2017重庆事业单位考试时事政治：学历继续教育将取消
2017重庆大学生村官考试：国内外时政热点汇总(5月8日)
据中央气象台网站消息，国土资源部与中国气象局5月7日18时联合发布地质灾害气象风险预警：预计，5月7日20时至5月8日20时，江西南部、湖南南部、广东中北部、广西东北部和东南部等地的部分地区发生地质灾害的气象风险较高。请当地居民注意防范强降水引发的地质灾害，尤其是地质灾害隐患点附近区域。
2017重庆大学生村官考试：5月8日时政热点汇总（国外）
2017重庆大学生村官考试：国内外时政热点汇总（5月8日）
2017重庆大学生村官考试：5月8日时政热点汇总（国内）
国内热点新闻
பைடு நூலகம்热点一：
今年起，北京市中小学教师培训也要实行“学分制”了，教师要根据拟定的培训课程体系完成必修和选修内容的学习，五年内至少修满36学分。市教委强调，新教师转正后参加其他类型的教师培训;所在区或学校不得以其他类型的教师培训代替新教师上岗培训。而根据教育部要求，教师培训学分将作为教师职称评聘、绩效考核、评优评先的必备条件。市教委近日发布了《北京市“十三五”时期中小学教师培训学分管理办法》，其中明确规定，所有中小学教师在五年内必须完成累积不少于36学分或特定要求学分的培训。
热点二：
据中国之声《全国新闻联播》报道，民政部新闻发言人李保俊日前表示，今年9月底前可全部完成去年洪涝灾害中倒损民房的恢复重建。5月3日召开的国务院常务会议决定，提高中央财政自然灾害生活补助标准、加快因灾倒损民房恢复重建。中央财政对台风和其他各类自然灾害应急救助补助实行统一标准，并大幅提高补助水平。民政部新闻发言人李保俊表示，民政部将与国务院有关部门加强协调配合，督促地方落实主体责任，加强灾情评估核查，强化资金使用管理和考核监督，确保救灾资金安全、规范、高效使用。李保俊提到，民政部将按照“分类施救，重点救助”的原则，指导地方民政部门制定出台本地自然灾害救助标准，由省级民政部门制定出台本地区受灾群众救助指导标准，市、县级民政部门制定受灾群众救助实施标准，推进救灾工作标准化、精细化管理。
2017年会计从业资格证取消继续教育或将成为职称进阶依据
2017 年会计从业资格证取消继续教育或将成为职称进阶依据在会计从业资格证取消后，会计专业技术人员继续教育将如何变化?这个广大会计从业者关心的话题有了参考答案——日前，财政部印发《会计专业技术人员继续教育规定(征求意见稿)》(下称《征求意见稿》)，从多个方面进一步规范继续教育管理。
其中，继续教育将覆盖国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织的会计专业技术人员，继续教育学分每年不得少于90 分，以及鼓励各单位把会计专业技术人员参加继续教育情况作为其考核评价、岗位聘用的重要依据等内容，值得会计从业者们关注。
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新规涵盖七大方面《征求意见稿》共8 章39 条，主要从总体要求、明确管理体制、规定内容与形式、实行学分管理、加强机构管理、师资与教材建设、监督与检查等7 个方面进一步规范会计专业技术人员的继续教育管理。
其中，《征求意见稿》将国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织的会计专业技术人员，均纳入适用范围。
其中，所谓会计专业技术人员包括：持有会计专业技术资格证书的会计人员;持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员;其他从事会计工作的会计人员。
这几乎覆盖了所有会计从业者。
《征求意见稿》还明确了继续教育的内容，包括公需科目和专业科目，具体为会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。
根据《征求意见稿》，会计专业技术人员继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。
人力资源社会保障部负责对继续教育工作进行综合管理和统筹协调，财政部负责制定继续教育政策，监督指导其组织实施。
每年继续教育不得少于90 个学分值得注意的是，《征求意见稿》规定，会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90 学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
《征求意见稿》对继续教育的方式和学时认定采取了较灵活的方式，明确参加师资培训、会计脱产培训、远程网络化培训，参加全国会计领军人才培训和省级财政部门、中央有关部门组织的高端会计人才培训，参加大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，参加会计类相关考试、会计类专科以上学位学历教育，承担会计类研究课题，发表会计类论文，出版会计类书籍等均予以认可。
