人教版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案2

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人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案)

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第一单元 (3)1.古诗三首 (3)2.燕子 (7)3.荷花 (10)4.昆虫备忘录 (15)第一单元达标卷 (20)第二单元 (25)5.守株待兔 (25)6.陶罐和铁罐 (28)7.狮子和鹿 (32)8.池子与河流 (34)第二单元达标卷 (37)第三单元 (42)9.古诗三首 (42)10纸的发明 (45)11赵州桥 (48)12.一幅名扬中外的画 (51)第三单元达标卷 (54)第四单元 (57)13.花钟 (57)14.蜜蜂 (60)15.小虾 (63)第四单元达标卷 (66)第五单元 (70)16.小真的长头发 (70)17.我变成了一棵树 (72)第五单元达标卷 (76)第六单元 (80)18. 童年的水墨画 (80)19. 剃头大师 (83)20. 肥皂泡 (85)21. 我不能失信 (88)第六单元达标卷 (91)第七单元 (96)22.我们奇妙的世界 (96)23. 海底世界 (99)24. 火烧云 (102)第七单元达标卷 (105)第八单元 (110)25 慢性子裁缝和急性子顾客 (110)26. 方帽子店 (113)27. 漏 (116)28. 枣核 (119)第八单元达标卷 (123)第一单元1.古诗三首一、看拼音写词语。

yuān yánɡlúyá xiǎo xīméi zi jiǎn shǎo二、比一比，再组词。

桃( ) 蒌( ) 芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三.照例子写出下面的字的结构方式。

例：融(左右)＝(鬲)＋(虫)崇( )＝( )＋( ) 鸳( )＝( )＋( ) 鸯( )＝( )＋( ) 溪( )＝( )＋( ) 减( )＝( )＋( )四、写出下面加点词的意思。

【小学语文】部编版三年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案

部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、（共9小题，满分70分）1．（8分）看拼音，写汉字。

（1）今天，爸爸妈妈都去上班了，我dúzì一人在家。

（2）今年暑假我去了ōu zhōu的一些地方。

（3）妈妈的画被我bǎo cún了起来。

（4）万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì。

2．（12分）把下面的词语补充完整。

形态名扬戏珠学富遥望清清3．（6分）比一比，组词语。

佳住洲州魂魄4．（6分）写出下列加点词的反义词。

（1）妈妈的手很粗糙．．，再也找不回以前的，那是为我们操劳的结果。

（2）脱掉的冬装，换上了既轻便．．又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。

5．（6分）按要求完成句子练习。

（1）这座桥不但．．美观。

（用加点词语写句子）．．坚固，而且（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

（换一种说法）（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

（用关联词连成一句话）6．（6分）按课文内容填空。

（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的，这首诗表达了作者的思想感情。

（2）赵州桥的设计不但，而且，是我国建筑史上的宝贵遗产。

（3）《纸的发明》中，发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

7．（5分）口语交际。

许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。

假如你是他的同学，你会怎样劝告？8．（8分）课内阅读。

画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

（1）联系上下文理解词语。

悠闲：（2）这段话是围绕哪句话写的？用“﹣﹣﹣”画出来。

部编人教版三年级语文下册第三单元测试题(含答案)

部编人教版三年级语文下册第三单元测试题(含答案)三年级语文下册第三单元测试题一、看拼音，写词语（12分）制作服饰焦炭鹿功匠设计一项创举宝村历史和除结约欧洲洲二、在正确读音下画“_”（4分）前爪（zhuǎzhuǎo）都城（dūchéng）XXX（shūxǐng）作坊（zuòfāng）三、查字典（4分）贩”字部首查字法，查部首（贝），再查（反）画，“贩”的读音是fàn），“贩”在字典中的解释有两种：A.商人买货物 B.贩卖货物的小商人。

在“小摊贩”这个词语中，选择解释（B）。

四、词语总动员（15分）1.选择合适的生字填空（12分）佳节桂花验收作圆验检实物查收阅读且目标而来光并发射2.我会填（6分）一辆轿子一阵清风一只狮子花的纸场面的热闹图案的图画3.在合适的词语下面打√（3分）1）赵州桥是一座世界√（闻名）的石拱桥。

