计算机教学实验中心项目申报书
编程实验室申请书范文
尊敬的实验室管理小组：您好！我谨以此申请书，表达我对贵实验室的浓厚兴趣及加入实验室的强烈愿望。
我深知编程实验室在培养创新人才、推动科学技术发展方面的重要作用，因此，我希望能有机会成为实验室的一员，为实验室的科研工作贡献自己的力量。
一、个人简介我叫[姓名]，性别[男/女]，现就读于[学校名称]计算机科学与技术专业，本科[年级]年级。
自入学以来，我一直对编程和计算机技术保持着极大的热情，并在此领域取得了以下成绩：1. 学习成绩优异，多次获得校级奖学金；2. 参与了[项目名称]等科研项目，对编程语言、算法和数据结构有深入的理解和实践经验；3. 具备良好的团队协作精神和沟通能力，曾在[活动名称]中担任队长，带领团队取得了优异成绩；4. 熟练掌握C、C++、Java等多种编程语言，对Python、HTML、CSS等也有一定的了解。
二、加入实验室的原因1. 提升自我：编程实验室是一个汇聚了众多优秀人才的平台，我相信在这里我可以接触到最前沿的科技动态，学习到更多的专业知识，不断提升自己的技能水平。
2. 科研氛围：实验室浓厚的科研氛围是我向往的原因之一。
在这里，我可以与导师和同学们一起探讨学术问题，共同攻克技术难题，为我国计算机科学领域的发展贡献力量。
3. 实践机会：实验室提供了丰富的实践项目，我希望通过参与这些项目，将理论知识与实际应用相结合，提高自己的实际操作能力。
三、加入实验室后的计划1. 积极参与实验室的日常活动，与同学们保持良好的沟通与协作，共同完成实验室的各项任务；2. 在导师的指导下，努力提高自己的编程能力和科研水平，争取在短时间内取得一定的科研成果；3. 参加国内外学术会议，拓宽视野，学习先进的技术和理念；4. 为实验室的发展贡献自己的力量，争取在毕业前为实验室争取更多的科研项目和经费支持。
四、结语我相信，加入编程实验室对我个人的成长和我国计算机科学领域的发展都具有重要的意义。
我将以饱满的热情和严谨的态度，投入到实验室的科研工作中，为实验室的繁荣和发展贡献自己的一份力量。
大学计算机教学资源库建设预算申请书
大学计算机教学资源库建设预算申请书一、申请单位情况申请单位名称：XXX大学计算机学院申请单位地址：XXX省XXX市XXX区XXX路XXX号联系人：XXX联系电话：XXX二、建设项目名称大学计算机教学资源库建设项目三、建设项目背景和必要性分析随着信息化教育的不断推进，大学计算机教学资源库建设已经成为当今教学工作的必然趋势。
当前，我国高校计算机专业教学面临着多个挑战，例如师资力量不足、实验室设施陈旧、教学资源有限等问题。
为了更好地解决上述问题，提高计算机专业教学质量，我院计划建设一座先进的大学计算机教学资源库，以满足教学需求，提升教学水平。
四、建设项目内容和规模1. 教学资源收集：通过购买、征集、建设等方式，搜集各类计算机教学资源，包括电子图书、网络课程、实验案例、视频教学资料等。
2. 教学资源整合：建设教学资源库系统，采用先进的信息技术手段，将搜集到的各类教学资源进行整合和分类，方便师生检索和利用。
3. 教学资源共享：通过建设统一的教学资源共享平台，将资源库中的教学资源对外开放，供全校师生共享使用。
五、建设项目预算1. 教学资源收集预算（1）购买教学资源：100,000元（2）征集、建设等方式获取教学资源：50,000元2. 教学资源整合预算（1）教学资源库系统建设费用：150,000元（2）信息技术设备：200,000元3. 教学资源共享预算（1）教学资源共享平台建设费用：100,000元（2）网络维护费用：50,000元6. 建设项目实施方案1. 教学资源收集：组织专门的教学资源采购小组，通过网络购买、出版商购买和征集等方式，搜集各类计算机教学资源。
2. 教学资源整合：组织专业技术人员，选购并配置教学资源库系统所需的硬件设备和软件系统，并进行系统搭建和调试。
3. 教学资源共享：建设教学资源共享平台，并组织教师参与资源共享与利用培训，推动资源共享工作的顺利实施。
7. 预算资金解决方案1. 经费来源：本项目的经费主要来源于学院专项经费和校内绩效奖励等渠道。
2020年(项目管理)计算机教学实验中心项目申报书
（项目管理）计算机教学实验中心项目申报书
附件2：
高等学校骨干学科教学实验中心建设工程财政专项资金支持项目
申报书
项目名称：计算机教学实验中心
项目负责人: 倪现君
学校名称: 齐鲁师范学院
校长: 李清民
报告日期: 2013 年1 月24日
项目建设可行性分析
项目建设方案
实验中心现状表
项目负责人年龄不应大于57周岁,项目建设期间原则上不能调整负责人
现开设的本科实验教学项目明细表
现有主要仪器设备明细表
实验中心主要建设内容登记表
增设或更新的本科实验教学项目明细表
拟采购的主要设备明细表
同技术领域专家评审意见
审查意见。
计算机高教课题申请书模板
计算机高教课题申请书模板一、课题名称基于XXX技术的XXX应用研究二、申请单位XXX高校三、申请人XXX（教授/副教授/讲师）四、申请时间XXXX年XX月XX日五、研究背景及意义1. 研究背景随着科技的快速发展，计算机技术在各个领域得到了广泛的应用。
我国正处于信息化时代，对计算机技术人才的需求越来越大。
