山西省晋中市祁县二中2018_2019学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

山西省晋中市祁县二中2018-2019学年高一语文下学期期末考试试题（含解析）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成下列小题近些年，知识付费逐渐成为互联网的新风口，传统出版行业也主动加入浪潮。

通过深耕细分领域，瞄准小众需求，出版业在融合发展中看到了更多希望：而随着出版业的加入，知识付费用户的选择也更加多元。

自2016牟以来，知识付费服务发展迅猛，然而市场中的绝大多数平台由互联网创业公司创办，出版业所占份额微小。

这种局面已在变化，两午前，中国出版集团旗下《三联生活周刊》曾推出两期封面报道“我们为什么爱宋朝”，读者反响不错。

于是，周刊策划推出中读APP，以“我们为什么爱宋朝”为主题，打造10堂音频课，仅一个月，这门课的收入在当月全国知识付费课程排行榜上进入了前三名。

这就是互联网在渠道、用户、市场等方面给出版业带来的机会。

出版业对优质内容的精准把握，是其他生产商难以相比的，事实证明在豆瓣时间上卖出了数万份的“爆款”课程，都是与出版机构合作推出的。

另外人们精神需求的高涨正在使知识付费进入“下半场”——小众需求浮出水面，创造出更大的市场价值。

这批用户的特点是青春期延长，一生都在追求成长，也更关注自己的内心世界。

以往知识付费更多强调“知识改变命运”，是带有教育培训性质的知识服务。

知识付费服务对于出版业而言不仅仅带来新的经济增长点，更是出版业自身的一次升级。

第一，以前作者写书就是闷头写，但现在作者每次讲课都会得到听众的现场反馈，直接反映到作者的书稿里；第二，建立粉丝群，通过网络报名收集用户，为社群营销打下基础：第三，拉长图书宣传推广期和销售期，解决以往一过3个月推广期热度就下降的难题。

现在通过知识付费产品，文字内容的价值被真正开发出来了。

但出版业不能直接把文字内容平行搬到知识服务产品之中，必须从稿件中继续提炼IP，围绕IP做产品开发，本质上也是知识的一次升级。

但大多数出版社尚未开展改革，一是行为的惯性，出版社习惯做纸质产品，融合发展的动力不足；二是思维的惰性，死守媒体分工，对融合发展的重要性认识不足。

此外，传统出版社的组织结构、奖励机制与新媒体的要采差距甚大。

知识服务的内容在细分领域深耕，逐渐成为市场刚需，盈利能力强。

但是，如果传统出版机构不能转变其固有理念和机制，未来知识服务领域的成功者就可能只有数字资源整合商，而没有传统出版机构。

(摘自2019年1月24曰《人民日报》，有删改)1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 传统出版业近些年主动加入知识付费的浪潮中，是因为在融合发展中看到了更多的希望。

B. 出版业对知识何费优质内容的准确把握，使得小众需求浮出水面，创造了更大的市场价值。

C. 互联网曾是知识付费的主流，近年来互联网给出版业的发展带来了机会，双方合作实现共赢。

D. 知识付费服务让作者直接能够听到听众的建议，作者可以吸纳观众观点并写入书稿。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章从出版业自身行业特点、现状及时代发展需求三个方面论证了出版业在知识付费中取得的成绩和不足。

B. 文章第二段用《三联生活周刊》的事例论证了互联网知识付费模式给出版业带来的机遇。

C. 文章主要采用对比论证方法客观地论证出版业在知识服务中发展契机和滞后并存的现状。

D. 文章最后一段总结了出版业陈旧的理念和死板的机制是其在当前时代落后的主要原因。

3. 根据原文的内容，下列说法正确的一项是A. 出版业通过互联网的渠道，就可以拥有客户，占领市场，取得良好的经济效益。

B. 当今人们的精神需求和以往知识付费的用户相比，他们列知识的心理需求是不同的。

C. 传统出版业如不转变其固有的理念和机制，未来的服务领域的成功者就只有数字资源整合商。

D. 如果传统的出版商大量的加入到知识服务的浪潮中，知识付费用户的选择机会就更多。

【答案】1. B 2. C 3. D【解析】【1题详解】此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。

