18学年高中物理第八章气体第4节气体热现象的微观意义教学案3_318012627

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高中物理第八章气体第4节气体热现象的微观意义导学案新人教版选修3_3

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4 气体热现象的微观意义相互联系;能用气体分子动理论解释三个气体实验定律。

如图所示是一条古老的阶梯,它记录着千千万万人次的脚印。

虽然脚踏在台阶任何地方的机会是均等的,但如果你仔细观察就会发现,人们在这条阶梯上走上走下时,脚踏在中间的多,踏在两边的少,因此,每一个台阶的中间都要比两边磨损得多,呈现出“中间多,两头少”的分布规律。

已知气体分子运动速率较大,到达任一位置的机会也是均等的,那么,气体分子的运动又有怎样的规律呢?提示:气体分子运动总体上的分布规律与上述现象非常相似。

一、随机性与统计规律1.必然事件:在一定条件下,若某事件____出现,这个事件叫做必然事件。

2.不可能事件:在一定条件下,__________的事件叫做不可能事件。

3.随机事件:在一定条件下____出现,也____不出现的事件叫做随机事件。

4.统计规律:大量随机事件的____表现出的规律。

二、气体分子运动的特点1.气体分子运动的“三性”(1)自由性:由于气体分子间的距离比较大,大约是分子直径的____左右,分子间的作用力很____,因此除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,不受力而做________运动,因而气体能充满它所达到的整个____。

(2)无序性:由于分子之间频繁地____,每个分子的速度大小和方向频繁改变,分子的运动________,在某一时刻向着任何一个方向运动的分子都有,而且向着各个方向运动的气体分子数目都____。

(3)规律性:气体分子速率分布呈现出“____________”的分布规律。

当温度升高时,速率大的分子数____,速率小的分子数____,分子的平均速率____。

反之,分子的平均速率____。

2.温度的微观意义(1)温度越高,分子____运动越激烈。

(2)温度是分子________的标志。

理想气体的热力学温度T 与分子的平均动能E k 成____比,即T =______,式中α是比例常数。

三、气体压强的微观意义1.产生原因:大量气体分子频繁地________而产生的。

高中物理第八章气体第四节气体热现象的微观意义名师导航学案新人教版选修3_3

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第四节气体热现象的微观意义名师导航知识梳理1.从微观角度看,物体的热现象是由________分子的________运动所决定的,大量分子运动的情况遵从一定的________规律.E成________,即T=________.因此也可以2.理想气体的热力学温度T与分子的平均动能k说温度是分子________的标志.3.从微观角度看,气体对容器的压强是大量分子对容器的________引起的.4.尽管大量分子做无规则运动,速度有大有小,但分子的速率却按一定的________分布. 疑难突破1.气体分子速度分布规律虽然个别分子热运动是完全无规则的,但大量分子的速度分布却遵守确定的统计规律.(1)条件:气体处于平衡态.(2)方向:分子速度沿各个方向概率均等.(3)速率:遵守统计分布.具体说,分子速率处于某一个数值范围的相对概率是确定的.如果总分子数一定,则分子速率处于某个范围内的分子数是确定的.因此,分子平均速率也是确定的.(4)分子速率分布取决于两个因素——温度与分子质量.①当温度升高时,分子速度增大的概率增大,分子平均速率增大;当温度降低时,分子平均速率减小.②分子质量较大,则分子平均速率较小;分子质量较小,则分子平均速率较大.2.气体压强的微观解释(1)产生原因:来源于气体分子对容器壁碰撞的冲力.(2)平均效应:个别分子碰撞器壁的冲力是不连续的,但大量分子碰撞冲力的平均效应是连续的、稳定的.(3)决定因素:①温度.温度高,分子平均动能大,单个分子碰撞器壁的平均冲力增大,压强增高.②分子数密度,即单位体积分子数.分子数密度大,则单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数多,压强也大.对于一定质量的气体,总分子数一定,分子数密度与体积成反比.因此,宏观而言,影响气体压强的因素为温度与体积.3.对气体热现象的微观解释气体产生的压强有两个决定因素,即分子平均动能和分子密集程度.①在等温变化过程中,分子平均动能E k不变.当体积增大时,分子数密度减小,压强减小,反之压强增大.这样可以解释玻意耳定律.②在体积不变情况下,由于分子数密度不变,当T升高时,分子平均动能Ek变大,压强增大,反之压强减小,这就对是查理定律的解释.③为了保持压强不变,只有保持分子数密度和温度同时增大或减小,这样就可以解释盖·吕萨克定律了.问题探究问题:通过实验探究气体分子的运动特点.探究:器材:分子速率发射器、速率选择仪、接收屏.实验步骤:(1)按图8-4-2实验示意图安装仪器:图8-4-2(2)调整速率选择器选择速率的范围.探究结论:气体分子的运动特点遵守如下统计规律:(1)气体分子向各个方向运动的机会相同.(2)分子速率按“中间多,两头少”的规律分布,即大多数分子运动速率都在某一数值附近,离开这个数量越远,分子数越小.速率分布曲线如图8-4-1所示.(3)在一定温度下,某种气体的分子速率分布是确定的,分子有一定的平均速率.温度越高,分子的平均速率越大.典题精讲【例1】两个完全相同的圆柱形密闭容器,如图8-4-3所示,甲中装有与容器等容积的水,乙中充满空气.试问:图8-4-3(1)两容器各侧壁压强的大小及压强大小决定于哪些因素?(2)若两容器同时做自由落体运动,容器侧壁上所受压强将怎样变化?思路解析:(1)对于甲装置,水对上壁压强为零,对容器底压强最大,侧壁压强自上而下由小变大:对于乙容器各处器壁上的压强均相等.其大小决定于气体分子的温度和气体分子的 密度.(2)甲容器做自由落体运动,器壁各处的压强均为零,乙容器做自由落体运动,器壁各处的压强不发生变化.【例2】一房间内,上午10时的温度为15 ℃,下午2时的温度为25 ℃,假设大气压强无变化,则下午2时与上午10时相比较,房间内的( )A.空气密度增大B.空气分子的平均动能增大C.空气分子的速率都增大D.空气质量增大思路解析:温度升高,气体分子的平均动能增大,平均每个分子对器壁的冲量将变大,但气压并未改变,可见单位体积内的分子数一定减小,所以有ρ空减小,m空=ρ空·V随之减小. 答案:B【例3】对于一定质量的理想气体,下列四个叙述中正确的是( )A.当分子热运动变剧烈时,压强必变大B.当分子热运动变剧烈时,压强可以不变C.当分子间的平均距离变大时,压强必变小D.当分子间的平均距离变大时,压强必变大思路解析:根据气体压强产生的原因可知:一定质量的理想气体的压强,由气体分子的平均动能和气体分子的密集程度共同决定.分子平均动能越大,单位时间内分子撞击器壁的次数越多,气体压强越大.A、C、D三个选项均只给定了其中一个因素,而另一个因素不确定,不能判断压强是变大还是变小,所以只有B正确.答案:B知识导学学习本节前同学们应该复习数学中概率统计的知识,以帮大家理解分子运动速率分布规律的存在形式.本节课,同学们应密切联系生活实际,学会观察、分析.通过实验和体验来认识气体分子速率分布规律、气体压强和气体热现象的微观意义.疑难导析1.要研究分子速度的分布规律,就要运用数学手段对统计结果进行分析,作出其分布的规律图线,这样就可以掌握分子速度的分布规律了,其分布规律如图8-4-1所示:图8-4-12.要理解气体压强的微观解释,可以联系这样的实际:下雨天,大量的雨点撞击,让人感到有持续的作用力作用在伞上.我们也可以把分子比作雨点,大量分子的撞击也可以产生持续的作用力,从而产生了压强.3.对气体压强的决定因素我们可以通过以下一个简单实验来验证,在弹簧秤下挂一大盘,在不同的高度用不同的密度向盘内倒豆子,发现高度相同密度越大,弹簧秤读数越大,在密度相同的情况下,高度越高读数越大.说明影响弹簧秤读数的因素有两个:豆子的密度和豆子的下落高度(豆子的动能).问题导思1.速率选择器的工作原理:速率选择器工作时其两个圆盘是和轴一起以一定的角速度ω转动的.当气体分子以一定的速度打到第一个盘上通过狭缝继续向前传播,当到达第二个圆盘时,其盘上的狭缝已经转过了一定的角度,故只有满足一定速率的分子才能通过第二道狭缝打到接收屏上,由于两个盘之间的距离一定,故只要调解ω的大小,就可以起到速率选择的 目的.2.关于统计规律,有这样一个古老而且有趣的实验可以帮助我们来理解:把一枚硬币抛起观察其落地后哪面朝上,当抛的次数相当多时,会发现这样的规律:正面朝上和背面朝上的次数几乎一样多.由此我们可以看出统计规律是存在的.[]典题导考绿色通道:解此类题的关键在于气体压强大小的决定因素.即单位体积内的分子数多少,因为气体压强产生的根本原因就是大量分子对容器壁的撞击.而液体对容器壁的压强是由重力引起的.【典题变式1】两个完全相同的圆柱形密闭容器,如图8-4-4所示,甲内有2g H2气体,乙内有2g O2气体,试判断两个容器壁所受压强的大小.图8-4-4E,根据气体温度的变化情况,就可以直接反映出绿色通道:解决此类题关键是运用T=a k气体分子的平均动能大小.反之也亦然.【典题变式2】一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,将气体的温度由-13 ℃升高到50 ℃,则保持不变的是( )A.压强B.分子的平均速率C.分子的平均动能D.气体的密度绿色通道:解决此类题要从影响理想气体压强的两个因素:分子平均动能E k和气体分子密度入手进行解答.【典题变式3】将一根质量可忽略的一端封闭的塑料管子插入液体中,在力F的作用下保持平衡,在如图8-4-5所示的H值大小将与下列哪个量无关( )图8-4-5A.管子的半径B.大气压强C.液体的密度D.力F典题变式答案【典题变式1】答案:p甲>p乙【典题变式2】答案:D【典题变式3】答案:A。

