《应用统计学》模拟试题库(20100521)

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福州大学MBA《应用统计学》模拟试题库(20100521)解析

福州大学MBA《应用统计学》模拟试题库(20100521)解析

福州大学MBA/MPM/MIE《应用统计学》模拟试题库郑珍远编写20100510一、单项选择题(127):1、研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于:A、理论统计学B、应用统计学C、描述统计学D、推断统计学2、用部分数据去估计总体数据的理论和方法属于:A、理论统计学的内容B、应用统计学的内容C、描述统计学的内容D、推断统计学的内容3、将全班学生划分为“男生”和“女生”,这里采用的数据计量尺度是:A、定比尺度B、定距尺度C、定类尺度D、定序尺度4、将全班学生期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格,这里采用的数据计量尺度为:A、定类尺度B、定距尺度C、定序尺度D、定比尺度5、昆明市的温度为260C与景洪市的温度310C相差50C,这里采用的数据计量尺度是:A、定距尺度B、定类尺度C、定比尺度D、定序尺度6、张三的月收入为1500元,李四的月收入为3000元,可以得出李四的月收入是张三的两倍,这里采用的数据计量尺度是:A、定序尺度B、定比尺度C、定距尺度D、定类尺度7、下列中,最粗略、计量层次最低的计量尺度是:A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度8、下列中,计量结果只能进行加减运算的计量尺度是:A、定距尺度B、定比尺度C、定类尺度D、定序尺度9、电视观众对收费频道是否应该插入广告的态度分为不应该、应该、无所谓三种。

这里的数据属于:A、定类数据B、定距数据C、定序数据D、定比数据10、不仅能将事物区分为不同类型并进行排序,而且可以准确地指出类别之间的差距是多少的计量尺度是:A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度11、下列哪个计量尺度,既可进行加减运算,也可进行乘除运算。

A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度12、获奖学金的学生分为甲、乙、丙三种。

这里的甲、乙、丙是:A、定类数据B、定距数据C、定序数据D、定比数据13、一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2009年城镇家庭的人均收入数据属于:A、定类数据B、定序数据C、截面数据D、时序数据14、将统计总体按某一标志分组的结果表现为:A、组内同质性,组间差异性B、组内同质性,组间同质性C、组内差异性,组间差异性D、组内差异性,组间同质性15、统计分组的关键在于:A、确定组数和组中值B、选择分组标志和划分各组界限C、确定组距和组限D、选择统计指标和统计指标体系16、统计数据筛选的主要目的是:A、发现统计数据的错误B、对统计数据进行排序C、找出所需要的某类统计数据D、纠正统计数据中的错误17、由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的,反映原始数据分布的图形,称为:A、环形图B、茎叶图C、直方图D、箱线图18、上、下四分位数在数据中所处的位置分别是:A、25%,50%B、25%,75%C、50%,25%D、75%,25%19、如果你的业务是提供足球运动衫的号码,那么,哪一种度量对你来说更为有用?A、算术平均数B、中位数C、众数D、几何平均数20、数据161,161,162,163,163,164,165,165,165,166的中位数是:A、163B、163.5C、164D、021、经验法则表明,当一组数据对称分布时,在均值加减1个标准差的范围内大约有:A、68.27%的数据B、95.45%的数据C、99.73%的数据D、100%的数据22、非全面调查中最完善、最有科学根据的方式方法是A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、非全面报表23、重点调查中重点单位是指A、标志总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位24、某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况,拟对占该地区水泥总产量的80%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是:A、普查B、典型调查C、抽样调查D、重点调查25、某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应选择A、统计报表B、重点调查C、全面调查D、抽样调查26、某连续型变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知相邻组的组中值为480,则末组的组中值为:A、520B、510C、500D、49027、连续变量数列中,其末组为开口组,下限是1000,相邻组的组中值为975,则末组的组中值为:A、1050B、987.5C、 1000D、102528、工业企业的职工人数、职工工资是:A、离散变量B、前者是离散变量,后者是连续变量C、连续变量D、前者是连续变量,后者是离散变量29、计算向上累计次数及比率时,各累计数的意义是各组A、上限以下的累计次数或比率B、上限以上的累计次数或比率C、下限以上的累计次数或比率D、下限以下的累计次数或比率30、如果某人去年下半年的工资收入分别为2800、2840、2840、2840、3000、8000元,则反映其月工资收入的一般水平应该采用:A 、算术平均数B 、中位数C 、众数D 、几何平均数31、现象呈右偏分布的情况下,算术平均数、中位数、众数三者关系为:A 、e M M X ==0B 、X >e M >0MC 、X <e M <0MD 、 Mo<X <Me32、比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时,应用A 、全距B 、标准差C 、平均差D 、标准差系数33、方差是数据中各变量值与其均值的A 、离差绝对值的平均数B 、离差平方的平均数C 、离差平均数的平方D 、离差平均数的绝对值34、某年末某地区甲乙两类职工的月工资收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680 元,则职工月工资平均收入的离散程度:A 、甲类大B 、乙类大C 、甲乙两类一样D 、两者不能比较35、某年末某地区城市和乡村平均每人的居住面积分别为7.3平方米和18平方米,标准差分别为2.8平方米和6平方米,则居住面积的差异程度A 、城市大B 、乡村大C 、城市和乡村一样D 、两者不能比较36、有两个数列,甲数列平均数为100,标准差为12.8;乙数列平均数为14.5,标准差为3.7。

应用统计基础试题及答案

应用统计基础试题及答案

应用统计基础试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是描述数据集中趋势的统计量?A. 众数B. 方差C. 标准差D. 极差答案:A2. 在统计学中,标准正态分布的均值是:A. -1B. 0C. 1D. 2答案:B3. 以下哪个选项是描述数据离散程度的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差答案:D4. 假设检验中的“显著性水平”通常用哪个希腊字母表示?A. αB. βC. γD. δ5. 相关系数的取值范围是:A. -1到1B. 0到1C. -1到0D. 0到-1答案:A6. 以下哪个选项是描述数据分布形状的统计量?A. 均值B. 方差C. 偏度D. 众数答案:C7. 以下哪个选项是描述数据分布集中趋势的统计量?A. 极差B. 标准差C. 众数D. 偏度答案:C8. 在统计学中,完全正相关的情况下,相关系数的值是:A. 0B. 1C. -1D. 2答案:B9. 以下哪个选项是描述数据分布离散程度的统计量?B. 众数C. 方差D. 极差答案:C10. 以下哪个选项是描述数据分布偏斜方向的统计量?A. 均值B. 标准差C. 偏度D. 极差答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些统计量可以用来描述数据的集中趋势?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:ABC2. 在统计学中,以下哪些是描述数据分布形状的统计量?A. 偏度B. 峰度C. 极差D. 标准差答案:AB3. 以下哪些统计量可以用来描述数据的离散程度?A. 极差B. 方差D. 平均数答案:ABC4. 在假设检验中,以下哪些是常见的检验类型?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 回归分析答案:ABC5. 以下哪些统计量可以用来描述数据的分布?A. 均值B. 众数C. 偏度D. 峰度答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 标准差是衡量数据集中趋势的统计量。