然而，当前计算机教育中存在一些问题，如教学内容陈旧、实践环节不足等。
为了提高计算机教育的质量和培养适应社会需求的人才，有必要对计算机教育进行改革。
2. 研究意义本课题旨在探讨基于XXX技术的计算机应用教学改革，以提高学生的实践能力和创新能力。
通过对教学内容、教学方法、实践环节等方面的改革，培养具有实际操作能力和创新精神的计算机人才，为我国信息化建设做出贡献。
六、研究目标及内容1. 研究目标（1）优化计算机应用课程体系，使之与时代发展相适应。
（2）探索基于XXX技术的教学方法，提高教学质量。
（3）加强实践环节，提高学生的实际操作能力和创新能力。
（4）编写一套符合时代需求的计算机应用教材。
2. 研究内容（1）分析当前计算机应用教育的现状，找出存在的问题。
（2）基于XXX技术，对计算机应用课程进行整合和优化。
（3）设计基于XXX技术的教学方法，进行实证研究。
（4）加强实践环节，建立完善的实践教学体系。
（5）编写教材，组织教学改革试点。
七、研究方法及技术路线1. 研究方法（1）文献分析法：收集国内外计算机应用教育改革的相关资料，进行分析总结。
（2）实证研究法：在实际教学中应用XXX技术，观察并记录教学效果。
（3）案例分析法：挑选典型的计算机应用教育改革案例，进行对比研究。
（4）问卷调查法：对学生进行问卷调查，了解教学改革的效果。
2. 技术路线（1）分析现状：通过文献分析和实地调查，了解当前计算机应用教育的现状。
（2）课程优化：根据现状，对计算机应用课程进行整合和优化。
（3）教学方法设计：基于XXX技术，设计新的教学方法。
计算机在线精品课申报书及证明材料
申报单位：XXX学校一、申报课程名称：计算机基础课程二、课程简介：1. 本课程旨在为学生提供计算机基础知识和技能，包括计算机硬件和软件的基本概念、操作系统的使用、办公软件的应用等。
2. 通过本课程的学习，学生将掌握计算机的基本原理和操作技能，为将来的学习和工作奠定坚实的基础。
三、课程目标：1. 了解计算机硬件的基本构成和原理，包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。
2. 掌握常见操作系统（如Windows、Linux等）的基本使用方法，能够进行文件管理、系统设置等操作。
3. 熟练掌握办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等）的基本操作技能，能够进行文字处理、数据分析、演示制作等工作。
4. 具备一定的网络基础知识，了解网络的基本原理和常见网络应用。
四、教学内容：1. 计算机硬件基础知识1）中央处理器（CPU）的原理与结构2）存储器（内存、硬盘）的工作原理3）输入输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机）的基本原理 2. 操作系统的使用1）Windows操作系统的基本操作2）Linux操作系统的基本操作3. 办公软件的应用1）Word文字处理技能2）Excel数据分析技能3）PowerPoint演示制作技能4. 网络基础知识1）网络的基本概念2）常见网络应用的使用五、教学方法：1. 理论教学结合实际操作，通过实验课程和实际案例加深学生的理解和掌握程度。
2. 采用多媒体教学，辅以课堂互动和讨论，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 案例分析和项目实践，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高实际操作能力。
六、教材及参考书目：1. 《计算机基础》，作者：XXX，出版社：XXX2. 《操作系统原理与实践》，作者：XXX，出版社：XXX3. 《办公软件应用实训》，作者：XXX，出版社：XXX4. 《网络技术基础》，作者：XXX，出版社：XXX七、教学配套设施及条件：1. 计算机教室，配备教学用计算机、投影仪等设备。
编程实验室申请书怎么写
尊敬的领导：您好！随着我国科技水平的不断提高，编程已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了培养具有创新精神和实践能力的编程人才，我们学校计划设立编程实验室。
在此，我谨代表全体申请者，向贵校提交编程实验室申请书，恳请领导审批。
一、实验室背景近年来，我国政府高度重视科技创新和人才培养，大力推广编程教育。
编程实验室的设立，旨在为我校师生提供一个集学习、实践、创新于一体的平台，培养具有国际竞争力的编程人才。
通过实验室的建设，我们希望实现以下目标：1. 提高学生的编程技能，培养学生的创新思维和实践能力；2. 促进教师队伍建设，提升教师的专业水平和教学能力；3. 加强校企合作，拓宽学生就业渠道，提高毕业生就业质量；4. 推动我校在编程领域的研究和发展，提升学校整体实力。
二、实验室建设方案1. 实验室规模：根据我校实际情况，计划建设一个面积为100平方米的编程实验室，容纳50台高性能计算机。
2. 设备配置：实验室将配备高性能计算机、服务器、投影仪、网络设备等，满足教学、科研、实践等多种需求。
3. 实验室功能：（1）编程教学：为本科生、研究生提供编程课程，培养学生的编程技能。
