英语四级六级单词记忆循环记忆法详解
英语四六级词汇记忆的十种方法
英语四六级词汇记忆的十种方法英语四六级词汇记忆的十种方法2016年12月英语六级考试还有一个月的时间,童鞋们的词汇备考进行的怎么样了呢?以下是yjbys网店铺整理的关于英语四六级词汇记忆的十种方法,供大家参考。
1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。
3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
3.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
4.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词7.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
8.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。
你可以找一本英语图解字典作为参考。
9.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词。
10.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,配有歌词和译文。
拓展阅读:英语六级冲刺核心词汇abnormal α.不正常的 (标准)absurd α.荒缪的 (超过,通过)abundant α.丰富的 (边际,边界)acute α.敏锐的锋利的 (ac=ang尖角)aggressive α.侵略的好斗的 (前进)ambiguousα.模棱两可的模糊的 (两,双)ambitiousα.有雄心的有抱负的 (走,行走)appropriate α.合适的恰当的 (propr=proper) authentic α.可靠的可信的 (作者,原创)average α.一般的普通的 (aver=every)barren α.贫瘠的不毛的 (小木条,光溜溜)bound α.一定的 (棒子,板子,铁板钉钉)chronic α.慢性的 (chron=cross时间,十字钟) commentary α. 实况报道 (ment=mind思想、论点) compact α.紧凑的小巧的―― (拍)competitive α.竞争性的具有竞争力的 (pet=ped足,追求) compulsory a. 强迫的,强制的,义务的(puls=push) confidential a. 机紧的,秘密的 (fid=faith信仰、信) conservative a. 保守的,传统的 (serve=save保留,保护) consistent a. 和……一致 (站)conspicuous a. 显而易见的,引人注目的(看)crucial a. 关键的 (cruc=cross十字路口)current a. 当前的 (cur=跑)decent a. 体面的,像样的,还不错的 (装饰,美化) delicate a. 精细的,微妙的,精心处理的(lic=lick舔) destructive a. 毁灭的 (结构)economic a. 经济的 (eco外界,经济往来)elegant a. 优雅的,优美的,精致的 (leg=lect挑选) embarrassing a. 令人尴尬的 (bar=barrier栅栏) energetic a. 精力充沛的 (能量)equivalent a. 相等的 (equ=equal相等 ,val=wealth价值)eternal a. 永恒的,无休止的 (tern=turn)exclusive a. 独有的,排他的 (clus=close)extinct a. 灭绝的 (tinct=stinct站着)fatal a. 致命的,毁灭性的 (fat=fate命运)feasible a. 可行的 (feas制造,做)feeble a. 脆弱的,虚弱的 (f=fall)gloomy a. 暗淡的,光线微弱的 (gl光,闪光)greasy a. 油腻的 (gr生长)identical a. 相同的,一样的 (id相同,不变)imaginative a. 富有想象力的,爱想象的(im=in印)inaccessible a. 可接近的,易使用的 (走)inadequate a. 不充分的,不适当的 (equ=equal相等)incredible a. 难以置信的 (相信)indignant a. 生气的,愤怒的(尊严,dign来自dad,如父亲般尊严)infectious a. 传染的,传染性的 (制造,改造)inferior a. 较次的,较劣的 (拿,带)inherent a. 固有的,生来的 (her=hier继承人)inspirational a. 灵感的 (气体)intent a. 专心的,专注的 (tent=tend伸延伸)intricate a. 复杂精细的 (tric=trick诡计)intrinsic a. 固有的,本质的,内在的 (intr=inter)irreplaceable a. 不能替换的,不能代替的(位置)literal a. 文字的,字面的,逐字逐句的'(liter=letter文字,语言) massivea. 大规模的,大量的 (大,多)merciful a. 仁慈的,宽大的 (仁慈)mobile a. 活动的,流动的 (移动)naive a. 言行自然而天真的,质朴的 (na=nat生)negligible a. 可忽略的,微不足道的 (neg否,lig=ling说)notorious a. 臭名昭著的,声名狼藉的(note著名)obedient a. 服从的,顺从的 (obey服从)obscure a. 模糊不清的 (看)optimistic a. 乐观的 (opt选择,优)original a. 原先的,最早的 (ori=orient东方)pathetic a. 悲哀的,悲惨的 (path=passion感情)persistent a. 坚持不懈的 (站着)potentiala. 可能的,潜在的 (罐子)prevalent a. 普遍的,流行的 (val=wealth价值)primitivea. 原始的,早期的 (先、前)proficient a. 熟练的,精通的 (做,制造)profound a. 深刻的,深远的 (发现)prominent a. 突出的,杰出的 (min=mountain山,突出)prompt a. 即刻的,迅速的 (prompt=promote促进,催促;即刻的)rawa. 自然状态的,未加工的 (草,自然生长的)respectable a. 可尊敬的 (看)rewarding a. 值得的 (ward方向,reward回报)rough a. 粗略的,不精确的 (草,自然生长的)sensitive a. 敏感的 (感觉)shrewd a. 精明的 (shr=short收缩,短小,精)stationarya. 固定的 (站着)subordinate a. 次要的,从属的 (命令,次序)subtle a. 微妙的,精巧的,细微的 (往下)superficial a. 肤浅的 (fic=face)suspicious a. 对……怀疑 (看)tedious a. 冗长的,乏味的 (ted=tend延伸)trivial a. 琐碎的,不重要的 (tri=three三,多,杂)turbulent a. 动荡的,混乱的 (turb=turn)underlying a. 潜在的 (ly躺)versatile a.多才多艺的 (旋转,多面)vivid a. 生动的,栩栩如生的 (活的,活力)void a. 无效的 (v=van空)vulnerable a. 易受伤的 (vulner=wound伤)第二节六级核心副词deliberately ad. 故意,有意地 (自由,解放)deliberately ad. 深思熟虑地,审慎地 (自由,解放)explicitly ad. 明确地 (pl说)forcibly ad. 强行地,有力地 (force力量)formerly ad. 原先地,以前,从前 (fore前)increasingly ad. 日益,越来越多地 (cr=gr生长)inevitably ad. 