行为异常问题清单
问题清单及整改措施(精彩4篇)
问题清单及整改措施（精彩4篇）个人问题清单和整改篇一问题一、思想认识不到位，敷衍应付走过场。
对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一齐唠一唠”，没必要较真。
在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。
措施一、教育先行搞好引导。
要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。
要针对批评与自我批评难开展的实际，从论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自我亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。
问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。
不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。
在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，异常是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。
还有的在评议中怕得罪人，影响提高；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。
措施二、健全机制抓好落实。
要建立民主监督机制，经过开设电子邮箱、群发信息，广泛征求和认真听取党外群众的意见。
同时，要将党性分析评议情景以适当方式向群众通报，理解党内外监督。
要建立职责追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。
个人问题清单和整改篇二“两学一做”精准发力解决党员“五个问题”开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
不严不实问题清单表现及整改措施
不严不实问题清单表现及整改措施在工作中，我们经常会遇到不严不实的问题。
这种问题表现在工作中的一些细节上，比如说工作流程没有完全严格按照要求执行，工作报告里的数据没有准确核实等等。
这些不严不实的问题，虽然看似细小，但是如果长期存在会对工作产生很大的影响。
因此，我们需要及时识别这些问题，并且采取相应的措施进行整改。
不严不实问题的表现以下是一些常见的不严不实问题表现：工作流程不规范在工作中，有些同事可能存在工作流程不规范的问题。
比如说，某些步骤没有按照规定要求的时间节点来执行，或者是某些步骤没有完全执行完。
虽说这种情况下的影响可能不大，但是这种情况下肯定会影响到工作的进展，有些步骤没有按时来完成，会拖延整个工作的进度，影响工作质量。
数据不准确数据的准确性是很重要的，如果数据不准确，那么很可能就会导致后续分析和决策的偏差。
比如说，在某个报告中，数据没有经过核实，或者是核实不完全，在后续分析和决策中，这些数据就会产生偏差，进而影响到工作的效率。
检查不严格在工作中，有时候需要进行一些检查和核实的工作。
但是，如果这些检查不够严格，或者没有全面覆盖到所有的细节，那么很可能会存在一些问题。
比如说，在审核某份文件时，如果没有注意到一些细节问题，那么后续可能会带来一些潜在的风险。
不严不实问题的整改措施针对以上不严不实问题，我们可以采取以下措施来进行整改：规范工作流程针对工作流程不规范的问题，我们可以制定严格的工作流程规范,并且加强对这些规范的培训和宣传，以确保所有同事都能够了解这些规范，并且在工作中按照这些规范来执行。
加强数据核实针对数据不准确的问题，我们可以在数据采集和录入环节中加强核实和审核，确保数据的准确性。
同时，在报告编制和分析时，需要对数据进行多次核实，确保数据的正确性。
加强检查和核实针对检查不严格的问题，我们可以制定严格的检查标准和流程，并且在检查时全面覆盖到所有的细节，确保没有遗漏。
同时，在核实工作中，要注重多角度、多维度的核查，以确保问题的全面解决。
精神病人线索调查表
表1-1 行为异常人员线索调查问题清单指导语：为了促进公众的健康，我们需要了解您身边的人（居委会的居民，村里的人，家中的人）是否曾经出现下述情况，不论何时有过，现在好或没好，都请您回答我的提问。
我们保证对您提供的信息保密，谢谢您的帮助。
现在请问您，有没有人发生过以下情况：1.曾经住精神病院，目前在家。
有没有2.因精神异常而被关锁在家。
有没有3.经常胡言乱语，或者说一些别人听不懂、或者不符合实际的话有没有（比如说自己能够和神仙或者看不见的人说话、自己本事特别大，等等）4.经常无故吵闹、砸东西、打人，不是因为喝醉了酒。
有没有5.经常自言自语自笑，或者表情呆滞，或者古怪。
有没有6.在公共场合行为举止古怪，衣衫不整，甚至赤身露体。
有没有7.疑心特别大，怀疑周围的人都在议论他或者害他（比如给他下毒，等等）。
有没有8.过分话多（说个不停）、活动多，到处乱跑，乱管闲事等。
有没有9.对人过分冷淡，寡言少语、动作慢、什么事情都不做，甚至整天躺在床上。
有没有10.自杀，或者自残。
有没有11.无故不上学、不上班、不出家门、不和任何人接触。
有没有注释：1. 本问题清单用于精神疾病线索调查，由基层医疗机构的精防医生或经过培训的调查员（如护士）在对知情人调查提问时填写。
2.调查提问时逐条向知情人解释清楚，使知情人真正了解问题的含义。
3. 每个问题答为“有”或“没有”。
4. 当知情人回答有人符合任何一条中任何一点症状时，应当进一步了解该人的姓名、性别、住址等情况，填写《重性精神疾病线索调查登记表》。
填表机构名称：填表人：填表时间：年月日表1-2 重性精神疾病线索调查登记表省（自治区、直辖市）市(地、州、盟) 县(市、区) 街道(乡、镇) 社区（村）注：1.本表由社区卫生服务中心和乡镇卫生院填写(1)至(8)项后，报县（区）级精防机构。
如果监护人拒绝接受诊断，则在诊断栏填写“拒绝”后，报县（区）级精防机构。
2.精神科执业医师对确定重性精神疾病诊断的，在第(9)项“诊断”栏中填写疾病名称；对不能确定诊断的，在“诊断”栏中填写“待核查”；对排除诊断的，在“诊断”栏中填写“排除”，并签名。