2017重庆教师招聘考试时政热点：国内外时事政治新闻热点(9月17、18日)
4.全国易地扶贫搬迁现场会9月16日至17日在四川省达州市召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。
5.9月17日16时15分，经过近5个月的飞行后，天舟一号货运飞船按计划与天宫二号空间实验室完成分离，继续开展离轨前的拓展应用和相关试验
2017年9月17日国际时事政治新闻热点
1.1届联合国大会日前通过决议，把中国提出的“共商、共建、共享”原则写入了“联合国与全球经济治理”决议。
2.美中关系全国委员会会长欧伦斯17日在北京表示，提升美中人文交流，有助于两国人民加深理解、增信释疑，进一步促进美中关系健康发展。
3.日前，美国国际太阳能展览会在内华达州拉斯维加斯举行，来自全球80多个国家的2万多名企业家、专家学者以及社会各界人士与会。一批世界知名的中国企业，如晶科能源、阳光电源、隆基乐叶光伏、华为、比亚迪等，悉数到场展示拳头产品和技术，带来一阵中国风。业内人士称，这次展览会不仅是太阳能企业比拼实力的赛场，对中国企业而言，更是寻求北美及全球商机的平台。
2.做好青年婚恋工作，不仅直接影响青年的健康发展，也关系到社会的和谐稳定。今年4月印发的《中长期青年发展规划(2016—2025年)》将青年婚恋作为青年发展的重要领域。为推动服务青年婚恋工作，共青团中央、民政部、国家卫生计生委下发《关于进一步做好青年婚恋工作的指导意见》，对青年婚恋工作的思路目标、基本原则、工作内容和组织保障进行部署。
3.国家发展改革委18日公布一批隐蔽性乱收费案件，涉及电子政务平台违规收费，违规收取行政审批中介服务费，继续收取已免征或取消的收费、保证金，银行业金融机构违规收费等。
4.我国自20世纪后期开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路，逐步形成了“三步走”发展战略：2000年年底建成北斗一号系统，向中国提供服务;2012年年底建成北斗二号系统，向亚太地区提供服务;2020年前后建成北斗全球系统，向全球提供服务。目前，前两步已实现，中国成为继美、俄之后世界上第3个拥有自主卫星导航系统的国家。
事业单位专技人员继续教育存在的问题及对策研究
事业单位专技人员继续教育存在的问题及对策研究1. 引言1.1 研究背景事业单位专技人员继续教育是当前重要的教育领域之一，随着社会经济的发展和科技的进步，要求专业技术人员不断提升自己的知识和技能，以适应不断变化的工作环境和需求。
事业单位专技人员继续教育存在着一些问题，如培训内容和形式的单一性、培训资源不足、培训制度不健全等，这些问题制约了专技人员的继续教育效果，影响了他们在工作中的表现和发展。
为了解决这些问题，需要深入分析存在的问题，并提出相应的对策建议。
随着科技教育的发展，我们有必要在专技人员继续教育中引入更多的新思想和新技术手段，拓宽培训内容和形式，丰富培训资源，建立健全的培训制度，提高专技人员的继续教育参与度和效果。
在今后的研究中，我们还需要克服一些障碍，如组织管理不力、师资力量不足等，以便更好地实施我们的对策建议。
通过有效的解决方案和有效的效果评估，我们可以逐步改善事业单位专技人员继续教育的现状，为他们的职业发展和社会服务贡献更加优秀的力量。
1.2 研究意义继续教育是事业单位专技人员提高自身专业技能和素质的有效途径，对于提升整体工作水平、应对新形势和新要求具有重要意义。
事业单位专技人员的专业技能直接关系到单位的工作效率和服务质量，而随着科技的不断发展和行业的变化，专技人员需要不断学习新知识、更新技能，以适应不断变化的工作环境。
深入研究事业单位专技人员继续教育存在的问题及对策，可以帮助相关部门了解当前工作中存在的困难和不足，有针对性地制定改进方案，提高专技人员的继续教育水平和效果。
研究不仅可以促进专技人员自身的学习和发展，也有助于提升整个单位的综合业务水平和竞争力，促进科研成果的转化和技术创新。
对于事业单位专技人员继续教育的研究具有重要的现实意义和发展价值，有助于推动事业单位专技人员队伍建设，提高单位的综合素质和竞争力，为实现单位的整体发展目标提供强有力的支持和保障。
2. 正文2.1 问题分析事业单位专技人员继续教育存在的问题主要集中在以下几个方面：继续教育资源不足是一个普遍存在的问题。
2017年会计从业资格考试取消会计继续教育的变化
2017 年会计从业资格考试取消会计继续教育的变化会计证“取消”后，会计继续教育将何去何从?近日，财政部发出了
一个关于征求《会计专业技术人员继续教育规定》意见的通知，对《继续教育规定》作出了新的说明。
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1、继续教育对象为从事会计行业人员，这是会计证取消的铁证吗?