必然地,不可避免地 (vit=went走)outwardly ad. 表面上,外表上地 (ward方向)presumably ad. 大概,可能,据推测 (sume抓,摘)simultaneously ad. 同时发生地(sim=same)spontaneously ad. 自发地,自然产生地(spon=spond跳)triumphantly ad. (欣喜)胜利地,成功地 (tr穿过)unexpectedly ad. 意外地 (pect=spect看)virtually ad. 事实上,实际地 (virt诚实,美德)第三节六级核心名词access n. 入口,通路,接触 (cess走)accommodation n. 住宿,膳宿(commod便利,来自commodity商品)acknowledgement n. 承认,感谢,致谢 (知识)admiration n. 欣赏 (奇迹)advocate n. 提倡者,拥护者 (声音,喊)allowancen. 津贴 (允许,给予)ambitionn. 野心,雄心 (走)analogy n. 相似,模拟,同源语 (语言,说)anticipation n. 预期,期望 (拿)appreciation n. 感谢,感激 (preci=price价格,价值)assurance n. 保证 (确定)blame n. 责任 (bl污点,错误)blunder n. 错误,大错 (bl污点,错误)budget n. 预算 (bud=burse钱包)capability n. 能力,才能 (cap=can)cash n. 现金 (cash=case盒子,装钱的盒子) circulationn. (书报等的)发行量 (圆圈,循环)commitment n. 承诺,许诺 (投,掷,抛)compensation n. 补偿,赔偿 (pens钱,来自penny便士) constitution n. 组成,构成 (站)consultant n. 顾问 (跳)controversy n. 争论,辩论 (contr=counter相对的) damage n. 损坏 (dame=down踩)debate n. 争论,辩论 (棒子)denial n. 否认,否定,拒绝给与(正义,权利)(deny抵赖[谐音]) digestn. 摘要,简编 (挖掘,消化)dilemma n. 窘境,困境 (leman情妇)distinction n. 区分,辨别 (站着)emergency n. 紧急情况 (沉没)essence n. 本质 (感觉)estimate n. 估计 (站)expenditure n. 开支 (pend=pens钱,来自penny便士) extinction n .灭绝 (tinct=stinct站着)fashion n. 方式,样子 (f制造,做)flaw n. 裂纹,瑕疵 (fl=fr破碎,比如:fraction碎片) fortune n. 财产,大笔的钱 (fort财富,好运,来自:fine好) fractionn. 小部分,一点 (破碎)fuse n. 保险丝,熔丝 (ffire)guarantee n. 保修单 (guar=guard保卫)guilt n. 犯罪 (gui联想成“鬼”)hospitality n. 友好款待,好客 (医院)humor n. 情绪,心境 (hum=human人)illusion n. 错觉,假象 (灯、光)ingredient n. 成分 (生长,长成,构成,组成)insight n. 理解,洞察力 (看)inspection n. 检查,视察 (看)instinct n. 本能,直觉 (刺激)integrity n. 正直,诚实,完整 (teg=touch碰,触)intuition n. 直觉 (tu=tut教,告诉)lease n. 租约,契约 (llend借)legislation n. 立法,法律 (leg=law法律)limitationn. 局限性,缺点 (限制)loyaltyn. 忠诚,忠心 (捆绑,举例 alloy制造合金)luxuryn. 奢侈,豪华 (灯光,华丽)manifestation n. 表现(形式) (man手,fest触摸,manifest明白的,明显的)mechanism n. 机械装置 (mech机器)minority n. 少数 (min小,少)misfortune n. 不幸,灾难 (fort好运,财富)morality n. 道德,美德 (mor道德)notion n. 概念,观念,理解 (note知道,著名)occasion n. 场合 (cas=cid落下)opponent n. 敌人,对手 (摆放)ornament n. 装饰,装饰品 (名字)participation n. 参加,加入 (part部分,cip拿)pastimen. 消遣,娱乐 (度过)patternn. 模式 (拍,按)penaltyn. 制裁,惩罚 (钱)pensionn. 养老金 (钱)pledge n. 保证,誓言 (pl说)position n. 位置,职位,职务 (pose摆放) predecessor n. 前任,原有的事物 (走)premise n. 前提,假设 (投,掷,给予) prescription n. 处方 (写)preservation n. 保护,防护 (serve=save保存,保留) prestige n. 威信,威望 (站着)priorityn. 优先(权) (先、前)prospect n. 前景,可能性 (看)raten. 速度 (rrun )recession n. (经济)衰退,不景气;撤退,退出 (走) reflection n. 反映,表现 (折,弯)revenue n. 税收,岁入 (vwwealth财富)rivaln. 竞争对手 (河,沟,界)routine n. 常规,惯例,例行公事 (rout=roud路) scenen. 景色,景象 (看)scornn. 轻蔑,鄙视 (看)smashn. 打碎,粉碎 (小,粉状)stabilityn. 稳定(性),稳固 (站着)stackn. 堆,一堆 (站着)surface n. 表面 (脸)temperamentn. 气质,性格 (脾气)thresholdn. 开端,入口 (线)tolerance n. 容忍,忍耐力 (容忍)transaction n. 处理,办理,交易 (trans贯穿) transition n. 过渡,转变 (trans贯穿)trend n. 倾向,趋势 (tr=to去)variation n. 变化,变动 (var转,转化)第四节六级核心动词abandon v. 抛弃,放弃 (band布条,绑缚) acknowledge v. 对……表示谢忱,报偿(知识)acquaint v. 熟悉,认识 (取得,获得)acquire v. (靠自己的能力、努力或行为)获得,得到 (取得,获得) afford v. 付得起 (负担,出力)allege v. 断言,宣称 (说,发言)alternate v. 交替,轮流 (alter=other另一个,转化) anticipate v. 预期 (拿)applaud v. 赞扬,称赞 (说)ascend v. 上升,攀登 (scend上升)ascribe v. 归因于,归功于 (写)assemble v. 集合,聚集 (sem=same)attribute v. 归因于 (tribut=give)bewilder v. 迷惑,弄糊涂 (wild疯狂,狂乱)breed v. 培育,养育 (繁殖)cling v. 坚守,抱紧 (黏着,粘合)coincide v. 相同,相一致 (落下)collaborate v. 合著,合作 (合作,劳动)collide v. 互撞,碰撞 (盖子)commence v. 开始 (comm=comeon –开始)compensate v. 补偿,赔偿 (pens=pend钱)complement v. 与……结合,补充 (pl折,合,饱和)comply v. 遵守 (折腰,折)conceive v. 想出,设想 (拿,抓,得到)concern v. 涉及 (拿,抓,得到)condense v. 压缩,浓缩 (dense=tense拉伸,紧张,浓) conflict v. 冲突,战争 (fl折,弯,突起)conform v. 符合,遵守,适应 (格式,样式)confront v. 面对,面临 (面前,面对)conserve v. 保护,保存 (serve=save保留,保存) consolidate v. 巩固 (solid固体)convey v. 表达,传达 (veyway走,运输)crash v. (飞机)坠毁 (整词象声词,模仿事物破碎之后) cruise v. 航行,漫游 (cru=cross十字)【英语四六级词汇记忆的十种方法】。