重性精神疾病线索调查附表1
附表1万荣县行为异常人员线索调查问题清单指导语：为了促进公众的健康，我们需要了解您身边的人（居委会的居民，村里的人，家中的人）是否曾经出现下述情况，不论何时有过，现在好或没好，都请您回答我的提问。
我们保证对您提供的信息保密，谢谢您的帮助。
现在请问您，有没有人发生过以下情况：行为异常人员姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.曾经住精神病院，目前在家。
有□没有□2.因精神异常而被关锁在家。
有□没有□3.经常胡言乱语，或者说一些别人听不懂、或者不符合实际的话（比如说自己能够和神仙或者看不见的人说话、自己本事特别大，等等）。
有□没有□4.经常无故吵闹、砸东西、打人，不是因为喝醉了酒。
有□没有□5.经常自言自语自笑，或者表情呆滞，或者古怪。
有□没有□6.在公共场合行为举止古怪，衣衫不整，甚至赤身露体。
有□没有□7.疑心特别大，怀疑周围的人都在议论他或者害他（比如给他下毒，等等）有□没有□8.过分话多（说个不停）、活动多，到处乱跑，乱管闲事等。
有□没有□9.对人过分冷淡，寡言少语、动作慢、什么事情都不做，甚至整天躺在床上。
有□没有□10. 自杀，或者自残。
有□没有□11.无故不上学、不上班、不出家门、不和任何人接触。
有□没有□12.是否有癫痫发作史，同时伴有情绪波动、无故发怒砸东西、打人。
有□没有□13.是否有明显的智力障碍，生活自理性差需人照顾管理。
有□没有□知情人姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调查人姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1. 本问题清单用于精神疾病线索调查，由基层医疗卫生机构的精防医生或经过培训的调查员（如精神疾病协管员、护士等）在对知情人调查提问时填写。
2.调查提问时逐条向知情人解释清楚，使知情人真正了解问题的含义。
3.每个问题答为“有”或“没有”。
4.当知情人回答有人符合任何一条中任何一点症状时，应当进一步了解该人的姓名、性别、住址等情况，填写《重性精神疾病线索调查登记表》。
不作为乱作为问题清单与心得体会范本
不作为乱作为问题清单与心得体会范本不作为乱作为问题清单：1. 缺乏自我驱动力和责任心：不积极主动完成工作任务，拖延工作进度。
2. 缺乏团队协作精神：不愿意与他人合作，不分享工作资料和经验。
3. 没有明确的工作目标和计划：对工作没有明确的目标和计划，只是随意应付。
4. 不愿意承担责任：遇到问题时推诿责任，不愿意承担责任，只希望他人解决问题。
5. 缺乏创新意识：不愿意尝试新的方法和方式，只安于现状。
6. 没有自我反思和学习能力：不懂得反思自己的行为和做事方式，没有学习新知识的意愿。
7. 缺乏沟通能力：不愿意与他人进行有效的沟通和交流，导致工作效率低下。
8. 不重视工作细节：对工作缺乏细致的处理和仔细的检查，导致出现错误和差错。
9. 不关心客户需求：不关心客户的需求和反馈意见，只顾自己的利益。
10. 缺乏职业道德和职业操守：不遵守工作纪律和规范，违背职业操守。
心得体会范本：在我工作多年的过程中，我逐渐认识到不作为和乱作为对个人和团队产生的负面影响。
个人的不作为会使自己的职业发展受限，影响自己的个人形象和信誉；而团队中的不作为和乱作为则会导致工作进展缓慢，团队协作效率低下。
首先，我发现不作为和乱作为源于个人的心态问题。
缺乏动力和责任心使得个人不愿意主动去完成工作任务，而心态问题则进一步加剧了这种态度。
所以，我坚信树立积极的心态和责任感是克服不作为和乱作为的重要办法。
其次，我意识到团队协作精神的重要性。
在一个团队中，每个人的工作都会相互关联和影响。
如果有人不愿意与他人合作，不分享工作资料和经验，那么整个团队的协作效率将受到极大的影响。
因此，培养良好的团队协作精神对于整个团队的发展至关重要。
此外，明确的工作目标和计划也是关键。
一个人如果对工作没有明确的目标和计划，那么只是随意应付工作，缺乏执行力和效率。
而明确的工作目标和计划可以使个人有条不紊地去完成工作任务，提高个人的工作效率。
另外，我认识到反思与学习的重要性。
教师行为检视问题清单
教师行为检视问题清单1. 学业表现不佳：是否存在学生学习不积极、成绩下滑等情况，需要及时发现并采取相应措施帮助学生。
2. 教学手段不当：是否存在教学内容冗杂、教学方法单一等问题，需要及时调整教学手段，提高教学效果。
3. 教学内容陈旧：是否存在教师未跟上最新教学理念和方法的问题，需要不断学习和提升自己的教学水平。
4. 课堂控制不力：是否存在学生纪律不佳、课堂秩序混乱等情况，需要及时制定相应的纪律管理措施。
5. 缺乏悉心关怀：是否存在教师对学生缺乏关爱、沟通不畅等问题，需提高对学生的关怀和关注度。
6. 评价方式不合理：是否存在对学生评价不客观、过于苛刻或放任等问题，需要建立科学、公正的评价机制。
7. 工作态度不端正：是否存在教师工作不认真负责、态度消极等问题，需要加强教师的岗位责任感和工作积极性。
8. 与同事相处不和谐：是否存在教师间存在矛盾、不和谐的情况，需要及时沟通解决，维护良好的师生关系。
9. 不断学习不进取：是否存在教师停滞不前、不思进取的情况，需要推动教师积极参与专业培训和学习，不断提升自身素质。
10. 缺乏团队精神：是否存在教师不愿意与同事合作、缺乏团队合作精神等问题，需要培养教师的团队意识和协作能力。
11. 缺乏创新意识：是否存在教师不愿意尝试新的教学方法、不思考如何提高教学质量的问题，需要激发教师的创新意识和发展潜能。
12. 忽视学生个性差异：是否存在教师对学生的个性差异不了解、未能根据学生的特点制定个性化教学方案的问题，需要关注学生的个性差异，提供个性化的教学服务。
13. 缺乏沟通能力：是否存在教师与学生、家长的沟通不畅、信息传递不及时等问题，需要提升教师的沟通能力。
14. 忽视教育教学实践：是否存在教师缺乏教育实践经验、不愿意积极参与实践活动的问题，需要加强对教师的实践锻炼和培训。
15. 忽视教师自身发展：是否存在教师缺乏职业规划、不注重自身职业发展等问题，需要提倡教师自我成长和提升，激发其学习的自觉性。
行为异常人员线索调查问题清单