（2）科研创新：为学生和教师提供科研平台，鼓励开展编程领域的创新研究。
（3）竞赛培训：为我校参加各类编程竞赛的选手提供专业培训。
（4）企业合作：与国内外知名企业合作，为学生提供实习和就业机会。
4. 管理制度：制定完善的实验室管理制度，确保实验室的正常运行。
三、经费预算为确保编程实验室的顺利建设，我们制定了以下经费预算：1. 设备购置费：50万元；2. 师资培训费：10万元；3. 运维维护费：5万元；4. 其他费用：5万元。
总计：70万元。
四、预期效益1. 提高我校编程教育水平，培养更多优秀编程人才；2. 提升我校在编程领域的学术地位和影响力；3. 促进校企合作，拓宽学生就业渠道；4. 为我国编程事业的发展贡献力量。
综上所述，编程实验室的设立对我校的发展具有重要意义。
教学实验中心建设工程项目申报书范文
教学实验中心建设工程项目申报书范文尊敬的评审专家：我公司谨向贵单位提交教学实验中心建设工程项目申报书，希望得到您的认可和支持。
一、项目背景教学实验中心是学校教学科研的核心平台，是培养学生创新精神和实践能力的重要场所。
我校现有实验室设备老化，面积不足，无法满足教学科研需求。
因此，我们计划申请资金进行教学实验中心建设工程，以提升教学质量和科研水平。
二、项目内容本项目拟建设新型实验室，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等，涵盖多个学科领域。
实验室将配备先进的实验设备和仪器，提供良好的实验环境。
同时，还将建设数据中心和多媒体教室，支持数字化教学和远程教学。
三、项目目标通过教学实验中心建设工程，我们的目标是提高学生实验技能和科研能力，培养学生创新精神和团队合作意识。
同时，希望能吸引更多优秀教师加入我们学校，推动教学科研水平的提升。
四、项目预算本项目总投资为500万元，其中设备采购费用占60%，建筑装修费用占30%，管理运营费用占10%。
具体预算细节请见附件。
五、项目实施计划本项目计划分为三个阶段实施，分别是前期准备阶段、建设施工阶段和后期运营阶段。
具体实施计划请见附件。
六、项目效益教学实验中心建设工程完成后，将极大提升学校的教学科研水平，增强学校的核心竞争力。
同时，为学生提供更好的实验环境和设备支持，促进学生全面发展。
七、项目可行性分析本项目的建设符合学校发展规划和教学需求，具有明显的可行性。
同时，项目实施后将带来明显的经济效益和社会效益。
八、项目风险控制在项目实施过程中，我们将严格控制成本，确保质量，避免项目延期和超支情况的发生。
同时，我们将建立健全的监督机制，及时发现和解决问题。
以上是我们的教学实验中心建设工程项目申报书，希望得到您的认可和支持。
我们将以最高的效率和质量完成项目，为学校的发展贡献力量。
谢谢您的审阅！敬上（签名）。
实践教学改革项目申请书(3篇)
第1篇一、项目名称基于“产教融合”的计算机科学与技术专业实践教学改革项目二、项目负责人张三三、项目单位XX大学计算机科学与技术学院四、项目背景与意义随着信息技术的飞速发展，计算机科学与技术专业已经成为我国国民经济和社会发展的重要支柱。
然而，当前计算机科学与技术专业的实践教学环节存在诸多问题，如教学内容与实际需求脱节、实践环节缺乏系统性、学生实践能力不足等。
为提高计算机科学与技术专业学生的实践能力和就业竞争力，本项目拟开展基于“产教融合”的实践教学改革。
五、项目目标1. 构建符合行业需求的实践教学体系，提高学生的实践能力和创新意识。
2. 建立校企合作的实践教学模式，促进学生与企业员工的互动交流。
3. 优化实践教学资源配置，提高实践教学质量。
4. 培养适应社会需求的高素质应用型人才。
六、项目内容1. 实践教学体系构建（1）调研行业需求，分析计算机科学与技术专业发展趋势，确定实践教学目标。
（2）优化课程设置，将实践教学融入专业课程体系，实现理论与实践相结合。
（3）开发实践教学内容，包括实验、实训、实习等环节，提高实践教学内容的实用性和针对性。
2. 校企合作协议（1）与知名企业建立合作关系，共同制定实践教学计划。
（2）邀请企业技术人员担任兼职教师，为学生提供实际工作经验。
（3）为学生提供实习岗位，让学生在实际工作中提升技能。
3. 实践教学资源优化（1）建设虚拟仿真实验室，为学生提供虚拟实践环境。
（2）更新实验设备，提高实验教学质量。
（3）建立实践教学资源共享平台，方便学生获取实践资源。
4. 实践教学评价体系（1）制定实践教学评价指标体系，对实践教学效果进行科学评价。
（2）建立实践教学反馈机制，及时调整实践教学方案。
（3）开展实践教学优秀成果评选活动，激发学生的实践积极性。
七、项目实施计划1. 第一阶段（第1-3个月）（1）进行项目调研，确定项目实施方案。
（2）与相关企业洽谈合作，签订校企合作协议。
（3）开展实践教学体系构建工作。
计算机实践教学中心建设(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，计算机技术已经成为各行各业不可或缺的重要组成部分。
为了培养适应新时代要求的计算机专业人才，提高我国计算机教育水平，建设计算机实践教学中心成为当务之急。
本文将就计算机实践教学中心的建设进行探讨，从中心建设目标、功能、组织架构、设施设备、师资队伍建设等方面进行阐述。