英语四六级必学词汇记忆方法推荐
英语四六级必学词汇记忆方法推荐词汇是英语学习中的重要组成部分,掌握大量的词汇是提高英语水平的关键。
然而,对于很多学习者来说,记忆词汇是一项艰巨的任务。
本文将介绍一些有效的词汇记忆方法,帮助大家更轻松地记忆英语四六级必学词汇。
一、单词卡片法单词卡片法是一种经典的记忆方法,适用于词汇量较大的情况。
具体操作方法是:将一张纸剪成小卡片,每张卡片上写上一个英语单词及其中文释义。
然后,将卡片折叠起来,只保留单词一侧。
接下来,通过查看英语单词,尝试回忆中文释义。
如果记得不准确,可以将卡片翻过来,查看中文释义,直到完全记住。
这种方法可以随时随地进行,每次记忆几个单词,可以有效提高记忆效果。
二、联想法联想法是一种将新的词汇与已有的记忆进行联系的方法。
当我们学习一个新词汇时,可以将其与已知的词汇、场景或者图像进行联想,以便更容易记住。
例如,当学习单词"abundant"(丰富的)时,可以将其与词汇"abundance"(丰富)进行联想,或者想象自己走进一个充满美食和水果的果园。
通过联想法,我们可以将新单词与已有的记忆进行联系,提高记忆效率。
三、词根词缀法词根词缀法是一种通过词根和词缀来记忆词汇的方法。
英语中很多单词都有共同的词根和词缀,通过学习这些词根和词缀,我们可以轻松记忆更多的单词。
例如,当我们学习单词"biology"(生物学)时,可以通过了解其词根"bio"(生命)和词缀"-logy"(学科)来记忆。
通过词根词缀法,我们可以更深入地理解单词,并且学习记忆的单词数量更多。
四、语境记忆法语境记忆法是一种将词汇放入具体语境中记忆的方法。
通过学习单词在句子中的用法和意义,我们可以更加准确地理解和记忆单词。
例如,当学习单词"photosynthesis"(光合作用)时,可以学习与之相关的句子,如"The process of photosynthesis involves the conversion of sunlight into energy."(光合作用的过程涉及将阳光转化为能量)。
英语四六级关键词汇记忆攻略
英语四六级关键词汇记忆攻略英语四六级考试是每年众多英语学习者所面临的一大挑战。
在备考过程中,掌握关键词汇是提高分数的重要因素之一。
本文将为大家介绍一些有效的记忆攻略,帮助大家更好地记忆英语四六级的关键词汇。
一、利用联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧,通过将所要记忆的词汇与已有的知识或者形象相联系,帮助记忆者更容易记住。
在记忆英语四六级关键词汇时,可以采用以下方法:1. 图像联想法:将词汇与形象联系起来,形成一个有趣的画面。
例如,想要记住"abundant"(丰富的),可以想象自己走进一个充满各式美食和鲜花的花园。
2. 语义联想法:利用词汇之间的意义关联进行记忆。
比如,想要记住"composed"(镇定的),可以将其与"calm"(平静的)进行联系。
3. 事件联想法:将词汇与具体的事件或场景联系起来。
例如,想要记住"ambitious"(有野心的),可以将其与自己追求梦想的经历联系在一起。
二、分组记忆法将相关的词汇进行分组,有助于词汇的分类记忆。
可以根据不同主题或语义将词汇进行分组,形成一个有层次的结构。
例如,可以将与环境相关的词汇放在一组,如"pollution"(污染)、"conservation"(保护)等;将与经济相关的词汇放在另一组,如"economy"(经济)、"inflation"(通货膨胀)等。
通过分组记忆,词汇之间的关系更加清晰,有助于记忆和理解。
三、多种方式记忆除了通过联想和分组记忆法,还可以采用多种方式进行词汇的记忆,增加记忆的深度和广度。
1. 词汇卡片:将需要记忆的词汇写在卡片上,一面写英文单词,另一面写中文释义。
在复习的过程中,可以随机翻看卡片,通过对词汇的读和写来巩固记忆。
2. 词汇表和语境:将相关的词汇整理在一张表格中,列出词汇的词性、词义和常见用法等信息。
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总英语四六级考试是中国大学英语四级和六级的简称,对于大部分在校生来说是必考的一门考试。
词汇记忆是四六级考试的重点,掌握良好的词汇量既是通过考试的基础,也是提升英语水平的关键。
本文将为大家提供几种有用的英语词汇记忆技巧,希望对大家备考有所帮助。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种通过将新学习的知识与已有的知识相联系,从而提高记忆效果的方法。
在记忆英语词汇时,可以尝试以下方法:1. 图像联想法:将单词以图像的方式与已有的形象相结合。
例如,记忆单词"apple",可以想象一个红色的苹果,这样在回忆时就会联想到该单词。
2. 语义联想法:将单词与其含义相联系。
例如,记忆单词"abundant"(丰富的),可以想象一个充满各种水果的果盘,从而帮助记忆。
二、利用词根词缀记忆英语中有很多词根和词缀,它们具有相似的含义和构词规律。
通过学习和掌握常用的词根和词缀,可以帮助记忆和理解新的单词。
以下是一些常见的词根和词缀:1. 词根"auto-"(自动):autopilot(自动驾驶仪)、autobiography(自传)2. 词根"bio-"(生命):biology(生物学)、biography(传记)3. 词缀"-tion"(名词后缀):information(信息)、communication (沟通)三、运用单词分类记忆法将单词按照相似的意义或用途进行分类是一种有效的记忆方法。
通过将单词进行分类组织,可以帮助记忆并且便于复习。
以下是一个以日常生活为例的单词分类记忆法:1. 食物类:apple(苹果)、banana(香蕉)、orange(橙子)2. 动物类:cat(猫)、dog(狗)、elephant(大象)3. 颜色类:red(红色)、blue(蓝色)、yellow(黄色)四、使用词汇记忆工具现代科技的发展为我们提供了各种词汇记忆工具,如手机应用、电子词典等。
英语四六级高频词汇重复记忆秘籍
英语四六级高频词汇重复记忆秘籍英语四六级考试是大多数英语学习者必须经历的一道大关。
词汇的掌握是取得好成绩的关键之一。
然而,众多的高频词汇往往让考生望而生畏。
在这篇文章中,我将为大家分享一些英语四六级高频词汇的重复记忆秘籍,帮助大家更好地应对这一难题。
一、牢记核心词汇首先,我们需要牢记英语四六级考试中最常见的核心词汇。
这些词汇通常在题型中频繁出现,是打分的关键。
如:advantage, disadvantage, benefit, drawback等。
在复习的过程中,我们可以制作词卡或者使用词汇APP,将这些核心词汇列出来,每天进行反复记忆。
二、扩展词汇联想记忆除了核心词汇,四六级考试还会涉及一些扩展的词汇。
为了更好地记忆这些词汇,我们可以通过联想来进行记忆。
比如,我们将"important"这个词联想为"important=import+ant",可以将"import"理解为"进口",而"ant"则代表"蚂蚁"。
通过将这两个词进行关联,我们可以更加深刻地记住"important"的含义。
三、词汇分类记忆词汇分类记忆是另一个有效的记忆方法。
我们可以将词汇按照词性、语义、主题等进行分类。
比如,我们可以将动词、名词、形容词分开记忆,或者按照生活、工作、学习等主题进行分类。
这样一来,我们可以更加系统地记忆词汇,同时也有利于更好地理解和运用这些词汇。
四、及时回顾复习记忆要及时回顾,否则词汇会很快遗忘。
在学习和记忆完一组词汇后,我们需要及时进行复习。
可以每天抽出一段时间,将前几天学习的词汇进行复习,巩固记忆。
五、应用搭配记忆在记忆词汇的过程中,我们还需要注意词汇的搭配。
词汇搭配是英语中非常重要的一部分,也是四六级考试中的重点关注点。
我们可以将词汇与常用的短语、习惯用语进行搭配记忆,这样可以更好地记住它们的用法和意义。
