C++程序设计
C语言程序设计概述
§1.2 简单C语言程序的结构和格式
四、标识符与关键字
1．标识符 在程序中用来标识变量名、符号常量名、函数名、数组名和文件名等的
有效字符序列统称为标识符。除库函数的函数名由系统定义外，其余都由用 户自己定义。C语言规定，标识符只能由字母（A～Z，a～z）、数字（0～9） 和下定划义线标“识_符”时组建成议，遵且循第如一下个原字则符：必须为字母或下划线。
main()
内容的不同，程序也就各自具有了不同
{
的功能。事实上，任何一个C语言程序，
int eng,c_pro,math;
main()函数都是不可缺少的。main()函
int total;
数的一般结构为：
eng=90;c_pro=96;math=92;
total=sum(eng,c_pro,mathm)a;in()
⑴在标识符中，大小写是有区别的，如max和MAX是两个不同的标识符。 2．在关以定键下义字标标识识符符是时合，法变的量：名、函数名等尽量用小写，符号常量用大写。
a，⑵PI标，准s1C2不3，限_制ad标d，识n符am的e_长1 度，但它受各种版本的C语言编译系统的限制， 同关时键也字受又到称具保体留机字器，的是限Ｃ制语。言例规如定在的某具些有版特本定中意规义定的标字识符符串前，八如位标有准效输，当 入输两出以个函下标数标识名识符s符前ca是八nf非位和法相p的r同i：n时tf，、则控被制认命为令是字同if一、个wh标il识e等符都。是因系此统，的在关编键写字程。序时， 应4了5D解所用系统对不标允识许符以长数度字的开规头定，以免出现错误。
详细完整版C程序设计pdf
表达式
由变量、常量、运算符等组成的符合语法规则的 式子，用于计算或表示某种逻辑关系。
数据类型转换
隐式类型转换
由编译器自动完成，如将整型值赋给浮点型 变量时，整型值会自动转换为浮点型。
显式类型转换
由程序员明确指定，如使用强制类型转换符将一种 数据类型转换为另一种数据类型。
数据类型转换的注意事项
在进行数据类型转换时，需要注意数据范围 、精度损失以及可能产生的溢出等问题。
for循环
通过初始化、条件和迭代三部分控制循环的 执行。
循环的中断和继续
使用break和continue语句控制循环的执行 流程。
控制结构的嵌套与综合应用
控制结构的嵌套
在一个控制结构内部包含另一个控制结构，如选择结构嵌套循环 结构。
综合应用示例
结合顺序、选择和循环结构，编写复杂的程序逻辑，如排序算法 、查找算法等。
详细完整版C程序设计 pdf
目 录
பைடு நூலகம்
• C语言概述与基础 • 数据类型、运算符与表达式 • 控制结构与程序设计 • 函数与模块化设计 • 数组与字符串处理 • 指针与内存管理 • 文件操作与数据处理
01
C语言概述与基础
C语言的历史与发展
C语言的起源
C语言最初是由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在1972年 为开发UNIX操作系统而设计的一种高级编程语言。
03
第一个C程序：Hello World
• printf("Hello, World! • ");
第一个C程序：Hello World
• return 0;
第一个C程序：Hello World
}
01
计算机程序设计C程序设计教案3篇
计算机程序设计C程序设计教案第一篇：计算机程序设计基础一、课程概述计算机程序设计是计算机科学与技术专业的重要课程之一，它主要是通过讲解计算机程序设计的基础知识、方法和技巧，培养学生的程序设计能力和计算机应用能力，从而使学生能够熟练掌握C语言，为其今后的专业学习以及职业发展打下坚实的基础。
二、主要内容本课程主要涉及以下内容：1. C语言基础知识：常量、变量、数据类型、运算符等；2. 控制结构：条件语句、循环语句等；3. 函数：函数的定义、调用、返回值等；4. 数组：一维数组、多维数组等；5. 指针：指针的定义、使用、指针与数组等；6. 文件操作：文件的读写操作等。
三、教学目标1. 熟练掌握C语言的基础知识，能够独立编写简单的C程序；2. 理解掌握C语言的控制结构，能够使用条件语句、循环语句等进行程序设计；3. 熟练掌握函数的定义、调用、返回值等知识，能够编写简单的函数；4. 具备一定的数组使用能力，能够编写简单的数组应用程序；5. 熟练掌握指针的定义、使用、指针与数组等知识，能够编写简单的指针应用程序；6. 了解文件操作的基本知识，能够进行文件读写操作。
