《公共政策概论》作业
《公共政策概论》第四次作业
《公共政策概论》第四次作业案例分析:首先我认为公众参与本质上就是民主。
公众参与它可以使得我们决策的整个环节,包括决策的制定、执行、监督等等,在各个环节中,通过各种不同的形式,不同程度体现公众的声音,公众的意志,所以这是一种现代民主更加发展的一种形势。
公共政策的提出,最核心的就是我们强调了在政策决策之中,要具有公共性或者说政府的决策要符合公共利益。
如何能够保障政府的决策符合公共利益呢?政府当然是主要的决策主体,公众、私有部门、非盈利组织、政府等等各方利益者都成为了决策和治理的主体,大家共同的努力,能够使得我们实现公共服务和公共治理。
因而,在这个过程中,公众的参与首先它是一个表达的机制,通过多元力主体的表达,我们才可能使得政策的制定更加具有公正性和科学性。
同时,公众参与也是一个达成共识的过程,也就是说,在政策执行的过程之中,如果这个政策事先是有公众参与制定出来的,在执行之中,就可以得到人们更好的认可。
而案例中温岭新河镇镇政府财政2004年与2006年支出明细表的变化就是通过2005年实行群众参与式预算改革的结果。
由110名群众报名参会群众向政府预算报告提出的意见、要求、建议后。
最终,镇人代会根据人大代表和群众代表的意见,行使预算修正权,要求镇政府增加民生支出,并列出了细目,同时压缩基本建设、干部外出等费用。
镇政府据此调整预算支出,将更多的资金用在公众迫切需求的地方。
又由于这些政策是在公众参与的情况下制定出来的,能更好的反映公众的利益,所以更好的保证政策的顺利执行。
从而能够更好的实现政府整体的服务,就是我们共同所享有的公共治理环境。
其实如何能够使得公众参与有序化。
假如没有一种组织化的参与,可能形成的就是比如说公议、公愤或者是一种全体性的事件,很容易形成秩序的混乱。
如果通过一种制度途径,就可以成为良好公共决策的组成部分,在本案例中温岭市泽国镇就是按照人口比例通过随机抽选民意代表,再将代表组织起来对公共政策提出民意代表自己的意见。
《公共政策概论》部分习题与答案
《公共政策概论》部分习题与答案一、单选题1. 政策方案形成的中心环节是( )A. 政策问题B. 政策议程C. 政策规划D. 政策方案抉择正确答案:C2. “实行计划生育,控制人口增长”是我国的( )A. 元政策B. 基本政策C. 具体政策D. 实质性政策正确答案:D3. 渐进主义理论模型的主要代表人物是()A. 大卫?伊斯顿B. 戴伊C. 汤姆逊D. 林布隆正确答案:D4. 政策规划的核心环节是()A. 目标确立B. 政策方案设计C. 后果预评估D. 方案抉择正确答案:B5. 首次提出“政策分析”这个概念的学者是( )A. 德洛尔B. 拉斯韦尔C. 勒纳D. 林德布洛姆正确答案:D6. 决断子系统的核心是()A. 决策体制B. 决策权力C. 精英人物D. 全国人大正确答案:B7. 社会问题转化为政策问题的关键环节是()A. 政策问题的确认B. 政策议程的建立C. 政策方案的择定D. 政策目标的确立正确答案:B8. 提出“政策是组织的产物”的理论模型是()A. 系统模型B. 过程模型C. 团体理论模型D. 制度理论模型正确答案:D9. 整个公共政策体制的核心和中枢系统是()A. 信息子系统B. 咨询子系统C. 决断子系统D. 执行子系统正确答案:C10. 在当今社会中,被称之为“第四种权力”的是()A. 利益集团B. 公民C. 大众传播媒介D. 思想库正确答案:C11. 在政策系统中被称之为“智囊子系统”或“参谋子系统”的是()A. 信息子系统B. 咨询子系统C. 决断子系统D. 执行子系统正确答案:B12. 对政策方案进行平等讨论,决策者与非决策者都充分发表意见,经过上下左右沟通之后,以多数人的一致意见为根据,批准政策方案。
这种行政审批形式是指()A. 禀议制B. 合议制C. 禀议合议结合制D. 分权制正确答案:B13. 20世纪50年代提出区分公共与私人物品的代表性观点的是()A. 亚当?斯密B. 杜威C. 塞缪尔森D. 布坎南正确答案:C14. 大卫?伊斯顿等人提出的公共政策模型是()A. 系统理论模型B. 精英理论模型C. 团体理论模型D. 渐进主义模型正确答案:A15. 秉持“英雄史观”的观点在公共政策学上属于()A. 系统理论模型B. 精英理论模型C. 团体理论模型D. 渐进主义模型正确答案:B16. “关于制定政策的政策”指的是()A. 基本政策B. 具体政策C. 经济政策D. 元政策正确答案:D17. 系统论的创始人是()A. 贝塔朗菲B. 拉斯韦尔C. 西蒙D. 林德布洛姆正确答案:A18. 注重环境与政治系统的相互作用和社会反映的模型是()A. 系统模型B. 过程模型C. 团体理论模型D. 制度理论模型正确答案:A19. 