中考化学第三单元自然界的水复习课件(习题版)
合集下载
九年级化学第三单元自然界的水复习
实验原理
利用不同物质的吸附、沉淀、过 滤和蒸馏等原理,去除水中的杂 质。
水的净化实验
实验步骤 1. 准备不同种类的吸附剂,如活性炭、明矾等。
2. 将待净化的水通过吸附剂,观察并记录水的变化。
水的净化实验
01
3. 进行过滤操作,去除水中的悬 浮物。
02
4. 利用蒸馏装置进行蒸馏,收集 蒸馏水。
水的化学反应实验
九年级化学第三单元自然界的水复 习
contents
目录
• 水的组成和性质 • 水资源的保护和利用 • 水的净化与处理 • 水的化学反应 • 实验与探究
01 水的组成和性质
水的组成
水是由氢元素和氧元素组成的 化合物,化学式为H2O。
水分子是由两个氢原子和一个 氧原子构成的,分子结构呈V 型。
在水分子中,氢和氧通过共价 键结合,形成稳定的分子结构。
水与酸反应生成相应的酸和氢气,如盐酸与水反应生成氯化氢气 体。
与碱反应
水与碱反应生成相应的碱和水,如氢氧化钠与水反应生成氢氧化 钠溶液。
与盐反应
水与某些盐反应生成相应的盐和气体或沉淀物,如硫酸铜与水反 应生成硫酸铜晶体。
05 实验与探究
水的组成实验
实验目的:验证水的组成,了解电解水的过程 。
01
水的物理性质
水是无色、无味、无 臭的液体,在标准状 况下密度为1克/立方 厘米。
水在0°C以下会结冰, 在100°C以上会沸腾, 形成水蒸气。
水具有较高的热容和 比热容,因此具有良 好的保温性能。
水的化学性质
水是一种极性分子,具有很强的偶极离子相互作用能力,可以与许多物质 发生化学反应。
水可以参与氧化还原反应,如水的电 解反应可以将水分解为氢气和氧气。
利用不同物质的吸附、沉淀、过 滤和蒸馏等原理,去除水中的杂 质。
水的净化实验
实验步骤 1. 准备不同种类的吸附剂,如活性炭、明矾等。
2. 将待净化的水通过吸附剂,观察并记录水的变化。
水的净化实验
01
3. 进行过滤操作,去除水中的悬 浮物。
02
4. 利用蒸馏装置进行蒸馏,收集 蒸馏水。
水的化学反应实验
九年级化学第三单元自然界的水复 习
contents
目录
• 水的组成和性质 • 水资源的保护和利用 • 水的净化与处理 • 水的化学反应 • 实验与探究
01 水的组成和性质
水的组成
水是由氢元素和氧元素组成的 化合物,化学式为H2O。
水分子是由两个氢原子和一个 氧原子构成的,分子结构呈V 型。
在水分子中,氢和氧通过共价 键结合,形成稳定的分子结构。
水与酸反应生成相应的酸和氢气,如盐酸与水反应生成氯化氢气 体。
与碱反应
水与碱反应生成相应的碱和水,如氢氧化钠与水反应生成氢氧化 钠溶液。
与盐反应
水与某些盐反应生成相应的盐和气体或沉淀物,如硫酸铜与水反 应生成硫酸铜晶体。
05 实验与探究
水的组成实验
实验目的:验证水的组成,了解电解水的过程 。
01
水的物理性质
水是无色、无味、无 臭的液体,在标准状 况下密度为1克/立方 厘米。
水在0°C以下会结冰, 在100°C以上会沸腾, 形成水蒸气。
水具有较高的热容和 比热容,因此具有良 好的保温性能。
水的化学性质
水是一种极性分子,具有很强的偶极离子相互作用能力,可以与许多物质 发生化学反应。
水可以参与氧化还原反应,如水的电 解反应可以将水分解为氢气和氧气。
人教版九年级化学《自然界的水》复习课件
专项三:化学式与化合价
19.下列物质化学式书写错误的是( C )
A.氯化钠(NaCl)
B.水(H2O)
C.锰酸钾(KMnO4)
D.氧化镁(MgO)
20.化学式H2O2能表示多种意义,下列说法错误的是( D )
A.表示过氧化氢这种物质
B.表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成
C.表示1个过氧化氢分子
D.表示过氧化氢由2个H原子和2个O原子构成
化合价(见下页)
化合价
化合价规律
化合价有__正___价和__负___价之分 在化合物里,元素正负化合价的代数和为__零___ 在单质里,元素的化合价为__零___
常见元素和原子团的化合价
已知化学式求化合价 应用
已知化合价确定化学式
知识回顾
概念:用_元__素__符__号___和__数__字___的组合表示物质组成的式子
21.下列是《本草纲目》记载的四种物质,其成分中
Hg的化合价为0的是( A )
A.水银(Hg)
B.升丹(HgO)
C.朱砂(HgS)
D.轻粉(Hg2Cl2)
22.已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为
7∶12,则该氧化物中氮元素的化合价为( B )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
