129红歌合唱比赛策划书(1)-(1735)
129歌唱活动策划书3篇
129歌唱活动策划书3篇篇一129 歌唱活动策划书一、活动主题“青春飞扬，歌声嘹亮”二、活动目的三、活动对象全校师生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、人员安排1. 主持人：[主持人姓名]2. 评委：[评委姓名]3. 计分员：[计分员姓名]4. 会场布置：[会场布置人员姓名]5. 音响设备：[音响设备负责人姓名]6. 摄影：[摄影人员姓名]7. 会场纪律：[会场纪律维护人员姓名]七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布比赛开始。
2. 比赛环节：参赛选手按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分。
中场休息：主持人与观众进行互动，进行有奖问答等活动。
比赛结束：统计分数，宣布比赛结果，颁发奖项。
3. 颁奖环节：颁发个人奖和团体奖。
4. 结束：主持人宣布活动结束，感谢所有参与人员。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团体奖项：最佳组织奖[X]名、最佳创意奖[X]名。
九、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（20 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏稳定，吐字清晰，情感表达真挚。
（50 分）4. 服装道具：符合歌曲风格，能够为表演增色。
（10 分）十、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 音响设备租赁费用：[音响金额]3. 奖品购买费用：[奖品金额]4. 其他费用：[杂支金额]5. 总预算：[总金额]十一、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，积极宣传，认真落实参赛人员，精心组织排练，确保本次歌唱比赛活动的顺利进行。
2. 参赛歌曲要能反映当代中学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
4. 各参赛班级必须设指挥一名，负责歌曲的领唱、节奏变换和指挥工作。
5. 提倡各班啦啦队积极为场上参赛选手加油助威。
6. 尊重评委的评选结果，不得擅自议论、哄闹或以其他方式影响评委的评选结果。
一二九红歌会策划书3篇
一二九红歌会策划书3篇篇一一二·九红歌会策划书一、活动主题“传承红色基因，唱响青春旋律”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 校园广播：利用校园广播系统，定期播放红歌会的相关信息，包括比赛时间、地点、参赛曲目等。
3. 社交媒体：在学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传视频，吸引更多同学关注和参与。
4. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
八、活动流程（一）前期筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确定活动的时间、地点、参与人员等，并进行场地布置和音响设备调试。
3. 邀请评委和嘉宾，准备奖品和证书。
4. 组织志愿者进行现场服务和协助。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景和目的。
2. 播放“一二·九”运动相关视频，回顾历史，激发同学们的爱国情感。
（三）比赛环节1. 参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，每支队伍演唱完毕后，由评委进行点评和打分。
2. 评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创新性等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 比赛过程中，穿插一些互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
（四）颁奖环节1. 根据评委的打分结果，宣布获奖名单。
2. 请校领导为获奖队伍颁发证书和奖品，并合影留念。
2. 校领导讲话，对本次活动给予肯定和鼓励，同时号召同学们继承和发扬“一二·九”运动的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标识，安排专人负责现场安保工作。
一二九红歌会策划书3篇
一二九红歌会策划书3篇篇一《一二九红歌会策划书》一、活动主题“铭记一二九，唱响爱国情”二、活动目的通过举办一二九红歌会，纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：通过海报、广播、班级通知等多种形式进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到活动中来。
2. 节目筹备：各班组织同学排练红歌节目，确保节目质量和多样性。
3. 场地布置：提前安排人员布置活动场地，营造出庄重而热烈的氛围。
4. 物资准备：准备好音响、话筒、舞台道具等相关物资。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布红歌会正式开始。