行为异常人员线索调查问题清单（一）行为异常人员姓名：指导语：为了促进公众的健康，我们需要了解您身边的人（居委会的居民，村里的人，家中的人）是否曾经出现下述情况，不论何时有过，现在好或没好，都请您回答我的提问。
我们保证对您提供的信息保密，谢谢您的帮助。
现在请问您，有没有人发生过以下情况：1.曾经住精神病院，目前在家。
有没有2.因精神异常而被关锁在家。
有没有3.经常胡言乱语，或者说一些别人听不懂、或者不符合实际的话。
有没有（比如说自己能够和神仙或者看不见的人说话、自己本事特别大，等等）4.经常无故吵闹、砸东西、打人（不是因为喝醉了酒）。
有没有5.经常自言自语自笑，或者表情呆滞，或者古怪。
有没有6.在公共场合行为举止古怪，衣衫不整，甚至赤身露体。
有没有7.疑心特别大，怀疑周围的人都在议论他或者害他（比如给他下毒，等等）。
有没有8.过分话多（说个不停），活动多，到处乱跑，乱管闲事等。
有没有9.对人过分冷淡，寡言少语、动作慢、什么事情都不做，甚至整天躺在床上。
有没有10.自杀，或者自残。
有没有11.无故不上学、不上班、不出家门、不和任何人接触。
有没有知情人:调查人签名:知情人联系电话:调查人联系电话:注释：1. 本问题清单用于精神疾病线索调查，由基层医疗机构的精防医生或经过培训的调查员（如护士）在对知情人调查提问时填写。
2.调查提问时逐条向知情人解释清楚，使知情人真正了解问题的含义。
3. 每个问题答为“有”或“没有”。
4. 当知情人回答有人符合任何一条中任何一点症状时，应进一步了解该人的姓名、性别、住址等情况，填写《重性精神疾病线索调查登记表》。
重性精神疾病线索调查登记表（二）省（区、市）市(地、州) 区(县) 街道(乡、镇) 社区（村、居委会）村编号姓名性别年龄单位及职业家庭详细地址和电话户主姓名与户主关系符合“线索调查问卷”第几条诊断诊断复核精神科执业医师签名及日期注：1.本表由社区卫生服务中心和乡镇卫生院填写后，报县级精防机构或县疾病预防控制中心。
重性精神病线索调研及登记表
表1-1 行为异常人员线索调查问题清单指导语：为了促进公众的健康，我们需要了解您身边的人（居委会的居民，村里的人，家中的人）是否曾经出现下述情况，不论何时有过，现在好或没好，都请您回答我的提问。
我们保证对您提供的信息保密，谢谢您的帮助。
现在请问您，有没有人发生过以下情况：1.曾经住精神病院，目前在家。
有没有2.因精神异常而被关锁在家。
有没有3.经常胡言乱语，或者说一些别人听不懂、或者不符合实际的话。
有没有（比如说自己能够和神仙或者看不见的人说话、自己本事特别大，等等）4.经常无故吵闹、砸东西、打人（不是因为喝醉了酒）。
有没有5.经常自言自语自笑，或者表情呆滞，或者古怪。
有没有6.在公共场合行为举止古怪，衣衫不整，甚至赤身露体。
有没有7.疑心特别大，怀疑周围的人都在议论他或者害他（比如给他下毒，等等）。
有没有8.过分话多（说个不停），活动多，到处乱跑，乱管闲事等。
有没有9.对人过分冷淡，寡言少语、动作慢、什么事情都不做，甚至整天躺在床上。
有没有10.自杀，或者自残。
有没有11.无故不上学、不上班、不出家门、不和任何人接触。
有没有注释：1. 本问题清单用于精神疾病线索调查，由基层医疗机构的精防医生或经过培训的调查员（如护士）在对知情人调查提问时填写。
2.调查提问时逐条向知情人解释清楚，使知情人真正了解问题的含义。
3. 每个问题答为“有”或“没有”。
4. 当知情人回答有人符合任何一条中任何一点症状时，应进一步了解该人的姓名、性别、住址等情况，填写《重性精神疾病线索调查登记表》。
3.情表1-2 重性精神疾病线索调查登记表省（区、市）市(地、州) 区(县) 街道(乡、镇) 社区（村、居委会）村精彩文档注：1.本表由社区卫生服务中心和乡镇卫生院填写后，报县级精防机构。
2.精神科执业医师对确立重性精神疾病诊断的，在“诊断”一栏中填写疾病名称；对不能确定诊断的，在“诊断”一栏中填写“待核查”；对排除诊断的，在“诊断”一栏中填写“排除”；签名。
个人问题整改清单
个人问题整改清单一、引言自我反省是个人成长的重要环节。
为了更好地提升自己，我认真分析了自身存在的问题，并制定了这份个人问题整改清单。
以下是我目前存在的问题及整改措施，期望能够助力我的个人成长。
二、存在的问题1. 时间管理不当在日常生活和工作中，我常常因为时间管理不当而导致任务延期或效率低下。
例如，有时候我会过度关注细节，导致整体进度受到影响。
2. 沟通能力不足在与他人交流时，我有时会因为表达不清晰或缺乏同理心而造成误解。
这不仅影响了人际关系的和谐，还影响了工作效率。
3. 学习态度不端正在学习过程中，我偶尔会因为缺乏耐心和毅力而放弃或拖延。
这使得我在某些领域的知识储备不够扎实，影响了个人能力的提升。
4. 自我要求不严在自我要求方面，我有时会因为过于宽松而陷入舒适区。
这使得我在面对挑战时常常缺乏勇气，难以实现自我突破。
5. 团队协作能力有待提高在团队协作过程中，我有时会因为角色定位不明确和协同能力不足而导致团队效果不佳。
这影响了团队氛围的营造和团队目标的实现。
三、整改措施1. 优化时间管理（1）制定合理的时间规划，明确目标和优先级；（2）遵循“重要紧急矩阵”，合理分配时间和精力；（3）提高工作效率，减少不必要的拖延和犹豫。
2. 提升沟通能力（1）学会倾听，关注对方需求和感受；（2）培养同理心，站在对方角度思考问题；（3）加强表达能力，清晰、简洁地传达自己的想法。
3. 端正学习态度（1）树立正确的学习观念，明确学习目标；（2）培养耐心和毅力，克服学习中的困难；（3）养成良好的学习习惯，定期总结和反思。
4. 提高自我要求（1）设定明确、具体的目标，不断挑战自己；（2）增强自律意识，跳出舒适区；（3）保持积极的心态，勇于面对失败和挫折。
5. 增强团队协作能力（1）明确个人角色，发挥优势，互补不足；（2）加强协同配合，提高团队执行力；（3）营造良好的团队氛围，促进团队和谐发展。
四、总结通过制定个人问题整改清单，我更加清晰地认识到自身存在的问题。
懒政怠政问题清单及整改措施
懒政怠政问题清单及整改措施懒政怠政问题清单及整改措施懒政怠政是指政府管理者为了自身利益或者处理公共事务时不负责、不真实、不切实际、不主动等行为，这些行为给人们的生产、生活带来了不必要的损失。