23.氧化态的新纪录在铱的化合物中已经实现,国内外研 究人员通过紧密合作成功制备了四氧化铱阳离子(IrO4+), 其中氧元素的化合价为-2,铱元素的化合价为( D ) A.+6 B.+7 C.+8 D.+9
氢原子,“ ”代表一个氧原子。下列说法不正确的( C )
A.乙酸是一种化合物 B.乙酸的相对分子质量为60 C.乙酸中碳元素的质量分数为60% D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1
九年级化学《第三单元 自然界的水》复习课件
第二十四页,共二十四页。
huà)
(2)、在做实验时,导管无法塞进橡胶管时,可以先将导管用 水润湿(rùn shī),再插入橡胶管,此时水是____润_剂滑(;rùnhuá)
(3)、硫在氧气中燃烧,集气瓶底部放 少量水,此时水的作用是
_吸__收__产_生__的__刺__激__性_气__味__气__体_,__防;
止污染空气
2021/12/10
忆
水在化学实验(shíyàn)中的作
用:
请回忆:从学习化学至今,水在化学实验(shíyàn)中有
哪些具体的应用?请同学列举一二。
2021/12/10
第十九页,共二十四页。
化学实验中水有多方面作用
9、(1)、镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则 反应立即剧烈进行,反应速度大大提高,此时水是 __催__化__(cu_ī 剂;
水
时间/min
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极上产生的气
体体积/cm3
6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极上产生的气
体体积/cm3
2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
(2)从第7分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积(tǐjī)之比约
为2︰1,原因是
(chéndiàn)
过滤
吸附沉淀
除去(chú qù)不溶性杂
质
硬水
化可
煮
合溶
沸
物性
、
多 少
钙 镁
蒸 馏
2021/12/10
软水
吸附 蒸馏
除去可溶性杂质
第十二页,共二十四页。
知识拓展
5、为了除去废水中的固体杂质,进行过滤操
中考化学 自然界的水复习课件
第十页,共二十页。
考点(kǎo diǎn)5 爱护水资源
1.节约用水:如工业中提倡对水重复利用,农业上改大水漫灌为 喷灌、滴灌,生活中提倡一水多用,使用节水型器具等。
2.防止水体(shuǐ tǐ)污染:如工业上对污染的水体(shuǐ tǐ)作处理、农业上 合理使用化肥和农药、生活中的污水集中处理排放等。
_滤__液_低__于__滤_纸__(_lǜz_h_ǐ)边__缘____。 “三靠”:盛__待__过__滤__液__的__烧__杯__紧__靠__玻__璃__棒__ 、玻__璃__棒__下__端__轻__靠__三__层__滤_纸__的__一__边_____、 _漏__斗__下__端_管__口__紧_靠__烧__杯_内__壁____________。
会使盛有冷水的烧杯底部凝结(níngjié)小水珠
。
2021/12/8
第十五页,共二十页。
► 类型(lèixíng)二 水的净化
命题(mìng tí)角度:水的净化方法和步骤。
例2 [2010·桂林]2010年世界各国频发地震。为防止震后疾病传
染,需对饮用水源进行处理,采取的措施有:①煮沸,②消毒,③过
滤、吸附、蒸馏。
②自来水厂净水(jìnɡ shuǐ)时,只有投药消毒属于化学变化,其余 都属于物理变化。
2021/12/8
第七页,共二十页。
考点3 硬水(yìngshuǐ)和软水
1.概念:硬水(yìngshuǐ)是含有较多可_溶__性__钙__、__镁__化_合__物____________ 的水;软水是不含或少含______可__溶__性__钙__、__镁__化__合___物的水。
①静置沉淀:通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来,净
九年级化学上册 第三单元 自然界的水复习课件(修) 人教新课标版
水的净化
活性炭净水器
沙砾
细沙 活性炭 棉花
净水的方法:
活性炭净水器
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
硬水的危害
锅炉爆炸
硬水易结水垢
水的净化
(1)哪些操作可除去水中的泥沙等 不溶性的固体杂质? 加絮凝剂、沉淀和过滤。
明矾 (2)最常用的絮凝剂是________ 。
(3)哪一步可除去水中的异味? 用活性炭吸附。
1: 2 V1:V2≈_______
-
+
2、试管1中气体如何检验? 试管2中气体如何检验?
