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《精神分裂症》PPT课件

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精神分裂症患者的神经递质系统,特别是 多巴胺和谷氨酸系统存在异常,导致信息 处理和认知功能的异常。
精神分裂症的类型
01
阳性症状为主
以幻觉、妄想为主要表现,思 维障碍相对较轻。
02
阴性症状为主
以情感淡漠、社交退缩为主要 表现,缺乏主动性和积极性。
03
混合型
同时出现阳性症状和阴性症状 ,表现较为复杂。
精神分裂症患者通常会出现幻觉、妄想、思维障碍、情感淡漠、行为 异常等症状,且病程多迁延,难以完全治愈。
病因与病理机制
03
遗传因素
环境因素
神经生物学机制
研究显示精神分裂症具有明显的家族聚集 性,遗传因素在其发病中起重要作用。
孕期感染、围产期并发症、社会心理压力 等环境因素也被认为是精神分裂症的诱因 之一。
04
精神分裂症的治疗与康复
药物治疗
抗精神病药物
用于控制急性症状和稳定病情,常 见的药物有氟哌啶醇、氯丙嗪等。
抗抑郁药物
用于缓解抑郁症状,如氟西汀、帕 罗西汀等。
情绪稳定剂
用于控制情绪波动,如碳酸锂、丙 戊酸钠等。
认知行为疗法
通过认知重构和行为疗法,帮助患 者识别和改变负性思维和行为模式 。
心理治疗
精神分裂症
汇报人:可编辑
汇报时间:2024-01-11
目录
• 精神分裂症概述 • 精神分裂症的症状表现 • 精神分裂症的诊断与评估 • 精神分裂症的治疗与康复
目录
• 精神分裂症的预防与控制 • 精神分裂症的案例研究与展望
01
精神分裂症概述
定义与特征
01
02
疾病,影响患者的思维、情感、 行为和社交功能。
通过了解精神分裂症的早期症状 ,如幻觉、妄想、社交障碍等, 及时发现并寻求专业帮助。

精神分裂症健康知识PPT教程

精神分裂症健康知识PPT教程

了解精神分裂症
精神分裂症的原因:遗传因素、生化因 素、心理社会因素等。
早期发现和诊断
早期发现和诊断
早期症状:社交退缩、异常行为、情感 淡漠等。 早期诊断的重要性:早期干预可以改善 患者的预后。
早期发现和诊断
寻求专业帮助:如果怀疑患有精神分裂 症,应尽早咨询专业医生。
治疗和管理
治疗和管理
药物治疗:抗精神病药物可以帮助减轻 症状。 心理治疗:认知行为疗法等心理治疗可 以提高患者的生活质量。
精神分裂症健康知识 PPT教程
目录 了解精神分裂症 早期发现和诊断 治疗和管理 生活方式建议 家庭支持和理解 预防精神分裂症
了解精神分裂症
了解精神分裂症
什么是精神分裂症:精神分裂症是一种 严重的心理疾病,患者常常出现幻觉、 妄想和思维紊乱等症状。 精神分裂症的症状:幻觉、妄想、思维 紊乱、情感淡漠、社交退缩等。
家庭支持的重要性:家庭支持可以帮助 患者更好地应对病情。 提供支持和理解:家庭成员应该提供情 感支持和理解,避免对患者产生过度压 力。
家庭支持和理解
寻求支持网络:加入支持群体或寻求专 业的心理咨询可以帮助家人更好地面对 挑战。
预防精神分裂症
预防精神分裂症
避免药物滥用:避免滥用致幻药物或精 神刺激物。 减少压力:学会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ效应对压力,保持心 理健康。
预防精神分裂症
寻求早期干预:如果您有家族史或其他 风险因素,应寻求早期干预和定期检查 。
谢谢您的观赏 聆听
治疗和管理
康复计划:康复计划包括药物管理、社 会支持和职业培训等方面。
生活方式建议
生活方式建议
维持健康的生活方式:规律作息、均衡 饮食、适量运动等。 支持社交活动:参加社交活动可以帮助 患者改善社交能力。