新规：
第三十七条本规定所称的会计专业技术人员，包括：
(一)持有会计专业技术资格证书的会计人员;
(二)持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员;
(三)其他从事会计工作的会计人员。
旧规：
会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。
取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分
继续教育的对象有了重大的改变，其中第一条明确了持有初级、中级、高级会计职称证的小伙伴都要参加继续教育。
第二点和第三点明确说明，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育，可见新规更接地气、更全面。
2、继续教育实行学分管理制，从24 分上升到90 学分
新规：
第十六条会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90 学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。
2017重庆事业单位考试时事政治：自主招生“利益链” 教育部提“五严格”
怎样判断一位学生具有学科特长和创新潜质?口说无凭。在学校要求提供的证明材料中，数学、物理、化学等学科竞赛，全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”等大赛，门槛较高，难度较大，再加上获奖证书真伪一查便知，很难钻空子。于是，不少人就瞄上了有“操作余地”的发明专利、论文和文学作品。
“证书保真吗?现在被查出造假不得了。”记者问。“肯定是真的，我们是向国家知识产权局申请的，所有信息都能在网上查到，您可以放心。”对方胸有成竹。
据了解，用作交易的专利主要有转让专利、申请专利两种。前者是将已有专利转让到考生名下，后者则是直接用考生姓名来申请，更加“安全”。一位专利代理公司员工介绍，“即使是转让，也可以在网上查询到，这不违法，都是正常商业行为。”
根据《通知》，对考生提交的发明、专利、论文等申请材料，须要求由考生本人原创，并对其真实性负责;对拟认可的赛事证书，要组织相关专家对赛事的科学性、权威性、规范性、普及性进行认真评估。
针对证书、发明、专利、论文买卖和造假等违规违纪行为，《通知》要求，坚决斩断“利益链条”。如果考生敢“冒天下之大不韪”，一经查实，不仅要被“通报考生所在地省级招生考试机构”，更会被取消自主招生乃至高考资格;如果学校、单位和个人在自主招生中徇私舞弊或协助考生弄虚作假，将被严肃处理并追责问责;如果高校在自主招生资格审查和考核中出现严重违规违纪现象，将被暂停或取消自主招生资格。
2017年试点高校自主招生正在紧锣密鼓地进行。近日，教育部下发通知，要求严厉打击自主招生中的证书、发明、专利、论文买卖和造假等违规违纪行为，坚决斩断“利益链条”。
2017重庆事业单位考试面试热点：“车德入驾考”,文明驾驶再进一步
【命题预测】2017年10月1日正式实施。驾考新规更加突出安全文明意识考核,车德”入驾考，具有破冰意义，更是一个巨大进步。你怎么看待“车德”入驾考?
【参考答案】车德入驾考说明了我们交通部门对于交通安全的重视，对于目前的交通文明来说是一次大的突破。
就目前的交通安全状况来看：2016年我国发生交通事故近30万起。严峻形势说明，我国交通不可不严管。落在驾考层面，仅强调驾驶技巧是不够的，必须把文明与技巧等量齐观，从细节中改善交通安全。
2017重庆事业单位考试面试热点：“车德入驾考”，文明驾驶再进一步
事业单位面试中，同学都知道在面试中综合分析的时政类的题目是必考题型，往往前两道都是，而且考的都是比较新的热点事件。大多数同学对于时政类的题目往往都是比较乏力，主要原因之一就是对于热点事件不是很了解，所以在认知和分析题目的时候就有了一些乏力感，接下来我们一起来看一下人们普遍关注的一个热点事件。
别以为不文明驾驶无伤大雅，给他人带来的只是小麻烦——如快速通过积水路段导致水溅行人，或两车相会时不关远光灯让对面司机不舒服——一个不文明的小动作，也可能酿成重大事故，造成不可挽回的损失。譬如，车辆停在路边之后，无视后方来车情况，随手推开车门，就是一个高危动作——若有摩托车或电动车恰好经过，就有可能正面撞上车门，导致人仰车翻;若驾驶员瞬间倒地之后，恰好有一辆汽车疾驰而过且刹车不及，就极有可能发生次生事故。不要以为这是虚拟场景，现实中，此类交通事故在全国各地时有发生，致人死亡的案例也不罕见。
