第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界-2020年九年级历史下册一轮复习提纲及练习(部编版)

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战【基础知识】⒈三国同盟和三国协约⑴背景：①在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。

它们凭借强大的军事力量瓜分世界。

为了夺取、原料和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。

②19世纪后半期，与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与之间的矛盾不断激化。

⑵形成：①1882年，由、和组成的三国同盟正式形成；②20世纪初，分别与、缔约，建立起三国协约。

⑶影响：两大军事集团展开，冲突不断。

⒉第一次世界大战的爆发和进程⑴原因：①根本原因：资本主义(帝国主义) 发展不平衡。

②具体原因：欧洲两大军事集团的形成及其对抗。

③直接原因（导火索）：（1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年刺杀）。

⑵爆发：向宣战。

第一次世界大战爆发。

⑶交战双方：、奥匈帝国为首的同盟国集团；俄、法、为首的协约国集团，为了自身利益，参加协约国一方作战。

⑷战场扩大：战争初期，战争主要在上进行，形成了东线、和南线三条战线。

后来，战争逐渐扩大到、等地。

⑸转折：(1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了一场阵地战，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称)。

⑹变化(加速战争结束的因素)：1917年，参加协约国一方作战，大大增强了协约国的力量。

俄国爆发，不久，退出第一次世界大战。

⑺结果：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以的失败而结束。

⒊第一次世界大战的性质和影响⑴性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场。

⑵影响：给世界带来了巨大的灾难(造成了大量人员伤亡);削弱了洲的力量，从根本上动摇了洲的优势地位;削弱了帝国主义的力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

第9课列宁与十月革命【基础知识】⒈二月革命⑴背景：俄国农奴制改革后，俄国和欧美主要资本主义国家相比，依然很落后。

俄国在第一次世界大战中接连失利，使国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。

⑵时间:1917年3月。

⑶结果:二月革命推翻了统治，建立了临时政府。

⒉十月革命⑴背景：俄国经济濒于崩溃，饥荒严重;俄国继续参加第一次世界大战;资产阶级临时政府迫害布尔什维克党人。

⑵概况：1917年11月6日晚，秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。

第二天，武装起义取得胜利。

这次革命因发生在俄历10月，被称为“”。

十月革命推翻了政府。

⒊苏维埃政权的建立⑴全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会：①时间：1917年11月7日晚；②内容：通过了，建议参加第一次世界大战的各交战国立即停战或开始和谈，缔结不割地、不赔款的和约；宣布成立政府，新政府由布尔什维克党组建，任人民委员会主席；宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃。

苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。

⑵巩固苏维埃的措施：①政治：废除了旧的国家机器，创建了新的政府机关；②军事：废除了旧的常备军，组建了；③经济：将大工业、铁路和银行收归国有，建立公有制；废除私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；④外交：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出大战。

⑶国内战争：十月革命胜利以后，国内外敌对势力相互勾结，企图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。

经过3年的艰苦斗争，苏维埃俄国粉碎了外国的和国内的，巩固了新生政权。

⑷十月革命的意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的革命（性质），建立了第一个；推动了国际运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》【基础知识】⒈巴黎和会⑴召开：①时间：1919年1月；②地点：巴黎。

⑵议题(目的)：。

⑶三巨头：首相劳合·乔治、法国总理克里蒙梭和美国总统。

⑷主要条约：协约国与签订《协约及参战各国对德和约》，即。

⑸实质（性质）：战胜的帝国主义列强重新瓜分世界的一次会议。

⒉《凡尔赛条约》⑴内容：①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还国，萨尔煤矿归法国开采；西岸的德国领土由国占领15年。

②军事：莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行，不许德国拥有，限制陆军人数。

③政治：德国承认、等国独立。

④赔款：由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数。

⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由、、等国瓜分(分赃的体现)。

⑵影响：①重创德国，激起了德国人的复仇心理;②《凡尔赛条约》和协约国与其他战败国签订的一系列条约共同构成的，确立了战胜国在、西亚和非洲的国际秩序，但它不仅没有消除各大国之间的矛盾，还造成了新矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。

⒊国际组织：巴黎和会还决定建立，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。

因为夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛条约》，也不加入国际联盟。

⒋华盛顿会议⑴背景：巴黎和会暂时调整了战胜国在洲的关系，但它们在和地区仍然矛盾重重。

实力增强，几乎独霸中国，英、美对此极度不安，力图遏制日本的扩张，三国之间展开了激烈的海军军备赛。

⑵目的：调整帝国主义国家在和地区的关系(矛盾)。

⑶召开：①时间：1921年11月-1922年；②地点：华盛顿；③主导：美国。

⑷主要条约：1922年，九国代表签署了等条约。

⑸影响：华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在和地区的关系。

⒌《九国公约》⑴内容：《九国公约》是针对问题而签署的条约。

公约宣称尊重的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业原则。

⑵实质：是一个掠夺性条约。

⑶影响：《九国公约》实现了美国长期追求的“”等目的，使独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家的局面。

