(实习报告)暑假培训机构实习报告范文
培训机构实习报告4篇
培训机构实习报告4篇本文是关于培训机构实习报告4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
1、对总校的建议:招聘时,每位员工必须面试并严格培训,以提高招生和授课效率;确定市场时,扫清一切障碍。
最好准备多套方案,做到未雨绸缪;每个校区制作一个xx的帐篷,宣传、遮阳;打中英文对照的报名登记表,吸引家长、孩子的眼球;教材、教案需给教师配齐,并多提前几天发放;可以没有课本,但建议给学生发一份指导性学习材料工参考;统一授课内容(特殊辅导的学生除外),统一复习,统一考试;午托、周托和月托费用要适当增加。
2、对校区的建议:1) 让每位老师和学生明确xx培训的真正意义;2) 对公共设施做清点并将记录报于总校领导;3) 制定完善的班级、教学、后勤制度且上墙公告;4) 安全问题应给予足够的重视,可规定校内一切娱乐设施禁止攀爬;5) 节约用水、用电问题,电器由各班负责人控制;6) 安排一些开发智力和潜能的课,不定期请专门的老师做讲座;7) 校区教室可以做招生期的照片墙;8) 教研组要发挥作用,做不定期的研讨工作,以提高教学质量;9) 减少每天的节数,可以将每节的40分钟调为1小时等,提高效率;10) 建议每人配备一顶遮阳帽。
3、对校长的建议:以身作则、分配合理、平等待人、顾全大局、积极向上、宽容仁爱、举止得体、以礼治学、善于倾听、勤于总结、不耻下问……4、对教师的建议:团队间一定要团结和谐,不能搞小团体;有一个好的心态,互相影响和鼓励,共同进步;任何时候服从总校的安排,不产生排斥心理;积极提出有利于总校、分校改善的合理建议,而非烂于心中;灵活对待校长分配的任务,积极主动做事;对每一个学生都公平并有责任心和爱心;善待学生,避免打、骂,变相体罚学生的现象再发生;善待自己,不要超负荷工作,影响身体健康,得不偿失。
以上仅是我个人的拙见,仅供看到我述职报告的朋友进行评价和给出好的意见。
也许其他分校负责人也有同样的想法,这也恰说明了xx对每一个人都是公平的,我也不例外。
培训机构的实习报告(实用5篇)
培训机构的实习报告(实用5篇)1.培训机构的实习报告第1篇一、实习目的毕业实习是大学生涯里的最后一项学习任务,同时是十分重要的实践性学习环节。
这一阶段的实习,让我们能接触实际,了解社会,增强劳动观念和社会主义事业心、责任感。
在对工作的接触中,我们可以拓宽知识面,增强感性认知,培养、锻炼自己综合运用所学理论、技能和专业知识的能力,提高自身独立分析和解决实际问题的能力,从而形成初步的实际工作能力。
在亲身体验中,我们能够将专业知识与实际接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学运用到工作中去。
为我们以后走向社会,奠定一定的基础。
二、实习单位及岗位简介(一)实习单位简介奥星数科教育是专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的个性化教育机构。
每一个学生都是独特的,他的成功需要有个性化的教育和培养方式。
秉承该理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,提供先进教学服务,帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。
奥星数科教育始终把人才战略作为学校发展的首要战略,在注重自身人才培养的同时,积极加强人才引进工作。
同时也在学校内部建立员工的职业发展规划体系,充分发挥员工的创造力,鼓励员工挖掘潜力、超越极限、挑战自我。
着力营造和谐的工作氛围,提供良好的工作环境,积极开展丰富的文化生活,使每位员工充满激情地工作。
(二)实习岗位简介在实习期间,我的主要任务是教学工作和班主任工作。
在实习过程中,指导老师的热情帮助,使得我的实习进展顺利。
在教学过程中,由于缺乏经验,再加上知识构建上还有许多断章,错误难免会发生。
但是,在指导老师的引导下,都得到了很好的解决。
在担任班主任工作期间,我及时和指导老师沟通,开展了丰富多彩的课外活动,并取得了一定的成绩。
我懂得了只有真正了解学生的内心世界,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助、学生配合并支持教师工作的目的,从而收获到好的教学效果。
三、实习时间2016年12月12日——2017年3月19日四、调查分析在实习期间我积极努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利完成实习工作。
假期课后辅导班实习报告范文5篇
假期课后辅导班实习报告范文5篇假期课后辅导班实习报告范文篇1 新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师,由在乡下办辅导班获得的成功,看到了培训类学校广阔的发展前景,并从中汲取了宝贵的经验。
于是毅然辞去了小学教师的职务,单枪匹马开拓培训班市场。
由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟悉,在创业初期受到一些阻碍和困难。
正因为如此,使我有机会能够加入其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜蜜果实。
新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。
与同类学校相比,宽阔的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点教师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在新东方等大型培训学校任教,拥有8年英语培训经验的老师。
这些同类培训学校无法比拟的优势,是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起,在广大师生中拥有良好的口碑。