(×)2. 相关系数的绝对值越接近1,表示变量之间的相关性越强。

应用统计学试题和答案

应用统计学试题和答案

《统计学》模拟试卷(一)一、填空题(每空1分,共10分)1、依据统计数据的收集方法不同,可将其分为____________数据和_____________数据。

2、收集的属于不同时间上的数据称为 数据。

3、设总体X 的方差为1,从总体中随机取容量为100的样本,得样本均值x =5,则总体均值的置信水平为99%的置信区间_________________。

(Z 0.005=2.58)4、某地区2005年1季度完成的GDP=50亿元,2005年3季度完成的GDP =55亿元,则GDP 年度化增长率为 。

5、在某城市随机抽取13个家庭,调查得到每个家庭的人均月收入数据如下:1080、750、1080、850、960、2000、1250、1080、760、1080、950、1080、660,则其众数为 ,中位数为 。

6、判定系数的取值范围是 。

7、设总体X ~) ,(2σμN ,x 为样本均值,S 为样本标准差。

当σ未知,且为小样本时, 则n s x μ-服从自由度为n-1的___________________分布。

8、若时间序列有20年的数据,采用5年移动平均,修匀后的时间序列中剩下的数据有 个。

二、单项选择题(在每小题的3个备选答案中选出正确答案,并将其代号填在题干后面的括号内。

每小题1分,共14分)1、.研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于 ( ) ①、应用统计学 ②、描述统计学 ③、推断统计学2、若各个标志值都扩大2倍,而频数都减少为原来的1/3,则平均数 ( ) ①、扩大2倍 ②、减少到1/3 ③、不变3、在处理快艇的6次试验数据中,得到下列最大速度值:27、38、30、37、35、31. 则最大艇速的均值 的无偏估计值为 ( ) ①、32.5 ②、33 ③、39.64、某地区粮食作物产量年平均发展速度:1998~2000年三年平均为1.03,2001~2002年两年平均为1.05,试确定1998~2002五年的年平均发展速度 ( )5、若两个变量的平均水平接近,平均差越大的变量,其 ( ) ①、平均值的代表性越好 ②、离散程度越大 ③、稳定性越高6、对正态总体均值进行区间估计时,其它条件不变,置信水平α-1越小,则置信上限与置信下限的差( ) ①、越大 ②、越小 ③、不变7、若某总体次数分布呈轻微左偏分布,则成立的有 ( )①、x > e M >o M ②、x <e M <o M ③、x >o M >e M8、方差分析中的原假设是关于所研究因素 ( )①、各水平总体方差是否相等 ②、各水平的理论均值是否相等③、同一水平内部数量差异是否相等9、某年某地区甲乙两类职工的月平均收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680元,则职工月平均收入的离散程度 ( )①、甲类较大 ②、乙类较大 ③、两类相同10、某企业2004年与2003年相比,各种产品产量增长了8%,总生产费用增长了 15%,则该企业2004年单位成本指数为 ( )①、187.5% ②、7% ③、106.48%11、季节指数刻画了时间序列在一个年度内各月或季的典型季节特征。

应用统计学考试试题

应用统计学考试试题

应用统计学考试试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、下列数据中,属于分类数据的是()A 年龄B 工资C 性别D 体重2、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取 60 名学生调查,从女生中抽取 40 名学生调查,这种抽样方法是()A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样3、设随机变量 X 的概率密度函数为$f(x)=\begin{cases}2x, &0<x<1 \\ 0, &\text{其他}\end{cases}$,则 P(05 < X < 15) =()A 075B 05C 025D 14、设随机变量 X 服从参数为λ的泊松分布,且 P(X = 1) = P(X = 2),则λ =()A 1B 2C 3D 45、设总体 X 服从正态分布$N(\mu,\sigma^2)$,其中$\sigma^2$已知,$\mu$未知。

从总体中抽取样本容量为 n 的样本,样本均值为$\overline{x}$,则$\mu$的置信水平为 1 $\alpha$的置信区间为()A $(\overline{x} z_{\alpha/2}\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\overline{x} + z_{\alpha/2}\frac{\sigma}{\sqrt{n}})$B $(\overline{x} t_{\alpha/2}(n 1)\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\overline{x} + t_{\alpha/2}(n 1)\frac{\sigma}{\sqrt{n}})$C $(\overline{x} z_{\alpha}\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\overline{x} + z_{\alpha}\frac{\sigma}{\sqrt{n}})$D $(\overline{x} t_{\alpha}(n 1)\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\overline{x} + t_{\alpha}(n 1)\frac{\sigma}{\sqrt{n}})$6、在假设检验中,原假设为 H0,备择假设为 H1,如果原假设被拒绝,则()A 可能犯第一类错误B 可能犯第二类错误C 两类错误都可能犯D 两类错误都不可能犯7、对于两个独立样本均值之差的检验,当两个总体方差未知但相等时,检验统计量为()A $Z =\frac{\overline{x_1} \overline{x_2}}{\sqrt{\frac{\sigma_1^2}{n_1} +\frac{\sigma_2^2}{n_2}}}$B $T =\frac{\overline{x_1} \overline{x_2}}{\sqrt{\frac{s_1^2}{n_1} +\frac{s_2^2}{n_2}}}$C $F =\frac{s_1^2}{s_2^2}$D $Z =\frac{\overline{x_1} \overline{x_2}}{\sqrt{\frac{(n_1 1)s_1^2 +(n_2 1)s_2^2}{n_1 + n_2 2}(\frac{1}{n_1} +\frac{1}{n_2})}}$8、方差分析中,用于检验不同水平下总体均值是否相等的统计量是()A F 统计量B T 统计量C Z 统计量D $\chi^2$统计量9、相关系数的取值范围是()A -1, 1B 0, 1C (∞,+∞)D 0, +∞)10、在线性回归模型中,判定系数 R²越接近 1,说明()A 回归方程的拟合程度越好B 回归方程的拟合程度越差C 自变量对因变量的影响越大D 自变量对因变量的影响越小二、填空题(每题 3 分,共 30 分)1、数据的类型包括_____、_____和_____。

应用统计学---模拟试题与答案(二)

应用统计学---模拟试题与答案(二)

综合测试题(二)一、单项选择题(每题1.5分,共18分)1、统计指标按其计量单位不同可分为()A、实物指示和价值指标B、数量指标和质量指标C、时点指标和时期指标D、客观指标和主观指标2、2000年北京市三次产业比重分别是3.7%、38.0%和58.3%,这些指标是()A、动态相对指标B、强度相对指标C、平均指标D、结构相对指标3、分配数列各组标志值,每组次数增加15%,加权算术平均数的数值()A、减少15%B、增加15%C、不变化D、判断不出4、与数量指标综合指数对应的平均数指数形式是()。

