苏教版2017小学二年级(下册)数学第7单元《角的初步认识》试卷4word版
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面各图中，是角的有（）A. B. C.D.2.在下面的图形中，有_________个直角。
（）A.8B.4C.2D.13.下面哪些图形的角都是直角（）A. B. C.D.4.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角5.比较下面三个角的大小，最大的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。
（）2.共有14个角。
（）3.七巧板中的正方形有4个直角。
（）4.小于90°的角叫直角。
（）5.大于90°的角都是钝角。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。
2.数一数。
下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。
3.数一数下面的图形中各有几个直角。
_____个_____个_____个4.每个角都有_____个顶点，_____条边。
5.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。
（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。
四.作图题(共3题，共13分)1.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。
3.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共25分)1.先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
2.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?3.连一连。
4.下面哪些图形是角?在（）里画“√”。
5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷答案下载
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.2.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角3.下面的图形中，（）是直角。
A. B. C.D.4.下面各图中，是角的有（）A. B.C. D.5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.66.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）2.一块三角板有两个直角。
( )3.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）4.钝角一定比直角大。
（）5.课桌面的角比黑板面的角小。
（）6.图①的直角比图②中的直角小。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.找一找。
_____个角。
2.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。
3.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
4.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。
5.填一填。
（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。
6.下面的图形中各的几个角？________个； ________个；________个。
四.作图题(共1题，共6分)1.在下面的方格纸上分别画一个锐角、直角和钝角。
五.解答题(共5题，共25分)1.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
4.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.102.（1）4 （2）63.4；直4.直；锐；钝；锐5.（1）10；3；2 （2）2；5；26.4；3；5四.作图题1.如图：五.解答题1.解：4×3=12（个）2.16个角,14个锐角,4个钝角3.三角形，3个角。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷一套
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.是（）A.角B.不是角2.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等3.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.34.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.35.下面的图形中，（）是角。
A. B. C. D.6.下面图形中，（）是角。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。
（）2.角有两个顶点、一条边。
（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。
（）5.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。
（）6.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.这些物品中都有角。
上面的图形都是角。
一个角有_____个顶点？有_____条边？2.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。
3.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。
4.数一数。
_____个直角，_____锐角，_____钝角。
5.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格)6.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________四.作图题(共1题，共3分)1.认一认，写出下面角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共25分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
5.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.D6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.1；22.4；43.锐角；直角；钝角4.2；3；35.4,4;5,5;6,66.②⑥；①④；③⑤四.作图题1.如下：五.解答题1.三角形，3个角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.图中共有______个角，______个直角。