⒍战后体系：在和的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“”。

这一体系不但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还埋下了冲突的种子，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。

第11课苏联的社会主义建设【基础知识】⒈新经济政策⑴背景：经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。

列宁认为只有改变政策，才能恢复和发展生产。

⑵实施：1921年春，苏维埃政府开始实施政策。

⑶内容：①农业方面：以征收代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地；②工业方面：允许私人经营;实行的工资制；③商业方面：农民可以自由纳税后的剩余产品，实行贸易。

⑷作用：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了，促使国民经济稳步发展。

⒉苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“”。

⒊苏联的工业化⑴提出：1924年1月，列宁逝世。

1925年，斯大林提出实现国家的设想。

⑵开始：从1926年起，苏联开始进行社会主义建设。

⑶途径：实施两个计划（1928-1937年）。

⑷成就：苏联由落后的国变成了强大的国。

⑸特点：苏联的工业化是在的指令性计划下完成的。

⑹评价：（利）的指令性计划使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；（弊）这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。

⒋农业集体化⑴背景：1927—1928年，苏联发生了严重的危机。

斯大林用手段加快进程，解决问题。

⑵过程：20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的运动。

在这一过程中，开展了消灭运动；政府支持集体农庄建设，组建拖拉机站，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。

⒌苏联模式⑴形成标志：1936年苏联公布了新宪法，新宪法规定苏联是国家。

新宪法也标志着模式（又称为“斯大林模式”）的形成。

⑵特点（特征）：高度集中的体制和高度集权的体制。

⑶评价：（积极）苏联在较短时间内实现了化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了基础，显示出制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。

（消极）苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。

第12课亚非拉民族民主运动的高涨【基础知识】⒈印度的非暴力不合作运动⑴背景：第一次世界大战期间，英国从印度征召100多万人,运走了大量粮食和军用物资，让印度承担巨额军费。

印度人民希望以此换取自治，但战争结束后，英国殖民者加强对印⑶影响：打击了的殖民统治，增强了的民族自尊心和自信心。

同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的方式，保证了对运动的领导权。

⒉埃及的华夫脱运动⑴背景：一战期间，埃及沦为的“保护国”，实际成为英国的殖民地。

一战期间，埃及经济快速发展，逐渐壮大。

⑵过程：①提出要求：1918年冬，埃及资产阶级政党——创始人等人提出让埃及的要求。

华夫脱党的政治主张得到埃及人民的支持。

②运动展开：1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪。

埃及各大城市出现浪潮，部分地区爆发，规模逐渐扩大。

迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但未承认埃及独立。

⑶结果：经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫地承认埃及独立。

⑷意义：华夫脱运动反抗英国殖民统治，是一场爱国运动。

华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及的发展，为埃及运动的进一步发展奠定了基础。

⒊墨西哥的卡德纳斯改革⑴背景：1910年，墨西哥发生资产阶级革命。

1917年政府颁布了一部资产阶级性质的宪法——，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济依然发展缓慢。

⑵时间及目的：1934年，当选为总统；为状况，保证的施行，进行改革。

⑶内容：①政治上：打击寡头势力，确立中央集权的民主政治体制；②经济上：推行，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将和收归国有，谋求民族经济的独立与发展；③教育上：发展，提高人民文化水平。

⑷性质：性质的改革。

⑸影响：改革巩固了墨西哥的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战课标：知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

二、基础知识详解⒈三国同盟和三国协约⑴背景：①在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。

它们凭借强大的军事力量瓜分世界。

为了夺取市场、原料和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。

②19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化【※注：从19世纪中后期开始，德国经济飞速发展。

大约在19世纪末20世纪初，德国的工业生产超过英国，但它占有的殖民地却很少。

为了得到进一步发展，德国需要从海外获得大量原材料和市场，这严重损害了英国的利益。

英德矛盾日益激化。

英国与德国间的矛盾成为帝国主义间最为突出矛盾】。

⑵形成：①1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；②20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。

⑶影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。

【※注：巴尔干地区成为欧洲列强争夺的焦点，成为第一次世界大战爆发的“火药桶”】⒉第一次世界大战的爆发和进程⑴原因：①根本原因：资本主义(帝国主义)政治经济发展不平衡。