初一语文期中复习练习 文言文部分
2021—2022学年浙江省各市七年级上学期期中文言文阅读汇编
2021-2022学年浙江省各市七年级上学期期中文言文阅读汇编2021-2022学年浙江省各市七年级上学期期中文言文阅读汇编（2021•浙江杭州余杭区•七年级期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。
王长玲出幼便和令。
丞相爱恣3甚笃。
每共围棋，丞相欲举行④，长玲按描不听。
丞相笑曰："沮得尔⑤？相与似有瓜葛。
"【注释】①王长豫：王悦，字长豫，是丞相王导的儿子。
②和令：温顺善良。
③爱恣：溺爱。
④举行：举起于走棋。
⑤i巨得尔：怎么能够这样。
瓜葛：指二人有亲戚关系.王长豫为人谨顺，事亲尽色养B之孝。
丞相见长人辄喜，见敬4②嗔。
长殊与丞相语，恒以慎密为端%丞相还台@，及行，未尝不送至车后。
恒与曹夫人。
并当箱筐汽长豫亡后，丞相还台，登车后，哭至台门。
曾夫人作麓，封而不思开。
【注释】①色养：指能和颜悦色地奉养父母。
②敬豫：王恬，字敬豫，王导次子。
厌学尚武，诞傲不拘礼法，不为王导所重。
③端：首要的。
④台：指王导的官署。
⑤曹夫人：王导之妻。
⑥并当：收拾：料理。
1 .根据下面两种方法，对文中加点的字进行解释。
【联系课内】我们曾经学习过《论语》中“博学而写志、'中"笃''的意思是（1）,表示程度，所以“丞相爱恣甚笃''中“笃"的意思是（2）。
【查找字典】经过查找字典，我们发现文中"恒以慎密为端"和"恒与曹夫人并当箱箧''中的"恒"的意思是（3）（填序号）。
字典解释：①永久；持久。
②恒心。
③平常S经常。
④姓。
2 .对文中划线句子理解正确的一项是OA.丞相笑曰：“诅得尔？相与似有瓜葛。
"理解：王导看到长豫阻拦自己下棋，用"我们彼此之间还有点亲戚关系吧"指责长豫，表达了王导内心的愤怒。
B.丞相见长豫辄喜，见敬豫嗔。
理解：王导看见长豫就开心，看见敬豫就生气批评，用对比的方法体现出王导对长豫的喜爱.3 .请你仿照上面的示例，为下面的句子写上你的理解。
七年级语文上册期中复习——文言文对比阅读训练题(含答案)
七年级语文上册期中复习——文言文对比阅读训练题（含答案）2023-2024学年七年级语文期中复习——文言文对比阅读训练题一、阅读选文，完成各题。
【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
"元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【乙】郭淮救妻郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸①。
淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事②当并诛。
使者征摄甚急，淮使戒③装，克日当发。
州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。
至期，遗妻，百姓号泣追呼者数万人。
行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰，如徇身首之急。
既至，淮与宣帝④书曰：“五子哀恋，思念其母。
其母既亡，则无五子。
五子若殒，亦复无淮。
"宣帝乃表，特原淮妻。
（节选自《世说新语》）【注释】①庸，功劳。
②坐凌事：受王凌事件牵连。
当时王凌与外甥令狐愚想废掉司马懿所立的皇帝曹芳，改立有智勇的曹彪，被司马懿杀害。
③戒：准备好。
④宣帝：司马懿。
1．下列句子中加点词意思和用法相同的一组是（）A．至期期日中B．则无五子则是无信C．五子若殒未若柳絮因风起D．宣帝乃表去后乃至2．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）待君久不至，已去。
（2）淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事当并诛。
3．请用“/”给下面的句子断句。
（断两处）行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰4．方正指人行为、品行正直，合乎道义。
【甲】文从元方对父亲友人说的话中让我们懂得：我们要做A 的人。
（请用四字词语概括）【乙】文“B___"能够体现出郭淮的“方正”。
（请用原文语句回答）二、阅读下文，完成各题【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。
专题07：文言文比较阅读(原卷版)-2022-2023学年七年级语文下学期期中专题复习(江苏专用)
专题07 文言文比较阅读（一）（2022春·江苏南通·七年级如东县实验中学校联考期中）阅读下面两个文言文语段，完成小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。
上怜之，欲听还旧任。
魏征谏曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。
”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。
大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。
相寿流涕而去。
（选自《资治通鉴·唐纪》）1．解释加点词。
（1）但．当涉猎（2）非复．．吴下阿蒙（3）赐帛遣．之（4）相寿流涕而去．2．划分句子停顿。
（划一处）是使为善者惧3．翻译句子。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）今居大位，乃四海之主，不得独私故人。