【背景材料】
新版《驾驶人考试内容与方法》将于2017年10月1日正式实施。驾考新规更加突出安全文明意识考核，如科目三起步、变更车道、靠边停车、超车项目中增加“回头观察”动作，直行通过路口、左右转弯等项目不主动避让优先通行车辆、行人、非机动车的评判为不合格，从细节动作考核安全文明意识。
2017重庆事业单位考试时事政治：国内哇哦时政热点汇总(7月4、5日)
事业单位招聘网-2017《国际》时政热点汇总（7月5日）
1.自民党执政伙伴、日本公明党代表山口那津男5日举行记者会，对首相安倍晋三的修宪动向明确表态。他直言：“(修宪)不是政权应该处理的课题。”日本媒体称，山口此番发言是对安倍进行牵制，可能对安倍政权的修宪日程和解散众议院产生影响。
2.印度总理纳伦德拉·莫迪近日抵达以色列访问，成为首名访问以色列的印度总理。
3.卡塔尔国家石油公司近日宣布，卡塔尔将在今后几年内把天然气产量提高30%。分析人士指出，卡塔尔在断交风波愈演愈烈之际公布这一计划，明显是给沙特阿拉伯等国和能源市场看的，政治用意远远大于经济意义。
4.马耳他总理约瑟夫·穆斯卡特近日在欧洲议会演讲，欧洲议会751名议员中仅有大约30人出席。欧洲联盟委员会主席让-克洛德·容克当场发飙，批评欧洲议会“荒唐”“不严肃”，却因喧宾夺主而招欧洲议会议长不满。
2.国务院总理李克强7月5日主持召开国务院常务会议，部署整改审计查出的预算执行等问题，推动国家重大政策措施落地见效;听取投融资体制改革进展汇报，要求发挥社会资本作用促进有效投资;确定进一步降低物流成本的措施，持续为企业减负助力经济升级。
3.近期国务院扶贫开发领导小组将对中西部22个省(自治区、直辖市)启动脱贫攻坚督查巡查。此次督查ห้องสมุดไป่ตู้查的主要任务是对2016年省级党委和政府扶贫开发工作成效考核、中央巡视和民主党派中央监督等发现问题的整改落实进行督查，对成效考核反映问题突出的有关省份进行巡查。督查巡查结果将向党中央、国务院报告。
2017重庆事业单位考试面试热点：清理职业资格考试,净化认证环境
一、广泛进行宣传普及，将职业资格目录通过线上与线下相结合方式，对所有企业、所有个人进行广泛宣传，让所有民众都知晓和了解政策的初衷和具体内容，比如削减的434项职业资格都有哪些，保留的有哪些，合并的有哪些等等，同时我们还需要向各级政府发出正式的通知，告知政策具体实施内容和办法;
中公预测：
近日，国务院常务会议决议设立国家职业资格目录，将缺乏法律法规依据过多过滥的职业资格证书取消，将原有职业资格证书数量压缩了70%，对各项职业资格实行清单式管理，清单外的证书无需再考，对展潮流做出的重大改革和突破，是我国政府坚持贯彻简政放权的集中体现，值得点赞。
2017重庆事业单位考试面试热点：清理职业资格考试，净化认证环境
事件背景：
长期以来，我国各项职业资格证书繁多，包括职业经理人、房产经纪人等多个行业、多种职位都有各种各样的证书限制，不仅仅拖慢了个人职业发展，也给行业发展造成了一定的阻力。目前，我国发展迅速，各种新业态不断涌现，新的岗位新的职业如雨后春笋般不断出现，一些地方仍然在出台诸多证书限制这些行业的发展，已经不适应目前我国的发展，政府这只“闲不住的手”是时候收一收了。为此，2017年5月24日，国务院常务会议决议设立国家职业资格目录，将缺乏法律法规依据过多过滥的职业资格证书取消，将原有职业资格证书数量压缩了70%，对各项职业资格实行清单式管理，清单外的证书无需再考。
当前，我国经济发展进入了新常态，虽然面临着诸多的挑战，但也获得了前所未有的机遇。以共享经济为代表，新的业态、新的职业、新的创业就业途径如雨后春笋般不断涌现，促进了新经济增长点的爆发。但是，长期以来我们一直实行的各种职业资格证书却成了绊脚石，部分证书虽然有确保行业健康发展的作用，但是目前的趋势下，一些证书不仅仅失去了保护作用，反而显得多余，比如职业经理人、房产经纪人等，甚至一些本没有必要的没有太多技术含量的职业也被职业资格证书挡在了门外。这些冗杂的职业资格证书收费名目繁多，让大大小小的企业难以招架，同时取得证书难度很高，严重束缚了干事创业的热情，已经不适应时代的发展，不适应大众创业万众创新的时代潮流。政府应当是服务大众，为社会发展做出推进作用的，但是个别地方政府设置的行业门槛不仅仅增加了自己的工作负担，也造成了行业发展的阻碍。国务院设立国家职业资格目录，将缺乏法律法规依据过多过滥的职业资格证书取消，将原有职业资格证书数量压缩了70%，对各项职业资格实行清单式管理，清单外的证书无需再考，大幅度压缩了职业资格证书数量和种类，有利于放开市场的手脚，收回自己“闲不住的手”，赋予市场活力，服务大众的就业创业，是顺应时代顺应人心的正确决策。