四、教学方法1. 授课法：授课老师通过讲解授课，向学生讲解C语言的基础知识、方法和技巧；2. 编程实践法：在课堂上，通过编写小程序来帮助学生理解和掌握知识；3. 课堂讨论法：通过讨论经典例题，帮助学生理解和掌握知识；4. 课程设计法：在课程设计中，通过设计、开发并实现一些小应用系统，来帮助学生更好地将所学知识应用到实际中。
五、教学评估方式1. 平时表现评估：包括作业完成情况、课堂参与情况、考勤情况等；2. 考试评估：学习期末将组织一次考试，将学生平时的学习情况作为重要考评基础；3. 课程设计评估：学习期末，将限定时间内完成的小应用系统作为课程设计的评估方式。
六、教学建议1. 建议学生在学习过程中注重实践，通过编写越来越复杂的程序来逐步掌握所学知识；2. 建议学生在平时多进行思考和探索，掌握自主学习的方法；3. 建议学生积极参与课堂，多与老师和同学互动，及时解决疑惑和问题。
大一c语言程序课程设计
大一c语言程序课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言程序设计的基本概念，掌握数据类型、变量、运算符、表达式等基础知识；2. 学会使用顺序结构、分支结构、循环结构进行程序设计；3. 掌握数组和函数的使用，理解指针的概念及其应用；4. 了解结构体、联合体和枚举类型的使用。
技能目标：1. 能够运用C语言编写简单的程序，解决问题；2. 能够分析问题，运用逻辑思维进行程序设计；3. 能够阅读和理解他人编写的C语言程序；4. 能够对程序进行调试和优化，提高程序效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的编程兴趣，激发学习积极性；2. 培养学生的团队合作意识，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生的创新精神，敢于尝试新思路和方法；4. 培养学生严谨的学术态度，遵循编程规范。
课程性质：本课程为大一C语言程序设计的基础课程，旨在使学生掌握C语言的基本知识和编程技能，为后续专业课程打下坚实基础。
学生特点：大一学生刚接触编程，对编程知识有一定好奇心，但缺乏实际操作经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，使学生熟练掌握C语言编程技巧。
在教学过程中，注重培养学生的编程兴趣和创新能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言概述：介绍C语言的发展历程、特点和应用领域，理解编程的基本概念。
相关教材章节：第一章2. 数据类型与运算符：讲解基本数据类型、变量定义、常量声明，运算符及其优先级。
相关教材章节：第二章3. 顺序结构程序设计：学习基本输入输出函数，编写简单的顺序结构程序。
相关教材章节：第三章4. 分支结构程序设计：介绍if语句、switch语句，学会编写分支结构程序。
相关教材章节：第四章5. 循环结构程序设计：讲解for循环、while循环、do-while循环，掌握循环结构编程。
相关教材章节：第五章6. 数组：介绍一维数组、二维数组的使用，学会存储和操作批量数据。
c程序设计是什么
c程序设计是什么C程序设计是一种使用C语言进行编程的过程，C语言是一种通用的、过程式的编程语言，由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在20世纪70年代初期开发。
C语言以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而闻名，是许多现代编程语言的基石，包括C++、Java、C#等。
C语言的特点1. 简洁性：C语言提供了丰富的控制结构和数据类型，但语法相对简单，易于学习和使用。
2. 高效性：C语言生成的代码接近机器语言，运行效率高。
3. 可移植性：C语言编写的程序在不同操作系统和硬件平台上具有很好的移植性。
4. 结构化：C语言支持结构化编程，使得代码更加模块化和易于维护。
5. 底层访问：C语言允许程序员直接操作内存和硬件资源，适合开发系统软件和嵌入式系统。
C程序设计的基本元素1. 变量：存储数据的容器，C语言提供了多种数据类型，如整型（int）、浮点型（float）、字符型（char）等。
2. 运算符：用于执行数学和逻辑运算的符号，如加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）等。
3. 控制语句：控制程序流程的语句，包括条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）等。