4．吕蒙与李世民有什么相同的品行？能反映这种品行的历史故事还有不少，试举一例。
（二）（2021春·江苏·七年级统考期中）【文言甲】任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。
每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。
夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。
观书有会意处题其衣裳以记共事。
门徒悦其勤学，常以净衣易之。
临终诫曰；“夫人好学，虽死犹存；不学者，谓之行尸走肉耳。
”（选白《拾遗记》）[注]①任末：人名。
②笈；书箱。
③庵：茅草小屋。
④荆；灌木名。
【文言乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
部编版七年级上册语文期中复习：文言文阅读 专项练习题(word版,含答案)
部编版七年级上册语文期中复习：文言文阅读专项练习题二、阅读下面两篇短文，完成8-10题。
（12分）（甲）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（乙）魏文侯①与虞人②期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉③之④？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂⑤可不一会期哉!”乃往，身自罢之⑥。
魏于是乎始强。
【注】①魏文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉②虞人：管理山泽的小官。
③焉：哪里④之：到，往⑤岂：怎么⑥身自罢之：亲自取消了（打猎）活动。
罢：停止的意思。
8.解释下列加点词的含义。
（4分）（1）与友期．行：________________ （2）去后乃．至：________________（3）相委．而去： ________________ （4）下车引．之：________________9.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）是日，饮酒乐，天雨______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10.（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？读了两文后，你最大的感受是什么？（4分）______________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成后面的问题。
2021-2022学年部编版语文七年级下册期中复习课外文言文练习
初一下课外文言文练习（一）任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。
每言人若不学，则何以成。
或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。
夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。
观书有会意处，题其衣裳，以记其事。
门徒悦其勤学，常以净衣易之。
临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”（选自王嘉《拾遗记》）【注】①任末：人名，东汉经学家。
②笈：书箱。
③庵：圆形小草屋。
④麻蒿：植物名，点燃后可照明。
1.解释下列加点的词语。
①负．笈从师（）②每．言人若不学（）③题．其衣裳（）④常以净衣易．之（）2.下列加点词的意义和用法与例句相同的是（）例句：以．记其事A.蒙辞以．军中多务（《孙权劝学》）B.静以．修身（《诫子书》）C.公亦以．此自矜（《卖油翁》）D.以．刀劈狼首（《狼》）3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！（2）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（《卖油翁》）4.请从学习态度．．．．的角度，谈谈你从任末的成功中获得的启示。
（二）碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。
及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。
”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。
②典郡：掌管郡务。
③罔不：无不。
④伎：同“技”。
⑤金鱼：古人的一种佩饰。
1.解释下列加点词语。
①及．守荆南回（）②以此自矜．（）③日．有宴集（）④孰若．孤（）2.下列各组句子中加点词意思相同．．的一项是（）A.以．我酌油知之 / 以．弓矢为乐B.但．手熟耳 / 但．当涉猎C.辞．以军中多务 / 旦辞．爷娘去D.一夫之．伎 / 两狼之．并驱如故3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（《卖油翁》）（2）杖之，碎其金鱼。
2023-2024学年七年级语文上册期中复习——文言文阅读练习(含答案)
