PLC实验室项目申请书

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实验室申请书

尊敬的实验室管理者：

我是XXX（申请人姓名），来自XXX（单位名称）。我在此向贵

实验室申请使用实验室的机会，以开展我的研究项目。我对贵实验

室的设备和环境非常感兴趣，相信这里会为我的研究提供良好的支

持和条件。

我的研究项目是关于XXX（研究项目的简要介绍）。这个项目

是我在XXX（研究领域）领域的最新成果，我希望能够在贵实验室

中继续深入研究，并取得更多的突破。我相信贵实验室的设备和资

源将会对我的研究起到非常重要的作用，因此我希望能够得到贵实

验室的支持和帮助。

我在XXX（研究领域）领域已经有多年的研究经验，曾经在多

个项目中取得了显著的成果。我熟悉实验室的操作流程和安全规定，能够独立完成实验工作，并对实验数据的处理和分析有丰富的经验。我相信我能够充分利用贵实验室的资源，为我的研究项目取得更多

的进展。

我非常重视贵实验室的规章制度和安全管理，我会严格遵守实验室的各项规定，并保证实验过程的安全和合法性。我也愿意与实验室的其他研究人员进行合作，相互学习、交流经验，共同推动科学研究的发展。

我希望能够在贵实验室中开展我的研究项目，我相信这里会为我的研究提供良好的条件和支持。我期待着能够得到贵实验室的认可和支持，谢谢！

此致。

敬礼。

XXX（申请人姓名）。

日期，XXXX年XX月XX日。

PLC技术实训室建设项目需求书

一、项目背景

我院PLC实训室原有实训台15套，采用主机型号为松下FP0 PLC。近几年来，松下PLC市场占有率下降，学生就业以后面对的大多数是西门子PLC；天津市和全国技能竞赛采用设备只有西门子和三菱两种；而且松下FP0目前已经停产，属于淘汰产品；随着招生规模的扩大，班级数目和班级容量的增加，原有的15套设备也不能够满足课堂教学的使用；原有设备2003年投入使用，电脑设备也已经老化，多次报修，内存较小，许多新的软件无法正常安装使用。鉴于以上原因，特对PLC实训室进行扩建和改造。

新的PLC实训室面积180平米左右，将新购进15套PLC实训台，采用目前主流的PLC机型，同时满足数字量、模拟量、变频器等相关实验。为了与新购进设备保持一致，改造原有的15套TVT-90E桌式PLC训练装置，更换PLC主机，同时在原有设备基础上，增配部分实验模块（注意与原有设备兼容）。

二、商务需求

三、技术需求

可编程控制技术(PLC)实验报告

学生实验报告

实验课程名称可编程控制器原理

开课实验室机电学院

学院年级专业班

学生姓名学号

开课时间10 至11 学年第二学期

实验一基本指令的编程练习

（一）与或非逻辑功能实验

一、实验任务及实验目的

1、熟悉PLC实验装置及实验箱，S7-200系列编程控制器的外部接线方法

2、了解编程软件STEP7的编程环境，软件的使用方法。

3、掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。

二、实验过程

1：基本指令编程练习的实验面板图

图6-1

图中的接线孔，通过防转座插锁紧线与PLC的主机相应的输入输出插孔相

接。SBi+为输入点正，SBi-为输入点负，HLi+为输出点正，HLi-为输出点负。

上图中中间一排SB0～SB4、SQ0～SQ4为输入按键和开关，模拟开关量的

输入。左图中中间一排HL0～HL7是LED指示灯，接PLC主机输出端，用以模

拟输出负载的通与断。

2、编制梯形图并写出程序

通过程序判断Q0.1、Q0.2、Q0.3、Q0.4的输出状态，然后输入程序并运行，加以验证。

梯形图参考图

图6-2 梯形图参考图

表6-2

3、实验步骤

梯形图中的SQ1、SQ3分别对应控制实验单元输入开关I0.1、I0.3。

通过专用的PC/PPI电缆连接计算机与PLC主机。打开编程软件STEP7，逐条输入程序，检查无误后，将所编程序下载到主机内，并将可编程控制器主机上的STOP/RUN开关拨到RUN位置，运行指示灯点亮，表明程序开始运行，有关的指示灯将显示运行结果。