2）《清明上河图》现在完整地√（保存）在XXX里。

3）麻纸比较√（粗糙），不便书写。

五、按要求写句子（8分）1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（改为反问句）中国对世界文明的伟大贡献之一就是造纸术的发明吗？2.街上的人们纷纷驻足观望。

（缩句）街上人们纷纷驻足观望。

3.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。

（修改病句）今天的语文课上，我首先举手回答了问题。

4.我不敢碰你。

我并不是懦弱。

（用关联词连成一句话）我不敢碰你，但并不是因为懦弱。

六、句子训练营1.照样子，仿写句子（3分）菊园里的菊花千姿百态：有的如锦绣般绚烂夺目；有的如烟云般轻盈飘逸；还有的如仙女般婉约动人。

2.选择关联词语填空（3分）他不仅擅长文学，_______也精通音乐。

不但（bùdàn）且（qiě）二、1.我们应该珍惜时间，不要浪费它。

2.他的成绩一直很好，因此他得到了老师的表扬。

3.这个城市的交通非常便利，你可以选择公交车、地铁或者出租车。

4.我们应该尊重每个人的不同，不要歧视任何人。

人教版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。

(6分)申审伸悦阅兑狼郎朗奈那耐槐鬼怀卫委魏二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、给加点字注音。

(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。

2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。

3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。

4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。

四、比一比，我来组词语。

(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。

(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。

A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。

A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。

(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。

(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。

(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。

(6分)1.日日行，；常常做，。

2.亲身下河知深浅，。

3.绳在细处断，。

十、按要求写句子。

(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。

(修改病句)3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。

人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案

人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。

（20分）fǔ mō chuàng zào huǎng yán shī piānróu ruǎn fā méi féi wò qí shí二、比一比, 再组词。

（10分）旅（_______）咱（________）救（________）流（________）放（_______）咀（________）球（________）梳（________）三、读一读, 连一连。

（10分）美丽努力满意舒展调皮奋力漂亮顽皮满足伸展四、想一想, 选词填空。

（10分）安静平静宁静⑴同学们都在写作业, 教室里十分（_______）。

⑵傍晚时分, 游人很少, 湖面十分（_______）。

⑶（______）的湖面像一面镜子。

飘落飘扬飘荡⑷广场上, 红旗迎风（_______）。

⑸校园里（_______）着欢快的歌声。

⑹秋天来了, 树叶一片片从树上（_______）下来。

五、照样子, 按要求写句子。

（15分）（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）花开了, 就像花睡醒了似的。

（照样子写拟人句）__________________________________________________（3）蝴蝶在花丛中飞舞。

（缩句）______________________________________________（4）父亲整理好了新开垦的菜园。

（改成“把”字句）______________________________________________六、阅读短文, 回答问题。

（20分）春雨过后, 竹林里, 尖尖的竹笋纷纷破土而出, 一夜之间, 新竹遍地。

人教版三年级语文下册单元整合测试题

人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子.límínɡｚhànｌánｄiāozǒｕｚhòｕjiànɡｗǔdǎｏ( ）（ )( ）（) ( ）Ｓｈíbì pｉānpiānqǐwǔqīｎɡｃuìfùｂùsìyǎnɡ（）（ )( )( ） ( ）二、把下面的四字词语填完整.9（ )有（)有（）( )交迫（ )千（）万各 ( ）各( )( ）( ）葱葱万（ )千( ) 又( ）又( ）（）彩夺（) ( )( ）挤挤四、对对子。

(清)对(浊) （廉)对( ) ( ）对(罪)(勤)对( ) （）对(劣) （ )对( ）五、我会背.21、万壑树参天, 。

２、 ,竹溪村路板桥斜。

3、不知细叶谁裁出, 。

4、 ,无边光景一时新。

六、下面句子中，是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面. ( ）２、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花. ( ) 3、小明想像他姐姐一样,当个医生. ( ）４、老师像妈妈一样关心我们. ( )七、找出句子中的错别字1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。

（）（）2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水。

( )( ）3、她座下来，极力忍住,才没让眼泪调下来.( ）（)八、阅读短文，回答问题．(一)荷花(片断)11（ )有的才展开两三片花瓣儿.（ )荷花已经开了不少了．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