A、 B、 C、 D、5、抽样平均误差公式不重置抽样相比,多了一个修正系数()。

A、 B、 C、 D、6、抽样估计就是根据样本指标数值对总体指标数值做出()。

A、直接计算B、估计和推断C、最终结论D、一定替代7、两个变量之间的变化方向相反,一个上升而另一个是下降,或者一个下降而另一个是上升,这是()。

A、完全相关B、负相关C、正相关D、不完全相关8、当相关关系的一个变量动时,另一个变量相应地发生变动,但这种变动是不均等的,这称为()。

A、线性相关B、直线相关C、非线性相关D、非完全相关9、点估计是用实际样本指标数值()。

A、代替总体指标数值B、估计总体指标的可能范围C、估计总体旨标的可能范围程度D、以上都不对10、当抽样单位数增3倍或2.5倍时,随机重置抽样平均误差分别是原来的()。

A、90%和81.6%B、50%和53.5%C、53.5%和81.6%D、90%和50%11、平均发展速度的计算方法有()A、简单算术平均数B、加权算术平均数C、调和平均数D、几何平均法E、方程法12、能形成连续变量数列的数量标志有()A、企业的从业人员数量B、企业的生产设备台数C、企业的工业增加值D、企业从业人员工资总额E、企业的利税总额二、多项选择题(每题2 分,共12分)1、如下指标中有()是强度相对指标。

A、人口密度B、平均每人占有粮食产量C、人口自然增长率D、平均每人拥有国内生产总值E、生产工人劳动生产率2、动态数列的种类有()A、绝对数动态数列B、相对数动态数列C、平均数动态数列D、分配数列E、增长速度3、下列各项指标属于价值指标的有()A、全国粮食产量B、国内生产总值C、国民生产总值D、社会商品零售额E、全国发电量4、下列各项标志属于品质标志的有()A、性别B、年龄C、职业D、民族E、出生地5、众数是()。

应用统计学期末考试题模拟测试卷带答案

应用统计学期末考试题模拟测试卷带答案

(4)调查时间与地点 (5)调查组织实施方案
二、单项选择题(每题2分,共30分)
1~5:ACBCA 6~10: DCDBC 11~15: BACDD
三、计算题(每题15分,共60分) 1、(1)第二种排队时间的平均数:
(3分)
第二种排队时间的标准差: (3分)
(2)
1
11
2
22
1.97
0.277.2
0.673
0.0967
x x συσυ==
==
=
=(6分)
由于12υυ
〉,所以,第一种排队方式的离散程度大于第二种排队方式。

选第二种排队方式,因为其排队的平均等待时间短,且排队时间较为稳定。

(3分) 2、
1180
98.33%12001450
103.57%1400
118014502630
101.15%120014002600
======+====+实际进货数(1)第一季度进货计划完成程度(5分)
计划进货数实际进货数第二季度进货计划完成程度(5分)计划进货数上半年实际进货数(2)上半年计划完成程度(5分)
上半年计划进货数
3、
,8
,
3.9745 53.94a y
t
t = =-
(2分)4分)
(2分)
(3分)年开始,。

应用统计 试题及答案

应用统计 试题及答案

应用统计试题及答案一、选择题1.统计学是一门研究什么的科学?A. 数字B. 数据C. 模型D. 计算答案:B. 数据2.统计学的基本任务是什么?A. 数据分析B. 模型建立C. 结果预测D. 变量选择答案:A. 数据分析3.以下哪个是统计学的一个分支?A. 物理学B. 化学C. 经济学D. 历史学答案:C. 经济学4.统计学中,样本是指什么?A. 全体实验对象B. 全体研究对象C. 随机选取的一部分对象D. 不具备代表性的对象答案:C. 随机选取的一部分对象5.哪个指标用于衡量数据的离散程度?A. 均值B. 中位数C. 标准差D. 方差答案:D. 方差二、填空题1.描述数据离散程度的指标是__________。

答案:标准差2.样本容量为100,抽样误差为0.05,那么置信度为__________。

答案:0.953.样本的均值称为__________。

答案:样本均值4.样本容量为200,样本均值为25,样本标准差为5,总体标准差为10,那么样本的标准误差为__________。

答案:0.35365.样本的方差称为__________。

答案:样本方差三、计算题1.某城市有60%的居民喜欢看电影,现在随机调查了200名居民,其中有120人表示喜欢看电影。

根据这个调查结果,估计该城市所有居民喜欢看电影的比例,并给出95%的置信区间。

答案:样本比例 = 120/200 = 0.6标准误差 = sqrt(0.6(1-0.6)/200) = 0.0346置信区间 = 样本比例 ± 1.96 ×标准误差= 0.6 ± 1.96 × 0.0346= [0.5322, 0.6678]结论:根据这个调查结果,我们可以估计该城市所有居民喜欢看电影的比例为0.6,并且有95%的置信度认为比例在0.5322到0.6678之间。

2.某农场种植了1000棵苹果树,调查其中200棵树的产量,平均每棵树的产量为150斤,样本标准差为30斤。

统计学模拟试题(带答案)

统计学模拟试题(带答案)

统计学模拟试题(带答案)《统计学》试题库知识点一:统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体,是统计工作的成果,是统计工作的经验总结和理论概括。

2、统计研究的具体方法主要有、、和。

3、统计工作可划分为、、和四个阶段。

4、随着的改变,总体和是可以相互转化的。

5、标志是说明,指标是说明。

6、可变的数量标志和所有的统计指标称为,变量的具体数值称为。

7、变量按分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于变量;变量按分,可分为确定性变量和随机变量。

8、社会经济统计具有、、、等特点。

9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。

10、统计标志按是否可用数值表示分为和;按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。

11、说明特征的名称叫标志,说明特征的名称叫指标。

12、数量指标用表示,质量指标用或平均数表示。

13、在统计中,把可变的和统称为变量。

14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的变成,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同。

二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。

2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。

3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。

4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。

5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。

6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。

7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。

8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。

9、质量指标是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示。

10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。

11、女性是品质标志。

12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标,以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。

13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。

14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。

三、单项选择题1、统计认识过程是()A、从质到量B、从量到质C、从质到量,再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是()A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是()A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是()A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是()A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是()A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元,则“工资”是()A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来()A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况,学生“一天中用于学习的时间”是()A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体()A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是()A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的()A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时,职工总人数是()A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额()A、一定是统计指标B、一定是数量标志精品文档C、可能是统计指标,也可能是数量标志D、既不是统计指标,也不是数量标志15、年龄是()A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中()A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为()A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有()A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有()A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有()A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有()A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有()A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平,“工资”对于各个职工而言是()A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量9、连续变量的数值()A、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为:()A、没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。

(完整版)应用统计学练习题(含答案)

(完整版)应用统计学练习题(含答案)