2023-2024学年七年级语文上册期中复习文言文阅读练习一、基础阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）太丘舍去( ) （2）去后乃至( )（3）待君久不至( ) （4）相委而去( )2．下列句子中加点词的古义和今义相同的一项是（）A．太丘舍去B．友人惭C．下车引之D．元方入门不顾3．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4．文章在为人处世方面给了你什么启示？阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（节选自《世说新语》）【乙】黄琬①早而辩慧。
祖父琼初为魏郡②太守建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。
太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在傍，曰：“何不言日食之余，如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
（节选自《后汉书·黄琬传》，有删改）【注释】①黄琬：东汉末大臣。
②魏郡：古郡名。
③建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
④食：同“蚀”，日月亏蚀。
⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
⑥诏：皇帝的命令。
⑦初：一开始，刚刚。
5．解释下面句中加点的词。
（1）与儿女讲论文义( ) （2）俄而雪骤( )（3）公欣然曰( ) （4）何不言日食之余( )6．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A．祖父琼初/为魏郡太守建和/元年正月日食B．祖父琼/初为魏郡太守建和/元年正月日食C．祖父琼/初为魏郡太守/建和元年正月日食D．祖父琼初/为魏郡太守/建和元年正月日食7．请用现代汉语翻译下面的句子。
初一期中语文考试文言文试卷
一、文言文阅读（共30分）阅读下面的文言文，完成1-10题。
郑国之俗，男子重冠，女子重笄。
冠笄之礼，所以别男女，别长幼，异尊卑也。
男子二十而冠，冠而字之，成人之道也。
女子十五而笄，笄而字之，有适人之道也。
古者，生十年，射礼始行；生二十，冠礼始行；生三十，昏礼始行；生四十，祭礼始行；生五十，茶礼始行；生六十，寿礼始行；生七十，祭酎始行。
此古之制也。
古之君子，必知礼，然后能自立。
不知礼，无以立。
故《礼》曰：“礼者，天地之序也，万物之统也。
”是以圣人观其象而制其器，考其德而化其俗。
是以父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
此五者，天下之大经也，所以行之者，礼也。
孔子曰：“礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美。
小大由之，有所不行。
知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
”故礼之用，和为贵。
礼之不行，求诸其身而已矣。
（节选自《礼记·冠义》）1. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A. 生十年，射礼始行（开始）B. 男子二十而冠，冠而字之（成年）C. 古者，生二十，冠礼始行（举行）D. 知和而和，不以礼节之（限制）2. 下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（3分）A. 男子二十而冠，冠而字之，成人之道也。
（男子二十岁举行冠礼，并取字，这是成人的礼节。
）B. 古之君子，必知礼，然后能自立。
（古代的君子，必须懂得礼，然后才能自立。
）C. 故礼之用，和为贵。
（所以礼的作用，和谐是最宝贵的。
）D. 知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
（知道和谐就追求和谐，不加以礼的节制，也是不可行的。
）3. 下列对文章内容的概括，不正确的一项是（3分）A. 文章主要讲述了古代的冠笄之礼，以及礼在人们生活中的重要性。
B. 文章通过描述古代的冠笄之礼，强调了礼在区分男女、长幼、尊卑方面的作用。
C. 文章认为，君子必须懂得礼，才能在社会中立足。
D. 文章指出，礼的目的是为了达到和谐，但如果不加以礼的节制，和谐也是不可行的。
初中初一期中考试复习题
初中初一期中考试复习题一、语文复习题1. 文言文阅读- 阅读《论语》中的几则经典语句，理解其含义，并能背诵。
- 阅读《岳阳楼记》，理解作者的写作背景和文章的主旨。
2. 现代文阅读- 阅读现代文《背影》，分析文章中的人物形象和情感表达。
- 阅读《从百草园到三味书屋》，理解鲁迅的童年生活和对教育的思考。
3. 作文- 根据给定的题目，写一篇记叙文，注意文章结构的完整性和语言的流畅性。
- 练习写议论文，学会提出观点、论证观点和总结观点。
4. 词语运用- 掌握常用成语的意思和用法，能够正确使用。
- 学习近义词和反义词，理解它们的区别和联系。
5. 古诗词鉴赏- 背诵并理解《静夜思》、《春晓》等经典古诗词。
- 学会鉴赏古诗词的意境和情感。
二、数学复习题1. 数与式- 掌握有理数的四则运算，包括加、减、乘、除。
- 学习整式的加减乘除，理解同类项的概念。
2. 方程与不等式- 解一元一次方程，掌握移项、合并同类项等基本解法。
- 理解不等式的概念，会解简单的一元一次不等式。
3. 几何初步- 学习线段、角、三角形等基本几何概念。
- 掌握三角形的内角和定理，理解等腰三角形和直角三角形的性质。
4. 数据的收集与处理- 学习数据的收集方法，如调查、统计等。
- 掌握数据的整理和描述，如制作条形统计图。