4. 函数：一段具有特定功能的代码块，可以被多次调用，提高代码的复用性。
5. 数组：存储固定数量相同类型元素的数据结构。
6. 指针：C语言中的特殊变量，用于存储变量的内存地址。
C程序设计的过程1. 问题定义：明确编程任务的目标和需求。
2. 算法设计：设计解决问题的逻辑步骤。
3. 编写代码：根据算法设计，使用C语言编写程序代码。
4. 编译：使用C编译器将源代码转换为机器可以执行的程序。
5. 调试：检查和修正程序中的错误。
6. 测试：验证程序是否满足所有需求，并且没有错误。
7. 维护：根据需要更新和改进程序。
C程序设计的应用领域1. 操作系统：许多操作系统，如Linux和Windows，都有C语言编写的核心组件。
C语言程序的设计第四章顺序程序的设计
C语言程序的设计第四章顺序程序的设计在学习 C 语言程序设计的过程中，第四章的顺序程序设计是构建程序基础的重要环节。
它就像是搭建房屋的基石，为后续更复杂的程序结构奠定了坚实的基础。
顺序程序设计，简单来说，就是按照语句出现的先后顺序依次执行。
这是程序设计中最基本也是最常见的结构。
在这一章节中，我们首先要了解的是数据的输入和输出。
C 语言中，常用的输入函数是`scanf`，而输出函数则是`printf`。
就拿`printf`来说，它可以以各种不同的格式来输出数据，比如整数可以用`％d`，浮点数可以用`％f`，字符用`％c`等等。
通过这些格式控制符，我们能够让程序输出的内容更加清晰、准确，符合我们的预期。
在顺序程序中，变量的定义和使用也是关键的一部分。
变量就像是一个个小盒子，我们给它们贴上不同的标签（变量名），然后往里面存放不同类型的数据（比如整数、浮点数、字符等）。
定义变量的时候，要明确变量的类型，这决定了它能够存储的数据范围和精度。
比如说，我们定义一个整数变量`int num ＝ 10;｀，这里的`int`就是变量类型，｀num`是变量名，｀10`是给变量赋的初始值。
在程序执行过程中，这个变量的值是可以改变的。
接着，我们来谈谈算术运算。
C 语言提供了丰富的算术运算符，像加法`＋｀、减法`｀、乘法`｀、除法`／｀以及取余`％｀。
在进行算术运算时，要注意数据类型的匹配和运算的优先级。
比如，先乘除后加减，如果有括号，先计算括号内的表达式。
赋值运算也是经常用到的。
｀＝｀这个符号可不是数学里的“等于”，而是把右边的值赋给左边的变量。
而且，还可以进行复合赋值运算，比如`＋＝｀、｀＝｀、｀＝｀、｀／＝｀等，这让代码更加简洁高效。
在顺序程序设计中，关系运算和逻辑运算同样不可或缺。
关系运算包括大于`＞｀、小于`＜｀、等于`＝＝｀、大于等于`＞＝｀、小于等于`＜＝｀、不等于`！＝｀，通过这些运算，我们可以比较两个值的大小关系，并根据结果做出不同的处理。
C语言第1章 程序设计和C语言
00000101
00000001
00000000
能直接被机器识别和执行的用二进制代码描述的指令称
为机器指令，机器指令的集合称为机器语言。由于它更靠 近机器，也称为低级语言
早期编程语言只有机器语言，由于它难于记忆和掌握， 因此少数人能参与到编程的工作中。
目前我们主要使用高级语言编程，但也必须翻译为机器 语言才能被机器识别和执行整。理课翻件 译工作由编译软件实现。
➢ 不同的部分是本程序的精华处 ➢ 解题思路：
设置3个变量 ➢ a和b用来存放两个整数
printf(”sum is %d\n”,sum); ➢ sum用来存放和数
return 0;
用赋值运算符“=”把结果传
}
送给sum
整理课件
一个C程序概貌
1.每个C程序前面都有一些固定语句，暂且称 为程序头
#include <stdio.h> //预处理命令
来 每个C语言程序应该至少有一个主函数，也就是有一个名 称为main的函数
#include <stdio.h> int main( ) { 主函数类型
printf (”This is a C program.\n”); return 0; }
整理课件
理解3：
C程序的细胞是函数，每个函数都有函数的类型，函数的 名称和函数体，函数体放在一对{ ...函数体...}中间定界起
#include <stdio.h>
int main( )
{ int a,b,sum; a = 123; b = 456;
变量a,b,sum的声明 提供数据
变量为数据 提供在内存 存储的空间
sum = a + b; 数据处理
C语言程序设计50例（经典收藏）