(）有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要【】似的。

()白荷花在这些大圆盘之间【】出来。

1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。

2、请在文中方框内填上合适的词语。

3、请画出文中的一个比喻句。

4、我能照样子写词语。

挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷的、、三种形态。

（二）大象想做一条裤子,用长鼻子卷着（ｚｈáozhｅ)一块布走来走去,急得直出汗。

部编版小学语文三年级下册第三单元同步测试卷及答案(共2套)

部编版小学三年级下册第三单元同步测试卷一一、积累与运用。

（共31分）1.看拼音，写词语。

（5分）造纸术是我国古代的一项wěi dà（）发明。

dōng hàn（）的蔡伦在xī sh ōu（）前人jīng yàn（）的基础上改进了造纸术，这项技术后来传到了ōu zhōu（）2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

（2分）A.蔡伦．（léng）朝鲜．（xiǎn）B.设．计（sè）积累．（lěi）B.爪．牙（zhuǎ）作．坊（zuō）D.马笼．头（1óng）一乘．轿子（shèng）3.下列各组词语中，有错别字的一项是（）。

（2分）A.洒席记录牧童阿拉伯B.历史智慧大约社交B.断魂切断孤独分寸D.栏杆保存手册而且4.“曲直”由“曲”和“直”这对反义词组成，下列词语的构词方式与它不同的一项是（）。

（2分）A.是非B.思考C.异同D.古今5.与“学富五车”的意思不相近的一项是（）。

（2分）A.满腹经纶B.才高八斗C.学贯中西D.腰缠万贯6.对下列句子的语病判断正确的一项是（）。

（2分）A.赵州桥因为坚固，所以美观。

（用词不当）B.同学们排着整齐的队伍挤进了教室。

（成分残缺）C.我爱吃苹果、梨、西蓝花等水果。

（重复累赘）D.不仅传到了朝鲜半岛和日本，还传到了阿拉伯世界。

（词序颠倒）7.宏华在国外生活多年，每到节日，就更加思念家乡的亲人，这真是（）。

（2分）A.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.迟日江山丽，春风花草香D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏8.《元日》这首诗描写的传统节日是（）。

（2分）A.中秋节B.除夕C.春节D.端午节9.对下面的手工过程概括正确的一项是（）。

（2分）把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉，然后放在溶有洗洁精的水里。

用碗布蘸取溶有洗洁精的水清洗碗盘。

把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。

部编版语文三年级下册第二、第三单元测试题(有答案)

部编版语文三年级下册第二单元测试题课文：《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子和河流》在这一单元的学习中，我们读了一些有趣的故事，从这些故事中我们得到了启迪，懂得了做人的道理。

下面就让我们走进开心故事会去聆听更多的故事吧！一、书写大比拼。

（2分）植睛景害二、拼写快乐家。

（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）（1）我们的思想，应．(yīnɡ yìnɡ)该顺应．(yīnɡ yìnɡ)时代的发展。

（2）这匹马的身体特别匀称．(chēnɡchèn），大家纷纷称．(chēnɡchèn）赞这是一匹好马。

2.读拼音，写汉字。

（12分）nuò ruò dài jià chén ɡēnɡ土地qiān xū xīn shǎnɡ chù shī动子三、词语小竹林。

（20分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）涛滔（1）大风骤起，（）的江水向岸边涌来。

（2）微风吹拂，水面上的（）缓缓的向岸边移动。

幅副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（）画卷。

（4）全运会的安保人员（）武装，给人一种威武的感觉。

2.解释加点字的意思。

（6分）因释．．其耒而守株，冀．复得兔。

因：释：冀：3.补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。

（10分）无（）无虑滥竽充（）自（）矛盾（）底之蛙没精打（）画蛇添（）（1）你做这些多余的事，那叫（），没有任何用处，以后不能（）了，要好好学习。

（2）小强就是一个（），没有见识，说出的话经常是（）。

四、句子小山坡。

（10分）1. 照样子，写句子。

（6分）（1）我看见你一会儿．．．背着长串的木筏。

．．．背着沉重的货船，一伙儿（2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可．四条难看的腿却让我狮口逃生。

2.补充句子。

（4分）(1)“你的钢琴考试通过十级了！”哥哥。

（2）李老师：“你这次犯的错误太严重了！”五、课文回顾吧。

人教版三年级下册语文第三单元测试题(含答案)