但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段准备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种规章制度不够完善,对任课老师管理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。
决定一个培训类学校发展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后,一直在40人左右停滞不前。
而寒假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因,使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上情况。
一般类培训学校选择在寒假歇班,或者只开设较少班种。
鉴于新纽约创办时间较短,前期宣传力度不够,若在寒假歇班,则会造成前期投入大部分流失。
而开学后,各类培训学校均加大宣传力度,新纽约又会面临湮没于宣传热潮,不能突出自身特色的严峻前景。
因此校长决定继续追加宣传资金,加大宣传力度,针对寒假时间短的现实状况,开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班,开展补三送一活动,即若在语数外,物理,作文六个班里任选三个,即能免费参加寒假作业辅导班。
暑假在辅导班的实习报告
暑假在辅导班的实习报告暑假在辅导班的实习报告(通用5篇)充实的实习生活已经告一段落,想必你学习了很多新方法,在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
你所见过的实习报告应该是什么样的?以下是店铺为大家整理的暑假在辅导班的实习报告(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
暑假在辅导班的实习报告1摘要:教育实习是教育中的一门综合实践课程,对专业成长起着重要作用。
实习教师在教学活动中存在的问题表现在观察分析、教学设计、组织教学、监控评价等方面,问题的原因在于:教育理论和专业技能无法转化为实践技能、知识广博性与准确性的缺乏、独立思考意识和能力的缺乏,同时也与其教育观有一定的关联。
在实习教师的专业成长中应帮助其确立科学的教育观、引导其进行自我反思教育实习是实习教师成长的起点。
因此,教育实习必须受到高度重视。
在实习中,虽然大多数实习教师能以认真积极的态度和吃苦耐劳的工作作风投入工作,但是由于各种原因,他们也暴露出一些问题。
下面对这些问题进行分析、思考,希望能为师范教育有关工作提供一些帮助和启示。
关键词:大学生、教育方式、交流、激发兴趣、教师职责本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力。
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。
一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。
良好的课堂氛围是指师生,理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。
一理学家认为:积极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果。
因此,新课标强调学生要在愉快中学习。
一、实习目的根据学校对学生的毕业实习要求,我在贵州省贵阳市田田英利特教育集团进行了为期4周的毕业实习。
毕业实习的目的是:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识,巩固所学知识和理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。
五篇暑假培训班实习报告范文2000字
五篇暑假培训班实习报告范文2000字a;暑期来临,很多大学生都会趁着暑假进行自己的专业实习或者工作实习,这是一种提升自己的工作能力和实习经验的好方法,也是大学生不可缺乏的经历。
暑假实习结束以后大家都需要撰写一篇暑期实习报告,下面为您整理了几篇暑期实习报告范文,供您参考。
暑假培训班实习报告1紧张的学习生活结束以后,我便来到了寿光。
来到这里,但是那不是一对一的辅导。
这一次要面对几十个学。
生上课。
我的心里也在打鼓。
我心想自己是否会紧张的说不出话来。
虽是担心,我还是硬着头皮来到了这里。
因为我是理科生我带的是物理和化学。
初中的物理化学对我来说还能应付得来。
我一字不漏的将书本中的内容仔仔细细的看了一遍。
仿佛,当时学习的情景在此显现在我的眼前。
我觉得我可以。
放下行李。
我便开始了自己的第一堂课。
这节课,我没有急着给他们讲课本上的知识;而是,学着以往我老师的样子做了一下自我介绍。
学生显得很听话的样子。
我的第一堂课我感到很欣慰,就这样我们一步步的进入了正规。
我和他们一样,也在不断的学习自己以往不懂或是没有接触过的知识。
在接下来的日子当中,我作为一名老师,我切身体会到了作为老师的不容易。
有许多的问题需要处理。
首先我遇到了知识不同步的问题。
在我看来常简单的题目。
有些同学并不明白其中的做题原理。
一些常识性的知识还不知道。
这一点让我很是头疼,但是。
我还是将每一道题的基本做法重复好多次。
遇到他们不知道的基础知识,我就给他们补充,经过一段时间的讲解补充,他们的知识结构基本上我以掌握清楚。
知识不同步的问题也迎刃而解。
在后来的教学过程中。
我逐渐的发现了作为学生的通病。
那就是动手能力很差。
不喜欢做题。
觉得课堂上的知识已经掌握,不需要做题,其本质还是太懒惰了。
找出各种理由不完成作业。
这一点,我随明确的跟同学们探讨过这一问题。
但,并没有收到很好的效果。
直到另外的一个老师确立了奖惩制度,学生终于能够及时地完成规定的任务,这一现象使我想起了自己再上学时的心理活动,我在理解他们的基础上,根据他们的所思所想,规定了玩的时间和学习的时间。
教育机构实习报告4篇
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择,了解⽬标⼯作内容,学习⼯作及企业标准,找到⾃⾝职业的差距。