C语⾔程序设计50例（经典收藏）本篇⽂章是对C语⾔程序设计的50个⼩案例进⾏了详细的分析介绍，需要的朋友参考下【程序1】题⽬：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且⽆重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、⼗位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去 掉不满⾜条件的排列。
2.程序源代码：复制代码代码如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】题⽬：企业发放的奖⾦根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖⾦可提10%；利润⾼ 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，⾼于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，⾼于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时⾼于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，⾼于60万元的部分，可提成1.5%，⾼于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输⼊当⽉利润I，求应发放奖⾦总数？1.程序分析：请利⽤数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖⾦定义成长整型。
2.程序源代码：复制代码代码如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题⽬：⼀个整数，它加上100后是⼀个完全平⽅数，再加上168⼜是⼀个完全平⽅数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开⽅，再将该数加上268后再开⽅，如果开⽅后 的结果满⾜如下条件，即是结果。
什么是c语言程序设计
什么是c语言程序设计C语言程序设计是一种使用C语言进行编程的过程，它是一种通用的、过程式的编程语言，由Dennis Ritchie在20世纪70年代初开发。
C语言以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而闻名，是许多现代编程语言的基础，如C++、Java和C#。
C语言的特点1. 简洁性：C语言的语法结构简洁，易于学习。
2. 结构化：C语言支持结构化编程，使用函数、循环和条件语句等结构。
3. 低级访问：C语言允许对内存地址的直接操作，这使得它非常适合硬件级别的编程。
4. 可移植性：C语言编写的程序在不同操作系统和硬件平台上具有很高的可移植性。
5. 广泛支持：C语言有着广泛的库支持，可以用于开发各种类型的应用程序。
C语言的基本组成部分1. 预处理器指令：如`#include`和`#define`，用于包含头文件和定义宏。
2. 数据类型：C语言提供了基本的数据类型，如`int`、`float`、`char`等。
3. 变量：变量是存储数据的容器，需要先声明后使用。
4. 运算符：C语言提供了算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
5. 控制语句：包括`if`、`switch`、`while`、`for`和`do-while`等。
6. 函数：C语言支持函数的定义和调用，允许代码重用和模块化。
C语言程序的基本结构一个典型的C语言程序通常包含以下几个部分：- 头文件：使用`#include`指令包含所需的库。
- 主函数：以`int main()`开始，是程序的入口点。
- 局部变量声明：在函数内部声明的变量。
- 语句：执行程序逻辑的代码块。
- 函数调用：调用其他函数以执行特定的任务。
- 返回语句：`return`语句用于从函数返回值。
C语言的编程范式- 过程式编程：C语言是一种过程式编程语言，强调使用过程（函数）来执行任务。
- 结构化编程：通过使用控制语句来组织程序结构。
- 低级编程：C语言允许对内存进行直接操作，适合进行系统编程。
C语言程序设计100个简单地经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