2. 节目表演：各班按照顺序依次上台表演红歌节目，形式可以多样化，如合唱、独唱、小组唱等。
3. 互动环节：设置一些与“一二·九”运动相关的知识问答或小游戏，增加活动的趣味性和参与度。
4. 评委打分：邀请专业老师或学生代表组成评委团，对每个节目进行打分和点评。
5. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
4. 优秀奖若干名，奖励[具体奖品]。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施是否完好。
3. 合理安排节目时间，避免过长或过短。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，收集同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 分析活动过程中的优点和不足，为今后举办类似活动提供经验参考。
一二九歌唱比赛策划书2篇
一二九歌唱比赛策划书一二九歌唱比赛策划书精选2篇（一）策划书一、活动目的1.1. 弘扬和传承中国优秀传统文化，提高学生对传统文化的认识和理解。
1.2. 激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐表演的能力和自信心。
1.3. 提供一个展示学生才艺的平台，促进学生间的交流与合作。
二、活动内容2.1.活动主题：一二九歌唱比赛2.2.参赛对象：全校各年级学生2.3.比赛形式：个人参赛、小组参赛2.4.比赛分类：2.4.1.独唱：每位参赛选手进行一首自选歌曲的独唱表演。
评分标准主要包括音准、节奏感、情感表达等方面。
2.4.2.合唱：由3-5人组成的小组进行歌曲合唱表演。
评分标准主要包括合音效果、配合默契度、舞台表现等方面。
2.4.3.创新演绎：参赛选手可以根据自己的兴趣和想法对经典歌曲进行重新编排和演绎，将传统与时尚相结合。
2.4.4.原创作品：参赛选手可以创作自己的歌曲或填词，并现场演唱。
评分标准主要包括歌曲创意、歌词优美度、编曲等方面。
三、活动流程3.1.选拔阶段：3.1.1.通过班级选举或自愿报名，选拔出各年级的代表参赛选手。
3.1.2.进行初步海选，通过专家评审确定决赛选手。
3.2.决赛阶段：3.2.1.校内决赛：将决赛选手分为各个组别，进行现场比赛，评选出每个组别的前三名。
3.2.2.校园巡回演出：将获奖选手安排巡回演出，让更多学生欣赏到他们的表演，提高比赛的影响力。
3.3.颁奖仪式：3.3.1.在比赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，表彰获奖选手，并颁发奖杯、奖品等。
3.3.2.同时通过校园媒体、学校网站等渠道，宣传获奖选手的表演及其感言，激发更多学生对音乐的兴趣和热爱。
四、活动准备4.1.活动日期：确定活动日期，保证参赛选手和评委的时间安排。
4.2.场地准备：选择一个音响设备齐全、舞台宽敞的场地进行比赛。
注意舞台布置、灯光、音效等方面。
4.3.宣传准备：制作宣传海报、校园广播、学校网站等宣传活动信息，吸引更多学生参与。
129晚会策划书红歌3篇
129晚会策划书红歌3篇篇一《129 晚会策划书——红歌》一、晚会背景129 运动是中国学生爱国运动的重要历史事件，为了纪念这一伟大时刻，弘扬爱国主义精神，特举办本次以红歌为主题的晚会。
二、晚会主题唱响红歌，传承经典三、晚会目的1. 通过红歌演唱，激发观众的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 培养学生的艺术素养和团队合作精神。
四、晚会时间[具体时间]五、晚会地点[详细地点]六、参与人员全校师生七、晚会内容1. 红歌演唱：组织学生和教师组成合唱团，演唱经典红歌，如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等。
2. 红歌串烧：选取多首红歌进行创意编排，以串烧的形式呈现，增加晚会的趣味性和观赏性。
3. 红歌故事分享：邀请老教师或革命先辈讲述红歌背后的故事，让观众更加深入地了解红歌的历史背景和意义。
4. 红歌舞蹈：编排与红歌相配合的舞蹈节目，展现红歌的艺术魅力。
5. 互动环节：设置红歌知识问答、红歌接龙等互动环节，增强观众的参与度和积极性。
6. 嘉宾表演：邀请学校的文艺社团或校外的专业艺术团体进行红歌表演，提升晚会的艺术水平。
八、晚会流程1. 开场：主持人介绍晚会背景和目的，宣布晚会开始。
2. 领导致辞：邀请学校领导发表致辞，强调红歌的重要意义。
3. 红歌演唱：合唱团依次演唱红歌，展现学生的风采。
4. 红歌串烧：创意编排的红歌串烧节目，让观众感受红歌的魅力。
5. 红歌故事分享：老教师或革命先辈讲述红歌故事，引发观众共鸣。
6. 红歌舞蹈：精彩的红歌舞蹈节目，增添晚会的艺术氛围。
7. 互动环节：开展红歌知识问答、红歌接龙等互动环节，观众积极参与。
8. 嘉宾表演：学校文艺社团或校外专业艺术团体的红歌表演，提升晚会质量。
九、晚会宣传1. 海报宣传：制作精美的晚会海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发放晚会通知，宣传晚会内容和意义。
129合唱比赛活动方案
129合唱比赛活动方案
人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
下面是为你整理的129合唱比赛活动方案，希望对你有用!
