福建师范20年8月《古代汉语》试卷A答案
古代汉语习题及答案
古代汉语练习（1）一、单项选择（每题1分，共10分）1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------（）A全书按部首排列，共分540部。
B全书按照地支分成十集。
C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。
D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。
2、注重分析虚词特殊用法的著作是------------------（）A《经传释词》 B《词诠》 C《助字辨略》 D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字，依声托事”是指--（） A会意 B形声 C假借 D转注4、下列各组中完全属会意字的是----------------（）A莫、休、甘、武 B炎、寒、贼、朱 C从、信、秉、亦 D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是（）A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------（）A孟尝君顾．谓冯谖。
B天帝使我长．百兽。
C途有饿莩而不知发．。
D学而时习．之，不亦悦乎。
7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------（）A吾孰与城北徐公美。
B从天而颂之，孰与制天命而用之C公之视廉将军孰与秦王。
D百姓足，君孰与不足。
8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。
”下列有关说法错误的是--------------------------------（）A“为之所”是双宾语句。
B“无”与“勿”是古今字。
C“何厌之有”是宾语前置句。
D两个“之”用法不同。
9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是---- -（）A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱骏声10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是--（）A其后秦稍蚕．食魏。
B舜勤于民事而野．死。
C良庖岁．更刀，割也。
D子路拱．而立。
二、填空（每题1分，共10分）1、《说文》作者是东汉的___。
这是中国_____的奠基之作。
古代汉语试题参考答案
试题三参考答案及评分标准一、填空题。
(每空1分，共20分。
填对一空得1分，填错、不填或写错字不得分。
)（一）通论知识填空。
1、叙述2、矣3、性质4、形容词5、动6、邻近的韵互相通押7、两个字的声母相同8、衍文9、郑玄10、张守节（二）文选内容填空。
1、选贤与能，讲信脩睦，使老有所终，壮有所用，幼有所长2、以小易大，彼恶知之，宜乎百姓之谓我爱也3、皆知善之为善，始不善已，长短相形，高下相倾4、少见黑曰黑，多见黑曰白，少尝苦曰苦，多尝苦曰甘5、小知不及大知，小年不及大年，朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋二、解释下列句中加点的词。
（1—10解释词义即可，11—20要求说明词性及意义或用法。
）（每小题1分，共20分。
答对一题得1分，意义相近即可得分。
）1、种植2、岸3、砍4、清楚5、败走6、兴起7、给8、偷9、居住10、晒11、疑问代词，什么12、代词，老父。
13、语气词14、介词，连15、人称代词，代鹏。
16、转折连词，但是17、连词，用于状语和动词之间。
18、介词，从19、词尾，……的样子。
20、疑问代词，什么三、说明下列句中加点词的词类活用现象。
（每小题1分，共10分。
每小题中，正确指出活用现象得0.5分，正确解释词义得0.5分。
）1、形容词用作使动，使润2、形容词用作使动，使远3、名词用作动词，打柴4、形容词用作意动，以……为贤5、名词用作动词，游泳6、象声词用作动词，恐吓7、形容词用作名词，坚固的程度8、名词用作意动，以……为友（把……作为朋友）9、名词用作状语，像人一样10、动词作状语，仰着头四、说明下列句中加点字所属的文字现象（古今字、异体字、通假字），并写出其相应的字。
（每小题1分，共10分。
每小题中，正确指出文字现象得0.5分，写出正确的字得0.5分。
）1、犹—由，通假字2、执—势，古今字3、扡—拖，异体字4、伯—佰（百），通假字5、辩—变，通假字6、蹞—跬，异体字,7、厉—砺，古今字8、尚—上，通假字9、煖—暖，异体字10、被—披，通假字五、指出下列句子中划线部分属于哪种特殊句式（宾语前置句、被动句、判断句、双宾语句、谓语前置句）。
福师2020-2021古代汉语在线作业一答案
福师（2020-2021）《古代汉语》在线作业一注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！!一、单选题（共20题，40分）1、《说文解字》首创部首编字法，按所收字的字形，分为（）部。
A540B500C240D340提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：A2、下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是（）。
A睡：打盹一睡觉B臭：气味一臭味C恨：遗憾一仇恨D涕：眼泪一鼻涕提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：B3、“娘日归泥”是指（）。
A两汉以前没有唇齿擦音节。
B两汉以前没有舌面前塞音。
C两汉以前没有舌尖后鼻音和擦音。
D两汉以前舌叶塞擦音与舌尖前塞擦音同类，舌面前塞擦音与舌尖中塞音同类。
提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：C4、六书是汉代人根据（）的形体分析而归纳、总结出来的六条造字原则和具体的造字方法。
A小篆B甲骨文C金文D楷书提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：A5、《楚辞章句》的作者是（）。