二、计算机实践教学中心建设目标1. 提高学生实践能力：通过实践教学，使学生掌握计算机专业知识和技能，提高学生解决实际问题的能力。
2. 优化课程体系：根据市场需求，调整课程设置，加强实践教学环节，使学生在学习过程中能够将理论知识与实践相结合。
3. 提升教师教学水平：通过实践教学，使教师不断更新教育观念，提高教育教学水平。
4. 促进校企合作：与企事业单位合作，为学生提供实习、就业机会，提高学生的就业竞争力。
5. 优化资源配置：合理配置实践教学资源，提高资源利用率，降低实践教学成本。
三、计算机实践教学中心功能1. 实践教学：为学生提供丰富的实践教学资源，包括实验、实训、实习等环节。
2. 教师培训：为教师提供实践教学培训，提高教师实践教学能力。
3. 科研创新：鼓励教师和学生开展科研创新活动，推动计算机技术发展。
4. 校企合作：与企事业单位合作，开展产学研一体化项目，为学生提供实践平台。
5. 资源共享：实现实践教学资源、设备、信息等共享，提高资源利用率。
四、计算机实践教学中心组织架构1. 主任：负责中心的全面工作，协调各部门之间的关系。
2. 副主任：协助主任工作，负责中心的日常管理工作。
3. 教学部：负责实践教学课程设置、教学计划制定、教学质量监控等工作。
4. 实验室管理部：负责实验室的日常管理、设备维护、实验耗材采购等工作。
5. 师资培训部：负责教师实践教学培训、教师队伍建设等工作。
6. 学生事务部：负责学生实习、就业、竞赛等工作。
五、计算机实践教学中心设施设备1. 计算机实验室：配备高性能计算机、网络设备、多媒体设备等，满足实践教学需求。
计算机类项目申请书模板
计算机类项目申请书模板项目名称: [项目名称]项目申请人: [申请人姓名]单位: [申请人所在单位]联系电话: [申请人联系电话]电子邮箱: [申请人电子邮箱]项目类别: [项目类别,如: 软件开发, 人工智能, 网络安全等]一、项目背景与目标1.1 项目背景随着信息技术的不断发展,计算机技术已经成为了各个行业不可或缺的技术手段。
在许多领域,计算机技术的应用已经成为企业竞争力的关键因素。
因此,开展计算机类项目具有重要的现实意义。
1.2 项目目标本项目旨在开展[项目具体内容]的研究与开发,实现[项目具体目标]。
二、项目研究内容与方法2.1 研究内容本项目将围绕[研究内容]展开研究,具体包括以下几个方面:(1) [研究方面1];(2) [研究方面2];(3) [研究方面3];2.2 研究方法本项目将采用以下方法进行研究:(1)文献调研;(2)系统设计;(3)编程实现;(4)测试与优化。
三、项目预期成果与效益3.1 预期成果本项目预期将实现以下成果:(1) [成果1];(2) [成果2];(3) [成果3]。
3.2 社会效益本项目的实施将有助于推动[相关领域]的发展,提高企业的竞争力,同时也可以为学术界提供有价值的研究成果。
四、项目实施计划4.1 项目实施时间表本项目将在[时间范围]内完成,具体实施时间表如下:(1) 第1-3个月:文献调研与系统设计;(2) 第4-6个月:编程实现;(3) 第7-9个月:测试与优化。
4.2 项目预算本项目预算如下:(1) 人力成本:[人数]人×[月工资]元/人/月= [总金额]元;(2) 硬件设备成本:[设备名称]×[单价]元/台= [总金额]元;(3) 软件购置成本:[软件名称]×[单价]元/套= [总金额]元。
五、项目风险与对策5.1 项目风险本项目可能面临以下风险:(1) 技术风险;(2) 时间风险;(3) 经费风险。
5.2 对策针对以上风险,本项目将采取以下对策:(1) 技术风险:加强技术研究,定期进行技术交流与讨论;(2) 时间风险:合理安排人员,确保项目进度;(3) 经费风险:合理使用经费,严格按照预算执行。
计算机实训申请报告
一、报告概述尊敬的领导：为了提高我的计算机操作技能，加深对计算机理论知识与实际应用相结合的理解，我特向贵部门申请参加计算机实训。
以下是我对本次实训的详细申请报告。
二、实训背景随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为现代社会不可或缺的工具。
作为一名计算机专业学生，我深知理论知识与实际操作技能并重的重要性。
为了更好地适应社会需求，提高自身综合素质，我决定参加本次计算机实训。
三、实训目的1. 巩固和拓展计算机专业知识，提高自己的实际操作能力。
2. 掌握计算机软硬件维护、网络组建与维护等技能。
3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
4. 了解计算机行业发展趋势，为今后的就业打下坚实基础。
四、实训内容1. 计算机硬件组装与维护2. 操作系统安装与配置3. 网络组建与维护4. 办公软件应用（Word、Excel、PowerPoint等）5. 数据库应用（MySQL、Oracle等）6. 网页设计与制作7. 计算机病毒防范与处理8. 计算机安全技术五、实训时间本次实训为期一个月，具体时间为：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
六、实训地点XX市XX区XX计算机实训基地七、实训安排1. 前两周：学习计算机硬件组装与维护、操作系统安装与配置等基础课程。