为了推进政府管理工作，提高政府管理效能，有必要对懒政怠政问题进行全面深入地调查研究与整改。
一、懒政怠政问题清单1、不负责任：政府管理者对自己负责的领域缺乏充分关注与认真落实，出现了“不为民办事”、“不作为”的现象。
2、不真实：政府管理者对自己负责的领域缺乏真实性，存在着夸大其词、虚假宣传等行为。
3、不切实际：政府管理者对于部门目标及工作计划规划不实际，无法保证计划的落实。
4、不主动：政府管理者对关键时刻缺乏行动力，不敢当仁不让、关键时刻推卸责任、不主动开拓新的领域。
5、不公正：政府管理者对于自己所领导的领域，不公正或者按照个人意志进行处理，从而导致公众异常不满。
6、不用心：政府管理者对政务资源的使用不谨慎，浪费、滥用等现象时有发生。
二、整改措施1、加强政府管理队伍的建设：加强政府管理队伍的教育培训，提高领导干部的责任感和使命感，增强领导干部的专业素质，着重培养领导干部的公正判断力和决策能力。
2、深入推进政府管理的改革：会同相关部门，完善与改进政府管理的运行体系，以提高政府管理的科学性、规范性、透明性和安全性。
3、建立政府服务的信息平台：建立政府服务信息平台，方便群众线上办事，实现服务和群众利益的最大化，总结反馈群众的意见和建议，着力推动社会治理和社会信用建设。
4、规范选择和任用干部的程序：以考核、改进、扩大选拔和任命的程序，选聘人才，发挥人才作用，保证公共资源配送的公平、公正、公平，落实聘任的职责和任务，引导干部积极履职尽责。
5、建立成效考核机制：总结考核结果，对表现好的政府管理者进行积极表彰并激励，对表现不佳的政府管理者进行必要的监督和处置，建立激励与问责相结合的考核机制。
总之，政府作为公共事务管理的机构，应该在针对各种懒政怠政问题上采取切实有效的措施，深入推进政府管理改革，改进工作的方法，提高工作的质量，逐步提高公众的信任和支持。
问题整改清单
问题整改清单一、引言为了进一步提高我单位的工作效率和质量，确保各项工作任务的顺利完成，我们对近期工作中存在的问题进行了全面梳理。
现将问题整改清单予以发布，以便各相关部门针对性地进行整改，提高工作水平。
二、问题清单1. 管理层面：（1）制度不健全：部分工作流程和制度不完善，导致工作重复、推诿现象。
（2）职责不明确：部分岗位职责划分不清晰，导致工作衔接不畅、效率低下。
（3）培训不足：员工对新业务、新技能的掌握程度不高，影响工作质量。
2. 业务层面：（1）业务流程不规范：部分业务流程不合规，可能导致工作失误和风险。
（2）数据不准确：数据统计和分析存在误差，影响决策和成果评价。
（3）客户满意度低：服务态度、产品质量等方面存在问题，导致客户满意度下降。
3. 人力资源层面：（1）人才流失：部分优秀员工离职，影响团队稳定和业务发展。
（2）激励机制不完善：员工工作积极性不高，缺乏凝聚力。
（3）招聘不规范：招聘流程和标准不统一，可能导致人才选拔失误。
4. 硬件设施层面：（1）设备陈旧：部分设备已达到使用寿命，影响工作效率和质量。
（2）网络不稳定：网络设施不完善，导致工作中断和数据丢失。
（3）办公环境不佳：办公环境脏乱差，影响员工工作心情和效率。
三、整改措施1. 管理层面：（1）完善制度：对现有制度和流程进行全面梳理，健全和完善相关制度。
（2）明确职责：重新梳理各岗位职责，确保工作衔接顺畅。
（3）加强培训：组织定期培训，提高员工业务水平和技能。
2. 业务层面：（1）规范业务流程：对不规范的业务流程进行整改，确保合规性。
（2）提高数据准确性：加强数据统计和分析，确保数据真实、准确。
（3）提升客户满意度：优化服务态度，提高产品质量，提升客户满意度。
3. 人力资源层面：（1）防止人才流失：加强员工关怀，提高员工满意度，降低人才流失率。
（2）完善激励机制：建立科学、合理的激励机制，提高员工工作积极性。
（3）规范招聘流程：制定统一的招聘流程和标准，确保人才选拔的准确性。
90项症状清单
90项症状清单（SCL－90）90项症状清单（SCL－90）姓名：性别：年龄：日期：注意：以下表格中列出了有些人可能会有的问题，请仔细阅读每一条。
然后根据最近一个星期以内下述情况影响您的实际感觉，在5个方格中选择一格，在方格里划一个钩。
没有很轻中等偏重严重1 2 3 4 51、头痛□□□□□2、神经过敏，心中不踏实□□□□□3、头脑中有不必要的想法或字句盘旋□□□□□4、头昏或昏倒□□□□□5、对异性的兴趣减退□□□□□6、对旁人责备求全□□□□□7、感到别人能控制您的思想□□□□□8、责怪别人制造麻烦□□□□□9、忘性大□□□□□10、担心自己的衣饰整齐及仪态的端正□□□□□11、容易烦恼和激动□□□□□12、胸痛□□□□□13、害怕空旷的场所或街道□□□□□14、感到自己的精力下降，活动减慢□□□□□15、想结束自己的生命□□□□□16、听到旁人听不到的声音□□□□□17、发抖□□□□□18、感到大多数人都不可信任□□□□□19、胃口不好□□□□□20、容易哭泣□□□□□21、同异性相处时感到害羞不自在□□□□□22、感到受骗、中了圈套或有人想抓住您□□□□□23、无缘无故地突然感到害怕□□□□□24、自己不能控制地在发脾气□□□□□25、怕单独出门□□□□□26、经常责怪自己□□□□□27、腰痛□□□□□28、感到难以完成任务□□□□□29、感到孤独□□□□□30、感到苦闷□□□□□31、过分担忧□□□□□32、对事物不感兴趣□□□□□33、感到害怕□□□□□没有很轻中等偏重严重34、感情容易受到伤害□□□□□35、旁人能知道您私下想法□□□□□36、感到别人不理解您不同情您□□□□□37、感到人们对您不友好，不喜欢您□□□□□38、做事必须做得很慢以保证做得正确□□□□□39、心跳得很厉害□□□□□40、恶心或胃部不舒服□□□□□41、感到比不上别人□□□□□42、肌肉酸痛□□□□□43、感到有人在监视您谈论您□□□□□44、难以入睡□□□□□45、做事必须反复检查□□□□□46、难以作出决定□□□□□47、怕乘电车、公共汽车、地铁或火车□□□□□48、呼吸有困难□□□□□49、一阵阵发冷或发热□□□□□50、因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动□□□□□51、脑子变空了□□□□□52、身体发麻或刺痛□□□□□53、喉咙有梗塞感□□□□□54、感到没有