A屈原B赵岐C王逸D高诱【参考选择】：C6、下列句子中为名词做状语表示比喻的是（）。
A不如吾闻而药之也。
B童子隅坐而执烛。
C各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。
D君为我呼入，吾得兄事之。
提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：C7、平仄是古人在诗赋韵文写作中为利用声调升降变化造成的音律和谐而对声调的一种分类。
在古代汉语的平上去入四个声调中，关于平仄分类正确的是（）A平声和上声为平，去声和入声为仄。
B平声指平，上去入声为仄。
C平上去声为平，入声为仄。
D平声和去声为平，上声和入声为仄。
提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：B8、所谓就是凭借对字形的分析来判定本字及其本义。
A因声求义B因形求义C据文证义D借义推义提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：B9、宋人三十六字母中有两组唇音声母：“落滂加明”和“非敷奉微”，而隋唐时期以前只有“落滂加明”一组，这种现象清代学者归纳其为（）。
古代汉语试题及参考答案
古代汉语2试题一、单项选择题在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内；每小题1分,共10分1、下列工具书中,可查检论语、孟子等儒家经典着作的语句出处的是CA、词诠B、辞通C、十三经索引D、四库全书总目提要2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是DA八卦说B结绳说C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属CA象形B指事C会意D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属AA象形B指事C会意D形声5、下列四组字中,全是象形字的一组是AA丘皿行回B人血象舟C山雨目本D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是A超街碧冈B风瓣闻闽C阁围屈觉D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是A康熙字典B汉语大字典C中华字海D词源8、下列各组字中属于古今字关系的是A见－现征－徵解－懈B奉－俸景－影文－纹C益－溢然－燃干－乾D立－位县－悬雕－凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是A惠此中国,以绥四方;B祈父,予王之爪牙;C清宫除道,张乐设饮;D交通王侯;10、下列例句“问”字用其本义的是A既而羁寓京师,久无家问;B伯牛有疾,子问之;C昭王之不复,君其问诸水滨;D昭王南征而不复,寡人是问;二、多项选择题在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分;每小题1分,共15分1、下列各字属于形声字的有A、春B、朝C、孟D、鼎E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是A、炫黄B、匍伏C、披靡D、辟易E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是A、草创未就;B、三窟已就;C、是以百姓就本者寡;D、就其深矣,方之舟之;E、就善水草屯,舍止人人自便;4、下列各句中,“是”充当前置宾语的是A、惟兄嫂是依;B、无乃尔是过与C、昭王南征而不复,寡人是问;D、是以欲上民,必以言下之;E、诗曰,“孝子不匮,永锡尔类;”其是之谓乎5、诗词曲语辞汇释这本工具书的性质是A、考释诗经、楚辞中的特殊语辞B、考释唐诗宋词中的特殊语辞C、考释乐府民歌中的特殊语辞D、考释曲中的特殊语辞E、考释经书中韵文的特殊语辞6、下列各组字属于古今字的是A反——返B芸——耘C归——馈D涂——途E知——智7、下列各组字属于异体字的是A点——点B泪——泪C烟——烟D敛——殓E弃——弃8、下列句子具有动词用作使动用法的是A老者安之,朋友信之,少者怀之;B远人不服而不能来也;C止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉;D庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之;E而誓之曰：“不及黄泉,无相见也;”9、下列各句中加着重号的字用其本义的是A国危矣,若使烛之武见秦君,师必退;B鬼侯有子而好,故入之于纣;C酌以大斗;D子美之齿少于予,而予学古文反在其后;E淆有二陵焉：其南陵,夏后皋之墓也；其北陵,文王之所避风雨也;10、下列各字所列的义项属于本义的是A薪：砍柴;B奋：举起,扬起,振作;C权：权力,权衡;D信：言语真实;E候：守望,放哨;11、下列各字所列的义项属于假借义的是A弟：表示尊重、顺从兄长;B信：表示伸展;C岁：表示时间,即一年;D辟：表示逃避;E畔：表示背叛;12、下列说法中正确的有A古代汉语以单音节词占绝对优势,而现代汉语以双音节词占优势;B汉语词汇发展演变的总趋势是复音节化;C汉语词汇中词的复音节化规律当同汉语语音的简化规律相联系;D古代汉语以单音节词为主,有其历史的、社会的根源,主要是由语言内部发展的自身规律所决定的;E我们学习古代汉语词汇,难在“异”而不在“同”;难不在“微殊”而在“迥别”;13、下列说法中正确的有A复音节词的大量产生已成为汉语发展演变的一个趋势;B偏义复词是指由两个单音节同义词或反义词作为语素构成的复音词;这个复音词的词义只落在其中的一个语素上,另一个语素仅仅作为陪衬而存在;C史记·廉颇蔺相如列传“璧有瑕,请指示王;”中“指示”是偏义复词;D合音词是指书写形式是一个字,但实际上暗含了两个单音节词,表示的是两个字合起来所表示意义;E孟子·梁惠王下“汤放桀,武王伐纣,有诸”中“诸”是“之乎”的合音;14、战国策·赵策四：“左师触龙言：原见太后;太后盛气而揖之;入而徐趋,至而自谢,曰：‘老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕;’”这段话中解释正确的是A盛气：怒气很大;B揖：作揖,古代的一种礼节;C揖：当作“胥”,“须”的通假字,等待;D趋：小步快走,表示恭敬;E谢：谢罪,道歉;15、下列各组字,意符全都相同的是A徒徙行径 