艾宾浩斯遗忘曲线:这样背四六级单词,想忘都忘不了
英语学习中,始终绕不过背单词。
那么,怎样背单词才能记得牢呢?记得上大学的时候,为了考四六级,每天都要背四六级英语词典,把两三百页的词典每天翻,每天翻,一直翻到每页上的单词都记得滚瓜烂熟,英语六级就过了。
学习真的有捷径吗?我个人认为,是没有的。
如果说有的话,那就是:重复是最好的老师。
但要说怎么记得牢的话,我还是有一些小小的窍门分享的:一、艾宾浩斯遗忘曲线:记忆的规律我们的大脑是有遗忘规律的,总是对刚见到的东西有短暂的记忆,随着时间的推移,遗忘掉的记忆越来越多。
德国心理学家艾宾浩斯的记忆规律发现:如果不重复温习的话,大脑留存的信息是会随着时间而减少,并且在刚开始的一天内流失掉的信息最快。
在20分钟内,大脑会保留58.2%;在1小时后,可以保留44.2%;9小时内可以保留35.8%;1天之后就只记得3 3.7%;2天之后仅记得27.8%;6天之后只记得25.4%;31天后,大概只有21.2%的记忆保留。
二、遵循记忆曲线来背单词,记忆会更牢为了打破艾宾浩斯遗忘规律,能够尽可能多地记住单词,那么,学习者需要在大脑还没有进入到下一个遗忘阶段时抓住时机进行温习,进一步加深记忆,打破遗忘规律,从而延长记忆时间,让记忆变得非常牢固。
具体做法:1、准备好便签纸,随时为自己的记忆打上标签。
2、安排好时间轴。
按照艾宾浩斯记忆曲线,同样的知识点,只需要记忆5次,就可以非常准确地记住,以后不会再忘记。
第一次:1天后。
第二次:2天后。
第三次:4天后。
第四次:7天后。
第五次:15天后。
举例说明一下:比如10月1日上午8点,你新学了第一页和第二页的英语单词。
那么,你可以在第二页的书角做一个标签记号,上面上写日期、时间、第几遍:“第1遍:10.1上午8点”那么,接下来的复习节点是这样的:第一次复习:10月2日上午8点。
第二次复习:10月3日上午8点。
第三次复习:10月5日上午8点。
第四次复习:10月8日上午8点。
第五次复习:10月16日上午8点。
英语四六级必背词汇记忆方法整理
英语四六级必背词汇记忆方法整理在准备英语四六级考试时,背诵大量的英语词汇是非常重要的一项任务。
然而,对于很多学生来说,词汇记忆是一个繁琐乏味的过程。
为了帮助大家更加高效地记忆英语词汇,本文将介绍一些有效的记忆方法。
一、单词拆分记忆法单词拆分记忆法是一种将复杂单词拆分成几个基本部分进行记忆的方法。
通过拆分后的单词部分或者词根来推测单词的含义,可以更好地记忆词汇。
例如,拆分单词“communication”为“com-”、“munica-”和“tion”,我们可以通过这些部分推测出该单词的意思是“交流”。
二、关键词联想记忆法关键词联想记忆法是一种通过与其他熟悉的词汇或者形象进行联系,以便更容易记忆生词的方法。
每个单词都有一个或多个与之相关的关键词,通过将这些关键词联想在一起,可以帮助记忆和理解单词的意义。
例如,对于单词“abandon”,我们可以将其与“放弃”这个中文词相联想,以帮助记忆和理解其意思。
三、词根词缀记忆法英语是由许多词根和词缀组成的,掌握常见的词根和词缀可以帮助我们更好地理解和记忆单词。
通过了解一些常见的词根和词缀的含义,我们可以推测出许多陌生单词的意义。
例如,“auto-”表示“自动”、“-logy”表示“学科”,那么“autobiography”就可以推测为“自传”。
四、语境记忆法背诵单词时,将其应用于实际语境是一种非常有效的记忆方法。
通过将单词应用到句子或者文章中,可以帮助我们更好地记忆单词的用法和意义。
可以通过读英语文章、听英语新闻等方式来加强语境记忆法的效果。
五、多种方式结合记忆词汇时,多种记忆方法的结合使用可以提高效果。
例如,可以将单词拆分记忆法与关键词联想记忆法结合使用,或者将词根词缀记忆法与语境记忆法结合使用。
选择适合自己的记忆方法,并根据实际情况进行灵活运用,有助于更好地记忆英语词汇。
六、定期复习最后,定期复习是巩固记忆的关键。
在背诵完一批单词后,一定要定期回顾和复习,以防单词遗忘。
四级单词快速记忆
四级单词快速记忆一、A开头部分。
1. abandon [əˈbændən] vt. 放弃;遗弃;抛弃。
- 记忆方法:“a”(一个)+“band”(乐队)+“on”(在……上),一个乐队在舞台上被抛弃(联想一种夸张的场景)。
2. ability [əˈbɪləti] n. 能力;才能。
- 记忆方法:“able”(能够的,形容词)的名词形式,把“e”变成“i”加“lity”。
3. abnormal [æbˈnɔːml] adj. 反常的;不正常的。
- 记忆方法:“ab”(相反)+“normal”(正常的),组合起来就是不正常的。
二、B开头部分。
1. backward [ˈbækwəd] adj. 向后的;反向的;落后的 adv. 向后地;相反地。
- 记忆方法:“back”(后面)+“ward”(方向),表示向后的方向。
2. balance [ˈbæləns] n. 平衡;余额 vt. 使平衡;称。
- 记忆方法:“ba”(爸)+“lance”(长矛),爸爸拿着长矛保持平衡(联想画面)。
3. bargain [ˈbɑːɡən] n. 交易;便宜货;契约 v. 讨价还价;议价。
- 记忆方法:“bar”(酒吧)+“gain”(获得),在酒吧里获得便宜货(联想场景)。
三、C开头部分。
1. campus [ˈkæmpəs] n. (大学)校园;大学教育。
- 记忆方法:“camp”(营地)+“us”(我们),我们的营地(大学就像一个大营地)。
2. cancel [ˈkænsl] vt. 取消;删去。
- 记忆方法:“can”(能)+“cel”(联想“cell”细胞,细胞消失就像被删去),能够删去即取消。
3. career [kəˈrɪə(r)] n. 事业;职业;生涯。
- 记忆方法:“care”(关心)+“er”(人),人关心的事业。
四、D开头部分。
1. damage [ˈdæmɪdʒ] n. 损害;损毁 vt. 损害;毁坏。
四六级英语单词记忆方法
四六级英语单词记忆方法篇一:英语四六级单词快速记忆法要阅读本文仔细看过俩遍,包你四级单词顺利记住!abandonvt.丢弃;放弃,抛弃记忆方法: a(一个) bandon(笨蛋) 笨蛋当然会被女朋友丢弃abidevt.遵守 vt.忍受记忆方法: a,d,c,d,e——只要把c变成I就成本单词但是要i遵守c,i是不会忍受的 absurda.不合理的,荒唐的记忆方法: 【谐音】爱不死的——热恋中的人得出荒谬的结论abnormala.不正常的;变态的记忆方法: a (一个) b (不) normal(正常的) 一个不正常的——不正常的,变态的abundanta.丰富的;大量的记忆方法: a + bund + ant bund 谐音磅一磅的蚂蚁——大量的,丰富的 abusevt./n.滥用,妄用;虐待,凌辱记忆方法: 一,a 爱 b 不use 使用爱不能滥用;爱是不能被虐待二,ab——above超过过量的用——滥用,虐待academyn.研究院;学会记忆方法: academy是地名,雅典市郊一花园名, 因为哲学家柏拉图在那里讲学并创办了一所著名学院取名为academy后被泛指学校,研究院等academica.学院的;学术的记忆方法: ic:形容词后缀,可想象成 I seeassn.驴;傻瓜,蠢笨的人记忆方法: as——象……一样 s——死人 ass——笨得象死人——驴;傻瓜,蠢笨的人 assassinatevt.暗杀,行刺;中伤记忆方法: ass + ass + in + ate 两头毛驴,在里面把人咬死(暗杀)accessn.接近;入口记忆方法:access accommodate有头驴接近入口n.供应;给提供住宿记忆方法: a cco mmo date 把 cco mmo 看成一对情侣,date:约会一对情侣约会,给他们提供住宿真是太好了accommodationn.招待设备;预定铺位记忆方法: accommodate的名词形式accompanyvt.陪伴,伴随;为……伴奏记忆方法: company:公司 accompany一个公司伴随着你accordvi.一致的;符合的记忆方法: 观察——a,b,c,or d 把上面的b换成c就与accord一致的, 符合的了 accordancen.