(完整版)一年级数学易错题目汇总

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28.比 11 大，比 15 小，是一个单数( )比 60 大，比 70 小，个位上是 5 的数 ()
29.39 添上 1 是( )个十。39 添上 1 是( )。 30.70 比( )多 1，比( )少 1 ，( )比 70 多 1，( )比 70 少 1 31.写出三个个位是 4 的数，并按从大到小顺序排列。( )、( )、( ) 写出三个十位是 4 的数，并按从大到小顺序排列。( )、( )、( ) 32.( )里最大填几？ 9+( )<17 16>( )+10 ( )里最小填几？ 35+3<( ) 17-( )<10 33.最小的三位数与最大的两位数相差( )。 34.25 再添上( )就和 30 同样多。 35.从 80 开始，十个十个的数，再数( )个十就是一百。 7 个十加( )个十 是 100。 36.豆豆的爸爸今年 37 岁，淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘淘 的爸爸今年可能多少岁？ 39( ) 50( ) 25( ) 37.最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 38.12－5＝( )－7，17－8＝15－( ) 39. 45、51、85、37、55、95、58 个位是 5 的两位数有： ( ) 十位是 5 的两位数有： ( ) 40.比最大的两位数小 1 的数是 ( )。个位是 2 的两位数有( )个。 41.一张一元的人民币可以换( )张 5 角的人民币和( )张 1 角的人民币。 一张一元的人民币可以换( )张 5 角的人民币。也可以换( )张 1 角的人民币。 42.5=( )-5 ( )- 6 = 3 + 6 ( )+ 6 = 5 + 9
一年级数学易错题讲解
易错题案例：
50 比（ ）大 1，比（ ）小 1。
错误原因分析：
小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”，看见“大”就填大些的 数，看见“小”就填小些的数，错误地填成 50 比（51）大 1，比（49）小 1。
解题思路点拨：
解这种题时，可以将“大”、“小”后面的部分遮去，如“50 比（ ） 大 1，”把“大”后面的“1”遮去，看成“50 比（ ）大”，搞清楚是谁和 谁在比，比得结果怎样，填完后，要仔细将这句话连起来再读一读。还可以像这 样先写下来：49，50，51。50 比它前面的数大 1，比它后面的数小 1。
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43.一个足球 46 元，小明：我带的钱正好够买一个足球，我最多带了( ) 张十元？
小红：我买足球付的钱全是十元的，我付了( )张？ 44.一张 50 元可以换( )张 20 元和( )张 10 元。 45.一张 100 元的可以换( )20 元的，也可以换( )张 10 元的。 46.26 角＝( )元( )角 100 分＝()元 3 元 6 角＝()角 47.一个数它的个位和十位上的数字和是 9，这个数字可能是( )、( )、( )。 一个数它的个位数字比十位上的数字大 2，这个数可能是( )、( )、( )。 一个数它的十位数字比个位上的数字大 2，这个数可能是( )、( )、( )。 48.88 左边的 8 在( )位，表示( )个( )，右边的 8 在( )位， 表示( )个 ( )。 49.个位是 5，十位是 3 的数是( )。 三、选择题： 1.一个篮球的价格为( ) A：68 分 B：68 元 C：68 角 2.一本字典的价格为( ) A：8 元 2 角 B：8 角 2 分 C：82 分 3. 2 角可以兑换成( )个 5 分。A：1 B：2 C：4 四、解决问题： 1.小亮买了一个练习本用去 6 角，他付出 1 元，应找回的钱是多少钱？ 2.小红买文具用去 9 角，还剩 1 元 1 角，她原来有多少钱。 3.小兰有 2 元 5 角，买学具用去 1 元 2 角，还剩下的钱数是多少？
易错题 2： □●○★☆■△▲ （1） 从左起，□是第（ ）个，（ ）是第 5 个。 （2） ▲是第一个，○是第（ ）个，第 6 个是（ ）。 错例： （1） 从左起，□是第（8 ）个，（★ ）是第 5 个。 （2） ▲是第一个，○是第（ 3）个，第 6 个是（■ ）。 方法指导：
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（1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从 左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
6、哪只小兔最先吃到？请画“√”
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7、比一比，画一画，填一填。（最重的画“○”，最轻的画“√”）
一个菠萝和（ ）桔子同样重。
8、有三袋面包小明买了其中两袋，小明最多买（ ）个面包，最少买（ ） 个面包。
9、找规律。 10___6___ ___0 10、和 5 相邻的两个数是（ ）和（ 11、
）。
左图中○有（ ）个， △有( )个， 有（ ）个。
6.比 10 大而又比 20 小的数有()个，其中个位数和十位数相同的数是( )。
7.写出三个个位是 0 的两位数()()()；写出三个个位是 9 的两位数()()()。 写出三个个位数和十位数相同两位数()()( )。
8.两个同样的正方体可以拼成一个()体；最少()个同样的小正方体可以拼成 一个大正方体；最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
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一年级数学易错题 1、数一数每种水果分别有几个？写在田字格中。
2、请你接着画。
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3、 创新精炼。
按 1、2、3、4、5 顺序走小兔就
可以顺利地找到家，小兔一共有
（ ）条回
家的路线。
1
2
2
3
3
3
4
4
5
4、哪一行和其他两行不一样，在后面打√ 024（ ） 456（ ） 789（ ）
5、找规律，画一画。
＝
－
＝
18、想一想，填一填。
＝ ＝
-2=
＋
＝
19、一个数的前面是 4，后面是 6，这个数是（ ）。 一个数的前面是 9，后面是 11，这个数是（ ）。
20、
( )( ) 21、
（）
（ ） 每次多（ ）个。
（） （）
（）
（ ）每次少（ ）个。
22、厚的画“ ”
23、6 在（ ）的后面，在（ ）的前面。
（9）
10
（10）
（11） （12） （13）
第一类：（ 第二类：（ 第三类：（ 16、
＋
17、
）类____________________________________________ ）类____________________________________________ ）类____________________________________________
24、一共（ ）人。
11
＝