129合唱比赛活动方案1
一、指导思想：
为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，为大力弘扬爱国主义精神，讴歌祖国的伟大成就，培养和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感，教育和引导广大党员干部缅怀先烈、勿忘国耻、敬业奉献，为“幸福沅江”建设作出新的更大贡献。
二、组织机构
主办单位：市委宣传部
承办单位：市文广新局、市直各部门
协办单位：市广播电视台、市文联、市高新技术产业园、市船舶产业园
三、参赛对象：
以15个市直系统分工委为单位组织合唱团队，每支合唱团队演唱人数由30-100人组成。
四、实施步骤：
1、宣传发动阶段(7月上旬)：召开专题会议，参演单位组队排练，
准备合唱节目。
7月10日之前各系统分工委将选定的歌曲、领队、合唱人员名单、排练日程安排表交活动办公室。
2、辅导排练阶段(6月中旬-8月上旬)：由市文广新局组织辅导老师到各单位合唱团队指导、辅导、督导合唱排练。
(日常排练情况将作为评比组织奖的重要依据)
3、全市比赛(8月中旬)。
五、参赛歌曲要求。
每个合唱团必须选择两首展示我国优秀传统文化，抵御外侮、讴歌美丽自然风光、民族风情和人民幸福生活的合唱曲目参加展演，其中每个团队要求有一首抗战曲目。
参赛曲目鼓励。
129合唱比赛策划书3篇
129合唱比赛策划书3篇篇一129 合唱比赛策划书一、活动主题“铭记历史，歌唱祖国”二、活动目的129 合唱比赛旨在纪念“129”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，同时也为学生提供一个展示歌唱才华的平台，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 以班级为单位组队，每队人数不限。
2. 参赛歌曲要求内容积极向上，能够体现爱国主义情感或校园文化特色。
3. 演唱形式不限，可以是合唱、重唱、轮唱等。
4. 伴奏形式不限，可以使用钢琴、乐队、CD 等。
5. 每个队伍演唱时间不超过 8 分钟。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级在规定时间内将参赛队伍名单及参赛歌曲上报至学校团委。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，选出优秀队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的队伍进行现场比赛，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 演唱技巧（40 分）：包括音准、节奏、音色、和声等方面的表现。
2. 艺术表现（30 分）：包括歌曲的表现力、感染力、舞台形象等方面的表现。
3. 团队配合（20 分）：包括队伍的整体协作、声部平衡、配合默契等方面的表现。
4. 服装道具（10 分）：包括队伍的服装、道具等方面的表现。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、海报等形式进行宣传。
2. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
十一、活动组织及分工1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调、监督等工作。
129红歌合唱策划书3篇
129红歌合唱策划书3篇篇一《129 红歌合唱策划书》一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要里程碑，为了纪念这一伟大历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，特举办此次 129 红歌合唱活动。
二、活动主题唱响红色旋律，传承爱国情怀三、活动目的1. 通过红歌合唱，让同学们重温革命历史，感受革命先辈的奋斗精神。
2. 培养同学们的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体师生七、活动准备1. 宣传工作制作活动海报、宣传横幅，张贴在校园显眼位置进行宣传。
通过班级通知、学校广播等方式向同学们宣传活动详情。
2. 歌曲选择征集同学们喜欢的红歌曲目，经过筛选确定最终演唱歌曲。
组织音乐老师对歌曲进行指导和排练。
3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作。
选拔优秀的主持人、指挥和领唱人员。
安排工作人员负责音响设备、舞台布置、摄影摄像等工作。
4. 排练安排制定详细的排练计划，安排合理的排练时间和地点。
邀请专业音乐老师进行指导，提高合唱水平。
八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的。
领导致辞，强调活动的重要意义。
2. 红歌演唱各班级按照抽签顺序依次进行红歌合唱表演。
演唱形式可以多样化，如齐唱、合唱、领唱加合唱等。
评委根据演唱效果进行打分。
3. 互动环节开展红歌知识问答活动，增加同学们对红歌的了解。
邀请观众上台演唱红歌，活跃现场气氛。
4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖班级。
领导为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
