才艺表演Microsoft Word 文档
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大庄小学的舞蹈《歌声与微笑》（1）（A）我是歌声，（B）我是微笑,(合)在此我们祝（A）各位领导，（B）各位来宾，（A）各位老师，（合）身体健康，万事如意。
(A)今天是我们欢乐的我节日，(B)祝所有的小朋友，（合）开开心心，快快乐乐，学习进步。
(A)请把我的歌声带回你的家，(B)请把你的微笑留下(A)让歌声与微笑充满校园，充满你的家(B)请欣赏我们带来的舞蹈（合）《歌声与微笑》请中心校二年级一班的合唱《假如幸福的话拍拍手吧》做好准备！二年级一班的合唱《假如幸福的话拍拍手吧》（2）同学们，我们的节日到了，我们既幸福又快乐！让我们一起来幸福地拍手吧！请欣赏合唱《假如幸福的话拍拍手吧》。
请五年级二班的达体舞《阿诗且》做好准备！五年级二班的达体舞《阿诗且》（3）五彩的凉山，住着能歌善舞的各族人民，在这喜庆的日子，让我们体现民族大团结，让我们牵起手来跳起欢乐的舞蹈。
请欣赏达体舞《阿诗且》请金竹小学五年级的诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》做好准备！金竹小学五年级的诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》（4）祖国是坚强伟大的，在灾难中才明白，原来祖国不是弱小的，而是强大的，伟大的。
请欣赏金竹小学五年级的诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》。
请六年级二班的舞蹈《运动舞》做好准备！六年级二班的舞蹈《运动舞》（5）我们青春，我们年少，我们用运动不表达对生活的祝愿，我们用活力来展现节日的快乐。
跟着音乐跳起来吧！请欣赏舞蹈《运动舞》请五年级一班的舞蹈《雪绒花》做好准备！五年级一班的舞蹈《雪绒花》（6）它小而白，它又纯又美，它每天清晨总用一种芬芳迎接我，这就是雪绒花，美丽的雪绒花给了我们许多美好的回忆。
请欣赏舞蹈《雪绒花》请三年级二班的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》做好准备！三年级二班的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》（7）鼓乐阵阵庆六一彩旗飘飘贺佳节小鸟在歌唱蝴蝶在飞舞在这个快乐的日子里我们唱起了优美的歌我们跳起了欢乐的舞请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》下面请大庄小学的舞蹈：《快乐的小燕子》做好准备！大庄小学的舞蹈：《快乐的小燕子》（8）带着快乐，带着祝福，大庄小学的一群小“燕子”飞来啦！聪明的你，你知道她们为什么来吗？下面请欣赏舞蹈《快乐的小燕子》下面请三年级一班的合唱《春天在哪里》做好准备！三年级一班的合唱《春天在哪里》（9）我们是一群天真的少年，我们是一群追梦的少年，春天在哪里？不在天边，不在地角。
精彩的演绎Microsoft Word 文档
演绎精彩的人生“课内比教学”活动在我校如火如荼的开展着，回顾活动开展以来，我幸福的收获着，快乐的享受着“课内比教学”给我带来的充实和进步。
活动中，老师们都积极主动参与，发言真知灼见，人人洋溢着激情，碰撞出灵动的思维火花，教师的群体智慧被激活了，教学思想得到碰撞与交流，对高效课堂的研讨更为深入。
每一位老师都在努力提升自己的课堂教学效率，大练兵赛场上，老师们焕发了青春与热情，他们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。
一、积极主动、锤炼自我备课时，教师们积极主动查阅各种资料，虚心请教有经验或老年教师，多次修订教学设计，自己制作课件。
教学中，老师们开始注重孩子们的主体地位，注重他们的自主学习、合作探究，并科学合理地确定教学的重点和难点，精心设计多种教学互动，给课堂增色不少。
老师充分利用多媒体课件辅助教学，激发了孩子们的学习兴趣，提高了课堂教学效率。
这次活动搭建了教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，锤炼了教师教学基本功，锻造课堂教学艺术，积极创新的教学方法，促进了教师的业务水平和教学能力的提高。
教师教学方式的转变，把孩子的成长作为第一要素，最大限度地提高了课堂教学效率；教师之间的业务交流增多，合作意识增强，有力的促进了我校的教学质量的提高。
二、精心准备、深入钻研这次紧张而又忙碌的“课内比教学”活动，我积极参与了学校教导处组织的教学比武，并报名第一个开始授课。
我们二年级组语文教师采取同研一节课，同备《青蛙卖泥塘》（上）这篇课文，对授课内容进行了认真的说课和研讨教案；研讨过程中办公室内，随时可见老师们一起研讨教法，共同策划教学环节、共享教学资源。
准备期间，我深深感触到这次活动的开展不仅仅是一个活动这么简单，更是一场智慧与能力的较量。
课前我精心准备教案，设计教学环节，做好教学图片，力争让自己的课堂生动有趣，吸引学生的注意力；课堂上，我以饱满的热情给孩子们上课，努力体现出一个教师的综合素养和基本功；课后进行总结和反思，进一步深化课堂教学行为的学习和研讨，力争使自己的教学设计成为精品。
表演 Microsoft Word 文档
活动目标：l、理解故事内容，并能进行简单的复述。
2、培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。
3、发展幼儿的发散性思维。
活动准备：l、小熊拔牙挂图一套。
2、小熊手偶或玩具一件。
3、小熊头饰、医生帽子、医生的药箱及相应工具。
活动过程：一、欣赏故事表演：小熊拔牙。