5. 综合应用题- 解决实际问题，如购物、旅行等场景中的数学问题。
- 练习应用题，提高运用数学知识解决实际问题的能力。
三、英语复习题1. 词汇- 掌握本学期所学的单词，包括名词、动词、形容词等。
- 学习单词的词性变化，如动词的过去式和过去分词。
2. 语法- 学习一般现在时、一般过去时的构成和用法。
- 掌握基本的句型结构，如主语+谓语+宾语。
3. 阅读理解- 阅读短文，理解文章的主旨大意和细节信息。
- 练习回答问题，提高阅读理解能力。
4. 听力- 练习听力材料，提高听力理解能力。
- 学习如何从听力材料中获取关键信息。
5. 写作- 练习写简单的句子和段落，注意语法和拼写的正确性。
2023北京重点校初一(下)期中语文汇编：文言文阅读
2023北京重点校初一（下）期中语文汇编文言文阅读一、对比阅读1．（2023春·北京东城·七年级北京二中校联考期中）阅读下面文言文，完成问题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。
吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。
看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。
偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。
然此策尚下，故必早起数时以为之。
决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（选自《彭玉麟家书》）注：①[倥偬]事多，繁忙。
②[门阀]名门贵室。
③[事冗]事务繁忙复杂。
(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A．士别三日．日．必了此功课为佳B．蒙辞以．军中多务余近日以．军务倥偬C．但．当涉猎但．微颔之D．孤岂欲卿治．经为博士邪险躁则不能治．性(2)下面句子断句划分不正确的一项是（）A．自以为/大有所益B．肃/遂拜蒙母C．有恒/又为/勤朴之根源D．亦不肯以/明日有事今日/预为(3)上面两篇文章都讲到了读书的作用。
【甲】文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“ ”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；【乙】文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“ ”品质。
（2023春·北京海淀·七年级101中学校考期中）阅读《卖油翁》，完成下面小题。
卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
2023-2024学年七年级语文上册期中复习——课外文言文阅读训练题(含答案)
2023-2024学年七年级语文上册期中复习课外文言文阅读训练题一、阅读下面的文言文，完成后面小题管鲍之交（管仲）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
己而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐。
齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
——《史记·管晏列传》1．下列句子中加点字解释，正确的一项是（）A．少时常与鲍叔牙游游：游戏B．及小白立及：等到C．管仲既用既：既然D．齐桓公以霸霸：霸主2．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A．管仲和鲍叔牙是很好的朋友，彼此十分了解。
B．鲍叔牙虽然对管仲很欣赏，但是对他的一些小毛病却也很苛责。
C．管仲原本辅佐公子纠，后来能受到齐桓公重用，是因为鲍叔牙的推荐。
D．管仲为齐桓公的霸业立下汗马功劳，由此可见鲍叔牙识人的眼光很好。
3．用现代汉语翻译下面的句子。
公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
4．用“/”为文中画线的句子断句。
（共有两处）管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之二、阅读下面一个文言语段，完成下面小题。
郑和，云南人。
成祖欲示中国富强。
永乐三年六月命和及其侪①通使西洋。
将士卒二万七千八百余人，多赍②金币。
造大舶修四十四丈、广十八丈者六十二。
自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城③，以次遍历诸番国，宣天子诏。
五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。
帝大悦，爵赏有差。
十年复命和等往使，至苏门答剌。
十四年冬，满剌加等十九国遣使朝贡。
和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。
自宣德以还，远方时有至者。
自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。
（节选自《明史·郑和传》》）[注] ①侪（chái）：同辈。
②赍：携带。
③占城：仿越南南部。
5．解释文中加点词的含义。
（1）欲( ) （2）悦( ) （3）以( )6．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
2023-2024学年七年级语文上册期中复习——文言文基础阅读训练题(含答案)