精神分裂症专题知识课件

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病因
(3)个性与心理社会因素
孤僻、少语、怕羞、敏感、多疑、沉溺于幻 想,称分裂样人格障碍。
Mednich等提出sch的个性主要是由于围生期 损伤,幼年生活不稳定(创伤)和缺乏父母关怀 等引起的。
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病因:结论与展望
结论:sch与遗传素质、环境因素所诱导的基因突变,
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认为自己的想法和所做的事别人就都已知道(内心被洞悉 感)。
认为自己的父母不是亲生父母(非系统妄想)。 坚信某异性对自己产生了爱情(钟情妄想)。 坚信爱人对自己不忠,另有外遇(嫉妒妄想)。无根据地夸
大自己的能力、地位、财富(夸大妄想)。 突然发生,与患者的经历、现实环境无关的病理性信念(原
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流行病学
■ 成年人终生患病率在0.8-1%左右。 ■ 发病高峰男性15-24岁,女性25-29岁。 ■ 女性患病率略高于男性,男女比例为1:1.6(我国)。 ■ 我国资料显示,城市患病率高于农村;但与家庭经济
水平呈负相关。 ■ 目前全国约有精神分裂症病人800万人,且年增长
临床表现
(一)前驱期症状
◆类神经衰弱症状
紧张
◆性格改变
失眠
回避
敏感 对抗
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临床表现
(二)精神症状
SCH
.
感知障碍
思维障碍
情感障碍
行为障碍
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精神分裂症精讲课件

精神分裂症精讲课件
• 通常意识清晰(qīngxī),智能尚好,部分病人可出现认知 功能损害。
• 多起病于青壮年,常缓慢起病,病程迁延,有慢性化 倾向和衰退的可能,但部分病人可保持痊愈状态。
精神分裂症精讲
第五页,共六十四页。
概念起源 发展 (qǐyuán)
现代精神病学的奠基人, Emil Kraepelin(1896)第一 次对精神疾病进行了分类。
精神分裂症精讲
第十五页,共六十四页。
2. 神经 病理学异常 (shénjīng)
CT、MRI、PET等研究发现精神分裂症患者并非“功能性”精神病,
脑部存在异常。
发现有部分病人有脑室(尤其是)扩大和脑皮质萎缩。
PET研究发现精神分裂症患者出现幻听时,丘脑投射区有激活(jī huó) 现象,表明病人丘脑的感觉滤过作用受到损害。
断为精神分裂症。
精神分Hale Waihona Puke 症精讲第二十九页,共六十四页。
1.偏执型精神分裂症
• 此型最常见。 • 以妄想为主要表现,常伴有幻觉,思维过程和情绪
常相对(xiāngduì)完好,在妄想未被暴露时,患者常被认 为“正常”。
精神分裂症精讲
第三十页,共六十四页。
[病例] 女,30岁,已婚,工人。病前性格:温和、胆怯、寡言。体 健,无重病史。无精神病家族史。家庭和睦。 入院前三个月,无明显精神刺激因素,突然失眠,变得特 别沉默,一天讲不到三句话,整日呆坐,保持一个姿势, 饮食被动,生活需人照料。晚上夜深人静时则起身把橱中 饭菜吞吃一空,自语,痴笑。近周来变得不言不动,不哭 不笑,推她不动,喂她不食,口腔内积着大量唾液不肯吐 出,膀胱胀满不肯排泄。
结果显示,日后转化为精神病的个体双侧前额叶皮质灰质体积减少
(jiǎnshǎo),而右半球外侧裂及颞叶灰质体积增加。另外,皮质下结构