以下是⽆忧考整理的教育机构实习报告,欢迎阅读!1.教育机构实习报告 xx年7⽉4⽇⾄xx年7⽉31⽇⼦就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。
在旗帜教育暑期实践的时间⾥,让我学会了很多东西,作为⼀家教育机构,旗帜有其⾃⼰独特的教育理念与企业⽂化,虽然不能与北京的⼤型教育机构相提并论,例如:巨⼈教育,学⽽思教育机构……但是它的咨询、学管、⽼师三点⼀⾯的教育模式是不得不提的。
它专门以⼀对⼀辅导为主推项⽬进⾏中⼩学⽣个性化课程辅导,其中定期举办⼀些封闭项⽬的考前提⾼,例如青岛封闭七天游、tto项⽬等等。
这种⼿段我不敢说是在北京⾄少是在⽯景⼭是⾮常普遍的现象。
这种现象的产⽣同事也折射出了⼀些问题所在。
⼀、传统教育的升学压⼒衍⽣了⼤量的教育机构。
从新东⽅1999年创建以来,它的疯狂成长使其在短短的⼏年时间内成功上市,旁推侧敲的反映出进⼊21世纪⼈们对教育的⾼度重视。
21世纪于教育机构⽽⾔是⼀个迅速发展的好时期,就像中国的经济⼀样涨势势不可挡。
21世纪需要的是全素质教育下的全能产物,所以你可以看到如今的家长会让⾃⼰的孩⼦学学这个,学学那个……重点以提⾼英语⽔平和奥数为主要项⽬。
这就产⽣了⼀个前景⾮常⼴阔的市场。
有市场的地⽅就有利益,这⽆疑像⼀块肥⾁⼀样让诸多有教育头脑的⼈驻⾜,从⽽诞⽣了⼀个个的教育机构。
⼆、⼤量教育机构的诞⽣严重冲击了学校的正常教学。
⽯景⼭差不多每家孩⼦都上补习班,经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。
学校⾥的⼀位⽼师说道:在这个区县,特别是中学和⼩学期间段的孩⼦,差不多从⼩学三年级就开始在学校以外的教育机构补课,⼀贯延续如此使得学校的⽼师不负责任教学质量低,越低越补,越补越低,长期以往,就助长了⼀⼤批的教育机构的诞⽣。
⽯景⼭除了京源九中,苹中以外,差不多就被是认定为较差的学校,⽽京源九中⼜是初中部到⾼中部的内部直升,拒绝了相当⼀⼤部分的优秀学⽣,所以不少学⽣就要在⼩学阶段拼命的学习争取在上初中时就进⼊京源,还有就是其他学校的优秀学⽣可以在初中阶段通过京源的标准考试,通过京源的特招通道进⼊学校。
辅导班教育机构实习报告三篇
我在辅导班的工作及感受学校:__________________班级:__________________教师:__________________实践内容:作为辅导班的老师给三十几个小学生讲课,对学生们所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的下一学期的知识作初步了解。
假期还没正式放假时,我们专业的考试已全部考完,在这呆着也是没有事情做,校园里许多宣传栏里总是贴了很多假期兼职实习的招工信息,所以我决心好好利用这个大学期间的最后一个假期,找一份工作来丰富自己的假期生活,增加自己的社会经验。
因为我喜欢和小朋友在一起,所以最后定下了一个小学生暑期辅导班的辅导老师的工作。
开设辅导班的是一对夫妻,为人很和蔼,我分别称呼他们为张老师和阿姨。
由于我没有申请留校,所以我和张老师商量住在他们家里。
7月16日,一大早我就拿着行李打车到了城子西小区,八点以后陆续有十几个学生的家长来送孩子,分别有一年级、三年级、四年级的。
上课时间为每周一至周五上午八点到下午五点半,中午十一点半放学后,孩子们并不回家。
大多数孩子的父母因为要上班或者做生意,中午没法回去吃饭,孩子便被托管在这,中午在张老师家一起吃饭。
可以看得出来,在这里上辅导班的孩子们的家长,对张老师一家很信任。
可怜天下父母心,每个父母都希望自己的孩子从小就学习好,长大了好有出息。
看着父母们对孩子们热切的眼神,我也能感受到家长们对我的热情和信任。
听学生们一声声地叫着“老师!老师!”心,里忽然有一种自豪感油然而生,伴随着这股自豪感而生的还有一种责任感。
第一周上课,我就感受到了当老师的不容易。
因为现在的小孩在家里都被骄纵惯了,老师对孩子也是打不得骂不得,只能苦口婆心的讲道理劝告!这个辅导班里有两个教室,同我一样在这执教的还有另一位我们学校的女生不过她是过几天才来的,我们两个分别轮流在两个教室里看管不同年级的学生。
有个一年级的学生,听他同学说成绩也不错,我也发现他其实也挺聪明,但是平时举止却有些怪异。
培训机构的实习报告(共五篇)
培训机构的实习报告(共五篇)第一篇:培训机构的实习报告培训机构的实习报告四篇随着个人素质的提升,报告十分的重要,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的培训机构的实习报告4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
培训机构的实习报告篇1一、实习说明1)实习时间:20xx 年3月1日至20xx年6月1日2)实习地点:咸宁市通山县(3)实习性质:毕业实习二、实习单位介绍小新星创办于1992年,总部设于湖南长沙。
经过近18年的发展,小新星已成为集少儿英语培训、教材研发、管理人力资源和师资培训、动画及游戏软件制作、教学科研为一体的教育集团。
至20xx 年止,小新星已在全国29个省市区的700多个城市生根开花,年培训学生达百万人次,是国内培训学校分布最广、数量最大、培训人次最多的民办少儿英语培训机构。
小新星秉承“让每个孩子轻松快捷获得与世界沟通的能力”的宗旨,潜心钻研世界幼少儿英语教育的先进理念和经验,创造出一套科学的“小新星英语教学法”(已通过省级科研成果鉴定),并自主研发出与之相配套的小新星幼儿、少儿、特色、高端、阅读等系列教材,满足了3-13岁的中国孩子学习英语的需求。
学校注重持续创新能力的培养,正朝着教师培养院校化、教师资格认证化、教学方法系统化、教学手段科学化、教学管理现代化、教学检测标准化的方向发展,形成了自身强大的向心力,吸引着越来越多的有识之士加盟。
近年来,小新星荣膺了“中国十大外语教育机构”、“第6届中国时代和谐创新单位”、“改革开放30年中国十大品牌教育集团”、“全国百家特许经营推荐品牌”、“中国十大知名外语培训机构”等多项全国殊荣。
20xx年7月,小新星与中国教育辅助第一品牌诺亚舟成功实现并购整合上市,为打造中国未来幼少儿英语培训业的超级航母奠定了牢固基础。