B腥胡肖胃C冯骐笃骏 D孟盟盆益E福神祈视三、解释题每题4分,共8分一解时下列句子中加“”的词1、昔者仲尼“与”于蜡宾,事毕,出游于观之上;与：2、丈人归,酒醒而“诮“其子;诮：3、天下之马者,若灭若没,若亡若失,若此者绝尘”弭”;弭：4、”式”于政,不式于勇,不式于四境之外;式：二解释下列句中加着重号的词语的意义1、其状如乌,“文首“,白喙,赤足;2、名曰“精卫”,其鸣自“詨“;3、常衔西山之木石,以“堙“于东海;4、夸父与日“逐走“;四、简答题每题5分,共20分1、说文解字的作者是谁它是怎样一部书2、根据以下例句,说明同义词“饥”、“饿”之间的差别：l荀子·荣辱：“饥而欲食,寒而欲暖;”2论贵粟疏：“饥之于食,不待甘旨;”3韩非子·饰邪：“家有常业,虽饥不饿;”4淮南子·说山：“宁一月饥,无一旬饿;”5论贵粟疏：“人情一日不再食则饥;”3、根据以下例句,说明同义词“耻”、“辱”之间的区别：l论语·公冶长：“敏而好学,不耻下问;”2孟子·离娄上：“今也小国师大国,而耻受命焉;”3荀子·非十二子：“故君子耻不修,不耻见污；耻不信,不耻不见信；耻不能,不耻不见用;”4左传·僖公三十三年：“孤违蹇叔以辱二三子;”5报任安书：“行莫丑于辱先;”4、试根据下列例句分析“之”、“焉”的异同;①之二虫又何知②夫民虑之于心而宣之以口,成而行之,胡可壅也③制,岩邑也,虢叔死焉;④非曰能之,愿学焉;⑤晋国,天下莫强焉;五、古文今译题第一题10分,第二题5分,共15分一武益愈;单于使使晓武,1会论虞常,欲因此时降武;剑斩虞常已,律曰：“汉使张胜,谋杀单于近臣,当死;单于募降者赦罪;”举剑欲击之,胜请降;律谓武曰:“副有罪,当相坐;”武曰：“本无谋,又非亲属,何谓相坐”2复举剑拟之,武不动;律曰：“苏君律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万马畜弥山,富贯如此苏君今日降,明日复然;3空以身膏草野,谁复知之”武不应;律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复见我,尚可得乎”骂律曰：“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,4何以女为见且单于信女,使决人死生,不平心持正,5反欲斗两主,观祸败南越杀汉使者,屠为九郡；宛王杀汉使者,头县北阙；朝鲜杀汉使者,即时诛灭；独甸奴未耳若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣1会论虞常2复举剑拟之3空以身膏草野4何以女为见5反欲斗两主二颜渊、季路侍;子曰：“盍各言尔志”子路曰：“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾;”颜渊曰：“愿无伐善,无施劳;”子路曰：“愿闻子之志;”子曰：“老者安之,朋友信之,少者怀之;”论语·公冶长六、古文标点题给下面二段古文加上标点符号>每小题8分,共16分;一凡治国令其民争行义也乱国令其民争为不义也强国令其民乐用也弱国令其民争竞不用也夫争行义乐为用与争为不义竞不用此其为祸福也天不能覆地不能载晋文公伐原与士期七日七日而原不下命去之谋士言曰原将下矣师吏请待之公曰信国之宝也得原失宝吾不为也遂去之明年复伐之与士期必得原然后反原人闻之乃下卫人闻之以文公之信为至乃归文公故曰攻原得卫者此之谓也文公非不欲得原也以不信得原不若勿得也必诚信以得之归之者非独卫也文公可谓知求欲矣二公孙仪相鲁而嗜鱼一国尽争买鱼而献之公仪子不受其弟子谏曰夫子嗜鱼而不受者何也对曰夫唯嗜鱼故不受也夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法枉于法则免于相虽嗜鱼此不必致我鱼我又不能自给鱼即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼此明夫恃人不如自恃也明于人之为己者不如己之自为也韩非子·外储说右下七、古文阅读题阅读下面一段古文,解答文后提出的问题;16分楚有士申鸣者,在家而养其父,孝闻于楚国;王欲授之相,申鸣辞不受;其父曰：“王欲相汝,汝何不受乎”申鸣对曰:“舍父之孝子而为王之忠臣,何也”其父曰：“使有禄于国,立义于庭,汝乐,吾无忧矣;吾欲妆之相也;”申鸣曰：“诺;”遂入朝,楚王因授之相;居三年,白公为乱,杀司马子期,申鸣将往死之;父止之曰：“弃父而死,其可乎”申鸣曰：“闻夫仕者,身归于君而禄归于亲;今既去父事君,得无死其难乎”遂辞而往,因以兵围之;白公谓石乞：“申鸣者,天下之勇士也;今以兵围我,吾为之奈何”石乞曰：“申鸣者,天下之孝子也;往劫其父以兵,申鸣闻之必来,因与之语;”白公曰：“善;”则往取其父,持之以兵,告申鸣曰：“子与吾,吾与子分楚国,子不与吾,子父则死矣;”申鸣流涕而应之曰：“始吾父之孝子也,今吾君之忠臣也;吾闻之也,食其食者死其事,受其禄者毕其能,今吾已不得为父之孝子矣,乃君之忠臣也,吾何得以全身”援桴鼓之,遂杀白公,其父亦死;王赏之金百斤;申鸣曰：“食君之食,避君之难,非忠臣也；定君之国,杀臣之父,非孝子也;名不可两立,行不可两全也;如是而生,何面目立于天下”遂自杀也;一解释下列句子中加“”的词语5分l、孝闻于楚国闻：2、吾欲妆之相也相：3、申鸣将往死之死：4、往劫其父以兵劫：5、援桴鼓之援桴：二通过分析对比,说明下列句子中加“”词各自的词性、意义或语法作用5分1、与子与吾,吾与子分楚国前一个“与”后一个“与”2、其①楚有士申鸣者,在家而养其父其②弃父而死,其可乎其三将下面句子译成现代文6分1、今既去父事君,得无死其难乎2、今以兵围我,吾为之奈何3、如是而生,何面目立于天下参考答案：一、单项选择题1、C2、D3、C4、A5、A6、B7、C、8、B、9、A10、C二、多项选择题l、AC2、CD3、CDE4、CDE5、BD6、ADE7、ABC8、ABCD9、BCE10、ADE11、BDE12、ABCD13、ABDE14、ACDE15、BC三、解释题一解释句子中加“”的词;l、参加2、责骂3、消失4、用二解释下列句中加着重号的词语的意义1文首：花脑袋;喙：鸟兽的嘴;2詨：呼叫;3堙：填塞;4逐走：竟走,赛跑;四、简答题1、说文解字的作者是东汉·许慎;说文解字收录篆文9353个、重文1163个;按照部首排列,共540