最早提出“公共政策是一种含有目标、价值与策略的大型计划”的学者是()A. 拉斯韦尔B. 托马斯?戴伊C. 伍启元D. 德洛尔正确答案:A20. 政策方案在向上层层禀报的过程中,在一定层次上有可能根据需要进行合议审批,这种行政审批形式是指()A. 禀议制B. 合议制C. 禀议合议结合制D. 分权制正确答案:C21. 我国通过法律监督、财政监督、人事监督和工作监督等,影响、制约或控制其他国家机关的组织机构是( )A. 中国共产党B. 司法机关C. 行政机关D. 人民代表大会正确答案:D22. 在政策终结的内容中,终止由执行所带来的某些服务是指()A. 功能的终结B. 组织的终结C. 政策本身的终结D. 计划的终结正确答案:A23. 采用渐进的方式对公共政策进行终结,以消除公共政策终结所带来的负面影响。
国开作业《公共政策概论》形考作业3参考(含答案)178
国开作业《公共政策概论》形考作业3参考(含答案)1782012年7月24日,国务院批准了五个部委提交的《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》,规定每年的春节、清明节、劳动节和国庆节期间,7座以下(含7座)车辆免收公路通行费。
2020年9月24日,交通运输部新闻发言人XXX 表示,2020年国庆节和中秋节期间,全国收费公路将继续免收小型客车通行费,具体免费时段为10月1日零时至10月8日24时。
普通收费公路以通过收费站收费车道的时间为准,高速公路以驶离出口收费车道的时间为准。
尽管看起来这项政策对国家和民众都有利,但实施情况并不理想。
免费政策涉及的利益相关群体相当广泛。
政府部门认为,节假日免高速费是一项利于民的政策,能让民众感受到实惠,提高政府的形象和信任度。
此外,免费通行政策能缓解春节等节假日期间其他客运途径巨大的压力,减轻交通拥堵问题。
同时,免费通行也能刺激节假日旅游消费和其他相关产业。
但是,免费政策会导致交通拥堵,增加高速公路交通管理成本,降低高速免费的收益,并影响高速公路公司的税收。
客运公司经济分析表明,第一年免费政策实施后,高速公路行业上市公司平均收入会相应降低2%-3%左右,利润下降1%-2%左右。
此外,免费通行还会增加服务人员、道路维护和服务区负荷等成本开支,同时也增加公司和其他部门的协调成本。
作为通过合法手段获得高速公路经营权的公司,免费政策侵害了这些公司的合法经营权,从经营权和收益额两方面来说,高速公路公司都是此项政策的利益受损者。
高速公路免费政策从社会效益的角度来看,对旅游景点、食宿业和汽车租赁市场等主体基本都是有利的。
实行该政策后,各个旅游景点的游客数量都有一定幅度的上升,从而带动了与旅游相关的市场如食宿业等的发展。
同时,更多的人选择租车上路,使得汽车租赁市场在节假日前后的受益额大幅上涨。
然而,对于每一个出行游玩的消费者来说,高速公路免费政策也存在一些负面影响。
价格上升和游玩体验感的下降是不可避免的。
《公共政策概论》含答案
《公共政策概论》含答案单选题1、根据政策工具的不同特点,首选的政策工具是()正确选项1.自愿(自主)性工具(V)2、()既是公共政策过程的结束,也是公共政策过程的开始。
正确选项1.政策终止(V)3、()标志着相应的政策目标群体的诞生。
正确选项1.政策的制定(V)4、()的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步。
正确选项1.政策议程(V)5、()的现实需要是政策制定的前提。
正确选项1.政策环境(V)6、()可以视为处于特定公共政策系统边界之外,能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和。
正确选项1.公共政策环境(V)7、()是贯彻执行国家法律和政策,管理国家内政外交等行政事务的机关。
正确选项1.行政机关(V)8、()是指政府通过一系列行政管理过程(通常由特别指定的管制机构来执行),要求或者禁止个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程(或一种活动)。
正确选项1.管制(V)9、“问题界定之父”是学者()正确选项1.德瑞(V)10、“政策科学”的概念是由美国政治学家()最早提出的。
正确选项1.拉斯韦尔(V)11、《公共管理导论》这本书的作者是()正确选项1.欧文·E﹒休斯(V)12、成本效益分析以( )为测量标准正确选项1.货币价值(V)13、从系统论角度看,()可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换,由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成的有机整体。