5. 闭幕致辞九、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元。
2. 舞台布置材料费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保师生的人身安全和财产安全。
2. 各班级要认真组织排练，遵守排练时间和纪律。
12.9红歌比赛策划书3篇
12.9红歌比赛策划书3篇篇一红歌比赛策划书一、活动主题“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的通过举办红歌比赛，激发同学们的爱国热情，弘扬革命精神，增强团队凝聚力，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参赛对象全体学生五、参赛要求1. 以班级为单位组队，每队人数不限。
2. 参赛歌曲要求内容积极向上，紧扣红歌主题。
3. 演唱形式可以多样化，如合唱、独唱、领唱等。
4. 参赛队伍需自备伴奏音乐，要求音质清晰。
六、比赛流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和参赛要求。
2. 比赛环节（1）按照抽签顺序，各队依次演唱红歌。
（2）评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）中间穿插文艺表演，活跃现场气氛。
3. 颁奖环节主持人宣布获奖名单，领导为获奖队伍颁奖。
4. 闭幕致辞七、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：主题鲜明，内容积极向上。
2. 演唱技巧（40 分）：音准准确，节奏稳定，声音洪亮，吐字清晰。
3. 表演形式（20 分）：演唱形式多样，富有创意。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏等渠道宣传活动信息。
2. 各班级组织宣传，鼓励同学们积极参与。
十一、活动组织及负责人1. 活动组织者：[人员姓名]2. 评委：[人员姓名]3. 计分及后勤人员：[人员姓名]十二、注意事项1. 参赛队伍需提前[X]天提交参赛歌曲及伴奏音乐。
2. 比赛当天，各参赛队伍需提前[X]小时到达现场进行彩排。
3. 遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
4. 注意安全，保持赛场秩序。
篇二12.9 红歌比赛策划书一、活动主题“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的为了纪念“12.9”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强同学们的历史责任感和使命感，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和综合素质，特举办本次红歌比赛。
129合唱比赛策划书3篇
129合唱比赛策划书3篇篇一《129 合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，共筑未来”二、活动目的为纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的历史责任感和使命感，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次合唱比赛。
三、活动主体全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道对本次比赛进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到活动中来。
2. 报名阶段各班级在规定时间内向活动组织方提交参赛报名信息，包括班级名称、参赛曲目、指挥人员等。
3. 排练阶段各班级自行组织排练，可邀请音乐老师或有相关经验的同学进行指导，确保合唱水平的提升。
4. 比赛阶段（1）比赛当天，组织参赛班级进行抽签，确定比赛顺序。
（2）比赛过程中，各班级按照抽签顺序依次上台演唱，评委根据演唱水平、团队协作、精神风貌等方面进行打分。
（3）比赛结束后，根据得分情况评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。
六、比赛规则1. 参赛班级须全员参与，不得有缺席人员。
2. 参赛曲目应围绕主题，积极向上，具有一定的艺术性和感染力。
3. 演唱形式不限，可采用齐唱、合唱、轮唱等多种形式。
4. 演唱时间不得超过规定时长。
5. 比赛过程中应遵守赛场纪律，尊重评委和其他参赛班级。
七、评分标准1. 演唱水平（40 分）：包括音准、节奏、音色、声部平衡等方面。
2. 团队协作（30 分）：包括合唱队员之间的配合默契、舞台表现力等方面。
3. 精神风貌（20 分）：包括参赛班级的整体形象、精神状态等方面。
4. 曲目选择（10 分）：根据曲目是否符合主题、是否具有艺术性等方面进行评分。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 比赛现场应安排专人负责秩序维护和安全保障，确保比赛顺利进行。
129合唱策划
129合唱策划标题：129合唱策划引言概述：129合唱是一种集体歌唱活动，通常由多人合唱同一首歌曲而组成。
合唱活动可以增加团队凝聚力、提高团队合作能力，同时也是一种展示团队实力的方式。
本文将围绕129合唱的策划进行详细介绍，包括活动主题确定、参与人员招募、排练安排、演出场地选择以及宣传推广等方面。