高中物理 人教版选修3-3 第八章 第4节 气体热现象的微观意义 教学设计、教案

高中物理 人教版选修3-3 第八章  第4节 气体热现象的微观意义 教学设计、教案

第4节气体热现象的微观意义1.初步了解什么是“随机事件”和“统计规律”。

2.知道气体分子运动的特点。

3.理解气体温度的微观意义,知道气体分子速率的统计分布规律。

4.理解气体压强的微观意义,知道气体压强大小的决定因素。

5.理解分子动理论对三个气体实验定律的微观解释。

一、随机性与统计规律1.随机性(1)必然事件:若在一定条件下,某事件必然出现,这个事件叫做必然事件。

(2)不可能事件:若在一定条件下某事件不可能出现,这个事件叫做不可能事件。

(3)随机事件:若在一定条件下某事件可能出现,也可能不出现,这个事件叫做随机事件。

2.统计规律大量随机事件的整体表现出一定的规律性,这种规律就是统计规律。

热现象与大量分子热运动的统计规律有关。

二、气体分子运动的特点1.运动的自由性:气体分子之间的距离大约是分子直径的□0110倍左右,因此,除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,气体分子不受力的作用,在空间内可□02自由移动。

2.运动的无序性:分子的运动□03永不停息,杂乱无章,在某一时刻,向着任何方向运动的分子都有,而且向各个方向运动的气体□04分子数目都相等。

3.运动的高速性:常温下,大多数气体分子的速率都达到数百米每秒,在数量级上相当于子弹的速率。

三、气体温度的微观意义1.温度□01越高,分子的热运动越激烈。

2.理想气体的热力学温度T与分子的平均动能E k成□02正比,即:□03T=a E k(式中a是比例常数),因此可以说,温度是分子□04平均动能的标志。

四、气体压强的微观意义1.气体压强的形成原因气体作用在器壁上的压力是由碰撞产生的,一个气体分子和器壁的碰撞时间是极其短暂的,它施于器壁的作用力是不连续的,但大量分子频繁地碰撞器壁,从宏观上看,可以认为气体对器壁的作用力是持续的、均匀的。

2.气体压强的决定因素(1)分子的平均动能与密集程度从微观角度来看,气体分子的质量越大,速度越大,即分子的□01平均动能越大,每个气体分子撞一次器壁的作用力□02越大,而单位时间内气体分子撞击器壁的次数□03越多,对器壁的总压力也越大,而这一次数又取决于单位体积内的分子数(分子的密集程度)和平均动能(分子在容器中往返运动着,其平均动能越大,分子□04平均速率也越大,连续两次碰撞某器壁的时间间隔□05越短,即单位时间内撞击次数越多)。

2024-2025学年高中物理第8章气体4气体热现象的微观意义教案1新人教版选修3-3

2024-2025学年高中物理第8章气体4气体热现象的微观意义教案1新人教版选修3-3
教学资源拓展
1.拓展资源:
-《气体热现象的微观意义》科普文章,介绍气体分子的热运动、温度与分子平均动能的关系、理想气体状态方程和绝对零度的概念。
-《气体热现象的微观意义》实验视频,展示气体的热现象实验,如气体分子的运动实验、温度与分子平均动能的关系实验、理想气体状态方程实验等。
-《气体热现象的微观意义》应用案例,介绍气体热现象在实际生活中的应用,如汽车发动机中的气体热现象、空调中的气体热现象等。
-学生提前预习相关内容。
教学过程:
1.导入:通过日常生活中的气体现象,引发学生对气体热现象的思考。
2.理论讲解:介绍气体分子的热运动、温度与分子平均动能的关系。
3.实验演示:进行理想气体状态方程的实验,让学生直观理解。
4.应用练习:分析实际问题,运用理想气体状态方程解决问题。
5.总结:讲解绝对零度的概念,强调重要知识点。
-学生可以阅读《气体热现象的微观意义》应用案例,了解气体热现象在实际生活中的应用,提高知识应用能力。
-学生可以阅读《气体热现象的微观意义》相关论文,了解气体热现象的研究进展和相关理论,提高学术研究能力。
-学生可以参加相关的学术讲座或研讨会,与专家学者交流气体热现象的研究成果和经验。
-学生可以参加相关的学术比赛或竞赛,如物理竞赛、科技创新大赛等,提高学术创新能力和团队协作能力。
学情分析
本节课面向的是高中物理选修3-3的学生群体,他们已经具备了一定的物理知识基础,对微观世界有一定的认识。在此基础上,他们需要进一步深化对气体热现象微观意义的理解,为后续学习打下坚实的基础。
1.知识基础:大部分学生已经掌握了固体和液体的微观结构,对分子运动论有了初步的认识。他们知道分子永不停息地做无规则运动,温度越高,分子运动越剧烈。此外,他们还了解到了压强、温度、体积等物理量在微观层面的表现。这些知识基础为学习本节课的内容提供了有利条件。

高中物理第八章气体4气体热现象的微观意义互动课堂学案新人教版选修3_

高中物理第八章气体4气体热现象的微观意义互动课堂学案新人教版选修3_

4 气体热现象的微观意义互动课堂疏导引导1.气体分子速率分布规律虽然个别分子热运动是完全无规则的,但大量分子的速率分布却遵守确定的统计规律. (1)条件:气体处于平衡态.(2)方向:分子速度沿各个方向概率均等.(3)速率:遵守统计分布.具体地说,分子速率处于某一个数值范围的相对概率是确定的.如果分子总数一定,则分子速率处于某个范围内的分子数是确定的.因此,分子平均速率也是确定的.2.气体分子运动的特点(1)由于气体分子间的距离较大(约为分子直径的10倍),故气体分子要看做质点. (2)气体分子间的碰撞十分频繁.(3)气体分子运动的统计规律:任一时刻,气体分子沿各方向运动的机会均等,即沿各个方向运动的分子数目相同;大量分子的无规则运动,其速率按一定规律分布,即“中间多、两头少”的分布规律(“中间多”是指处于中间速率的分子数多;“两头少”是指速率很大的和速率很小的分子数少).3.气体实验定律的微观解释(1)一定质量的气体,分子的总数是一定的,在温度保持不变时,分子的平均动能保持不变,气体的体积减小到原来的几分之一,气体的分子数密度就增大到几倍,因此压强就增大到几倍,反之亦然,所以气体压强与体积成反比,这就是玻意耳定律.(2)一定质量的气体,体积保持不变而温度升高时,分子的平均动能增大,因而气体压强增大,温度降低时,情况相反,这就是查理定律所表达的内容.(3)一定质量的气体,温度升高时要保持压强不变,只有增大气体体积,减小分子的分布密度才行,才能保持压强不变,这就是盖·吕萨克定律所表达的内容.活学巧用1.在一房间内,上午10时的温度为15℃,下午2时的温度为25℃,假设大气压强无变化,则下午2时与上午10时相比较,房间内的()A.空气密度增大B.空气分子的平均动能增大C.空气分子的速率都增大D.空气质量增大解析:温度升高,气体分子的平均动能增大,平均每个分子对器壁的冲击力将变大,但气压并未改变,可见单位体积内的分子数一定减少,所以有ρ空减小,m空=ρ空·V,所以m空减小.答案:B2.为什么气体既没有一定的体积,也没有一定的形状?解析:因为气体分子间的距离较大,大约是分子直径的10倍,所以可以把分子看做是没有大小的质点,并可以认为分子间的相互作用十分微弱,气体分子除了相互碰撞或者跟器壁碰撞之外,不受力的作用,可在空间内自由移动,因而能充满它所能达到的空间.所以气体既没有一定的体积,也没有一定的形状.3.一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,将气体的温度由-13℃升高到50℃,则保持不变的是()A.压强B.分子的平均速率C.分子的平均动能D.气体的密度解析:温度升高分子平均动能增大,平均速率也增大,压强升高,但由于气体的总质量和总体积不变,故气体的密度不变.答案:D。

8.4气体热现象的微观意义 优秀教案优秀教学设计 高中物理选修3-3 (6)

8.4气体热现象的微观意义    优秀教案优秀教学设计  高中物理选修3-3 (6)

4气体热现象的微观意义一、教学目标1.知道气体分子运动的特点. 知道气体分子间的距离较大,以及气体分子间碰撞频繁。

2.知道分子沿各方向运动的机会均等,分子速率按一定规律分布,这种规律是一种统计规律。

3.理解气体压强的微观解释。

4.知道气体实验定律的微观解释。

5.通过气体分子速率按统计规律分布的教学,使学生认识研究气体的物理方法,受到科学方法训练。

6.通过用气体分子动理论对气体压强解释,培养学生分析问题的能力和推理能力。

7.通过教学,使学生体验气体宏观性质、规律是由气体分子运动和相互作用的微观本质决定的,引起从宏观现象深入到微观本质的兴趣。

培养学生热爱科学的志趣。

二、课题引入1.前面是通过实验来研究气体的性质,从实验中归纳得到气体实验定律,进一步概括得到理想气体状态方程,引进摩尔气体常量R 的概念后又进一步得到克拉珀龙方程pV = nRT .为了更深入认识气体的性质,我们提出问题:为什么气体状态变化遵从实验定律、克拉珀龙方程?这就要求我们从微观角度即从气体分子动理论的角度来认识气体实验定律.2.我们知道:等温下压缩气体压强会增大,等容下升高气体温度压强也会增大,气体温度升高,同时体积增大压强可以不变,产生这些现象的原因是什么?我们这节课就要从气体分子动理论来揭露这些现象的微观本质。

三、扩展与提高1.课本阅读材料“统计规律”,做伽耳顿板实验,说明在自然现象和社会现象中统计规律的意义。

2.课本阅读材料“气体压强的公式”,用统计规律、动量定理等导出压强公式。

用压强公式定量解释气体实验定律,如玻意耳定律是T 一定即E 一定,,即p ∝T ,也就是p ∝.3.对气体做功为什么气体温度升高的解释可用活塞压缩气体说明,当活塞向下运动时,气体分子撞击活塞的速度为v 而弹回的速度v ′> v ,分子运动速度增大,无规则运动更剧烈,所以温度升高。