个部首;正文分为十四篇,书末的叙和目录别为一篇,共十五篇;每篇又分为上下;书中在每一篆文下面先释义,再分析形体结构,最后或说明读若某;说文解字综合研究了小篆、籀文和古文的形体结构,因形见义;根据它,可以上求造字的根源,下辨字体的变迁;它不但是研究甲骨文、金文的桥梁,而且也是当前文字改革的重要依据;说文解字总结了汉代训诂学家对经传文字的训释,是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典;它是研究先秦典籍中字义词义必备的工具书;2、“饥”、“饿”二词都表示饥饿,但是两者的程度深浅轻重有所不同;“饥”是一般的饿,即感到肚子空,想吃东西;如例句l、2皆为此义;“饿”是严重的饿,指的是根本没有饭吃,或是长时间未进食,而受到死亡的威胁;“饥”和“饿”的区别,还可以通过这两个词在同一句中的对用看出来;如例句3“虽饥不饿”、例句4“宁一月饥,无一旬饿”,都可以明显看出“饥”与“饿”词义程度深浅轻重的不同;3、“耻”、“辱”作为抽象名词,都表示声誉上所受到的损害或可耻的事情；但是在用作动词时,两者的语法功能具有明显的区别;“耻”用作动词时是意动用法,意思是以之为耻,其宾语一般是由动词性词语充当,表示对某种事情感到耻辱;如例句l、2、3中“耻”都是意动用法;“辱”用作动词时是使动用法,意思是使之蒙受耻辱,其宾语一般是由名词充当,是指称人的;如例句4、5皆是;4、相同:①“之”、“焉”都是指示代词;②“之”、“焉”都可以充当及物动词的宾语,如例②④;相异:①“之”可作定语,如例①；“焉”则不能;②“焉”字用在不及物动词和形容词谓语之后,相当于“于是”,在句中作补语；“焉”常用在结尾,兼表提示性陈述语气,如例③⑤;五、古文今译题一1一同判决虞常;2又举起剑来对他比划着;3白白地让自己的躯体去作野草的肥料;4干嘛要见你;5反而要使两国君王互相攻打;二颜渊、子路在孔子身边侍立;孔子说：“何不各自说说你们自己的志向”子路说：“愿意有车马乘坐,穿又轻又暖的皮衣,而且拿出来与朋友共同使用,就是用坏了穿破了,也不抱怨;”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳;”子路转问说：“愿意听听老师您的志向;”孔子说：“使年老的人们得到安康舒适,使朋友们互相得到信任,使年轻的孩子们得到关怀养护;”六、古文标点题一凡治国令其民争行义也,乱国令其民争为不义也；强国令其民乐用也,弱国令其民争竞不用也;夫争行义、乐为用与争为不义、竞不用,此其为祸福也,天不能覆,地不能载;晋文公伐原,与士期七日;七日而原不下,命去之;谋士言曰：“原将下矣;”师吏请待之;公曰：“信,国之宝也;得原失宝;吾不为也;”遂去之;明年复伐之,与士期必得原然后反,句号亦可原人闻之乃下;卫人闻之,以文公之信为至,乃归文公;故曰：“攻原得卫”者,此之谓也;文公非不欲得原也,以不信得原,不若勿得也,必诚信以得之,归之者非独卫也;文公可谓知求欲矣二公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之;公仪子不受;其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者,何也”对曰：“夫唯嗜鱼,故不受也;夫即受鱼,必有下人之色,有下人之色,将枉于法,枉于法,则免于相;虽嗜鱼,此不必致我鱼,我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼;”此明夫恃人不如自恃也;明于人之为己者不如己之自为也;韩非子·外储说右下七、古文阅读题一1、闻：闻名,使……听到;2、相：担任相;3、死：为……而死;4、劫：劫持;5、援桴：拿过鼓锤;二1、与前“与”：动词,“和……在一起”或“帮助”;后“与”：介词,和、同;2、其①其：代词,他的;②其：语气词;表反问语气；或表示委婉语气;三1、如今既然离开父亲事奉国君,恐怕该为国君的灾难去死吧2、现在率领军队包围我们,我们该对此怎么办3、象送择生存活着的话,有什么脸面在天下人面前;。
古代汉语(A)卷(含答案)
广东第二师范学院成人高等教育考试试卷古代汉语（A）卷考试有关事项说明考试用时：120分钟。
考试地点：深圳大狮人才培训中心考试形式：闭卷课程性质：专业选修2分，共20分）（以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项的序号填入题后的括号里）1、下列各组字，都是形声字的一组是（）A、條倍脩休B、特牧福祈C、盆簋益孟D、颖颍顿颈2、下列各组字属于通假字的一组是（）A 说——悦B 矜——鳏C 歌——謌D 昏——婚3、下列各组字属于异体字的一组是（）A 遁——遯B 脩——修C 辟——避D 罢——疲4、下列句子，有疑问代词做介词宾语而前置的一句是（）A 姜氏何厌之有？B 敢问何谓也？C 谁为为之？孰令听之？D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？5、下列句子，具有动词用作使动用法的一句是（）A 诸侯之币重，郑人病之。
B 上帝临女，无贰尔心。
C 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？D 故远人不服，则修文德以来之。
6、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（）A 老者安之，朋友信之，少者怀之。
B 从左右，皆肘之。
C 乃幽武，置大窖，绝不饮食。
D 使民重死而不远徙。
7、下列句子，属于双宾语句的一句是（）A 止子路宿，杀鸡为黍而食之。
B 今不取，后世必为子孙忧。
C 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
D 盍各言尔志？8、下列句子，“于”为介词引进行为主动者的一句是（）A 小子识之，苛政猛于虎也。
B 卻克伤于矢，流血及屦。
C 克于先大夫，无能为役。
D 百里奚举于市。
9、下列句子为判断句的一句是（）A 颍考叔为颍谷封人。
B 是非君子之言也。
C 如今人方为刀俎，我为鱼肉。
D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？10、下列句子，属于名词用作状语表示工具的一句是（）A 惠等哭，舆归营。
B 顺流而东行，至于北海。
C 假舟楫者，非能水也，而绝江河。
