歌唱时的声音位置——叶莲娜·比扬科夫斯卡娅教授声乐理论与方法解读

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２ ０ 年 ９月受聘 于湖南理 工学 院 题 方面出现两种截然不 同的观点 。 ０３ 音乐 系任 声乐 教授 。本人很 幸运 种 观点是歌唱时声音位置靠前 ， 成为 了她 的学生 ，在她 的严 格训 另一种 观点 是歌 唱时声 音位 置靠 练 之下进 修声乐 。我作 为一 名声 后 。歌 唱时声 音位 置靠 前是声 音 乐教师 ，感悟最多 的是 Ｅｅａ ｌ 教授 在 高位 置 的基 础上 ，不 断朝着 额 ｎ 对 音乐学 习 的认 真态 度 。例 如唱 头 前方 并且 向前进 行流 动 ，主要 歌剧选段 ，过去我只要 “ 过得去 ” 的感觉 为声音 非 常明亮 ，具有 穿 就行 ，但跟 Ｅｅａ ｌ 教授学习后 ，感 透力 ，声 音 富有华 丽 的色彩 ，歌 ｎ 觉 囫 囵吞 枣就行 不通 。现在 ，我 唱时 轻 松 自如 并 且 声音 很 靠 前 。 常常为 了一个音 ，练一 遍不 行就 这是 当代 比较先进 、科学 的唱法。 两遍 ，一 堂课不 行就 两堂课 。 以 歌 唱时声 音位 置靠 后也 就是歌 唱 前总解决不 了的高音问题 ，经 Ｅ 时 声音 是 在 后 咽 腔 的位 置 歌 唱 ， — 主要 的感 觉为 声音 比较 暗淡 ，歌 ｌａ ｅ 教授一 点拨 ，就茅塞顿开 了 。 ｎ 然而跟随 Ｅｅａ ｌ 教授学 习了三年多 唱时很 费力并 且声 音很靠 后 。这 ｎ 以后 ，我更把 她那 种敬业 、严 谨 种方法 已经 落后 。Ｅｅａ ｌ 教授在教 ｎ 授我 声乐 的同 时就非 常强 调声音 的态度 带给 自己的学生 。同时 也 感 到叶老师 声乐教 学 中的许 多声 的位 置一 定要 靠前 ，一定要 向前 乐技巧观念是 非常先进和科 学的。 不 断流动 的去歌 唱 。我 以前 歌 唱
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时 ，声音 的位置很 靠后 ，声 音不 时所发 生 的事情 。 当时 ，他 给学 仅暗淡 而且 最 主要 的是歌 唱后身 生做 了两个 高音 的示 范 ，先 发 了 体和嗓子都很疲 惫 。经过跟 随 Ｅ 个 “ — 靠前 ”的声音 ，说 “ 这是 白 ｌａ ｅ 教授三年多的潜心学 习，我 的 声 ，是错误 的” ｎ ，随后又发了一个 靠后 ”的声 音 ，说 这是头声 ，它 声 音 比以前 明亮 多 了 ，歌 唱后也 “ 感到很轻 松。实践证明 Ｅｅａ ｌ 教授 能让你 感到 头腔 的振动 。 当时在 ｎ 场的有 三个 学生 ，其 中有 一个 提 的这种方法是正确的。 二 、 国内外声 乐专 家所 持歌 出了异议 ，他说 ： “ 老师 ！在我 的 唱时声音位置 的观点 感 觉里 ，正好相 反 ，您 的 白声 是 国内外 的声乐 专 家们 对 声音 头 声 ，您 唱 的头声反 而是 一种 没 ”简直 岂 位置 的观点 也不尽 相 同。我 国声 有光彩 的、发 闷的声音 。 乐大 师沈湘在 他 的 《 声乐 教 学艺 有 此 理 ！他 大 声批 评 那 位 学 生 。 