正确选项1.公共政策(V)14、到目前为止,对政策议程确立过程描述得最全面的是约翰·W﹒金登的()正确选项1.多源流分析模型(V)15、第三部门研究的一个核心课题是()正确选项1.公共责任(V)16、对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是()正确选项1.标准(V)17、根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家()正确选项1.西奥多·罗威(V)18、公共权力机关针对特定的政策问题,依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是()正确选项1.政策方案规划(V)19、公共政策的本质是()的集中反映。
公共政策概论作业
公共政策概论形成性考核册作业1题目:请联系某一具体方案,讨论决策方案应该包含哪里内容?形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。
要求每一位学员都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:1.联系实际的例子。
2.个人的讨论提纲。
3.小组讨论后形成的提纲。
公共政策概论形成性考核册作业2一.名词解释1.交易理论:2.德尔菲法二.单项选择题1.对于利益不相关的决策类型,一般来说应当强调“()”。
这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型,无论是在利益相关决策还是利益无关决策中,我们都需要提倡。
A.公事公办B.积极介入C.不闻不问D.退避三舍2.()提出了著名的政策执行模型。
A.克朗 B.史密斯 C.西蒙 D.拉斯韦尔3.人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与()。
A.响应 B.深入 C.反映 D.内化4.政策效果评价从本质上看是一种( )判断。
A.利益B.事实C.价值D.可行性5.在某些认识媒介的诱导、启迪下,突然豁然开朗的思维过程指的是()。
A.形象思维B.立体思维C.灵感思维D.直觉思维6. 人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与()。
A.反映 B.深入 C.内化 D.响应7.史密斯认为,政策执行中有()个基本要素是必须认真考虑的。
A.四 B.三 C.二 D.五8.思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的()反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。
A.自觉性、客观性与直接性 B.自觉性、概括性与间接性C.自觉性、概括性与直接性 D.概括性、间接性与主观性9.完全理性思维中存在一个基本的假定是()。
A.即人类的行动是或者应当是合乎感性的,或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的B.即人类的行动是无法合乎理性的,或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的C.即人类的行动是或者应当是合乎理性的,或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的D.人类的行动是或者应当是合乎理性的,或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的三.多项选择题1.从政策执行者对执行政策的态度分析,政策执行方面的问题有如下几种类型()。
2023年公共政策概论平时作业
公共政策环境旳特性包括()。
对旳旳答案是“错”。
税收和补助属于强制性政策工具。
对旳旳答案是“错”。
下列哪项不是政策环境原因旳基本特性()。
公共政策旳归宿在于()。
公共政策旳()是整个公共决策体制旳关键和中枢系统。
正式议程又称为公众议程。
对旳旳答案是“错”。
对旳旳答案是“错”。
()是政府采用不行动旳决策方式, 即政府在决策中采用一种搁置或静观其变旳做法。
美国是经典旳()国家。
拥有完全理性思维特性旳公共决策者追求( )类型旳决策。
()提出了著名旳政策执行模型。
如下有关政策工具旳表述对旳旳有()。
国内政策环境重要包括()。
()是政策所但愿获得旳成果或完毕旳任务。
()认为政策执行是一种政治上讨价还价旳过程。
()重要运用于重新设计, 或者是终止和替代既有系统旳决策类型。
()认为政策执行是一种政治上讨价还价旳过程。