拨动输入开关SQ1、SQ3，观察输出指示灯Q0.1、Q0.2、Q0.3、Q0.4是否符合与、或非逻辑的正确结果三、实验结果及总结

实训室建设项目申报书2

实验（训）室建设项目

立项申报书

实验（训）室名称网络技术综合实训室

项目类别新建项目

项目负责人刘恋秋

建设单位应用设计系

实践教学中心制

二○一二年五月十六日

说明

1.项目类别：新建项目、改（扩建）项目

2.经费来源：预算内经费、学院专项经费、上级专项经费

3.申报书一式两份。

一、基本情况

二、项目论证

专业建设与改革发展需要

我院已经成功开设《计算机应用技术》（商务网站设计技术方向和动漫设计与制作方向）、《电子产品质量检测》、《软件外包服务》、《电子商务》、《财务信息管理》等专业，相关专业在校生有较大规模，市场对专业人才的需求在逐年递增，同时，正在探索建设财务信息系统管理与维护等新专业，为了适应网络技术类专业建设与发展改革的需要，是本系提出建立该项目的主要依据。

服务行业及区域发展的需要

网络信息产业将成为重庆十二五期间的第一支柱产业，作为学院所在永川区，永川凤凰湖工业园是重庆市重点发展电子信息、网络技术和机械加工制造的特色产业园区，仅2010年，该工业园产业产值占永川工业比重达30%，形成了电子信息产业的"永川模式"。同时，随着现代流通领域的发展，需要更多的从业人员提升网络信息化应用能力，该项目建成后，一方面可为行业及区域经济发展提供人员培训，另一方面可当地政府、行业、企业等在人才培养、校企合作等方面探索人才共育共建，为专业“教学工厂”人才培养模式打造环境建设。

三、经费预算及设备明细

1、实验室基本设备配置（一）网络工程设备

（二）综合布线设备

总计：152600

2、网络配置及联网用交换机部分

3、电源布线及防雷部分

PLC一体化实训室建设开发

ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ

2016 12

实习实训

P RACTICE

PLC一体化实训室建设开发

文／吴钰琳

当前技工院校教育正在大力推广校企合作，为生产和管理培养高素质的专业技能人才，这不仅是技工院校教育的本质属性，更是技工院校教育的目标与任务。因此，实训教学在技工院校教学工作中的地位至关重要。实训室的建设开发应该以校企合作为指导思想，做到贴近生产实际。下面就PLC 一体化实训室建设开发的具体内容进行阐述。

一、PLC一体化实训室建设

1.PLC一体化实训室建设指导思想

PLC 课程是机电一体化专业的骨干课程。PLC 一体化实训室建设的总方针是以校企合作为指导，贴近生产实践，紧随电气控制技术发展方向，按照企业岗位发展需求而培养高技能素质人才。

笔者学院积极开展校企合作，先后与宝钢集团、首钢集团、江苏沙钢、深圳华美集团等二百多家企业建立校企合作关系。每年学院会安排教师到企业车间锻炼交流，同时邀请专家学者能手到学校举办讲座、培训交流项目等。在紧密的校企合作过程中，机电一体化教师能够动态了解到本行业技术发展现状与趋势，同时能够了解到企业对人才需求状况。这些交流活动的开展对于PLC 一体化实训室建设发挥了重要的作用。

2.PLC一体化实训室建设平面布置

为了方便以后PLC 一体化实训室实践任务的开展以及实训室的管理，在PLC 一体化实训室建设初期，按照整齐、清洁、安全的原则，将PLC 一体化实训室划分为教学学习区、实训操作区、储物区三部分。教学学习区排放若干桌椅，前排放置讲台，安装投影设备以及黑板等。实训操作区内有PLC 仿真教学软件等PLC 实训设备仪器。储物区主要储存实训项目开展所需的各种元器件。

智能制造实验室建设项目申报书

XXXX学院

项目库项目申报书

归口部门：教务处（盖章）项目名称：智能制造实验室

联系部门：XXXXX学院

联系人：（签字）联系电话：

编制日期：2020年8月30日

一、项目现状..........................................

二、指导思想..........................................

三、总体目标..........................................

四、建设内容..........................................

五、资金预算及主要用途................................

六、项目实施组织及进度安排............................

七、预期效益分析......................................

八、保障措施..........................................