人教版三年级下册语文第三单元测试题（含答案）一、单选题。

（4分）1．和“赵州桥非常雄伟”在文中起相同作用的句子是（）。

A．画上的街市可热闹了。

B．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

C．多么有趣的一幅图画呀！D．鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

2．《元日》这首诗描写的传统节日是（）A．中秋节B．除夕C．春节D．端午节二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

（8分）保存．（cén cún ）薄．片（báo bó ）劳累．（lèi lěi ）积累．（lěi lèi ）新鲜．（xiān xiǎn ）朝鲜．（xiān xiǎn ）传承．（chén chéng ）促．进（cù chù ）三、给多音字组词。

（8分）少shào shăo作zuōzuò传zhuàn chuán圈quān juàn四、选词填空。

（4分）（1）发明发现①造纸术的，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

②在姐姐的书架上，我了那本我喜欢的漫画书。

（2）改进改正①有了错误，要及时。

②蔡伦吸收了人们长期积累的经验，了造纸术。

五、判断对错。

（6分）（1）一年中，人们会依次度过春节、清明节、重阳节、端午节、中秋节。

（）（2）蔡伦吸收前人长期积累的经验，发明了造纸术，造出了好用的纸。

（）（3）赵州桥、《清明上河图》都是我国宝贵的历史文化遗产。

（）六、连一连。

（5分）春节赛龙舟，挂艾蒿，吃棕子重阳节赏花灯，猜灯谜，吃元宵中秋节贴春联，吃恔子元宵节赏月，吃月饼端午节登高，插茱萸七、根据情景，在横线上填写诗句。

（12分）（1）春节期间，灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。

这正像《元日》中诗人王安石描写的那样：，。

（2）清明节是我国传统节日，也是扫墓祭祖的日子，这天细雨纷纷，行人心情愁闷、失魂落魄，正如杜牧的诗句：，。

部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2

第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。

（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。

2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。

3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。

4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。

三、读句子，根据拼音写字词。

（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。

2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。

四、词语积累。

（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。

（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。

（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。

2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。

（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。

三下第三单元

三年级下册第三单元怎样看问题、怎样想问题【主题单元概述】本组教材围绕“怎样看问题，怎样想问题”这个专题编写，有三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地。

其中，《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》是精读课文，《想别人没想到的》是略读课文。

语文园地安排的内容也与本组专题紧密联系。

在“口语交际”和“习作”中学生可以尝试着运用学到的思想方法来介绍自己，正确认识自己的优缺点。

“读读背背”是一些有关思想方法方面的谚语。

本组课文形式多样，有寓言故事、成语故事和传说故事，也有生活中发生的真实故事，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理，所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想方法。

有关思想方法的专题在前几册中都有所涉及。

《亡羊补牢》教育我们做错了事，若及时补救还不算晚。

《南辕北辙》揭示了如果背道而驰，行动和目的相反，则永远也不能达到的道理。

《惊弓之鸟》教育我们要善于观察、善于思考。

《画杨桃》说明同一个事物从不同角度看会也有不同的结果，教育我们要从多角度看问题。

《想别人没想到的》教育我们要学会思考问题，想别人没想到的。

语文园地中的“成语故事”《买椟还珠》讽刺了那些没有眼力、舍本逐末的人。

读写特点：1.《惊弓之鸟》中因果句群的表述方式。

2.抓住并理解文中关键词句,联系生活实际体会故事中的道理。

【设计理念】以“单元整合、群文阅读”策略为指导，结合三年级学生的学情，以“培养阅读兴趣、掌握阅读方法、提高阅读水平”为目的，编写本教案。

【重组单元教材】1、学会本单元的生字。

2、能够正确流利的朗读课文，抓住关键词句理解课文内容。

3、从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析才能对事物有正确的认识。

学习对事物进行分析推理的方法。

4、懂得无论做什么事或看问题要实事求是。

单元主题教学14课时设计流程第二课时亡羊补牢教学目标：1、有感情地朗读并背诵这则寓言。

2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。

部编人教版三年级下册语文第一、二、三、四五单元测试卷(5套)

部编人教版三年级下册语文第五单元测试卷一给下面的加点字选择正确的读音。

(6分)栅．(zàzhà)栏试卷．(juǎn juàn)揉．(róu yóu)面痒．(yǎnɡyānɡ)痒陈醋．(cùchù)香肠．(cánɡchánɡ)二看拼音,写汉字。