c语言程序设计(计算机程序设计语言)
C语言的原型ALGOL 60语言（也称为A语言）。
1963年，剑桥大学将ALGOL 60语言发展成为CPL(Combined Programming Language)语言。
1967年，剑桥大学的Matin Richards对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL语言。
1970年，美国贝尔实验室的Ken Thompson将BCPL进行了修改，并为它起了一个有趣的名字“B语言”。意思 是将CPL语言煮干，提炼出它的精华。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统。
特点
C语言普适性最强的一种计算机程序编辑语言，它不仅可以发挥出高级编程语言的功用，还具有汇编语言的优 点，因此相对于其它编程语言，它具有自己独特的特点。具体体现在以下三个方面：
其一，广泛性。C语言的运算范围的大小直接决定了其优劣性。C语言中包含了 34种运算符，因此运算范围 要超出许多其它语言，此外其运算结果的表达形式也十分丰富。此外，C语言包含了字符型、指针型等多种数据结 构形式，因此，更为庞大的数据结构运算它也可以应付。
障碍
C语言的应用范围很广，也很方便，能够适应大多数的程序设计，也为学习者学习其他软件提供了很大的帮助 作用，但是在具体应用过程中还是出现了很多问题。
时间中断
C语言程序设计说明书
C语言程序设计说明书一、简介C语言是一种通用、高效的编程语言，被广泛用于系统软件和应用程序的开发。
本说明书旨在详细介绍C语言程序设计的基本原理和技巧，帮助读者快速掌握C语言程序设计的核心概念和操作方法。
二、开发环境1. 软件安装为了开始C语言程序设计，您需要安装相应的开发环境。
推荐使用以下软件进行安装：- 编译器：gcc或者MinGW- 集成开发环境（IDE）：Code::Blocks、Dev-C++或者Visual Studio2. 配置环境变量安装完成后，需要配置环境变量以便系统能够正确找到编译器和相关的库文件。
请按照软件提供商的官方文档来进行正确的配置。
三、基本语法1. 数据类型C语言提供了多种数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。
在声明变量时，需要指定其数据类型。
例如：int num = 10;char ch = 'A';2. 运算符C语言支持各种基本运算符，如加法、减法、乘法、除法等。
还有逻辑运算符、关系运算符等。
运算符的使用可以帮助实现各种计算和逻辑判断。
3. 控制流程C语言提供了多种控制流程语句，如条件语句（if-else）、循环语句（for、while、do-while）等。
通过这些语句可以实现程序的分支和循环执行，增加程序的灵活性和功能性。
四、函数和模块化编程1. 函数的定义和调用函数是C语言程序设计中的重要组成部分，可以实现代码的重用和模块化。
通过函数的定义和调用，可以将程序划分为多个模块，使程序结构清晰明了。
2. 函数参数和返回值函数可以带有参数和返回值。
参数可以是各种数据类型，用来向函数传递数据。
返回值则可以将函数的结果传递给调用者。
3. 递归函数C语言支持递归函数，即函数可以调用自身。
递归函数在解决某些问题时非常有用，但需要小心控制递归的深度，以避免堆栈溢出等问题。
五、数组和指针1. 数组的定义和使用数组是一种容器，可以存储多个相同类型的元素。
通过定义和使用数组，可以方便地处理大量数据和实现复杂的算法。
第1章 程序设计和C语言
（2）添加源程序
右键单击工程名 ，在弹出的快捷菜单中选择［ 添加］－＞ ［ 新建项］ 。 在打开的“添加新项”窗口中，选择［ c ++ 文件］ ，在“ 名称” 处输入 文件名“ hello” ，在 “位置”处单击［ 浏览］ 按钮 ，可以修改代码文 件位置，这个位置要和工程 hello 的文件夹位置保持一致 。
1.1.3 算法的概念
用传统流程图表示算法的优点是形象直观、简单方便；缺点则是 这种流程图对于流程线的走向没有任何限制，可以任意转向，描述算 法时费时费力且不易阅读。
N-S结构图是由美国学者I.Nassi 和B.Shneiderman 在1973 年提 出的。这种流程图完全去掉了流程线，算法的每一步都用一个矩形框 来表示，把一个个矩形框按执行的次序连接起来就是一个算法描述。
●程序必须有且只能有一个主函数。无论主函数放在文件中什么 位置（开头、中间或最后），程序运行总是从主函数开始，最后在主 函数中结束。