2023-2024学年七年级语文期中复习文言文基础阅读训练题一、阅读下面文章，完成下面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》1．《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是经典著作之一。
2．解释下列加点词在文中的意思。
（1）不亦说乎（2）传不习乎（3）学而不思则罔（4）好之者不如乐之者3．请列举孔子在学习方法上的一个观点，并谈谈你的体会。
4．请写出两个出自甲文的成语。
5．颜回在陋巷，别人忍受不了的“忧苦”是什么？颜回“不改其乐”的“乐”又是什么？这种情操对今天的我们有什么启示？二、阅读下面的文言文，完成下面小题。
①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）③子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”（《子罕》）⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
期中古文复习练习 统编版语文七年级上册
七年级语文《世说新语》复习一、解释下列句子中加点的字词谢太傅寒雪日内．( )集俄而雪骤．( ) 何所似．( ) 撒盐空中差．( )可拟差可拟．( ) 未若柳絮因．( )风起即．( )公大兄无奕女陈太丘与友期．( )行太丘舍去．( ) 去后乃．( )至门外戏．( ) 元方入门不顾．( ) 友人便．( )怒曰相委．( )而去下车引．( )之尊君在不．( )二、用现代汉语翻译下列句子1.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”2.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”3.兄女曰：“未若柳絮因风起。
”4.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5.陈太丘与友期行，期日中。
6.过中不至，太丘舍去，去后乃至。
7.与人期行，相委而去。
8.友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
七年级语文《论语》复习一、解释下列句子中加点的字词学而时．( )习之博学而笃．( )志人不知而不愠．( ) 吾日．( )三省吾身传．( )不习乎吾十有．( )五而志于学三十而立．( ) 不逾．( )矩一箪．( )食人不堪．( )其忧好之者不如乐．( )之者饭．( )疏食曲肱．( )而枕之不义．( )而富且贵于．( )我如浮必有我师焉．( ) 择其善者而从．( )之子在川．( )上曰逝者如斯．( )夫不舍昼．( )夜三军可夺．( )帅也不亦说．( )乎二、用现代汉语翻译下列句子1.学而时习之，不亦说乎？2.人不知而不愠，不亦君子乎？3.温故而知新，可以为师矣。
4.人不堪其忧，回也不改其乐。
5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6.不义而富且贵，于我如浮云。
7.三人行，必有我师焉。
8.择其善者而从之，其不善者而改之。
9.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”七年级语文课外古文一、阅读《荀巨伯远看友人疾》，回答1—4题。
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。
友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。
初一期中复习(文言文并答案)
〔二〕阅读下面一那么文言文，按要求答复以下问题。
〔１０分〕卓茂①尝出门，有人认其马。
茂问之曰：“子亡马几何时矣?〞对曰：“月余日矣。
〞茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。
将去，顾而谓曰：“假设非公②马，幸至丞相府归我。
〞他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。
[ 注 ]①卓茂：人名。
②公：对人的尊称。
③诣：到··去。
9.下面对句子朗读节奏划分正确的一项为哪一项〔〕。
〔２分〕A.子亡／马几何时矣。
B.子亡马／几何时矣。
C.子亡马几／何时矣。
D.子亡马几何／时矣。
10.解释以下句子加点的字。
〔３分〕〔1〕卓茂尝．出门〔〕〔2〕将去．，顾而谓曰〔〕〔3〕假设．．非公马〔〕“心知非是，解以与之。
〞的意思。
〔２分〕〞12.卓茂问：“子亡马几何时矣？〞的用意是什么？〔１分〕的品质，表现了“马主〞的品质。
〔２分〕译文卓茂曾有一次〔坐马车〕出门。
有人说那马是他丧失的。
于是卓茂问他：“你丢马多长时间了？〞那人说：“一个多月了。
〞卓茂这匹马已经养了好几年，心里知道不是这人丢的马，但还是卸下马来给了他，自己拉了车要离开。
将要离开时，回头对那人说：“如果不是你的马，请牵来丞相府还我。
〞过了几日那人在别处寻得自己丢的马，于是到丞相府还了卓茂的马。
答案：9.B 10.曾经离开如果 11.心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。
12.想确认马是谁的 13.仁厚〔宽厚宽容〕老实四、文言文阅读〔20分〕〔一〕阅读文段，完成17—20题。
陈太丘与友期〔12分〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？〞答曰：“待君久不至，已去。
〞友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