前途没有希望□□□□□55、不能集中注意□□□□□56、感到身体的某一部分软弱无力□□□□□57、感到紧张或容易紧张□□□□□58、感到手或脚发重□□□□□59、想到死亡的事□□□□□60、吃得太多□□□□□61、当别人看着您或谈论您时感到不自在□□□□□62、有一些不属于您自己的想法□□□□□63、有想打人或伤害他人的冲动□□□□□64、醒得太早□□□□□65、必须反复洗手、点数目或触摸某些东西□□□□□66、睡得不稳不深□□□□□67、有想摔坏或破坏东西的冲动□□□□□68、有一些别人没有的想法或念头□□□□□69、感到对别人神经过敏□□□□□70、在商店或电影院等人多的地方感到不自在□□□□□71、感到任何事情都很困难□□□□□72、一阵阵恐惧或惊恐□□□□□73、感到在公共场合吃东西很不舒服□□□□□74、经常与人争论□□□□□75、单独一人时神经很紧张□□□□□76、别人对您的成绩没有作出恰当的评价□□□□□没有很轻中等偏重严重77、即使和别人在一起也感到孤单□□□□□78、感到坐立不安心神不定□□□□□79、感到自己没有什么价值□□□□□80、感到熟悉的东西变成陌生或不像是真的□□□□□81、大叫或摔东西□□□□□82、害怕会在公共场合昏倒□□□□□83、感到别人想占您的便宜□□□□□84、为一些有关“性”的想法而很苦恼□□□□□85、您认为应该因为自己的过错而受到惩罚□□□□□86、感到要赶快把事情做完□□□□□87、感到自己的身体有严重问题□□□□□88、从未感到和其他人很亲近□□□□□89、感到自己有罪□□□□□90、感到自己的脑子有毛病□□□□□总分：阳性项目：阴性项目：总均分：阳性症状总均分：因子分：（1）躯体化：（2）强迫：（3）人际关系：（4）抑郁：（5）焦虑：（6）敌对：（7）恐怖：（8）偏执：（9）精神病性：（10）其它：备注：评定时间：可以评定一个特定的时间，通常是评定一周时间。
世纪金融机构参考精神行为异常识别清单
世纪金融机构参考精神行为异常识别清单
（实用版）
目录
1.引言：介绍世纪金融机构参考精神行为异常识别清单
2.精神行为异常识别清单的内容
3.清单的实际应用
4.清单的优点和局限性
5.结论：对清单的评价和建议
正文
随着社会的快速发展，人们的精神压力越来越大，心理健康问题也日益受到关注。
为了帮助人们及时识别和干预精神行为异常，世纪金融机构推出了一份参考精神行为异常识别清单。
这份清单内容丰富，涵盖了多个方面。
首先，清单列举了一系列常见的精神行为异常症状，如焦虑、抑郁、恐惧等，这些症状可能是心理问题的表现。
其次，清单还提供了一些具体的行为异常识别标准，如社交障碍、自我封闭等，这些标准有助于人们判断自己是否存在心理问题。
最后，清单还提供了一些建议，如寻求专业帮助、进行心理疏导等，这些建议对于解决心理问题具有指导意义。
在实际应用中，这份清单可以帮助人们更好地了解自己的心理状态，及时发现问题并采取措施。
同时，清单也可以作为企业、学校等机构关注员工和学生心理健康的参考依据。
然而，清单并非万能，它只能提供一个初步的判断，不能替代专业心理诊断。
世纪金融机构参考精神行为异常识别清单具有一定的优点，如内容全面、易于理解等。
然而，它也存在一些局限性。
首先，清单所列举的症状和标准并非绝对，可能会因人而异。
其次，清单不能替代专业心理诊断，
对于一些复杂的心理问题，还需要寻求专业人士的帮助。
总之，世纪金融机构参考精神行为异常识别清单对于及时发现和干预心理问题具有一定的帮助。
世纪金融机构参考精神行为异常识别清单
世纪金融机构参考精神行为异常识别清单摘要：一、世纪金融机构参考精神行为异常识别清单的背景与意义1.金融机构面临的风险挑战2.精神行为异常对金融业的影响3.制定参考清单的必要性二、世纪金融机构参考精神行为异常识别清单的具体内容1.清单的制定原则与依据2.清单的主要内容概述3.清单在实际应用中的优势与局限三、世纪金融机构参考精神行为异常识别清单在金融业的应用1.金融业如何利用清单预防风险2.清单在金融消费者保护方面的作用3.清单在金融业员工心理健康关怀中的应用四、世纪金融机构参考精神行为异常识别清单的未来展望1.清单的完善与更新2.金融业对精神行为异常的关注趋势3.我国金融业在精神卫生领域的社会责任正文：一、世纪金融机构参考精神行为异常识别清单的背景与意义随着金融市场的快速发展，金融机构面临的风险挑战日益严峻。
其中，精神行为异常作为一种不可忽视的风险因素，对金融业的安全与稳定产生严重影响。
为了有效识别和预防精神行为异常所带来的金融风险，世纪金融机构制定了一份参考精神行为异常识别清单，旨在为金融业提供一套科学、实用的评估工具。
二、世纪金融机构参考精神行为异常识别清单的具体内容1.清单的制定原则与依据世纪金融机构参考精神行为异常识别清单以我国相关法律法规、金融监管要求、世界卫生组织的精神卫生标准等为依据，结合金融机构的实际需求，力求科学、合理地评估个体的精神行为异常状况。
2.清单的主要内容概述清单主要包括以下几个方面：情绪波动、认知功能损害、行为异常、人际关系紧张、生活和工作能力下降等。
通过对这些方面的评估，金融机构可以初步判断个体是否存在精神行为异常风险。
3.清单在实际应用中的优势与局限世纪金融机构参考精神行为异常识别清单具有便捷、实用的优势，有助于金融机构快速识别潜在风险。
然而，清单作为初步评估工具，存在一定局限性，具体诊断还需依赖专业医疗机构。
三、世纪金融机构参考精神行为异常识别清单在金融业的应用1.金融业如何利用清单预防风险金融机构可以通过对员工、客户等相关人群进行精神行为异常评估，及时发现潜在风险，采取相应措施防范。
幼儿自查自纠问题清单
幼儿自查自纠问题清单
一、食饮习惯
1. 是否能够独立吃饭，不让家长喂食？
2. 是否有节制地吃零食，不过量？
3. 是否会注意饮食卫生，不随地乱扔食物？
二、卫生习惯
1. 是否能够独立洗脸洗手？
2. 是否会注意口腔卫生，定期刷牙？
3. 是否会注意鼻腔清洁，不用手指挖鼻孔？
三、穿着习惯
1. 是否能够自己穿衣服，系鞋带？
2. 是否能够认识自己的衣服，不穿错？
3. 是否注意搭配衣服，不穿得太花哨？
四、行为习惯
1. 是否有礼貌用语，习惯说谢谢、对不起？
2. 是否有礼貌行为，不欺负小朋友、不打架？
3. 是否能够独立整理玩具，不随手乱扔？
五、学习习惯