2. 中间两周：学习网络组建与维护、办公软件应用、数据库应用等课程。
3. 最后两周：学习网页设计与制作、计算机病毒防范与处理、计算机安全技术等课程。
八、实训师资本次实训将由具有丰富教学经验的计算机专业教师担任授课，确保教学质量。
九、实训费用本次实训费用为人民币XX元，包括教材费、场地费、设备使用费等。
十、实训成果1. 获得计算机实训证书，证明自己具备一定的计算机操作技能。
2. 提高计算机专业知识水平，为今后的学习和工作打下坚实基础。
3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
十一、申请理由1. 提高自身综合素质，适应社会需求。
2. 深入了解计算机行业发展趋势，为今后就业做好准备。
计算机 课题 申报
计算机课题申报书一、课题名称（在此处明确给出课题的名称）二、申报单位（提供申报课题的单位或个人的名称及详细信息）三、课题负责人（提供课题负责人的姓名、职称、研究领域等信息）四、课题背景与研究意义1. 研究背景：-描述该课题研究的背景，阐述研究的必要性；-指出该课题在当前科学技术或社会经济发展中的位置和作用。
2. 研究意义：-明确该课题研究的理论和实际意义；-展望课题研究可能带来的影响和贡献。
五、研究内容与目标1. 研究内容：-列出课题的主要研究内容，包括研究的具体问题、关键技术等；-说明研究内容的创新点和技术难点。
2. 研究目标：-明确课题的研究目标，包括预期达成的理论成果和实际应用。
六、研究方法与技术路线1. 研究方法：-介绍将采用的主要研究方法和技术手段；-如有必要，说明方法的先进性和可行性。
2. 技术路线：-描述实现课题目标的技术路线和步骤；-如有创新性技术应用，应详细说明。
七、预期成果与应用前景1. 预期成果：-阐述预期的研究成果，如理论模型、软件工具、实验结果等；-如有预期的学术论文或专利，应明确指出。
2. 应用前景：-分析成果的应用领域和潜在市场；-如有可能，提供应用的具体案例或场景。
八、研究周期与经费预算1. 研究周期：-提供课题研究的起止时间，以及各阶段的时间安排。
2. 经费预算：-提出课题所需的总经费预算及主要开支项。
九、参考文献（列出与课题研究相关的重要文献）十、附件（如有相关的研究成果或其他支持材料，应作为附件附上）课题负责人签字：_____________________日期：____年____月____日。
计算机专业实训基地建设项目申报书
2012年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目申报书申报学校商丘职业技术学院专业名称计算机应用技术主办单位商丘市人民政府中华人民共和国教育部制中华人民共和国财政部二Ο一二年三月填报说明1．学校类型：公办中职1、公办高职、民办中职、民办高职，公办中职2（公办中职1为中专和职业中学，公办中职2为技工学校）；2．教学行政用房面积：包括办公、教室、实验实训场所、图书馆、体育馆（风雨操场）等的面积；3．自筹经费：包括专项经费、学校培训、科技服务等收入费用；4．兼职教师：指正式聘任的，独立承担一门专业课或实践教学任务（20学时以上）的行业、企业及社会中的专业技术人员和能工巧匠；5．教学仪器设备：单价在800元以上的用于教学的仪器设备；6．大型教学仪器设备：单价不低于5万元的用于教学的仪器设备；7．主干专业：指办学条件比较好，就业率较高的主体专业，或省级重点（教改试点）专业；8．行业企业经历教师：指专任教师中具有与本专业相关的行业、企业两年以上工作经历的教师。
注：申报学校必须如实填写本表各项数据，如有弄虚作假将取消评审资格。
目录一、申报学校基本情况 (1)二、申报基地（专业）基本情况及建设思路 (6)(一)当地产业发展人才需求 (8)(二)基地现有基础保障 (8)1．校内实训基地 (8)2．校外实训基地 (9)3. 校企合作 (10)4. 师资基础 (11)5. 专业建设基础 (11)(三)申办专业必要性 (12)(四)建设目标 (12)1. 把基地建成培养应用型人才的教学中心 (13)2. 把基地建成为教学、科研、生产相结合的多功能中心 (13)3. 建设面向社会的行业技能培训、考核与鉴定的实习实训基地 (13)(五)建设基本思路 (13)1．根据专业需要分区建设 (13)2．按照建设规划分步实施 (13)3. 完善实训基地管理运行机制 (14)4. 与行业企业联合共建实训基地 (14)5. 与职业技能鉴定相结合 (14)6. 加强实验师资队伍建设 (14)(六)主要举措 (14)1. 成立实训基地建设项目领导小组及工作小组 (14)2. 完善实训基地硬件建设 (14)3. 加强实训基地内涵建设 (39)(七)建设进度 (39)三、行业企业专家论证 (40)(一)项目建设的必要性 (40)(二)项目建设的可行性 (41)1. 建设优势 (41)2. 改革具体措施和成效 (41)3. 资源共享的布局描述 (41)4. 效果分析 (41)5. 学校实训项目管理水平 (42)(三)项目建设方案 (42)1. 实验实训内涵建设 (42)2. 校外实验实训条件建设 (42)(四)资金用向 (43)(五)基地建成后教学能力、研发能力和技术服务能力预估 (43)1. 教学能力方面 (43)2. 研发能力方面 (43)3.技术服务能力 (43)一、申报学校基本情况二、申报基地（专业）基本情况及建设思路三、行业企业专家论证（论证会由申报院校组织，至少邀请7名本专业行业企业专家）学能力、研发能力和技术服务能力预估等）(一)项目建设的必要性国家提出要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。