精神分裂症的科普知识PPT

精神分裂症的科普知识PPT

怎样治疗精神分裂症?
康复支持
康复计划包括职业训练、社交技能培训等,有助 于患者重返社会。
全面的康复支持能提高患者的生活质量。
如何预防精神分裂症?
如何预防精神分裂症?
早期识别
通过关注心理健康,及早识别潜在的风险症状可 帮助预防。
定期进行心理健康评估有助于发现问题。
如何预防精神分裂症?
健康生活方式
精神分裂症科普知识
演讲人:
目录
1. 什么是精神分裂症? 2. 谁会得精神分裂症? 3. 何时寻求帮助? 4. 怎样治疗精神分裂症? 5. 如何预防精神分裂症?
什么是精神分裂症?
什么是精神分裂症?
定义
精神分裂症是一种严重的精神障碍,影响思维、 情感和行为。
患者可能会出现幻觉、妄想和情感平淡等症状。
什么是精神分裂症?
症状
常见症状包括幻觉、妄想、思维混乱、社交退缩 等。
这些症状可能会影响患者的日常生活和工作能力 。
什么是精神分裂症?
分类
精神分裂症可分为多种类型,如偏执型和分裂型 等。
不同类型的症状表现和治疗方法可能有所不同。
谁会得精神分裂症?
谁会得精神分裂症?
发病人群
精神分裂症可以发生在任何人群,但通常在青少 年和年轻成年人中发病率较高。
男性和女性的发病年龄可能有所不同,男性通常 较早。
谁会得精神分裂症?
风险因素
遗传、环境和心理因素均可能增加患病风险。 例如,家庭中有精神疾病史的人风险更高。
谁会得精神分裂症?
社会影响
社会压力、生活事件和药物滥用等也可能诱发精 神分裂症。
了解这些因素有助于早期识别和干预。
何时寻求帮助?
何时寻求帮助?

精神分裂症健康宣教PPT课件

精神分裂症健康宣教PPT课件
精神分裂症健 康宣教PPT课

目录 引言 症状及表现 精神分裂症的治疗 如何预防精神分裂症 如何帮助精神分裂症患者 总结
引言
引言
标题:了解精神分裂症 什么是精神分裂症:精神分裂症是 一种严重的精神疾病,常导致思维 、情感和行为的混乱
引言
症状表现:幻觉、妄想、语言 杂乱、情感混乱等
症状及 表现
症状及表现
标题:常见症状 幻觉:虚构的感官体验,如听 到声音或看到不存在的事物
症状及表现
妄想:与现实不符的坚定信念 ,如自己受到迫害或控制
言语杂乱:语言不连贯,逻辑 混乱
症状及表现
疑神疑鬼:对他人的行为和意图产 生无根据的怀疑
精神分 裂症的治

精神分裂症的治疗
标题:治疗方式 药物治疗:常用抗精神病药物 能有效控制症状
精神分裂症的治疗
心理治疗:包括认知行为疗法 和家庭疗法,帮助患者理解病 情并改善日常功能 社会支持:提供患者社会支持 ,重建人际关系和社交技能
如何预 防精神分
裂症
如何预防精神分裂症
标题:预防措施 早期干预:及早识别潜在的心 理问题,进行干预和治疗
如何预防精神分裂症
健康生活方式:保持规律的作息时 间,健康的饮食和适度的运动 减少压力:学会有效的应对压力和 情绪管理技巧
总结
总结
总结内容:精神分裂症是一种严重 的精神疾病,但在适当的治疗和支 持下,患者能够获得更好的生活质 量和社会融入度。
建议:提倡公众加强对精神分裂症 的了解,为患者提供积极的支持和 理解。
谢谢您 ห้องสมุดไป่ตู้观赏
聆听
如何预防精神分裂症
定期健康检查:定期进行身体 和心理健康检查,早发现早治 疗

精神分裂症科普宣传课件

精神分裂症科普宣传课件
精神分裂症科 普宣传课件
目录 简介 常见症状 治疗与康复 预防与照护 结论
简介
简介
什么是精神分裂症:精神分裂症是 一种严重的精神障碍,表现为思维 失调、幻觉、妄想等症状。 症状特征:幻听、被害妄想、情感 迟钝、社交障碍等。
简介
发病原因:遗传、环境、神经 生物学因素等。
常见症状
常见症状
幻听:听到他人听不到的声音 。 妄想:对于现实情况的错误信 念。
预防与照护
自我管理:学习有效的应对策 略和保持良好的生活习惯。
结论
结论
精神分裂症是一种严重的Байду номын сангаас神障碍 ,但通过药物治疗、心理治疗和社 会支持,患者可以得到有效的治疗 和康复。
大众对精神分裂症的了解和支持很 重要,为患者提供家庭支持和教育 宣传是预防和照护的关键。
谢谢您 的观赏
聆听
常见症状
思维失调:思维的逻辑关联不 符合常规。
治疗与康 复
治疗与康复
药物治疗:使用抗精神病药物可以 减轻症状。 心理治疗:帮助患者进行自我管理 和康复训练。
治疗与康复
社会支持:提供患者与社会互 动和融入的机会。
预防与照 护
预防与照护
家庭支持:提供患者情感上的 支持和关怀。 教育宣传:提高大众对精神分 裂症的认识和了解。

