中考古诗大全

一、河南
阅读下面的古诗，完成20-21题。

（共4分）
游山西村 4陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

20．请概括诗人游山西村时的所见所闻。

（2分）
21．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）
20．①村民的热情好客②优美的景色③淳朴的风土人情。

（答出两点，意思对即可。

一点1分，共2分）
21．①面对困境时。

因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。

②描绘或赞美山水美景时。

因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。

（答出一个方面，意思对即可。

2分）二、黄冈
读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成后面题目：（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7．诗的颔联中借用两个典故，表达了诗人怎样的思想感情？
（1）闻笛赋：（2）烂柯人
8．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（2分）
三、大连
秋词刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

15．赏析加点的字，说说它们各自的妙处。

(2分)
15.“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来
的豪迈乐观之情。

(2分)
四、沈阳
对《己亥杂诗》赏析有误的一项是( )(2分)
浩荡离愁白日斜．吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。

B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。

C“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。

D诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。

五、济南
阅读下面的古诗，分别回答问题：
茅屋为秋风所破歌中考古诗词赏析汇编（二）
（一）阅读王维的《使至塞上》，完成9——10题。

使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1．从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

2．用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

（2分）
1. 答：这两句诗写随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，2分；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感
2. 黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。

极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。

（二）赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。

①初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。

上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?
②试说说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深刻含义。

1. 答: 咏史诗。

特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感
2. 答: 这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇('或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境) (三)诗歌赏析。

(4分)
批注是我国传统的读书方法和文学鉴赏、批评的重要形式，它直入文本，用简洁的语言记录阅读者的感悟、品味、欣赏，体现阅读者的眼光和情怀。

请在《饮酒》诗旁写出2至3个批注。

(语言要简明流畅．能让读者知道你已经读懂了这首诗，并能欣赏它。

)
饮酒陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.批注：“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。

诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。

“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。

2．下列对诗句理解有误的一项是(B)
A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。

B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。

C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。

D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。

3．下列赏析有误的一项是(B)
A．{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。

B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。

C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。

D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。

他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。

（四）渔家傲范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计，千嶂里，长烟落日孤城闭。

人不寐，将军白发征夫泪。

羌管悠悠霜满地。

1、你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？
2、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）
3、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）
1. 答：睡觉。

2. 答：大漠孤烟直，长河落日圆。

3．答：上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。

全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。

（五）江城子•密州出猎苏轼
老夫聊发少年狂，
左牵黄，右擎苍，
锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1．对这首词的解说不恰当的一项是（ C ）（3分）
A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。

C．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D．“天狼”喻指西北方的敌人。

2．对这首词鉴赏不正确的一项是（ C ）（3分）
A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。

全词由实而虚，由叙事而抒怀。

B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

（六）阅读范仲淹《渔家傲•秋思》，回答7—8题。

（5分）
渔家傲•秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

1．下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（）
A．这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。

B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。

C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无
计可施。

D．全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。

2．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？（3分）
2.答：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。

（2分）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背
景。

（七）
望岳
唐杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾（层）云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作，全诗紧靠题目中的“望”字展开，由远望到近望，再到凝望，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。

2.“会当凌绝顶，一览众山小”，两句，体现了诗人怎样的思想感情?
3.本诗语言精炼，例如颔联中的“钟”、“割”二字。

请你对此进行赏析。

4.诗中从几个方面渲染山景的神奇秀美的？
2. 表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己远大抱负的雄心壮志。

3. “钟”字写出了大自然的情意（“钟”字使大自然染上了感情色彩，传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情）；
“割”字显出泰山高峻奇险，写近望之势（“割”字用的新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的，写出了泰山的雄伟高峻的气势。

）
4. 一写山南明而山北暗（因为高耸的峰峦把阳光遮住了）；二写山中的云雾，层云荡胸；三写远处丛林，归鸟入巢；四写登山的感觉。

（八）
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.首联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出自己被贬后的愤懑不平。

2.颈联作者以“沉舟”“病树”自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达观，后人读它，更是赋予了它深刻的哲理。