计算机教学实验中心项目申报书
附件2：高等学校骨干学科教学实验中心建设工程财政专项资金支持项目申报书项目名称：计算机教学实验中心项目负责人: 倪现君学校名称: 齐鲁师范学院校长: 李清民报告日期: 2013 年 1 月 24日项目负责人年龄不应大于57周岁,项目建设期间原则上不能调整负责人现开设的本科实验教学项目明细表现有主要仪器设备明细表实验中心主要建设内容登记表屏幕尺寸：14英寸 1366x768 CPU型号：Intel 酷睿i5 3317U CPU主频：内存容量：4GB DDR3 600MHz硬盘容量：24GB+500GB 混合硬盘（SSD+7200转HDD）显卡芯片：NVIDIA GeForce GT 620M ＋Intel GMA HD 4000显存1G投影技术：3LCD显示芯片：0.63英寸亮度：3000流明对比度：2500:1标准分辨率：XGA（1024*768）光源类型：超高压汞灯灯泡功率：230W灯泡寿命：正常模式：3000小时，经济模式：4000小时电动幕材质:玻珠对角线（英寸）120比例:4:3类型：网络机柜容量：12U标准：符合ANSI/EIA RS-310-D、IEC297-2、DIN41491；PART1、DIN41494；PART7、GB/ 92标准；兼容ETSI标准门及门锁：钢化玻璃前门带锁，全封闭后门，全钢侧门，可快速装卸材料及工艺：SPCC优质冷轧钢板制作固定托盘1个，承重150kg，带散热孔；安装螺丝：20套产品类型：企业级交换机应用层级：二层传输速率：10/100/1000Mbps交换方式：存储-转发背板带宽：56Gbps包转发率：42MppsMAC地址表：8K端口数：28产品类别：机架式产品结构：1UCPU型号：Xeon E5606/8M/四核内存描述：4GB R-ECC DDR3 1333MHz 内存硬盘描述：1块1TB 3.5英寸热插拔7200转SATA硬盘网卡：集成双网卡类型：无线接入点网络标准：、IEEE802.11g、数据传输率：300Mbps频率范围：网络接口：1个10/100/1000M 以太网端口自动音乐库、智能防抖动动态DVD菜单界面调整产品特性1：捕获视频与相片DV、DVD、HDV和模拟摄录像机。
实训室建设项目申报书2
实验（训）室建设项目立项申报书
实验（训）室名称网络技术综合实训室
项目类别新建项目
项目负责人刘恋秋
建设单位应用设计系
实践教学中心制
二○一二年五月十六日
说明
1.项目类别：新建项目、改（扩建）项目
2.经费来源：预算内经费、学院专项经费、上级专项经费
3.申报书一式两份。
一、基本情况
二、项目论证
专业建设与改革发展需要
我院已经成功开设《计算机应用技术》（商务网站设计技术方向和动漫设计与制作方向）、《电子产品质量检测》、《软件外包服务》、《电子商务》、《财务信息管理》等专业，相关专业在校生有较大规模，市场对专业人才的需求在逐年递增，同时，正在探索建设财务信息系统管理与维护等新专业，为了适应网络技术类专业建设与发展改革的需要，是本系提出建立该项目的主要依据。
服务行业及区域发展的需要
网络信息产业将成为重庆十二五期间的第一支柱产业，作为学院所在永川区，永川凤凰湖工业园是重庆市重点发展电子信息、网络技术和机械加工制造的特色产业园区，仅2010年，该工业园产业产值占永川工业比重达30%，形成了电子信息产业的"永川模式"。
同时，随着现
三、经费预算及设备明细
1、实验室基本设备配置（一）网络工程设备
（二）综合布线设备
总计：152600
2、网络配置及联网用交换机部分
3、电源布线及防雷部分
4、实训室布线及装修等
5、计算机配置价格清单
四、项目所在系（部）意见
五、专家组评审意见
六、实践教学中心意见
七、学院审批意见。
电脑实验室设备申请报告
电脑实验室设备申请报告一、前言电脑实验室是学校教学和科研的重要场所，为提高教学和科研的质量和效率，我们计划申请一批新的设备来改善实验室的硬件资源。
本报告将详细说明我们的申请理由、申请目标、设备清单以及使用计划等内容。
二、申请理由1. 教学需求：随着信息技术的不断发展，计算机技术已经成为各个领域的基础学科。
电脑实验室是进行计算机相关课程的理论和实践教学的重要场所，在教学过程中，学生需要通过亲自操作计算机来学习和掌握计算机技术。
然而，我们目前的设备已经有些陈旧，配置较低，无法满足教学的要求，特别是在进行一些较为复杂的计算机操作时会出现卡顿甚至崩溃的情况，严重影响了教学效果。
2. 科研需求：电脑实验室也是学校开展科研工作的重要基地。
科研人员需要使用高性能的计算机来进行复杂的模拟和计算工作，以支持他们的研究工作。
然而，我们的现有设备配置有限，无法满足科研人员的需求。
当人员过多或任务过于繁重时，往往需要排队等待使用，严重影响了科研工作的进展速度和效率。