(完整版)应用统计学练习题(含答案)应用统计学练习题第一章绪论一、填空题1.统计工作与统计学的关系是__统计实践____和___统计理论__的关系。

2.总体是由许多具有_共同性质_的个别事物组成的整体;总体单位是__总体_的组成单位。

3.统计单体具有3个基本特征,即__同质性_、__变异性_、和__大量性__。

4.要了解一个企业的产品质量情况,总体是_企业全部产品__,个体是__每一件产品__。

5.样本是从__总体__中抽出来的,作为代表_这一总体_的部分单位组成的集合体。

6.标志是说明单体单位特征的名称,按表现形式不同分为__数量标志_和_品质标志_两种。

7.8.统计指标按其数值表现形式不同可分为__总量指标__、__相对指标_和__平均指标__。

9.指标与标志的主要区别在于:(1)指标是说明__总体__特征的,而标志则是说明__总体单位__特征的。

(2)标志有不能用__数量__表示的_品质标志_与能用_数量_表示的_数量标志_,而指标都是能用_数量_表示的。

10.一个完整的统计工作过程可以划分为_统计设计_、_统计调查_、_统计整理_和__统计分析__4个阶段。

二、单项选择题1.统计总体的同质性是指(A)。

A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体是( D)。

A.全部工业企业B.800家工业企业C.每一件产品D.800家工业企业的全部工业产品3.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为(A)。

A.200家公司的全部职工B.200家公司C.200家公司职工的全部工资D.200家公司每个职工的工资4.一个统计总体( D)。

应用统计学模拟测试题库

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应用统计学模拟测试题库一、选择题(每题 5 分,共 50 分)1、下列数据中,属于分类数据的是()A 年龄B 工资C 性别D 体重2、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取 60 名学生调查,从女生中抽取 40 名学生调查,这种抽样方法是()A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样3、一组数据的众数是()A 出现次数最多的变量值B 出现次数最少的变量值C 按顺序排列居于中间位置的变量值D 最大的变量值4、下列关于样本均值的说法中,正确的是()A 样本均值是总体均值的无偏估计B 样本均值是总体均值的有偏估计C 样本均值的抽样分布是正态分布D 样本均值的抽样分布与总体分布相同5、在假设检验中,原假设和备择假设()A 都有可能成立B 都有可能不成立C 只有一个成立而且必有一个成立D 原假设一定成立,备择假设不一定成立6、对于两个变量之间的线性关系,下列说法正确的是()A 相关系数的绝对值越大,线性关系越强B 相关系数的绝对值越小,线性关系越强C 相关系数为 0 时,线性关系最强D 相关系数为 1 时,线性关系最弱7、下列指数中,属于质量指数的是()A 销售额指数B 销售量指数C 价格指数D 产量指数8、时间序列中,逐期增长量之和等于()A 累计增长量B 平均增长量C 定基增长量D 环比增长量9、进行回归分析时,预报变量的取值()A 只能由解释变量唯一确定B 可以由解释变量和随机误差共同确定C 不能由解释变量确定D 与解释变量无关10、在方差分析中,组内方差()A 只包含随机误差B 只包含系统误差C 既包含随机误差,也包含系统误差D 有时包含随机误差,有时包含系统误差二、填空题(每题 5 分,共 30 分)1、统计数据的类型分为_____、_____和_____。

2、数据的集中趋势测度指标包括_____、_____和_____。

3、抽样误差是由于_____引起的样本统计量与总体参数之间的差异。

应用统计学模拟题和答案

应用统计学模拟题和答案

应用统计学模拟题和答案一. 单项选择题(10%, 每题1分)1、一个统计总体()。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标2、在统计调查中,调查项目的承担者是()。

A.调查对象B.调查单位C.填报单位D.调查者3、次数分配中,靠近中间的变量值分布的次数少,靠近两端的量值分布次数多,这种分布的类型是()。

A.钟型分布B.U型分布C.J型分布D.倒J型分布4、把基数抽象为1 000计算出来的相对数叫()。

A.百分数B.倍数C.成数D.千分数5、某地区500万人口,有商业零售点1万个,其商业网点密度指标的正指标为()。

A、100人/个B、0.002个/人C、1个/ 百人D、0.002人/个6、平均数是对()。

A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均7、设有8个工人生产同种产品,他们某日的产量(件)排序是:4 、6、6、8、9、10、12、14,则日产量的中位数是()。

A、6台B、8台C、8.5台D、9台8、某车间抽查100个零件,算得废品率为5%,若以85%的概率保证(t=1.44)推断,全部产品的废品率区间为()。

A.4.5%≤P≤5.6% B.6.2%≤P≤3.8%C.1.86%≤P≤8.14% D.4.5%≤P≤5.5%9、铸件废品率(%)和每一吨铸铁成本(元)之间的回归方程为y = 56 + 8x,这意味着( )。

A、废品率增加1%,成本每吨增加64元B、废品率增加1%,成本每吨增加8%C、废品率增加1%,则成本每吨增加8元D、废品率增加1%,每吨成本为56元10、某机关单位的职工工资水平今年比去年提高了5%,职工人数增加了2%,则该机关单位的工资总额增长了()。

A、10%B、7.1%C、7%D、11%二. 多项选择题(20%, 每题2分)1.统计工作是搜集、整理、分析和研究数据资料,以形成研究结论的工作过程,具体包括( )等环节。

A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.下列情况,调查单位和填报单位不一致的是()。

应用统计学考试试题

应用统计学考试试题

应用统计学考试试题一、选择题1. 下列哪个是描述定性变量的?A. 身高B. 年龄C. 性别D. 体重2. 在线性回归分析中,用于表示解释变量的参数是什么?A. 系数B. 截距C. t值D. R方3. 什么是显著性水平?A. 当两个变量之间存在显著相关性时所使用的统计指标B. 在假设检验中,所设定的拒绝原假设的概率值C. 回归模型中的一个关键参数D. 方差分析中用于计算误差的指标4. 在假设检验中,p值表示什么?A. 拒绝原假设的概率B. 接受原假设的概率C. 样本出现这种结果的概率D. 用于计算置信区间的参数5. 以下哪个不是描述定量变量的?A. 温度B. 年龄C. 体重D. 性别二、简答题1. 请说明t检验和z检验之间的区别。

2. 什么是方差分析?请说明方差分析的原理和应用场景。

3. 请简要描述线性回归分析的步骤并说明其在实际中的应用。

4. 什么是离群值(outlier)?离群值会对统计分析产生什么影响?5. 简要说明统计学在商业决策中的作用。

举例说明统计学如何帮助企业提高效率和盈利。

三、论述题统计学作为一门学科,应用广泛,对于各行各业都具有重要意义。

请阐述统计学在以下领域的应用,并举例说明其作用:1. 医学领域2. 金融领域3. 营销领域4. 社会科学领域统计学不仅可以帮助我们更好地理解数据,还可以指导我们进行决策和预测。

在实际生活中,我们经常会接触到各种统计学方法,因此掌握统计学知识是非常重要的。

希望通过本次考试,你能够加深对统计学的理解,为将来的学习和工作打下坚实的基础。

《应用统计学》模拟考试题及参考答案(全)

《应用统计学》模拟考试题及参考答案(全)