E n mv n p 0203231==V N n =0V N V1四、重点难点分析1.用气体分子动理论来解释气体实验定律是本节的重点,它是本节课的核心内容。

高中物理8.4气体热现象的微观意义教案人教版选修3-3

高中物理8.4气体热现象的微观意义教案人教版选修3-3

8.4 气体热现象的微观意义一、完成以下各题:1.下列有关气体的压强的说法中,正确的是 ( )A 、气体分子的平均速率增大,则气体的压强一定增大。

B 、气体分子的密度增大,则气体的压强一定增大。

C 、气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定增大。

D 、气体分子的平均动能增大,气体的压强可能减小。

2.如图8.4—1所示,用导热的固定隔板把一容器隔成体积相等的甲、乙两部分。

甲、乙中分别有质量相等的氮气和氧气。

在达到平衡时,它们的温度相等。

若分子势能可忽略,则甲、乙中 ( )A .气体的压强相等 B.气体的内能相等C. 气体分子的平均动能相等.D.气体分子的平均速率相等.3.x y 两容器中装有相同质量的氦气,已知x 容器中氦气的温度高于y 中氦气的温度,但压强却低于y 中氦气的压强.由此可知 ( )A . x 中氦气分子的平均动能一定大于y 中氦气分子的平均动能.B. x 中每个氦分子的动能一定大于y 中的每个氦分子的动能.C. x 中动能大的氦气分子数一定大于y 中动能大的氦气分子数.D. x 中氦分子的热运动一定比y 中氦分子的热运动剧烈.4.对一定量的理想气体,用p 、 V 、 T 分别表示气压强 体积和温度,则有 ( )A 、若T 不变,p 增大,则分子热运动的平均动能增大.B 、若p 不变,V 增大,则分子热运动的平均动能减小.C 、若p 不变,T 增大,则单位体积中的分子数减少. 图8.4—1D、若V不变,p减小,则单位体积中的分子数减少.5、对于一定质量的理想气体,下列论述中正确的是()A、分子热运动变剧烈时,压强必变大B、分子热运动变剧烈时,压强可以不变C、分子间的平均距离变大时,压强必变小D、分子间的平均距离变大时,压强必变大6、一定质量的理想气体,下列说法正确的是A. 压强增大,体积增大,分子的平均动能一定增大B. 压强减小,体积减小,分子的平均动能一定增大C. 压强减小,体积增大,分子的平均动能一定增大D. 压强增大,体积减小,分子的平均动能一定增大7、一定质量的理想气体,当体积保持不变时,其压强随温度升高而增大,用分子运动论来解释,当气体的温度升高时,其分子的热运动加剧,因此(1) (2) ,从而导致气体的压强增大。

2018学年第二学期高二物理选修3-3第8章第四节《气体热现象的微观意义》学案

2018学年第二学期高二物理选修3-3第8章第四节《气体热现象的微观意义》学案

选修3-3 第八章气体第4节气体热现象的微观意义年级:班级:学号:姓名:学习目标:1.理解气体分子运动的特点及气体分子运动速率的统计分布规律.2.能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义;知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相关联系.3.能用气体分子动理论解释三个气体实验定律.【新知探究】一、对气体分子运动特点的理解[导学探究](1)抛掷一枚硬币时,其正面有时向上,有时向下,抛掷次数较少和次数很多时,会有什么规律?(2)气体分子间的作用力很小,若没有分子力作用,气体分子将处于怎样的自由状态?(3)温度不变时,每个分子的速率都相同吗?温度升高,所有分子运动速率都增大吗?[知识深化]1.对统计规律的理解(1)个别事物的出现具有偶然因素,但大量事物出现的机会却遵从一定的统计规律.(2)从微观角度看,由于物体是由数量极多的分子组成的,这些分子并没有统一的运动步调,单独来看,各个分子的运动都是不规则的,带有偶然性,但从总体来看,大量分子的运动却有一定的规律.2.气体分子运动的特点(1)气体分子之间的距离很大,大约是分子直径的10倍,因此除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,气体分子不受力的作用,在空间自由移动.所以气体没有确定的形状和体积,其体积等于容器的容积.(2)分子的运动杂乱无章,在某一时刻,向着任何一个方向运动的分子都有,而且向各个方向运动的气体分子数目都相等.即气体分子沿各个方向运动的机会(机率)相等.(3)每个气体分子都在做永不停息的无规则运动,常温下大多数气体分子的速率都达到数百米每秒,在数量级上相当于子弹的速率.3.气体温度的微观意义(1)温度越高,分子的热运动越激烈.(2)气体分子速率呈“中间多、两头少”的规律分布.当温度升高时,对某一分子在某一时刻它的速率不一定增加,但大量分子的平均速率一定增加,而且“中间多”的分子速率值增加(如图2所示).图2(3)理想气体的热力学温度T与分子的平均动能E k成正比,即:T=a E k(式中a是比例常数),这表明,温度是分子平均动能的标志.例1(多选)对于气体分子的运动,下列说法正确的是()A.一定温度下某理想气体的分子的碰撞虽然十分频繁,但同一时刻,每个分子的速率都相等B.一定温度下某理想气体的分子速率一般不相等,但速率很大和速率很小的分子数目相对较少C.一定温度下某理想气体的分子做杂乱无章的运动可能会出现某一时刻所有分子都朝同一方向运动的情况D.一定温度下某理想气体,当温度升高时,其中某10个分子的平均动能可能减小例2如图3是氧气分子在不同温度(0 ℃和100 ℃)下的速率分布图,由图可得()图3A.同一温度下,氧气分子的速率呈现出“中间多、两头少”的分布规律B.随着温度的升高,每一个氧气分子的速率都增大C.随着温度的升高,氧气分子中速率小的分子所占的比例增加D.随着温度的升高,氧气分子的平均速率变小二、气体压强的微观意义[导学探究](1)如图4所示,密闭容器内封闭一定质量的气体,气体的压强是由气体分子间的斥力产生的吗?(2)把一颗豆粒拿到台秤上方约10 cm的位置,放手后使它落在秤盘上,观察秤的指针的摆动情况.如图5所示,再从相同高度把100粒或更多的豆粒连续地倒在秤盘上,观察指针的摆动情况.使这些豆粒从更高的位置落在秤盘上,观察指针的摆动情况.用豆粒做气体分子的模型,试说明气体压强产生的原理.[知识深化]1.气体压强的产生:单个分子碰撞器壁的冲力是短暂的,但是大量分子频繁地碰撞器壁,就会对器壁产生持续、均匀的压力.所以从分子动理论的观点来看,气体的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力.2.决定气体压强大小的因素(1)微观因素①气体分子的密集程度:气体分子密集程度(即单位体积内气体分子的数目)越大,在单位时间内,与单位面积器壁碰撞的分子数就越多,气体压强就越大.②气体分子的平均动能:气体的温度越高,气体分子的平均动能就越大,每个气体分子与器壁碰撞时(可视为弹性碰撞)给器壁的冲力就越大;从另一方面讲,分子的平均速率越大,在单位时间内器壁受气体分子撞击的次数就越多,累计冲力就越大,气体压强就越大.(2)宏观因素①与温度有关:温度越高,气体的压强越大.②与体积有关:体积越小,气体的压强越大.3.气体压强与大气压强的区别与联系例3(多选)一定质量的理想气体,经等温压缩,气体的压强增大,用分子动理论的观点分析,这是因为()A.气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大B.单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多C.气体分子的总数增加D.气体分子的密集程度增大三、对气体实验定律的微观解释[导学探究](1)如何从微观角度来解释气体实验定律?(2)自行车的轮胎没气后会变瘪,用打气筒向里打气,打进去的气越多,轮胎会越“硬”.你怎样用分子动理论的观点来解释这种现象?(假设轮胎的容积和气体的温度不发生变化)[知识深化]1.用气体分子动理论解释玻意耳定律一定质量(m)的理想气体,其分子总数(N)是一个定值,当温度(T)保持不变时,则分子的平均速率(v)也保持不变,当其体积(V)增大为原来的n倍时,单位体积内的分子数(N0)则变为原来的n分之一,因此气体的压强也减为原来的n分之一;反之若体积减小为原来的n分之一,压强则增大为原来的n倍,即压强与体积成反比.这就是玻意耳定律.2.用气体分子动理论解释查理定律一定质量(m)的气体的总分子数(N)是一定的,体积(V)保持不变时,其单位体积内的分子数(N0)也保持不变,当温度(T)升高时,其分子运动的平均速率(v)也增大,则气体压强(p)也增大;反之当温度(T)降低时,气体压强(p)也减小.这与查理定律的结论一致.3.用气体分子动理论解释盖—吕萨克定律一定质量(m)的理想气体的总分子数(N)是一定的,要保持压强(p)不变,当温度(T)升高时,气体分子运动的平均速率(v)会增加,那么单位体积内的分子数(N0)一定要减小(否则压强不可能不变),因此气体体积(V)一定增大;反之当温度降低时,同理可推出气体体积一定减小.这与盖—吕萨克定律的结论是一致的.例4(多选)关于一定质量的理想气体,下列说法中正确的是()A.体积不变,压强增大,气体分子的平均动能一定增大B.温度不变,压强减小时,气体的密集程度一定减小C.压强不变,温度降低时,气体的密集程度一定减小D.温度升高,压强和体积可能都不变【课堂练习】1.(气体分子运动的特点)(多选)下列对气体分子运动的描述正确的是()A.气体分子的运动是杂乱无章的,没有一定的规律B.气体分子间除相互碰撞或跟器壁碰撞外,几乎无相互作用C.大量气体分子的运动符合统计规律D.气体之所以能充满整个空间,是因为气体分子间相互作用的引力和斥力十分微弱,气体分子可以在空间自由运动2.(气体压强的微观解释)(多选)封闭在汽缸内一定质量的理想气体,如果保持体积不变,当温度升高时,以下说法正确的是()A.气体的密度增大B.气体的压强增大C.气体分子的平均动能减小D.每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多3.(气体实验定律的微观解释)如图6所示,一定质量的理想气体由状态A沿平行于纵轴的直线变化到状态B,则它的状态变化过程是()图6A.气体的温度不变B.气体的内能增加C.气体分子的平均速率减小D.气体分子在单位时间内与器壁单位面积上碰撞的次数不变4.(气体实验定律的微观解释)一定质量的理想气体,在压强不变的条件下,温度升高,体积增大,从分子动理论的观点来分析,正确的是()A.此过程中分子的平均速率不变,所以压强保持不变B.此过程中每个气体分子碰撞器壁的平均冲击力不变,所以压强保持不变C.此过程中单位时间内气体分子对单位面积器壁的碰撞次数不变,所以压强保持不变D.以上说法都不对【归纳整理】。