3. 学生创新能力培养需求：电脑实验室是学生进行创新实践和科技项目的重要场所。
通过自主设计和实现计算机相关的项目，学生能够锻炼解决问题的能力，提高创新思维和动手实践能力。
然而，目前实验室的设备种类和数量相对较少，无法满足学生开展创新实践的需求。
三、申请目标根据上述申请理由，我们的申请目标如下：1. 提升教学效果：引进一批配置较高的计算机设备，提供良好的教学环境和操作体验，满足学生进行计算机操作和编程学习的需求。
2. 提高科研效率：引进一批高性能计算机设备，满足科研人员进行复杂计算和模拟工作的需求，提高科研工作的效率和质量。
3. 培养学生创新能力：引进一些开放性实验设备，提供多样化的硬件资源供学生进行创新实践和科技项目的开发，培养学生的创新意识和实践能力。
四、设备清单根据以上目标，我们拟申请的设备清单如下：1. 教学设备：购买30台配置较高的台式计算机，配备23寸以上显示器、光驱、打印机等外设，并安装必要的教学软件，满足学生进行计算机操作和编程学习的需求。
计算机申请书
计算机申请书申请人信息•姓名：[申请人姓名]•学号：[学号]•专业：[专业]•学院：[学院]•指导教师：[指导教师姓名]申请目的本申请书旨在申请计算机相关项目的参与与支持，以扩大自身的计算机专业知识和技能，并为将来的发展打下坚实的基础。
个人简介我是一名对计算机科学充满热爱的学生。
自从接触计算机以来，我对计算机的世界充满了好奇和探索欲望。
通过不断学习和实践，我掌握了编程语言、数据结构、算法等基础知识，并成功参与了多个计算机项目的开发与实施。
在大学期间，我积极参与了学院组织的计算机竞赛和编程比赛，并取得了优异的成绩。
这些经历增强了我的团队合作能力、解决问题的能力以及面对挑战时的应变能力。
申请理由1.提升专业技能：通过参与计算机项目，我将有机会进一步提升自己的专业技能，掌握新的编程语言和技术，增强对计算机科学的理解和应用能力。
2.拓宽视野：参与计算机项目将使我接触到更多前沿的计算机技术和发展趋势，了解行业最新动态，拓宽自己的视野。
3.锻炼实践能力：参与计算机项目可以提供更多的实践机会，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力，培养实践操作的经验。
4.交流与合作：参与计算机项目将与其他志同道合的同学一起工作，进行交流与合作，共同解决问题，增强团队协作精神和沟通能力。
项目计划项目名称：[项目名称]项目内容：•项目背景：简要介绍项目的背景和意义。
•项目目标：阐述项目的具体目标和预期成果。
•项目计划：分阶段列出项目的计划和时间安排。
•项目方法：说明项目所采用的方法和技术，并解释其合理性和适用性。
•项目预期成果：描述项目的预期成果和对学院及学科领域的贡献。
项目意义本项目的实施将有助于提高计算机专业教学质量，推动计算机科学在学院的发展，培养更多优秀的计算机人才。
结束语通过参与计算机项目，我希望能深入学习和应用计算机知识，提升自己的专业能力和实践能力。
同时，我也愿意积极与他人合作，共同推动计算机科学的发展。
谢谢您对我的支持和关注！以上是我的申请书，希望能得到您的肯定和支持。
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嵌入式系统
6 计算机组装与维护实验室 27 30 计算机组装与维护
7
单片机实验室
22 30 单片机原理及应用
操作系统原理
8
操作系统实验室
45 50
Linux 操作系统
计算机网络基础
9
网络实训实验室
12 30
网络安全
随着学校招生规模的扩大，现有的实验资源严重制约了实验教学、人才
培养和学科的发展，新上专业的实验条件相对较差，外包本科专业陆续进入
齐鲁师范学院是一所全日制普通本科师范学校，学院立足全省基础教育 改革发展需要，把握教师教育发展规律，把学院未来发展定位在面向全省基 础教育、重点面向义务教育培养、培训中小学教师和管理人员上，教师教育 师资优势、课程资源优势、网络技术优势等日益突出，尤其是近年来，由我 院承担的山东省中小学教师新课程全员网络研修培训，创造了我国利用网络 信息技术开展“开放对话式”远程培训规模最大、参与程度最高的成功记录， 在山东教育史乃至国家教育史具有重大突破，产生了较大的社会影响，这是 我院把教育技术和信息技术结合起来取得的重要成果。计算机系成立于 2000 年，现拥有 1 个师范类普通本科专业，2 个普通教育专科专业，1 个成人教 育本科专业和 1 个成人教育专科专业，共设有 5 个专业。现有嵌入式系统实 验室、网络实训实验室等 9 个专业实验室。除正常的全日制教育教学工作以
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“多媒体基础”、“综合布线”等课程的教学实验项目，每年可开出的实验项目达 到 262 个（其中包括现有实验项目 100 个，新增实验项目 162 个）。项目完 成后，项目每年辐射学生将达 1200 多名，实验开出率达到 100%。在完成所 有课程实验教学任务的基础上，教学实验中心可使学生有条件自己设计并完 成实验，同时还可以有组织地为学生开出综合性的大实验以及设计创新性实 验，为学生的教学实习、生产实习、毕业论文、“第二课堂”和课程实习提供重 要的条件，全面培养学生的动手能力和创新能力，提高学生的综合素质，促 进相关专业人才培养质量的全面提升。另外，项目完成后实验中心将为教师 完成相关的教学科研课题提供支持，使本系科研水平再上新台阶。