一致,和谐;符合记忆方法: accord + dance accord 跳个舞就变成了名词accountn.叙述;解释;帐目记忆方法: 1,a(c) 表示一个人 count: 数一个人数帐目 2,尔康的解释和叙述,紫薇都不满意accuracyn.准确(性);准确度记忆方法: 爱扣若细——不放过细小的东西——准确性accuratea.准确的,正确无误的记忆方法: ate为形容词后缀,表示具有……的性质accusevt.指责记忆方法: accuse (不当的)使用被指责accustomeda.惯常的;习惯的记忆方法: custom——习惯,习俗我客思通——我的客人想通了什么?入乡随俗 acidn.酸,酸性物质 a.酸的记忆方法: 爱睡的——酸吃多了爱睡觉acquaintancen.认识;了解;熟人记忆方法: a 一个 cquaintance 谐音:快疼死一个快疼死的熟人acquirevt.取得;获得;学到记忆方法: 快了——考完四级就快获得学位了acren.英亩(=6._亩)记忆方法:acreadaptvt.使适应,使适合;改编 vi.适应记忆方法: t——他[拼音]ta 逮扑他——坐牢适应他的行为adoptvt.采取,采用;正式通过;收养记忆方法:a + do(音近door) + 葡萄(pt) 一个大门上悬挂的葡萄被采用additionn.加,加法;附加物记忆方法: 爱迪生——爱迪生不懂加法?additionala.附加的,追加的记忆方法: addition + al(adj后缀)adjustvt.调整,调节;校正记忆方法: adj(形容词) + just(正好的)administrationn.管理,经营;行政,行政机关记忆方法: minister——大臣ad + minister——管理;供应;实施administration 是administer的名词形式missionn.使命,任务;使团记忆方法: 履行——履行任务和使命admissionn.允许进入;承认记忆方法: mission——任务尔等任务——允许好人进入adultn.成年人 a.成年的记忆方法: 【谐音】儿大了的——儿子变成成年人了advisablea.明智的;可取的记忆方法: advise——建议 advise + able 能够提可取的建议当然是明智的 affectionn.爱;感情记忆方法: affect——影响 affection ——爱是最有影响力的感情agencyn.经办;代理;代理处记忆方法:爱井水——井水的代理agentn.代理人; 工具; 力量记忆方法:爱井的——爱井的人是代理人aidn.帮手;助手记忆方法: a ID(身份证) 身份证是你坐飞机的帮手, 没带身份证是不能登机的aidsn.(缩)艾滋病记忆方法:拟声词aircraft[5Z[kra:ft]n.飞机,飞行器记忆方法: air(空中的) + craft(工艺)——飞行器airlinen.航空公司;航线记忆方法: air(空中的) + line(线)——航线alarmn.惊恐,忧虑;警报记忆方法: all arm 是指胳膊是完好的 al arm 是指胳膊少了一个 alarm 少了一个胳膊——惊恐alcoholn.酒精,乙醇记忆方法: 饿可喝——饿的时候可以喝点酒精alloyn.合金;(金属的)成色记忆方法: 二老姨——合金做的二老姨 all+(t)oy玩具—所有的玩具都是合金做的 alphabetn.字母表,字母系统记忆方法: α(音似alpha)βγ——希腊字母表 bet英文意为打赌赌博时一般用到字母表alternativen.替换物;取舍,抉择记忆方法: alter(变化) + native(天生的) 天生会变化的人就像孙悟空有多种选择, 想变什么就变什么altituden.高,高度;高处记忆方法: 1,爱踢球的,(并把球踢到)一定高度2,观察: altitude attitude(态度) 站得越高,态度要越好aluminiumn. 铝记忆方法: a 一个 lu 鹿 minium迷你耳目一个铝做得鹿迷你耳目ambitionn.雄心,抱负,野心记忆方法: 俺必胜——雄心,抱负,野心ambulancen.救护车记忆方法: 俺不能死——快叫救护车!americana.美洲的 n.美国人记忆方法: a meri(marry) can 和美国人结婚能成为美国人吗?ancestorn.祖宗,祖先记忆方法: an + cestor(音近sister妹妹) 妹妹在家最顽皮,妈妈叫她小祖宗anchorn.锚 vi.抛锚,停泊记忆方法: 俺渴——抛锚停泊,让俺喝点水annoyvt.使恼怒;打搅记忆方法: 暗恼——使恼怒annuala.每年的 n.年报记忆方法: an + nu (音近new) + al:形容词后缀 a new year ——每年的新年你都会订阅年报apparatusn.器械,器具,设备记忆方法: appa(爱跑) + rat(老鼠) + us 我们拿着器械追赶爱跑的老鼠 apparenta.表面上的;明显的记忆方法: a (Alice) p(怕) + parent Alice怕父母——最起码表面上是明显的appetiten.食欲,胃口;欲望记忆方法: 爱陪太太——太太胃口好陪太太吃饭时食欲也会大增applyvt. vi.申请;适用;应用记忆方法: apply apple 想吃苹果要向妈妈申请appliancen.用具,器具,器械记忆方法:appliance 用器具削苹果 apply(应用) + ance(名词后缀) applicablead.合适的;适用的记忆方法: cable 形容词后缀表 capable of 能…… apply + cable 能应用的——合适的;适用的applicationn.申请,申请表;应用,实施记忆方法: apply + cation cation名词后缀表行为 cation ——开心(谐音)——开心的行为appointvt.任命,委任;约定记忆方法: ap——a person point: 指一个人指着你要你做一件事情——任命appointmentn.任命;约会记忆方法: ap(a person) point(指) ment(门徒) 一个人指着门徒任命他代替自己去约会 appoint appointment ointment approach药膏;软膏vt.向…靠近 n.靠近记忆方法: 相似联想:app—apple roach—reach apple + reach approach:一个苹果向你靠近 appropriatea.适当的记忆方法: appropriate英文意为very proper proper 适当的 ate 形容词后缀使……的 appro_imate[[5prCksimit]adj. v.近似,约略篇二:四六级单词记忆方法英语四级六级单词记忆循环记忆法详解附一:人一天中的记忆力情况:最佳短期记忆: 上午_时最佳长期记忆: 下午3时最差记忆时间: 下午5时附二:关于前摄影响,后摄影响人脑记忆信息过程中,很容易受前面所记忆的信息的影响,这叫前摄影响;同时,也很容易受后来所记忆的信息的影响,这叫后摄影响.每个人都有这样的体会,对一篇文章,很容易记住开头,结尾的部分,而对中间的部分则教难记住.因而复习单词宜在睡前,成为睡前的最后一件事,这样可避免后摄影响;或在早上,成为早上起来做的第一件事,这样避免前摄影响.(本人总结:这方法非常好,我用这方法每天可以记1_单词左右,头两遍按这个方法,以后再看到单词就会想到它的意思了,建议至少看7遍以上)当然不是所有人都喜欢这样的方法,如果对你有用,就果断收藏吧.祝大家背词愉快,考试通过!篇三:如何快速记忆英语四六级词汇如何快速记忆英语四六级词汇一.充分利用资源.老师也在课上讲过,背单词要量化,要清心寡欲.走火入魔,其实就是说,单词背诵的道路上,大家不要期待太多技巧,不断强化记忆,在练习中经常遇到印象就会越来越深刻了.网校的开心词场也是通过多种形式来帮助大家不断强化记忆.所以建议大家把开心词场的单词都背一下,错了的记在一个便携的小本本上,平时各种小空隙都可以拿出来看看.听课件的时候如果老师讲到这些错了的单词的话,也要着重记忆一下,之后如果讲义中出现陌生的单词,或者做题遇到没见过的单词,也记在小本本上,这些大多数都是四六级高频词汇哦_听完课再拿出小本本来把这些词默写一下.一些写作的高频词汇一定要保证会写哦,否则只是像阅读那样,见到认识,一写就错可是不行的.二.多做精读.如果你现在基础很差单词量太少,那不妨拿本四六级真题做下阅读.