应用统计学模拟考试题答案( √ )1、在统计调查中,抽样调查因为诸多优点而最经常被采用。

( √ )2、按照计量尺度的差异,可以将统计数据分为分类数据、顺序数据和数值型数据三类。

( × )3、抽样误差是抽样调查中可以设法消除的误差。

( × )4、在假设检验中,如果所计算的P 值越小,说明检验结果越不显着。

( √ )5、不存在趋势的时间序列称为平稳时间序列。

( √ )6、拉氏物价指数是以基期的商品交易量作为同度量因素加权的。

( √ )7、展示时间序列数据的最佳图形是线图。

( √ )8、统计表主要由表头、行标题、列标题、数字资料和表外附加五部分组成。

( × )9、多数情况下,、多数情况下,t t 分布是一个右偏分布。

( × )1010、平均数、中位数、众数等都是用来衡量数据离散趋势的。

、平均数、中位数、众数等都是用来衡量数据离散趋势的。

( A )1111、下列变量中属于数值型变量的是、下列变量中属于数值型变量的是A A、汽车轮胎的直径、汽车轮胎的直径、汽车轮胎的直径B B B、汽车的内燃机类型、汽车的内燃机类型、汽车的内燃机类型C 、产品等级、产品等级D D D、学生生源类别、学生生源类别( C )1212、以下各种抽样方式中一定属于非随机抽样的方式是:、以下各种抽样方式中一定属于非随机抽样的方式是: A A、简单随机抽样、简单随机抽样、简单随机抽样 B B B、等距抽样、等距抽样、等距抽样 C C C、重点抽样、重点抽样、重点抽样 D D D、类型抽样、类型抽样( C )1313、下列图形中不能展示分类数据的图是、下列图形中不能展示分类数据的图是、下列图形中不能展示分类数据的图是:: A A、条形图、条形图、条形图 B B B、饼图、饼图、饼图 C C C、直方图、直方图、直方图 D D D、环状图、环状图( B )1414、经验数据表明某电话订票点每小时接到订票电话的数目、经验数据表明某电话订票点每小时接到订票电话的数目X 是服从常数为120的泊松分布,请问该订票点每10分钟内接到订票电话数目Y 的分布类型是:A A、正态分布、正态分布、正态分布B B B、泊松分布、泊松分布、泊松分布C C C、二项分布、二项分布、二项分布D D D、超几何分布、超几何分布( D )1515、下列有关统计分组的一些说法中,错误的是:、下列有关统计分组的一些说法中,错误的是:A A、统计分组是指按照某些重要标志把总体分成若干部分的科学分类、统计分组是指按照某些重要标志把总体分成若干部分的科学分类B 、数值型数据的分组的组数主要取决于数据的全距和组距的大小C 、统计分组的目的是为了展现总体的内部结构或分布规律D 、统计分组只能按照一个标志单独进行( C )1616、下面有关相关关系的一些说法错误的是:、下面有关相关关系的一些说法错误的是: A A、相关关系是一种普遍存在的关系、相关关系是一种普遍存在的关系B B、简单相关系数是用来定量描述变量之间线性相关程度的、简单相关系数是用来定量描述变量之间线性相关程度的C C、简单相关系数为零时,说明两个变量之间不存在任何关系、简单相关系数为零时,说明两个变量之间不存在任何关系D 、简单相关系数绝对值越大,两个变量之间的相关程度越密切( B )1717、已知一组数据为、已知一组数据为1010,,8,7,3,5,6,8,请问这组数据的中位数为 A A、、8 B 8 B、、7 C 7 C、、 D D、、10( B )1818、某样本数据的方差是、某样本数据的方差是3636,均值是,均值是1010,则该组数据的离散系数是:,则该组数据的离散系数是:A A、、B B、、C C、、D D、、( D )1919、下列有关参数估计的说法错误的是、下列有关参数估计的说法错误的是A A、参数估计就是利用样本统计量的值来对总体的参数进行估计、参数估计就是利用样本统计量的值来对总体的参数进行估计B B、参数估计有点估计和区间估计等形式、参数估计有点估计和区间估计等形式C C、区间估计必须有相应的置信度作为保证、区间估计必须有相应的置信度作为保证D D、区间估计的宽度越大说明估计的精确度越高、区间估计的宽度越大说明估计的精确度越高( C )2020、下列有关时间序列的说法错误的是:、下列有关时间序列的说法错误的是:A 、长期趋势是指指标值随时间变化呈现出持续的上升或下降的变动B 、循环波动是一种周期性变动C 、季节变动是指周期为一年上的周期性变动D 、不规则变动是没有特定规律的随机变动2121、、在假设检验中,如果检验统计量的P 值大于给定的显着性水平值大于给定的显着性水平??????则在做决策则在做决策时,需要在显着性水平时,需要在显着性水平??的情况下,的情况下,_________不能拒绝不能拒绝不能拒绝 _ _ _原假设。

《应用统计学》网上复习题库

《应用统计学》网上复习题库

《应用统计学》课程网上考试题库第一章数据与统计学一、单项选择题1、统计学具有()特点A. 数量性和总体性B. 数量性和差异性A .所有工业企业C .工业企业的所有生产设备 B. 每一个工业企业 D.工业企业的每台生产设备答案:C答案:CC. 每一个学生答案:C二、多项选择题1、下列哪项可以归于无限总体内。

()C.总体性和差异性D.数量性和 答案:A2、统计”作为社会经济生活中经常使用的名词,以下哪项不是其含义( A.统计工作 B.统计资料C.统计数据D.统计科学答案:C3、专业、性别属于以下哪项统计数据的计量尺度()。

A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度 答案:A 4、在对工业企业的生产设备进行普查时,调查对象是()。

5、统计有三种涵义,其中()是基础、是源。

A.统计学B. 统计资料C.统计工作D.统计方法 6、要了解100个学生的学习情况,则总体单位()。

A. 100个学生 B. 100个学生的学习情况D.每一个学生的学习情况A.中国目前居民B.电脑内所有零件C.某快递公司所有订单D.报警电话E.美国现在的农业科研所数答案:CD2、要了解100个工业企业的生产情况,则统计指标有()。

A.100个工业企业的工业总产值B.每一个工人的月工资C.全部工业企业D. 一个工业企业的工资总额E.全部工业企业的劳动生产率答案:AE3、下面哪些属于变量()。

A、可变品质标志B、质量指标C、数量指标D、可变的数量标志E、某一指标数值答案:BCD三、判断题1、总体性是统计研究的前提。

()答案:错2、总体单位是构成统计总体的个别事物。

()答案:对3、推断统计学是研究在一定的概率下,如何用样本资料去推断总体数量特征的方法。

()答案:对4、全国人口数量是统计总体。

()答案:错答案:5、人口的性别是说明总体的品质标志。

()答案:错6、人的年龄是离散变量。

()答案:错第二章统计数据的描述一、单项选择题1、要了解居民消费支出状况,应该采用()A.普查B.重点调查C.统计报表制度D.抽样调查答案:D2、以下哪种集中趋势的描述指标适用于任意分布类型。

《应用统计学》作业考核试题及答案

《应用统计学》作业考核试题及答案

《应用统计学》作业考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪一项不是统计学的基本任务?A. 描述数据的特征B. 探索变量之间的关系C. 预测未来的趋势D. 淘汰错误的数据答案:D2. 以下哪个分布是离散型分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 指数分布D. 卡方分布答案:B3. 在样本量为n的情况下,样本均值的期望值是?A. 0B. 1C. nD. μ(总体均值)答案:D4. 当总体方差已知时,对总体均值进行区间估计所使用的分布是?A. t分布B. F分布C. 卡方分布D. 正态分布答案:D5. 以下哪个方法用于检验两个独立样本的均值是否存在显著差异?A. t检验B. 卡方检验C. 方差分析D. 相关分析答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 统计数据的类型分为______和______。