术》 一书中就十分强调声音不应靠 可 那 位学 生说 ： “ 录音 机 在 ， 有 后要正 确 的靠 前 ，向前 唱 。此 外 您 不妨把 刚才 唱 的那 两个 声音 录 七十年 代施鸿 鄂先 生从保 加利 亚 下来 比一 比 ，看 看是 不是 像我 说 带 回勃 伦 巴诺 夫 （ 名男 低音 歌 的那样 ” 著 。实践是检验真理 的唯一 唱家格亚 乌洛夫 的老师）的格 言 ： 标 准 ，录音机放 出米 的结 果证 明 歌唱 的秘 密是 靠前 、靠前 、再 靠 那位学生是对 的 ，我 自己从 学声乐 到现 在 ，也 音 是否靠 前还 是靠 后 的问题 理 解 有 过 与潘 乃 宪 老 师 的 同样 经 历 ， ０５ ｌ 教 ｎ 最 透彻 的是声 乐教 育家潘 乃宪 老 直到 ２０ 年 遇 到 Ｅｅａ 授并且 师 ，他在他 的 《 声乐探索之路 》 跟 随她学 习 三年 多后 ，我 的观点 一 书 中谈 到关 于声音 位置 靠前 —— 乃至声 音都 有 了很大 的改 变 ，与 靠后 问题 之争 时 ，阐述 了他 在六 此 同时也更 坚定 了我 攀登声 乐理 十 年代学 习声乐 时读 到第一 本声 论高峰 的信念 。 乐著作是 《 声乐歌 唱法译丛 》 ，其 三、Ｅｅ ａ ｌｎ 教授 关于歌 唱时声 中第一 篇 就是斯坦 利对 面罩 唱法 音位置的观点与方法 叶老师在对我 的声 乐教学 中， 的 “ 伐” 挞 ，并 把 “ 前 ”加 上 靠 “ 致命”二字 ；先人 为主的概念使 十分强 调我 的声 音应 向前流 动地 他在后 来 的声乐理 论研 究 中 ，设 去歌 唱 。有 时我稍有 一 点声 音靠 置 了许 多 障碍 ，把 面罩 视为 “ 禁 后 的现 象 都被 她 严 格 地 指正 了 。 区” “ 叶障 目”几 乎使他永远 说 到这 里 ，可 能会有 声 乐爱好 者 ， 一 无法认 识 到声 乐 的真谛 ，直 到 帕 要 问那 又将用 什 么样 的方法 去解 瓦罗 蒂的 出现 ，老 帕 的唱法很 靠 决上 述 这一 问题 呢？我通 过她 的 前 ，这 时他才恍 然 大悟 。更有 趣 教授 ，总 结 了她 的方 法有 以下 五 的是他 在 １７ ９８年一次 给学 生上课 点。第一 ，就是气息。她在教授我
室 内乐 团独 唱演员 ，多次举 办个 关于 声音 位 置 两种截 然 人 音乐会 。毕业后 来 到 中国任教 不 同的观点 声乐 爱好 者通 常在 学 习声 乐 声 乐 ，先后施教于 中央音乐学 院、 吉林艺术学 院等一些知名 的大学 ， 的 同时 ，会 在歌 唱 的声 音位 置 问
歌唱 时的声音位置
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叶莲娜・ 比扬科夫斯卡娅教授声乐理论－方法解读 ９
口 苗 辉
俄籍著 名女 中音 歌 唱家 叶莲 比如关 于歌 唱时声 音所 处位 置 的 娜 ・ 比扬 科 夫斯 卡 娅 （ ｌ ａ Ｐ— 问题 ，在我 看来便 是应 该进 行讨 Ｅｅ ｉ ｎ ａｋｖｋｉ ｎｏｓａ ）毕业 于俄 罗斯柴 可夫 论 和 研 究 的 问 题 之 一 。 同 时 对 于 ａ 斯 基 音 乐 学 院 声 乐 表 演 专 业 。 此 问题 的解 决 ，叶老师 就具有 其 １９ ９５至 ２０ ００年任俄罗斯—— 德国 独到 见 解 之处 。