水的电解实验
氧气能够使带火 星的木条复燃
氢气能燃烧, 发出淡蓝色火焰
3、该实验说明了哪两个结论?
(1)水是由氢、氧元素组成的化合物。
(2)在化学变化中,分子可分,而原子不可分。
强调:“一个水分子由两个氢原子和一 个氧原子构成”不是电解水得到的结论
当地水是硬水还是软水?
你能说出“在这一活动中出现的状况” 包含了我们所学的哪些相关知识?
补充水厂 硬水检验 硬水危害 硬水软化 净水方法 净水器
自来水厂
什么是硬水和软水?如何检验硬水和软水?
用肥皂水检验
泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。
当地水怎么洗衣服
煮沸、蒸馏
生活中 实验室中
C.在车内放置固体清香剂,可阻止这些分子的挥发
D.同一品牌的新车和旧车内这些分子的含量不同
2.物质的简单分类 单质 氧化物
物 质
纯净物
物质种类
元素种类
化合物
混合物
• 1.下列说法正确的是( C ) A、由同种元素组成的物质一定是单质 B、由不同种元素组成的物质一定是化合物 C、单质一定由同种元素组成 D、含氧化合物一定由两种元素组成
中考化学一轮复习 第三单元《自然界的水》(考点梳理+核心要点+经典真题+综合检测)课件
生活
12/8/2021
第二页,共八十二页。
(3)防治措施。
①工业上,应用____新__技_、术______新_减工少艺污染物的产生,同时对污染的水体作
处理使之__________(_j_ìs_h。ù) 符合(fúhé)排放标
②农业上提倡使用农家肥,合理使用___________。
准
化肥和农药
③生活污水(wū shuǐ)_______________。
第三(dì sān)单元 自然界的水
12/8/2021
第一页,共八十二页。
水
1.爱护(àihù)水资源
(1)措施。
一方面要_________,另一方面要_____________
节约用水
防治水体(shuǐ tǐ)
_____污染 (2)污染源 ___工__业污染
污染
__(农_g_ō业n_g污yè)染
①原理:把液体与不溶于液体的固体分离。
12/8/2021
第二十二页,共八十二页。
②装置及注意事项:
③作用(zuòyòng):除去液体中不溶性杂质或用于固液混合物的分 离提纯。
12/8/2021
第二十三页,共八十二页。
(3)吸附。
①原理:利用木炭(或活性炭)的吸附性,把天然水中的一些杂质和臭味 除去。
(4)实验结论(jiélùn):水是由_______________组成的。
氢元素和氧元素
12/8/2021
第六页,共八十二页。
1.性质
氢气(qīnɡ qì)
物理 性质
性质
_无__色_(_w_ú_s_è_)、__的气体,密度比 空无气味 _小__,_难__溶于水
化学性质 (可燃性)
中考化学复习课件 第3讲 自然界的水(共23张PPT)
5.误差分析: 实验中收集到的O2、H2体积比往往小于1∶2,这是因为: ①相同条件下,氧气在水中的溶解度比氢气稍大; ②氧气氧化性很强,有时在电极上就与电极发生了氧化反
应。 6.注意事项: (1)电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或硫酸钠)是为
了 增强水的导电性 ,它们本身并未参加反应。 (2)电解水时,电__能__转化为化学能。
返回
考向1 爱护水空资气源污染及防治
1.1 (2017 安徽)2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大 发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一
主题的是( B )
A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水漫灌 C.生活污水集中处理后排放 D.加强对水资源的监测
1.2 (2016河北,1分)生活与化学密切相关。 家庭生活中一种节水做法是 用淘米水浇花(或用洗衣服 的水拖地等合理即可) 。
3. 硬水和软水
定义 硬水危害 鉴别方法 硬水软化
硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的 水 易生水垢;洗衣服浪费肥皂,衣物变硬且不易 洗净;锅炉爆炸 ①分别滴加等量的 肥皂水 ,产生泡沫较多,浮 渣较少的为软水,反之为硬水; ②加热蒸发产生 较多白色垢状物 的为硬水, 反之为软水 ①生活中常用 煮沸 的方法
②实验室中用 蒸馏 的方法
易错点拨
(1)自然界中的水都不是纯水。纯净的水一定是软水,但软水 不一定是纯净物,硬水一定是混合物。 (2)沉淀、过滤、吸附可以净化水,但均不能使硬水软化。
返回
考点3 电解水空实气验污(染重及点防)治
1.实验装置:
2.实验现象: 接通直流电源后,两电极上均有 气泡 产生,一段时间后,与 正极相连的试管内和与负极相连的试管内的气体体积比约为 _1_∶__2。特别注意:不是质量比。可简记为“正氧负氢,氢二氧 一”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)化学上所说的“水”是指纯净的水是 雨水、矿泉水等都是_________。 混合物 (2)净化水的常用方法: 通过静置沉淀、吸附沉淀、 过滤 、 蒸馏 、消毒等可以使水 方法净水程度最高。 得到程度不同的净化。其中, 蒸馏 纯净物 (填纯净物
或混合物,下同);而自然界中的水:河水、海水、自来水、
8、2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源。 D 下列说法不正确的是( ) A .灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区 B. 水质混浊时可加入明矾使杂质沉降除去 C .饮用水(H2O)和消毒剂过氧化氢(H2O2)都由 氢元素和氧元素组成 D .干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学 反应生成水