答案:定量数据,定性数据2. 在进行参数估计时,无偏性和一致性是评价估计量的两个重要标准,其中______是指估计量的期望值等于被估计的参数。

答案:无偏性3. 假设检验的基本思想是______。

答案:小概率原理4. 在进行相关分析时,皮尔逊相关系数的取值范围是______。

答案:[-1, 1]5. 当总体方差未知且样本量较小(n < 30)时,对总体均值进行区间估计所使用的分布是______。

答案:t分布三、计算题(每题10分,共30分)1. 已知某班级学生的身高数据如下(单位:cm):170,165,175,160,180,170,165,175,165,160求该班级学生身高的平均数、中位数和方差。

答案:平均数:(170 + 165 + 175 + 160 + 180 + 170 + 165 + 175 + 165 + 160) / 10 = 168.5中位数:(165 + 165) / 2 = 165方差:((170 - 168.5)^2 + (165 - 168.5)^2 + (175 - 168.5)^2 + (160 - 168.5)^2 + (180 - 168.5)^2 + (170 - 168.5)^2 + (165 - 168.5)^2 + (175 - 168.5)^2 + (165 - 168.5)^2 + (160 - 168.5)^2) / 10 ≈ 11.752. 某企业生产的产品寿命(单位:小时)服从正态分布,已知平均寿命为100小时,标准差为10小时。

应用统计学模拟题和答案

应用统计学模拟题和答案

应用统计学模拟题和答案一. 单项选择题(10%, 每小题1分)1.要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是()。

A.该企业的全部职工B.该企业每一个职工的文化程度C.该企业的每一个职工D.该企业全部职工的平均文化程度2.对一批食品进行质量检验,最适宜采用的调查方法是()。

A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查3.将某地区40个工业企业按产值多少分组而编制的变量数列中,变量值是()。

A.产值B.工厂数C.各组的产值数D.各组的工厂数4.某企业某月产品销售额为20万元,月末库存商品为30万元,这两个总量指标是()。

A.时期指标B.时点指标C.前者为时期指标,后者为时点指标D.前者为时点指标,后者为时期指标5.离散程度大小与平均数代表性之间存在()。

A.正比关系B.反比关系C.恒等关系D.依存关系6.变量数列中,各组频率之和应()。

A.小于1 B.等于1C.大于1D.不等于17.在材料单耗综合指数中,每种产品的材料单耗指标是()。

A.质量指标B.数量指标C.相对指标D.总量指标8.某厂2009年完成产值200万元,2010年计划增长10%,实际完成231万元,则超额完成计划()。

A.15.5%B.5.5%C.115.5%D.5%9.牲畜以头为计量单位,这种计量单位属于()。

A.自然单位B.度量衡单位C.劳动单位D.货币单位10.对某市全部商业企业职工的生活状况进行调查,调查对象是()。

A.该市全部商业企业B.该市全部商业企业职工C.该市每一个商业企业D.该市商业企业每一名职工二. 多项选择题(40%, 每小题2分)1.下面说法正确的是()。

A.性别、文化程度、企业所属行业类型都是品质标志B.企业的职工人数、企业管理人员数都是数量标志C.某地区职工的工资总额是统计指标D.在校学生的年龄是连续变量2.我国第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日零时,下列情况应统计人口数的有()。

A.2010年11月2日1时出生的婴儿B.2010年10月30日6时出生的婴儿C.2010年10月30日14时死亡的人D.2010年11月1日1时死亡的人E.2010年10月29日出生,11月1日3时死亡的婴儿3.下列按数量标志分组的有()。

统计学模拟试题及答案

统计学模拟试题及答案

统计学模拟试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 统计学中,总体是指:A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的样本容量答案:A2. 以下哪个不是描述性统计的内容?A. 均值B. 方差C. 标准差D. 相关性答案:D3. 在统计学中,样本容量的增加会导致:A. 标准误差增加B. 标准误差减少C. 总体均值不变D. 样本均值不变答案:B4. 以下哪个是参数估计的步骤?A. 确定样本容量B. 收集数据C. 计算样本均值D. 以上都是答案:D5. 假设检验中,拒绝原假设意味着:A. 原假设是正确的B. 原假设是错误的C. 无法确定原假设的正确性D. 需要更多的数据答案:B6. 以下哪个不是统计图的类型?A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 表格答案:D7. 相关系数的取值范围是:A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案:A8. 以下哪个是时间序列分析的特点?A. 需要随机抽样B. 数据具有时间顺序C. 可以进行因果推断D. 可以用于横截面数据答案:B9. 以下哪个是统计学中的离散型随机变量?A. 身高B. 体重C. 年龄D. 以上都不是答案:D10. 以下哪个是统计学中的连续型随机变量?A. 家庭人数B. 学生成绩C. 班级人数D. 以上都不是答案:B二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述统计学中的中心极限定理。

答案:中心极限定理是统计学中的一个重要定理,它指出,即使总体分布不是正态分布,只要样本容量足够大,样本均值的分布将趋近于正态分布。

2. 描述统计与推断统计的区别。

答案:描述统计主要关注数据的收集、整理和描述,它不涉及对总体的推断。

而推断统计则基于样本数据对总体进行推断,包括参数估计和假设检验。

3. 什么是变量的类型?请列举三种不同类型的变量。

答案:变量的类型是指变量在统计分析中的性质和表现形式。

常见的三种变量类型包括:定性变量(如性别)、顺序变量(如教育程度)、定量变量(如身高)。

应用统计学模拟题

应用统计学模拟题

石家庄铁道大学 学年第 学期级本科班期末考试试卷A课程名称: 统计学 任课教师: 考试时间: 分钟学号: 姓名: 班级:考试性质(学生填写):正常考试( )缓考补考( )重修( )提前修读( )(提示:所有答案均写在答题纸上,答在试卷上的无效)(注: P (-1.96≤z ≤1.96)=0.95,其中z 为标准正态变量;F 0.05 (9,9)=3.179;38,05.0t =1.686) 一、单项选择题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。