边放音乐，教师边表演故事。
帮助幼儿理解故事内容，使幼儿知道应如何保护牙齿。
二、提几个简单的问题：故事的名称是什么？小熊最爱吃什么？它为什么要拔牙？三、帮助幼儿理解保护牙齿的重要性：如，什么时间刷牙，应该怎样刷？想吃甜食怎么办？什么时候吃？吃完应该怎么办？四、与老师一起简单复述故事情节。
五、指导幼儿进行情境表演：一名幼儿扮演小熊，一名幼儿扮演医生，教师复述故事，幼儿进行表演。
六、引导幼儿进行迁移性讲述，除了爱护牙齿，还要爱护哪些部位？眼睛、耳朵、鼻子、四肢等，怎样爱护它们嫩？简单了解如何保护身体器官。
（如眼睛看书的时候要在光线明亮的地方，姿势要端正；不用硬的东西抠耳朵；比把东西塞进鼻孔里等。
）活动延伸：1、在日常生活中多提示幼儿漱口、刷牙、注意口腔卫生。
2、《小熊拔牙》故事表演。
3、有关儿童安全、健康故事的分享。
第一阶段预设活动目的：1、通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。
2、掌握各角色的对话及动作。
3、知道各角色的出场顺序，能集体分大组表演。
4、培养幼儿看表演的好习惯。
活动准备：1、布置游戏场景，小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰。
2、活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。
活动过程：一、，出示字卡“小熊请客”进行认读，引起幼儿活动的兴趣。
二、第一遍观看表演，并提问。
1、提醒幼儿看时要做文明的观众。
2、刚才表演的叫什么？3、小熊请了谁到它家做客？三、第二遍观看表演。
1、表演中讲了一件什么事呢？2、各种小动物都是怎么说的？四、第三次观看表演，并学习角色间的对话及动作。
1、当小动物们来小熊家时，它是怎么说？怎么做的？鼓励幼儿用动作、语言表现各种动物。
主持词 Microsoft Word 文档 (3)
男：尊敬的领导、老师们，女：敬爱的各位家长、同学们，女：下面请允许我为大家介绍今天参加文艺演出的嘉宾男：他们是沙河站镇教育办公室程主任欢迎您女：沙河站镇乡村建设办公室高主任欢迎您男：沙河站镇乔村管理区刘书记欢迎您女：沙河站镇乔村支部高书记欢迎您男：沙河站镇大巴掌柳村支部吴书记欢迎您女：沙河站镇小巴掌柳村支部吴书记欢迎您男：沙河站镇杨营村支部李书记欢迎您女：沙河站镇马河村支部吴书记欢迎您男; 沙河站镇屈楼村支部窦书记欢迎您女：沙河站镇洪寺村支部姜书记欢迎您男：泰鑫医药公司冯总经理女：东平相约庆典公司总经理刘军先生男：东平童话世界儿童专业摄影会馆店长刘庆新先生女：下面有请优秀学生代表为嘉宾佩戴红领巾，并感谢您能在百忙之中，抽出时间来参加我们的演出。
乔村小学六一儿童节联欢会主持词（背景音乐《安妮仙境》）男：尊敬的领导、老师们女：敬爱的各位家长、同学们（齐）：大家好！男：当鲜红的太阳跃上地平线女：我们又迎来了新的一天男：这是多么快乐的一天啊女：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！（齐）：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡男：六月，是童年的太阳；女：六月，是我们大家的节日男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！男：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，女：感谢园丁们的辛勤培育，感谢父母的养育。
男：是您们赋予我们搏击长空的力量，女：是您们给予我们战胜困难的勇气。
男：为建设美丽而富强的祖国奋发图强。
女：乔村小学庆祝“六一”国际儿童节文艺演出（合）现在开始！男：全体起立女：唱国歌，（）女：请坐下。
现在有请学生代表发言。
现在有请校长讲话。
男：下面有请校长宣布乔村小学中国少年先锋队新队员男：有请新队员们上台领红领巾。
主持词Microsoft Word 文档
主持词开场舞——《天使》开始部分：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们大家上午好！甲：五月的鲜花绽放着我们自豪的笑脸，乙：“五月”的暖阳映照着我们童真的目光；甲：告别了繁花似锦的春天。
乙：迎来了热情似火的夏天。
甲：为了搭建同学们展示艺术才华的平台乙：为了推动学校艺术教育的发展合：今天，我们白坪新区实验学校欢聚一堂甲：敞开宽广的心胸，抒发你我激昂的情怀！乙：扬起理想的风帆，展现你我多姿的风采！甲：让我们用热情的歌声一起放声歌唱吧乙：让我们用活泼的旋律一起尽情演奏吧合：白坪新区实验学校首届才艺展示活动现在开始。
1.甲:我们是嵩山的赤子，乙:我们是大山的精灵，甲:我们激情满怀。
乙:我们纵情歌唱。
甲:请欣赏四一班带来的大合唱《鹰击长空》《明天会更好》。
2.甲：动感的音乐，优美的舞蹈。
乙：让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中吧。
甲：让我们大家一起跳起来吧。
乙：请欣赏二一班带来的舞蹈《嘻唰唰》。
3.甲：大家都知道如今的社会呀，离了钱寸步难行，可今天就遇到了奇怪事了，竟有不要钱的电话耶！乙：真的假的？甲：真的,走,现在就去看看!4.甲：左手代表着方向，它不会向困难低头乙：右手代表着希望，它不会向挫折发愁合：当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。
甲：请欣赏三一班带来的歌伴舞《左手右手》5.甲：老师，人类灵魂的工程师。
乙：我们在您的引导下学会了爱祖国，敬父母，爱人民，献爱心。