2017重庆事业单位考试面试：热点话题——取消博士统考真会滋生教育不公吗
实行“申请-考核”制，考生提交个人材料，然后导师和学校对其进行全面、综合的考察，如果合适就能通过，而不必参加统一ห้องสมุดไป่ตู้考试。这种做法还是有其科学合理之处。第一，这种做法更能考察学生的能力，比如发表过哪些论文、有怎样的研究设想等等，而如果是依赖考试，则考察到的往往是考生的应试技巧。第二，这种做法能够起到倒逼作用，促进考生在本科、研究生阶段就努力往科研的路子上发展。第三，申请制让考生不必耗费大量时间备考，许多优秀博士生都来自于企业和研究机构，多为有实践经验的人士，让他们忙于备考实际上是一种浪费。
2017重庆事业单位考试面试：热点话题——取消博士统考真会滋生教育不公吗
命题背景
教育是民生之基。目前我国高校应试考试选拔人才的制度也是各方意见各不相同。这种准入制度真的是科学合理的吗?近来就有高校试图打破常规，试行“申请-考核”制进行博士招生的高校已经越来越多，去年清华已经全面取消博士统考，今年上海交大跟进之后，恐怕会有越来越多的高校会全面实行“申请-考核”制，很多比较好的学校实质上已经没有多少“考进来”的博士了。有研究对6342位高校教师进行了调查，结果显示，不同区域、不同层次高校的教师对博士招生入学申请制，一致高度认同。
总的来说，现代教育的核心和本质就是要充分发挥每个人的特长和潜质，正是在这一意义上，“申请-考核制”使真正有学术研究趣向、有学术研究背景、有学术研究潜质的申请者进入学术研究的领域更为便捷，无疑是博士招生改革的方向。当然在改革过程中，我们需要第一，细化考核的标准流程，使之更科学合理。第二，严把考核关，防止教育腐败现象的产生。第三，广大考生应认识博士教育的本质，在本研阶段多镀金、明确自己将来职业发展方向，做长远规划才是王道。
2017下半年重庆公务员考试申论真题及答案
2017年下半年重庆公务员考试申论真题一、注意事项1．本题本由给定材料与作答要求两部分构成。
考试时限为150分钟。
2．请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。
3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效。
4．待监考人员宣布考试开始后，应试者才可以开始答题。
5．所有题目一律使用现代汉语作答。
未按要求作答的，不得分。
6．监考人员宣布考试结束时，应试者应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。
严禁折叠答题卡！二、给定资料资料1网络宽带提速、三网融合、智能终端设备普及……短短十几年，互联网应用场景已被极大拓宽，移动互联时代，屏幕已成为现代人不可或缺的信息“看板”，细化的信息消费产品也正被商业开发者精耕细作。
利用数字家庭设备点播节目、购买娱乐软件，以移动支付购买慕课（M O O C，大规模开放的在线课程）产品学习名校课程，在线付费学习……多样的移动支付手段，便捷的支付通道，使得信息可以在几秒钟内实现“变现”。
职场、健康、法律……在各种专业领域有了困惑怎么办？以前，人们需要通过各种途径，寻找专业人士帮助，现在，随着互联网上“知识分享”商业模式的逐渐成熟，这一过程被大大简化了。
自2016年以来，涌现出许多新的知识付费产品，具有付费咨询、付费音频、付费课程、有偿答问等功能的知乎、分答、在行、喜马拉雅等知识分享平台纷纷出现，涵盖了文字、音频、视频、O2O等多种形式，开启了以“知识”作为贩卖物的有偿共享经济模式。
在信息时代，消费者从源头开始满足自身需求，想拥有更大的主导权，深度参与到信息消费过程的流程设计中。
艾瑞咨询发布的《2016年中国网络新媒体用户研究报告》显示，33.8%的新媒体用户已经产生过数字信息的付费行为，15.6%的用户有进行付费的意愿，但是还没有付费行为，50.6%的用户不愿意也不打算为新媒体内容付费，而在2014年的调研数据中，有69.7%的用户不愿意为新媒体付费。
2017下半年重庆公务员考试申论热点：教育减负不能“此减彼增”
2017下半年重庆公务员考试申论热点：教育减负不能“此减彼增”重庆公务员考试申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求越来越高，要抓住根本，方能应对新形势，中公教育将伴你同行！2017下半年重庆公务员考试公告预计发布时间【8月中旬】，报名时间为【8月中下旬】，笔试时间为【9月中下旬】，笔试科目为行测+申论，为帮助广大考生更好的备战重庆公务员笔试，重庆中公教育为大家准备了免费的笔试辅导资料，希望考生们及时关注。