●程序中除了main 函数外，还可以有若干个其他函数。其他函数 是由主函数直接或间接调用来执行的。但其他函数不能反过来调用主 函数。
（3）函数头和函数体 函数定义由两部分组成：函数头和函数体。 ●函数头包括函数名、函数类型机语言是人与计算机进行交流的工具。计算机语言分为机器 语言、汇编语言和高级语言3种。
对于计算机本身来说，它并不能直接识别由高级语言编写的程序， 只能接受和处理由0和1的代码构成的二进制指令或数据，这种直接面 向计算机的指令称为“机器语言”。
目前，使用比较广泛的语言，如Visual C++、Java 以及本书将要 介绍的C语言等，它们都被称为计算机的“高级语言”。高级语言使 用接近人们习惯的自然语言作为语言的表达形式，学习和操作起来十 分方便，并且用高级语言编写的程序具有良好的通用性和可移植性， 不依赖于具体的计算机类型。
C语言程序设计入门
基本内容
C语言简介 最简单的C程序 程序设计基本过程 C程序的运行环境 本章小结
C语言简介
➢ C语言就是世界上最流行、使用最广泛得高级程序设计语
言之一。它既具有高级语言得特点,又具有汇编语言得特点。
➢ 1972-1973年由美国贝尔实验室得D、M、Ritchie 与Ken
Thompson推出得具有很好移植性得与多种数据类型得C语言。
“ Win32 Console Application ” ;
在右上图中得Location 栏中填入所建工程得位置,在
Project 栏中填入工程名字,然后点击“OK”;
在左下图中单击Finish,在右下图中单击OK;
在左下图得显示中选择“”,在右下图得File中选择 “ C++
Source File ” ,在File框中填入文件名,并单击OK;
将上述程序代码在计算机上运行,得到得正确结果 就是5050,若程序有错误,包括编译错误与逻辑错误, 都不能得到正确得结果。
运行维护
运行维护就是程序设计得后援。其根本任务就是对已投入 使用得计算机应用程序系统进行有效监控,及时发现与解决它 在运行过程中所出现得各种问题,并根据用户得要求对它进行 调整与修改,以适应新情况、满足新要求。
释;一种就是以“/*”开始,以“*/”结束得块式注释。
例2:求两个整数得乘积
#include <stdio、h> int main() {
int a,b,sum; asc=a5n;f(b"=%9;d%d",&a,&b); sum=a * b; printf("a*b=%d\n",a,b,sum); return 0; }
第3章 最简单的C程序设计
3.1顺序程序设计举例
例3.2 计算存款利息。有1000元，想存一 年。有三种方法可选： (1)活期，年利率为r1 (2)一年期定期，年利率为r2 (3)存两次半年定期，年利率为r3 请分别计算出一年后按三种方法所得到的 本息和。
3.1顺序程序设计举例
解题思路：确定计算本息和的公式。
从数学知识可知：若存款额为p0，则： 活期存款一年后本息和为： p1=p0(1+r1) 一年期定期存款，一年后本息和为： p2=p0(1+r2) 两次半年定期存款，一年后本息和为：
3.2.3 整型数据
扩充的整型类型：
有符号基本整型 无符号基本整型 有符号短整型 无符号短整型 有符号长整型 无符号长整型 有符号双长整型 无符号双长整型 [signed] int; unsigned int; [signed] short [int]; unsigned short [int]; [signed] long [int]; unsigned long [int] [signed] long long [int]; unsigned long long [int]
实型常量 十进制小数形式：如0.34 -56.79 0.0 指数形式：如12.34e3 (代表12.34103) 字符常量：如’?’ 转义字符：如’\n’ 字符串常量：如”boy” 符号常量：#define PI 3.1416
3.2.1 常量和变量
2. 变量：在程序运行期间，变量的值是可以改变的 变量必须先定义，后使用 定义变量时指定该变量的名字和类型 变量名和变量值是两个不同的概念 变量名实际上是以一个名字代表的一个存储地址 从变量中取值，实际上是通过变量名找到相应的内 存地址，从该存储单元中读取数据
c语言程序设计心得体会8篇
c语言程序设计心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《C程序设计》实验教案[共五篇][修改版]