请问其中的哲理是什么？
3.本诗运用典故的一句：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

诗人以王质自比，意在说明什么？
4.描述颈联所描写的景象。

5.本诗的景联历来被人们所推崇，是因为其哲理。

请写出哲理。

6.赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句。

2.旧事物必将逝去，新事物必将发展起来，社会在进步，时代在前进，前景无限美好。

3. 意在说明自己贬谪时间太久，此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧时光景了。

4. 沉舟之畔，会有群舟竞发，千帆齐扬！病树之后，会有姹紫嫣红，万树春光！
5. 客观上被人认为包含着一种新陈代谢的自然规律，其引申意义远溢于本身之外。

后人常引用此两句说明：没落的事物，就由它没落吧；新生的事物依然要按照自己的规律发展下去。

6. 此联所展示的艺术形象明朗清新，意境沉郁又有豪迈之气，慷慨激昂，使人振奋，领人回味。

可看出诗人坚定的意志和乐观的精神。

7.颈联推开一步，展望未来，改“伤感低调”为“慷慨激昂”，为历来传诵的名句。

现常用它来说明新事物必将取代旧事物。

（九）
雁门太守行
唐李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1.这首诗写危城将破、敌兵压境，展示了危城守将将决心奋死抗战，尽忠报国精神，反映了作者立志报国的决心和情感。

2.本诗以乐府旧题写当时战事，诗人以色彩斑斓的战争风云，构成了悲壮、奇特的意境。

3.赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一句。

这句诗描绘拉战局像乌云重压要把城墙催垮，跳动着的铠甲像鱼鳞闪耀在阳光下的画面。

运用比喻手法，生动形象地写出了形势的危急，表达了作者立志报国的雄伟壮志。

因此，它已成为千古传诵的名句。

4.对此诗赏析不恰当的是（A）
A.这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。

B.全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。

C.作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面描写的刻画，而是从颜色入手
D.诗人运用了“黑”、“红”、“金”、“紫”、“燕脂”等凝重色彩，烘托肃杂而悲壮的气氛。

5.找出文中表示颜色的词语，分析其作用。

金色、燕脂色和紫红色。

作用：非但鲜明而且浓艳。

它们和黑色、秋色、玉白色在一起，构成色彩斑斓的画面。

6.反应了作者立志报国的决心的诗句：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（十）、
钱塘湖春行
唐白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.哪句话说诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？
“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已陶醉在美好的湖光山色之中了。

2.为什么用“几处”而不用“处处”？用“谁家”而不是“家家”？
诗人对周围环境的选择是典型的。

莺是歌手，燕是春的信使。

只因是初春，故不是处处，不是家家，从这莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想象出，过不了多久，姹紫嫣红的景色就会到来。

3.诗中为突出早春季节特点，描写了哪些典型景色？哪些词语突出了“春行”的特点？
本诗通过“水面处平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。

运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。

4.全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终。

以“春”为着眼点写出了自然界的美景。

最后两句中的“最爱”两字充分表现了诗人对西湖美景的迷恋。

十一、
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

1.漂泊无定的杨花、啼鸣凄历的子规的描写塑造了悲伤的气势。

2.诗人借助想象，视“明月”为知己，托付一片真情。

3.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句有何意义？
一是说自己心中充满愁思，无可告诉，无人理解，只有将这愁思托付明月；二是说人隔两地，难以相从，只有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说只有依靠她才能，将愁心寄与，别无他法。

4.此诗子规一词，作者融情与景，借景抒情，愁一词表达了作者真切的关怀。

十二
饮酒
晋陶渊明
结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏.
采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还.
此中有真意,欲辨已忘言.
1.“结庐在人境,而无车马喧”一句，写出了诗人的居住环境和生活状况。

2.“问君何能尔,心远地自偏”，问话朴实，回答深刻，表达了诗人不与世俗同流合污的境界。

3.末两句是全诗的总结，看似平淡，实则极富哲理，含蓄得表达了诗人陶醉自然、物我两忘的境界。

4.“采菊东篱下,悠然见南山.”中的“见”字用得非常精妙，请说说妙在何处。

妙在美景不是有意去“望”，而是无意所“见”，充分表现了诗人悠然恬静的心境。

5.写诗人悠闲自得生活的一句是：采菊东篱下,悠然见南山.
6.表现这首诗思想的一词是：心远。

十三
无题
唐李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

1.颔联以春蚕吐丝、蜡炬成灰比喻真纯、执著的爱情，具有浓郁的悲剧色彩。

2.本诗是一首以男女相思离别为题材的爱情诗。

3.“春残到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，融比兴与象征为一体，表现了一种明知无望与痛苦仍要不已的追求的殉情精神。