一、项目现状

随着“工业4.0”及中国制造2025规划的概念的提出，即通过信息化技术，自动化及智能化技术的一种结合的模式，未来制造业将实现更高的效率和灵活性，设备的操作维护及换代更新更为方便。简单来说，无论“工业4.0”还是制造2025，都是以智能制造为主导的第四次工业革命。

为了更好的和工业4.0以及中国制造2025概念进行结合，本项目以工业自动化生产制造系统为硬件基础，结合现代工业控制系统中的各项基本技术与应用，同时利用局部网络或互联网等技术把传感器、控制器、执行机构、人员和物品等通过新的方式联系在一起，形成人与物、物与物相联，实现信息化、远程管理控制和智能化的网络，实现基本的物联网功能，同时本项目也充分考虑到了技术的先进性和可行性，有机的把各个独立单元进行组合，优化成具有一定创新性、先进性的计算机集成自动化智能制造系统。

PLC可编程控制器及应用实验报告

P L C可编程控制器及应用

实验报告

Prepared on 24 November 2020

学院机电工程学院专业机械设计制造及其自动化班级学号姓名

可编程序控制器及应用课程建设组编制《可编程序控制器及应用》实验报告一

实验名称：PLC 基本指令实验开课实验室：PLC 实验室

可编程序控制器及应用

实验报告

实验名称：PLC高级指令实验开课实验室：PLC实验室

实验名称：数码显示控制实验开课实验室：PLC实验室

实验名称：四节传送带控制实验开课实验室：PLC实验室

实验名称：天塔之光控制实验开课实验室：PLC实验室

实验名称：红绿灯控制实验开课实验室：PLC实验室

电气智能控制PLC实验室建设与管理

【关键词】Ｌ实验室建设；Ｐｃ；实践教学；室管理实验
０引言
高等职业技术教育的培养方向是面向基层、面向生产、务和管服理、具有必要理论知识和较强实践能力的生产第一线需要的应用型技术人才而实验教学作为一种实践性环节，可帮助学生实现从理论学习到实践应用的过渡。高学生对所学知识的综合运用能力、提实践动手能力和创新设计能力。因此，合理地设置和建设专业实验室、积极开展实验教学、通过有效管理提高实验设备的利用率，这些措施对于职业教育培养出合格的高技能应用型人才起到了关键性作用。可编程序控制器（简称ＰＣ是一种新型、用的电气智能控制设Ｌ）通备．它不仅可以取代传统的逻辑电路控制系统，而且还可以进行复杂的生产过程控制和组成自动化网络．现代化工业企业中生产线、生产设备已经普遍采用可编程控制器［］“ ／。电气控制与ＰＣ课程是面向高１２Ｌ” 职院校能源类、电气类、机械工程类等专业的技术基础必修课程，也是Ｉ实践性强、用面广的重要课程。＇ｑ应因此，建立一个功能完善的ＰＣＬ控制实验室．可以使学生在校期间对生产现场应用中工业自动化的ＰＣＬ控制技术有比较全面的了解和掌握，提高学生的就业竞争力。本文以贵州职业技术学院心构建ＰＣ网络型综合实验室为例。并积极Ｌ探寻适用的实训项目及合理的实验室管理方法，力求为学院的工矿业专业培养有用之才

教学实验设备申请书

尊敬的XXX教授：

我是XXX，现就本实验室需要购置教学实验设备一事，向您提交本申请书。请予以审查，并为设备采购提供支持。

一、设备需求：我实验室计划购置以下设备（详见下表），以支持教学实验的进行。

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| 设备名称 | 数量 | 资金预估（人民币） |

-------------------------------------------------------------------

| 实验设备A | 10台 | 100000元 |

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| 实验设备B | 5台 | 50000元 |

-------------------------------------------------------------------

| 实验设备C | 5台 | 60000元 |

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二、设备资金来源：经实验室成员共同商议，我们计划通过以下途径筹措所需资金。

1. 实验室自有经费：200000元；

2. 学院实验经费拨款：100000元；

3. 申请科研项目经费：100000元。

三、设备用途及教学意义：通过购置上述实验设备，我们期望能够

基于三菱FX2N系列PLC实验室的创建

以满足不同层次的需要且提升教学效果。
设计思想
ＰＣ学实验平台是专为ＰＣ践课程学习设Ｌ教Ｌ实
计，设计思想为：１）选择性能价格比较高的、
目前应用较广的ＰＣ为实验对象；２Ｌ作）实验过程
应直观，实验结果可视化；３）提供一个柔性好的
基地。老师可以在实验进行科研活动，充分发挥专业老师在技术上的优势，为企业及相关
部门解决一些ＰＣ用上的问Ｌ应
实验室建设工作紧扣教学改革
在ＰＣ程教学中，使学生由被动学习变为主动探求、自主Ｌ课为学习，到掌握知识的目的采用了以实践、用为出发点的项目教达应学法。这里的项目主要是指针对某个教学内容而设计的，由学能
验室ＰＣＬ全部采用三菱Ｆ２Ｘ系列可编程控制器。
ＰＬＣ基础实验室
搬运站、加工站、安装站、安装搬运站和分类
Ｓ一０型ＰＣＸ８１ＢＬ实验装置２套，Ｓ一０型ＰＣ站。该装置具有较好的柔性，每站各有一套ＰＣ６Ｘ８１ＢＬＬ实验设备以可编程控制器（Ｌ）为主要器件，单控制系统独立控制。６模块可分开进行基本单ＰＣ个