重庆公务员考试网祝你考试成功。
背景链接又到一年暑假,培训课程中的幼小衔接课程很是走俏,不少家长担心孩子从幼儿园升到一年级后学习“跟不上”,不惜花人力财力送孩子上幼小衔接班,趁暑假先“打点底子”,以免孩子输在起跑线上。
(8月2日《春城晚报》)综合分析近年来,国家层面多次出台相关规定,要求中小学切实减轻学生负担。
目前,与学校减负喜人的局面相比,则是家长“增负”所形成的递增效应,不但蚕食了学校减负所取得的成果,还让学生负担变得更为严重。
而正是家长们的狂热追捧,才造就了补课市场的火爆。
然而,这仅是家庭给孩子教育“增负”的冰山一角。
如果再加上各种兴趣班、突击班、特长班、游学班,学生的负担显然已达到了一个峰值。
如此做法,危害性不容小觑。
家庭“增负”背后的路径依赖,会让家长们陷入欲罢不能的境地,并最终成为人人效仿的“教育悲剧”。
到彼时,就只能“药停不下来,还得不断加量”,教育成绩的竞争最终变成了“谁敢于投入补课”的比拼。
受这种风气裹挟,家长们的群体性焦虑也日益凸显。
严重的焦虑之下,家长们不但把孩子牢牢束缚在“增负”的战车上,也把自己捆得严严实实而喘不过气来。
如此则形成了一种恶性循环,一边是高喊着“孩子太苦,家长太累,需要进行教育改革”,一边又不断给孩子加码加量,以期在起跑线上“先行一步”,甚至把别人远远甩在身后。
2017重庆三支一扶考试时政热点：7月4日(国内)
据教育部网站消息，教育部今日介绍中国职业教育发展情况，称目前全国职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点。中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%。职业院校毕业生成为支撑中小企业集聚发展、区域产业迈向中高端的生力军。教育部介绍，2012年上海国际职业技术教育大会发布《上海共识》等文件以来，中国职业教育事业发展进入到一个黄金时期。具体进展包括：一是重视政策保障。把职业教育作为统筹经济社会发展和人力资源开发的重要举措，努力完善法律法规政策体系。中国形成了以《职业教育法》为引领，涵盖学校设置、专业教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建设等一系列制度和标准。职业教育法律法规、政策标准体系基本建立，从“参照普通教育做”走向“依据专门制度和标准办”，依法治教、规范办学的体制机制日益健全完善。
热点三：
长江流域多地水位仍保持高位，汛情已导致8省份48人死亡、失联，三峡工程拦蓄洪量达七成。多日暴雨导致南方汛情依然严峻，目前已导致安徽、江西、湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州等省份受灾。上述8省份48市(自治州)238个县(市、区)956.4万人受灾，33人死亡，15人失踪，直接经济损失188.9亿元。根据湖南、广西、江苏水文监测数据显示，3日凌晨零点12分，湘江长沙站水位上升到39.51米，创下有记录以来历史新高。这一水位比1998年创下的39.18米历史记录高出0.33米。2日20时，广西西江梧州河段超过警戒水位，形成今年西江1号洪水，目前水位继续加速上涨。3日8时南京潮位达到8.5米，与警戒水位持平。面对严重的汛情，三省区全力以赴积极准备，进入抗洪紧急状态。
热点二：
据民政部网站消息，7月3日，财政部、民政部向浙江、江西、湖南、贵州4省安排7亿元中央财政自然灾害生活补助资金，用于近期严重暴雨洪涝灾害受灾群众紧急转移安置、过渡期生活救助、倒损民房恢复重建补助和向因灾遇难人员家属发放抚慰金，支持做好受灾群众生活救助工作。此前，国家减灾委、民政部针对浙江、江西、湖南、贵州4省严重暴雨洪涝灾害先后启动国家Ⅳ级救灾应急响应，分别派出工作组赶赴灾区查看灾情，向4省灾区紧急调拨3300顶救灾帐篷、3万床棉被、2.4万张折叠床等中央救灾物资，协助和指导做好自然灾害救助工作。灾区紧急启动救灾应急响应，及时下拨本级救灾应急资金，调拨发放救灾物资，认真做好各项救灾工作。目前，灾区受灾群众基本生活得到初步保障，生产生活秩序正在逐步恢复正常。
重庆自考改革政策
重庆自考改革政策
重庆市于2018年起先后推出了多项自考改革政策，主要体现在以下几个方面：