气体热现象的微观意义(物理教案)

气体热现象的微观意义(物理教案)

§8.4 气体热现象的微观意义【学习目标】1.知道气体分子运动的特点2.了解气体压强的微观意义3.掌握气体实验定律的微观解释第一模块自主学习一、气体分子运动的特点1.运动的自由性:气体分子间的距离比较大,除相互碰撞或跟器壁碰撞外,不受力而做运动,可以在空间自由移动,所以气体没有一定的体积和形状。

2.运动的无序性:分子的运动永不停息,杂乱无章,在某一时刻,向着运动的分子都有,而且向各个方向运动的气体分子数目都。

3.运动的高速性:常温下大多数气体分子的速率都达到数百米每秒,在数量级上相当于子弹的速率;分子速率分布图线呈的规律.4. 气体分子的热运动与温度的关系(1) 越高,分子的热运动越剧烈. (2)是分子平均动能的标志.跟踪练习1:气体分子运动的特点是()A.分子除相互碰撞或跟容器碰撞外,可在空间里自由移动.B.分子的频繁碰撞致使它做杂乱无章的热运动.C.分子沿各个方向运动的机会均等.D.分子的速率分布毫无规律.二、气体压强的微观意义1.气体的压强是大量气体分子频繁地而产生的。

2.影响气体压强的两个因素:微观:(1)气体分子的 ; (2) 气体分子的 .宏观:(1)气体的 ; (2) 气体的 .跟踪练习2:对于密封在大型气罐内的氧气对器壁的压强,下列说法正确的是( )A.由于分子向上运动的数目多,因此上部器壁的压强大..B.气体分子向水平方向运动的数目少,则侧壁的压强小.C.由于氧气的重力会对下部器壁产生一个向下的压力,因此下部器壁的压强大.D.气体分子向各个方向运动的可能性相同,撞击情况相同,器壁各处的压强相等.三、对气体实验定律的微观解释1. 玻意耳定律:一定质量的理想气体,温度保持不变时,分子的是一定的,在这种情况下,体积减小时,分子的增大,气体的就增大。

2.查理定律: 一定质量的理想气体,体积保持不变时, 分子的保持不变, 在这种情况下,温度升高时,分子的平均动能 ,气体的压强就.3.盖·吕萨克定律:一定质量的理想气体,温度升高时,分子的平均动能 ,只有气体的体积同时.,使分子的密集程度,才能保持压强.跟踪练习3:一定质量的理想气体,在等温变化过程中,下列物理量中发生改变的有()A.分子的平均速率B.单位体积内的分子数C.气体的压强D.分子总数第二模块课堂探究探究1:气体分子运动的特点例题1:阅读课本27页8.4-1氧气分子的速率分布表格,下列说法正确的是()A.不论温度有多高,速率很大和速率很小的分子总是少数.B. 温度变化,表现出“中间多,两头少”的分布规律要改变.C. 某一温度下,速率都在某一数值附近,离开这个数值越远,分子越少.D.温度增加时,速率小的分子数减少了.例题2: 阅读课本27页8.4-2氧气分子的速率分布图像,由图可得信息()A.同一温度下,氧气分子呈现出“中间多,两头少”的分布规律.B.随着温度的升高,每一个氧气分子的速率都增大.C.随着温度的升高,氧气分子中速率小的分子所占的比例升高.D.随着温度的升高,氧气分子的平均速率变小.探究2:气体压强的产生及确定因素例题3:两个完全相同的圆柱形密闭容器,甲中恰好装满水,乙中装满空气,试问:两容器各侧壁压强的大小关系及压强的大小决定于哪些因素?(容器的容积恒定)例题4:有关气体的压强,下列说法正确的是()A.气体分子的平均速率增大,则气体的压强一定增大B.气体分子的密集程度增大,则气体的压强一定增大C.气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定增大D.气体分子的平均动能增大,气体的压强有可能减小例题5:对于一定质量的气体,下列四个论述中正确的是( )A.当分子热运动变剧烈时,压强必变大B.当分子热运动变剧烈时,压强可以不变C.当分子间的平均距离变大时,压强必变小D.当分子间的平均距离变大时,压强必变大探究3:气体实验定律的微观解释例题6:对一定质量的理想气体,下列说法正确的是()A. 体积不变,压强增大时,气体分子的平均动能一定增大B. 温度不变,压强减小时,气体的密度一定减小C. 压强不变,温度降低时,气体的密度一定减小D. 温度升高,压强和体积都可能不变例题7:一定质量的理想气体,体积变大的同时,温度也升高了,那么下面判断正确的是()A.气体分子平均动能增大B.单位体积内分子数目增多C.气体的压强一定保持不变D.气体的压强可能变大例题8:注射器中封闭着一定质量的气体,现在缓慢压下活塞,下列物理量发生变化的是()A.气体的压强B.分子的平均速率C.分子密度D.气体的密度第三模块当堂达标[A级] 1.关于气体分子运动的特点,以下说法正确的有:()A.气体分子间的距离较大,除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,气体分子几乎不受力的作用而做匀速直线运动。

高中物理 第八章 气体 4 气体热现象的微观意义学案 新

高中物理 第八章 气体 4 气体热现象的微观意义学案 新

4 气体热现象的微观意义1.气体分子运动的特点(1)由于物体是由数量极多的分子组成的,这些分子并没有统一的运动步调,单独来看,各个分子的运动都是不规则的,具有偶然性,但从总体来看,大量分子的运动服从一定的统计规律。

(2)气体分子之间的距离很大,大约是分子直径的10倍,因此除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,气体分子不受力的作用,在空间自由移动。

能达到分子能达到的空间,所以气体没有确定的形状和体积,其体积等于容器的体积。

(3)分子的运动杂乱无章,在某一时刻,向着任何一个方向运动的分子都有,而且向各个方向运动的气体分子数目都相等。

即气体分子沿各个方向运动的机会(机率)相等。

(4)每个气体分子都在做永不停息的运动,常温下大多数气体分子的速率都达到数百米每秒,在数量级上相当于子弹的速率。

(5)大量气体分子的速率分布呈现中间多(占有分子数目多)两头少(速率大或小的分子数目少)的规律。

(6)温度升高时,所有分子热运动的平均速率增大,即大部分分子的速率增大了,但也有少数分子的速率减小,这也是统计规律的体现。

特别提醒:单个或少量分子的运动是“个别行为”,具有不确定性。

大量分子运动是“集体行为”具有规律性即遵守统计规律。

【例1】关于气体分子的运动情况,下列说法中正确的是( )A.某一时刻具有任一速率的分子数目是相等的B.某一时刻一个分子速度的大小和方向是偶然的C.某一时刻向任意一个方向运动的分子数目相等D.某一温度下大多数气体分子的速率不会发生变化解析:具有某一速率的分子数目并不是相等的,呈“中间多,两头少”的统计分布规律,选项A错误。

由于分子之间频繁地碰撞,分子随时都会改变自己运动速度的大小和方向,因此在某一时刻一个分子速度的大小和方向完全是偶然的,选项B正确。

虽然每个分子的速度瞬息万变,但是大量分子的整体存在着统计规律。

由于分子数目巨大,某一时刻向任意一个方向运动的分子数目只有很小的差别,可以认为是相等的,选项C正确。

高中物理第八章气体第4骨气体热现象的微观意义问题导

高中物理第八章气体第4骨气体热现象的微观意义问题导

第4节 气体热现象的微观意义课堂合作探讨问题导学一、统计规律与气体分子运动特点活动与探讨11.气体分子的微观模型是如何的?2.气体分子运动的统计规律有几个特点?3.当温度升高时,气体分子的速度散布规律会发生如何的转变?4.理想气体的热力学温度T 与分子的平均动能E k 之间的关系是什么?迁移与应用1气体分子永不断息地做无规则的热运动,同一时刻都有向不同方向运动的分子,速度也有大有小,下表是氧气分子别离在0 ℃和100 ℃时,同一时刻在不同速度区间内的分子数AB .大多数气体分子的速度处于中间值,少数分子的速度较大或较小C .随着温度的升高,气体分子的平均速度增大D .气体分子的平均速度大体上不随温度的转变而转变1.由于物体是由大量分子组成的,这些分子并无统一的运动步伐,单独看来,各个分子的运动都是不规则的,具有偶然性,但从整体看来,大量分子的运动服从必然的统计规律。

2.气体分子向各个方向运动的概率相等。

3.大量气体分子的速度散布呈现中间多(平均速度周围分子数量多)、两头少(速度大或小的分子数量少)的规律。

4.温度升高时,所有分子热运动的平均速度增大,即大部份分子的速度增大了,但也有少数分子的速度减小,这也是统计规律的表现。

注意:单个或少数分子的运动是“个体行为”,具有不肯定性;大量分子运动是“集体行为”,具有规律性,即遵从统计规律。

二、气体压强的产生及其决定因素活动与探讨2中央电视台在“科技之光”栏目中曾播放过如此一个节目,把液氮倒入饮料瓶中,马上盖上盖子并拧紧,人当即离开现场。

一会儿饮料瓶就爆炸了。

你能解释一下原因吗?迁移与应用2必然质量的理想气体由状态A沿平行于纵轴的直线转变到状态B,则它的状态转变进程是()A.气体的温度不变B.气体的内能增加C.气体分子的平均速度减少D.气体分子在单位时刻内与器壁单位面积上碰撞的次数不变1.影响压强的微观因素:气体的压强一方面与每次碰撞前分子的平均动能有关,另一方面与单位时刻内单位面积受到的碰撞次数有关。