近年来,小新星一起突出的成绩获得了人民满意的十佳民办教育培训学校、最有价值的培训机构、20xx中国十大知名外语培训机构等多项荣誉;创造了诸多业界第一,如:1995年,在全国有5所加盟学校,成为中国首家开始连锁加盟的少儿英语培训机构;并在大学毕业生中招聘4位专职教师,开创了中国少儿英语培训学校聘用专职教师之先河;20xx年,小新星英语学校通过了ISO9001国际质量体系认证,成为国内培训行业率先通过国际质量体系认证的的少儿英语培训机构;并创编了中国大型儿童英语百集动画片《咪咪羊英语系列动画片》,成为中国首家自创英语系列动画片进行教学的少儿英语培训机构;20xx 年,与中国最大教育辅助内容及服务提供商诺亚舟公司进行并购整合,成为中国首个跻身美国纽约证券交易所上市公司的少儿英语培训机构;通过在美国重组上市,将丰富的国际资源引入小新星系统,获授权为第二届世界青少年英文拼写大赛中国赛事独家提供配套学习资料及应赛辅导及培训课程;将小新星点读机等现代电子信息技术与小新星教学内容和小新星课堂深度结合,让不同年龄层次的少儿轻松快乐地进行立体式扩展学习。
实习报告 培训机构实习报告4篇
培训机构实习报告4篇炎炎夏日,暑假生活已经开始了,在以前的这个时候,我们总是东奔西波的上各种暑假班,每天早出晚归,有时甚至比在校上课还忙。
此情此景,不得不由我们深思:我们是自愿的吗?我们快乐吗?因此经过我们一组的商讨,我们决定了这次实践活动的课题是:暑假是否是学生的第三个学期?作为同龄人的我们一路走来,有太多的感想需要诉说,面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解,但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们,我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样,多少有些失望。
但是我们并没有因此而放弃。
紧接着我们去了文化宫,两年前我在文化宫上过一个多月的课,没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进行调查,并认识到了教育参事徐琰先生。
我们大致的说了我们来的目的,他很热情的接待了我们,并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓励。
经过半小时的交流,我们明确了目前需要做的工作。
就是要在最短的时间内写好调查问题,我们才能做后面的工作,经过我们一组的共同的努力,在两天中就完成了这项任务,等待他们的答复,我们信心十足,但又一次的失望:调查问卷没有得到他们的批准,这等于在告诉我们这几天的努力都白费了,又必须重头开始。
其实我很能理解他们,作为培训机构如果接受了我们对学生的调查,很容易影响到他们的教育、利润问题,这是非常现实的,这给我们的调查又增加了难度,我们不知道接下来应该怎么办?不知道是否能够继续坚持这个主题?但是我们又非常想了解整个过程,想听听同龄人的新声。
这不仅是学校让我们进行实践活动,更重要的这是我们想要的答案。
小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话,因为生长在大都市初出校门的年轻人,他从来没有走过三月的麦地,所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的。
由此我想到了一个非常现实的问题:一个能得到博士、硕士文凭的人,他们能通过各种考试,也许他们能把书上的东西倒背如流,无人能敌,但是他们未必能通过王小丫这一关。
培训机构社会实践报告范文3篇精选
培训机构社会实践报告范文3篇这个暑假我又没回家一个人留在了海口工作实习,这次工作实习的公司是一家专业的酒店培训机构,公司的老总是给我们上过两学期课程姜玲姜老师,也正是师生的关系,我才能获得这么一个宝贵的实习机会,在此对姜老师表示感谢。
做我这个工作首先一点就是对自己的公司以及业务必须有详细的了解,这样才不至于在与客户交流的时候出现回答不出客户问题的尴尬场面,这也是我一开始就面临的问题所在,因为第一次做正规的销售工作,由于经验不足,所以一开始就出现了很多问题,这样就先从我的工作流程来介绍我整个的暑期社会实践吧。
工作的第一天就是了解公司以及相关也业务情况,大致简介如下:新博亚酒店培训由酒店业著名培训师姜玲女士创立,是中国酒店业最有影响力培训品牌。
姜玲女士,经济学硕士,法学博士在读,高级经济师,经济学副教授。
在奥地利获得酒店管理文凭,在美国取得注册高级教育导师CHE和高级培训师CHT认证。
自20XX年8月新博亚酒店培训创建以来,公司经历了从单纯代理美国酒店业经理人认证项目到研发并拥有独立培训课程体系、完善配套教材体系以及为企业进行内训服务的酒店专业培训之路。
目前,新博亚酒店培训拥有自由课程《酒店业督导技能 HSS》与《酒店业培训培训师 TTT》课程,以及《服务礼仪 SCM》、《收益管理战略 RMS》、《对客服务技巧 STAR》、《酒店对客服务管理 TOM》等高星级酒店专业培训课程。
公司在酒店一线员工工作流程及标准设计方面的经验使得许多酒店受益,他们在新博亚顾问指导下建立了自己酒店的工作流程与标准以及相应的执行监控体系。
新博亚培训教材资源也在日益完善,《新博亚酒店丛书》17本中已有6本做了修订版,非常畅销,该套丛书全面反映了酒店管理的各个领域,如前厅、客房、餐饮等,曾被中国饭店业职业经理人协会确定为“中国饭店业经理人执业资格指定用书”,还有很多院校将其选作学生教科书。
新博亚酒店培训的《星级服务人员资格认定指导教程》共4本,是中国饭店业星级服务人员资格认定指导教材,在业内得到最广泛的应用。
关于辅导班实习报告(精选6篇)
关于辅导班实习报告(精选6篇)充实的实习生活已经告一段落,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告,以下是小编为大家收集的关于辅导班实习报告(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
辅导班实习报告篇1经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。