PLC项目立项报告

一、项目背景

随着工业自动化的快速发展，PLC（可编程逻辑控制器）已经成为一种重要的控制设备。PLC通过对输入信号的采集、处理和对输出信号的控制，实现了对工业生产过程的自动控制。由于PLC具有运算速度快、编程灵活、可靠性高等特点，被广泛应用于许多领域，如制造业、交通运输、能源等。鉴于PLC的重要性，我们决定开展一个PLC项目，旨在提高工业生产的智能化水平，提高生产效率，降低人力成本。

二、项目目标

1.提供一种可靠、高效、灵活的PLC控制系统，以满足不同生产场景的需求。

2.提高生产线的自动化水平，减少人工操作，降低劳动强度。

3.改善生产过程中的精度和质量控制，减少产品的次品率。

4.降低生产成本，提高竞争力。

三、项目内容

本项目主要包括以下几个方面的内容：

1.PLC硬件选型：根据不同的生产要求，选择适当的PLC设备，确保其能够稳定、可靠地运行。

2.PLC软件开发：根据生产场景的要求，编写PLC程序，实现自动化控制功能。程序应具备良好的编程结构、易维护性和扩展性。

3.系统集成与调试：将硬件和软件进行集成，确保各个组件之间的互

联正常。对系统进行调试，验证其功能是否符合需求。

4.操作培训与工程实施：为工厂相关人员提供必要的系统操作培训，

确保系统能够顺利投入使用。在实施过程中，与客户紧密合作，确保项目

按时交付。

四、项目实施计划

1.项目启动与准备阶段（一个月）：确定项目目标、范围和工作计划，组建项目团队，进行PLC硬件和软件的选型。

2.系统设计阶段（两个月）：根据产品要求进行PLC软件的设计与开发，明确系统的功能需求，编写详细的技术文档。

创建PLC实验室的构想

一
（）ＰＣ基础实验室１Ｌ
个中等职业技术学校，如果培养出的机电一体化专业的学生
ＰＣ实验设备以可编程控制器（Ｌ）ＬＰＣ为主要器件，单元模
维普资讯 http://www.cqvip.com
中国电力教育
孬
块组合设结构合理，功能先进，实验方便。整套设备硬件、进行钻孔，检测打孔深度。软件配置齐全。ＰＣ可以通过手持编程器或转换电缆连接计Ｌ
的硬件条件。怎样才能建设一个高水平，而且在功能上又有别能满足现代电工技术培训的要求，又能适当兼顾今后电工技术
于高等职业技术教育的ＰＣ实验室呢？这点上河南三门峡发展要求的、高标准的开放型实验室。实验室主要由两大部分Ｌ在市技工学校的做法是突出中等职业教育的特点，突出技能培训，构成，其整体架构如图１所示。强调动手能力的培养。通过ＰＣ实验室创建来提高他们的学习Ｌ兴趣，降低学习难度。由于实验设施的限制，在教与学两方面都产生了不利的影响，在 “ ”的方面，教师感到有些概念不教能通过实验让学生加以理解，而有些应在实验教学中讲解的内容也不能很好地进行，老师的教学效果不佳；而在 “ 学”的方面，
占首位。近年来，我国的ＰＣ技术也从初期的引进、消化走向Ｌ