精神分裂症科普讲座PPT

精神分裂症科普讲座PPT

预防和早期干 预
Hale Waihona Puke 预防和早期干预早期识别:提高公众对精神分裂症 的认识,早期发现和干预潜在的病 例。 应对压力:学会应对生活中的压力 ,维持良好的心理健康。
预防和早期干预
寻求帮助:如有精神健康问题 出现,及时寻求专业的医疗帮 助。
总结
总结
精神分裂症是一种严重的精神 疾病,需要综合治疗和社会支 持。 了解症状和治疗方法有助于我 们帮助患者和增加社会理解。
精神分裂症科 普讲座PPT
目录 介绍精神分裂症 常见症状 治疗和管理 帮助精神分裂症患者 预防和早期干预 总结
介绍精神分裂 症
介绍精神分裂症
精神分裂症是一种严重的精神疾病 ,影响人们的思维、情感和行为。 精神分裂症常见的症状包括幻觉、 妄想、语言紊乱和情感淡漠等。
介绍精神分裂症
精神分裂症的原因尚不清楚, 但可能与遗传、环境和神经化 学因素有关。
总结
预防和早期干预可以提高治疗 效果和促进患者的康复。
谢谢您的 观赏聆听
治疗和管理
心理治疗:认知行为治疗和家 庭治疗可以帮助患者管理症状 和提高生活质量。
帮助精神分裂 症患者
帮助精神分裂症患者
建立信任和支持:与患者建立 良好的关系,提供情感上的支 持。
减轻社会排斥:帮助社会理解 精神分裂症,减少对患者的歧 视和排斥。
帮助精神分裂症患者
提供教育和资源:为患者和家 人提供相关知识和支持资源, 帮助他们更好地面对挑战。
常见症状
常见症状
幻觉:患者听到或看到不存在 的声音或图像。 妄想:患者坚信不可动摇的错 误观念。
常见症状
语言紊乱:患者言语含义混乱 ,难以理解。
感情淡漠:患者对周围的情感 反应减少。

精神分裂症科普讲座课件

精神分裂症科普讲座课件
精神分裂症科 普讲座课件
目录 什么是精神分裂症 精神分裂症的症状 精神分裂症的常见治疗
方法 精神分裂症的风险因素 如何帮助精神分裂症患
者 如何预防精神分裂症 结语
什么是精神 分裂症
什么是精神分裂症
精神分裂症是一种严重的精神障碍 主要特征是幻觉、妄想和思维紊乱
什么是精神分裂症
可能导致社交和日常功能的丧 失
提供支持和理解:尊重患者的感受 ,并提供心理支持 鼓励医疗治疗:患者需要积极接受 药物和心理治疗
如何帮助精神分裂症患者
推动社会融入:帮助患者重新 参与社交和工作活动
如何预防精 神分裂症
如何预防精神分裂症
尽早干预:对于有高风险的个 体进行早期干预 管理心理压力:学会合理应对 压力和情绪
如何预防精神分裂症
精神分裂症 的症状
精神分裂症的症状
幻觉:听到声音或看到不存在 的事物 妄想:持有荒谬、不符合现实 的信念
精神分裂症的症状
思维紊乱:语言不连贯、思维 跳跃、行为不协调
精神分裂症 的常见治疗方

精神分裂症的常见治疗方法
药物治疗:抗精神病药物可缓解症 状 心理治疗:认知行为疗法有助于控 制妄想和幻觉
关注心理健康:注重平衡的生 活方式,保持积极心态
结语
结语
精神分裂症是一种复杂的精神障碍 早期干预和综合治疗可改善患者的 生活质量
结语
社会的包容和支持对患者康复 非常重要
谢谢您的 观赏聆听
精神分裂症的常见治疗方法
康复训练:帮助患者重新学习 日常生活技能
精神分裂症 的风险因素