高中物理 第八章 4气体热现象的微观意义教案 新人教版选修3-3

高中物理 第八章 4气体热现象的微观意义教案 新人教版选修3-3
2.用分子动力论解释查理定律:
一定质量(m)的气体的总分子数(N)是一定的,体积(V)保持不变时,其单位体积内的分子数(n)也保持不变,当温度(T)升高时,其分子运动的平均速率(v)也增大,则气体压强(p)也增大;反之当温度(T)降低时,气体压强(p)也减小。这与查理定律的结论一致。
用符号简易表示为:
3.从总体上看气体分子沿各个方向运动的机会均等,因此对大量分子而言,在任一时刻向容器各个方向运动的分子数是均等的。
4.大量气体分子的速率是按一定规律分布,呈“中间多,两头少”的分布规律,且这个分布状态与温度有关,温度升高时,平均速率会增大。
5.理想气体的热力学温度T与分子的平均动能 成正比,即
T =a
例2:对于一定量的理想气体,下列四个论述中正确的是( )
A.当分子热运动变剧烈时,压强必变大
B.当分子热运动变剧烈时,压强可以不变
C.当分子间的平均距离变大时,压强必变小
D.当分子间的平均距离变大时,压强必变小
本题的正确选项是B.
拓展对于一定质量的气体来说,下列说法正确的是()
A.若保持体积不变而温度升高,则压强一定增大
四、对气体实验定律的微观解释
1.用气体分子子总数(N)是一个定值,当温度(T)保持不变时,则分子的平均速率(v)也保持不变,当其体积(V)增大几倍时,则单位体积内的分子数(n)变为原来的几分之一,因此气体的压强也减为原来的几分之一;反之若体积减小为原来的几分之一,则压强增大几倍,即压强与体积成反比。这就是玻意耳定律。
用符号简易表示为:
能力创新思维
例1.一位同学用橡皮帽堵住了注射器前端的小孔,用活塞封闭了一部分空气在注射器中,他把注射器竖直放入热水中(如图所示) ,发现注射器的活塞向上升起.试用分子动理论解释这个现象.