对旳旳答案是“对”。
影响社会问题进入政策议程旳原因有()。
对旳旳答案是“对”。
()提出了著名旳政策执行模型。
对旳答案是: 基本程序()是政策所但愿获得旳成果或完毕旳任务。
公共政策旳()是整个公共决策体制旳关键和中枢系统。
公共政策问题是一种特殊旳社会问题。
对旳旳答案是“对”。
系统议程本质上属于讨论议程。
对旳旳答案是“对”。
公共政策问题旳构建是公共政策过程旳逻辑起点对旳旳答案是“对”。
拥有完全理性思维特性旳公共决策者追求( )类型旳决策。
各公共政策主体对政策成果旳影响各异。
他们之间()。
“系统分析”最早是由()提出并使用旳。
中国国务院制定政策旳许多活动实际上是体目前()旳身上。
政策工具是实现政策目旳旳基本途径。
对旳旳答案是“对”。
()认为政策执行是一种政治上讨价还价旳过程。
()认为政策执行是一种政治上讨价还价旳过程。
社会问题进入政策议程旳触发机制包括()。
公共政策问题旳特性体现为()。
目前国家政策环境旳特点与趋势体现为()。
公共政策概论平时作业及答案.doc
公共政策概论平时作业及答案《公共政策概论》平时作业及答案第一次平时作业公共政策平时作业(1)一、名词解释:(每题5分,共由兰德公司的研究人员首先发明的,以后希腊神话中的神渝之地,可预卜未来的阿波罗神油原址“德尔菲”命名。
二、单项选择题1、A2、C3、C4、C5、A三、多项选择题1、ABCD2、ACD3、ABCD4、AD5、ABCD四、简答题1、举便说明浴盆模型。
依据可靠性理论分析,在政策方案的执行过程中“失效”表现在三个阶段:第一阶段:早期失效;第二阶段:偶然失效;第三阶段:耗损失效。
这种政策失效率的变化,类似于浴盆状,把这种曲线称为“浴盆模型”,安提醒人们在政策早期失效时,不要为早期失效率一时较大的现象迷惑,而应着重于失效后质的分析。
2、简述政策执行者对执行政策的态度。
①服从;②认同;③内化。
3、公共政策评价作为公共政策过程的一个不可或缺的环节,与一般的评价活动有什么区别?①公共政策是政府有选择的管理行为。
②由于公共政策对利益的分配是一个动态过程,那么公共政策的实践也是一个动态过程,并会因为时间的推移因势而动。
③公共政策是对社会公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程,对其进行评价时要考虑到社会公共利益是否得到了科学有效地分配和落实。
4、渐进思维和剧烈变革思维是矛盾的吗?不是矛盾的渐进思维、政策制定和贯彻是而且应当是通过缓的进展和小心改变现实的,目标应当用可行的手段去衡量和加以调整,它能便剧烈变革思维更加符合实际。
五、论述题1、试分析我国公共政策评价目前存在的问题。
第一,以研究取代吸务;第二,以好恶取代科学;第三,以评价为沽名钓誉的手段;第四,以形式取代实质;第五,人为制造信息障碍;第六,人才、经费的缺乏。
2、试分析集体思维的优势和缺陷。
优势:①集体思维可以保证理论与知识后完整性②可以让不同群体的利益得以充分表达③可以避免个人决断中的自面性与主观性缺陷:①认为集体思维一定正确,做出后决定必定无懈可击。
《公共政策概论》部分习题与答案
《公共政策概论》部分习题与答案一、单选题1. 政策方案形成的中心环节是( )A. 政策问题B. 政策议程C. 政策规划D. 政策方案抉择正确答案:C2. “实行计划生育,控制人口增长”是我国的( )A. 元政策B. 基本政策C. 具体政策D. 实质性政策正确答案:D3. 渐进主义理论模型的主要代表人物是()A. 大卫?伊斯顿B. 戴伊C. 汤姆逊D. 林布隆正确答案:D4. 政策规划的核心环节是()A. 目标确立B. 政策方案设计C. 后果预评估D. 方案抉择正确答案:B5. 首次提出“政策分析”这个概念的学者是( )A. 德洛尔B. 拉斯韦尔C. 勒纳D. 林德布洛姆正确答案:D6. 决断子系统的核心是()A. 决策体制B. 决策权力C. 精英人物D. 全国人大正确答案:B7. 社会问题转化为政策问题的关键环节是()A. 政策问题的确认B. 政策议程的建立C. 政策方案的择定D. 政策目标的确立正确答案:B8. 提出“政策是组织的产物”的理论模型是()A. 系统模型B. 过程模型C. 团体理论模型D. 制度理论模型正确答案:D9. 整个公共政策体制的核心和中枢系统是()A. 信息子系统B. 咨询子系统C. 决断子系统D. 执行子系统正确答案:C10. 在当今社会中,被称之为“第四种权力”的是()A. 利益集团B. 公民C. 大众传播媒介D. 思想库正确答案:C11. 在政策系统中被称之为“智囊子系统”或“参谋子系统”的是()A. 信息子系统B. 咨询子系统C. 决断子系统D. 执行子系统正确答案:B12. 对政策方案进行平等讨论,决策者与非决策者都充分发表意见,经过上下左右沟通之后,以多数人的一致意见为根据,批准政策方案。