每小题列出的四个选项中只有一个正确,请将其代码填在该题后的括号内,错选、多选或未选均无分) 1. “统计学”的英文名称是 [ ] A mathematics B mathematical C statistics D statistical 2.下列属于横截面数据的是 [ ] A 2009年全国31个省区生产总值 B 甲公司2010年1—6月销售额 C 我国2006年—2009年经济增长率 D 过去30天上证股价指数收盘数据 3.下列可用于测度分类数据集中趋势的指标是 [ ] A 众数 B 中位数 C 算术平均数 D 全距4.下列可用于测度定序数据离散程度的是 [ ] A 方差 B 四分位差 C 标准差 D 离散系数5.总体变量为均匀分布时,随着样本容量的增大,样本均值的分布 [ ] A 不确定 B 无限趋近正态分布 C 不一定趋近正态分布 D 趋近F 分布6.相对于非概率抽样,下列属于概率抽样特点的是 [ ] A 能对总体参数作出推断 B 存在抽样误差 C 方便快捷 D 能揭示抽样推断误差7.当两个总体变量服从正态分布时,相应两个样本均值之差的分布是 [ ]A t 分布B 2分布 C 正态分布 D F 分布8. 采用最小二乘法估计一组样本数据的一元线性回归方程,则该回归方程 [ ] A 能够通过方程本身的显著性检验 B 不能通过方程本身的显著性检验C 是所有线性方程中的最优拟合方程D 是所有线性与非线性方程中的最优拟合方程 9. 符合前提假定条件下,下列可用方差分析解决的问题是 [ ] A 单个总体均值假设检验 B 单个总体比例的假设检验 C 推断两个总体均值之差 D 比较多个总体均值是否相等10.若一个时间序列呈现周期为一年以内的循环变动特征,则这种特征属于 [ ] A 长期趋势 B 循环变动 C 不规则变动 D 季节变动二、多项选择题(共5小题,每小题2分,共10分。

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《应用统计学》模拟试题库20100510一、单项选择题(127):1、研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于:A、理论统计学B、应用统计学C、描述统计学D、推断统计学2、用部分数据去估计总体数据的理论和方法属于:A、理论统计学的内容B、应用统计学的内容C、描述统计学的内容D、推断统计学的内容3、将全班学生划分为“男生”和“女生”,这里采用的数据计量尺度是:A、定比尺度B、定距尺度C、定类尺度D、定序尺度4、将全班学生期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格,这里采用的数据计量尺度为:A、定类尺度B、定距尺度C、定序尺度D、定比尺度5、昆明市的温度为260C与景洪市的温度310C相差50C,这里采用的数据计量尺度是:A、定距尺度B、定类尺度C、定比尺度D、定序尺度6、张三的月收入为1500元,李四的月收入为3000元,可以得出李四的月收入是张三的两倍,这里采用的数据计量尺度是:A、定序尺度B、定比尺度C、定距尺度D、定类尺度7、下列中,最粗略、计量层次最低的计量尺度是:A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度8、下列中,计量结果只能进行加减运算的计量尺度是:A、定距尺度B、定比尺度C、定类尺度D、定序尺度9、电视观众对收费频道是否应该插入广告的态度分为不应该、应该、无所谓三种。

这里的数据属于:A、定类数据B、定距数据C、定序数据D、定比数据10、不仅能将事物区分为不同类型并进行排序,而且可以准确地指出类别之间的差距是多少的计量尺度是:A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度11、下列哪个计量尺度,既可进行加减运算,也可进行乘除运算。

A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度12、获奖学金的学生分为甲、乙、丙三种。

这里的甲、乙、丙是:A、定类数据B、定距数据C、定序数据D、定比数据13、一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2009年城镇家庭的人均收入数据属于:A、定类数据B、定序数据C、截面数据D、时序数据14、将统计总体按某一标志分组的结果表现为:A、组内同质性,组间差异性B、组内同质性,组间同质性C、组内差异性,组间差异性D、组内差异性,组间同质性15、统计分组的关键在于:A、确定组数和组中值B、选择分组标志和划分各组界限C、确定组距和组限D、选择统计指标和统计指标体系16、统计数据筛选的主要目的是:A、发现统计数据的错误B、对统计数据进行排序C、找出所需要的某类统计数据D、纠正统计数据中的错误17、由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的,反映原始数据分布的图形,称为:A、环形图B、茎叶图C、直方图D、箱线图18、上、下四分位数在数据中所处的位置分别是:A、25%,50%B、25%,75%C、50%,25%D、75%,25%19、如果你的业务是提供足球运动衫的号码,那么,哪一种度量对你来说更为有用?A、算术平均数B、中位数C、众数D、几何平均数20、数据161,161,162,163,163,164,165,165,165,166的中位数是:A、163B、163.5C、164D、021、经验法则表明,当一组数据对称分布时,在均值加减1个标准差的范围内大约有:A、68.27%的数据B、95.45%的数据C、99.73%的数据D、100%的数据22、非全面调查中最完善、最有科学根据的方式方法是A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、非全面报表23、重点调查中重点单位是指A、标志总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位24、某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况,拟对占该地区水泥总产量的80%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是:A、普查B、典型调查C、抽样调查D、重点调查25、某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应选择A、统计报表B、重点调查C、全面调查D、抽样调查26、某连续型变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知相邻组的组中值为480,则末组的组中值为:A、520B、510C、500D、49027、连续变量数列中,其末组为开口组,下限是1000,相邻组的组中值为975,则末组的组中值为:A、1050B、987.5C、 1000D、102528、工业企业的职工人数、职工工资是:A、离散变量B、前者是离散变量,后者是连续变量C、连续变量D、前者是连续变量,后者是离散变量29、计算向上累计次数及比率时,各累计数的意义是各组A、上限以下的累计次数或比率B、上限以上的累计次数或比率C、下限以上的累计次数或比率D、下限以下的累计次数或比率30、如果某人去年下半年的工资收入分别为2800、2840、2840、2840、3000、8000元,则反映其月工资收入的一般水平应该采用:A 、算术平均数B 、中位数C 、众数D 、几何平均数31、现象呈右偏分布的情况下,算术平均数、中位数、众数三者关系为:A 、e M M X ==0B 、X >e M >0MC 、X <e M <0MD 、 Mo<X <Me32、比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时,应用A 、全距B 、标准差C 、平均差D 、标准差系数33、方差是数据中各变量值与其均值的A 、离差绝对值的平均数B 、离差平方的平均数C 、离差平均数的平方D 、离差平均数的绝对值34、某年末某地区甲乙两类职工的月工资收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680 元,则职工月工资平均收入的离散程度:A 、甲类大B 、乙类大C 、甲乙两类一样D 、两者不能比较35、某年末某地区城市和乡村平均每人的居住面积分别为7.3平方米和18平方米,标准差分别为2.8平方米和6平方米,则居住面积的差异程度A 、城市大B 、乡村大C 、城市和乡村一样D 、两者不能比较36、有两个数列,甲数列平均数为100,标准差为12.8;乙数列平均数为14.5,标准差为3.7。

据此资料可知A 、甲平均数代表性高于乙B 、乙平均数代表性高于甲C 、甲乙平均数代表性相同D 、无法直接比较37、对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用A 、全距B 、平均差C 、标准差D 、变异系数38、加权算术平均数x 的大小A 、受各组次数F 的影响最大B 、受各组标志值X 的影响最大C 、只受各组标志值X 的影响D 、受各组标志值X 和次数F 的共同影响39、加权算术平均数计算中的权数是:A 、各组标志值B 、各组单位数之和C 、各组单位数在总体单位数中所占比重D 、各组标志值之和40、在变量数列中,若标志值较小的组其权数较大,则计算出来的平均数A 、接近于标志值小的一方B 、接近于标志值大的一方C 、接近于平均水平的标志值D 、无法判定41、权数本身对加权算术平均数的影响,决定于A 、权数所在组标志值的数值大小B 、权数的绝对数大小C 、各组单位数占总体单位数的比重大小D 、总体单位数的多少42、某企业产品第一批废品率为1%,第二批废品率为1.5%,第三批废品率为2%。