A.2B.3C.4D.62.直角比（）角大。
A.锐角B.钝角3.下面各图中，是角的有（）A. B. C.D.4.比一比．哪个角大？( )A. B.5.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度6.图形有（）个直角。
A.1个B.2个C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）2.180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
（）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）4.角的两边张开的口越大，角就越大。
（）5.等腰三角形底角不可能是钝角。
（）6.一个角有一个顶点，两条边。
（）三.填空题(共6题，共13分)1.角的大小与所画角的______有关。
2.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.三角板上的三个角中，有______个直角。
4.角有______个顶点和______条边。
5.数一数。
上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
6.下图中有_____个角。
四.作图题(共3题，共15分)1.从给出的顶点和边起，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.画一个比直角大的角。
3.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
五.解答题(共5题，共25分)1.下面的角各是什么角？请你写出来。
2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
3.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是锐角的是_____，是钝角的是_____。
A．B．C．2.三角尺中没有（）。
A.锐角B.直角C.钝角3.下面哪些图形的角都是直角（）。
A. B. C.4.下面的图形中各有（）个角。
A.5个B.4C.3个D.2个5.下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.6.下面图形________是直角。
（）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体上共有8个直角。
（）2.角的大小与边的长短没有关系。
（）3.两条射线所组成的图形，一定是角。
（）4.角的大小和边的长短有关。
（）5.角都有顶点。
（）6.长方形有4个直角。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。
2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
3.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
_____、_____、_____、_____、__________＜_____＜_____＜_____＜_____4.按从大到小的顺序排列下面四个角______＞______＞______＞______5.在横线上填一个时刻。
（1）钟面上_____时整，时针和分针形成的角是直角；（2）_____时整，时针和分针形成的角是锐角；（3）_____时整，时针和分针形成的角是钝角。
6.下面画的图形共有_____个直角。
四.作图题(共2题，共10分)1.画一个钝角，并把这个钝角分成了一个直角和一个锐角。
2.用三角板画一个直角。
五.解答题(共3题，共12分)1.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？参考答案一.选择题1.A；C2.C3.B4.D5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.1；22.（1）4；2；3 （2）1；5；23.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角4.④；①；③；②5.（1）3 （2）1 （3）46.12四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.图中②是直角，③④比直角大，①比直角小。
苏教版数学二年级下册第七单元角的初步认识单元检测(含答案)
苏教版数学二年级下册第七单元角的初步认识单元检测（含答案）一、填空。
（22分）1、一个角有( )个顶点，( )条边。
2、在下图中填写出角的各部分的名称。
3、平行四边形有( )个角，其中有( )个锐角，( )个钝角。
4、画角时，先画的这个点，叫作角的（），两条射线叫作角的（）。
5、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到（）。
6、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。
7、要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
8、2时整时,钟面上时针和分针所成的角是( )角。
5时整时,钟面上时针和分针所成的角是( )角。
9、锐角一定比直角( )，钝角一定比锐角( )。
10、钟面上( )时整和( )时整，时针和分针形成的角是直角。
11、下图中，有( )个角，有( )个直角。
二、判断。
（5分）1、数学课本的封面有4个角，它们都是直角。
（）2、图形不是角。
（）3、用两根小棒，最多可以摆1个直角。
（）4、角的边越长，角就越大。
（）5、角有3个顶点和3条边。
（）三、选择。
（10分）1、下面的角中,( )是钝角。
A、B、C、2、红领巾上有（）。
A、1个直角、2个锐角B、1个直角、2个钝角C、1个钝角、2个锐角3、三角板上的三个角中，最大的一个是（）。
A、锐角B、钝角C、直角4、三角板的直角比黑板上的直角相比较，（）。
A、大B、小C、相等5、右面的图形中有( )个角。
A、5B、 6C、 8四、操作题。
（33分）1、在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（9分）2、画一个比直角小的角和画一个比直角大的角。
（6分）3、钟面上几时整，时针和分针形成的角分别是直角、锐角、钝角？在钟面上画时针和分针表示。
（6分）4、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
（3分）增加3个直角5、剪一剪，把一张长方形纸减去一个角后，剩下的图形有几个角？（9分）( )个角( )个角( )个角五、解决问题。
（30分）1、我会连。
(16分)2、数一数,填一填。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.任何一个角，都有（）。