25、小明比小亮大 2 岁，再过 3 年，小明比小亮大（ ）岁。 26、
＝
27、分一分，画一画。
在规律相同的一组数后面画“√”，规律不同的一组数后面画“×”。
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一、判断题：
小学一年级数学易错题汇总
1.一个两位数，最高位是个位。 ( )
2. 66 中两个 6 的意义相同，都表示 6 个一。 ( )
3.三十六写作 306。( )
4.钟面上分针从 1 走到 4，走了 3 分钟。( )
5. 8 时 7 分可以写作 8：7 。 ( )
6.现在的时间是 8：50，再过 15 分钟是 9：05。 () 二、填空题：
解题过程：
50 比（49）大 1，比（51）小 1。
变式矫正：
30 比（
）大 1，比（
）小 1。
（ ）比 80 大 1，（
）比 80 小 1。
易错题 1： □－□=□－□=□－□=1 错例：9-8=1-8=7-6=1。 方法指导： 先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画
出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于 1。再让学生思考□－□=1， 最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1 等。
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12、在○里填上 0~5 各数，使每条线上的三个数相加都得 9，（每个数字只能用 一次）
2
3
5
13、
?
14、请将 2、3、4 这三个数填在空格里，使每一横行和每一竖行上三个数相加 的和都相等。
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15、你能把下面的物品分成三类吗？按什么标准分类最合适呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5） （6）
（7）
Байду номын сангаас
9.钟面上时针走 1 大格是 1()，分针走一大格是 5()。
10.六十写作()，它比最大的两位数小()。
3
11. 39 前面的一个数是()，后面的一个数是()。与 99 相邻的两个数是()和 ()。28 后面第三个数是( )。
12.百位的 1 比十位的 1 大( )。 13.我走路靠()边走，汽车靠()边行。 14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到()个小正方形；一共 有( )个正方形。 15.最大的一位数是( )；最小的两位数是()；最大的两位数是( )；最小的 三位数是()。 16. 80 连续减 4 的差分别是：( )、( )、()、( )、 17、80 前面的 4 个数是( )、( )、() 、( ) 18.钟面上分针指着 12，时针刚过 5，现在的时刻是(： )，也可以表示为(时 分)。 19. 7.10 元=( )元( )角；0.50 元=( )元()角；； 2 小时=( )分 20.用下面三个数字， 列四个算式.15 10 5 _____________ 21.小明做 30 道题，小红做 34 道，小华做 80 道。小明比( )少一些，( ) 比小明多得多。 22. 把 48、39、73、32、55 按从小到大排列在□里。 □<□<□<□<□。其 中比 40 大的有( )，比 50 小的有( )，既比 40 大又比 60 小的有( ) 23.一个一个地数，把 79 前面的一个数和后面的两个数写出来。()、79、()、 () 24.一十一十地数，把 80 前面的两个数和后面的两个数写出来。()、( )、 80、( )、( ) 25. 一个两位数，个位上的数是 6，十位上的数比个位上的数多 2，这个数 是()。 26. 12 比( )少 4 78 里面有( )个一和( )个十 27.按顺序填出 90 前面的三个数( ) ( ) ( )
1.以角为单位的人民币有()角、( )角、()角。以分为单位的人民币有()分、 ()分、()分。
2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大 6，个位上的数比 1 小，这个两 位数是()。
3.100 的最高位是()位；1 在()位上，表示( )个( )。
4.离 34 最近一个整十数是( )。
5. 74 的个位数是()，表示( )，十位数是()，表示( )。
（2）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到 右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
易错题 3： 排队时，小华前面有 4 人，后面有 3 人，一共有（ ）人。 错例： 排队时，小华前面有 4 人，后面有 3 人，一共有（ 7 ）人。 方法指导： 这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4 人排在前面，3 人 排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”学生容易把小华 遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出 4+3+1 的连加算式从而得出共有 9 人。 易错题 4： 有 3 个苹果，5 个梨，8 个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（ ） 个，最少能拿到( )个。 错例： 有 3 个苹果，5 个梨，8 个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（ 16）个，最少能拿到( 3 )个。 方法指导： 先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水 果比较少，再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时，试问“你不选哪种 水果？”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种 水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选 最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。 易错题 5： 8 个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了 2 个小朋友，还有（ ）个小朋友没 有捉住。 错例： 8 个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了 2 个小朋友，还有（ 6）个小朋友没 有捉住。 方法指导： 先让学生明确游戏规则，8 个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已 经捉住的 2 个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数 8 中去掉 2 剩 5，从而得出 5 人没有被捉住。