精神分裂症的风险因素
遗传因素:家族中有精神疾病 史增加患病风险 神经生化因素:脑化学物质失 衡可能导致疾病

精神分裂症讲义PPT资料(正式版)

精神分裂症讲义PPT资料(正式版)
1.环境因素 ①家庭中父母的性格,言行、举止和教育方式(如放纵、溺爱、过严)等都会影响子女的心身健康或导致个性偏离常态
2.心理因素一般认为生活事件可发诱发精神分裂症。 3.其它:精神分裂症发病与年龄有一定关系,多发生于青壮年,约1/2患者于20~30岁发病。
人际关系不良、噪音干扰、环境污染等均对 因此,心理因素也仅属诱发因素。
7%),是双卵双生子同病率(12.
发病有一定作用。农村精神分裂症发病率明 7%),是双卵双生子同病率(12.
精神分裂症讲义
精神分裂症(Schizophrenia)是一组病因 未明的精神病,多起病于青壮年,常有感知、 思维、情感、行为等多方面的障碍和精神活 动的不协调。一般无意识障碍和智力缺损, 病程多迁延。
。在一般人群中总患病率为3-8‰,年发病 率为‰。我国1982-1985年进行的全国12 个地区精神疾病流行病学调查结果表明:15 岁以上人口中精神分裂症的总患难与共病率 为‰,时点患病率为‰。其中城市时点患病率 ‰明显高于农村的‰。精神分裂症的终身患 病机率为‰,平均‰(shields与slater 1975)。
3.其它:精神分裂症发病与年龄有一定关 在着精神分裂症与双相情感性精神病有关的DNA序列。
部分患者在脑外伤后或感染性疾病后发病;
7%),是双卵双生子同病率(12.
系,多发生于青壮年,约1/2患者于20~30 1.遗传遗传因素是精神分裂症最可能的一种素质因素。
说明遗传因素在本病发生中具有重要作用,寄养子研究也证明遗传因素是本症发病的主要因素,而环境因素的重要性较小。
2.性格特征:约40%患者的病前性格具 有孤僻、冷淡、敏感、多疑、富于幻想等特 征,即内向性性格。
双生子研究表明:遗传信息几乎相同的单卵双生子的同病率远较遗传信息不完全相同的双卵双生子为高,综合近年来11项研究资料: 单卵双生子同病率(56. 国内有报道用人类原癌基因Ha-ras-1为探针,对精神病患者基因组进行限止性片段长度多态性的分析,结果提示11号染色体上可能存
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语词新作
? 病人将两个或几个完全无关的词拼凑起来,赋予 特殊意义。
? 如“美男”一字代表自己漂亮,“女男”一字代 表男女平等。
? 如问病人:“你叫什么名字?”答:“你上课, 水流哗哗响,人们都兴高彩烈,我的眼睛不好, 有两个问题不懂,我想参加运动会......” 病人丝毫不察觉其错误,或给予更荒谬的解释。
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思维破裂
? 男 23岁 精神分裂症 ? 医生问:“你在哪里工作?”,患者答:“这是
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病理性象征性思维
? 男 34岁 精神分裂症 ? 患者经常双臂舞动,有时将左腿放在右腿上,有
时以右腿放在左腿上,有时双手捧着肚子或抱着 头,患者对此行为不予解答。病情好转后回忆左 臂代表全心全意为人民服务,右臂代表发挥人民 的积极性,双臂摆动代表发挥大家的积极性全心 全意为人民服务。左腿代表依靠群众,右腿代表 克服困难,左腿放在右腿上代表依靠群众克服困 难,右腿放在左腿上则代表克服困难依靠群众, 双手捧着肚子代表保护人民,抱着头代表保护领 导。
多余的问题,卫星照在太阳上,阳光反射到玻璃 上,跟着我不能解决任何问题,马马虎虎,捣捣 浆糊。”问:“你近来好吗?”,答:“我不是 坏人,家中没有房产,计算机病毒是谁捣的鬼, 我想回家。” ? 有时甚至个别语句之间也缺乏联系,称“语词杂 拌”。
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精神分裂症
? 是一组病因未明的精神疾病,具有思维、情感、 行为等多方面的障碍,以精神活动和环境不协调 为特征。
? 通常意识清晰、智能良好。