A.两个顶点和一条边B.一个顶点和一条边C.两个顶点和两条边 D.一个顶点和两条边2.长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能3.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.4.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.5.角的两边是（）。
A.直线B.线段C.射线6.下图中“钝角”是（）。
A. B. C.D.二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）2.一块三角板有两个直角。
( )3.大于90°的角是钝角。
（）4.折扇打开就组成了一个角。
( )5.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）6.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。
( )三.填空题(共6题，共19分)1.填一填。
____角；____角。
2.每个角都有______个顶点，______条边。
3.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（1）_____个角，_____个直角，_____个钝角。
（2）_____个角，_____个锐角，_____个钝角。
（3）_____个角，_____个直角，_____个锐角。
4.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。
5.数直角。
先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。
6.填一填。
(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_____角四.作图题(共3题，共21分)1.以下面的点为顶点，在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.在下面的点子图上画两个直角。
3.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．五.解答题(共5题，共24分)1.两条直线相交得到多少个角？分别用1、2、3……标出，它们是________。
苏教版二年级数学下册单元练习 第七单元
江苏版二年级下册
七 角的初步认识
第1课时 角的初步认识
1. 判断下面哪些是角，是的在( )里画“√”，不是的在( )里画“×”。
√
×
×
√
×
√
2. 写出下面角的各部分名称。
边
边
顶点
3. 数一数，下面的图形中各有几个角？
1
5
4
2
4. 比一比。 (1) 下面是钟面上的时针和分针形成的角，在最大的角下面画“△”，最小的 角下面画“○”。
①
②
③
5. 下面的说法：(1) 角的两条边张开得大，角就大；角的两条边张开得小，角就
小。(2) 每个三角形中最少有1个锐角。(3) 锐角、直角和钝角中，钝角最大，
锐角最小。其中正确的有( ② )个。
①1
②2
③3
七、在下图中画一个四边形，使这个四边形中有两个锐角和两个钝角。(共
6分)
略 八、按要求在下面的图形中各画一条线段。(共8分)
③⑤⑦ ②⑥⑧ ①④⑨
四、给下面图形中的直角画上标记。(共8分)
略 五、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1. 正方形的四个角都是直角。 2. 红领巾上最大的角是钝角。 3. 角的两边越长，这个角就越大。 4. 3时45分时针和分针所成的角是钝角。 5. 两个锐角拼成的角一定是钝角。
第3课时 练 习 九
1. 下面的物体中标出的角各是什么角？用线连一连。
2. 在最大的角下面画“○”，最小的角下面画“□”，相等的两个角下面画“△”， 并说出各个角的名称。
△○□△ 说角的名称略
3. 判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1) 判断一个角是不是钝角，可以用三角尺上最大的角去比一比。 (2) 在放大镜下看一个角，角会变大。 (3) 两个锐角拼成的角不是直角就是钝角。 (4) 用尺向不同的方向画两条线，就组成一个角。 (5) 3时30分时针和分针组成的角是直角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.比较下面的角，最小的角是（）。
A. B. C.2.下列图________是角。
（）A. B. C. D.3.图中共有______个角，______个直角。
A.2B.3C.4D.64.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度5.9时30分，时针和分针构成一个（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角二.判断题(共5题，共10分)1.一个三角形中不可能出现2个直角。
（）2.正方形和长方形的四个角都是直角。
（）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。
（）4.黑板上的直角比书上的直角大。
（）5.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）三.填空题(共5题，共15分)1.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________2.这些物品中都有角。
上面的图形都是角。
一个角有_____个顶点？有_____条边？3.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_____个角；其中有_____个直角。
4.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________5.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。
四.作图题(共3题，共17分)1.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。
3.按要求画图。
（1）画出比6厘米短2厘米的线段。
（2）用给出的一点画直角。
五.解答题(共5题，共25分)1.分一分。
2.怎样才能折出一个直角？3.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。
4.填出角各部分的名称。
5.找一找，在角的下面画“√”。
六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（）A. B. C. D.2.下面的角哪一个是直角？（）是直角的，请你标出直角符号，并说说你是怎样判断的。
A. B.3.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度4.左图里有（）个直角。
A.4B.5C.85.9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定二.判断题(共5题，共10分)1.左图中有三个角，它们一样大。