高中物理 第八章 气体 4 气体热现象的微观意义学案 新人教版选修33

高中物理 第八章 气体 4 气体热现象的微观意义学案 新人教版选修33

4 气体热现象的微观意义[学习目标] 1.理解气体分子运动的特点及气体分子运动速率的统计分布规律.2.能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义;知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相关联系.3.能用气体分子动理论解释三个气体实验定律.一、气体分子运动的特点和气体温度的微观意义[导学探究]1.把4枚硬币投掷10次并记录正面朝上的个数.比较个人、小组、大组、全班的数据,你能发现什么规律吗?答案 随着投掷次数的增多,2枚硬币正面朝上的次数比例最多,约占总数的38;1枚和3枚硬币正面朝上的比例略少,分别约占总数的14,全部朝上或全部朝下的次数最少,各约占总数的116.说明大量随机事件的整体会表现出一定的规律性. 2.气体分子间的作用力很小,若没有分子力作用,气体分子将处于怎样的自由状态? 答案 无碰撞时气体分子将做直线运动,但由于分子之间的频繁碰撞,使得气体分子的速度大小和方向频繁改变,运动变得杂乱无章.3.温度不变时,每个分子的速率都相同吗?温度升高,所有分子运动速率都增大吗? 答案 分子在做无规则运动,造成其速率有大有小.温度升高时,所有分子热运动的平均速率增大,即大部分分子的速率增大了,但也有少数分子的速率减小.[知识梳理]1.统计规律在一定条件下可能出现,也可能不出现的事件叫随机事件;大量随机事件整体表现出的规律叫统计规律.2.气体分子运动的特点(1)气体分子之间的距离很大,大约是分子直径的10倍左右,因此除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,气体分子不受力的作用,在空间自由移动.(2)分子的运动杂乱无章,在某一时刻,向着任何一个方向运动的分子都有,而且向各个方向运动的气体分子数目都相等.(3)每个气体分子都在做永不停息的无规则运动.(4)大量气体分子的速率分布呈“中间多、两头少”的规律.3.气体温度的微观意义(1)温度越高,分子的热运动越激烈.当温度升高时,“中间多”的这一“高峰”向速率大的方向移动,即速率大的分子数目增多,速率小的分子数目减少,分子的平均速率增大.(2)温度是分子平均动能的标志.理想气体的热力学温度T与分子的平均动能E k成正比,即T=a E k.二、气体压强的微观意义[导学探究] 把一颗豆粒拿到台秤上方约10 cm的位置,放手后使它落在秤盘上,观察秤的指针的摆动情况.如图1所示,再从相同高度把100粒或更多的豆粒连续地倒在秤盘上,观察指针的摆动情况.使这些豆粒从更高的位置落在秤盘上,观察指针的摆动情况.用豆粒做气体分子的模型,试说明气体压强产生的原理.图1答案说明气体压强的大小跟两个因素有关:一个是气体分子的平均动能,一个是分子的密集程度.[知识梳理]1.气体压强的大小等于气体作用在器壁单位面积上的压力.2.产生原因:大量气体分子对器壁的碰撞引起的.3.决定因素:(1)微观上决定于分子的平均动能和分子的密集程度,(2)宏观上决定于气体的温度T和体积V.三、对气体实验定律的微观解释[导学探究] (1)如何从微观角度来解释气体实验定律?(2)自行车的轮胎没气后会变瘪,用打气筒向里打气,打进去的气越多,轮胎会越“硬”.你怎样用分子动理论的观点来解释这种现象?(假设轮胎的容积和气体的温度不发生变化)答案(1)从决定气体压强的微观因素上来解释,即气体分子的平均动能和气体分子的密集程度.(2)轮胎的容积不发生变化,随着气体不断地打入,轮胎内气体分子的密集程度不断增大,温度不变意味着气体分子的平均动能没有发生变化,故气体压强不断增大,轮胎会越来越“硬”.[知识梳理]1.玻意耳定律的微观解释一定质量的某种理想气体,温度保持不变时,分子的平均动能不变.体积减小时,分子的密集程度增大(填“增大”或“减小”),单位时间内撞击单位面积器壁的分子数就增多,气体的压强就增大(填“增大”或“减小”).2.查理定律的微观解释一定质量的某种理想气体,体积保持不变时,分子的密集程度保持不变,温度升高时,分子的平均动能增大(填“增大”或“减小”),分子撞击器壁的作用力变大,所以气体的压强增大(填“增大”或“减小”).3.盖—吕萨克定律的微观解释一定质量的某种理想气体,温度升高时,分子的平均动能增大(填“增大”或“减小”),分子撞击器壁的作用力变大,而要使压强不变,则需使影响压强的另一个因素分子的密集程度减小,所以气体的体积增大(填“增大”或“减小”).一、气体分子运动的特点和气体温度的微观意义例1在一定温度下,某种理想气体的分子速率分布应该是( )A.每个气体分子速率都相等B.每个气体分子速率一般都不相等,速率很大和速率很小的分子数目很少C.每个气体分子速率一般都不相等,但在不同速率范围内,分子数目的分布是均匀的D.每个气体分子速率一般都不相等,速率很大和速率很小的分子数目很多答案 B解析气体分子做无规则运动,速率大小各不相同,但分子的速率遵循一定的分布规律.气体的大多数分子速率在某个数值附近,离这个数值越近,分子数目越多,离这个数值越远,分子数目越少,总体表现出“中间多、两头少”的分布规律.气体分子的运动是杂乱无章、无规则的,研究单个的分子无实际意义,我们研究的是大量分子的统计规律.例2如图2是氧气分子在不同温度(0 ℃和100 ℃)下的速率分布图,由图可得信息( )图2A.同一温度下,氧气分子呈现出“中间多、两头少”的分布规律B.随着温度的升高,每一个氧气分子的速率都增大C.随着温度的升高,氧气分子中速率小的分子所占的比例高D.随着温度的升高,氧气分子的平均速率变大答案AD解析温度升高后,并不是每一个氧气分子的速率都增大,而是氧气分子的平均速率变大,并且速率小的分子所占的比例减小,则B、C错误,D正确;同一温度下,氧气分子呈现出“中间多、两头少”的分布规律,A正确.二、气体压强的微观意义例3下列说法正确的是( )A.气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B.气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均作用力C.气体分子热运动的平均动能减小,气体的压强一定减小D.单位体积的气体分子数增加,气体的压强一定增大答案 A解析气体压强为气体分子对器壁单位面积的撞击力,故A正确;平均作用力不是压强,B 错误;气体压强的大小与气体分子的平均动能和气体分子密集程度有关,故C、D错误.气体压强问题的解题思路(1)明确气体压强产生的原因——大量做无规则运动的分子对器壁频繁持续的碰撞.压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力;(2)明确气体压强的决定因素——气体分子的密集程度与平均动能;(3)只有知道了这两个因素的变化,才能确定压强的变化,任何单个因素的变化都不能决定压强是否变化.三、对气体实验定律的微观解释例4一定质量的理想气体,在压强不变的条件下,温度升高,体积增大,从分子动理论的观点来分析,正确的是( )A.此过程中分子的平均速率不变,所以压强保持不变B.此过程中每个气体分子碰撞器壁的平均冲击力不变,所以压强保持不变C.此过程中单位时间内气体分子对单位面积器壁的碰撞次数不变,所以压强保持不变D.以上说法都不对答案 D解析压强与单位时间内碰撞到器壁单位面积的分子数和每个分子的冲击力有关,温度升高,分子与器壁的平均冲击力增大,单位时间内碰撞到器壁单位面积的分子数应减小,压强才可能保持不变.理解气体实验定律的微观解释关键在于理解压强的微观意义.1.(气体分子的运动特点)下列对气体分子运动的描述正确的是( )A.气体分子的运动是杂乱无章的没有一定的规律B.气体分子间除相互碰撞外,几乎无相互作用C.大量气体分子的运动符合统计规律D.气体之所以能充满整个空间,是因为气体分子间相互作用的引力和斥力十分微弱,气体分子可以在空间自由运动答案BCD解析气体分子间距离很大,相互作用的引力和斥力很弱,能自由运动;气体分子的运动是杂乱无章的,但大量气体分子的运动符合统计规律,故A错,B、C、D正确.2.(气体分子速率的分布规律)如图3所示,横坐标v表示分子速率,纵坐标f(v)表示各等间隔速率区间的分子数占总分子数的百分比.图中曲线能正确表示某一温度下气体分子麦克斯韦速率分布规律的是( )图3A.曲线① B.曲线② C.曲线③ D.曲线④答案 D解析根据麦克斯韦气体分子速率分布规律可知,某一速率范围内分子数量最大,速率过大或过小的数量较小,曲线向两侧逐渐减小,曲线④符合题意.选项D正确.题组一对气体分子运动的特点和温度的理解1.关于气体分子的运动情况,下列说法中正确的是( )A.某一时刻具有任意速率的分子数目是相等的B.某一时刻一个分子速度的大小和方向是偶然的C.某一温度下,大多数气体分子的速率不会发生变化D.分子的速率分布毫无规律答案 B解析具有某一速率的分子数目并不是相等的,呈“中间多、两头少”的统计规律分布,故A、D项错误.由于分子之间频繁地碰撞,分子随时都会改变自己的运动情况,因此在某一时刻,一个分子速度的大小和方向完全是偶然的,故B项正确.某一温度下,每个分子的速率仍然是随时变化的,只是分子运动的平均速率不变,故C项错误.故正确答案为B.2. 图1是氧气分子在不同温度下的速率分布规律图,横坐标表示分子速率v,纵坐标表示速率v处单位速率区间内的分子数百分率,图线1、2对应的温度分别为t1、t2,由图可知( )图1A.温度t1低于温度t2B.图线中的峰值对应的横坐标数值为氧气分子平均速率C.温度升高,每一个氧气分子的速率都增大D.温度升高,氧气分子中速率小于400 m/s的分子所占的比例减小答案AD解析温度越高,分子热运动越激烈,分子运动激烈是指速率大的分子所占的比例大,根据题图,图线2中速率大的分子所占比例大,对应温度高;图线1中速率大的分子所占比例小,对应温度低,故A正确.图线中的峰值对应的是该速率的分子数百分率的最大值,不表示分子的平均速率,故B错误.温度是分子平均动能的标志,是大量分子运动的统计规律,对个别的分子没有意义,所以温度升高,不是每一个氧气分子的速率都增大,故C错误.温度升高,分子的平均动能增大,平均速率增大,氧气分子中速率小于400 m/s的分子所占的比例减小,故D正确.题组二气体压强和气体实验定律的微观解释3.如图2所示,两个完全相同的圆柱形密闭容器,甲中恰好装满水,乙中充满空气,则下列说法中正确的是(容器容积恒定)( )图2A.两容器中器壁的压强都是由于分子撞击器壁而产生的B.两容器中器壁的压强都是由所装物质的重力而产生的C.甲容器中p A>p B,乙容器中p C=p DD.当温度升高时,p A、p B变大,p C、p D也要变大答案 C解析甲容器压强产生的原因是水受到重力的作用,而乙容器压强产生的原因是分子撞击器壁,A、B错;水的压强p=ρgh,h A>h B,可知p A>p B,而密闭容器中气体压强各处均相等,与位置无关,p C=p D,C对;温度升高时,p A、p B不变,而p C、p D变大,D错.4.关于气体的压强,下列说法正确的是( )A.气体的压强是由气体分子间的斥力产生的B.从微观角度看,气体压强的大小跟气体分子的平均动能和气体分子的密集程度有关C.气体的压强在数值上等于大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力的大小D.气体分子的平均动能增大,气体的压强也增大答案BC解析气体压强是由于分子热运动时气体分子不断撞击容器壁形成持续压力而形成的,与气体分子间的斥力无关,故A错误.气体分子的密集程度大,在单位时间内,与单位面积器壁碰撞的分子数就多;气体的温度高,气体分子的平均动能大,气体分子碰撞器壁的平均冲力就大,则气体压强的大小跟气体分子的平均动能和气体分子的密集程度有关,故B正确,D 错误.由压强的定义可知,气体的压强等于压力与面积的比值,即为大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力的大小,故C正确.5.如图3所示,一定质量的理想气体由状态A沿平行于纵轴的直线变化到状态B,则它的状态变化过程是( )图3A.气体的温度不变B.气体的内能增加C.气体的分子平均速率减少D.气体分子在单位时间内与器壁单位面积上碰撞的次数不变答案 B解析从p-V图象中的AB图线看,气体由状态A变到状态B为等容变化,根据查理定律,一定质量的气体,当体积不变时,压强跟热力学温度成正比,所以压强增大温度升高,故A 错误;一定质量的理想气体的内能仅由温度决定,气体的温度升高,内能增加,故B正确;气体的温度升高,分子平均速率增大,故C错误;气体压强增大,则气体分子在单位时间内与器壁单位面积上碰撞的次数增加,故D错误.6.下列说法正确的是( )A.气体的压强等于器壁单位面积上所受气体分子平均作用力的大小B.当某一容器自由下落时,容器中气体的压强不会变为零C.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气体的压强一定增大D.气体的体积变小时,单位体积的分子数增多,单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多,从而气体的压强一定增大答案AB解析气体的压强是气体分子对器壁的频繁碰撞产生的,等于器壁单位面积上所受气体分子平均作用力的大小,A正确;当某一密闭容器自由下落时,气体分子仍然在碰撞器壁,则气体压强不为零,B正确;气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,但是气体的压强不一定增大,还与气体分子的密集程度有关,C错误;气体的体积变小时,单位体积的分子数增多,单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多,气体的压强不一定增大,还与分子的平均动能有关,D错误.7.x、y两容器中装有相同质量的氦气,已知x容器中氦气的温度高于y容器中氦气的温度,但压强却低于y容器中氦气的压强.由此可知( )A.x中氦气分子的平均动能一定大于y中氦气分子的平均动能B.x中每个氦气分子的动能一定都大于y中每个氦气分子的动能C.x中动能大的氦气分子数一定多于y中动能大的氦气分子数D.x中氦气分子的热运动一定比y中氦气分子的热运动剧烈答案ACD解析分子的平均动能取决于温度,温度越高,分子的平均动能越大,但对于任一个氦气分子来说并不一定成立,故A项正确,B项错误;分子的动能也应遵从统计规律,即“中间多、两头少”,温度较高时动能大的分子数一定多于温度较低时动能大的分子数,C项正确;温度越高,分子的无规则热运动越剧烈,D项正确.题组三综合应用8.封闭在汽缸内一定质量的气体,如果保持气体体积不变,当温度升高时,以下说法正确的是( )A.气体的密度增大B.气体的压强增大C.气体分子的平均动能减小D.每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多答案BD解析由理想气体状态方程pVT=C(常量)可知,当体积不变时,pT=常量,T升高,压强增大,B对.由于质量不变,体积不变,分子密度不变,而温度升高,分子的平均动能增大,所以单位时间内,气体分子对容器单位面积器壁碰撞次数增多,D对,A、C错.9.对于一定质量的理想气体,下列说法中正确的是( )A.气体的体积是所有气体分子的体积之和B.气体温度越高,气体分子的热运动就越剧烈C.气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的D.当气体膨胀时,气体分子之间的势能减小,因而气体的内能减小答案BC解析气体分子间有较大空隙,气体分子的体积之和远小于气体的体积,所以选项A错误.气体温度越高,分子平均动能越大,分子热运动越剧烈,则选项B正确.由压强的定义可知:单位面积上的压力叫压强,器壁内侧受到的压力就是气体分子对器壁不断碰撞而产生的,所以选项C正确.当气体膨胀时,气体的温度如何变化无法确定,故内能如何变化也无法确定,所以选项D错误.10.图4中的实线表示一定质量的理想气体状态变化的p-T图象,变化过程如图中箭头所示,则下列说法中正确的是( )图4A.ab过程中气体内能增加,密度不变B.bc过程中气体内能增加,密度也增大C.cd过程中,气体分子的平均动能不变D.da过程中,气体内能增加,密度不变答案AC11.若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化,其中表示等压变化的是________(填“A”“B”或“C”),该过程中气体的内能________(填“增加”“减少”或“不变”).答案 C 增加解析由理想气体状态方程pVT=C,得V=CpT,在V-T图象中等压线是一条过原点的直线,故C正确.C中1→2过程,理想气体温度升高,平均动能增大,内能增加.12.一定质量的理想气体由状态A经状态B变化到状态C,其中A→B过程为等压变化,B→C 过程为等容变化.已知V A=0.3 m3,T A=T C=300 K,T B=400 K.(1)求气体在状态B时的体积;(2)说明B→C过程压强变化的微观原因.答案(1)0.4 m3(2)见解析解析(1)A→B过程,由盖—吕萨克定律,V A T A =V BT BV B=T BT AV A=400300×0.3 m3=0.4 m3(2)B→C过程,气体体积不变,分子数密度不变,温度降低,分子平均动能减小,平均每个分子对器壁的冲击力减小,压强减小.。