1. 改革学科目录：重庆市自考学科目录进行了全面调整，涉及新增、调整、取消等多个方面，以更好地满足就业市场需求和个人发展需要。
2. 放宽学历要求：重庆市取消了自考学历要求，不再对考生本科及以上学历做出限制。
3. 增加报考年龄：重庆市自考取消了年龄限制，在法定适龄范围内的人群均可报考。
4. 调整考试科目：注重职业实用型人才培养，设置更多与行业、职业相关的课程，应用型、实践性课程比重增加。
5. 推进在线学习：重庆市在推进在线教育方面发力，通过线上学习支持学生学习和互动，完善线上辅导体系。
以上是目前重庆市实施的自考改革政策，有助于提高自考人员的综合素质和就业竞争力，同时也是教育供给侧结构性改革的重要一步。
重庆市人力资源和社会保障局关于印发重庆市技工院校校外办学点及
重庆市人力资源和社会保障局关于印发重庆市技工院校校外办学点及联合办学管理办法的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】渝人社发[2017]211号
【发布部门】重庆市人力资源和社会保障局
【发布日期】2017.09.05
【实施日期】2017.09.05
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
重庆市人力资源和社会保障局关于印发重庆市技工院校校外办学点及联合办学管理办法
的通知
（渝人社发〔2017〕211号）
各区县（自治县）人力社保局、两江新区社会保障局、万盛经开区人力社保局，有关主管部门，各技工院校：
现将《重庆市技工院校校外办学点及联合办学管理办法》印发你们，请遵照执行。
重庆市人力资源和社会保障局
2017年9月5日
重庆市技工院校校外办学点及联合办学管理办法
第一章总则
第一条为加强技工院校校外办学点及联合办学管理，规范办学行为，促进技工教育健康发展，根据国家及我市有关规定，结合工作实际，制定本办法。
第二条本办法适用于对全市技工院校校外办学点及联合办学进行管理。
第三条本办法所指校外办学点是指技工院校在注册地外举办，经区县（自治县）人力资源和社会保障行政部门审核，报送市人力资源和社会保障行政部门备案同意，从事技工教育学历教育的办学场所及行为。
本办法所指联合办学是指技工院校与其他具有学历教育办学资质的院校，按照双方协议约定，开展合作办学，共同培养人才的办学行为。
第二章设立条件
第四条技工院校设立校外。
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社会人士扎堆赶考名校“网校”“成考”末班车
面对各大学突如其来的招生政策“变故”，不少在京的上班族扎堆儿赶考名校“网校”“成考”末班车。在北京一家民企上班的王伟(化名)就是其中的一例。之前他只有高中文凭，一直想报名镀金一个学历，却苦于没时间和钱。得知今年是知名大学招“高起专”的最后一次机会后，他毅然决定马上去参加中国人民大学继续教育学院的“工商管理”成人高考：“这上学的门槛越来越高，我先上车再说。10月份成人高考，难度相对比自考容易一些。”
4月18日，中山大学发布公告称，为适应学校战略发展需要，中大已经全面停止网络学历教育、成人学历教育以及自学考试助学的招生工作。任何有关中山大学学历继续教育的招生信息均为虚假信息。一周之后，西南大学也发布公告表示：从2017年秋季招生开始，停止成人高等学历教育和网络教育高起专层次招生，今后，该校网络教育只收专升本、高起本层次;成人高等教育只招收专升本层次。几乎在同一时间里，东北师范大学也宣布自2017年开始暂停东北师范大学成人高等教育(函授)招生。
内存
中国继续教育发展简史
1950年，中国人民大学根据教育部要求，率先开办夜大学。
1956年，教育部决定自当年秋季起在复旦大学、北京大学、厦门大学等综合大学举办函授教育。
1957年-1966年，高校函授教育、夜大学发展迅速，仅北京就有21所高校举办。
1985年，为满足国民经济和科技发展对人才的迫切需求，清华大学成立了全国第一所继续教育学院。
同样火爆的，还有北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育部的招生。“今年是我们招专科的最后一年，这是教育部文件要求，社会上的学员都积极在报名，大家其实是赶末班车的心态，要报名得抓紧了。”相关老师向记者透露。不同于成考的全国统一考试形式，北师大网络教育实行的是全年滚动招生、按月定期入学考试(机考)，分春、秋两季学籍注册。“网校优势就是学习更灵活，入学门槛相对低些，只要参加北师大自己统一组织的入学考试，过了录取线，我们就招进来，没有名额限制。你也别担心人多，分数线会水涨船高的。”