（）2.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）3.等腰三角形底角不可能是钝角。
（）4.课桌面的角比黑板面的角小。
（）5.任何一个锐角都比直角小。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.黑板的表面有_____个直角。
2.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
3.数一数，下面图中有几角？（1） _____ （2） _____（3）_____ （4）_____4.下列图形中有多少个三角形？有______个三角形。
5.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
四.作图题(共3题，共21分)1.一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。
2.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．3.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共25分)1.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？2.把序号填在相应的圆圈里。
3.连一连。
4.下面的角各是什么角？请你写出来。
5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
苏教版数学二年级下册单元测试7.角的初步认识(含答案)
苏教版数学二年级下册单元测试7.角的初步认识（含答案）一、单选题1.下面图形中，（）不是角。
A. B. C.2.下图中是直角的（）A. B. C. D.3.下边图形中有（）个直角。
A. 3B. 5C. 64.如图有（）个角。
A. 7B. 10C. 8二、判断题5.左图中有三个角，它们一样大。
（）6.所有的直角都相等。
（）7.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）8.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）三、填空题9.下图中你能找着________个角？10.填一填．有________个直角．11.填空.图中有________个角，其中有________个直角.12.数一数．下面图形有________个角？13.请你数一数，图中共有几个角．________________________四、解答题14.三角板上的三个角中，有一个是直角．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比．15.五、综合题16.数一数。
（1）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
（2）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
六、应用题17.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】第三个图形不是角。
故答案为：C。
【分析】从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就化成一个角。
2.【答案】A【解析】3.【答案】C【解析】【解答】下边图形中有6个直角。
故答案为：C.【分析】此题主要考查了直角的特征，直角=90°，借助三角板上的直角判断。
4.【答案】C【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】根据直角的定义，左图中有三个角，它们一样大。
故答案为：正确。
【分析】所以的直角都相等。
苏教版数学二年级下册第七单元《角的初步认识》单元测试卷
苏教版小学数学二年级下册第七单元质量调研卷一、选择题（18分）1. 如图，角1和角2相比（）。
A. 角1比角2大B. 角1比角2小C. 无法比较2. 下列的角中，最大的角是（）。
A. B. C. D.3. 下面哪个时刻的时针和分针正好形成直角（）。
A. 12时15分B. 3时C. 6时4. 三角尺上的直角与黑板上的直角相比较，下面说法正确的是（）。
A. 三角尺上的直角大B. 黑板上的直角大C. 一样大5. 如图中有（）个直角。
A. 2B. 4C. 66. 3点30分时，钟面上时针和分针组成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题（31分）7. 如图中，一共有（）个锐角，（）个钝角，（）个直角。
8. 五星红旗有（）个角，它们都是（）角。
9. 写出钟面上表示的时间，再写出时针和分针组成的角是直角、锐角还是钝角。
____：________：________：____（）角（）角（）角10. 一个正方形，剪去一个角，可能还有（）个直角，可能还有（）个直角，也可能还有（）个直角．11. 标出下面角的各部分名称．（1）__________ (2)___________ (3)___________12. 下面个图中，是角的有（），是直角的有（），是钝角的有（），是锐角的有（）。
13. 8时整，钟面上时针和分针组成的角是（）角，9时整，钟面上时针和分针组成的角是（）角，10时整，钟面上时针和分针组成的角是（）角。
14. 把一张圆形纸对折，最少对折（）次就可以折出直角。
15. 如图。
（1）钟面上是（）时，时针和分针形成的角是（）角。
（2）再过5分，这个角变（）（填“大”或“小”）了，是（）角。
（3）钟面上的时间再过2小时后是（）时，分针和时针所形成的角是（）角。
三、判断题（10分）16. 任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）17. 直角不是角。
（）18. 扇子有3个角。
（）19. 左图中有4个直角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.2.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角3.下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.4.用放大镜看角，这个角（）。
A.变大B.变小C.大小不变5.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
A. B. C.6.下图中，有（）个直角。
A.4B.5C.7二.判断题(共6题，共16分)1.下列各图形是角吗？（1）（）（2）（）（3）（）2.3时30分时，时针和分针组成的角是直角。
（）3.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。
（）4.两个锐角的和一定比平角小。
（）5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。
（）6.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.数一数。
（1）图中有_____个锐角。
图中有_____个直角。
图中有_____个钝角。