介绍如下：
编号Leabharlann 实验室名称造价(万 规模 元) （人）
主要支撑课程
1 网络设备管理实验室 38 30
实用网络技术 网络设备管理
数据库原理
2
数据库实验室
43 40
SQL server
3 微机原理与接口实验室 20 20 微机原理与接口技术
4
组成原理实验室
28 30 计算机组成原理
5
嵌入式系统实验室
21 20
养基地。
2、实验中心及相关实验室现状
自计算机系成立以来，一直重视实验室建设工作，先后建成了网络设备
管理实验室、数据库实验室、微机原理与接口实验室、组成原理实验室等 9
个专业实验室，设备 350 余台（套），设备总值 216.3 万元，为学生职业训
练、教师科研创造了良好的环境条件，面积共 561 平方米。实验室具体情况
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外，还多次承担“基础教育课程改革”和“中小学教师现代教育技术”国家级培
训，并组织和参与了省级学科教师、骨干教师和行政干部的培训工作。
通过本项目的实施，强化教学实验中心的建设，可为信息技术人才培养
开出更多更高水平的实验，显著提高专科生和本科生的培养质量，提升学生
的科技创新能力，使之成为山东省重要的信息技术人才和师范类信息人才培
附件 2：
高等学校骨干学科教学实验中心建设 工程财政专项资金支持项目 申报书
项 目 名 称：
项目负责 人:
学 校 名 称:
校
长:
报 告 日 期:
计算机教学实验中心 倪现君
齐鲁师范学院 李清民
2013 年 1 月 24 日
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项目建设可行性分析
1、项目建设的必要性 当今人类已全面进入信息时代，信息产业无疑将成为未来全球经济中最
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专业课学习，但因条件不够充分，部分实验课程特别是提高性及创新性的实 验不能完全开出，现有的仪器数量不够充足，部分设备陈旧，表现在实验技 术手段不够先进，实验教学水平不高，难以满足学生对开放实验室的要求。 实验项目中基本性的多，提高创新性的少；演示性的多，综合设计性的少； 验证性的多，开放性的少。实验教学质量与强化学生实践能力、培养创新人 才的需求还存在一定差距，实验中心的下属多数实验室未按实验功能设置， 其运行机制尚不适应现代大学制度的实验室管理模式。因此，本建设项目的 实施将迅速缓解和解决实验室目前的问题，提升实验教学和创新能力，产生 显著效益。 3、项目建设的可行性
宏大、最具活力的产业。信息技术以它广泛的影响和巨大的生命力成为科技 发展史上业绩最辉煌、发展最迅速、对人类影响最广泛和最深刻的科技领域， 信息技术已成为最活跃、与人们生活最密切相关的科技领域。国家科技计划 文件中指出，信息技术领域要按照“以网络为基础、以计算为核心、以应用 为导向、以安全为保障”的指导思想，紧紧围绕在信息技术前沿领域寻求基 础性突破、掌握信息产业发展的核心技术、加强集成创新和应用模式创新、 延拓信息技术应用尝试与广度、支撑新一代信息产业发展。据有关方面估计， 我国高校每年计算机专业的毕业生与社会的需求比约为 1：5。同时，对师 范类计算机专业的毕业生社会也提出了较高的计算机应用能力要求，因此各 高校的计算机专业的 IT 课程比例也在逐年增加。为适应这一发展需求，加快 与 IT 相关产业的发展，中央和省市各级政府专门制定各项政策和规划，以 超常规的培养手段和方法，大批量、高质量培养具有国际竞争力的掌握 IT 技 术的高素质人才和师范类计算机专业人才。
基于前面介绍的实验室现状，并为了满足今后日益扩充的教学需求和实 验需求，学院制定了以下发展规划：全面启动了数字化校园建设，完善校园 数字化基础设施建设，实现资源共享，逐步实现教学、科研、管理、服务信 息化。进一步完善实验室管理体制，充分发挥院、系在实验室建设与管理中 的主体作用。加大实验教学改革与实验室建设力度，创新实验室运行管理机 制，全面提高实验室建设的标准化和现代化水平。进一步强化资源共享意识， 加大开放实验室的经费投入，最大限度地提高仪器设备的利用率和经费投资 效益。加强实验人员队伍建设，充分调动和发挥实验人员的工作积极性，形 成与教师队伍相匹配的合理结构。
本项目建设的参加人员都长期工作在科研与教学的第一线，并具有丰富 的教学经验、实验室的建设管理经验。相信在项目组的共同努力下，可以顺 利完成本项目的建设，并取得预期的效果。 4、预期目标和效益
项目完成后，教学实验中心可满足 1 个师范类普通本科专业，2 个普通 教育专科专业、1 个成人教育本科专业和 1 个成人教育专科专业的培养需要， 承担“网络设备管理”、“数据库”、“微机原理与接口“、”组成原理“、”嵌入式系统“、“计 算机组装与维护”、“ 单片机”、“ 操作系统”、“ 网络实训”、“物联网”、“软件工程”、