一、活动主题确定1.1 确定合唱曲目：选择一首适合团队氛围、旋律优美的歌曲，考虑到团队成员的音域和音色。
1.2 确定活动形式：确定是全员参与还是选取特定人员进行独唱，以及是否需要编排舞蹈或动作。
1.3 确定活动意义：明确合唱活动的目的，是为了团建、庆祝节日还是宣传团队形象。
二、参与人员招募2.1 制定参与条件：确定参与者的资格条件，如是否需要具备一定的歌唱基础或音乐素养。
2.2 招募渠道：通过团队内部通知、社交媒体宣传或线下宣传等方式进行人员招募。
2.3 确定参与人员数量：根据活动规模和曲目要求确定参与人员的数量，保证合唱效果。
三、排练安排3.1 制定排练计划：确定排练时间、地点和频率，合理安排每个参与者的时间。
3.2 分工合作：根据人员的音乐素养和表现力分工合作，指定领唱、和声等任务。
3.3 进行反复排练：保证每个参与者熟练掌握歌曲内容和节奏，注重整体和个人的表现效果。
四、演出场地选择4.1 考虑场地规模：根据参与人员数量和观众规模选择合适的演出场地，保证空间宽敞舒适。
4.2 确定音响设备：考虑到合唱效果，选择适合的音响设备，保证声音清晰、音质好。
4.3 确保舞台效果：设计舞台布置、灯光效果等，营造出合适的氛围，提升演出效果。
五、宣传推广5.1 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，包括活动时间、地点、主题等信息，吸引更多人关注。
5.2 社交媒体宣传：通过微信、微博等社交媒体平台进行宣传推广，邀请更多人参与观看。
5.3 邀请媒体报道：联系当地媒体进行报道，提升活动知名度，吸引更多观众参与。
结语：129合唱策划需要综合考虑活动主题、参与人员、排练安排、演出场地和宣传推广等方面，只有全面规划和精心策划，才能确保合唱活动的成功举办。
129大合唱策划策划书3篇
129大合唱策划策划书3篇篇一129 大合唱策划书一、活动主题“铭记历史，歌颂祖国，弘扬民族精神”二、活动目的1. 纪念“129”运动，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
2. 提供一个展示学生才艺和团队精神的平台，丰富校园文化生活。
3. 通过合唱活动，培养学生的合作意识和团队精神，提高综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 成立筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前一个月发布活动通知，征集合唱曲目，并进行排练。
3. 邀请专业音乐教师担任指导老师，对合唱团进行指导。
4. 准备活动所需的服装、道具、音响设备等。
5. 设计活动宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
6. 安排活动现场的布置和座位安排。
7. 制定活动应急预案，确保活动安全有序进行。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 领导致辞：学校领导发表致辞，对本次活动表示祝贺和支持。
3. 节目表演：各班级合唱团按照抽签顺序进行表演，每个合唱团演唱一首歌曲。
4. 评委点评：评委对各合唱团的表现进行点评，提出改进意见。
5. 颁奖仪式：根据评委的打分，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖。
6. 结束语：主持人宣布活动结束，感谢全体师生的参与和支持。
九、活动预算1. 服装费用：根据参与人数和服装款式、质量确定，预计[X]元。
2. 道具费用：购买或制作合唱所需的道具，预计[X]元。
3. 音响设备租赁费用：根据场地大小和音响设备要求确定，预计[X]元。
4. 指导教师费用：邀请专业音乐教师担任指导老师，支付相应的报酬，预计[X]元。
5. 其他费用：活动宣传费用、场地布置费用、奖品费用等，预计[X]元。
6. 总预算：预计活动总费用为[X]元。
十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织学生进行排练，确保演出质量。
一二九歌唱比赛策划书四篇
一二九歌唱比赛策划书四篇历史的车轮虽然滚滚向前，但过往的道路上留下的深深印痕却无法褪去，年前的月日，中国共产党领导的大规模学生抗日救亡运动，彰显了学生的爱国情操。
为了纪念此举，XX特意为大家搜集整理了一二九演讲比赛策划书，欢迎阅读与借鉴。
一二九歌唱比赛策划书（一）为纪念一二九爱国运动，丰富同学们的课余生活，更好体现素质教育，集合学校实际情况，定于十二月九日举行纪念一二九歌咏比赛及个人卡拉比赛庆祝活动，具体安排如下：歌咏比赛：一具体要求。
各班每位同学必须参加，不得缺席。
参赛曲目为两首。
（歌颂祖国歌颂社会歌颂校园等积极健康向上的歌曲）评分标准：精神面貌（分）;服装（分）;歌曲内容（分）;歌曲处理（分）;指挥（分）。
计分方法：七名评为打分，去掉最高分和最低分，取剩下的总分作为参赛班级的最后得分。
二人员安排。
评委：略安全及纪律维护：赵某某（政教主任）——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某（党支部书记），主要负责写活动标语。
主持：贾某某娄某某计分：裴某某曹某某影像资料：某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：由学校统筹安排。
舞台的搭建：由总务处具体安排。
三评奖办法。
所有参赛班级取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别奖励现金元，元，元及奖状。