![《C程序设计》实验教案[共五篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/432eef951ed9ad51f11df209.png)
第一篇：《C程序设计》实验教案《C程序设计》实验教案一、实验的目的与任务：《C程序设计》是一门实践性很强的课程。
通过实验使学生加深对课堂讲授的概念、语法、算法、编程技术的理解；熟悉C程序设计的开发环境；掌握程序设计和调试的基本技能。
并通过实践激发学生进一步学习的积极性，培养学生的学习兴趣和创新思维。
通过8个实验，使学生经过一定数量的上机训练，了解和掌握C程序设计的环境、程序的数据表示、程序的执行流程控制、程序的整体结构等C程序设计的基本概念和应用技术。
二、实验项目与要求实验一：C程序的运行环境和运行一个C程序的方法（2学时）实验性质：验证性实验一、实验目的1.了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
二、实验内容1.调用编辑程序，输入教材第一章习题1.1程序，并进行编译和运行。
应了解所用的系统是用什么命令进行编译和连接运行的。
编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式的？2.输入并运行教材第一章中习题1.4。
3.输入并运行教材第一章中习题1.9，了解如何在运行时向程序变量输入数据。
实验二数据类型、运算符和表达式（2学时）实验性质：验证性实验一、实验目的1.掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用格式转换符。
2.学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加(++)1 和自减(--)运算符的使用。
3.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
二、实验内容1.输入并运行教材第三章例3.6.即：#include void main（）{char c1，c2；c1=97；c2=98；printf(“%c %c\n”，c1，c2)；printf(“%d %d\n”，c1，c2)；} 在此基础上①将第二行改为：int c1,c2; 再使之运行，分析结果。
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值是
A．0
（2.0分）18.若已经定义：int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a,i;
若0≤i≤9,则对a数组元素不正确的引用是
D．a[10]
（2.0分）19.下列情况中，哪一种情况不会调用拷贝构造函数
1.存储字符串"a\nb"所用的字节数是
C．4
（2.0分）2.若以下选项中的变量已正确定义，则正确的赋值语句是
C．x3=0x12;
（2.0分）3.程序段
for(i=0;i<10;i++)
if(i<=5) break;
循环结束后i的值为
A．0
（2.0分）4.拷贝构造函数的作用是
C．用对象初始化对象
（2.0分）5.假定AB为一个类，则该类的拷贝构造函数的声明语句为
（2.0分）27.以下选项中,不能作为合法常量的是
B．1.234e0.4
（2.0分）28.面向对象程序设计中的数据隐藏指的是
D．对象内部数据结构的不可访问性
（2.0分）29.执行下列程序段后，正确的结果是
int i=0, s=1;
while(i<3)
{
s+=i;
i++;
}
cout<< s;
C．4
（2.0分）30.有以下函数
B．将类的一个对象赋值给该类的另一ar str[]=”China”；
cout<< strlen(str);
B．5
（2.0分）21.下面程序段的运行结果是：“＿”表示空格。
char c[5]={'a','b','\0','c','\0'};
cout<< c;
错误
（2.0分）8.指针是一种特殊的变量，只能用来保存地址。( )
正确
（2.0分）9.当将一个类S定义为另一个类A的友元类时，类S的所有成员函数都可以直接访问类A的所有成员。( )
正确
（2.0分）10.组合类中的内嵌对象应该在初始化表中初始化。( )
正确
（2.0分）11.C＋＋支持运算符重载，所有运算符都可以重载。( )
正确
（2.0分）15.基类中被说明为protected和private的成员只能被其派生类的成员函数访问，不能被其它的函数访问。( )