甲：请欣赏二二班带来的《教师颂》6.甲：伸出你的双手，跟上音乐的节奏让我们一起跳起来吧！乙：请欣赏三三班带来的舞蹈《江南style》7.甲：琵琶作为我国独有的古典乐器为我们五千年来的盛世谱奏出多少凯歌。
乙：今天特别选出琵琶独奏—《金蛇狂舞》为我们的活动增添色彩。
请大家欣赏。
8.甲：混合着时代的气息；绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略现代舞的魅力！乙：请欣赏五一班六一班带来的舞蹈串烧。
9.甲：让我们的大拇指合食指一起给大家表演一个节目吧！乙：啊。
定稿Microsoft Word 文档 (2)
一比赛前奏男：尊敬的各位评委，各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次感恩诗歌朗诵比赛。
阳历11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
女：今天，我们相聚在这里，站在藏中为我们搭建的舞台上，说说我们的感恩故事。
男：这里用我们自己并不华丽的语言讴歌属于我们的感恩。
女：敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，这里将成为语言的海洋，在这里，让我们共同感受文字的美。
女：现在我宣布，玛曲县藏族中学初中部“感恩”诗歌朗诵比赛合：现在开始男：首先介绍一下参加本次比赛的评委：才校长、斗书记、兰书记、桑主任、东主任、李主任，让我们用热烈的掌声感谢领导们在百忙中出席我们的比赛。
女：本次比赛的评委老师还有初中部全体汉语文老师。
欢迎他们（此处是比赛规则和评分标准）二感恩主题语言男：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少次含着感动的泪花畅想美好的未来……女：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的，男：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我们宝贵的生命，女：学会感激——感激我的老师，是他们给了我无穷的知识，男：学会感激——感激我周围的一切，他们给了我和谐健康的成长空间。
三参赛班级串场词一号女：我们沐浴着父爱的阳光长大，我们滋润着母亲的真情成长男：今天，就让我们用自己的心声感谢亲爱的父母，有请第一位出场的班级，初一一班，让我们共同欣赏他们带来的作品《一颗感恩的心》，请初三三班做准备。
二号男：时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天藏中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。
一个班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这里，生活在这里，我想当我们离开后，也会清楚的记得它的点滴。
请欣赏初三三班的作品《谢谢你们》。
歌手大赛新授课Microsoft Word 文档
课题：歌手大赛主备构思：贺丽平二备执教：第一课时：新授课教具使用：多媒体黑板教学目标：1、结合具体情境，能正确地进行小数加减混合运算，并能选择简便的方法进行运算。
2、能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，体会数学的实用性。
重点难点：重点: 掌握小数进、退位加减法并能正确地进行小数加减混合运算。
难点：合理选择和使用简便的运算方法教学过程：一、情境导入激趣为先同学们，某所小学开展的“校园之星歌唱比赛”已经进行到决赛阶段，我们一起来当比赛的评委吧！5号选手专业得分：8.55分综合素质得分：0.88分总分：9.43分9号选手专业得分：8.65分综合素质得分：0.40分总分：？问谁的总分高呢？高多少？二、目标导学明确任务目标导学1：通过5号选手和9号选手的成绩的比较过程，让学生掌握小数加减法顺序和方法。
目标导学2: 运用加法运算律（加法交换律和加法结合律）进行小数简便运算。
三、自主探究合作互助四、交流展示拨难释疑五、强化训练巩固兼清六、思维拓展总结升华板书设计第二课时：练习课练习重点：掌握小数加减法混合运算的运算顺序，能运用加法运算律和减法的性质进行小数简便运算教学过程：一、创设情景，激趣为先现在咱们做个游戏，比一比谁算得快。
（激发兴趣）计算4.6+12.3+5.8 二、习题精选，限时做完数学课本P19 1、2 （限时10分钟）鼎尖教案P36 1、2 （限时10分钟）教师也可自行编题，直到学生都已掌握即可。
时间自行把握。
三、小组合作，分工展示1.坐在桌子右边的同学出题，左边的同学做。
2.换坐在桌子左边的同学出题，右边的同学做。
3.最后汇报给组长，统计做题结果。
四、揭示规律，交流体验1.小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同；在没有括号的算式里，按从左到右的顺序依次计算；如果算式里有小括号，要先算小括号里面的。
2.加法交换律：a+b=b+a。
3.加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c).4.减法的性质：a-b-c=a-(b+c)教学反思：。
学艺Microsoft Word 文档 (2).doc12
清风伴我行学艺说到清风，可能有人会笑我，你既不是领导，有不搞财务，谈“清风”不是班门弄斧吗？我可不这么认为。
我觉得在现阶段人人都应重视“清风”。
他关系到我当的生死存亡，中华民族的兴衰。
“清风”就像一盏明灯，指引并警示我们在人生的阳光道上一路走好。
“清风”启迪我们，当官有权要心平，无关无权要人廉。