个人卡拉比赛一具体要求。
每班准备歌参赛节目。
参赛歌曲内容必须健康。
评分标准：精神面貌歌曲内容歌曲音准表情动作歌曲熟悉（伴奏的配合;歌词的连贯）计分办法：分制。
七位评委打分，去掉最高和最低，取剩下的总分位参赛选手的最后得分。
二人员安排。
评委：略安全及纪律维护：赵某某（政教主任）——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某（党支部书记），主要负责写活动标语。
主持：贾某某计分：曹某某裴某某影像资料：陈某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：奖品由学校统筹安排，奖状由贾某某填写。
三评奖办法所有参赛选手取一等奖两名，二等奖三名，三等奖名，分别给予奖励现金远，元，元及奖状。
129大合唱策划策划书3篇
129大合唱策划策划书3篇篇一《129 大合唱策划策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响未来”二、活动目的通过大合唱的形式，纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级代表进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少派出一支队伍。
（2）每支队伍人数不限，演唱曲目自选。
3. 排练安排（1）各班级自行安排排练时间和地点。
（2）学校提供音乐教室供有需要的班级使用。
（3）邀请音乐老师进行指导，提高演唱水平。
4. 比赛流程（1）初赛：各班级队伍进行初赛，评选出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的队伍进行现场演唱，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 各班级要积极参与，认真排练，争取取得好成绩。
3. 评委要公正、公平地进行评选，确保比赛结果的公正性。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《129 大合唱策划策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响未来”二、活动目的通过大合唱的形式，纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放，宣传活动的主题、时间、地点等信息。
（2）利用学校广播、公众号等平台，进行活动宣传，吸引更多的师生参与。
129红歌合唱比赛策划书(1)
浠水县思源实验学校“爱我中华”纪念一二.九运动合唱比赛策划书为纪念12.9运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中小学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。
我校特此举行合唱比赛。
具体要求如下：一、活动主题：唱爱国之歌，振中华之魂二、活动对象：全校一至八年级全体班级三、活动形式：合唱（齐唱或分声部唱等）四、活动时间：2012/12/6—2012/12/8五、活动地点：运动场六、活动要求：1、以班级为参赛团队，要求基本全员参与。
2、参赛曲目为一首，主题突出爱国主义，必须积极向上（如爱国歌曲，革命歌曲，军歌，民歌等）。
尤其提倡以戏曲的形式的歌曲（有加分项）3、演唱形式以合唱为主，在合唱前必须可以有朗诵部分，此外可以添加各种辅助表演形式，领唱、对唱、分声部轮唱、伴舞等。
七、各阶段任务安排：（一）宣传发动阶段：11月18日下发活动方案，由各班班主任老师围绕主题，选定曲目后于11月23日前报团委、少总部。
（二）排练阶段：11月18日---12月5日各班主任全面负责，每天早上和中午预备时间要亲自督促学生练习，积极认真地组织本班的学生排练，排练时不得影响正常的教学活动，确保此项比赛活动顺利成功举行。
（三）彩排走台阶段：12月2日—12月5日（届时在运动场会搭好合唱用的舞台）八、活动具体安排：1、比赛分学部年级进行，以比赛顺序将由抽签产生。
2、比赛将从各班队形，曲目的选择，合唱效果，综合舞台效果等方面进行评审。
3、比赛设一、二、三等奖各若干名，奖品若干待定。
在此，衷心感谢全体师生对本次活动的支持和积极参与！团委、少总部2012年11月15日附件1：合唱比赛评分表。
129歌唱活动策划书3篇
129歌唱活动策划书3篇篇一《129 歌唱活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围，特举办此次歌唱活动。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行活动宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段设置报名点，收集参赛选手信息。
3. 比赛阶段（1）初赛：筛选出优秀选手进入决赛。
（2）决赛：选手进行现场演唱，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 选手可选择独唱或合唱形式。
2. 歌曲内容需积极健康，与主题相关。
3. 演唱时间限制在规定范围内。
七、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳表现奖等若干奖项。
八、活动预算包括场地布置费用、音响设备租赁费用、奖品费用等。