因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。
最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张”的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。
就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。
因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。
终于我们悬着的一颗心放了下来。
接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:教师的本职工作秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。
人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前没有的机会,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很尴尬的。
培训机构实习报告4篇
培训机构实习报告4篇炎炎夏日,暑假生活已经开始了,在以前的这个时候,我们总是东奔西波的上各种暑假班,每天早出晚归,有时甚至比在校上课还忙。
此情此景,不得不由我们深思:我们是自愿的吗?我们快乐吗?因此经过我们一组的商讨,我们决定了这次实践活动的课题是:暑假是否是学生的第三个学期?作为同龄人的我们一路走来,有太多的感想需要诉说,面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解,但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们,我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样,多少有些失望。
但是我们并没有因此而放弃。
紧接着我们去了文化宫,两年前我在文化宫上过一个多月的课,没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进行调查,并认识到了教育参事徐琰先生。
我们大致的说了我们来的目的,他很热情的接待了我们,并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓励。
经过半小时的交流,我们明确了目前需要做的工作。
就是要在最短的时间内写好调查问题,我们才能做后面的工作,经过我们一组的共同的努力,在两天中就完成了这项任务,等待他们的答复,我们信心十足,但又一次的失望:调查问卷没有得到他们的批准,这等于在告诉我们这几天的努力都白费了,又必须重头开始。
其实我很能理解他们,作为培训机构如果接受了我们对学生的调查,很容易影响到他们的教育、利润问题,这是非常现实的,这给我们的调查又增加了难度,我们不知道接下来应该怎么办?不知道是否能够继续坚持这个主题?但是我们又非常想了解整个过程,想听听同龄人的新声。
这不仅是学校让我们进行实践活动,更重要的这是我们想要的答案。
小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话,因为生长在大都市初出校门的年轻人,他从来没有走过三月的麦地,所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的。
由此我想到了一个非常现实的问题:一个能得到博士、硕士文凭的人,他们能通过各种考试,也许他们能把书上的东西倒背如流,无人能敌,但是他们未必能通过王小丫这一关。
补习机构实习报告
补习机构实习报告一、实习背景在本学期的大学生涯中,我有幸选择了在一家知名的补习机构进行实习。
该机构是一家领先的辅导机构,致力于提供优质的教学服务,帮助学生取得好成绩,并为他们的未来做好准备。
二、实习目标1. 了解补习机构的运营模式和课程设置;2. 熟悉教学流程和师资队伍构成;3. 探索补习机构与学生及家长的沟通方式;4. 了解补习机构的市场竞争情况。
三、实习内容1. 了解补习机构运营模式在实习的第一周,我主要负责了解了该补习机构的运营模式。
通过和导师的交流和参观观摩,我了解到该机构采用全面的辅导服务,从课程设计、教材选择到教学方法等都经过精心设计。
此外,该机构还注重和学校的合作,与学校共同举办活动,提供专业的辅导支持。
2. 熟悉教学流程在第二周,我有机会观摩了该机构的教学流程。
学生们在教室内积极参与互动,老师们采用多样化的教学方法,例如小组讨论、问题解答等,以激发学生的学习兴趣。
此外,我也参与了一些课堂的辅导工作,为学生答疑解惑,提供额外的学习指导。
3. 探索与学生及家长的沟通方式我发现,补习机构与学生及家长的沟通是十分重要的。
在实习期间,我有幸观摩了一些学生家长会,了解到机构通过定期会议、家长课堂等活动与家长进行有效的沟通。
此外,机构还使用线上平台提供学生学习情况的实时反馈,以便家长随时了解孩子的学习进展。
4. 研究市场竞争情况作为一家领先的辅导机构,该机构需要不断关注市场上新兴的竞争对手。
在我的实习中,我负责了解了该机构的市场竞争情况。
通过市场调研和竞品分析,我清楚了解到该机构在教学质量、课程设置和教育理念等方面的优势和亮点,以及当前所面临的挑战和改进方向。
四、实习心得通过这段时间的实习,我取得了丰富的实践经验,并对补习机构的运营和管理有了更深入的理解。
以下是我在实习中的一些心得体会:首先,补习机构的成功离不开优秀的师资队伍。
在观摩和参与教学的过程中,我深切感受到了老师们的教学热情和敬业精神。
补习机构实习报告
补习机构实习报告一、引言在大学期间,我作为一名教育专业的学生,有幸有机会在一家知名的补习机构进行实习。
通过这次实习,我深入了解了补习机构的运营模式、教学体系和学生管理等方面的内容。
在这篇报告中,我将详细介绍我的实习体验,以及对补习机构的评价和建议。
二、实习内容1. 补习机构概况这家补习机构是一家历史悠久、口碑良好的机构。
它提供的课程涵盖了小学、初中和高中的各个科目,包括数学、语文、英语等,在市场上具有较高的竞争力。
2. 实习任务在实习期间,我主要负责辅导小学生的语文和数学课程。