（2）图中有_____个锐角。
图中有_____个直角。
图中有_____个钝角。
2.3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是_____；6时整，时针和分针所组成的角是_____；9时整，时针和分针所组成的角是_____。
A.锐角B.直角C.平角3.数一数，下图中有______个三角形。
有______个直角。
4.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
5.比一比哪个角大？∠1_____∠2 ∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠46.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。
四.作图题(共3题，共15分)1.以下面的点为顶点，在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.请你把角的名称与对应的角连起来。
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识 苏教版 (含答案)
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识一、单选题1.下图中“直角”是（）A. B. C. D.2.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.3.钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时4.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C. D.二、判断题5.左图中有4个角。
（）6.判断对错一个四边形有4个角和4条相等的边，这一定是一个正方形．7.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）8.把一个角的边延长2厘米，这个角就变大了。
（）9.下列各图形是角的填“正确”，不是角的填“错误”．（1）（2）（3）三、填空题10.图中的角各是什么角？是________角是________角是________角是________角是________角11.射线有________个端点，从一点引出________射线所组成的图形叫作角。
12.数一数。
上图中有________条线段、________个锐角、________个直角、________个钝角。
13.钟面上，9时30分的时候时针和分针组成的角是________角。
四、解答题14.15.下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
五、综合题16.数一数，填一填。
（1）一共有________个角；一共有________条线段。
（2）一共有________个角；一共有________条线段。
六、应用题17.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．3.【答案】B【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。
故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。
二年级数学苏教版下册随堂测试第7单元《角的初步认识》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试7角的初步认识一.选择题(共5题，共10分)1.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.32.比一比。
哪个角大？()A. B.3.只有一个直角的图形是（）A. B. C. D.4.周角=（）°=（）直角A.360，4，B.180，2，C.360，25.下面的图形中有（）个直角。
A.2个B.3个C.4个D.5个二.判断题(共5题，共16分)1.角的边越长，角就越大。
（）2.下列图形中，哪些是角？哪些不是角？（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。
（）4.角的大小同边的叉开的大小有关。
（）5.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷各版本
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.是（）A.角B.不是角2.图中共有______个角，______个直角。
A.2B.3C.4D.63.一个角, 有（）个顶点。
A.1B.2C.34.下面的角哪一个是直角？（）A. B.5.图中有（）个直角。
A.4B.6C.86.下图中有（）个直角。
A.9B.27C.17D.4二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。
( )2.所有正方形都有4个角。
( )3.下图中共有2个角。
( )4.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。
（）5.一块三角板有两个直角。
( )6.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.看图填空。
把下面的角分类，方框内填上图形的编号。
（1）（2）（3）2.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。
3.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。
4.三角板上的三个角中，有______个直角。
5.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。
锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。
6.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。
四.作图题(共1题，共5分)1.一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。
五.解答题(共5题，共25分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？4.数一数图中有几个直角？5.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.D；A3.A4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F2.锐；锐；锐；直3.（1）4 （2）54.一5.直；钝；锐；7；4；16.3；1四.作图题1.如图：五.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，开口向左的角是（）A. B. C.D.2.大于90°而小于180°角是（）A.钝角B.平角C.锐角D.周角3.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角4.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A.直角B.锐角C.钝角5.任何一个角，都有（）。