身为一名中国共产党员，一名人民教师，我一直坚持廉洁从教，热爱学生，用行动诠释着“学高为师，身正为范”。
参加工作三十多年来，我一直以一名人民教师的标准严格要求自己。
“学为人师，行为世范。
”教师清廉自律，不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，还能形成良好的班风。
我对从教职业秉持神圣之情和奉献之风，甘于清贫，严以律己，抵御诱惑，焕发正气，格守师德，清廉从教。
可谓是“国正人心顺，官清民自安”。
唐代韩愈曾经为我们教师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授学生做人的道理，第二才是传授知识技能。
我国古代大教育家孔子也曾经说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”作为教师，要在日常教学过程中处处发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用。
教师的形象直接关系到学生素质的培养。
“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下字成蹊。
”我们基层工作，很平凡和清苦，虽然只是一名普通教师，自己的形象也不仅仅是代表着个人，更代表着企业的形象。
自己随意中的一言一行，在学生心目中都是公平和正义的符号。
“一滴水能折射出太阳的光辉”。
大道理好讲，但难学，更难教。
我从事的职工培训工作，平时只有注意自己的一言一行，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要乐于做身边的小事，不但要把身边的小事做好，还要让身边的小事处处体现出清廉、爱人。
这样才能做到职工学习的榜样，这样才能会树立起“威信”，才能严格、公正、文明，才能构建和谐。
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综合考虑公司现状，考虑员工爱好。
综合考虑后可组织受大家喜爱并有利身心健康的活动。
具体项目:1、顶水接力赛活动内容：每单位派4人，用头顶着杯子或碗，里边放上水，规定一段距离，放个水桶，把头上顶的水倒进桶里，规定时间内，哪个个队水桶里水多为胜2、挟玻璃球比赛活动内容：用筷子挟玻璃球，放在容器里,规定时间内，看谁挟的多。
3、挤气球比赛活动内容：准备一定数量充好气的气球，放在参赛者背靠背中间，在规定时间内，挤破气球多者为胜。
4、背对背运球活动内容：2人背对背把篮球球夹在中间，运到目的地，用时间少者为胜。
5、飞镖比赛活动内容：一定数量飞镖、投钯，环数多者为胜6、齐心协力争上游活动内容：两人绑腿前进，到达目的地，看谁用的时间少。
7、袋鼠跳比赛用个袋子套到参赛着腿上，跳者走，看谁跳的快等等文体活动实施方案根据县文明办要求，为培养干部职工积极、健康、向上的生活情趣，创建文明和一、活动宗旨以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，营造健康向上、文明和谐的机关文化氛围，搭建相互交流、沟通的平台，在运动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、以良好的精神状态投入各项工作，助推文明机关、和谐社会的构建。
二、活动主题内强素质、外塑形象、服务发改、共创和谐。
第一季度活动安排一是组织广大干部职工观看优秀影片、高雅演出、观摩文化展览等活动，丰富文化生活，培养高雅情趣。
二是开展义务植树造林，增强保护环境、建设绿色家园意识；三是对干部职工进行一次健康体检。
第二季度活动安排一是开展“爱岗位、强素质、扬正气、构建和谐单位”主题演讲比赛，深入挖掘身边的好人好事，弘扬时代精神，讴歌发改队伍良好形象。
二是开展“五一”劳动节纪念活动，发扬艰苦奋斗的优良作风和吃苦耐劳的干事创业精神。
三是举办一次演讲。
主题为“增强政治素质，提升职业道德，做新时代优秀发改人”，倡导积极向上的学习、生活理念，展现青春风采、精神风貌。
第三季度活动安排一是开展“唱红歌、庆祝党成立XX周年”活动，讴歌党的丰功伟绩，增强爱党爱国之情。
Microsoft Word 97 - 2003 Document
2014年**小学艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动方案一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了活跃节日气氛，增强队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给队员们提供展示自我的舞台，经学校领导班子研究决定，举办全片庆六一文艺汇演活动。
一、活动主题：祖国发展我成长，激情飞扬庆“六一”二、组织机构：组长：** 副组长：**组员：**各班主任三、活动时间：5月30日上午12:40——14：00四、活动地点：**小学校园内五、参加对象：**小学全体师生六、节目要求：1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、自备。
2、节目形式：表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、独唱（须有伴舞），也可以器乐演奏、课本剧等其它类型。
3、节目选派安排：以班级为单位采用必选节目加自选节目的方式进行选派。
必选节目：集体歌舞。
——各班选派1至2件，歌曲或舞蹈均可。
自选节目：小品、相声、独唱、器乐。
——各班选派1至2件。
4、学生集体歌舞要求统一服装。
七、评比办法：评分标准：详见《活动评分标准》评分办法：去掉一个最高分和最低分后算出平均分为最后得分。