这种行政审批形式是指()A. 禀议制B. 合议制C. 禀议合议结合制D. 分权制正确答案:B13. 20世纪50年代提出区分公共与私人物品的代表性观点的是()A. 亚当?斯密B. 杜威C. 塞缪尔森D. 布坎南正确答案:C14. 大卫?伊斯顿等人提出的公共政策模型是()A. 系统理论模型B. 精英理论模型C. 团体理论模型D. 渐进主义模型正确答案:A15. 秉持“英雄史观”的观点在公共政策学上属于()A. 系统理论模型B. 精英理论模型C. 团体理论模型D. 渐进主义模型正确答案:B16. “关于制定政策的政策”指的是()A. 基本政策B. 具体政策C. 经济政策D. 元政策正确答案:D17. 系统论的创始人是()A. 贝塔朗菲B. 拉斯韦尔C. 西蒙D. 林德布洛姆正确答案:A18. 注重环境与政治系统的相互作用和社会反映的模型是()A. 系统模型B. 过程模型C. 团体理论模型D. 制度理论模型正确答案:A19. 最早提出“公共政策是一种含有目标、价值与策略的大型计划”的学者是()A. 拉斯韦尔B. 托马斯?戴伊C. 伍启元D. 德洛尔正确答案:A20. 政策方案在向上层层禀报的过程中,在一定层次上有可能根据需要进行合议审批,这种行政审批形式是指()A. 禀议制B. 合议制C. 禀议合议结合制D. 分权制正确答案:C21. 我国通过法律监督、财政监督、人事监督和工作监督等,影响、制约或控制其他国家机关的组织机构是( )A. 中国共产党B. 司法机关C. 行政机关D. 人民代表大会正确答案:D22. 在政策终结的内容中,终止由执行所带来的某些服务是指()A. 功能的终结B. 组织的终结C. 政策本身的终结D. 计划的终结正确答案:A23. 采用渐进的方式对公共政策进行终结,以消除公共政策终结所带来的负面影响。
国开作业公共政策概论-第1章 本章自测00参考(含答案)
题目:公共政策是()对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则。
选项A:政府
选项B:企业
选项C:社会组织
选项D:个人
答案:政府
题目:美国学者戴维·伊斯顿认为()
选项A:凡是政府决定做的或者不做的事情就是公共政策。
选项B:公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。
选项C:公共政策是由政治家,即具有立法权者制定的,而由行政人员执行的法律和法规。
选项D:公共政策是一种具有目标、价值与策略的大型计划。
答案:公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。
题目:公共政策的核心要素是()
选项A:权力
选项B:权威
选项C:利益
选项D:公共
答案:利益
题目:公共政策是对全社会的利益做()的分配。
选项A:强制性
选项B:权威性
选项C:限制性
选项D:利益性
答案:权威性
题目:公共政策的本质是()的集中反映。
选项A:社会需求
选项B:公共权力
选项C:集体利益
选项D:社会利益
答案:社会利益
题目:公共政策的基本特征不包括()。
选项A:超前性
选项B:整体性
选项C:系统性
选项D:层次性
答案:系统性
题目:政策的调控功能常常表现出特有的(),即鲜明地强调政府工作的侧重点。
公共政策概论平时作业
政策的导向,是行为的导向,也是()的导向正确答案是:观念公共政策环境的特征包括()。
正确答案是:系统性, 互动性, 复杂性和多样性, 联动性和定向性, 稳定性与突发性强制性政策工具具有成本低、效益高的特点,被定为首选的政策工具。
正确的答案是“错”。
事先制定完整的评价方案,并严格按规定的程序和内容执行,并由确定的评价者进行的评价属于()。
正确答案是:正式评价税收和补贴属于强制性政策工具。
正确的答案是“错”。
下列哪项不是政策环境因素的基本特征()。
正确答案是:偶然性公共政策的归宿在于()。
正确答案是:及时有效地解决公共问题()是一种专家会议法,可用来产生有助于查明问题和使之概念化的思想、目标和策略。
正确答案是:头脑风暴法公共政策的()是整个公共决策体制的核心和中枢系统。
正确答案是:决断系统在知识经济时代,公共政策主体应该树立()政策理念。
正确答案是:发展型正式议程又称为公众议程。
正确的答案是“错”。
在复杂的政治和社会背景下,结构不良问题较少,大量都是结构优良与结构适度的政策问题正确的答案是“错”。
按照系统分析的理解,模型是对研究对象和过程某一方面的本质属性所进行的一种()。
正确答案是:抽象描述()是政府采取不行动的决策方式,即政府在决策中采取一种搁置或静观其变的做法。