D 君为我呼入，吾将兄事之。
分，共20分）1、清人张玉书等奉诏编撰的《康熙字典》按照部首和笔画分卷，全书共分为卷。
《古代汉语》考题集与参考答案
《古代汉语》考题集与参考答案《古代汉语》是语言学领域的一门重要课程，其考试内容一般包括音韵、文字、语法、修辞、历史文化等方面的知识。
为了帮助大家更好地备考，本文将根据关键词和内容提供一份《古代汉语》考题集与参考答案，供参考。
一、音韵1、“韵”是指什么？请简要解释古韵和今韵的区别。
2、什么是“四声”？请简要解释其特点及其在古代诗歌中的作用。
3、请简要解释“反切”法，并说明它在古代汉语语音研究中的重要性。
二、文字1、“六书”是什么？请举例说明其各自的特点和作用。
2、请解释什么是“通假字”，并说明它在古代汉语中的使用特点。
3、“碑帖”是什么？请简要说明其用途和历史价值。
三、语法1、请简要解释古代汉语的基本句式，例如主谓结构、动宾结构等。
2、什么是“使动用法”？请举例说明其在古代汉语中的表现形式和作用。
3、“之”、“其”、“而”等虚词在古代汉语中有什么作用？请分别举例说明。
四、修辞1、“对偶”是什么？请简要说明其特点及在古代诗歌中的运用。
2、“互文”是什么？请举例说明其在古代诗歌中的运用及作用。
3、什么是“比喻”？请举例说明其在古代汉语中的种类和作用。
五、历史文化1、请简要介绍中国古代的“礼乐制度”，并说明其对古代文化传承的影响。
2、“科举制度”是什么？请简要说明其起源、发展和影响。
3、请简要介绍中国古代的“五行思想”，并说明其对古代文化及社会生活的影响。
参考答案：一、音韵1、“韵”指语音的韵母部分，古韵指古代的音韵系统，今韵指现代的音韵系统。
古韵按照时间的先后顺序分为《广韵》、《集韵》、《礼部韵》等，现代音韵则以普通话为基础。
2、“四声”指古代汉语的四种声调，分别为平、上、去、入。
平声分为阴平和阳平，上声分为全上和半上，去声分为平去和上去，入声分为平入和上入。
四声在古代诗歌中具有节奏、抑扬顿挫的作用，能够表达情感和增强艺术效果。
3、“反切”是一种古代汉语的注音方法，将两个字的部分组合起来表示一个音节。
2020年《古代汉语》考试试题附全答案【完整版】
2020年《古代汉语》考试试题附全答案【完整版】2020年《古代汉语》考试试题附全答案【完整版】一、选择题1、下面哪一项是“術”的本义：BA学术、学问B 邑中的道路C技能、技艺D 方法2、“古代汉语”课程的性质是：CA 文学课B 理论课C 基础课D 应用课3、下列各组汉字全是象形字的一组是： AA 女耳自B 本刃末C 武信从D 江河娶4、下面选项全为通假字的一组是：DA知智益溢 B早蚤昏婚 C莫暮反返 D信伸畔叛5、“责毕收乎？”中的“责”用的是“责”的：AA 本义B 引申义C 假借义D 比喻义6、下列句子中加点的词的意义是该词的本义是：DA 有道之士怀其術而欲以明万乘之主。
B天行有常，不为尧存，不为桀亡。
（《荀子?天论》）C 绝江有托于船。
（《吕氏春秋?知度》）D南有乔木，不可休思。
（《诗经?周南?汉广》）7、下列句子中加点的词不属于使动用法的有：CA有道之士怀其術而欲以明万乘之主。
B庄公寤生，惊姜氏。
C 王如善之，则何为不行？D若弗与，则请除之，无生民心。
8、我国的第一部词典共有十九篇，包括释诂、释言、释训、释宫、释亲等。
它是：AA 《尔雅》B 《玉篇》C 《正字通》D 《康熙字典》9、“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。
’姜出而赋：‘大隧之外，其乐也洩洩。
’”使用了什么修辞手法。
DA 对文B 异文 C衍文 D 互文10、“汤之问棘也是已”的“之”的用法或意义是：BA 结构助词“的”B 用在主谓之间取消句子独立性，无实义C 指示代词“这”D动词“去”二、填空题1、形声字通常由两部分构成：一个部分叫，也叫义符，另一部分叫声符，也可叫音符。
2、在汉字形体的演变过程中，被称为是古今文字的分水岭，也叫转折点。
3、我国历史上的第一部字典是东汉许慎的。
4、关于汉字起源的传说主要有结绳说、八卦说、。
5、《礼记》与（）、《仪礼》合称为“三礼”，是儒家经典之一，主要记录了战国、秦汉间儒家关于礼制方面的言论。
古代汉语考试试题及答案解析（完整最新1）
古汉语试题及答案解析（完整最新版）一、汉语字典辞书注音方法有哪几种？解释并举例1、直音法：直接用同音字注音，如：“篙”，音“高”2、反切法：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。
其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。
如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。
3、注音字母和拼音字母注音。
（读若：读音像，如琎，读若津；叶韵：通过临时改读字音，以求韵文和谐的注音方法。
叶同协，意思是和谐。
如《诗经。
周南。
汉广》：江之永矣，不可方思。
朱熹：“方，叶甫妄反。
”）二、《说文解字》的体例、价值和说文四家是什么？《说文解字》的体例：简称《说文》，东汉许慎著。
是我国规存最早的字典。
全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。
收字9395个，另有重文1163个。
《说文解字》的价值：1、确定了“六书”理论；2、按照“六书”原则，创立了汉字部首，制定了按部首编排字数的体例；3、保留了小篆，便于从字形说明本意，并为释读甲金骨文提供了依据；4、保留了先秦词义和汉代训诂资料；5、保留了古音资料；6、记载了丰富的古代文化资料。
说文四家：清代研究《说文解字》的四大家：段玉裁《说文解字注》，桂馥《说文解字义证》，王筠《说文句读》，朱骏声《说文通训定声》。
三、古今词义异同的基本情况是什么1、古今意义基本无变化的词，如：天、地、山、水等，复音词如：蟋蟀、仓庚、凤凰等。
2、古今意义毫无关联的词，如“该”，古代是“完备”的意思，现代是“应该”的意思。
另有古代意义已经消亡的词，如“章甫”。
由于词义所指的事物现在已经不存在，所以古意消亡。
3、古今意义有区别又有联系的词。
如“再”在上古只有“两次”的意思，而现代汉语则表示“重复”等义。
（注：“再”和“复”的区别：“再”表示动作的数量，它代替了“二”，“复”只表示行为的重复，不表示数量。
现代汉语的“再”相当于古代的“复”。
福建师范大学2023年8月课程考试《古代汉语》作业考核试题