4.在这首诗中，你认为哪一句写得最好？选出你喜欢的一句并赏析。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

作者融比兴与象征为一体，表现了作者离别后的相思苦痛，也表现了两情坚固致死不渝的爱情，极具感染了，是传诵千古的爱情誓言。

5.“东风无力百花残”中的“东风”指什么？
春风
6.首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，渲染了当时别离的气氛，情景交融。

7.全诗以“别”字为通篇文眼，描写了别离的伤感和别后悠长的思念，表现了诗人对所爱好执著而缠绵的强烈感情。

十四
早春呈水部张十八员外
唐韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.
1.请从多角度赏析三四句。

三四句运用对比的修辞手法；进一步突出初春的美好；“最是”一词，强烈地表达了诗人对早春的热爱和赞美之情。

2.赏析“酥”字的精妙之处。

“酥”字足见春雨之润滑。

以“酥”为喻，让人感到春雨的可贵。

3.本诗一二句紧扣“早春”描写春雨和草色。

三四句运用对比手法，进一步突出初春的美好，表达了诗人对早春的热爱和赞美之情。

十五
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1.本诗通过归期的问讯和回答，抒发了诗人羁旅他乡的思念之情。

2.最后两句可谓“妙笔生花”，作者从眼见之景生发开去，驰骋想象、令辟新境，表达了作者思念朋友、盼望重逢的强烈愿望。

3.两个“巴山夜雨”，一个是实有的，一个是想象的，一个是现在的夜雨，一个是将来的夜雨。

4.期字两用，一问一答，一扬一抑，思念友人，欲归不能之愁跃然纸上。

5.赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”一句。

诗的开头说“君问归期”，是写亲人思念诗人，“未有期”是诗人的回答，一问一答中把自己怀念亲人，同时亲人也在想念自己的深情真挚地表达出来。

6.本诗抒发了诗人怎样的感情？
本诗抒发了诗人，羁旅他乡对亲人的思念之情，表达了诗人盼望重逢的强烈愿望。

十六、
泊秦杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱〈后庭花〉。

1.两个"笼"字把轻烟、淡月、寒水、细沙四景溶在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。

诗的首句给我们描绘了一幅朦胧清冷的画面。

2.一二句写景，为下文抒情铺垫。

3.“商女不知亡国恨”是曲笔，从表面上批评歌女，实际上是批评纵情声色、醉生梦死的颓靡之风，批评沉溺于歌舞生平而“不知”国之将忘的统治者。

4.本诗表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。

5.本诗内容厚重，感情深沉，意味无穷，引人深思。

6.一二句写景（表达方式），三四句议论。

两个“笼”字把“烟”、“水”、“月”、“沙”四字和谐地溶合在一起，为我们描绘了一幅朦胧清冷的画面。

十七
次北固山下唐王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

1.此诗为五言律诗，抒发了作者思乡之情。

2.请说说颈联蕴涵的哲理。

时序的交替是那样的匆匆不可待，自然的规律是如此地不可阻挡。

3.全诗和谐优美，意境开阔，结合“海日生残夜，江春入旧年”的现代汉语说说它富有什么寓意。

夜还没有过去，太阳在就像在大海一样开阔的江面上冉冉升起了，江上春早，旧年未过去就已经感到春天的气息了。

这两句话①在描写景物、节令中，蕴涵着一种时序交替的自然理趣；②表现了时光匆匆、光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；④“生”与“入”运用了拟人的手法，富有情趣；⑤两句诗对仗工整，形象生动。

十八、
己亥杂诗清龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
落红不是无情物,化作春泥更护花.
1.落红、护花是崇尚献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。