解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。

依据文意，力求明辨各选项表述的正误。

特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。

B项因果倒置，“出版业加入知识付费”，是瞄准了“小众需求”这个潜在的市场。

故选B。

【2题详解】本题考查把握论证方法和思路的能力。

论证方法是举例论证，道理论证，正反对比论证，比喻论证，事例论证等多种论证方式的总称。

举例论证：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。

C项，“文章主要采用对比论证方法”属于无中生有。

文章先后论述了知识付费的出现与迅猛发展，以及出版业加入出现新的经济增长点，最后是对服务内容的要求。

文章没有采用对比论证方法进行论证。

故选C。

【3题详解】此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。

此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。

A项说法过于绝对，出版业还需要自身的条件，才可以拥有市场。

B 项，“当今人们的精神需求”扩大了范围，原文是指小众精神需求。

C项说法过于绝对，原文是“就可能只有数字资源整合商”。

D项说法正确。

故选D。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成各题。

材料一春节假期里，一部电影引发观影热潮。

《流浪地球》以超过22亿的票房，成为春节电影票房冠军。

一部成熟的电影，不是偶然出现的，而是源于强大文化体系的支撑。

刘慈欣的《三体》等作品屡获国际大奖，带热了中国科幻文学。

《战狼Ⅱ》《无名之辈》等风格各异的电影作品，在抬高电影创作水位的同时，也一次次抬高中国电影票房——刚刚过去的春节档期，电影总票房已接近60亿。

这些，同样是观众对中国科幻电影充满期待的文化与心理背景。

更重要的是，就像刘慈欣所说，今天的中国有着强烈的“未来感”。

科技创新的“中国浪潮”让世界侧目，也打开了中国人对于科学的认知。

在刚刚过去的春节假期，贵州山区的“中国天眼”，成为一个旅游热点，人们渴望在这里了解未知、聆听未来。

这与一部“硬核科幻电影”成为热点话题一样，都可以说是当代中国科学热情高涨的缩影。

(摘编自金苍《<流浪地球>提升期待的水位》，《人民日报》2019年02月13日) 材料二对于电影产业影响最大的，还是观众本身。

科幻电影不是从零开始讲解的科教片，其对于观众科学素养要求较高，从上世纪80年代至今，国民受教育程度不断提高，培育了大量科幻电影受众，特别是已经成为观影主力的80后、90后一代人。

国家统计局的数字显示，人口抽样调查中，大专以上教育程度者，从2002年的4.7％上升到2017年的13．8％，高中教育程度者从12．4％上升到17．5％，2017年每10万人口中高等学校在校生人数，是1998年的4．96倍。

庞大的中高等教育群体，使得科幻电影的消费群体扩大。

(摘编自《科幻片能否成为电影产业新增长点》，《工人日报》2019年02月13日) 材料三材料四科幻片在中国的历史成绩惊人，但好莱坞进口片占领了中国科幻电影票房。

在好莱坞电影的冲击下，再加上国产科幻电影制作水平拙劣，内外因夹击导致国产科幻电影成绩堪忧。

具体来说，在外因方面，首先，类似于《阿凡达》《变形金刚》的科幻商业大片屡屡创下票房纪录，进口大制作科幻片使本类型影片门槛升高，国产科幻生存空间变小；其次，2012年中美双方签订的《中美双方就解决WTO电影相关问题的谅解备忘录》已在今年到期，进口片的配额限制极有可能被进一步放开甚至取消。

在内因方面，首先，传统教育体制不重视培养创造性人才，中国的编导们热衷对现实生活进行挖掘、表现，创新力不足，科学基础薄弱，对哲学和思想层面疏于表达，对全新世界观的建构同样缺乏；其次，美国电影界和资本界的紧密联系，国内制作水平拙劣，只有稳妥的资金流才能保证前端进一步的产品制作；最后，公众整体科学素质需要进一步提升，社会中科技文化氛围较弱。

(摘编自《内外夹击国产科幻电影难获一席之地》，《经济日报》2017年09月07日)4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A. 中国科幻文学的发展和电影创作水平的提升为《流浪地球》的成功奠定了基础。

B. “中国天眼”“硬核科幻电影”成为热点，体现了中国公众不断增强的科学向往。

C. 材料三表明，国内科幻电影上映数量占比较稳定，票房占比相对来说波动较大。

D. 令国产科幻电影成绩堪忧的原因有：门槛升高，创作素材贫乏，进口限制放宽。

5. 下列材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 80后、90后一代人能成为科幻电影的主要受众群体，是因为他们所受的教育程度在提高。

B. 由材料二可知，近年来科幻电影消费群体扩大，对我国科幻电影产业发展将产生积极影响。

C. 由材料三可知，科幻电影以较少的数量产生较高的票房，在中国市场有极强的票房号召力。

D. 一旦进口片配额限制被取消，进口大制作科幻片涌入，中国国产科幻电影会失去生存空间。

6. 结合材料思考，如果你是科幻片导演，哪些因素会让你对中国科幻片的未来充满信心?你又会从哪些方面做出努力?【答案】4. D 5. D6. 第一问：有中国强大文化体系作支撑；中国科技创新能力不断提升；中高等教育群体不断扩大；科幻电影在中国票房号召力较强。

第二问：提升自身学养，增强创新能力，提升制作水平；积极融资，吸引足够的资金流。

【解析】【4题详解】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力，能力层级C级。

解答此类题目，应先明确题干的提问方式，如本题，题干问的是“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。

D项无中生有，原文说“在外因方面，首先……影片门槛升高……其次……进口片的配额限制极有可能被进一步放开甚至取消”，“在内因方面，首先……其次……最后……”，都没有提到“创作素材贫乏”。

故答案为D。

【5题详解】本题考查学生理解概括文本信息的能力。

做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。

D项“中国国产科幻电影会失去生存空间”说法过于绝对。

故答案为D。

【6题详解】本题考查探究文本中某些问题，提出自己的见解的能力。

解答此类题目考生首先要从整体上把握文章内容，明确文章重点讲的是什么，作者对此持怎样的态度。

然后结合文章内容和作者的观点态度分析。

比如本题要求写出对中国科幻片的未来充满信心的原因，以及从哪些方面作出努力，并结合文本分析。