我的任务包括备课、上课、布置作业以及进行学习评估等。
同时,我也参与了一些课程设计和教材选编的工作。
3. 实习收获通过实习,我不仅提升了自己的教学能力,还对补习机构的运营模式有了更深入的了解。
我学会了如何根据学生的不同特点和学习需求,制定个性化的教学方案,并通过不断的试探和调整,帮助学生更好地掌握知识。
三、对补习机构的评价1. 教学质量补习机构注重教学质量,在教师选拔方面要求较高。
师资力量雄厚,授课教师均来自一流大学,具备丰富的教学经验。
教学内容和教学方法也相对科学、系统,并根据学生的学习进度进行个性化调整。
2. 学生管理补习机构对学生管理方面也表现出色。
他们注重和学生的家长沟通,定期举办家长会议,了解学生在学习上的问题,并及时提供解决方案。
此外,他们还通过一些激励机制,鼓励学生主动参与学习,并提高学习动力。
3. 教育资源这家补习机构配备了先进的教育资源,包括多媒体教室、图书馆、电子图书和在线学习平台等。
通过这些资源,学生可以更加便捷地获取所需的学习资料,提高学习效率。
四、对补习机构的建议1. 加强课程设计补习机构在教学内容和教学方法方面已经较为出色,但在课程设计方面还有改进的空间。
建议补习机构可以更加关注学生的学习需求和兴趣爱好,开设一些有针对性的特色课程,进一步提高教学质量。
2. 拓宽教育资源尽管补习机构已经配备了不少教育资源,但还是可以考虑进一步拓宽资源的来源和途径,引入更多的优质教育资源,以提供更多元化的学习内容。
暑假补习班实习报告,暑期补习班实习报告
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暑假补习班实习报告(一)2011年的暑假,是我步入大学的第一个暑假,为了充实假期生活,提高自己各方面能力,加深自己对社会的了解,我毅然决定利用这个暑假,去社会上实践一份工作。
7月1日至8月1日,我到南阳市唐河县桐河乡进行了为期一个月的实习,实习的项目是辅导班教师,实习期间,我感觉自己学到了很多东西,下面我就讲一下我的实习经历。
7月1日至8月1日的将近4个星期中,我一共讲了20节课,讲课的内容是小学三年级语文课程。
作为一个大学生,小学生的课程内容对于我来说很简单,但是作为一个老师,要把知识教给别人,这对于我来说,却是前所未有的经历,怎样把知识教授给7、8岁的孩子们?怎样能够让这些调皮捣蛋的孩子们真正学到知识?怎样与天真的他们交流?这些都是我要考虑的问题。
经过暑假实习,让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西,为将来走出社会奠定基础、朋友,以下是由为大家经过暑假实习,让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西,为将来走出社会奠定基础、朋友,以下是由为大家经过暑假实习,让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西,为将来走出社会奠定基础、朋友,以下是由为大家经过暑假实习,让我们在实习中学到了很多课本上学不到的东西,为将来走出社会奠定基础、朋友,以下是由为大家为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。
这其中有辛苦,也有快乐。
我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。
作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。
参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。
暑假是我们进行实践的重要时间。
我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。
补习机构的实习报告
一、实习背景为了更好地将理论知识与实践相结合,提高自己的教育教学能力,我在XX年XX月XX日至XX年XX月XX日期间,在XX补习机构进行了为期一个月的实习。
通过这次实习,我对补习行业有了更深入的了解,同时也锻炼了自己的教育教学能力。
二、实习目的1. 了解补习行业的发展现状和市场需求,为今后的职业规划提供参考。
2. 将所学理论知识运用到实际教学中,提高自己的教育教学水平。
3. 学习并掌握补习机构的教学方法和管理经验,为今后从事相关工作打下基础。
三、实习内容1. 教学工作在实习期间,我担任了初中数学教师,负责讲授初一、初二两个年级的课程。
在教学过程中,我严格按照教学大纲,认真备课,精心设计教学内容,注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
同时,我还根据学生的实际情况,调整教学进度和难度,确保每位学生都能跟上课程进度。
2. 课堂管理在课堂管理方面,我注重培养学生的纪律意识和团队精神。
通过制定班规、组织班级活动等方式,营造一个和谐、有序的课堂氛围。
在遇到学生违纪时,我耐心沟通,了解原因,并采取适当的措施加以纠正。
3. 家校沟通为了更好地了解学生的学习情况,我积极与家长沟通,定期向家长反馈学生在校表现,共同探讨学生的学习方法和改进措施。
通过家校沟通,家长对我在教学工作中的付出给予了肯定,也使我更加坚定了从事教育事业的信心。
四、实习收获1. 教学能力的提升通过这次实习,我深刻认识到教学不仅仅是传授知识,更是一门艺术。
在教学中,我学会了如何激发学生的学习兴趣,如何调动课堂气氛,如何运用多种教学方法提高教学效果。
2. 管理能力的提升在课堂管理和家校沟通中,我学会了如何处理人际关系,如何协调各方利益,如何使教学工作顺利进行。
3. 对补习行业的认识通过实习,我对补习行业有了更深入的了解,认识到补习行业在提高学生综合素质、缓解教育压力方面的重要作用。
五、实习总结这次实习让我受益匪浅,不仅提高了自己的教育教学能力,还让我对未来的职业发展有了更明确的规划。
补习机构的实习报告
实习报告一、实习背景和目的作为一名在校大学生,我一直渴望能够将所学知识应用到实践中,提高自己的实际工作能力和综合素质。
为了实现这一目标,我积极寻找实习机会,并最终选择了在国内一家知名的补习机构进行为期两个月的实习。