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保本次文艺汇演成功举行！八、奖励办法：集体歌舞（必选节目）和自选节目分别进行设奖。
由评委按低、中、高年级段评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
并颁发奖状及奖品，以资鼓励。
九、活动过程：1、领导致词并宣布活动开始。
2、节目演出。
3、节目评比。
4、颁奖。
2014年5月5日。
主持词Microsoft Word 文档
主持词齐：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家下午好。
甲：我是主持人贺一雯。
乙：我是主持人王雅婷。
丙：我是主持人高曲。
丁:我是主持人柯思羽。
甲: 兔辞玉乾坤，乙：龙腾花世界。
丙：北风挡不住春天的脚步，2011已向我们挥手告别;丁：冰雪封不住青春的热情，2012龙年正随春潮滚滚而来! 齐：六一班2012年元旦庆祝活动现在开始。
甲：下面有请陈铭同学为大家表演一曲葫芦丝独奏《彩云之南》，掌声有请。
丙：陈铭同学的表演真精彩，接下来有请谢思宇、樊柯君为大家表演诗歌朗诵《》，大家欢迎。
乙：刚刚两位同学的朗诵，真是令人回味无穷啊！下面有请贺一雯为大家献上一曲琵琶独奏《阳春白雪》，请大家欣赏。
丁：我们班的同学真是不一般啊！高曲啊！你知道我们班的故事大王是谁吗？丙：当然知道，不是刘凯华和王嘉懿嘛！下面有请他们俩给大家讲一个故事。
乙：现在到了“轻松一刻”的时间，我们进行“击鼓传花、比手画脚”的游戏。
丁：游戏规则是：击鼓传花，花落谁家，谁就上来用肢体表演一个成语，让下面的同学猜。
丙：猜对了，表演者和猜对的同学和都可以得到奖票。
如果中途表演者说了话，就退出。
甲：王雅婷，你知道我们班哪个男生唱歌最有特色吗？乙：人人皆知嘛！这肯定归颜野莫属了！下面就有请颜野为大家高歌一曲，掌声有请！丁：大家觉得颜野的表演怎么样？……下面有请我们四位主持人以及王文奇同学为大家带来的表演。
丙：接下来有请唐纪喆同学展示他的绘画作品。
甲：唐纪喆同学的绘画作品真美啊！下面进行我们元旦庆祝活动的最后一个节目。
请全班同学一起齐唱《新年歌》。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓丙：愿雨里有你的收获，丁：愿风中传你的捷报甲丁：阳光中我为你祝福，乙丙：月光下我为你祈祷合：岁岁年年，年年岁岁合：亲爱的老师、同学们合：本次的元旦庆祝活动到此结束。
甲：谢谢大家的配合。
大家唱方案Microsoft Office Word 97-2003 文档
花宝小学2011-2012“大家唱、大家跳”活动方案一、指导思想根据《省教育厅关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》精神，为了让我校艺术教育活动成果得到进一步深化和提高，通过参加“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局面，特制定本活动方案。
二、组织领导组长：雷立良副组长：张仕梅成员：任玉莲毛明奎各班主任三、活动内容及形式“大家唱、大家跳”艺术教育活动以“合唱、校园集体舞和广播操”三个项目为主要内容。
要求各班全体学生参加以上三个项目的交流和展示。
四、活动主题：我爱我的祖国以促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中小学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质。
五、参加对象全体学生六、活动时间安排（一）、总体时间安排1、2011年9月18日，召开筹备会，制定我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案，安排工作任务。
2、2011年10月18日——22日，以班为单位分别制定活动计划，召开队员会。
3、2011年11月30日广播体操比赛4、2012年4月1日——5月1日，学习基本动作、歌曲。
5、2012年5月中旬：队形编排，节目整合，服装道具准备。
6、2012年5月下旬：参加学校“大家唱、大家跳”艺术教育现场展演。
（二）、各组训练时间安排：1.合唱训练时间：周三文体活动下午3：15---3：552.校园集体舞训练时间：周四.五上午10：15—10：403.广播操训练时间：周一.二、三、上午10：15—10：404．训练安排：训练时间训练内容训练地点负责人或辅导教师周一至周三10：15—10：40 广播操综合楼前各班班主任及体育教师每周三3：15---3：55 合唱各班教室各班班主任及音乐教师周四至周五10：15—10：40 集体舞综合楼前各班班主任及体育教师、音乐教师七、节目负责人员安排节目质量监督：张仕梅（负责整个节目的编排质量把关和监督）节目排练总负责人：任爱华（负责本次活动的安排布置检查监督工作。
才艺展示活动流程
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2018-文艺晚会word版本 (1页)
2018-文艺晚会word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==文艺晚会201X年7月19号，今天是我们岭南师范学院化学化工学院纸飞机社会实践队来到吴川市樟铺镇璧山小学的第九天，我们为期十天的三下乡社会实践活动就要结束了。
今天晚上我们举行了三下乡社会实践文艺晚会。
今天下午两点半我们纸飞机的所有成员都纷纷起床开始准备文艺晚会。