2、海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。下列操 作不能用来淡化海水的是 ( C ) A.过滤 B.蒸馏 C.使海水结冰脱盐 D.多级闪急蒸 馏 B 3、下列物质属于纯净物的是 ( ) A.医用酒精 B.液态氧 C.碘盐 D.洁净的空 4、下图是水的微观层次结构,图中右侧“○” 气 D 表示 ( )
三、巩固训练 ( C )1.下列有关水的说法正确的是
过滤 (1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性 吸附 炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。 肥皂水 煮沸 (2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的
★例5[2011·广西玉林中考]今年5月,长江中下游地区发生严重旱灾。
在抗旱救灾的同时,我们更应注意确保饮用水的安全。一些村庄采取打深井
的方法取用地下水,请给村民提出一些正确使用地下水的建议。
pH试纸 (1)可用___________测定地下水的酸碱度。
(2)地下水是硬水还是软水,可以用___________检验。 肥皂水
第三单元 自然界的水
【复习要求】
1.认识水的组成。 2.了解净化水的方法,知道过滤的基本操作方法。
3.知道纯水与自然界的水、硬水与软水的区别。
4.了解天然水污染的来源、危害及治理方法。 5.知道水是宝贵的自然资源,养成节约用水的习惯, 自觉保护水资源的意识
【知识点回顾】
1.水的组成
电解水的 实验装置
10、水资源是战略资源,下列是节水标识的是( C )
11、2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应 对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分 重要的作用。请根据下列提示回答问题: (1)请列举水在实验室中的一种用 洗涤仪器(或溶解等) 加热煮沸 途 。 (2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度。 节约水资源(或提高用水效率等) (3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的 是 C 。 (4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净 化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是___。
, (1)电解水的两电极上有 气泡 产生,正极产生 氧气 ,负极产生 氢气
正、负两极产生的气体体积比为 1 :2 (2)结论: 。
宏观:水是由 氢元素和氧元素
组成的。
氢原子和氧原子 微观:水分子是由_____________________构成的;
或者说一个水分子是由_____________和________________构成的。 2个氢原子 1个氧原子 (3)该反应的化学方程式: 2H2O 通电 2H2↑+O2↑ _____________________________;基本反应类型为:
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分 不断运动 子 。 (2)采用 过滤 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。 (3)日常生活的牛奶包装盒、塑料袋都属于 ② (填序号,下同)。 ①金属材料 ②有机高分子材料 ③非金属材料 (4)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中 藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指 ④ 。 ①元素 ②原子 ③离子 ④分子 (5)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的 排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染; ① ④ 将活性炭放入硬水中使其软化。以上做法中错误的是 。 (6)面临淡水资源的短缺,化学老师唐××倡议“一水多用”。请你举出生活 中的一项具体措施 洗菜水用来浇花、拖地等 。
煮沸 (3)生活中为了降低水的硬度,村民可采用的方法是__________。
(4)为了保护有限的水资源,请给村民提出1条节约用水的建议:
及时关水龙头(或用淘米水浇花或用洗菜水浇花或 用洗衣服水冲厕所) ★例6 [2011·北京中考]下列做法中,不利于保护水资源的是( C )
A.使用节水型马桶 B.合理使用农药和化肥
C.生活污水任意排放
D.工业废水处理达标后再排放
【2012年典型试题研究】 ★ 2012年春节前夕,我们河池宜州市龙江河段的水中
镉含量超标事件,有关部门组织人员向下流投放大量的 石灰粉和聚合氯化铝,以降低水中隔的含量。石灰粉与 水反应,溶液温度______(填“升高”或“降低”), 升高 反应后的溶液呈______(填“酸”或“碱”或“中”) 碱 性,加入石灰和聚合氯化铝的目的是通过化学反应使镉 沉淀 等重金属离子__________(填“溶解”或“沉淀”), 消除镉对人和动物的毒害。这一事件给我们的警示是 工业废水经处理达标后才能排放标准