《古代汉语》期末考试A姓名：专业：学号：学习中心：成绩：一、单选题（40分,答案务必写在题后表格里）1.下列各组异体字中，意符不同的一组是( )。
A.和咊B.徧遍C.綫線D.蚓螾2.下列各组异体字中，声符不同的一组是( )。
A.敕勅B.村邨C.哲喆D.猿猨3下列各组异体字中，声符、意符都不同的一组是（）。
A.袴裤B.妝粧C.迹跡D.昵暱4.下列各组异体字中，造字方法不同的一组是( )。
A.淚泪B.賸剩C.黴霉D.绔袴5.下列各组汉字中，象形、指事、会意、形声四种都有的一组是( )。
A.大天尤羊B.我亦泪期C.朝阳递罢D.禁刃官宇6.下列各组汉字中，全部是象形字的一组是（）。
A.非北足大B.燕泉果朵C.禾永旨户D.人犬尤发7.”下列各句中，表示形容词用作使动的句子是( C )。
A.左右以君贱之也B.孟尝君怪其疾也C.未得高枕而卧也D.先生不羞8.“千金，重币也。
”其中的"币”字表示( D )。
A.货币B.丝织品C.钱财D.聘礼9.下列句子中，“是”表示“这个人”的句子是( A )。
A.是其为人也B.是助王养其民者也C.是助王息其民者也D.是皆率民而出于孝情者也10.下列句子中。
名词用于一般动词的句子是( B )。
A.有粮者亦食，无粮者亦食。
B.有衣者亦衣，无衣者亦衣。
C.何以至今不业也。
D.上不臣于王，下不治其家。
11.下列句子中“乎”字用作形容词词尾的句子是( B )。
A.先生老悖乎？B.南游乎高陂，北陵乎巫山。
C.不知夫子子发方受命乎灵王。
D.奋其六翮，而凌清风，飘摇乎高翔。
12.下列各句中有名词作状语的句子是( B )。
A.天崩地坼，天子下席。
B.权使其士，虏使其民。
C.衣冠而见之。
D.可以笼而有之。
13.“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
”其中的“是”字作（ A ）A.主语B.谓语C.定语D.状语14.“吾乃今日而知先生为天下之士也！”其中的“为”字是( D )。
A.判断词B.动词C.副词D.介词15.下列句子中，用“也”字帮助判断的一句是( C )。
古代汉语试卷A试题及答案
《古代汉语》试卷A题号一二三四五六总分得分阅卷人一、填空题：（每小题1分，共20分。
请将答案填写在下面的表格内，否则不得分）1、汉语的古代书面语大致有两个系统：一个是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品，即通常所说的；一个是六朝以后在北方话基础上形成的古白话。
2、字典辞书方面，目前收字最多的字典是《》，收有56000个左右的字。
3、清代王引之所著《》一书所收虚字以经传为主，以子书和其他书的材料为辅，东汉以后的一概不录。
该书体例严密、引证博瞻、解说详备，有不少好的见解。
4、传统六书中，“者，本无其字，依声托事，令长是也。
”其实是对一种用字方法的定义，但例字不当。
5、汉字的结构还可以分成两类，一类是不带表音成分的纯粹表意字（包括象形字、指事字、会意字），一类是带表音成分的字。
6、文字学家把某些汉字看成是会意字，又因为汉字中的一个偏旁又代表这个字的读音，所以把这些汉字叫做字，即会意兼形声字。
例如“婚”、“娶”、“授”等字。
7、分析汉字的形体结构，掌握是简便有效的方法。
8、是汉字演变史上重要的转折点，是古文字和今文字的分水岭。
9、“蚓/螾、詠/咏、俛/俯、睹/覩”等组字，每组两字都是互为字。
10、《国语·勾践灭吴》：“然谋臣与爪牙．．之士，不可不养而择也。
”其中“爪牙”一词体现着古今词义感情色彩的差异，本是一个褒义词，后演变成贬义词，它在本句中的意义为。
11、要想探求词的本义，就必须从分析汉字的入手。
12、由到，由个别到一般，是本义发展为各种引申义的基本方式。
13、《左传·襄公二十二年》：“吾见申叔，夫子所谓生死而肉．骨也。
”其中加点词的用法属于词类活用中的。
14、《谷梁传·僖公八年》：“夫人之，我可以不夫人之乎？”其中加点词的用法属于词类活用15、先秦古籍中，宾语前置的三个语法条件分别是疑问代词作宾语、否定句中代词作宾语和。
16、“……者，……也。
（完整版）古代汉语期末考试试题加答案
（完整版）古代汉语期末考试试题加答案目录(打印版)古代汉语试题（1） (2)试题（1）参考答案 (3)古代汉语试题（2） (5)试题（2）参考答案 (6)古代汉语试题（3） (8)试题（3）参考答案 (8)古代汉语试题（4） (10)试题（4）参考答案 (10)古代汉语试题（5） (12)试题（5）参考答案 (13)古代汉语试题（6） (15)试题（6）参考答案 (16)古代汉语试题（7）及答案 (18)古代汉语试题（8）及答案 (21)古代汉语试题（9）及答案 (24)古代汉语试题（10）及答案 (26)古代汉语试题（1）一、单项选择（每题1分，共10分）1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------（）A全书按部首排列，共分540部。
B全书按照地支分成十集。
C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。
D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。
2、注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------（）A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字，依声托事”是指----------------------（）A会意B形声C假借D转注4、下列各组中完全属会意字的是---------------------------（）A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是-------------------------（）A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------（）A孟尝君顾谓冯谖。
B天帝使我长百兽。
C途有饿莩而不知发。
D 学而时习之，不亦悦乎。
7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------（）A吾孰与城北徐公美。
B从天而颂之，孰与制天命而用之。