1. 是否能够静心听讲，不爱说话打扰他人？
2. 是否能够按时完成作业，不拖延到最后一刻？
3. 是否能够独立思考问题，不总是依赖他人？
六、生活习惯
1. 是否能够独立整理书包，准备好第二天的学习用品？
2. 是否能够按时睡觉，不熬夜玩手机？
3. 是否能够按时起床，不总是让家长催促？
七、安全意识
1. 是否知道如何避免交通事故，不擅自乱闯马路？
2. 是否知道如何保护自己免受伤害，不参与危险活动？
3. 是否知道如何紧急情况下求助，不独自在外游荡？
以上就是幼儿自查自纠问题清单，希望每位宝宝在自我反省的过程中能够认识到自己存在的问题，并且主动改正，做一个懂得自律、懂得自爱的优秀小朋友。
同时，家长和老师也应该在日常生活中多加关注和指导，共同为孩子的健康成长助力。
让我们一起为幼儿的未来打下坚实的基础，让他们健康、快乐地成长！。
扬清倡廉 负面清单内容
扬清倡廉负面清单内容1. 异常财产增长•领导干部个人财产急剧增长，与其合法收入不相符•存款、房产、车辆等财产增长不合理，超出正常范围•通过非法手段获取财富，如受贿、贪污、行贿等•利用职权便利进行权钱交易，非法牟取私利2. 腐败问题•接受贿赂，为他人提供利益，谋取私利•滥用职权，以权谋私，违规发放奖金、津贴等•招投标过程中存在贪污行为，收受回扣•以权谋私，为亲友谋取私利•在公共资源配置中存在不公平、不透明的现象3. 违规违纪行为•违反组织纪律，不服从组织安排，擅自决策•违反廉洁纪律，违规收受礼品、礼金等•违反工作纪律，玩忽职守，违规利用职权•违反生活纪律，过度消费，奢侈享乐•违反选人用人纪律，任人唯亲，不公平选拔4. 不作为、乱作为问题•不履行职责，对群众反映的问题不予处理•敷衍塞责，不认真履行工作职责•乱作为，违规决策，不经过合法程序•不负责任，对自己的错误不承担责任•对问题处理不力，导致问题进一步恶化5. 违反中央八项规定精神•违反中央八项规定，擅自安排公款宴请•违反中央八项规定，擅自接受礼品、礼金•违反中央八项规定，违规使用公车•违反中央八项规定，违规发放津贴、补贴等•违反中央八项规定，违规接受私人旅游、娱乐等安排6. 个人品行问题•骄奢淫逸，过度追求享乐，不廉洁自律•不讲道义，以权谋私，违背社会公德•虚伪做作，表里不一，不真实对待他人•缺乏诚信，不守信用，违背合同约定•没有敬畏之心，对法律法规置若罔闻7. 违反民主集中制原则•个人独断专行，不听取他人意见和建议•不向组织请示报告，擅自决策•不按照组织决策执行，违背组织要求•不服从组织安排，不配合组织工作•不接受组织纪律，不执行组织决定8. 利用职权进行权钱交易•利用职务之便，违规收受贿赂•利用职务之便，违规为他人谋取利益•利用职务之便，违规干预市场经济活动•利用职务之便，违规收受回扣、好处费等•利用职务之便，违规利用公共资源谋取私利9. 违反组织纪律•违反组织纪律，不服从组织安排•违反组织纪律，违规参与党外活动•违反组织纪律，不履行组织职责•违反组织纪律，私自调动、提拔干部•违反组织纪律，违规干预组织选举10. 滥用职权•滥用职权，违规发放奖金、津贴等•滥用职权，违规干预市场经济活动•滥用职权，违规干预司法、执法活动•滥用职权，违规干预公务员考试录用•滥用职权，违规干预企业经营管理以上是关于扬清倡廉负面清单内容的详细描述。
严重精神障碍管理治疗工作用表
附件1：严重精神障碍管理治疗工作用表（表1－14）表1 精神行为异常识别清单指导语：为促进公众健康，我们需要了解您身边的人（居委会的居民，村里的人，家中的人）是否曾经出现以下情况，不论何时有过，现在好没好，都请您回答我们的提问。
我们保证对您提供的信息保密，谢谢您的帮助。
现在请问您，有没有人发生过以下情况：1、曾在精神科住院治疗。
有没有2、因精神异常而被家人关锁。
有没有3、无故冲动，伤人、毁物，或无故离家出走。
有没有4、行为举止古怪，在公共场合蓬头垢面或赤身露体。
有没有5、经常无故自语自笑，或说一些不合常理的话。
有没有6、变得疑心大，认为周围人都针对他或者迫害他。
有没有7、变得过分兴奋话多（说个不停）、活动多、爱惹事、到处乱跑等。
有没有8、变得冷漠、孤僻、懒散，无法正常学习、工作和生活。
有没有9、有过自杀行为或企图。
有没有填表说明：1、本清单用于精神障碍患者发现工作，经过培训的调查员在对知情人调查提问时填写，或用于精神障碍相关知识的大众健康健康。
2、调查提问时逐条向知情人解释清楚，使知情人真正了解问题的含义。
3、每个问题答“有”或“没有”。
4、当知情人回答有人符合清单中的一种情况时，应当进一步了解该人的姓名、性别、住址等情况，填写《精神行为异常线索调查复核登记表》。
填表机构名称：填表人：填表时间：年月日表2 精神行为异常线索调查复核登记表省（自治区、直辖市）市（地、州、盟）县（市、区、旗）乡镇（街道）村（居委会）填表说明：1、本表由社区卫生服务中心、乡镇卫生院填写（1）至（8）项后，报县级精防机构。
2、精神科执业医师对确定严重精神障碍诊断的，在第（9）项“诊断”栏中填写疾病名称；对不能确定诊断的，在“诊断”栏中填写“待核查”；对排除诊断的，在“诊断”栏中填写“排除”，由精神科执业医师在第（10）项签名。
3、不能确定诊断的，请上级精神卫生医疗机构的精神科执业医师进行检查诊断，在第（11）项“诊断复核”栏中填写疾病名称，由精神科执业医师在第（12）项签名。
员工异常行为表现
员工异常行为表现定义: 员工异常行为定义:员工(含临时工和返聘、特聘员工)发生的、可能导致违规违纪和职业犯罪的趋势性、苗头性行为, 或者可能揭露和发现员工道德风险的后续性、外显性行为.1、不安心工作，经常无故迟到、早退、请假，严重违反劳动纪律;2、在企业兼职或参与经商活动；3、超过自身经济能力大额投资股票、基金、期货、房产、黄金、外汇、收藏；4、贪图享受，追求时髦，花钱大手大脚，挥霍浪费，经常使用或购置与收入状况不符的高档消费品；5、无特殊情况,经常向同事或他人借钱，或经常举债进行个人消费；6、社会交往复杂，与不明身份的人交往频繁,经常出入于歌舞厅等营业性娱乐场所或参与赌博活动;7、与客户关系异常亲近或与客户有私人经济往来;8、违反帐户管理和反洗钱有关规定,违规开户或出租帐户,帮助客户或他人洗钱；9、工作中经常发生违规操作或业务差错问题，或经常要求同事为其办理业务提供特殊“照顾” ；10、个人财富无故突增，或声称“中彩票、获大奖” ，故意掩盖不明收入来源;11、经常吹嘘个人能力或社会资源，言过其实,追求虚荣；12、包养情妇或与他人发生、保持不正当男女关系;13、从事要害岗位工作,突然无特殊原因要求调整岗位或辞职；14、组织纪律涣散,不服从管理,自由散漫，经常发牢骚，讲怪话；15、因违规违纪受过处分或自认怀才不遇,心存不满，不能正确对待，工作态度消极，情绪低落；16、性格孤僻，离群索居,不愿与同事交流，接听电话、接待客人经常神神秘秘、躲躲闪闪；17、工作状态萎靡不振,注意力不集中，精神恍惚、困钝；18、心胸狭窄，思想偏激，家庭不和，人际关系紧张，情绪低落;19、上班时间经常上网聊天或玩电脑游戏；20、其他异常行为.