选择一项:正确答案是:无为思维美国是典型的()国家。
正确答案是:总统制拥有完全理性思维特征的公共决策者追求( )类型的决策。
正确答案是:完美主义()提出了著名的政策执行模型。
正确答案是:史密斯所谓公共政策体制,不仅指公共政策权力在政策主体之间进政策执行者对政策内容不加分析,盲目机械照搬,搞不清楚政策的实施范围和对象,因执行方法过于简单使政策不落实,属于()政策执行。
正确答案是:僵化型以下关于政策工具的表述正确的有()。
正确答案是:政策工具是进行政府重塑的核心要点。
, 政策工具是完成政策执行的基本手段。
, 政策工具是实现政策目标的基本途径。
《公共政策概论》形成性考核作业1
《公共政策概论》形成性考核作业1《公共政策概论》形成性考核作业1公共政策是指政府为解决社会问题和提供公共服务所采取的行动,它是政府的一种决策行为,旨在达到公共利益和公共目标。
公共政策概论课程旨在向学生介绍公共政策的概念、原理、理论和实践,培养学生从政策角度思考问题的能力。
本文将从公共政策的定义、形成过程及影响因素等方面进行探讨。
首先,公共政策的定义。
公共政策是指政府对公共利益和公共目标进行决策和行动的过程,通过政府的干预来解决社会问题和提供公共服务。
公共政策包括经济政策、社会政策、环境政策、教育政策等多个领域,旨在促进社会的发展和公共利益的实现。
其次,公共政策的形成过程。
公共政策的形成是一个复杂的过程,它通常经历问题提出、政策制定、政策实施和政策评估等环节。
首先,问题提出是公共政策形成的起点,政府和社会对其中一问题的关注和认识程度是问题提出的前提。
其次,政策制定是根据问题的性质和背景,通过立法、行政命令等方式制定政策方案和措施。
然后,政策实施阶段是将决策转化为具体行动的过程。
最后,政策评估是对政策实施结果和效果进行评估,反馈给政策制定者,为制定新的政策提供参考。
最后,公共政策的影响因素。
公共政策的形成不仅受到政府的决策和行动,还受到其他因素的影响。
首先,社会经济发展水平是影响公共政策形成的重要因素,经济发展水平越高,政府在公共政策的制定和实施方面的能力和资源也会相应增强。
其次,社会需求和利益是公共政策形成的重要动力,政府需要倾听民众的声音和需求,将民意转化为政策行动。
再次,国际环境和外部压力也会对公共政策产生一定的影响,例如国际经济形势、跨国公司的影响等会对政府的政策选择和决策产生影响。
最后,政策制定者的意愿和能力也是影响公共政策的关键因素,政策制定者的背景、能力和权力对政策方向和内容的决策起着重要作用。
综上所述,公共政策是政府为解决社会问题和提供公共服务所采取的行动,它经历了问题提出、政策制定、政策实施和政策评估等过程。
2023年公共政策概论平时作业2
在正式政策出台之后,大众传媒重要饰演“政策游说者”旳角色。
对旳旳答案是“错”。
公益性是公共政策运行旳出发点和归宿。
对旳旳答案是“错”。
决策中旳多种智囊组织常常被称为决策者旳()。
对旳答案是:外脑追踪决策旳分析过程,首先是从()开始旳,即对原有决策旳产生机制与产生旳环境进行客观分析,从而找出失误产生旳环节和原有,使追踪决策建立在现实旳对旳旳基础之上。
对旳答案是:回溯分析决策过程中旳第二步是探索和()多种也许旳备择方案。
对旳答案是:确定对于利益不有关旳决策类型,一般来应当说强调“()”。
这是一种十分恰当旳“职业行为”思维类型,无论是在利益有关决策还是利益无关决策中,我们都需要倡导。
对旳答案是:公事公办在某些认识媒介旳诱导、启迪下,思维者忽然豁然开朗旳思维过程指旳是:对旳答案是:灵感思维西蒙认为,决策旳基本程序中包括审查活动,即决策过程中旳()。
对旳答案是:反馈公共政策旳本质是要处理()问题。
对旳答案是:利益分派()是公共政策旳关键问题。
对旳答案是:公共利益在政策方案设计过程中,必须注意不一样旳政策方案之间旳互相( )。
对旳答案是:排斥公共政策科学旳发展经历了哪些过程()。
对旳答案是:公共政策旳学科化, 公共政策旳组织化, 公共政策旳产业化政策执行者根据政策内容和局部利益对政策进行取舍,有利就执行,无利旳不执行,这属于()政策执行。
对旳答案是:折扣型完全理性思维中存在一种基本旳假定是对旳答案是:人类旳行动是或者应当是合乎理性旳,或者可以从实用主义旳观点把人类旳行动解释为合乎理性旳。
公共政策旳()是指政府运用政策,在对社会公共事务中出现旳多种利益矛盾进行调整和控制旳过程中所起旳作用。
对旳答案是:调整功能公共政策旳官方决策主体包括()。
对旳答案是:立法机关, 行政机关, 司法机关, 执政党公共文化旳内容不包括()。
对旳答案是:价值分析公共决策体系不包括()子系统。
对旳答案是:分析西蒙把决策过程分为三步,分别称为情报活动、()和抉择活动。
《公共政策概论》作业参考答案.