? 多起病于青壮年(成年早期),缓慢起病, 病程迁延,有慢性化倾向和衰退的可能, 有50%的病人曾试图自杀,10%病人最终死于 自杀,病人遭受意外伤害的几率也高于常 人,但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状 态。
? 2.与家庭经济水平负相关 :1982年调查显示:经 济水平低的居民平均患病率为 10.16‰,经济水平 高的为 4.75‰。最低社会阶层的患病率最高;无 职业的人群患病率明显高于在业人群。
? 3.女性高于男性 : 12地区协作调查资料表明:女 性总患病率为 7.07‰,男性为 4.33‰。以 35岁以 上年龄组明显,男女之比为 1:1.6。
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? 发病年龄:多在成年早期发病。男性 为15~25岁,女性稍晚。
? 约1/2病人在20~30岁发病。国内统计 资料发病年龄范围以16~35岁为最多。 占住院精神分裂症的80.9%(上海)。 发病年龄以21~25岁为最高峰。
? 导致人们容易把精神分裂和人格分裂混为一 谈
? 一、流行病学 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
? 在成年人口中的终生患病率为 1%左右。
? 1.城市高于农村: 1982年,国内 12地区调查显示: 城市居民时点患病率为 6.06‰,农村为 3.42‰; 总患病率(包括已愈和未愈者)城市为 7.11‰, 农村为 4.26 ‰。
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?(二)思维障碍
? 1.思本病具有的特征性症状。
? (1)思维破裂:是精神分裂症最典型的表现。 其特点是在意识清楚的情况下,病人的言谈或书 写,虽然语句文法正确,但语句之间,或上下文 之间缺乏内在意义上的联系,因而缺乏中心内容。 交谈时言语支离破碎,难以理解。
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历史发展
? 克雷丕林:提出早发性痴呆,早年发病,最 终发展为精神衰退。将早发性痴呆与躁狂抑 郁症分开
? 布鲁尔:提出精神分裂症,认为精神分裂症 患者所表现出来的异常行为的背后是心理的 基本功能间的破裂,思维难以保持一致,认 为这一分裂是患者存在的根本问题。
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?三、临床表现
?(一) 感知觉障碍:
? 精神分裂症最突出的感知觉障碍是幻觉, 最常见的是幻听,主要是言语性幻听,内 容往往使人不愉快:
? 命令性幻听;评论性幻听;争论性幻听
病人的行为受幻听的影响,可与幻听对 话,作侧耳倾听状,或沉醉于幻听中:自 笑、自语。 ? 有时可有幻视、幻触等。
或动作,表示某些特殊的,除病人自己以外别人 无法理解的意义。
? 如一精神分裂症的女病人,入院时穿红毛衣,红 裤子,不肯换衣服,睡眠时拆下暖气片的木架, 抱着暖气片睡,并以红毛线将自己与暖气片系结 起来。病情好转后病人解释:红色代表共产党, 暖气片代表工人阶级,拆掉木架代表知识分子放 下臭架子,抱暖气片睡是指知识分子与工人阶级 团结起来。
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? 患者王某,女, 32岁,辽宁省辽阳市人,大学文 化,因精神分裂症 8年入院。患者早期症状以幻听 为主,伴有多疑,怀疑他人跟踪、加害她,后又 出现言语多,说话夸大事实,自认自己能力超群; 当遇到问题时,不能去解决,情绪不稳定,容易 激怒,时常与家人争执,不尊重长辈,甚至出手 打父母、毁物;睡眠、饮食差,生活不能自理, 不能工作。发作期多在季节变化时。病人不承认 自己有病。
? (2)思维松弛:是思维障碍在疾病早期阶 段的表现。在交谈时可表现为对问题的回 答不切题,对事物的叙述不中肯,使人感 到不易理解。(非特征性表现)
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? (3)其他思维联想障碍: ? 病理性象征性思维:有些病人用一些很普通的词
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