第一批产品数量占总数的25%,第二批产品数量占总数的30%,则该厂三批产品的平均废品率为:A 、1.5%B 、1.6%C 、4.5%D 、1.48%43、某企业在基期老职工占60%,在报告期准备招收一批青年工人,估计新职工所占比重将比基期增加20%,假定老职工和新职工的工资水平不变,则全厂职工的总平均工资将如何变化?A 、提高B 、降低C 、不变D 、无法判断44、某工厂有三个流水连续作业车间,某月份车间制品合格率依次为0.95、0.9、0.85,由于全厂总合格率是合车间合格率的连乘积,所以平均车间合格率要采用:A 、85.019.0195.013++ B 、385.09.095.0++ C 、385.09.095.0⨯⨯ D 、385.09.095.0⨯⨯ 45、某厂有两个车间,2008年甲车间工人平均工资为120元,乙车间为130元;2009年,甲车间工人在全厂工人中的比重提高,乙车间的比重下降。

在两车间工人平均工资没有变化的情况下,2009年全厂总平均工资比2008年全场总平均工资A 、增加B 、减少C 、持平D 、不能作结论46、某工厂新工人周工资400元,工资总额为200000元,老工人周工资800元,工资总额80000元,则周平均工资为A 、600元B 、533.33元C 、466.67元D 、500元47、某企业第一、第二季度和下半年的原材料平均库存额分别为10万元, 15 万元, 20万元,则全年的平均库存额为A、15万元B、16.5万元C、11.25万元D、13.85万元48、由相对数(平均数)计算平均数时,若掌握的资料是相对数(平均数)的母项资料则A、采用加权算术平均数法计算B、采用加权调和平均数法计算C、采用简单算术平均数法计算D、采用几何平均数法计算49、概率抽样是:A、研究者有意识地选取样本单位B、研究者随意选取样本单位C、研究者按比例选取样本单位D、研究者根据一个已知的概率来抽取样本单位50、简单随机抽样的关键是A、对所有总体单元进行编号,用随机数字表进行抽样B、将所有总体单元按照某种标志进行排队C、计算抽样间距D、对总体单元进行分组51、系统抽样的关键是:A、对所有总体单元进行编号,用随机数字表进行抽样B、将所有总体单元按照某种标志进行排队,按某以固定间距抽取样本单位C、确定分组标志,对总体进行分组D、将所有总体单元进行筛选和排序52、有一批灯泡共1000箱,每箱200个,现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡,此种检验属于:A、纯随机抽样B、类型抽样C、整群抽样D、等距抽样53、某银行想知道平均每户活期存款余额和估计其总量,根据存折账号的顺序,每50本存折抽出一本登记其余额。

这样的抽样组织形式是:A、类型抽样B、整群抽样C、机械抽样D、纯随机抽样。

54、对某市居民生活状况作了一次抽样调查, 据样本资料计算, 调查队推断市居民实际月生活费用在700—820元之间, 这一推断的极限误差为A、 120元B、 240元C、 60元D、 30元55、对某市居民生活状况作了抽样调查,据样本资料计算,调查队推断该市居民实际月生活费用在70—82元之间,抽样平均误差为3元,则这一推断的可靠程度为:A、62.27%B、95%C、95.45%D、99.73%56、抽样误差是指:A、在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B、在调查中违反随机原则而出现的系统误差C、随机抽样而产生的代表性误差D、人为原因所造成的误差57、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是:A、抽样误差B、概率度C、抽样平均误差D、抽样极限误差58、抽样平均误差是:A、全及总体的标准差B、样本的标准差C、抽样指标的标准差D、抽样误差的平均差59、在其他条件不变的情况下,样本容量与相关因素的关系是:A、置信概率越大,所需的样本容量也就越小B、样本容量与总体方差成反比C、样本容量与抽样平均误差的平方成正比D、样本容量与抽样平均误差的平方成反比60、抽样平均误差与极限误差间的数量关系是:A、抽样平均误差大于极限误差B、均误差小于极限误差C、平均误差等于极限误差D、样平均误差可能大于、小于或等于极限误差61、下列中,与样本容量成正比的是:A、显著性水平B、总体均值C、总体方差D、边际误差62、能够事先加以计算和控制的误差是A、登记误差B、系统误差C、抽样误差D、测量误差63、用简单随机重复抽样抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量要扩大到原来的A、2倍B、3倍C、4倍D、5倍64、在其它条件不变的情况下,如果允许误差范围缩小为原来的1/2,则样本容量为:A、扩大为原来的4倍B、扩大为原来的2倍C、缩小为原来的1/2倍D、缩小为原来的1/4倍65、纯随机重复抽样条件下,当误差范围Δ扩大一倍,抽样单位数A、只需原来的1/2B、只需原来的1/4C、需要原来的1倍D、需要原来的2倍66、对一批产品按不重复抽样方法抽取200件进行调查,其中废品8件,已知样本容量是产品总量的1/20,当F(t)=95.45%时,不合格率的抽样极限误差是:A、1.35%B、1.39%C、2.70%D、2.78%67、抽样平均误差,确切地说是所有样本指标(样本平均数和样本成数)的A、平均数B、全距C、标准差D、离差系数68、在抽样调查中,要提高推断的可靠程度即提高概率,必须A、缩小误差范围B、确定总体指标所在的范围C、扩大误差范围D、是绝对可靠的范围69、抽样估计的无偏性标准是指A、样本指标等于总体指标B、样本均值等于总体均值C、样本比例等于总体比例D、样本均值的均值等于总体均值70、抽样估计的有效性是指作为优良估计量的方差与其他估计量的方差相比A、前者小于后者B、前者大于后者C、两者相等D、两者无关71、抽样估计的一致性是指当样本的单位数充分大时A、点估计量的值小于总体参数B、点估计量的值等于总体参数C、点估计量的值大于总体参数D、点估计量的值充分靠近总体参数72、在评价估计量的标准中,如果随着样本容量的增大,点估计量的值越来越接近总体参数,这是指估计量的A、准确性B、无偏性C、有效性D、一致性73、在评价估计量的标准中,如果估计量抽样分布的数学期望等于被估计的总体参数,这是指:A、准确性B、无偏性C、有效性D、一致性74、当总体方差已知,无论样本容量n的大小如何,进行正态总体均值的区间估计应采用的临界值为A、F值B、Z值C、T值D、2x值75、当总体方差未知,且样本容量小于30时,进行正态总体均值的区间估计应采用的临界值为A、F值B、Z值C、T值D、2x值76、在大样本情况下,对方差已知的非正态总体的均值进行区间估计或假设检验使用的统计量是A、正态统计量B、X2统计量C、T统计量D、F统计量77、假设检验中,在小样本的情况下,如果总体不服从正态分布,且总体方差未知,则经过标准化的样本均值服从A、Z分布B、t分布C、分布D、F分布78、假设正态总体方差未知,欲对其均值进行区间估计或假设检验。

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