(10分)bīng líng tí1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。

mìmì2.我喜欢和哥哥分享小（）。

húli qiǎo kècháng3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。

三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。

(6分)攸+ = ( )末+ = ( )卖+ = ( )京+ = ( )四在下面的括号里填上恰当的词语。

(4分)( )的被子( )的声音( )的饭菜( )的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。

(4分)十( )书一( )冰激凌一( )树一( )虫子六按要求完成句子练习。

(12分)1.只．要．用劲拉啊拉的,一整头牛就．是我的了。

(用加点的词语写句子)2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

(仿写句子)我真希望,这样就。

七按课文内容填空。

(6分)1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。

2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。

八综合性学习。

(5分)右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。

(17分)1.课内阅读。

(7分)“这太简单了。

当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。

我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。

好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

三年级语文下册第三单元课后练习题参考答案

第9课古诗三首1.有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《清明》。

(1)学习古诗,重在朗读。

首先要读正确,做到一字不差,韵脚要读饱满。

同时注意诗句间的停顿;其次,还要读出诗的韵味。

(2)背诵要在熟读的基础上进行。

先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词,边读边想象画面,最后进行背诵。

(3)默写要在背诵的基础上进行。

生字的书写要正确,标点符号也要正确。

2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景? 《元日》写的是过春节，写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。

《清明》写的是清明节，写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。

《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人，想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。

第10课纸的发明1.默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。

第1自然段:总述造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。

第2自然段:讲述了早期书写材料的变化，以及得不到普及的原因。

第3自然段:写人们发现可以用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不便书写。

第4自然段:写蔡伦改进了造纸术，造纸术得到了传承。

第5自然段:写我国的造纸术对世界文明的深远影响。

2.结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。

第11课赵州桥1.朗读课文。

抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。

这段话运用了排比的修辞手法，描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。

2.假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。

世界闻名雄伟创举美观游客朋友们:大家好!欢迎你们来到赵县，光临世界闻名的赵州桥，我很高兴能为大家服务!赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽。

(人教新课标版)三年级语文下册第三单元检测试题、二上第三单元试卷

6．( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。参考答案：（1）一边…一边 (2)虽然…可是 (3)如果…就（4）不是…而是（5）不但…还（6）即使…也（解析：此题考查学生对关联词的运用，根据不同句子的语义，逐个关联词去试，即可得出答案。）九、给加了注释的字选择恰当的意思。（4 分）
有三个叹号，三个句号，所以有六句话。
二题，考查学生的阅读能力，根据 1、3 句话可得出答案。
防止阻止 1.为了（）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2.警察叔叔站在马路中央，（）每一位行人闯红灯。
收获收成 3.今年粮食（）不错，家家麦囤里堆得满满的。 4.我把麦子种下了地，这都是我的（）。参考答案：（1）防止（2）阻止（3）收成（4）收获（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。 “防止”表示制止(坏事发生)，“阻止”表示使不能前进：使行动停止。“收获”比喻心得、战果等。“收成”表示庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩。有时也指鱼等捕捉的成绩。）六、修改病句。（6 分） 1.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。改： 2.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。改：参考答案：（1）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（2）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。（解析：本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。（1 ）病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
（）
2．杨桃有时候看起来真像个五角星。
（）

新人教版三年级语文下册三单元测试及答案

新人教版三年级语文下册三单元测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（20分）hán lěng jiǎo yìn yóu piào guīzé（_______）（_________）（________）（________）chídào fēng shōu lízi gōu zhù（_______）（_________）（________）（________）二、比一比，再组词。

（10分）线（_______）优（_______）踩（_______）鱼（______）当（_______）浅（______）扰（_______）彩（_______）渔（______）挡（_______）三、读一读，连一连。

（10分）孤帆远影碧空尽孤云独去闲孤舟蓑笠翁秋水共长天一色众鸟高飞尽唯见长江天际流落霞与孤鹜齐飞独钓寒江雪四、想一想，选词填空。

（10分）A 仰望B 俯视C 眺望D 注视1. （_____）星空，无数的星星在眨着眼睛，好像有许多话要多我们说。

2.我目不转睛地（_____）着刺猬的一举一动。

3.站在长城城墙之上，（_____）大地，哇，真是一片大好河山。

4.李白站在黄鹤楼上，（_____）朋友远去的方向，诗兴大发，情不自禁地吟诵起来：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”五、照样子，按要求写句子。