这首诗前两句中的“浩荡离愁”一词直接描写了诗人的心境。

2.前两句用白日和天涯烘托无限离愁，后两句以落红、春泥自喻，表明自己虽辞官还乡，仍思为国效力。

3.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”是脍炙人口大名句，试选一个角度作赏
析。

①移情于景，是新生命的赞歌；②缤纷的落花不是没有感情的东西，她要化为春泥仍把花儿滋养；③以落花、春泥为喻，寄托了诗人虽离开官场，但依然关心着国家的命运，现常用来赞颂牺牲自己、培养新人的无私奉献精神
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
3、这首诗的作者是（朝代）伟大的现实主义诗人。

（2分）
4、学习诗歌应该从朗读入手，如果有你朗读第一诗节中的划线句，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。

（2分）
5、结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。

（3分）
3、唐代杜甫
4、示例：我认为最应该重读的是“怒号”，这儿子把秋风拟人化了，读之如闻秋风咆哮，风势极猛，声音极大。

5、诗人希望眼前能突现这样的房屋，来温暖天下寒士，他宁可独受茅屋，受冻而死，也心甘情愿。

表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。

六、广州
阅读下面的古诗，然后回答问题。

（6分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

⑴请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。

⑵“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?
(1)(2分)一句1分,错别字不扣分（重在理解）
2分示例:
“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”
1分示例:
1、莫笑农家腊酒浑
2、丰年留客足鸡豚”
3、“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”+其他诗句
答错或照抄全诗
(2)（4分）考查名句的意义及广泛引用的原因。

应侧重在内容含义上的理解。

丰富内涵2分，引起共鸣2分。

“丰富内涵”方面：
答出“困难”“绝境”“逆境”“困境”“挫折”1分；答出“希望”“光明”“乐观”“信心”1分；
仅答“有丰富内涵”或“蕴含哲理”，没有具体内容的，得1分。

“引起共鸣”方面：
答出“鼓舞”“激励”“勉励”或“产生共鸣”“有共鸣”，2分；“显示很强的艺术生命力/感染力”，得1分。

如在“内涵”部分出现“作者”一词，不扣分；如在“共鸣”部分出现“作者”一词，则不得分。

如答案中“内涵”和“共鸣”两部分内容出现交叉或两部分内容糅合在一起情况，应综合整个答案看，若含有“激励”、“鼓舞”等内容，应给分。

4分示例
1、这句话的本意是:诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明外发现了一个村落。

这句蕴含哲理，告诉人们：当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满了希望。

（2分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望（2分），因此这一名句千百年来被人们引用。

2、这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜，表达了人们应在困难中看到希望（2分），前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会在后人不怕困难，勇于战胜困难。

（2分）
3、因为这句诗的意思为“山回路转，前方似乎是绝境，但在柳、花交错间又发现了一村落”表达了作者乐观、积极向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的困境中仍然蕴含着希望，（2分）这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起读者的深刻同感（2分），所以这名句千百年来被人们广泛应用。

4、这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方不远处闪烁着希望的曙光、成功的光芒（2分），诗具有激励人生的作用（2分），故千百年来被人们广泛引用。

5、这句诗写出了山西村山环水绕，一派花团锦簇的景象，说明了在困境中仍然蕴含着希望（2分）。

这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受，给人以启发（2分），自然被人们广泛引用。

6、这句诗很好地表现了作者在山水之间寻找，忽然眼前一亮的惊奇与惊喜之感，并且后来从中引申出了在绝境的尽头，往往是另一个美好的世界的哲理（2分），具有很好的励志的作用（2分），因而被人们广泛引用。

3分示例：
1、因为这句诗告诉我们生活中虽然有许多困难，（1分）但只要我们勇敢面对，勇往直前，便会成功。

这句诗激励着我们勇往直前。

（2分）
2、这句的意思是越过千山万水后自然会有路可走，柳条花儿凋零了，又会再有，鼓励失意绝望（1分）的人不要用消极的态度去面对思考问题，用积极的态度面对一切，就会发现一切并不是那么绝望，激励人们战胜一切困难。

（2分）
3、这一名句表现了乐观向上（1分）的精神，可以激励人们凡事都往好的方面想，深信黑暗的后面一定会有阳光。

（2分）
2分示例：。