2017重庆事业单位考试时事政治：学历继续教育将取消
来源：新华网
原标题：学历继续教育将取消上班族扎堆赶名校成考末班车
去年11月教育部发文规定，自2018年起，普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育，没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办专科层次的学历继续教育。正值成人高考和自学考试的报考咨询季，北京青年报记者近日采访发现，赶“末班车”去拿名校专科学历的报名人数陡增。同时，全国各重点大学继续教育学院的招考政策日趋收紧，多地多所大学的学历继续教育已经停办。
采访中，多位报考今年成人高考的社会人士表示，因为学历偏低，自己的底薪比公司的大学生低1000块钱，从升职、大城市户口积分长远来看，学历继续教育，对低学历的上班族的重要性不言而喻，“同一个岗位，干同一样的活儿，钱却比别人少，别提多糟心了。”
人大继续教育学院负责成考招生的老师告诉北青报记者，虽然全国统一招考的成人高考的今年北京地区报名时间是从8月31日开始，这些天咨询的人比往年增加了一两倍。“本来是听说今年我们人大也不招专科了，也就一个星期前，才得知确切通知今年还可以继续招。这次考前辅导报班人数也增加了不少，后天就是辅导班报名截止时间，错过了，就真没学习机会了。”
1990年-1997年，国家针对一些学校“乱办学、乱收费、乱发文凭”的问题进行治理整顿，高校成人教育招生在规范化的同时，加大了向从业人员的倾斜，建立了学历证书、专业合格证书和单科合格证书三种制度。
1999年，国务院批转实施教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，高校继续教育在实践中形成了自己的办学特色：以在职从业人员为主;有一套适应成人考生、体现成人教育特色的招生考试制度;国家财政投入较少;办学形式灵活多样。
2000年至今，随着高等教育在中国逐渐普及，高校继续教育在高校建设中的比重逐渐降低，教育部门和高校正在摸索继续教育全新的发展模式。
文/本报记者刘旭
(本文来自网络，仅供参考)
政策
教育部发文改革学历继续教育
上班族明年彻底无缘名校专科学历
2016年底，教育部发布《高等学历继续教育专业设置管理办法》(下称管理办法)。一石激起千层浪，关于学历教育的重大改革引起了广泛的热议，管理办法要求对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范，明年起，普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育，新入学的学生全部按照新目录内专业进行招生。2017年就此成为学历继续教育改革前过渡的一办
随着“明年起不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育”官方规定大限临近，北青报记者还注意到，各个大学继续教育政策有提前收紧的态势。除了最早停止远程学历教育的清华和今年初北大宣布停办本校的学历继续教育外，从今年4月份起，就有中山大学、西南大学、东北师范大学等多所知名重点大学接连发布停招消息，高校学历继续教育的格局已现变革之势。
为何要取消学历继续教育招生?北大继续教育部部长刘力平曾公开表示，当前高等教育步入大众化阶段后，高校继续教育都面临由学历教育向非学历教育转型的挑战，未来北大要全力冲击“双一流”大学建设，精力有限，无法兼顾所有类型的教育业务。
“今年学院暂时不会停止学历继续教育招生，但未来将逐步实现由学历教育向学历教育与非学历教育并重、由学校教育形式向学校教育形式和其他各种教育形式并重的转变。非学历教育、‘学分银行’等模式，或成为探索我国公民终身教育的一个模式，得到推广。”北京另一所著名高校一位分管继续教育学院的领导向北青报记者透露。
北青报记者了解到，目前国家承认的继续教育学历有4种主要形式，分别是成人高等教育、高等教育自学考试、网络教育(远程教育)、电大现代远程开放教育(广播电视大学)，上述学历形式中，“宽进严出”的自学考试含金量最高，成人高考、网络教育以及电大的含金量依次递减。
根据教育部文件，明年起，没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，以后不再举办专科层次的学历继续教育。最受影响者，莫过于高中或中专以下学历的上班族，因为这是他们最后一次报读名校专科(“高起专”)的机会。