宣传组的同学在办公室弄舞台的幕布，我们的幕布是自己手工制作的，我们用一张大的红布，用彩纸画出各种音符，星星，纸飞机，舞蹈的图案和“社会实践文艺晚会和纸飞机社会实践队”的文字，把这些图案和文字用双面胶粘在红布上，就这样一张漂亮的幕布就制造完成了。
在晚会上有表演的小朋友们和老师们还有主持人都在争分夺秒地在三楼进行晚会前的最后一次排练。
同学们都特别认真地排练，都穿上了新衣服新鞋子。
后勤组的同学们一起床就要忙起来了，他们要赶在晚会之前把晚饭做出来我。
7点整我们的文艺晚会正式开始了，主持人琼倩和港元有他们精彩的语言拉开了晚会的序幕，第一个节目是我们老师子雄，海仁，振强，文亮的搞怪舞蹈，一开场就让观众朋友捧腹大笑。
第二个节目小朋友的手语表演感恩的心。
第三个节目我们的音乐老师金莹的独唱小幸运。
第四个节目是我们小朋友们的舞蹈大王叫我来巡山。
接下来是主持人给获奖的小学生颁奖。
第五个节目是老师们表演的话剧《白雪公主》。
第六个节目是老师的手语表演。
第七个节目是子雄的独唱说你爱我，第八个节目是小朋友们的大合唱雪绒花……每个节目都是那么精彩，那么用心。
晚会上孩子们的精彩演出让我们看到了他们这几天辛苦练习的成果，我们都为他们感到骄傲！（纸飞机实践队在璧山小学举行晚会陆梓晴摄）。
文艺晚会 Microsoft Word 文档 (2)
喜庆建党90周年，彰显信合魅力
6月30日晚上，在举国上下欢庆中国共产党建党90周年之际，白水信合庆建党90周年文艺晚会暨表彰大会在盛泰酒店隆重举行。
本次活动得到了联社领导的高度重视，联社理事长孙启鸿、主任姜建鹏等有关领导观看了此次晚会，并给予高度赞扬。
晚会开始前，联社领导为做出突出贡献及其在工作岗位上无私奉献、兢兢业业的信合职工颁发了荣誉证书，赞扬他们为党为信合事业“俯首甘为孺子牛”的精神，鼓励更多的信合职工爱国、爱岗、敬业。
在表彰大会的热潮中，庆建党90周年文艺晚会正式开始，联社主任姜建鹏作了热情洋溢的讲话并宣布晚会开始。
整场晚会在气势磅礴的大合唱《走向复兴》中拉开帷幕，表达了信合人对党和祖国的无限热爱，同时青年职工激情高昂的诗歌朗诵《党的赞歌》再次表达了年轻人对党、对祖国的热爱，晚会在绚丽多姿的舞蹈《阿拉伯之夜》的欢快中达到了高潮，接下来歌曲《朝花夕拾》、舞蹈《筝鼓红绸》、快板《发家致富栽核桃》等节目的精彩演出更是让观众大饱眼
福。
随后，全体演员以一首耳熟能详的歌曲《难忘今宵》结束本次演出，在优美、婉转的旋律声中，联社领导走上舞台与演员一起放声高唱，共同祝愿我们的党、我们的祖国更加美好。
整场晚会洋溢着和谐、热烈、喜庆的氛围，激情四溢的舞蹈、高亢奋进的歌声更是展示了我们白水信合干部职工爱国、爱岗敬业、团结拼搏的精神面貌，真诚表达了白水信合与党同呼吸、共命运、永远跟党走的坚定信念。
(西固陈倩倩)。
校园舞Microsoft Word 文档 (2)
舞林争霸
“唱响校园舞动童年”是徐李小学校园舞蹈的活动宗旨。
5月31日，徐李小学举行了一场校园舞舞林争霸赛。
比赛过程中，在欢快的旋律引领下，同学们翩翩起舞，动作舒展自如，伴随着音乐节奏踢腿、蹦跳、摇头、前进后退，在变换的队形中对视、拍手，尽情的展示自己优美的舞姿，灿烂的笑脸，愉悦的心情。
真可谓，校园舞舞出了徐李小学学生的健康、快乐、活力、幸福与精彩！展示出了徐李小学学生的热情奔放、健康向上、激扬上进！展现了徐李小学学生的朝气蓬勃、开朗快乐、积极向上！。
c83七彩语文杯 Microsoft Word 文档
比赛内容及规程课堂教学展示本次教学展示为阅读课堂教学，不含习作、口语交际等。
教学内容选自现行小学语文各版本教材，赛前1天抽签选定课文篇目，每节课30分钟，每班30人小班授课。
占总成绩60%。
才艺表演才艺表演可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，须与语文教育相关。
时间不超过5分钟，占总成绩5%。
书写展示书写内容选自现行小学语文各版本教材，现场抽签选定内容，在规定时限内现场粉笔字书写。
占总成绩10%。
知识素养现场答题考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能。
现场抽签选题，在规定时限内现场答题。
占总成绩15%。
朗读展示朗读内容选自现行小学语文各版本教材，赛前10分钟抽签选定篇目。
占总成绩10%。
二、比赛内容及规程“大赛”分“朗读展示、书写展示、知识素养现场答题、才艺表演及课堂教学展示”五部分。
设特等奖、一等奖和二等奖三个奖项。
所有项目的评审均现场打分，现场亮分，总分为100分。
参赛选手总成绩为各部分成绩累计的得分，具体内容及各部分所占分值如下：1．朗读展示朗读内容选自现行小学语文各版本教材，赛前10分钟抽签选定篇目。
占总成绩10%。
2．书写展示书写内容选自现行小学语文各版本教材，现场抽签选定内容，在规定时限内现场粉笔字书写。
占总成绩10%。
3．知识素养现场答题考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能。
现场抽签选题，在规定时限内现场答题。
占总成绩15%。
4．才艺表演才艺表演可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，时间不超过5分钟。
占总成绩5%。
5．课堂教学展示本次教学展示为阅读课堂教学，不含习作、口语交际等。
教学内容选自现行小学语文各版本教材，赛前1天抽签选定课文篇目，每节课30分钟，每班30人小班授课。
占总成绩60%。
本“大赛”委托南京凤凰母语教育科学研究所承办。
江苏七彩凤凰母语发展基金会将对获奖选手给予基金奖励。
看图猜凶手答案
看图猜凶手答案【篇一：才艺表演microsoft word 文档】古语云：巧妇难为无米之炊。
经过今天的教师才艺大比拼之后，我开始怀疑这句话了。