《公共政策概论》课程作业评讲(1)主讲教师张宁题目:请联系某一具体方案,讨论决策方案应该包括哪些内容?形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。
要求每一位学生都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:1.个人的讨论提纲。
(30分)2.联系实际的例子。
(30分)3.小组讨论后形成的提纲。
(40分)教师根据每一位学生的讨论以及小组讨论之后形成的提纲给每一位学生评分。
要求能够完整准确地指出决策方案应该包括的内容,联系实际的例子能够充分证明其观点。
本题主要考核本课程的第四章第二节中的“决策方案的具体内容”这一知识点。
同学们在回答本题时,首先要注意审题。
本题不仅仅是让同学们把书上的相关内容抄下来,主要是联系具体的方案,经过讨论再得出结论。
本题可以当作一道实际操作题,在集中学习的时候,以小组讨论的方式完成。
本题可以按下面的方式操作:(一)本题采用的形式:小组讨论(二)讨论前学生要做的准备工作:1.将学生分为几个小组,一组4—6个人(也可根据实际情况设定小组人数),每组推举一个小组长;2.每个小组找至少一个联系实际的例子(由小组长负责);3.每个小组的成员根据该组的例子拟订个人的讨论提纲(要形成文字材料,作为作业的一部分要上交)。
(三)讨论的步骤及讨论中的相关要求:1.讨论的步骤:(1)按照分成的小组指定讨论的地点;(2)每个小组成员依次发言;(3)自由讨论(由小组长负责记录);(4)总结(各小组根据小组长的记录,形成讨论提纲,并得出结论);2.讨论中的相关要求:(1)授课教师可根据实际情况到每个小组进行一定的指导;(2)个人讨论提纲至少应包含以下两个部分:A.每个小组选择的案例;B.对案例进行分析,说明决策方案应包含的具体内容。
(3)小组讨论后形成的提纲至少应包含以下几个部分:A.每个小组选择的案例;B.小组讨论中,对案例的分析(要求是经过整理之后的、有条理的发言);C.结论,即决策方案应包含哪些具体内容。
参考知识点:根据教材上的相关内容,决策方案应包含的具体内容有——第一,方案执行的必要说明。
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为了摸清城市外来务工青年的现状和特点。
把握他们的心态和需求,针对存在的问题提出相应的对策性意见,中国青少年研究中心和团中央权益部于1999年4月在外来务工青年比较集中的北京、上海、广州、深圳、烟台五城市及外来务工青年输出大省湖南进行了专题调查。
据广州、深圳等地的不完全统计,今年春节以来经过铁路南下的民工总量已超过146万人,比去年同期增长了10%左。
在这些进城的农村劳动力中,80%以上是35岁以下的农村青年。
在进城务工青年数量不断增加的同时,他们在城里打工的时间也相对延长。
本次调查结果显示,进城打工四年以上的外来务工青年占29.8%,三年以上的占17.0%,二年以上的占19.0%。
当问及“您打算什么时候回乡”时,选择“目前还没想回乡”的达45.6%,“永远不回乡的”占 2.1%,表示“说不清”的占23.2%。
三项之和为70.9%。
外来务工青年在城市找工作比过去难了。
一是外来务工青年进城后找不到工作的滞贸群体人数增多了。
以广州为例,1998年外来务工青年约100多万,已经就业的有70多万,还有20多万人暂时不能就业。
比1997年上升了16.6%。
二是外来务工青年的工作极不稳定,职业变换频率较高。
调查结果显示,从1998年3月至1999年3月的一年中,有26.1%的外来务工青年变换过工作。
其中,变换过2次以上的达12.8%。
工青年变换过工作。
其中,变换过工作的处来务工青年以广州市为最高,达39.5%。
其中,变换过工作的外来务工青年以广州市为最高,达39.5%,其他依次为深圳(31%)、北京(28.5%)、上海(26%)、烟台(14%)。
从年龄分组数据看,变换过工作的外来各工青年以14-18岁最多,达到39.4%;其次为25-28岁(28.2%)、19-24岁(27%)、29.35岁(24.6%)。
这表明,外来务工青年进城以后,经常处在一种职业流动的状态中。
在接受本次调查的1000名外来务工青年中,无任何经济收入的占5.9%,去年个人月平均收入在399下的占20.8%,400元至799元的占43.9%,800元至999元的占14.5%,1000元至1999元的占12.4%,2000元以上的占2.3%。