第八章 第四节 气体热现象的微观解释导学案

第八章    第四节    气体热现象的微观解释导学案

第八章 第四节 气体热现象的微观解释编号:26 制作人:高二物理组 审核人:高二物理组 日期: 学习目标:1.初步了解统计规律.2.知道气体分子运动的特点.3.理解气体压强的微观意义.4.能对气体实验定律进行微观解释,并能用微观观点解释气体状态变化.预习导航:一、随机性与统计规律1.随机事件:在一定条件下 出现,也 不出现的事件.2.统计规律:大量 整体表现出的规律. 二、气体分子运动的特点 1.气体的微观结构特点(1)气体分子之间的距离很大,大约是分子直径的 倍左右. (2)气体分子间的相互作用力十分微弱. 2.气体分子运动的特点对个别分子,在某一时刻速度的大小与方向有 ,因大量分子频繁碰撞,对大量分子来说,它们向各个方向运动的几率是 的,分子速率呈现“ ”.当温度升高时,对某一分子在某一时刻它的速率 增加,但大量分子的平均速率 增加,而且“中间多”的分子速率值在增加(如图1所示). 3.气体分子的热运动与温度的关系(1) ,分子的热运动越激烈.(2)理想气体的热力学温度T 与分子的平均动能E k 成 ,即:T =a E k (式中a 是比例常数),这表明, 是分子平均动能的标志.三、气体压强的微观意义1.气体的压强是大量气体分子频繁地对 引起的.2.影响气体压强的两个因素:(1)气体分子的 ; (2)分子的 . 新课探究:合作探究一:气体分子运动与统计规律 1.气体分子运动特点的理解 2.统计规律的理解例1 图2(a)为测量分子速率分布的装置示意图.圆筒绕其中心匀速转动, 侧面开有狭缝N ,内侧贴有记录薄膜,M 为正对狭缝的位置.从原子炉R 中 射出的银原子蒸汽穿过屏上S 缝后进入狭缝N ,在圆筒转动半个周期的时间内相继到达并沉积在薄膜上.展开的薄膜如图(b)所示,NP 和PQ 间距相等.则( ) A.到达M 附近的银原子速率较大 B.到达Q 附近的银原子速率较大C.位于PQ 区间的分子百分率大于位于NP 区间的分子百分率D.位于PQ 区间的分子百分率小于位于NP 区间的分子百分率发散练习1.1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律,后来有许多实验验证了这一规律.若以横坐标v 表示分子速率,纵坐标f (v )表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比.如图所示的四幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是( )合作探究二:正确理解气体压强的微观意义 1.气体压强的产生2.决定气体压强大小的因素 例2 下列说法正确的是( )A.气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B.气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均作用力C.气体分子热运动的平均动能减小,气体的压强一定减小D.单位体积的气体分子数增加,气体的压强一定增大发散练习2.封闭在汽缸内一定质量的理想气体,如果保持体积不变,当温度升高时,以下说法正确的是( ) A.气体的密度增大 B.气体的压强增大C.气体分子的平均动能减小D.每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多探究三、三个气体实验定律的微观解释 1.玻意耳定律 2.查理定律3.盖—吕萨克定律例3 对一定质量的理想气体,下列说法正确的是( ) A.体积不变,压强增大时,气体分子的平均动能一定增大 B.温度不变,压强减小时,气体的密度一定减小C.压强不变,温度降低时,气体的密度一定减小D.温度升高,压强和体积都可能不变 发散练习3:对于一定质量的气体,当它的压强和体积发生变化时,以下说法正确的是( ) A.压强和体积都增大时,其分子平均动能不可能不变 B.压强和体积都增大时,其分子平均动能有可能减小 C.压强增大,体积减小时,其分子平均动能一定不变 D.压强减小,体积增大时,其分子平均动能可能增大发散练习4.对于一定质量的某种理想气体,若用N 表示单位时间内与单位面积器壁碰撞的分子数,则( )A.当体积减小时,N 必定增加B.当温度升高时,N 必定增加C.当压强不变而体积和温度变化时,N 必定变化D.当压强不变而体积和温度变化时,N 可能不变课堂小结:。

高中物理第八章气体4气体热现象的微观意义课堂互动学案新人教版选修3_0

高中物理第八章气体4气体热现象的微观意义课堂互动学案新人教版选修3_0

4 气体热现象的微观意义课堂互动三点剖析1.气体分子运动的统计规律和气体压强的微观解释(1)气体分子运动的统计规律:相同条件下大量偶然事件,整体表现出来的必然规律,就是统计规律.分子向各个方向无规则运动的速率有大有小,但分子的速率分布却有规律:中等速率分子数多,速率很大或很小的分子数少,而且,温度越高,分子的平均速率越大.因此,温度E气体分子间的距离较大气体分子间的相互作用力十分是分子平均动能的标志,记作T=αK微弱,理想气体的分子间作用力为零,无分子势能,因而理想气体的内能由气体分子数和温度共同决定.(2)气体压强的微观解释,从微观角度看,气体的压强是由大量气体分子频繁地撞击器壁而产生的,作用于单位面积上的平均作用力就是气体的压强.压强的大小从微观角度看是由分子撞击力的大小和分子数的多少共同决定.在宏观上表现为气体的温度和体积(密度)的变化影响气体的压强.2.气体实验三定律的微观解释.对一定质量的气体.等温变比:温度不变分子的平均动能不变,若体积增大,则分子的密度减小,与单位面积撞击的分子数减少,故压强减小.等压变化:当温度升高时,气体分子的平均动能增大,压强有增大的趋势,体积膨胀,而气体分子密度减小,压强有减小的趋势.两者效果抵消,气体压强保持不变.等容变化:气体的体积不变,则气体分子的密度保持不变,当温度升高时,气体分子的平均动能增大.因此单位面积上的压力会变大,气体的压强将增大.各个击破【例1】下列说法中正确的是( )A.气体的体积就是每个分子的体积之和B.气体的压强大小,只取决于分子的平均速率C.温度升高,大量气体分子中速率小的分子数减少,速率大的分子数增多,分子的平均速率增大D.一定质量的气体,温度一定,体积减小,分子的密度增大解析:分子间的空隙很大,气体的体积远大于每个分子的体积之和,气体的压强大小由分子的平均动能和分子的密集程度共同决定,故选项A、B均错误.气体分子的速率分布遵从统计规律,大多数分子的速率集中在某个速率区间.当温度升高时,这个区间向速率变大的一方移动,故C选项正确.一定质量的气体,分子总数一定,当体积减小时,分子密度就要增大,故D选项正确.答案:CD类题演练对于一定质量的气体,下列说法中正确的是( )A.当分子热运动变得剧烈时,压强一定增大B.当分子热运动变得剧烈时,压强可以变C.当分子间的平均距离变大时,压强必减小D.当分子间的平均距离变大时,压强必变大解析:一定质量的理想气体的压强是由温度和体积共同决定的,也可以说是由分子热运动的剧烈程度和分子间的平均距离决定的.当热运动变得剧烈,还要看分子间距是否变化,因此,压强可能不变.当分子间距离变化时,还要看热运动是否也变化,因此压强是否变化不确定. 答案:B【例2】如图8-4-2,实线是表示一定质量的理想气体的状态变化过程的p-T图像,变化过程如图中箭头所示,则下列说法中,正确的是( )图8-4-2A.ad过程中气体的内能增加,密度不变B.dc过程中气体内能增大C.cb过程中分子的平均动能不变D.ba过程中,气体内能增加,密度不变解析:变化过程中的内能与宏观的温度对应,密度与气体的体积对应.从题中可以读出每一个变化过程,都对应一个不变的量,又可以读出其中一个的变化趋势.由此,可得正确答案A、B、C.答案:ABC。

2018_2019学年高中物理第8章气体第4节气体热现象的微观意义课件新人教版选修3_3ppt版本

2018_2019学年高中物理第8章气体第4节气体热现象的微观意义课件新人教版选修3_3ppt版本


(多选)对于一定质量的气体,当它们
的压强和体AD 积发生变化时,以下说法正确
的是( )
• A.压强和体积都增大时,其分子平均动 能不可能不变
• B.压强和体积都增大时,其分子平均动 能有可能减小
• 解析:质量一定的气体,分子总数不变, 体积增大,单位体积内的分子数减少;体 积减小,单位体积的分子数增加。根据气 体的压强与单位体积内的分子数和分子的 平均动能这两个因素的关系,可判知A、D 选项正确,B、C选项错误。
随机事件
• 在一定条件下,________出现,也 ________不出现的事件。
气体分子运动的特点
• 1.气体分子运动的三个特性:
气体分子间距离比较大,分子间的作用力很弱,除相互碰撞或跟器壁碰 自由性 撞外,可以认为分子不受力而做__匀__速__直__线__运动,因而气体能充满它能
达到的整个空间 分子之间频繁地发生碰撞,使每个分子的速度大小和方向频繁地改变, 无序性 分子的运动_杂__乱__无__章_,在某一时刻,向着任何一个方向运动的分子都有, 而且向着各个方向运动的气体分子数目都__相__等___ 气体分子的速率分布呈现出“_中__间__多__、__两__头__少__”的分布规律。当气体 规律性 温度升高时,分子的平均速率__增__大___
谢谢
• 特别提醒:单个或少量分子的运动是“个 性行为”,具有不确定性。大量分子运动 是“集体行为”,具有规律性即遵守统计 规律。

如图1所示,在斯特林循环的p-V
图象中,一定质量理想气体从状态不变A依次经 过状态B、C和D后再回到状态A,整个过程
由两个等温和两个等容① 过程组成,B→C的
过程中,单位体积中的气体分子数目
• (2)微观解释:体积不变,则分子密度不变 ,温度升高,分子平均动能增大,分子撞 击器壁的作用力变大,所以气体的压强增 大,如图所示。
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第4节气体热现象的微观意义1.气体分子的运动特点:(1)分子间的距离较大,除碰撞外不受力的作用而做匀速直线运动;(2)分子间的碰撞十分频繁,分子运动杂乱无章,无规则。

2.气体分子的速率都呈“中间多,两头少”的分布。

3.温度越高,气体分子热运动越激烈。

4.从微观角度来看:气体压强是大量气体分子对容器的碰撞而产生的,其大小跟两个因素有关:一个是气体分子的平均动能,二是分子的密集程度。

一、随机性与统计规律、气体分子运动的特点1.随机性与统计规律(1)必然事件:在一定条件下必然出现的事件。

(2)不可能事件:在一定条件下不可能出现的事件。

(3)随机事件:在一定条件下可能出现,也可能不出现的事件。

(4)统计规律:大量随机事件整体表现出来的规律。

2.气体分子运动的特点二、气体温度和气体压强的微观意义1.气体温度的微观意义(1)温度越高,分子的热运动越剧烈。

(2)理想气体的热力学温度T与分子的平均动能E k成正比,即:T=a E k(式中a是比例常数),因此可以说,温度是分子平均动能的标志。

2.气体压强的微观意义(1)气体的压强是大量气体分子频繁地碰撞容器而产生的。

(2)影响气体压强的两个微观因素:一个是气体分子的平均动能,一个是分子的密集程度。

三、对气体实验定律的微观解释1.自主思考——判一判(1)气体能够充满它能到达的空间是由于分子间的作用力很弱,可以忽略不计。

(√)(2)“温度越高,分子的热运动越激烈”是指温度升高时,所有分子运动的速率都增大。

(×)(3)气体压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的。

(√)(4)气体的压强是由气体受到的重力产生的。

(×)(5)气体的压强是由气体分子间的相互作用(引力和斥力)产生的。

(×)(6)气体的分子总数越多,压强越大。

(×)2.合作探究——议一议(1)根据你对气体分子运动特点的认识,你能否设想一下气体分子的微观模型是怎样的?提示:气体分子间距离大(约为分子直径的10倍),分子力小(可忽略),因此气体没有一定的形态和体积,会充满它能达到的整个空间,所以气体分子可以看作没有相互作用力的质点。