每个单词从正文到题目都要弄懂,不认识的就查字典,一天至少坚持1篇,往往每篇阅读里都有几个核心词汇,一次不认识查,两次三次查下来你就记住了.这些也都是四六级考试中常见的单词,做个几份真题,积累的这些词你都记住了,在之后的真题中,你就会发现这些词出现的频率有多高了.三.充分利用VOA.VOA真是个神奇的东西,既能练听力又能练单词.当你练VOA 的时候你会发现,也许是最简单的单词,你明明知道是什么意思,见到也认识,但就是忘记了怎么拼,还是对单词不过熟悉不够敏锐的缘故.每天练习VOA吧,从慢速开始.三个月坚持下来一定会有很大的提高.大家可以互相督促鼓励的坚持下去!词汇方面,除了高频词汇一定要背熟,连接词我觉得也非常重要.和很多同学一样,我非常害怕长难句.一个句子中的单词可能都认识,但就是看不懂这个句子.这种情况下就是连接词看不懂.譬如说,even though.even if 这些表示让步关系;as.since表原因;therefore.thus表因此等等.只要掌握了连接词,主句与从句之间的关系弄懂,文章就基本上看得懂了.英语是一个积累的过程,但这并不表示一步一个台阶的进步.这话看似很矛盾,其实不然.就拿听力来说吧,我建议大家每天听写一篇VOA慢速,听一个月,不要间断.在这一个月里,很可能前三周你的听力完全没有任何起色,但很有可能在最后一周,甚至最后一天的时候你突然发现——你都听得懂了!!茅塞顿开一般!以后你的听力就保持在一个较高的水平,这就是为什么那么多达人他们每次VOA都1_%正确率的原因.但一定要熬得住!也许一个月不行,那就2个月,1_天这样的积累,总有一天会轮到你的!但光听写,听写完就完了,这样效率就很低.有一个雅思大牛告诉过我,他听力满分9分的一个诀窍就是,每次听写完以后,就对着听力原稿看,把自己没有听懂的地方划出来,跟着听力读,甚至背诵.掌握那个语调语感.然后就是口语,这个还是建议最好能多跟身边的人交流对话.朗读和真正的交流是两码事情.朗读确实可以提高你的交流,但那并不是真正的交流.它缺乏一个思考的过程.其实我个人认为呢,学语言最重要的,最直接的方法,就是找人说那门语言.开始可能不习惯,可以少量间加中文,但是要尽量努力去使用那门外语,尽量少说中文.然后,还有一个方法,就是阅读,大量阅读,不会的就查字典,看多了自然就不知不觉间学会了很多.平时休息时,多听听外语的歌曲,有兴趣的还可以去翻唱翻唱,不过歌词有时候会因为押韵的关系而稍有忽略语法;戳此去沪江英乐频道多看看美剧,努力要自己不要老是去看字幕.我见过最牛的朋友人家是去听写美剧……记单词是基础,我的习惯是包里塞一个词汇书,可以随时在闲暇时间记记单词什么的.。
英语四六级必学词汇记忆方法推荐
英语四六级必学词汇记忆方法推荐考试对于学生来说一直是一座乌云。
尤其是英语四六级考试,其中词汇的记忆尤为重要。
本文将介绍一些有效的英语四六级必学词汇记忆方法,帮助同学们提高词汇量,更好地备考。
一、单词卡片记忆法单词卡片记忆法是最经典的记忆方法之一。
将需要记忆的单词或短语写在纸片或卡片上,纸片上一面写中文,另一面写英文。
通过不断地反复阅读和翻转纸片,加深对单词的记忆。
这种方法可以帮助同学们更直观地记忆单词,并在复习时加快记忆速度。
二、联想记忆法联想记忆法是一种将单词与图像、场景、故事等联系起来的方法。
通过将单词与个人熟悉的事物进行联系,创造出有趣的联想场景,可以帮助记忆单词。
例如,对于单词“apple”,可以将其与大家熟悉的苹果形状和味道联系起来,这样可以更容易地记住这个单词。
三、词根词缀记忆法词根词缀记忆法是通过学习单词的词根和词缀来记忆单词。
英语中很多单词都有相同的词根和词缀,通过学习这些常见的词根和词缀,可以帮助同学们更快速地记忆和理解新单词。
例如,“tele-”表示“远程”,“phone”表示“电话”,通过对这些词根和词缀的学习,可以轻松理解和记忆类似的单词,如“television”(电视)和“telephone”(电话)。
四、反复背诵记忆法反复背诵记忆法是最传统也是最有效的记忆方法之一。
通过反复地背诵单词和短语,可以提高记忆效果。
建议同学们在背诵时使用口头和书写的方式,这两种方式可以共同帮助记忆。
同时,在背诵时要注意单词的拼写和发音,确保记忆的准确性。
五、应用记忆法应用记忆法是将所学单词运用到实际语言环境中的方法。
同学们可以通过写作、口语练习和阅读等活动来应用所学单词,加深对单词的记忆。
此外,建议同学们在复习时使用英语学习APP或网站,这些平台提供了大量的练习和测试,帮助同学们巩固所学的词汇。
综上所述,英语四六级的词汇量对于考生是一大挑战。
但通过合适的记忆方法,同学们可以提高记忆效果,更好地备考。
高效记忆四六级词汇的方法
高效记忆四六级词汇的方法在备战英语四六级考试过程中,词汇是应试者需要大量积累和记忆的重要内容。
而如何高效记忆四六级词汇成为了众多考生探索的难题。
本文将介绍一些有效的记忆方法,帮助考生更好地应对四六级词汇。
一、单词分类记忆法将四六级词汇按照不同的分类进行记忆,可以提高记忆效果。
常见的分类方式有词性分类、主题分类和频率分类等。
1. 词性分类将单词按照词性进行分类,如名词、动词、形容词等。
通过将同一词性的单词放在一起记忆,可以提高记忆效果。
2. 主题分类将单词按照主题进行分类,如学校、家庭、交通等。
通过将同一主题的单词放在一起记忆,可以帮助形成联想,提高记忆效果。
3. 高频分类将出现频率较高的单词进行单独分类,重点记忆。
这些单词通常是四六级考试的重点,记忆效果较好,可以提高分数。
二、联想记忆法联想记忆法是一种通过与其他信息进行联系,从而提高记忆效果的方法。
在记忆四六级词汇时,可以通过联想来帮助记忆。
1. 视觉联想将单词与形象进行联系,形成视觉印象。
如将"table"(桌子)联想为一个长方形的桌子,将"cat"(猫)联想为一只可爱的小猫等。
通过形象的联想,可以更加深刻地记忆单词。
2. 语境联想将单词与具体的句子或情境进行联系。
通过将单词融入到实际语境中,可以帮助记忆和理解。
比如,将"run"(跑步)放入到句子"I like to run in the morning"(我喜欢早上跑步)中,可以更加生动地理解和记忆这个词汇。
三、多种复习方式结合仅仅依靠单一的记忆方式可能效果有限,因此,考生应该结合多种复习方式进行记忆。
常见的复习方式有写、读、背、查和运用等。
1. 写通过手写单词或例句,可以帮助加深记忆。
写的过程可以促进大脑对单词的记忆和理解,提高学习效果。
2. 读大声朗读单词和例句,可以帮助形成听觉记忆。
通过听觉的参与,可以更好地记忆和理解单词。
英语四级六级词汇记忆秘诀
英语四级六级词汇记忆秘诀记忆秘诀一、串联记忆首先,什么叫串联记忆呢?复杂点说就是经过一个单词,拓展出去,找到相应的同义词和反义词,从而记住一长串词汇。
这种方法的益处在于记忆的质量能失掉保证,由于这些单词存在着意思上的同义和反义,所以即使忘了某个词的意思,也可经过回想,记起它的同义词或反义词,从而推出这个单词的意思,一朝一夕,不用刻意去重复记忆,这些单词就能牢记于心了。
适宜人群:喜欢联想的同窗记忆秘诀二、做题记忆大少数同窗都有个习气,就是在试卷上记下一些单词的笔记,比如意思和用法等,事先是掌握了,可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词,然后就去胡乱翻试卷,却发现怎样也找不着这张试卷了。
在此,我建议这些同窗们要预备一本本子,仔细抄一遍卷子上触及单词的这个题以及单词的意思,这个必需在教员讲完每张卷子后,立马完成,由于做错过这些题,所以只需闲暇时看几下笔记,很快这个单词就贮存在你脑袋里了。
适宜人群:一切同窗记忆秘诀三、上下文记忆这个方法很复杂,每天看些英语文章书籍,遇到不会的单词时,由于有上下文背景,同窗们可以先自己猜一下这个词的大致意思,然后在查阅词典,这样对这个词的记忆将会事半功倍。
适宜人群:喜欢英语阅读的同窗记忆秘诀四、造句记忆此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上,然后背上去,当然这个背单词的进程能够只能保证持久的记忆,要想长时间记住,就必需试着自己去用,同窗们可以用一个新词或几个新词写几个句子,就像我们以前小学时的造句一样,会用了,也就意味着记住了。