C公之视廉将军孰与秦王。
福建师范大学硕士生古代汉语试卷
福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业：语言学及应用语言学汉语言文字学考试科目：古代汉语（一）考生请注意：本卷满分为150分，考试时间为3小时。
须在《答题纸》上作答，否则无效。
一、簡答題（第1小題10分，其餘每小題12分，共70分）1、簡述形聲字的意符與部首的聯繫和區別。
（10分）2、解釋下列句子中“歸”字的詞義，並說明古漢語詞義系統的意義層次和意義聯繫。
（12分）①之子於歸，宜其室家。
（）②男有分，女有歸。
（）③重爲之禮而歸之。
（）④久假而不歸。
（）⑤自牧歸荑，洵美且異。
（）⑥陽貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚。
（）3、解釋下列句子中介詞“於”的語法意義並歸納其用法。
（12分）①當仁不讓于師。
（）②不義而富且貴，於我如浮雲。
（）③繁啓番長於春夏，蓄積收藏於秋冬。
（）④河內凶，則移其民於河東，移其粟於河內。
（）⑤卻克傷於矢。
（）⑥王如知此，則無望民之多於鄰國也。
（）4、簡述司馬貞《史記索引》、張守節《史記正義》、裴松之《三國志注》、李善《文選注》的注解特色。
（12分）5、簡述音韻學家是怎樣概括出上古韻部的。
（12分）6、根據下列例子，說明古漢語修辭方式“引經”和“稽古”的分別。
（12分）①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運於掌。
《詩》云：“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。
”言舉斯心加諸彼而已。
（《孟子·梁惠王上》）②故令尹誅而楚奸不上聞，仲尼賞而魯民易降北，上下之利，若是其異也。
（《韓非子·五蠹》）二、认真阅读下面一则文字材料，回答后面的问题：（共30分）五月庚申郑伯侵陈大获往岁郑伯成于陈成犹平也陈侯不许五父谏曰亲仁善邻国之宝也君其许郑五父陈公子佗○佗徒何反人名皆同陈侯曰宋卫实难可畏难也○难乃旦反注同郑何能为遂不许君子曰善不可失恶不可长其陈桓公之谓乎长恶不悛从自及也悛止也从随也○悛七全反虽欲救之其将能乎商书曰恶之易也如火之燎于原不可鄉迩商书盘庚言恶易长如火焚原野不可鄉近○燎力召反又力吊反鄉本又作向同许亮反近附近之近其犹可扑灭言不可扑灭○扑普卜反周任有言周任大夫○任音壬曰为国家者见恶如农夫之务去草焉芟夷蕴崇之绝其本根勿使能殖则善得信矣芟刈也夷杀也蕴积也崇聚也○去起吕反芟所衔反蕴纡纷反信如字一音申1、以上材料中“鄉本又作向同”是什么意思？“信如字一音申”是什么意思？（6分）2、从以上材料中找出1个判断句和1个宾语前置句的例子，并加以简要说明。
福建师范大学文学院2020级汉语言文学专业《古代汉语》期末考试试卷及答案
福建师范大学文学院2020级汉语言文学专业《古代汉语》专业期末考试试卷及答案一、填空1.东汉许慎写出了我国学术史上第一部汉字形义分析的巨著《说文解字》，在书中他列出了“六书”的细目，其中被后人称之为“造字法”的是指事，会意，象形和形声；被称为“用字法”的是转注和假借。
2.作为代词、语气词的“焉”在六书中属于假借；作为动词的“牧”在六书中属于会意。
3.“共”和“供”属于古今字字；“迺”和“乃”属于异体字字。
4.汉字通假是指古代汉语中用音同音近的字代替本字的用字现象。
与通假字不同，假借字是本无其字，依声托事。
5.古用今废词：词在新陈代谢中被历史抛弃了；古今通用词是以基本词汇为基干，在汉语史上生命力很强的词，它一直流传至今，活跃在口语或书面语里。
6.联绵词是由两个字组成的双音单纯词，它在结构上具有不可分割的特点。
7.使动用法与意动用法的主要区别在于：使动用法需要用使宾语怎么样的语言形式去理解或语译，而意动用法需要用认为宾语怎么样或者把宾语当作什么的语言形式去理解或语译。
8. “读若”和“读如”这两个术语主要是用来注音的，有时也用来注明假借字。
二、名词简释1.古今字：就是古今分化字，我们把分化前一字写数词的字称作“古字”，分化后记词各有专司的字称作“今字”。
2.本义和引申义：所谓词的本义就是词的本来的意义，它是与引申义相对而言的。
所谓词的引申义就是有本义直接或间接引申出来的意义。
直接引申出来的词义叫直接引申，也叫近引申；间接引申出来的叫间接引申，也叫远引申。
3.词义扩大：从原义发展为新义，所反映客观事物的范围有所扩大，即由部分到整体，由个别到一般，有狭窄变宽泛，使原义包括在新义中，成为新义外延的一部分。
4.骈文：骈文是在辞赋影响下所产生的一种特殊文体。
从不用韵的角度说，它不属于韵文而似散文；从使用对仗和平仄来说，它又不是散文，所以称它是一种特殊文体。
三、指出词类活用现象，说明属于哪种活用。
1.远人不服而不能来也。
古代汉语试卷及答案
古代汉语试卷及答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列句子中加着重号的字用本义的一句是( )A.肉食者鄙，未能遠謀。
B.今之争奪，非鄙也，財寡也。
C.四鄙之萌人。
D.我皆有禮，夫猶鄙我。
2.下面对“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”中“逝”的解释完全正确的一项是A.逝：往。
B.逝：跑。
C.逝：死。
D.逝：通“誓”，发誓。
3.“殮不憑其棺，窆不臨其穴”，“臨”在句子中应理解为( )A.面对B.临视C.哭悼死者D.从高处向低处看4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是( )A.德之不脩，學之不講。
［講：講解］B.不憤不啓，不悱不發。
［憤：憋悶，積］C.多行不義必自斃。
［斃：死亡］D.臧宣叔逆晋師，且道之。
［逆：違背］5.下列句子中加着重号的词用引申义的一句是( )A.若網在綱，有條而不紊。
B.敢問以國報隹誰者奈何?C.臧紇斬鹿門之關以出。
D.國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。
6.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是( )A.響：回聲—聲音B.色：臉色—颜色C.獄：案件—監獄D.墳：土堆—墳墓7.在下面的同义词辨析中，对“恭”和“敬”两词的词义差异表述完全正确的是( )A.“恭”可以用作动词带宾语；“敬”没有动词用法。