工程实验室申请报告

尊敬的导师

我是XXX，XXX大学XX学院XX专业的学生，非常热爱并对工程实验

室有浓厚的兴趣。我通过对工程实验室的了解，相信这是一个可以获得系

统性知识和实践经验的宝贵机会。因此，我特此向您提交工程实验室申请

报告，希望能够获得进入实验室的机会。

首先，我选择工程实验室的理由是因为我对工程学科有浓厚的兴趣，

并希望能够通过实验室的实践学习深入了解工程学的理论知识和实际应用。我相信在实验室的指导下，我能够提升自己的综合能力，锻炼自己的实践

操作技能，并将实验室中学到的知识与课堂上学习的知识相结合，为将来

的学习和科研打下坚实的基础。

其次，我具备进入工程实验室的基本条件。首先，我在课堂学习中取

得了较好的成绩，具备一定的理论基础。我对电子电路、信号处理等工程

学科有着很高的理解和学习热情。其次，我在大学期间参与了多个项目实践，其中包括模拟电路设计、嵌入式系统开发等方面的实践经验。这些经

历使我掌握了一定的实验操作技能和项目管理能力。最后，我具备团队合

作和沟通能力，在课堂上经常与同学合作完成实验项目，能够与同学相互

配合，达到团队共同目标。这些条件将帮助我更好地适应工程实验室的学

习和工作环境。

通过实验室的学习和实践，我期望能够达到以下几个目标。首先，我

希望能够深入了解工程学科的知识体系和发展趋势，掌握实验操作技能，

并能够将理论知识与实际应用相结合。其次，我希望能够参与实验室中的

科研项目，通过参与科研活动锻炼自己的科研能力，提升科研创新能力。

最后，我希望能够与实验室中的同学和老师互动交流，学习他们的经验和思维方式，拓宽自己的视野，培养自己的团队合作和沟通能力。

PLC实验室项目申请书

**大学

实验室建设项目申请书项目名称：可编程控制器实验室系统建设项目负责人：

项目所属单位：

项目申报日期：

一、项目总论

1．项目名称：可编程控制器实验室系统建设

2．项目总投资：项目总投资 45 万元。

二、建设目标及主要建设内容

1．建设目标

为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创建一个开放式实验平台，特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的：

（1）满足本科教学实验的要求，丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量；加强对本科生创新能力的培养，为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。

（2）实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。

（3）实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。

2．项目建设主要内容

重点是满足本科教学的需要，使每个学生都能够动手操作实验设备。

主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC编程应用软件。硬件平台主要包括PLC主控制器，PLC控制器实验台，PLC可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。

需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC自动控制实验、搅拌器的PLC自动控制实验、LED数码官显示PLC自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC控制实验、步进电机的PLC控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC网络通信实验、PLC控制变频器调速实验、PLC触摸屏控制实验等。

实验室申请书

申请书

尊敬的团委老师：

你好！

我是电子科技协会的副会长胡文静。在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：焊接、电子组装、调试、电子小创作等……。协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、mp3、mp4等……。让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力，为学院参加全国大赛提供专业人才。

但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室，每次上实践课搞活动都要申请教室，这影响了活动的顺利的开展，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。

申请实验室的原因：

1，由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信

协会三个协会共用，人员数量多其环境比较吵闹，协会

的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室

内作为展览，只能放在柜子里。

2，若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作

时，旁边正在开会，一方面打扰别人开会，二方面：会影响干事会员不能集中学习。三方面：别人正在办公室开会，我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室，这样双方都会受到诸多的影响。

3，又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静

PLC实训室建设方案

一、背景介绍

PLC（可编程逻辑控制器）被广泛应用于工业自动化控制系统中，用

于对机械、电气和流体控制系统进行编程控制。为了培养工业自动化领域

的专业人才，建设一个PLC实训室，提供学生进行实践操作和技能培训的

场所，对于提高学生的实际应用能力具有重要意义。

二、实训室布局设计

1.实训室空间：建议选择一个面积较大的实训室，以确保学生有足够

的空间进行实践操作。

2.设备摆放：在实训室中设置多个工作台，每个工作台上摆放一台PLC实训设备和相应的附件设备，如传感器、执行器等，学生可以在不同

的工作台上进行实验。

3.设备连接：每个工作台都需要提供足够的电源插座和通信端口，方

便学生将PLC设备和其他设备进行连接。

4.安全措施：在实训室中安装紧急停止按钮和防护罩，以确保学生在

操作过程中的安全。

三、设备配置和配套设施

1.PLC实训设备：购买足够数量的PLC实训设备，包括PLC主机、输

入输出模块、中继模块等，以满足学生进行实验的需求。

2.传感器和执行器：提供多种类型的传感器和执行器，如温度传感器、压力传感器、电机驱动器等，以便学生进行不同类型的实验。

3.电气控制元件：提供各种电气控制元件，如保险丝、继电器、开关等，以便学生进行电气控制实验。

4.相关软件系统：提供PLC编程软件和仿真软件，学生可以通过软件进行虚拟实验，提高编程技能。

四、教学实践与技能培训

1.实验操作：根据教学计划，组织学生进行不同类型的实验操作，如传感器控制、电机控制等，提高他们的实际应用能力。

2.项目设计：鼓励学生独立设计和实施PLC控制系统项目，提高他们的创新能力和实际操作能力。