九、工作人员安排负责活动的组织、协调、计分、后勤保障等工作。
十、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试，保证音响效果良好。
3. 及时处理活动中的突发情况。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《129 歌唱活动策划书》一、活动主题“唱响 129，青春展风采”二、活动目的为了纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和歌唱水平，特举办此次歌唱活动。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种方式进行活动宣传，让更多的同学了解并参与到此次活动中来。
2. 报名阶段各班同学在规定时间内向本班文艺委员报名，报名截止后由文艺委员统一上报至活动负责人处。
3. 选拔阶段组织初步选拔，筛选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）选手进行现场演唱，评委根据选手的歌唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
（2）设置观众投票环节，增强互动性。
十二九红歌合唱比赛策划书
河南理工大学万方科技学院（郑州校区）一二·九红歌合唱比赛策划书主办方：河南理工大学万方科技学院院团委承办方：河南理工大学万方科技学院大学生艺术团十二·九红歌合唱比赛一、活动背景起来吧！不愿做奴隶的人们，那是生命的呼喊，那是自由的歌声，当武器只剩下语言，当资本只剩下青春的时候，数千名北平学生在中国共产党的带领下举行了抗日救国示威游行运动。
1935年12月9日，他们毅然走上街头，举起他们瘦弱的臂膀，足迹在前进，铿锵的声音在云海间回荡，久久不去。
忆往昔，爱国，青春，责任，奉献熔铸成了中华民族的灵魂，年轻的先者用他们的血泪乃至生命挽救了我们的国家，他们是拯救时代的先锋。
歌声中，我们缅怀历史；歌声中，我们歌颂祖国；歌声中，我们赞美青春；歌声中，我们读懂了责任；歌声中，我们学会了奉献。
二、活动目的为了纪念北平大学生在一二·九中做出的贡献，继承和发扬十二·九运动中大学生不屈不挠的精神，培养大学生的团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力，凝聚能力与战斗能力。
三、活动组织工作主办：河南理工大学万方科技学院（郑州校区）院团委承办：河南理工大学万方科技学院（郑州校区）大学生艺术团四、活动时间2011年12月6日（星期二）下午3:00整五、活动地点河南理工大学万方科技学院（郑州校区）操场看台六、活动参加人员12月6日下午没有课程安排的所有11级同学七、活动前期准备1.受邀评委嘉宾：由艺术团宣传策划部制作邀请函，并由艺术团团长熊风亲自发送邀请；2.校园宣传：由艺术团宣传策划部负责通知各系文艺部部长，各系按人数出代表队，经管系2支代表队，建测系1支代表队，信工系1支代表队，文法系1支代表队，艺体系1支代表队。
（每支代表队人数限制在60人以内）3.演唱规定：每支代表队演唱两首红歌，一首由艺术团准备的必唱歌曲，一首自选歌曲。
4.赛前安排：每支代表队必须在11月15日之前将自己队伍演唱的自选歌曲曲目报与大学生艺术团办公室。
数字艺术系129红歌会策划书
数字艺术系129红歌会策划书第一篇：数字艺术系129红歌会策划书数字艺术系129红歌会策划书一.节目主题：颂青春，展风采二.节目类型：大合唱三.活动目的：展示当代大学生健康向上，朝气蓬勃，青春活泼的精神风貌，着重突出我系学生的集体性，并应反映校园格调高雅的学习生活，弘扬高尚精神唱响时代新声。
四.曲目：《听妈妈讲过去的故事》，《让我们荡起双桨》，《红蜻蜓》，《明天会跟好》，《我的未来不是梦》五.曲目安排；第一首《听妈妈讲过去的故事》时间：69秒月亮在白莲花般的云朵里穿行w晚风吹来一阵阵快乐的歌声w我们坐在高高的谷堆旁边w听妈妈讲那过去的事情WM我们坐在高高的谷堆旁边wM听妈妈讲那过去的事情WM第二首歌《让我们荡起双桨》时间50秒让我们荡起双桨,wm小船儿推开波浪.wm海面倒映着美丽的白塔,wm四周环绕着绿树红墙.wm小船儿轻轻,飘荡在水中wm迎面吹来了凉爽的风.wm第三首首歌《红蜻蜓》时间50秒飞呀飞呀看那红色蜻蜓飞在蓝色天空w游戏在风中不断追逐他的梦w天空是永恒的家w大地就是他的王国w飞翔是生活w我们的童年也像追逐成长吹来的风wm 轻轻地吹着梦想慢慢地升空wm红色的蜻蜓是我小时侯的小小英雄wm 多希望有一天能和它一起飞wm第四首歌《明天会跟好》时间：54秒轻轻敲醒沉睡的心灵W慢慢张开你的眼睛W看看忙碌的世界W是否依然孤独的转个不停W日出唤醒清晨W大地光彩重生W让和风拂出的音响W谱成生命的乐章W唱出你的热情W伸出你的双手W让我拥抱着你的梦WM让我拥有你真心的面孔WM让我们的笑容WM充满着青春的骄傲WM让我们期待着明天会跟好WM第五首歌《我的未来不是梦》时间：92秒你是不是像我整天忙着追求m追求一种意想不到的温柔m你是不是像我曾经茫然失措m一次一次徘徊在十字街头m因为我不在乎别人怎么说m我从来没有忘记我m对自己的承诺对爱的执著m我知道我的未来不是梦wm我认真的过每一分钟wm我的未来不是梦wm我的心跟着希望在动wm我的未来不是梦wm我认真的过每一分钟wm我的未来不是梦wm我的心跟着希望在动wm跟着希望在动wm注释：w女生唱m男生唱wm合唱（结束）六.总用时：315秒（5分15秒）七.背景安排第一首《听妈妈讲过去的故事》加背景视频，包括云朵月亮白莲花谷堆及母亲第二首歌《让我们荡起双桨》背景视频包括小船白塔, 四周环绕着绿树红墙.第三首歌《红蜻蜓》背景视频包括男孩追逐蜻蜓第四首歌《明天会跟好》背景视频是音符在跳动第五首歌《我的未来不是梦》背景视频可以是我系学生各自追逐自己的梦想（举例几个人的就行八.人员安排：12名女生8名男生和一个指挥（人员可增减）九.服装：简约的校园风服装第二篇：红歌会策划书（范文）“一二·九”红歌会策划书——长春工业大学人文信息学院外语系一．活动主题在学生“一二·九”运动纪念日到来之际，举办一场“红歌会”。