B.“敬”表示一般的对人尊敬；而“恭”则表示对人非常尊敬。
C.“敬”多用于对人有礼貌，不怠慢；“恭”多指对事严肃认真，不掉以轻心。
D.“恭”多指对人有礼貌，不怠慢；“敬”多指对事严肃认真，不掉以轻心。
8.“斗”的词义由“酌酒器”引申为“斗星”，引申义与本义的联系是( )A.引申义与本义所指称的对象有相似之处。
B.引申义与本义所指称的对象相互关联，彼此牵涉。
C.引申义与本义之间有因果关系。
D.引申义与本义之间有条件关系。
9.下列句子中，加着重号的字用本义的一句是A.伯牛有疾，子問之。
2020年8月自考《古代汉语》00536真题及答案
2020年8月自考《古代汉语》真题及答案课程代码00536单项选择题本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、下列各组字中，全是会意字的一組是（）A.磊莫游B.韭上信C.趾顛欽D.夜柴衷正确答案：A2、“本無其字，依聲托事”解釋的漢字結構類型是（）A.象形B.形聲C.轉注D.假借正确答案：D3、下列各組字，屬於分化字關係的一組是（）A.俯一俛B.番一蹯C.歡一懼D.括一杯正确答案：B4、下列各組字，屬於異體字關係的一組是（）A.置一寘B.指一旨C.考一拷D.燈一證正确答案：D5、下列對漢字結構的分析完全正確的一組是（）A.伐，從人持戈。
會意。
B.果，從木，象果形在木上。
指事。
C.晦，從日從每。
形聲。
D.向，從宀，中象屋形。
象形。
正确答案：A6、下列各組詞，全是聯綿詞的一組是（）A.霹靂尋常倉庚B.斟酌芣苢逍遙C.隳頹逶迤參差D.社稷樵悴形容正确答案：C7、下列句中的“亡”與“追亡逐北”中的“亡”意思相同的一句是（）A.問其名居，不告而退，遂自亡也。
B.中士聞道，若存若亡。
C.孔子時其亡也，而往拜之。
D.若假之道，則虢朝亡而虞夕從之矣。
正确答案：A8、下列句中，加著重號的詞屬於複合詞的一句是（）A.(都城)過百雉，國之害也。
B.仰不足以事父母，俯不足以畜(妻子)。
C.璧有瑕，請(指示)王。
D.今公從数騎，一旦有(缓急)，寧足恃乎!正确答案：D9、下列句中，加著重號的詞用本義的一句是（）A.(危)而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?B.好從事而亟失時，可謂(知乎)?C.晨往，寢門辟矣，盛服將(朝)。
D.帥偏師以修封疆。
雖(遇)執事，其弗敢違。
正确答案：D10、“顧”和“望”兩詞的不同之處主要表現在（）A.程度深淺不同：“顧”程度深，“望”程度淺。
B.情感色彩不同：“顧”情感色彩重，“望”情感色彩輕。
C.性狀情態不同：“顔”是轉頭向後看，“望”是抬頭向遠處看。
2020年8月全国自学考试《古代汉语》(课程代码00536)真题及答案
2020年8月全国自学考试《古代汉语》(课程代码00536)答案一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
1.A2.D3.B4.D5.A6.C7.A8.D9.D 10.C11.A 12.C 13.A 14.B 15.C 16.D 17.B 18.C 19.C 20.B二、古文背诵题:本大题共6小题,每小题1分，共6分。
【评分参考】本题共6分。
每空1分，每错一字扣0.5分，扣完为止。
答题不要求写繁体字。
21.必勿使反22.不戟而屈人之兵23玉人以爲寳也24.其曰固久25.以平其心，成其政也26.学然后知不足三、释词题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。
(一)【评分参考】本题共5分。
每小题1分。
27.咻:喧哗,打扰28. 懲:惩戒29.志:记载30.濟:振救31.恶:厌恶(二) [评分参考]本题共5分。
每小题1分，其中说明词性0.5分，解释意义或语法作用0.5分。
32.諸:“之于”的合音。
之，代词:于，介词，引进动作涉及的对象。
33.與:疑问语气词，与“无乃”构成固定格式，意即“....-?”34.靡:无定代词，没有谁。
35.是:指示代词，作介词“於”的宾语。
36.謹:谦敬副词，作状语。
四、简答题:本大题共3小题，共20分。
37. [评分参考]本题共6分。
指出异体字、通假字，每处0.5分: 说明辨别异体字与通假字的理由，每项2分。
(1)和(3)是异体字关系; (2)和(4) 是通假字关系;异体字是音义完全相同、记词职能也完全一-样、只是形体不同的字。
“编”与“遍”, “蟀”与“蚌”，音义完全相同，记词职能完全一一样，形体不同，是异体字关系。
通假字是用来记录同音词的字。
“卒”和“猝”读音相同，形体、意义不同，“猝”可以用“卒”记录，是通假字关系。
“勉”和“刻”读音相同，形体、意义不同，“刻”可以用“勉”记录，是通假字关系。
38. [评分参考]本题共6分。
解释词义，每项1分;说明变化类型，每项1分。
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《古代汉语》期末试卷A卷
教学中心专业学号姓名成绩
一、选择题（10分）
1、下列各字，属于象形字的一组是（D ）
A．名B．亦
C．老D．目
2、下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是（A ）
A．贫穷则父母不子，富贵则亲戚
．．畏惧B．苹蘩蕴藻之菜．
C．东至于海，西至于河．D．丈人归，酒醒．而诮其子
3、下列句中加着重号的词不属于反义构词的是（B ）
A．文章千古事，得失
．．畏惧．．寸心间B．贫穷则父母不子，富贵则亲戚
C．密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒，亦论情性，与世子相出入
．．
D．动静
．．以礼，则星辰顺序
4、下列句中加着重号的副词属于自谦的副词是（C ）
A．寡人闻之，敬．以国从B．辱．收寡君，寡君之愿也C．老臣窃．以为媪之爱燕后贤于长安君D．臣从其计，大王亦幸赦．臣5、下列句子不属于被动句的是（A ）
A．操吴戈兮被吴甲B．虽万被戮，岂有悔哉？
C．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？D．国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。
1。