将网络作为知识传播的途径,也不是让学生在线被动观看教师授课。

网络环境下的在线学习,需要更注重交互与反馈,也需要老师们更为精心、科学的设计。

樊裔华是上海市松江区民乐学校的语文教师,疫情期间,她负责录制三年级第一单元语文课程。

备课中她发现,传统教学师生对话多、互动多,而录播网课,现场没有学生。

“这就要求网络课程设计得更全面,每一句话、每一个问题、每一步引导都要预设充分,把学生可能出现的学习难点都考虑进去,还要预留时间让学生思考。

”樊裔华说。

为了让学生们能够更快实现自我成长,北京市一零一中学进行了变被动为主动、变个体为群组的“成长共同体”尝试,根据中学生心理特点,把学生分成小组,由指导教师、家长志愿者和高年级学长担任指导员,让学生们互相鼓励、相互督促,规律作息、高效学习,实现“协作学习+自我学习+自我管理”三位一体的目标。

重庆谢家湾小学探索了主题探究式学习,鼓励孩子们大胆尝试、主动探究。

一至二年级的孩子了解良好习惯的养成和社会责任的承担;三至四年级的孩子思考不同社会群体、领域如何通力合作;五至六年级的孩子学习理解中国与世界、人类与自然的共生共融。

“特殊课堂带给我们不一样的启发,带给孩子们不一样的收获。

”重庆谢家湾小学校长刘希娅说。

“对于广大教育工作者来说,需要教师们更静心思索、从容应对、科学施教,从而实现真正的沟通、有效的指导、智慧的合作,成为‘互联网+教育’时代背景下的行家里手。

”赵璐玫说。

还有不少老师谈道,“无论是保障教育公平、优化教育供给,还是提高课堂效率、实现因材施教,在线教育都将是促进教育改革发展的重要因素。

从这个意义上讲,‘空中课堂’既是抗击疫情的应急之举,也是推进教育信息化的重要实践。

”迫切而重要的任务李奕《人民日报》(2020年03月01日05 版)对于广大教育工作者来说,更尊重教育本原、更符合教育规律、更贴近孩子需求、更主动地优化教育供给,成为这个特殊时期迫切而重要的任务随着全国各地陆续开设“空中课堂”,居家学习已成为延迟开学期间的特殊教育模式。

开学可延期,但成长不能“延期”。

对于孩子们而言,不管是否上新课、是否走出家门、是否亲近同伴,新的一年,每一天都是崭新的,每一天都有成长的需求,每一天都在汲取新知、积淀思考、积蓄力量。

对于广大教育工作者来说,更尊重教育本原、更符合教育规律、更贴近孩子需求、更主动地优化教育供给,成为这个特殊时期迫切而重要的任务。

在供给策略上,要实现从“给予”到“激发”、从“被动”到“主动”的转变。

这就需要广大教师顺应“学生是教育主体”的理念需要,调整心态、转换角色,从“给予者”“输出者”转变为“鼓励者”“调动者”,主动放手,强化鼓励和激发。

特别是不可一味依赖网络课程的单向输出,需做到线上与线下相结合,线上聚焦高密度、短时长的讲授和指导,线下促进自主学习与研究性学习。

实现线上指导、线下活动,偶用网络、重在调动,重构组织、鼓励交流,连动存量、注意协同。

让学生在主动观察、研究思考、交流分享中,实现更有价值的自主成长。

在供给内容上,重在道德修养、健康常识、科学素养、艺术修养、劳动实践、体育健康等多方面的知识提供,将重点放在学生思想的丰富、身心的健康,以及能力和素养的提升上。

特别是要拓展多渠道、多载体、多元素的教育形式,如班会、小组讨论、分享与展示等,打造“超量供给、限量选用”的资源池,给孩子们提供更多样、更科学、更适宜的教育供给。

教育之所以生动而丰富,就是因为充满生命力、富有个性、特点和无限可能。

这就要求广大教师在供给节奏上,充分发挥智慧,注重长短周期结合,既要有每日活动,如每天都坚持体育锻炼、语言类学科的听说训练等,也要有以周、月为单位的“长周期项目”,如单元自学、读书计划、专题学习等。

鼓励同学们在点滴之间、潜移默化之中,养成好的行为习惯和学习习惯,获益终生。

当然,不同学段的孩子,需要根据不同的年龄特点因材施教,因人而异、因地制宜。

比如对于学前幼儿,要落脚在“老师为年轻家长提供育儿良方”上;对于中小学生,要落脚在激发与鼓励上;对于大学生,要落脚在基于个性成长的自主学习和自我管理上。

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