〞元方曰：“君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。
〞友人惭，下车引之，元方入门不顾。
17.解释以下句子中加点的词语。
〔4分〕〔1〕去后乃．至〔〕〔2〕尊君在不．〔〕〔3〕相委．而去〔〕〔4〕下车引．之〔〕18.翻译下面句子〔3分〕君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。
初一上册语文期中试卷文言文
一、阅读下列文言文，完成下面的题目。
【甲】子路、曾皙、再有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”点！鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？求！尔何如？”对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【乙】孔子曰：“道不行，乘桴浮于海。
从我者，其由与？”子路闻之喜。
子曰：“由也好勇过我，无所取材。
”子路曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
子路曰：“由闻君子之学也，亲其亲，仁也；教民予之，善也。
不忍见人之所忍，忍见人所不忍，狂徒也。
”子曰：“吾以子为异之问，曾由与？”子路无应也。
【注】桴：小筏子。
端章甫：古代礼服。
端，礼服的名称；章甫，礼帽。
1. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 摄乎大国之间：摄，夹在中间B. 因之以饥馑：因，接着C. 愿学焉：焉，于是D. 浴乎沂：浴，洗澡2. 下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）A. 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
”翻译：子路迫不及待地回答说：“一个拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国的军队侵犯，接着又遇上饥荒。
”B. “方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
”翻译：如果是一个纵横六七十里，或者五六十里的国家，我去治理它，等到三年，可以使百姓富足。
C. “子路曰：‘由闻君子之学也，亲其亲，仁也；教民予之，善也。
2022学年上海市第一学期初一语文期中练习试卷
2022学年第一学期初一语文期中练习试卷（完卷时间：100分钟满分：100分）一、文言文阅读（24分）（一）默写（8分）1．，随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2．夕阳西下，。
《天净沙·秋思》3．正是江南好风景，。
《江南逢李龟年》4．本学期我们所学的《论语》中感叹时光飞逝，一刻不停的句子是：“，”。
（二）阅读下面的诗，完成第5—6题（3分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
5．诗题中“次”字的意思是：。
（1分）6．下列对本诗的理解错误的是：（）（2分）A.这首诗属于五言律诗，有两组对偶句。
B.诗人在诗中描写了在旅途中所见的江南美景。
C.这首诗道出了新事物终将取代旧事物的哲理。
D.该诗尾联直抒胸臆，抒发了诗人对故乡的思念之情。
（三）阅读下文，完成7—9题（5分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7．本文选自《》。
（1分）8．翻译文句：“未若柳絮因风起。
”（2分）9．谢道韫的诗句胜过其兄的原因是不仅写出了大雪的洁白，更写出了大雪的姿态。
（2分）（四）阅读下文，完成10—13题（8分）孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。
”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。
不知其子，视其父；不知其人，视其友。
不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。
故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。
”——《孔子家语》【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。
“商”即子夏；“赐”即子贡。
②益：长进。
③损：退步。
④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
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初一语文期中复习练习文言文部分
阅读《寓言二则》完成问题
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”（《郑人买履》）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行。
求剑若此，不亦惑乎！（《刻舟求剑》）
1、找出句中通假字并解释。
（1）而置之其坐。
_____通_____意思_____ (2)反归取之_____通_____意思______
2、翻译词语
遂______ 宁______ 遽______ 契______ 是______ 若______ 惑______
3、解释下列多义字。