本次实习的主要目的是了解教育行业的工作内容,提高自己的教育教学能力,培养与学生的沟通技巧,以及增强自己的团队协作能力。
二、实习内容和过程在实习期间,我担任了补习机构的助教,主要负责协助主教老师进行课堂教学,以及负责学生的课后辅导工作。
实习过程中,我参与了多个教学班次,接触了不同年龄段和不同水平的学生。
1. 课堂教学助教工作在课堂教学中,我负责协助主教老师进行教学,包括为学生发放教材、准备教学道具、管理课堂纪律等。
同时,我还负责记录学生的出勤情况,观察学生的学习状态,并及时向主教老师反馈。
此外,我还需要在主教老师讲解过程中,为学生提供必要的辅导和解答疑问。
2. 课后辅导工作在课后辅导环节,我负责为学生解答作业中的疑问,指导学生进行自主学习。
在此过程中,我不仅需要运用所学的专业知识,还需要根据学生的实际情况,采用不同的教学方法进行辅导。
同时,我还需要关注学生的学习进度,及时向主教老师反馈学生的学习情况。
3. 学生管理与服务除了教学工作,我还需要参与学生管理与服务工作。
这包括为学生提供学习建议,帮助学生解决在学习过程中遇到的问题,以及组织学生参加各类学习活动。
此外,我还需要与学生家长保持良好的沟通,及时向家长反馈学生的学习状况,以便家长更好地了解孩子的学习进度。
三、实习收获和反思1. 实习使我更深入地了解了教育行业的工作内容,明确了自己的职业规划。
在实习过程中,我深刻体会到了教师的责任和使命,更加坚定了成为一名优秀教育工作者的信心。
2. 实习提高了我的教育教学能力。
通过协助主教老师进行教学,我学会了如何运用不同的教学方法,更好地引导学生学习。
同时,在课后辅导环节,我锻炼了自己的沟通技巧,学会了如何与学生相处,更好地激发学生的学习兴趣。
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暑假培训机构实习报告范文
又是一年酷暑来临,刚刚忙完学校的一系列工作,又要转身南下,开始为期四十天的培训工作。
虽然有些措手不及,但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望。
今年的辅导班更名为xx培训,地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园,规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统,不过今年xx骤然扩张到20个校区,这需要很大的信心和勇气,开始我还在怀疑和担心,可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩。
XX的暑假,我重新踏上了这条教育之路,并很荣幸的被分在了总校领导的家乡——____(省、市、区、县)三桥乡(头儿的家,多方便啊),所有的事情听起来都是非常的美好,非常的顺利。
同时也很幸运的被总校赏识,从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人,仿佛肩上的担子重了好多,心里边的压力也随之而来,不过还好,我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量,和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷。
我很高兴我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。
招生期,九个人闯荡陌生的三桥……
一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了,虽然提前给大家一直在强调招生期的苦与累,但从大家每天的行动中可以看得出一种坚定、一份团结和一份激情,我很感激跟我一同作战的兄弟姐妹,因为你们那充满希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我,给我向前冲的力量和勇气。
三桥街,讲到招生,它是我不得不重点提到的地方,它是一个很开放很便利的宣传街道,两边都是做生意的商铺,当然是经济条件比较好的,这给我们以后的招生传递了一种良性的信号,了解完市场,我们开始了真正的招生工作。
根据总校的规定,我们每天早上六点半开始跑步,那些天我很感谢大家的愉快合作,每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的口号和对三桥人民最真诚的问候,为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人,而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。
刚开始的几天,他们都认为我们是疯子,因为尽管大雨漂泊,我们依然在跑、在喊、在唱。
那一声声撕心裂肺的“走进天择,共同学习,共同改变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的激情,也喊出了xx对每一个教职员工和学子的殷切期望。
学习其他校区,我们也在每天跑操之后进行宣誓,作为一位人民教师,发出心底最清澈的呐喊,同时也致力于让每一位想改变的孩子都得到一份满意的答卷,这也是我们对每一位家长及孩子的承诺,是我们内心深处的呼唤。
在这条街上,我们留下了多少的汗水和泪水,又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯,但我们累并快乐着、苦并快乐着。
每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚强勇敢而又自信的笑容时,苦点、累点又能算什么。
天将降大任于斯人也!
久旱逢甘霖,驻马店的天气是很给力的,连续十几天的雨水让抗旱的农民朋友们不用再在田间地头忙个不停,而是趁着下雨都在家休息。
这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷,但另一方面的影响又让我们很被动,乡间的小路永远赶不上县城的宽敞柏油路,崎岖坎坷、泥泞不堪。
这十几天里,老师