级部今天在吴科研组长和陈级长的英明的领导下，举行了一场教师才艺演出，才艺，到底包括什么呢？厨艺是不是教师才艺的一种呢？个人认为，应该属于黄面婆的才艺吧！废话少说，第一出场的是“白骨精”（白领，骨干，精英）组合，表演的是“无米之炊”，他们把葛粉用温水和好，然后用手千锤百打，打出了筋道之后，像小孩子玩泥巴那样，一粒一粒搓圆，每一粒的直径为pm2.5，这样做出“米”，这种“米”外焦内嫩，无论煮多久，都不会化。
“米”制作完成之后，开始洗米，他们洗米不是用自来水的，而是用牛奶，陈科长去他的qq农场里面挤了很多的牛奶，放在那里喝不完，甚至学杨玉环那样沐浴都无法用完，所以有些像资本主义社会遇到经济危机那样，用牛奶冲厕所。
为了遮住葛粉的青味，他们用香芋的香味来劈味。
全部搞好了，在大家等待着一煲香喷喷的无米之炊的时候。
他们把晚上用剩的青瓜，黑木耳，加工了一道凉拌菜。
在这边密锣紧鼓筹备无米之炊的同时，另一边也举行得热火朝天——用武之地。
胜者为王。
win是一个视粪土如钱财的人，本来不应有恨才对啊！但他整天孤芳自赏，指天骂地地埋怨世道不公，生不逢时，拉不出屎来就说牛顿万有引力是骗人的。
今天，win终于可以大展身手。
他十五的身高，五十的容颜，一条加小码的皮带在腰间可以转两圈还有剩。
半年不用剪头发，头发也不会长过五厘米，每次看到那一头黑白相间的头发，我很担心他会学“揠苗助长”里面那个人那样，去拔头发。
脸色发灰，灰到有点黑。
眼睛是难以形容的那一种，如果硬要找个词语来形容，那就是丹凤朝阳了（被阳光晒到眨眼），土褐色的，或者类似土褐色的，充血厉害。
他张开嘴时，参差不齐的黄牙露了出来。
开口就说：“在下不才，为大家准备了两个节目，一个是手影戏，另一个是美文朗诵《祖国啊！祖国》，手影戏作为压轴出场，先给大家美文朗诵。
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无米之炊有用武之地古语云：巧妇难为无米之炊。
经过今天的教师才艺大比拼之后，我开始怀疑这句话了。
级部今天在吴科研组长和陈级长的英明的领导下，举行了一场教师才艺演出，才艺，到底包括什么呢？厨艺是不是教师才艺的一种呢？个人认为，应该属于黄面婆的才艺吧！废话少说，第一出场的是“白骨精”（白领，骨干，精英）组合，表演的是“无米之炊”，他们把葛粉用温水和好，然后用手千锤百打，打出了筋道之后，像小孩子玩泥巴那样，一粒一粒搓圆，每一粒的直径为PM2.5，这样做出“米”，这种“米”外焦内嫩，无论煮多久，都不会化。
“米”制作完成之后，开始洗米，他们洗米不是用自来水的，而是用牛奶，陈科长去他的QQ农场里面挤了很多的牛奶，放在那里喝不完，甚至学杨玉环那样沐浴都无法用完，所以有些像资本主义社会遇到经济危机那样，用牛奶冲厕所。
为了遮住葛粉的青味，他们用香芋的香味来劈味。
全部搞好了，在大家等待着一煲香喷喷的无米之炊的时候。
他们把晚上用剩的青瓜，黑木耳，加工了一道凉拌菜。
在这边密锣紧鼓筹备无米之炊的同时，另一边也举行得热火朝天——用武之地。
胜者为王。
Win是一个视粪土如钱财的人，本来不应有恨才对啊！但他整天孤芳自赏，指天骂地地埋怨世道不公，生不逢时，拉不出屎来就说牛顿万有引力是骗人的。
今天，win终于可以大展身手。
他十五的身高，五十的容颜，一条加小码的皮带在腰间可以转两圈还有剩。
半年不用剪头发，头发也不会长过五厘米，每次看到那一头黑白相间的头发，我很担心他会学“揠苗助长”里面那个人那样，去拔头发。
脸色发灰，灰到有点黑。
眼睛是难以形容的那一种，如果硬要找个词语来形容，那就是丹凤朝阳了（被阳光晒到眨眼），土褐色的，或者类似土褐色的，充血厉害。
他张开嘴时，参差不齐的黄牙露了出来。
开口就说：“在下不才，为大家准备了两个节目，一个是手影戏，另一个是美文朗诵《祖国啊！祖国》，手影戏作为压轴出场，先给大家美文朗诵。
”然后张大满口黄牙的嘴巴：“啊——祖国啊！我的祖国…..”读完之后，说了一句：“献丑了。
”我说：“听你说了那么多的话，这一句最真。
”接下来，轮到太极玄门的张真人上台，来了一套自创的太极舞，跟踏着摇摆的音乐，嘴里念念有词：“一个西瓜，劈开两边，一边是他的，一边是你的，你不要啊……呵呵省了，我带回家，给我大嫂….”Win看到了说：“这太极那里是我的水平呢！动作不到位，不够流畅。
”我说：“你可以表演给大家看看啊！”Win说：“现在满天都是飞机大炮啊，谁还动手动脚的呢？为人师表，出手伤人，有失斯文，琴棋书画，诗词歌赋，我哪一样不精通呢？”我听了，觉得这话不对，但是一时又不知道不对在什么地方，只好不理睬。
这个时候，龙虎门的创派祖师——龙抓手上台，龙抓手：“最近大家都兴起玩看图猜成语，今天我们也来猜猜，不是成语，是谜语，大家说好不好？”只听得他压寨夫人大声说：“好——！”全场的目光瞬间转移到压寨夫人身上了。
龙抓手：“古时候，男人有，女人要结婚后才有，外国人比中国人的要长的，是什么？”Win：“是不是人的器官？”龙抓手：“不对。
”书法家：“是不是在人中的？”龙抓手：“人中？哪里是人中？”书法家：“就是一个人最中间的地方啊！”龙抓手：“都说不是人体器官，不要乱想。
”………….这时候，吴组长说：“我们做的无米之炊时间到了，大家停下来，一边享受无米饭，一边去猜谜语吧！”说完，打开锅盖，不知道是没有开电源还是煲坏了，“米”还是“米”，牛奶还是牛奶，香芋还是香芋。
大家都饥不择食，就这样把一煲无米之炊一扫而光。
陈级长的意思就是一吃饱即刻走，不过吴组长觉得不尽兴，所以另外加多一个钟时间，给大家尽情发挥。
别走开哦，广告后更精彩！《西游——冷笑话，红绿灯篇》原文再续书接上一回，上次说到了组长和级长意见不同的时候，一个认为吃饱就走，一个就要“春蚕到死丝方尽”。
到底怎么办呢？就在这个时候，DJ HAMSON 自己偷偷下载了一个卡拉OK 软件，一边装软件，一边找了首《春泥》来独家试唱。