适宜人群:喜欢自己写句子、文章的同窗记忆秘诀五、做方案记忆详细做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表,如每天背几个词,在什么时间背诵等,然后按时按点地去一点点实施。
此法就似乎制造课程表一样。
每天一点点,日积月累,词汇量就提高啦。
适宜人群:喜欢制定学习方案的同窗记忆秘诀六、〝强迫〞记忆此法有点极端哦!详细做法表现为,一天背一页的词典,背完之后就撕掉那一页,日积月累,词典会越变越薄,决计也会与日剧增,另外,由于知道背完的那一页一去而不复返,同窗们看待背单词的态度会愈加仔细,效果会愈加好一点。
英语四六级关键词汇记忆法则
英语四六级关键词汇记忆法则在备考英语四六级考试的过程中,词汇记忆是非常重要的一部分。
良好的词汇量不仅可以提升阅读和听力能力,还可以在写作和口语表达中更加得心应手。
然而,面对庞大的词汇量,我们如何有效地记忆关键词汇呢?本文将为您介绍几种记忆法则,助您达成词汇记忆目标。
一、联想记忆法联想记忆法是将需要记忆的词汇与已有的知识、经验或形象进行联系,从而加深记忆。
该方法主要分为两种类型:形象联想和语境联想。
1. 形象联想通过构建有趣、生动的形象来记忆关键词汇。
例如,要记忆“abundant”(丰富的),可以将其与一个装满各种水果的花园形象联系起来。
这样一来,每当想起词汇“abundant”时,大脑会自动想象出那个装满水果的花园,从而帮助记忆。
2. 语境联想通过将关键词汇放入具体的语境中进行记忆。
例如,要记忆“acquaintance”(熟人),可以构建一个句子“我在大街上遇到了一个熟人”,这样就将词汇与真实的情境联系起来,有助于记忆。
二、分类记忆法分类记忆法是将词汇按照一定的分类进行整理和记忆。
通过将相似或相关的词汇放在一起,可以帮助我们更加系统地记忆关键词汇。
1. 词性分类法将同一个词根或词义的不同词性归类在一起。
例如,可以将名词“personality”(个性)与形容词“personal”(个人的)以及副词“personally”(亲自地)一起记忆,这样能加深对这一词根词义的理解,同时提高记忆效果。
2. 话题分类法将同一话题相关的词汇归类在一起。
例如,要记忆与科技相关的词汇,可以将“technology”(技术)、“innovation”(创新)、“internet”(互联网)等词汇放在同一个类别中。
这样可以帮助我们更好地理解和记忆与该话题相关的词汇。
三、背诵记忆法背诵是最传统也是最直接的记忆方法。
通过反复背诵,我们可以强化对关键词汇的记忆。
1. 单词卡片法将需要记忆的词汇写在一张卡片上,包括词汇的中文意思和英文单词。
英语四级六级单词记忆循环记忆法详解
英语四级六级单词记忆循环记忆法详解人脑有一个特点,对某个信息要反复刺激才能记住。
循环记忆法,就是基于这点。
它的诀窍,就是二二循环,在不断的快速循环记忆中记牢单词。
我国在五十年代广泛推广俄语时,就是采用这个方法来达到俄语速成的。
一般的人,在叫熟练掌握它后,能每小时记住100个单词。
有的人还可以记住150个单词。
而我的平均速度,达到225个(曾表演过)。
其具体步骤如下:先根据自己的记忆力,将需背的单词分成若干组(为方便叙述,这里设为a,b,c,d,....组),平均每组4-6个单词。
当然,这也要依单词难易而定。
若单词较长,或词义教多,则每组单词少一点;反之,多一些。
然后:(1)学习A组,学完后,复习A组一次。
(关于如何记,见后注意事项)(2)学习B组,再复习B组一次。
(3)把A、B组和起来复习一次。
(4)学习C组,复习C组。
(5)学习D组,复习D组。
(6)把C,D组和起来复习一次。
(7)复习A、B、C、D组一次。
(8)仿照前面七个步骤,学习,复习E、F、G、H组。
(9)把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。
(10)再仿照前九个步骤,学习,复习I,J,K,L,M,N,O,P组。
(11)把A,B,C,........M,N,O,P 组再和起来复习。
(12)按这种方法,学习,复习接下去的第17组---第32组。
(13)然后把这32组单词和起来复习一次。
(最好把以上记忆程序在纸上画下来,促进理解)这样,若以每组6个单词记,则学了32组192个单词。
整个过程中,每个单词对大脑都刺激了7次。
从而记得比较牢。
注意事项:1)精力必须集中,否者效率很低2)对于每个单词的字母组合及中文义,不必非得一次就记住(你也不可能办到),但要熟悉它们。
在这个循环记忆法中,所有的单词是"看"的,而不是"记"的---不用记,很轻松的浏览单词就行。
每次"看"单词,时间在2-5秒左右。
英语四六级重要词汇记忆技巧详解
英语四六级重要词汇记忆技巧详解一、引言在学习英语的过程中,词汇是非常重要的一部分。
掌握扎实的词汇量可以帮助我们更好地理解阅读材料,提高听力理解能力,以及写作和口语表达的准确性。
然而,记忆词汇可能是一项相对繁琐的任务。
为此,本文将为大家介绍一些学习英语四六级重要词汇的技巧,以帮助大家更高效地掌握词汇。
二、词根词缀法1. 前缀和后缀在学习英语的过程中,注意词汇的前缀和后缀是非常重要的。
许多英语单词通过添加不同的前缀和后缀来改变词义。
比如,添加“un-”前缀可以表示否定,添加“-able”后缀可以构成形容词表示“能够被...”。
通过注意这些常见的前缀和后缀,我们可以更快地理解和记忆大量的词汇。
2. 词根词根是一个单词的核心部分,通过了解常见的词根,我们可以理解和记忆大量的词汇。
比如,"tele"一词在希腊语中意为远程,通过了解这个词根,我们可以推断出像"telephone"(电话)、"television"(电视)等词汇的含义。
因此,学习和记忆词根对于扩展词汇量非常有帮助。
三、联想记忆法1. 图像联想将词汇和具体的图像联系起来是一种有效的记忆方法。
当我们学习一个新词汇时,我们可以尝试将其与某个形象产生联系,这样可以更容易地记忆与理解。
例如,当学习词汇"abundant"(丰富的)时,我们可以想象一张桌子上堆满了各种各样的食物,这样我们就可以更快地记住这个词的含义。
2. 语义联想利用词汇之间的关联性也是一种有效的记忆方法。
当我们学习一个新词汇时,我们可以尝试将其与已知的相关词汇进行联系,这样可以帮助我们更快地记住新词的含义。
例如,当学习词汇"prerequisite"(先决条件)时,我们可以将其与"pre"(前)和"requisite"(必要的)两个已知词汇联系起来,这样我们就可以推断出"prerequisite"的意思。
四六级单词循环记忆
四六级单词循环记忆人脑有一个特点,对某个信息要反复刺激才能记住。
循环记忆法,就是基于这点。
它的诀窍,就是二二循环,在不断的快速循环记忆中记牢单词。
我国在五十年代广泛推广俄语时,就是采用这个方法来达到俄语速成的。
在背英语四六级单词的时候,一般的人在熟练掌握它后,能每小时记住100个单词。
有的人还可以记住150个单词。
而我的平均速度,达到225个(曾表演过)。
一、学习具体步骤先根据自己的记忆力,将需背的英语四六级单词分成若干组(为方便叙述,这里设为a,b,c,d,……组),平均每组4-6个单词。
当然,这也要依单词难易而定。
若单词较长,或词义教多,则每组单词少一点;反之,多一些(本方法也可以适合背托福、GRE单词,大家也可以试一试,效果还蛮不错的)。
然后:(1)学习A组,学完后,复习A组一次(关于如何记单词见后面注意事项)。
(2)学习B组,再复习B组一次。
(3)把A、B组和起来复习一次。
(4)学习C组,复习C组。
(5)学习D组,复习D组。
(6)把C,D组和起来复习一次。
(7)复习A、B、C、D组一次。
(8)仿照前面七个步骤,学习,复习E、F、G、H组。
(9)把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。
(10)再仿照前九个步骤,学习,复习I,J,K,L,M,N,O,P组。
(11)把A,B,C,……M,N,O,P组再和起来复习。
(12)按这种方法,学习,复习接下去的第17组——第32组。
(13)然后把这32组单词和起来复习一次。
第二、四六级单词循环记忆注意事项最好把以上记忆程序在纸上画下来,促进理解。
这样,若以每组6个英语四六级单词记,则学了32组就能记192个四六级单词。
整个过程中,每个单词对大脑都刺激了7次。
从而记得比较牢。