（15分）例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写比喻句）______________像_____________，_______________。

2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。

（改为“把”字句）___________________________________________3.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

（缩句）___________________________________________4.在老师的帮助下我克服了错误。

人教部编版三年级下册语文第三单元测试卷及答案(共4份)

部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础大演练。

（29分）1.读句子，看拼音，写词语。

（10分）dōng hàn xī shōu jīng yàní jiàng在隋朝时ì shǐ参与建造的是一个文化遗产。

2.写出下列加点字选择正确的读音。

（3分）累．积（lěi li）鲜．艳 (xiān xiǎn ) 前爪． (zhǎo zhuǎ) 首都． (dōu dū) 作．坊 (zuò zuō ) 一乘．(shèng chéng) 3.辩字组词。

（8分）魂（）洒（）异（）验（）魄（）酒（）导（）脸（）雀（）没（）历（）匠（）省（）设（）厉（）匹（）4.先把词语补充完整，再选词填空。

（9分）学( )五( ) 名( )中( ) 双( )戏( )珠形态( )( ) 和睦( )( ) 灰心( )( )①古时候用__________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。

②我会用画“___”的词语写句子：________________________________③__________和“千姿百态”是一对近义词。

二、句子游乐场。

（10分）1.两只鹿角很美。

（改比喻句）___________________________________________________________2.赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________________________________3.我安闲地躺在柔软的泥土里。

（缩句）___________________________________________________________4.亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）___________________________________________________________5.操场上真热闹啊！_____________________________________________ ___________________________________________（把句子写具体）三、课文在线。

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三年级语文下册第三单元单元测试附参考答案一、用“\”把方框中读音不同的字画去。

(6分)
二、拼音写字我最棒！(9分)
ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ
ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎ
ｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī
三、给加点字注音。

(4分)
1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。

2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。

3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。

4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。

四、比一比，我来组词语。

(8分)
箭（）隆（）
剑（）窿（）
叼（）悔（）
叨（）诲（）
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。

(6分)
1.下列词语读音都正确的一组是（）。

A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)
B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)
C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)
2.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟
B.恍然大悟称赞不已密密麻麻
C.孤单失群连棉起伏若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是（）。

A.热爱热情热烈热闹
B.悲伤悲惨悲痛悲剧
C.高兴愉快快活愉悦
六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。

(6分)
（）的山峰（）地飞
（）的神情（）地观察
（）的叫声（）地点头
七、选字填空，组成词语。

(6分)
猎裂
（）枪（）开（）物破（）
愈寓
（）言公（）（）加痊（）
幅福
一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。

(6分)
寓言故事的：
历史故事的：
带有动物的：
九、谚语我知道。

(6分)
1.日日行，；常常做，。

2.亲身下河知深浅，。

3.绳在细处断，。

十、按要求写句子。

(4分)
1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)
2.这次考试，我取得了优异的成就。

(修改病句)
3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。

(改成反问句)
4.我把杨桃画成了五角星。

(改成“被”字句)
十一、填一填。

(8分)
1.《南辕北辙》中的那个人错在：。

2.“亡羊补牢”中的“亡”指；“牢”指。

这则寓言告诉我们的道理是：。

3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了，却把还给了商人，后来常用它比喻：。

4.当我们看见别人把杨桃的时候，不要，要看看人家看的。

我们应该
，看到是什么样的就。

十二、快乐阅读轻松答。

(11分)
猴子
猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。

正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果，你能等得了吗？”
猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。

”于是拔掉了杏树改种桃树。

正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？”
就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么果子也没吃到。

1.把短文的题目补充完整。

(1分)
2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上。

(2分)
3.猴子种果树的先后顺序是：种，种，种，结果什么都没种成。

(3分)
4.乌鸦说的两句农谚是（）和（）。

(2分)
5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（）(1分)
A.猴子不会种果树，因此果树不能成活。

B.乌鸦太坏了，故意让猴子吃不到果子。

C.猴子做事缺少主见，没有按一个目标努力做下去。

6.这则寓言告诉我们一个什么道理？(2分)
十三、作文天地。

(20分)
假如你来到一个新的集体，大家很想了解你，你会怎样介绍自己？把你想说的话写出来。

附答案。