当软件装好了，正准备一展歌喉的时候，组长抢过麦克风发话了：“大家知不知道我为什么一脸严肃，因为我觉得我们高级部的老师不应该是这样的，看到大家在这里嘻嘻哈哈的，下面的在玩手机，我痛心疾首，我无法和自己交代，无法和领导交代，更无法和大家交代。
我们的中级部搞得很好，低级部也很好，为什么就我们高级部这么窝囊呢？我相信，大家都有准备的，只是我们组织不力，才会有现在这个尴尬局面，据我所知，我们啊慈的写字，准备了很久啊！为什么不给机会他上去呢？现在接着，每一个人都要上台，没有演完就不可以走，大家都吃了东西，饿不死的。
”听完这番话，个个噤若寒蝉。
我刚想拿电话出来，手伸进口袋里，结果不敢拿出来。
被这个小小的插曲搞到DJ HAMSON 不知所措，两个手指捏着话筒，前奏都准备完了，到底是唱还是不唱呢？不唱，DJ HAMSON 只好乖乖地回到他的键盘前面，帮人家打字搜索了。
级长第一个来，唱了一首《西游记》的主题曲《敢问路在何方》，上场的时候，他学着孙悟空的模样，罗圈腿，拐啊拐的跳出场。
我想，级长如果年轻几年，他会学孙悟空从石头蹦出来那样的方式出场的。
前凑播完，级长就张开他的血盆大口，露出一排乌黑的牙齿就唱：“你挑着担，我牵着马……”唱到啦啦…啦啦啦..的时候，级长一边唱，一边跳着，真正的载歌载舞。
这时候，DJ HAMSON以为这一下就可以轮到他了，结果有被《你的眼神》迷住了，我们的备课组长“迟来先上岸”，这到底是谁的眼神呢？只看到她浓黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅。
再看看winer的深邃忧郁的又有别于DJ HAMSON的放荡不羁中带一点柔情似水。
当我一个个去寻找眼神的时候，一首凄美的歌曲已经不知不觉唱完了。
组长接着随机报幕，报道了一位冷笑话家，他给大家讲了好多好多的冷笑话（冷笑话是不是才艺呢？）。
例如：“.一男童惨遭食人魔毒手，丧尽天良的凶手竟忘记放葱。
”妈啊，怎么这么大意的食人魔啊！“孩子睡觉老是踢被子,幸好被我及时发现打断了腿，否则肯定感冒。
”冷啊！冷得在场的每一个人都牙关打颤。
“我怕我女朋友出轨，就把她气给放了。
”这一题，我始终想不通，到底是为什么。
“小明等到马桶满了才冲，获得了节能小标兵称号。
”一波接一波的寒流，冷得大家都无法忍受，组长只好叫停了，这时候，大家的心才安定下来！组长：“我最开心的是看到美清的笑容，这种笑容的伟大在于他传递给我们身边每一个，多么难得啊！，下面有请我们的能静好不好？”在热烈的掌声中，不性姓伊的能静出场，其实，伊能静也不姓伊，是姓伊能，日本姓来，她原名吴静怡，父母离异后，母亲改嫁日本人伊能祥光，跟着后父姓伊能了。
我们的李能静其实和伊能静没有一丝关系，只是场下的观众反映都一样的轰动罢了！他以一首《感恩之心》，这里要声明的不是歌曲，是他自己的红绿灯篇的感恩之心，大家可以登陆他的个人百科去搜素一下！到底谁可以问鼎到这次才艺比赛呢？敬请留意终结篇！胜者为王上次讲到能静打亲情牌，想用一颗感恩之心想问鼎这次才艺表演。
怎么会有这么容易呢？昆仑三圣还有两胜没有出来呢！虽然昆仑大第一个回合就被打得偏题鳞伤，但他死蛇烂鳝的本事众所周知的。
他偷偷和两个好兄弟抛了下媚眼，两人马上就会意了。
昆仑亚圣慢慢走出舞台中间，这种慢让人毛骨悚然，表面上看很慢，但是细心一看就知道，他的脚是没有离开过地面的，原来他走的是太空步，当看到这个架势，人人以为是迈克尔杰克逊附体，谁知道他跳着劲舞，唱的却是粤曲《分飞燕》，并且是男女声都是一人共唱，唱完两句，在场的人都认为，这次才艺表演的冠军非他莫属了，他却停下来，做了个自我介绍：我叫亚胜，三盘亚军的亚，亚胜的胜。
看我的名字，大家就知道，我是不会拿冠军的。
我追求的不是这次才艺表演的冠军，而是为了我们的昆仑三圣正名，一改世人我们的一厢情愿。
舞蹈让我热血沸腾，粤曲让我觉得音乐还是有得救的！如果大家想学的话，等一会颁奖之后，我会在门口处等大家，大家报名就行了，先到先得，只有4个名额，为什么是4个呢？因为加上我们昆仑三圣等于7人，7是一个术数，变数，例如一个星期7天，七仙女，全真七子，到时候我们可以在昆仑每人值班一天，不要给无量商家偷我们的昆仑山水来招摇撞骗啊。
至于我们昆仑三圣这次来这个才艺表演，有如探囊取物般的，本来我们都不需要请万人迷出来的，但是为了我们昆仑三圣队伍的扩充，不得不请他出来打打气了。
下面，我们请出我们的昆仑季圣——万人迷，全场气氛马上静下来，与想象中的轰动完全不一样，季胜拿着麦克风说：“其实你们不知道，我是不会唱歌的——除了国歌，今天两位大哥硬要我和大家见见面，只好硬着头皮来到现场了，大家都看到，我拿着麦克风手都抖的，不过为了我们昆仑三圣这个伟大的团队，让我上刀山落油锅我都在所不辞的。
”到这里，设计到有1分钟时间给观众拍掌的，由于太过真实、感人、动听，全场的观众都忘记拍掌，还是昆仑大圣和昆仑亚圣醒目，用手碰了一下旁边的人说：“快拍掌啊，季胜等你们呢？”这些掌声就像农村的狗吠声一样，见到有一只狗在吠，其他的狗就马上跟着吠起来。
季胜：“来到这里，不可能就说两句就走了，大家说，你们想看些什么？”场下的：“肌肉——肌肉。
”季胜一挥手，几个工作人员拿了两块牛腱肉出来说：“这个行不行？要不要更强壮，更有力的？”“要。
”季胜生出舌头来说：“舌头是嘴有力的肌肉了。
”大家会想：“他伸出舌头，怎么会说话呢？是不是骗人呢？当然不是啊，这就是昆仑季胜的一个秘密，在这里就不告诉大家了，想知道答案的就去问主人公了，费事到时被他说我泄密了就不好。
才艺表演到这里，谁优谁劣，盲的都知道了。
正当昆仑季胜准备获奖感言的时候，级长宣布：“这次才艺表演到这里结束，天黑路滑，大家回家要注意安全！”虽然是以为无冕之王，但是整个获奖过程确实让我们获益良多的，从第一个昆仑大圣出场，昆仑亚圣的铺垫，昆仑季胜的高潮，无一处设计不是独具匠心的。