监控措施：1、严格执行劳动纪律，从严控制异常行为员工的事假、病假;2、不得安排异常行为员工单人值班、加班、办理“一手清"业务;3、对异常行为员工经办的业务要勤检查、勤过问；4、对异常行为员工“八小时”以外的行为表现要持续关注,及时进行分析判断,主动采取有效措施，排除违规隐患。
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附件1 重性精神疾病管理治疗工作用表表1-1 行为异常人员线索调查问题清单指导语：为了促进公众的健康，我们需要了解您身边的人（居委会的居民，村里的人，家中的人）是否曾经出现下述情况，不论何时有过，现在好或没好，都请您回答我的提问。
我们保证对您提供的信息保密，谢谢您的帮助。
现在请问您，有没有人发生过以下情况：1.曾经住精神病院，目前在家。
有没有2.因精神异常而被关锁在家。
有没有3.经常胡言乱语，或者说一些别人听不懂、或者不符合实际的话。
有没有（比如说自己能够和神仙或者看不见的人说话、自己本事特别大，等等）4.经常无故吵闹、砸东西、打人（不是因为喝醉了酒）。
有没有5.经常自言自语自笑，或者表情呆滞，或者古怪。
有没有6.在公共场合行为举止古怪，衣衫不整，甚至赤身露体。
有没有7.疑心特别大，怀疑周围的人都在议论他或者害他（比如给他下毒，等等）。
有没有8.过分话多（说个不停），活动多，到处乱跑，乱管闲事等。
有没有9.对人过分冷淡，寡言少语、动作慢、什么事情都不做，甚至整天躺在床上。
有没有10.自杀，或者自残。
有没有11.无故不上学、不上班、不出家门、不和任何人接触。
有没有注释：1. 本问题清单用于精神疾病线索调查，由基层医疗机构的精防医生或经过培训的调查员（如护士）在对知情人调查提问时填写。
2.调查提问时逐条向知情人解释清楚，使知情人真正了解问题的含义。
3. 每个问题答为“有”或“没有”。
4. 当知情人回答有人符合任何一条中任何一点症状时，应进一步了解该人的姓名、性别、住址等情况，填写《重性精神疾病线索调查登记表》。
表1-2 重性精神疾病线索调查登记表省（区、市）市(地、州) 区(县) 街道(乡、镇) 社区（村、居委会）村编号姓名性别年龄单位及职业家庭详细地址和电话户主姓名与户主关系符合“线索调查问卷”第几条诊断诊断复核精神科执业医师签名及日期注：1.本表由社区卫生服务中心和乡镇卫生院填写后，报县级精防机构。
2.精神科执业医师对确立重性精神疾病诊断的，在“诊断”一栏中填写疾病名称；对不能确定诊断的，在“诊断”一栏中填写“待核查”；对排除诊断的，在“诊断”一栏中填写“排除”；签名。
3.不能确定诊断的，请上级精神卫生医疗机构的精神科执业医师进行诊断复核，在“诊断复核”一栏中填写疾病名称并签名。
4.本表原件保存在县级精防机构，复印件反馈社区卫生服务中心和乡镇卫生院。
填表机构名称：填表人：电话：日期：年月日诊断机构名称：主管人员：电话：日期：年月日诊断复核机构名称：主管人员：电话：日期：年月日表1-3 参加重性精神疾病管理治疗网络知情同意书患者姓名：性别：出生年月（公历）：年月日现住址：省(区、市) 市(地、州) 区(县) 街道(乡、镇) 村号住院诊断：住院病案号：医院名称：省（区、市）知情同意书签字人姓名：与患者关系：患者本人监护人亲属知情同意书签字人现住址：省(区、市) 市(地、州) 区(县) 街道(乡、镇)村号联系电话：本人同意下列事项：①为了有利于患者出院后得到连续性的治疗和康复，同意出院后患者在居住地的精防机构登记加入重性精神疾病管理治疗网络，并接受社区卫生服务中心和社区卫生服务站（或者乡镇卫生院和村卫生室）的随访和康复指导。
②授权医院将患者的基本情况、病情、诊断、治疗方案及在社区/乡镇康复措施等事项，以《重性精神疾病患者出院信息单》的书面形式，通知患者居住地的精防机构以及社区卫生服务中心和社区卫生服务站（或者乡镇卫生院和村卫生室）。
③患者登记加入重性精神疾病管理治疗网络，有权接受居住地精防机构以及社区卫生服务中心和社区卫生服务站（或者乡镇卫生院和村卫生室）的随访和康复指导。
④患者登记加入重性精神疾病管理治疗网络，其个人信息以及有关重性精神疾病的治疗、康复、随访等信息将受到隐私保护，所有信息只用于提供服务。
以上《参加重性精神疾病管理治疗网络知情同意书》内容，本人已仔细阅读并理解，获得了充分的知情同意权。
为此，本人自愿同意并签字。
签字人（签名）：签字时间：年月日表1-4 重性精神疾病患者出院信息单（精防机构名称）：现有患者从我院出院，（患者本人监护人近亲属）已签署《参加重性精神疾病管理治疗网络知情同意书》同意登记加入重性精神疾病管理治疗网络。
以下是患者有关信息。
患者姓名性别1男2女出生日期年月日家庭电话联系人姓名联系人电话常住类型1户籍2非户籍民族1汉族2少数民族初次发病时间既往主要症状1幻觉2交流困难3猜疑4喜怒无常5行为怪异6兴奋话多7伤人毁物8悲观厌世9无故外走10自语自笑11孤僻懒散12其他发病后对家庭社会的影响1轻度滋事___次2肇事___ 次3肇祸___次4自伤___次5自杀未遂___次既往治疗情况门诊1未治2间断门诊治疗3连续门诊治疗住院曾住精神专科医院次（含此次住院）病案号门诊：住院：住院诊断诊断确诊日期住院用药药物1：用法：每日(月) 次每次剂量mg 药物2：用法：每日(月) 次每次剂量mg 药物3：用法：每日(月) 次每次剂量mg住院康复措施1生活劳动能力2职业训练3学习能力4社会交往5其他疾病编码/处置编码/住院疗效1痊愈2好转3无变化 4 加重既往关锁情况1无关锁2关锁3关锁已解除下一步治疗方案及康复建议：用药药物1：用法：每日(月) 次次每次剂量mg 药物2：用法：每日(月) 次次每次剂量mg 药物3：用法：每日(月) 次次每次剂量mg康复措施1生活劳动能力2职业训练3学习能力4社会交往5其他经治医生（签字）：联系电话：医院年月日表1-5 重性精神疾病失访(死亡)患者登记表报告期间：自年月日至年月日填报单位：报告人：填报时间：年月日患者姓名性别年龄患者编号失访原因①死亡原因②备注：1.该表由社区卫生服务中心、乡镇卫生院填写，每月报县级精防机构。