A.两个顶点和一条边B.一个顶点和一条边C.两个顶点和两条边D.一个顶点和两条边6.用放大镜看角，这个角（）。
A.变大B.变小C.大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比直角大。
（）2.七巧板中的正方形有4个直角。
（）3.长方形有4个直角。
（）4.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）5.黑板上的直角比书上的直角大。
（）6.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.最多能找出几个？_____个正方形； _____个三角形。
2.数一数。
____个角_____个直角___长方形___个三角形3.在中有_____个角，其中有_____个直角。
4.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。
5.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
6.3时整的时候，时针和分针所成的角是______角。
四.作图题(共3题，共15分)1.在下面的图形中，分别再画一画。
（1）形成一个角（2）形成四个角2.画一个锐角和一个钝角。
3.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角（钝角、直角、锐角）五.解答题(共5题，共25分)1.分一分。
2.把这两个点作为三角形的顶点，在方格图中画直角三角形。
3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
4.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
使(1)成为直角，使(2)成为比直角大的角。
并写出时间5.下面哪些图形是角?在（）里画“√”。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.在下面的图形中，有_________个直角。
（）A.8B.4C.2D.12.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角3.下面的角哪一个是直角？（）是直角的，请你标出直角符号，并说说你是怎样判断的。
A. B.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.65.钟面上9时，时针和分针成（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角6.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度二.判断题(共6题，共18分)1.小于90度的角是锐角，大于90度的角一定是钝角。
（）2.大于90°的角都是钝角。
（）3.两条射线所组成的图形，一定是角。
（）4.下面图形是角吗？（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。
（）6.课桌上的直角比凳子上的直角大。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.长方形和正方形的四个角都是_____角。
2.写出下面各角的名称，并比较大小。
_____角_____角_____角_____角<_____角<_____角3.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的_____比一比。
4.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。
A、 B、 C、5.图中一共有______个直角，______个正方形，______个三角形.6.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
四.作图题(共3题，共13分)1.分别画一个直角，一个锐角，一个钝角。
2.认一认，写出下面角的各部分的名称。
3.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。
五.解答题(共5题，共26分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？2.画一画。
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新苏教版二年级数学下册第七单元检测卷
姓名 得分
一、填空（除标明分数的，其余每空1分，共24分）
1、所有的角都有（ ）个顶点，（ ）条边。
2、红领巾是（ ）形，它有（ ）个角，最大的一个角是（ ）角。
3、写出钟面上的时间，再看看分针与时针形成的角是直角、锐角还是钝角，在括号里写出来。
（6分）
4、角的两边张口起越小，角越（ ）；张口越大，角就越（ ）。
5、课本的封面有（ ）个角，而且每个角都是（ ）角。
6、把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排一排。
（2分）
7、下图中有（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。
8、下面的图形中哪些是角？是角的有（ ），是直角的有（ ）。
（4分）
: ( )角 : ( )角 : ( )角
①
②
③
④
⑤
二、判断（每题2分，共20分）
1、角的两边越长，角越大。
（）
2、一个三角形减去一个角后，剩下的图形中只有一个角。
（）
3、所有的直角都一样大。
（）
4、所有的锐角都比直角小。
（）
5、两个锐角拼成一个角，它一定是钝角。
（）
三、选择（每题2分，共10分）
1、一个三角形中，最多有（）个直角。
A、1个
B、2个
C、3个
2、两根小棒最多能摆（）个直角。
A、1个
B、2个
C、3个
3、当时间为3：30时，钟面上时针和分针所组成的角是（）。
A、锐角
B、直角
C、钝角
4、角的大小与角的两边的长短（）。
A、有关系
B、没有关系
C、有时有关系
5三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比（）。
A、数学书上的直角大
B、三角尺上的直角大
C、一样大
四、探究（共28分）
1、下面各是几边形，各有几个角？（
8分）
我的猜想：
（）边形
（）个角
（）边形
（）个角
（）边形
（）个角
2、下面的三角形有几个直角、几个锐角、几个钝角？（12分）
我的猜想：一个三角形最多有（ ）个直角；
一个三角形最多有（ ）个锐角；
一个三角形最多有（ ）个钝角。
3、一个正方形前去一个角后，剩下的图形有几个角？先画一画，再填一填。
（8分）
我的结论：
五、解决问题（共28分）
1、下面的图形中各有几个角（16分）
直角个数 锐角个数
钝角个数
图形（1）
图形（2）
图形（
3）
（1） （2） （3）
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个。