A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C.电解水能生成H2和O2,二者体积比为2:1 D.水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 ( D )2.地震后饮用水主要取自于地下水,如井水等。下列说法错误的是 A.井水是混合物 B.静置对井水有净化作用 C.用肥皂水可以检验井水的硬度 D.用过滤的方法可以使井水软化 ( B )3. 今年我国西南地区出现了严重的干旱,缺水给当地居民的生活造成了极大的困难。下列 有关水的说法中,正确的是 A.水分子是由氢分子和氧原子构成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.大量使用化肥和农药,不会造成水体污染 D.浑浊的河水经过滤后可得到纯净物--水 ( D )4.下列行为不会对环境造成污染的是 A、将生活垃圾就地焚烧 B、大量使用农药防治病虫害 C、生活污水直接排入江河 D、工业废水经处理后循环再利用 5.发生特大洪涝灾害后,当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人 们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。
◐例4 某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是( B )
A.滤纸和漏斗之间有气泡 B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
D.漏斗的下端末靠在烧杯壁上
3.硬水和软水
(1)定义: 含有较多可溶性钙、镁化合物 的水 硬水是指___________________________________________________。 不含或含有较少可溶性钙、镁化合物 的水 软水是指___________________________________________________。 较多泡沫 (2)鉴别:一般用 肥皂水 ,产生 的是软水, 反之, 不产生或产生较少泡沫 _______ 的是硬水。 (3)硬水的软化:生活中常用 煮沸 方法;实验室常用 蒸馏 方法。
4.爱护水资源
(1)一是 节约用水 ,二是
防止水体污染 、 农业污染
。
(2)水的污染和防治
①水体污染的来源 工业污染
②预防和治理水体污染的措施
、生活污染
。
工业上: 工业三废(废水、废气、废渣)经处理达标后才能排放标准 ; _____ 农业上: 生活上: 合理使用化肥和农药 逐步实现集中处理后排放 ; 。
铁架台
、
、 滤纸 。
②操作要点:“一贴、二低、三靠” 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 二低:滤纸边缘低于漏斗边缘; 漏斗内液面低于滤纸边缘
三靠: 盛待过滤液的烧杯紧靠玻璃棒;
玻璃棒末端靠在三层滤纸的一边;
漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁
◐例3 (1)水是宝贵的自然资源,
在工农业生产和日常生活中有着极其 广泛的应用。自来水的生产过程大体如右图 吸附 所示:图中活性炭起_______作用,该过程中 物理 发生______变化。高铁酸钾(K2FeO4)是一种 理想的水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价 +6 是_____。 (2)自来水厂净化处理水的过程可表示为: 取水—沉降—过滤—吸附—消毒—送水。其中 一定发生化学变化的过程是( D ) A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.消毒
★例1
★例2
[2009·河池中考] 下列说法中错误的是(
海水、河水都是混合物,H2 燃烧生成的水是纯净物
B
)
电解水生成H2和O2,说明水是 由H2和O2组成的 B
H2燃烧生成水的反应是化合反应, 水电解生成H2和O2的反应是分解 反应
A
H2和O2反应生成水,说明水 是由氢、氧两种元素组成的
C
D
2.水的净化
14、【材料一】2010年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃 圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道„” 【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带 来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水 资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
5、吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造 A 成被动吸烟,这是因为( ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小 6、将50ml水与50ml酒精混合,所得溶液体积小于 100ml,对此现象的解释最科学的是 ( A ) A.分子之间有间隔 B.分子是不断运动 的 C.分子具有一定的质量 D.分子是由原子构成 的 7、鸡蛋壳中Ca3 (PO4)2、Mg3 (PO4)2约占2.8%,这 D) 两种物质都属于( A.金属单质 B.酸 C.氧化物 D.化合物
或混合物,下同);而自然界中的水:河水、海水、自来水、