2.失访原因（标出以下编号或写出具体原因）:①死亡②外出打工③迁居他处④走失⑤连续3次失访⑥其他（请说明）：。
3.死亡原因（标出以下编号或写出具体原因）：①躯体疾病（选适合项目，其他请具体说明）：脑出血、脑结核瘤、脑囊虫病、肝脓肿、肺动脉栓塞、急性肝坏死、中毒性菌痢、癫痫、尿毒症、脑血管瘤、胰岛细胞瘤、大叶性肺炎、心肌梗死、中毒性肝炎、肝性脑病、肾性脑病、冠心病及心梗、肿瘤、其他。
②自杀（选适合项目，其他请具体说明）：自缢、服毒（精神药物、农药、灭鼠药、其他）、投河、撞车、跳楼、触电、自焚、自刎、割腕、卧轨、其他。
③他杀（选适合项目，其他请具体说明）：中毒（精神药物 .、农药、灭鼠药、其他）、坠河、撞车、坠楼、触电、纵火、刀刺、其他。
④意外（选适合项目，其他请具体说明）：中毒（精神药物、农药、灭鼠药、其他）坠河、撞车、坠楼、触电、纵火、刀刺、跌倒、其他。
⑤并发症：粒细胞缺乏症、中毒性肝炎、剥脱性皮炎、中毒性休克、水电解质紊乱、其他。
⑥其他（请说明）：。
报告期间：自年月日至年月日单位人数人次数处置内容危险行为人人次自伤自杀行为人人次急性或严重药物不良反应人人次其他：人人次处置措施现场临时性处置人人次精神科门诊/急诊留观人人次精神科紧急住院人人次精神科会诊人人次其他科会诊人人次其他措施：人人次处置诊断精神分裂症人人次偏执性精神病人人次分裂情感性精神病人人次双相障碍人人次其他：人人次处置性质自愿治疗人人次保护性治疗人人次强制性治疗人人次处置对象来源当地居住，已经纳入重性精神疾病管理治疗人人次当地居住，没有纳入重性精神疾病管理治疗人人次非本地常住居民人人次处置费用支付方式自费人人次免费人人次期间应急医疗处置总人数、总人次数人人次重大人身伤害、财物损失的个案报告注：本报表由精神卫生医疗机构按季度填写，于每年4月、7月、10月和次年1月的15日以前报当地县级精防机构。
填报单位：报告人：填报时间：年月日报告期间：自年月日至年月日单位人数人次数处置内容危险行为人人次自伤自杀行为人人次急性或严重药物不良反应人人次其他：人人次处置措施现场临时性处置人人次精神科门诊/急诊留观人人次精神科紧急住院人人次精神科会诊人人次其他科会诊人人次其他措施：人人次处置诊断精神分裂症人人次偏执性精神病人人次分裂情感性精神病人人次双相障碍人人次其他：人人次处置性质自愿治疗人人次保护性治疗人人次强制性治疗人人次处置对象来源当地居住，已经纳入重性精神疾病管理治疗人人次当地居住，没有纳入重性精神疾病管理治疗人人次非本地常住居民人人次处置费用支付方式自费人人次免费人人次期间应急医疗处置总人数、总人次数人人次重大人身伤害、财物损失的个案报告注：本报表由精神卫生医疗机构按季度填写，于每年4月、7月、10月和次年1月的15日以前报当地县级精防机构。
填报单位：报告人：填报时间：年月日表1-8 重性精神疾病应急医疗处置非自愿治疗医疗意见书接受应急医疗处置人员姓名：性别：年龄：现住址：省(区、市) 市(地、州) 区(县) 街道(乡、镇) 村号应急医疗处置单位（全称）：根据目前所掌握的资料，现对患者提出如下医学意见（在相应处填写或划“√”）：①该人员为（疾病名称）疾病的（患者疑似患者）。
该人员在精神病态的影响下（已经可能）出现（危险行为自伤自杀行为）。
该人员的行为（已经将给）本人或他人的身体、财物造成损失，需要通过医疗措施予以制止或避免。
②由于精神病态，该人员不认为自己的行为为精神疾病所致，拒绝接受治疗。
因此，必需立即对该人员采取（现场临时性应急医疗处置精神科门诊留观精神科紧急住院治疗）措施。
一旦精神病态得到控制，该人员行为不再对本人或他人构成威胁，这种措施将予以解除。
③以上医学意见已送达该人员的（监护人家属）；因客观原因（注明原因：），本医学意见不能立即送达该人员监护人（家属）而由公安机关现场执行公务的以下人员证实。
精神科执业医师（1）：时间：年月日时精神科执业医师（2）：时间：年月日时监护人（家属）意见：监护人（家属）签名：时间：年月日时联系电话：参与现场处理的公安机关名称（全称）：公安机关公务人员（1）：警号：时间：年月日时公安机关公务人员（2）：警号：时间：年月日时联系电话：表1-9 重性精神疾病应急医疗处置记录单应急医疗处置单位：患者姓名性别年龄患者编号（非本地患者填身份证号）第一处置地点报告人报告时间报告途径处置开始时间处置结束时间人员损伤(若为自伤自杀需标注) ①受伤人数：人②死亡人数：人财物损失估计元执行人员精神科医师1：精神科护士1：精神科医师2：精神科护士2：处置缘由（划“√”）①出现危险行为②出现自伤自杀行为③出现急性或严重药物不良反应④其他情况：主要处置措施（划“√”）①现场临时性处置②精神科门诊/急诊留观③精神科紧急住院④精神科会诊⑤其他科会诊⑥其他措施：诊断①确定诊断：②疑似诊断：治疗性质（划“√”）①自愿治疗②保护性治疗③强制性治疗资料移交①精神科门诊②精神科住院部③基层医疗卫生机构处置效果①完全达到目的②部分达到目的③未达到目的填报人：填报时间：年月日表1-10 重性精神疾病应急医疗处置季度报表报告期间：自年月日至年月日单位人数人次数处置内容危险行为人人次自伤自杀行为人人次急性或严重药物不良反应人人次其他：人人次处置措施现场临时性处置人人次精神科门诊/急诊留观人人次精神科紧急住院人人次精神科会诊人人次其他科会诊人人次其他措施：人人次处置诊断精神分裂症人人次偏执性精神病人人次分裂情感性精神病人人次双相障碍人人次其他：人人次处置性质自愿治疗人人次保护性治疗人人次强制性治疗人人次处置对象来源当地居住，已经纳入重性精神疾病管理治疗人人次当地居住，没有纳入重性精神疾病管理治疗人人次非本地常住居民人人次处置费用支付方式自费人人次免费人人次期间应急医疗处置总人数、总人次数人人次重大人身伤害、财物损失的个案报告注：本报表由精神卫生医疗机构按季度填写，于每年4月、7月、10月和次年1月的15日以前报当地县级精防机构。