文艺部一二九合唱比赛策划书
文艺部一二九合唱比赛策划书第一篇：文艺部一二九合唱比赛策划书一二·九爱国歌曲合唱比赛策划书【活动背景】为了纪念12.9学生运动，为了我们不能忘怀的10年抗战，为了引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十七大的精神，丰富学生校园生活，增强我系学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究举办“红歌中华” 红色歌曲大合唱比赛【比赛主题】合唱主题为‘我与祖国’以纪念12.9中牺牲的爱国学生，以激发学生本人的爱国主义热情作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，所以我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会【参赛人员】10级学生【比赛要求】1组队要求：以班级为单位组织合唱队各队含指挥领唱2曲目要求：每队演唱2首歌曲，比赛曲目要求必须是红色或革命歌曲（伴奏自带）具体曲目自行决定3比赛要求：具体的表演形式由各班级自行负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。
各个合唱队服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌4评分标准：.①符合主题，主题鲜明突出。
（1分）②声音整齐，洪亮优美，有感染力。
（2.5分）③演唱节奏准确鲜明。
（2.5分）④指挥准确，富有激情。
（1分）⑤着装统一整齐，出场、退场过程迅速、整齐、有序。
（1分）⑥形式新颖，有创意。
（2分）【比赛地点和时间】比赛时间2010年12月09日比赛地点【比赛筹备日程安排】前期宣传：12月04日左右道具准备：截至比赛前一天节目彩排：12月07日晚八点会场布置：12月07日中午12点到下午5点选择主持人：【奖项设立】一等奖一名二等奖两名三等奖三名最佳指挥奖一名策划部门：文艺部第二篇：文艺部一二九合唱比赛策划书纪念“一二·九”运动文艺演出方案一、活动宗旨为了纪念“一二·九”运动，为了我们不能忘怀的10年抗战，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十八大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究举办纪念一二·九文艺活动。
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浠水县思源实验学校
“爱我中华”纪念一二.九运动合唱比赛策划书为纪念12.9运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中小学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。
我校特此举行合唱比赛。
具体要求如下：
一、活动主题：唱爱国之歌，振中华之魂
二、活动对象：全校一至八年级全体班级
三、活动形式：合唱（齐唱或分声部唱等）
四、活动时间：2012/12/6—2012/12/8
五、活动地点：运动场
六、活动要求：
1、以班级为参赛团队，要求基本全员参与。
2、参赛曲目为一首，主题突出爱国主义，必须积极向上（如爱国歌曲，
革命歌曲，军歌，民歌等）。
尤其提倡以戏曲的形式的歌曲（有加
分项）
3、演唱形式以合唱为主，在合唱前必须可以有朗诵部分，此外可以添
加各种辅助表演形式，领唱、对唱、分声部轮唱、伴舞等。
七、各阶段任务安排：
（一）宣传发动阶段：11月18日下发活动方案，由各班班主任老师围绕主题，选定曲目后于11月23日前报团委、少总部。
（二）排练阶段：11月18日---12月5日
各班主任全面负责，每天早上和中午预备时间要亲自督促学生练习，积极认真地组织本班的学生排练，排练时不得影响正常的教学活动，确保此项比赛活动顺利成功举行。
（三）彩排走台阶段：12月2日—12月5日（届时在运动场会搭好合唱用的舞台）
八、活动具体安排：
1、比赛分学部年级进行，以比赛顺序将由抽签产生。
2、比赛将从各班队形，曲目的选择，合唱效果，综合舞台效果等方面
进行评审。
3、比赛设一、二、三等奖各若干名，奖品若干待定。
在此，衷心感谢全体师生对本次活动的支持和积极参与！
团委、少总部
2012年11月15日附件1：
合唱比赛评分表
参赛班级：
项目满分要求得分
基本分50’
所选歌曲契合主题，内容积极向上 15’
节奏把握准确，音准，无走调、快或慢于伴奏音乐的现象出
现。
15’
合唱人数符合规定，演唱不超时（10分钟，包括上下场时间）
10’
演唱生动，作品处理得当。
10’
服装
及纪
20’队员服装整齐，大方，精神风貌良好。
10’
律
队形整齐，上下场秩序良好。
10’
技巧分30’
演唱技巧处理得当，和声、轮唱等
错落有致。
15’
指挥仪态大方、动作协调、标准、
专业程度较高。
15’
附加分20’
演出形式新颖、有创意。
5’
演出过程中有教师参与。
5’
演唱含戏曲形式，且可欣赏性较强 10’
总得分。