浙教版八年级上知识点(学生版)

A. ：地表热能的主要来源，水循环的动力

B. ：促使陆地水流归海洋放热动力

八年级上册

第一章 水和水溶液

1.1 地球上的水

1.世界水体构成

①海洋水是地球水体的主要部分，陆地淡水只占总水量的 ； ②水资源：河流水、湖泊淡水、浅层地下水，只占总水量约 2.水的存在形式（因温度改变而状态改变） ①液态：地球上大部分水以液态存在， 如海洋水、河流水、湖泊水 ②固态：寒冷的极地或高山 ③气态：在空气中 3.水的循环

（1）水循环5个基本环节：① ；② ； ③ ；④ ；⑤

②内因： （三态变化） （3）类型

水循环类型 发生空间 海洋与陆地之间 海洋与海洋上空之间 陆地与陆地上空之间 循环过程 及环节

特点

陆地水得到补充， 水资源得再生

携带水量最大的水循环（海陆间循环的近10倍）

补充给陆地水的水量很少

意义 ①维持了全球水的动态平衡，水体处于不断更新的状态； ②使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换； ③影响全球的气候和生态； ④塑造地表形态

水的分布

1.海洋水96.53%

2.湖泊咸水和地下咸水0.94%

3.陆地淡水2.53% （1）其他水体1.25%

（2）冰川水68.69% （3）地下淡水30.06%

①永冻土地冰 0.86% ②土壤水 0.05% ③湖泊淡水 0.26% ④沼泽水 0.03% ⑤河流水 0.006% ⑥生物水 0.003% ⑦大气水 0.04%

①外因

蒸发 水汽输送

海洋

地表径流 地下径流

降 水

下

渗

海洋

蒸发

降水

冷却凝结成云

冷却凝结成云

陆地

蒸发

降水

蒸腾

4.水资源分布：

（1）全球水资源分布：时空分布不均

丰富：附近地区、地区

匮乏：地区、地区

（2）我国水资源分布：

①总量：江河径流总量居全球第6，但人均水资源是世界平均水平的

②空间：

③时间：

5.生物与水：

（1）水是生物生存所必需的基本物质

（2）沙漠中生物对环境的适应

（3）水是生物体的组成部分

①一个健康成年人每天平均约需水，主要供水途径是和（人体重量的以上是水分）

②生物体中含水量最多的是

1.2 水的组成

1.水的电解

（1）实验仪器和药品

①仪器：、、

②药品：水

（2）实验现象

①两个电极产生气泡，正极产生气泡速率，负极

②两支玻璃管液面下降，且正负极产生气体体积比为

③负极产生的气体：

正极产生的气体：

（3）实验结论:

通直流电

水氢气+氧气

（4）注意：①常在水中加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液：增强水的，且不影响实验结果；

②收集到的气体体积比小于1:2：a. ；b.

2.水分子的构成

（1）水由构成，一个水分子中含有、（水由氢、氧组成）（2）氧气由组成，一个氧分子由两个氧原子构成

（3）氢气由组成，一个氢分子由两个氢原子构成

1.3 水的浮力

1.浮力

（1）定义：会对浸入其中的物体产生一个向上的力，这个力就是浮力；

（2）浮力产生：物体在液体中下表面受到向上的压力大于上表面受到的向下的压力（前后左右受力平衡）（3）浮力施力物体：（气体）

（4）浮力的受力物体：；

（5）浮力的方向：；

（6）浮力的作用点：浸入液体的物体；

2.阿基米德原理：

（1）内容：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力（气体适用）（2）公式：

（3）理解：①ρ液指，非浸入液体的物体的密度；

②ν排指（只当物体完全浸入液体时）；

③浮力只与、有关，与物体重力、形状及浸在液

体中的深度无关。

3.物体沉浮的条件（实心）

状态上浮漂浮悬浮下沉沉底

图示

F浮

V

ρ

4.物体沉浮条件的应用：

（1）密度计：使用时，

①结构：a. （内有小铅丸或汞）； b. （刻度上小下大）

②原理：液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置不同

（液体密度越大，密度计浸入液体中的深度越小）

（2）轮船：

①结构：用密度大于水的钢铁制成；

②原理：采用“空心”的办法使排水体积变大，增大浮力，从而能漂浮

③注意：a.船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力（F浮=G），V排变化

b.当地球引力变化，船排开水的体积不变

（3）潜水艇：

①结构：潜水艇的两侧有水舱，可改变水的多少；

②原理：它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变来实现的

A.潜水艇浸没在水中，所受浮力不变，排出水舱的水，，上浮

B.当水舱中充水时，潜水艇自身重力变大，当时，悬浮

C.当水舱再充水至时，下沉

5.浮力的计算：

（1）：①把物体挂在弹簧测力计上，测得示数F1（重力）

②把物体浸入液体中，测得示数F2

③计算浮力F浮=F1-F2=G物-F拉

（2）：

（3）：悬浮或漂浮时，物体处于平衡状态，由二力平衡条件知：

（4）：

1.4 物质在水中的分散状况

1.溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成、的混合物（1）：被溶解的物质（2）：能溶解其他物质的物质

*注意：任何气体、固体、液体都能组成溶液

2.溶液特征：

（1）均一性：溶液各部分性质、组成完全

（2）稳定性：溶质溶剂不会分离

①均一稳定的液体不一定是溶液（如水）

②溶液是透明的，但可能有色（如高锰酸钾溶液）

3.溶液的质量与体积

（1）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量

（2）溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积（分子间有空隙）

4.悬浊液、乳浊液（颗粒可用显微镜观察）

（1）悬浊液（悬浮液）：固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质

（2）乳浊液（乳状液）：小液滴分散到液体里形成的物质

（3）特征：不均一、不稳定，静置后会分层

5.药品的取用

（1）固体药品

①药品存放：固体药品通常保存在里

②药瓶取用：A.小颗粒或粉末状：药匙或纸槽；“”

B.大颗粒或块状：镊子夹取；“”

（2）液体药品

①药瓶存放：液体药品通常放在中

②药瓶取用：A.倾倒法：a.瓶塞倒放；b.标签手心；c.口口相接；d.试管略倾；

B.量取法：读数与静止时凹形液面最低处相平