以下是应用这种方法背英语四六级单词的几个注意事项:1)精力必须集中,否者效率很低。
2)对于每个单词的字母组合及中文义,不必非得一次就记住(你也不可能办到),但要熟悉它们。
在这个循环记忆法中,所有的单词是“看”的,而不是“记”的,不用记,很轻松的浏览单词就行。
英语四六级词汇记忆方法
英语四六级词汇记忆方法记忆方法1、基转义联想法这种方法应用多义单词的意义扩展规律,首先抓住单词最基本的意思,然后依据其他词义与基转义的联络来轻松地记忆单词。
比如:我们知道immediate(ly)的基本意思是〝中间没有距离地〞就可以较容易地记住它的三个意思:1) (时间)立刻;2)(空间)紧挨,紧接,紧跟;3) (关系)直接。
记忆方法2、形义联想法这种方法的做法是找出单词之间外形和意义的共同特点,应用他们的共同特点展开记忆。
比如我们对ball,ballet,balloon,ballot,bullet等几个词就可以做这样的联想记忆,即他们都和球有着意义是上的联络:balloon 是体积较大的气球,ballot是用来投票的纸球,bullet是体积较小的金属球。
再比如:brace(支柱,支架),bracket(托架,括号) brake(闸,刹车),branch(分叉,树枝)等几个词当中都包括了br,而它像张开两手向前作"抱"的姿态。
这几个单词的汉语意思当中也都包括一个,抱或托的笼统。
记忆方法3、兴趣造句法此方法是用一个幽默的句子将一组词串起来。
比如baby,bachelor,bad,bacon,badly,bacteria,balance 等几个词在拼写和意义上都没有什么联络,我们可以经过一个例子将它们贯串。
A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria,and was awarded a badge。
一个没有孩子的独身汉身子失掉了平衡,结果病得很凶猛,由于他吃了一些带菌的熏肉,并被授予一枚勋章。
这个句子荒谬新奇,但却巧妙地将一切地连在一同,而且它还表达了各个单词的用法,由于单词大多以同一个字母扫尾,因此具有音韵的效果,读起来朗朗上口。
英语四六级重要词汇记忆技巧介绍
英语四六级重要词汇记忆技巧介绍英语四六级考试对于很多学生来说是一个重大的挑战。
在这个考试中,词汇量的丰富与否决定了一个学生的分数能否达到及格线以上。
然而,记忆大量的英语词汇是一个相当困难的任务。
幸运的是,有一些有效的记忆技巧可以帮助我们更好地掌握这些重要的词汇。
本文将介绍一些这样的记忆技巧,帮助学生们在英语四六级考试中有更好的表现。
1. 使用联想法记忆词汇联想法是记忆词汇的一种有效方法。
通过将新词汇与已知信息相联系,我们可以更容易地记忆新的词汇。
例如,对于单词"abandon"(放弃),我们可以将其与一个场景联系起来,如一个人放弃了一件事情,这样会使我们更容易把这个词汇记住。
2. 创造记忆卡片记忆卡片是一种非常受欢迎的记忆技巧。
通过编写词汇卡片,我们可以将需要记忆的新词汇与它们的定义和用法一起写下来。
然后,我们可以翻转卡片并尝试回忆卡片背面的内容。
这种方法可以帮助我们提高记忆复习的效果。
3. 利用词根和词缀许多英语词汇都来自于相同的词根和词缀,在掌握了这些常用的词缀和词根后,我们就能更好地推测出词汇的含义。
例如,"un-" 通常表示否定,"-tion" 代表名词等。
4. 分组记忆将词汇按照某种特定的分类进行分组有助于记忆。
例如,我们可以将形容词、动词和名词分为不同的组,并尝试记忆每个组中的词汇。
这样做可以帮助我们更好地组织和记忆词汇,使记忆过程更高效。
5. 多维度学习仅仅靠背诵往往效果不佳,多维度学习则是提高记忆的关键。
除了阅读和自我测试,还可以使用多种方式来学习和记忆词汇,如听力训练、口语模仿和写作练习等。
多感官的参与可以加强对词汇的记忆,并帮助我们更好地理解和运用这些词汇。
综上所述,记忆大量的英语四六级重要词汇确实是一项困难的任务,然而,通过使用有效的记忆技巧,我们可以更好地掌握这些词汇并在考试中取得好成绩。
使用联想法、记忆卡片、词根和词缀的运用、分组记忆以及多维度学习等技巧可以帮助我们更高效地记忆和应用英语四六级重要词汇,带来更好的学习成果。
四六级英语单词记忆方法
四六级英语单词记忆方法四六级考试已经落下帷幕,觉得发挥不理想的考生也不要灰心,现在就可以准备起来6月份的考试了。
众所周知,四六级最重要的是词汇量的积累,那么如何背单词最有效呢?现在大家推荐记忆单词的方法有很多,但不一定都很有效,这是为什么呢?这是因为每个人的情况不一样,所以适合个人的方法当然也不一样。
英语课程词汇的记忆方法主要有以下几种:一、结合记忆法将比较生疏,不常用的单词放入一定的语言环境——句子中,结合句意来记忆单词。
遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。
例如:slopen. ①倾斜;坡度;斜度There is always a certain slope in a ship's deck。
船的甲板总有几分倾斜。
②斜面;斜坡We climbed the steep slope of the hill。
我们爬了那座陡峭的倾坡。
vi。
倾斜The railroad slopes up slightsly at this point。
铁路在此处有轻微的倾斜。
criticaladj. ①批评性的,吹毛求疵的I don't like people who are too critical about everything。
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的,关键的;危急的His condition is reported as being very critical。
据报告他的情况非常危急。
通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。
二、同类记忆法将同类词汇收集在一起,同时背记。
注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。
如headmaster和principal是同义词,都表示,“中小学[微博]校长”;president和chancellor是同义词,都表示大专院校“校长”。
大学英语四六级单词记忆法
大学四六级单词记忆法文/考拉进阶标签/单词一、宏观计划大部分同学都知道单词很重要,大部分同学也会买词汇书,但真正能看下去的却少之又少,到了考试了,词汇书也才看了没几页。
这个问题主要是因为一是态度不端正,而没有恰当的方法。
1、如何才能背完一本书?一靠态度:如果把单词当成敌人,就会有敌视情绪,甚至厌恶,所以我们要摆正心态,把单词当成我们攻克四六级的盟友。
我们可以在词汇书上写下“我爱记单词!”而且要相信自己能记住。
人类记忆的一个重要特点是:凡是那些必须记住的东西,就一定能够记住。
司汤达的小说《红与黑》中,女主人公朱莉安受人之托传送一封长信,为了防止途中出意外,她将全文默记在心。
托信的人问她:“你真能完全记住?”她答道:“只要我不怕忘记,就记得住。
”所以,要坚信自己能记住,而且别无选择必须记住。
二靠方法:背单词是一个很浩大的工程,类似于一场马拉松,马拉松是怎么跑完的?要做的就是化整为零,将大目标切割成一个一个的小目标。
所以,一个合理的记忆计划就很有必要。
2、选什么样的词汇书?背词汇的方式有很多,可以背课本上的词汇,可以买专门的词汇书。
这两种方式都有利有弊,背课本的好处是单词都学过,而且有熟悉的语境——课文,背起来比较轻松,缺点就是单词不系统,与考试结合得不紧密;背词汇书的好处是,现在市场上的大部分词汇书都已经把大纲词汇根据真题做了考频归纳,总结了核心常考词等,这样背起来比较有针对性,而且词汇量比较全,但一定要选那种带例句的词汇书。
3、多少天背完?一般七周或30天最为合适,战线拉得太长反而不好。
所谓“一鼓作气,再而衰,三而竭。
”4、每天具体什么时间背?建议选择上午特别是早晨的时间来背单词,因为此时我们的记忆节律处于最高峰,背单词的记忆力最好,而且也不存在日常琐事的前摄抑制。
建议选择晚上的时间来进行复习,晚上复习的优点在于,由于背过单词后就要睡觉,所以不存在后摄抑制,有助于记忆的保持。
5、人在什么情况下记忆力最好?半饥饿状态和大脑皮层兴奋的时候。