①之心之所向( ) 物外之趣( ) 昂首观之（）
项为之强（）观之正浓（）驱之别院（）
②其必细察其纹理（）使其冲烟飞鸣（）常蹲其身（）神游其中（）
③为项为之强（）丛草为林（）舌一吐而二虫尽为所吞（）
④而拔山倒树而来（）舌一吐而二虫尽为所吞（）
⑤以以丛草为林（）徐喷以烟（）
⑥时故时有物外之趣（）余忆童稚时（）
4、翻译句子。
（1）至之市，而忘操之_______________________________________________________ （2）及反，市罢，遂不得履。
________________________________________________ （3）人曰：“何不试之以足？”
曰：“宁信度，无自信也。
”_____________________________
（4）其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”
_______________________________________ _____ （5）求剑若此，不亦惑乎！__________________________________________________ （6）舟止，从其所契者入水求之。
____________________________________________
5、完成问题：。
（1）这个郑人自己去集市上买鞋，却先要量好自己的尺码。
这个“多此一举”的行为反映了什么？这则寓言包含了什么道理？
请你至少写出两个带“履”的成语步履维艰，如履薄冰
（2）这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？
(3) 这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？你认为现实生活中还有这样的人吗？如果有，请举出例子说明。
阅读《幼时记趣》完成题目
1、找出句中通假字并解释。
项为之强______通_____意思_____ 以土砾凸者为邱______通_____意思_____
2、翻译字词
余______ 童稚______ 明______ 察_____ 秋毫____________ 纹理______ 故时有物外之趣______ 拟______ 则______ 果然______ 素______ 徐______
作。
观____________ 唳______ 怡然______ 凹凸______ 丛杂______ 以。
为____________ 神游其中________ 盖______ 方出神_______ 呀然_________
3、解释下列多义字。
①之心之所向( ) 物外之趣( ) 昂首观之（）
项为之强（）观之正浓（）驱之别院（）
②其必细察其纹理（）使其冲烟飞鸣（）常蹲其身（）神游其中（）
③为项为之强（）丛草为林（）舌一吐而二虫尽为所吞（）
④而拔山倒树而来（）舌一吐而二虫尽为所吞（）
⑤以以丛草为林（）徐喷以烟（）
⑥时故时有物外之趣（）余忆童稚时（）
3、翻译句子。
（1）见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
______________________________________
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
_____________________________________________________
（3）心之所向，则或千或百果然鹤也。
___________________________________________________
（4）昂首观之，项为之强。
____________________________________________________________
（5）作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
_________________________________________
（6）神游其中，怡然自得。
________________________________________________________
（7）忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也________________________________________
（8）舌一吐而二虫尽为所吞。
________________________________________________________
4、完成下列问题：
(1)本文围绕“记趣”这一中心生动地描述了儿童时代的哪三件趣事？这表现了怎样的童心和童趣。
⑵幼年的作者为什么能神游“于土墙凹凸处，花台小草丛杂处”，并能“怡然自得”；癞蛤蟆是一种微不足道的小动物，为什么童年的“我”竟觉得它是庞然大物，“拔山倒树而来”呢?
⑶⑶文中哪些语句可以看出作者沉浸在了“物外之趣”之中，请将它们摘录下来。
(2分)
⑷作者用词很简洁生动，如“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”、“昂首观之，项为之强”“冲烟飞鸣”“果如鹤唳云端”“定目细视”“舌一吐而二虫尽为所吞”“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”，请选一例说说细节描写有何表达作用？
（5）由这篇课文，我们可以得出三个成语分别是
（6）用“／”划分节奏：盖一癞蛤蟆也
（7）秋天到了，看着纷纷飘落的黄叶，你是否也曾有过类似的“物外之趣”呢？如果有，请将它表述出来。