们的衣服、鞋子可谓天天在雨水和泥水里浸泡着,然而每天晚上回来没有一个人去抱怨,没有一个人要退缩,还在每天的会议结束之后商讨第二天的计划和目标,那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信心满满,很让人放心。
但,对于我来说,看到大家这么好的状态,本是应该感到高兴的,可每天早上要出发的时候,我就会感到揪心的痛,会很担心每一个人,每当跟着哪一队下去,我都会尽量让他们多休息会儿,坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事,这样会分散些注意力,让疲惫的状态快速得到调整。
就这样,半个月的招生期接近尾声……
由于前期大家都付出了很多,所以最后几天招生人数与日俱增,校内的桌凳和教室成了一个值得考虑的问题,为了让每一个孩子都有学习的场所和桌凳,需要我们另想办法。
这也是考验我能力的时候,因为这种问题我是第一次遇到,更不用谈经验了。
于是,我迈出了我人生的又一步,依然决定找园长商讨,尽快解决这燃眉之急,让老师的心先稳定下来。
然而,园长这个人非常热心肠,每次有事情总是比我们提前一步想到,并默默的帮助我们,这一次也不例外,当我问他的时候,他说桌凳和教室的事都正在商议,很快就会有答复了。
我很感谢今年能碰到这么热情和好心的人。
教课期,12个人叱咤风云……
7月9号,是三桥分校开班的时间。
为了保证教学质量,总校煞费苦心,给我们调来了两位有资质有经验的在职教师——刘喆老师和罗波老师,还有一位专业的艺术老师——贺露露老师。
很快进入了大家期待已久的教课期,因为讲台是每个来xx的老师向往的神圣不可触犯的地方,在那里可以尽情释放自己的才能,可以肆意要求学生回答问题,可以布置以前我们都不愿意做的作业,可以看着一个孩子的成长与蜕变,可以……太多太多。
其实,为期一个月的教课期,说长也不长,说短也不短。
说它长,是因为如果我们老师用心,足以在21天内改变一个人的“思想、性格、行为、习惯”;换句话说,如果没有将经历放在正确、合适的位置,足以毁灭一个人的前程。
说它短,是因为一个月所能传授的东西真的太少,甚至到结束了,还会感觉有好多想到的点只能烂在自己的肚子里;还有与学生和其他老师的那份感情,还没来得及回味已经到该说再见的时候了。
这些每个人心里都非常清楚,所以从我们在一起的每时每刻,可以看的出来大家都很珍惜。
但是,现实总是那么残酷,总是那么变化多端,总是让我们措手不及。
桌凳额问题刚刚解决,又遇到天气暴热,空调坏掉的局面,由于教室人多,孩子濒临中暑,导致家长纷纷退费。
一开始我很不情愿,因为这是我们老师辛辛苦苦,嘴皮子都磨破了才找来的学生,是那么的来之不易,我想挽留他们,却遭方总和陈园长的责怪。
我开始很生气,很不理解,但当我了解了背后的故事,我才发现原来我不该那么固执,学生放走的越多,出现的问题和带来的负面影响越小。
不知是出于嫉妒还是与幼儿园有过节,那个人将我们办班的事情举报到了教育局,费了很多精力,这一轮的举报终于到此为止了,条件是我们得离开这个学校。
几经周折,需要搬到斜对面的工商所,一个又脏又简陋的地方,但老师们不顾一天疲惫的身体和饥肠辘辘,拿起各种工具清理新校园,场面是那么的热火朝天,我很高兴又很心疼。
然而,一波未平一波又起,那个举报过我们的人并没有收手,看到我们搬家了,又进行新一番的进攻,继续向上级举报。
这次非常严重了,威胁到教育局局长的乌纱帽和名誉问题,他们也迫不得已做出回应,要求我们立即退学费、疏散学生、关闭培训班。
现实就是这样的,时不时就会给你当头一棒,看看你是否能够抵御这突如其来的暴风雨,看看你是否还能顽强的站起来,看看你是否有能力安抚员工,这些都是对我的考验。
三桥校区解散了,但xx还在茁壮成长,还需要大家共同努力。
于是,遵从总校的决定我们九个人被分成了四部分,刘老师和罗老师等待安排。
郭老师、邓老师、崔老师去焦庄,胡老师、左老师去宋集,张老师、贺老师去留盆,我和孙老师、亓老师被分在了殷店。
每天在一起的人突然分开了,多少有些不适应不习惯,开始的几天我很担心他们有抵触心理,甚至不敢去联系他们。
因为他们都是跟着我出来的,我却让他们这么折腾,从招生期到迫停没有一天的消停时间,心里非常愧疚,每当一个人的时候就会控制不住地流泪,越想越乱。
殷店,你我们吗?
来到殷店的第一个晚上,我感觉到了这边老师的热情和友好,而且之后的相处挺和谐的,最欣慰的是我带的两位老师都能很快的融入河师大这个优秀的团队中去。
在殷店分校,我还是一样没有教课,只负责后勤和一些琐事,很轻松。
这边的校长和老师都很优秀,所有的事情都做的很好,我基本上不用操心。
但我们三个毕竟是刚来的,没有共同经历招生期的艰苦岁月,没有一同处理开课前的棘手问题,还有很多东西不太知道,所以每天平淡无奇,让我总有一种不被
需要的感觉,总觉得自己很多余。
想着想着,思绪就又回到了三桥,陷入思考:是不是我哪儿做的不对得罪了当地人,造成他的狗急跳墙?是不是我带领团队的战略有误?越来越怀疑自己,越怀疑就越心痛。
每天都沉浸在这种痛苦之中,每时每刻都想退缩,可又不能在大家面前有丝毫的负面情绪,思维转换必须在分分钟间,就像电磁波一样,高兴了波及的面就会大些,想不通了就不释放。
我也曾多次要求总校,让我回家算了,可最终都没有……
其实,当环境改变的时候,我就该站在不同的角度和立场去思考,而不是总让失落和失望蒙蔽双眼。
过去的已成为昨天、成为历史、成为了一段或美好或悲伤的回忆,而我们面前的是一条宽阔的路,乐观的人会沿着这条路走下去,而悲观的人总是回过头盯着过去的坎坷艰辛停滞不前。
现在的我们还很年轻,很是充满激情斗志,所以我为了美好的明天,必须拿出当下的最佳状态,,不停的向前冲、闯、拼,和青春做一份交易。
在这边,相处时间长了,彼此有了初步的了解之后,也发现了很多问题,比较明显的不合理举动,我已于宋校长交流解决,但现在的我不能凭感觉做事了,因为人无完人,每个人都是平等的,每个人都有自己的追求和想法,我需要用尊重的眼光去剖析他人。
我常常告诫自己:不管现在别人做的事让你开心也好,伤心也罢,都是别人的生活方式,你无权也没必要去干涉,慢慢适应就好。
其实这些承担,都是对我能力的一种考验,是对以后生活出现类似问题的向导,更是我人生经历的一种积淀。
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