错误
（2.0分）16.字符串”C++”在内存中存放时，占用3个字节的空间。( )
错误
（2.0分）17.内嵌对象的初始化顺序只与内嵌对象在构造函数的初始化表的顺序有关。( )
错误
（2.0分）18.所有函数都必须有参数。( )
错误
（2.0分）19.在C程序中所用的变量必须先定义后使用( )
正确
（2.0分）20.静态成员变量是整个类的所有对象共用的。( )
正确
错误
（2.0分）12.C++的程序中，对变量一定要先说明再使用，说明只要在使用之前就可以( )
正确
（2.0分）13.通过引用或者指针调用对象的成员函数时，如果引用或者指针的类型跟对象的类型不一致时，能自动正确调用对象所属的类中对这个函数的定义。( )
错误
（2.0分）14.类中的私有成员不能被继承。( )
fun(char *a,char *b)
{
while((*a!='\0')&&(*b!='\0')&&(*a==*b))
{
a++;
b++;
}
return(*a-*b);
}
该函数的功能是
D．比较a和b所指字符串的大小
1.在C++程序中，语句之间必须要用分号“；”分隔。( )
错误
（2.0分）2.在成员函数中访问对象的数据成员时，可以直接用数据成员名，而在友员函数中访问对象的数据成员时，必须指明是哪个对象的数据成员。( )
正确
（2.0分）3. C＋＋语言没有可移植性。( )
错误
（2.0分）4.静态成员可以通过类名访问。( )
正确
（2.0分）5.函数重载可以实现动态多态，虚函数可以实现静态多态。( )
错误
（2.0分）6.类的静态数据成员需要在定义每个类的对象时进行初始化。( )
错误
（2.0分）7.有虚函数的类称为抽象类。( )
得分：0
（2.0分）11.有以下程序
void main( )
{
char a[]="abcdefg",b[10]="abcdefg";
cout<< sizeof(a)<< “,”<< sizeof(b);
}
执行后输出结果是
C．8,10
（2.0分）12.程序段
int a,b;
a=5;
b=a++;
cout<< b;
C．6个字节
（2.0分）15.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是
B．gets(a[0]);
（2.0分）16.执行下列程序段后，正确的结果是
char a[7]=”abcdef”;
char b[4]=”ABC”;
strcpy(a,b);
cout<< a[5];
B．f
C．AB(AB&)
（2.0分）6.下列函数原型中，可以作为类A构造函数的是
A．void A(int)
B．int A()
C．A(int) const
D．A(int)
得分：0
（2.0分）7.在C++中，下列哪一个表达式能正确表示a >=10或a<= 0
C．a>=10 || a<=0
（2.0分）8.设"char **s；"，以下正确的表达式是
的输出应为
B．5
（2.0分）13.执行下列程序段后，正确的结果是
char str[2][10] = {“China”, “Beijing”}, *p=str[0];
cout<< p+10;
B．Beijing
（2.0分）14.设有数组定义：char array[]=”China”；则数组array所占的空间为
则p2-p1的值为
C．5
（2.0分）25.有以下程序段
int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=&a[3],b;
b=p[5];
b中的值是
D．9
（2.0分）26.对于"int *pa[5]；"的描述中，正确的是
D．pa是一个具有5个元素的指针数组，每个元素是一个int型指针
B．ab
（2.0分）22.类的析构函数的作用是
B．删除对象时的清理任务
（2.0分）23.若整型变量a、b、c、d中的值依次为：1、4、3、2。则条件表达式（a<b?a:b）<（c<d?c:d）的值是< div="">
A．1
（2.0分）24.int *p1,*p2,a[10];
p1=a;
p2=&a[5];
B．*s="computer";
（2.0分）9.设有定义：float a=2,b=4,h=3;,以下C语言表达式与代数式计算结果不相符的是
B．(1/2)*(a+b) *h
（2.0分）10.判断字符串a和b是否相等，应当使用
A．if(a==b)
B．if(a=b)
C．if(strcpy(a,b))
D．if(strcmp(a,b)==0)