(2)能否用雨滴撞击伞面时影响压力(压强)大小的因素来比拟说明影响气体压强的因素?提示:能。

雨滴撞击伞面时压力(压强)大小与单位时间内落在伞面上的雨滴数有关,雨滴数量越多,压力(压强)越大;另外还与雨滴的质量大小、速度大小即与雨滴动能大小有关,动能越大,压力(压强)越大;气体压强同上面的原理相似,压强大小与分子平均动能和密集程度有关。

(3)抛掷一枚硬币时,其正面有时向上,有时向下,抛掷次数较少和次数很多时,会有什么规律?提示:次数较少时,正面向上或向下完全是偶然的,但次数很多时,正面向上或向下的概率是相等的。

1.对统计规律的理解(1)个别事物的出现具有偶然因素,但大量事物出现的机会,却遵从一定的统计规律。

(2)从微观角度看,由于物体是由数量极多的分子组成的,这些分子并没有统一的运动步调,单独来看,各个分子的运动都是不规则的,带有偶然性,但从总体来看,大量分子的运动却有一定的规律。

2.气体分子运动的特点(1)气体分子距离大(约为分子直径的10倍),分子力小(可忽略),可以自由运动,所以气体没有一定的体积和形状。

(2)分子间的碰撞十分频繁,频繁的碰撞使每个分子速度的大小和方向频繁地发生改变,造成气体分子做杂乱无章的热运动,因此气体分子沿各个方向运动的机会(几率)相等。

(3)大量气体分子的速率分布呈现中间多(占有分子数目多)两头少(速率大或小的分子数目少)的规律。

(4)当温度升高时,“中间多”的这一“高峰”向速率大的一方移动,即速率大的分子数目增多,速率小的分子数目减少,分子的平均速率增大,分子的热运动剧烈,定量的分析表明理想气体的热力学温度T与分子的平均动能E k成正比,即T=a E k,因此说,温度是分子平均动能的标志。

1.(多选)关于气体分子运动的特点,下列说法中正确的是( )A.由于气体分子间距离较大,所以气体很容易被压缩B.气体之所以能充满整个空间,是因为气体分子间相互作用的引力和斥力十分微弱,气体分子可以在空间自由运动C.由于气体分子间的距离较大,所以气体分子间根本不存在相互作用D.气体分子间除相互碰撞外,几乎无相互作用解析:选ABD 气体分子间距离较大,相互作用的引力和斥力很微弱,所以气体很容易被压缩,气体分子能自由运动,故A、B均正确。

但气体间有相互作用,故C错误,D正确。

2.(多选)关于气体分子的运动情况,下列说法中正确的是( )A.某一时刻具有任一速率的分子数目是相等的B.某一时刻一个分子速度的大小和方向是偶然的C.某一时刻向任意一个方向运动的分子数目相等D.某一温度下大多数气体分子的速率不会发生变化解析:选BC 具有某一速率的分子数目并不是相等的,呈“中间多,两头少”的统计分布规律,选项A错误。

由于分子之间频繁地碰撞,分子随时都会改变自己运动速度的大小和方向,因此在某一时刻一个分子速度的大小和方向完全是偶然的,选项B正确。

虽然每个分子的速度瞬息万变,但是大量分子的整体存在着统计规律。

由于分子数目巨大,某一时刻向任意一个方向运动的分子数目只有很小的差别,可以认为是相等的,选项C正确。

某一温度下,每个分子的速率仍然是瞬息万变的,只是分子运动的平均速率相同,选项D是错误的,该题的正确选项为B、C。

3.某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图8­4­1所示,图中f(v)表示v 处单位速率区间内的分子数百分率,所对应的温度分别为TⅠ、TⅡ、TⅢ,则TⅠ、TⅡ、TⅢ的大小关系为( )图8­4­1A.TⅠ>TⅡ>TⅢB.TⅢ>TⅡ>TⅠC.TⅡ>TⅠ,TⅡ>TⅢD.TⅠ=TⅡ=TⅢ解析:选B 气体温度越高,分子热运动越剧烈,分子热运动的平均速率增大,且分子速率分布呈现“两头少、中间多”的特点。

温度高时速率大的分子所占据的比例越大,题图中图线越宽、越平缓,显然从图中可看出TⅢ>TⅡ>TⅠ,B正确。

1.气体压强的产生单个分子碰撞器壁的冲力是短暂的,但是大量分子频繁地碰撞器壁,就对器壁产生持续、均匀的压力。

所以从分子动理论的观点来看,气体的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力。

2.决定气体压强大小的因素(1)微观因素:①气体分子的密集程度:气体分子密集程度(即单位体积内气体分子的数目)越大,在单位时间内,与单位面积器壁碰撞的分子数就越多,气体压强就越大。

②气体分子的平均动能:气体的温度高,气体分子的平均动能就大,每个气体分子与器壁碰撞时(可视为弹性碰撞)给器壁的冲力就大;从另一方面讲,分子的平均速率大,在单位时间内器壁受气体分子撞击的次数就多,累计冲力就大,气体压强就越大。

(2)宏观因素:①与温度有关:温度越高,气体的压强越大。

②与体积有关:体积越小,气体的压强越大。

3.密闭气体压强与大气压强不同(1)密闭气体压强:因密闭容器中的气体密度一般很小,由于气体自身重力产生的压强极小,可忽略不计,故气体压强由气体分子碰撞器壁产生,大小由气体的分子密度和温度决定,与地球的引力无关,气体对上下左右器壁的压强大小都是相等的。

(2)大气压强:大气压强是由于空气受到重力作用紧紧包围地球而对浸在它里面的物体产生的压强。

如果没有地球引力作用,地球表面就没有大气,从而也不会有大气压。

地面大气压的值与地球表面积的乘积,近似等于地球大气层所受的重力值,大气压强最终还是通过分子碰撞实现对放入其中的物体产生压强。

1.(多选)对于一定量的稀薄气体,下列说法正确的是( )A.压强变大时,分子热运动必然变得剧烈B.保持压强不变时,分子热运动可能变得剧烈C.压强变大时,分子间的平均距离必然变小D.压强变小时,分子间的平均距离可能变小解析:选BD 利用分子动理论分析解答。

压强变大时,气体的温度不一定升高,分子的热运动不一定变得剧烈,故选项A错误;压强不变时,若气体的体积增大,则气体的温度会升高,分子热运动会变得剧烈,故选项B正确;压强变大时,由于气体温度不确定,则气体的体积可能不变,也可能变大,也可能变小,其分子间的平均距离可能不变,也可能变大或变小,故选项C错误;压强变小时,气体的体积可能不变,可能变大也可能变小,所以分子间的平均距离可能不变,可能变大,可能变小,故选项D正确。

2.下列说法正确的是 ( )A.气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B.气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均作用力C.气体分子热运动的平均动能减小,气体的压强一定减小D.单位体积的气体分子数增加,气体的压强一定增大解析:选A 气体压强为气体分子对器壁单位面积的撞击力,故A正确;平均作用力不是压强,B错误;气体压强的大小与气体分子的平均动能和气体分子密集程度有关,故C、D 错。

3.密闭容器中气体的压强是( )A.由于气体的重力产生的B.由于分子间的相互作用力产生的C.大量气体分子频繁碰撞器壁产生的D.在失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁没有压强解析:选C 密闭容器中的气体由于自身重力产生的压强很小,可忽略不计。

其压强是由气体分子频繁碰撞器壁产生的,大小由气体的温度和分子数密度决定,A、B错,C正确;失重时,气体分子仍具有分子动能,密闭容器内的分子对器壁仍然有压强的作用,D错。

1.用气体分子动理论解释玻意耳定律一定质量(m)的理想气体,其分子总数(N)是一个定值,当温度(T)保持不变时,则分子的平均速率(v)也保持不变,当其体积(V)增大几倍时,单位体积内的分子数(n)则变为原来的几分之一,因此气体的压强也减为原来的几分之一;反之若体积减小为原来的几分之一,压强则增大几倍,即压强与体积成反比。

这就是玻意耳定律。

T不变v不变p或n或→m一定―→N一定V或2.用气体分子动理论解释查理定律一定质量(m)的气体的总分子数(N)是一定的,体积(V)保持不变时,其单位体积内的分子数(n)也保持不变,当温度(T)升高时,其分子运动的平均速率(v)也增大,则气体压强(p)也增大;反之当温度(T)降低时,气体压强(p)也减小。

这与查理定律的结论一致。

用符号简易表示为:m一定N一定V不变n不变p或T或―→v或3.用气体分子动理论解释盖—吕萨克定律一定质量(m)的理想气体的总分子数(N)是一定的,要保持压强(p)不变,当温度(T)升高时,气体分子运动的平均速率(v)会增加,那么单位体积内的分子数(n)一定要减小(否则压强不可能不变),因此气体体积(V)一定增大;反之当温度降低时,同理可推出气体体积一定减小。

这与盖—吕萨克定律的结论是一致的。

用符号简易表示为:m 一定―→N 一定V 或n 或→p 不变T 或―→v 或[典例] (多选)对一定质量的理想气体,下列说法正确的是 ( )A .体积不变,压强增大时,气体分子的平均动能一定增大B .温度不变,压强减小时,气体的密度一定减小C .压强不变,温度降低时,气体的密度一定减小D .温度升高,压强和体积都可能不变[解析] 根据气体压强、体积、温度的关系可知,体积不变,压强增大时,气体的温度增大,气体分子的平均动能增大,选项A 正确;温度不变,压强减小时,气体体积增大,气体的密集程度减小,B 正确;压强不变,温度降低时,体积减小,气体的密集程度增大,C 错;温度升高,压强、体积中至少有一个发生改变,D 错。

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