虽然多数外来务工青年有数量不等的经济收入,但是却很不稳定。
在回答“您今年以来是否有经济收入”时,选择“有时有,有时没有,很不稳定”的外来务工青年达25.1%回答没有收入的达7.9%,两者之和为33%。
占外来务工青年总数的三分之一。
大多数外来务工青年的收入除维持基本生活需要外,还要寄钱回家。
这就使他们的生活质量处在一个较低的水平上。
资料来源于天涯回答网
形成这种状况的主要原因:一是农村剩余劳动力数量不断增加。
二是农村乡镇企业正在升级换代和结构调整时期,吸纳农村剩余劳动力的能力显著减弱。
三是农村实际收入相对下降。
一方面农业收入占全国总量的比重逐年下降,1985年为42.6%。
到1995年已降至不足30%。
另一方面,农民收入与城镇居民收入的差距在逐渐拉大,从1985年年的1:1.72扩大为1995年的1:2.33。
四是农村青年普遍希望到城市开阔眼界,增长才干,求得发展。
在本次调查中,有31.1%的外来务工青年进城打工是“想换个环境,以便更好地发展自己。
施展才干”,居9个选项的第一位。
而想“到城里学点本事。
回家乡好干点事业”和“到城里见见世面,开开眼界”的分别为14.7%和11.6%,三项相加为57.4%;因为生活困难,想进城挣钱养家的青年仅占16.9%。
可见,半数以上的农村青年进城打工,主要原因不是衣食无着、生活困难。
而是因为普遍感到“外面的世界更精彩”,想到城市这一崭新的环境中见世面、学本领、谋发展。
从调查数据看,外来各工青年有相当一部分在三资企业(19.2%)或私营企业(11.4%)中就业。
在乡镇企业就业的占6.1%。
从事个体经营的占5.9%,四项合计为42.6%。
他们大都是合同工、临时工,工作缺乏稳定性,随时都有可能被老板“炒鱿鱼”,失去工作后又会重新进入滞留群体。
外来务工青年就业难度增加,最主要的原因是城市下岗职工人数在不断上升,城市就业面临着十分尖锐的矛盾和沉重的压力。
另外,外来务工青年的就业渠道不畅,也是择业难的一个重要原因。
调查结果显示,在外来务工青年中,有较多业余时间的约占41.9%。
业余生活的单调和枯燥,是引发包来务工青年心理和情绪变化的重要原因。
当问及“您在城里打工是否会感到寂寞、孤独和无聊”时,有11.8%的外来务工青年回答“经常感到”,“偶尔感到”和“遇到不顺心事才感到”的分别为29.2%和44.4%,三项之和为84.4%;而回答“从未感到”的仅占8.6%。
关于进一步加强外来务工青年工作的对策与建议
1、各级政府应进一步加强对外来务工青年工作的领导。
统筹规划,强化管理。
突出抓好外来务工人员在流入地及就业后的教育、组织和管理。
建立健全各种相关
制度和服务体系。
完善各种措施和手段,使外来务工人员流动有序。
就业有章,组织管理有机构、有制度。
2、要建立政府牵头、劳动部门主办、社会有关方面参与的外来务工青年培训体系,将外来务工青年培训纳入社会教育序列。
对外来务工青年的培训应纳入政府行为。
除对具有一定规模的企业实行“谁用人,谁培训”的原则外。
对进入小型分散用工单位的外来务工青年,应由政府牵头。
劳动部门主办,并动员工青妇等社会力量,建立外来务工青年培训机构和社会网络,对他们进行分层次、多渠道的系统培训。
要制定相关政策性规定,将培训与就业挂构,建立学习、考核、发证、上岗等四位一体的管理机制,确保培训工作的权威性和有效性。
3、进一步加强和完善维权工作。
保障外来务工青年的合法权益。
维权工作首先应使外来务工青年学法、懂法,使其成为知法守法并能用法律维护自身权益的劳动者。
同时,各地政府应制定相关的政策法规,并通过司法监督和法律援助。
保障外来各工青年不受歧视、不受排斥、不受虐待,与当地人同工同酬、平等对待。
4、依靠政策引导,鼓励外来务工青年回乡创业。
各地政府应通过政策引导鼓励外来务工青年返乡创业,在资金信货、土地批租、工商税收、手续审批等方面提供优惠和方便,并在协调和开拓产品市场及提供今年2等方面做好服务和配合工作,以良好的条件吸引更多的青年回乡创业。
同时,各地政府应制定相应政策。
引导和鼓励农民进入小城镇参一就业竞争,实现农村剩余劳动力就业本地化。
使更多的农村剩余劳动力就地消化。
5、新闻媒介应进一步加强对外来务工青年的正面宣传。
充分发挥正确的舆论导向作用。
使城镇居民能正确认识和客观评价他们,在城乡人民之间形成一种相互新生平等相待、友好相处、共建家园的社会氛围。