8、2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源。 D 下列说法不正确的是( ) A .灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区 B. 水质混浊时可加入明矾使杂质沉降除去 C .饮用水(H2O)和消毒剂过氧化氢(H2O2)都由 氢元素和氧元素组成 D .干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学 反应生成水
2、海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。下列操 作不能用来淡化海水的是 ( C ) A.过滤 B.蒸馏 C.使海水结冰脱盐 D.多级闪急蒸 馏 B 3、下列物质属于纯净物的是 ( ) A.医用酒精 B.液态氧 C.碘盐 D.洁净的空 4、下图是水的微观层次结构,图中右侧“○” 气 D 表示 ( )
三、巩固训练 ( C )1.下列有关水的说法正确的是
过滤 (1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性 吸附 炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。 肥皂水 煮沸 (2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的
★例5[2011·广西玉林中考]今年5月,长江中下游地区发生严重旱灾。
在抗旱救灾的同时,我们更应注意确保饮用水的安全。一些村庄采取打深井
的方法取用地下水,请给村民提出一些正确使用地下水的建议。
pH试纸 (1)可用___________测定地下水的酸碱度。
(2)地下水是硬水还是软水,可以用___________检验。 肥皂水
第三单元 自然界的水
【复习要求】
1.认识水的组成。 2.了解净化水的方法,知道过滤的基本操作方法。
3.知道纯水与自然界的水、硬水与软水的区别。
4.了解天然水污染的来源、危害及治理方法。 5.知道水是宝贵的自然资源,养成节约用水的习惯, 自觉保护水资源的意识
【知识点回顾】
1.水的组成
电解水的 实验装置
10、水资源是战略资源,下列是节水标识的是( C )
11、2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应 对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分 重要的作用。请根据下列提示回答问题: (1)请列举水在实验室中的一种用 洗涤仪器(或溶解等) 加热煮沸 途 。 (2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度。 节约水资源(或提高用水效率等) (3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的 是 C 。 (4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净 化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是___。
, (1)电解水的两电极上有 气泡 产生,正极产生 氧气 ,负极产生 氢气
正、负两极产生的气体体积比为 1 :2 (2)结论: 。
宏观:水是由 氢元素和氧元素
组成的。
氢原子和氧原子 微观:水分子是由_____________________构成的;
或者说一个水分子是由_____________和________________构成的。 2个氢原子 1个氧原子 (3)该反应的化学方程式: 2H2O 通电 2H2↑+O2↑ _____________________________;基本反应类型为:
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分 不断运动 子 。 (2)采用 过滤 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。 (3)日常生活的牛奶包装盒、塑料袋都属于 ② (填序号,下同)。 ①金属材料 ②有机高分子材料 ③非金属材料 (4)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中 藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指 ④ 。 ①元素 ②原子 ③离子 ④分子 (5)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的 排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染; ① ④ 将活性炭放入硬水中使其软化。以上做法中错误的是 。 (6)面临淡水资源的短缺,化学老师唐××倡议“一水多用”。请你举出生活 中的一项具体措施 洗菜水用来浇花、拖地等 。
煮沸 (3)生活中为了降低水的硬度,村民可采用的方法是__________。
(4)为了保护有限的水资源,请给村民提出1条节约用水的建议:
及时关水龙头(或用淘米水浇花或用洗菜水浇花或 用洗衣服水冲厕所) ★例6 [2011·北京中考]下列做法中,不利于保护水资源的是( C )
A.使用节水型马桶 B.合理使用农药和化肥
C.生活污水任意排放
D.工业废水处理达标后再排放
【2012年典型试题研究】 ★ 2012年春节前夕,我们河池宜州市龙江河段的水中
镉含量超标事件,有关部门组织人员向下流投放大量的 石灰粉和聚合氯化铝,以降低水中隔的含量。石灰粉与 水反应,溶液温度______(填“升高”或“降低”), 升高 反应后的溶液呈______(填“酸”或“碱”或“中”) 碱 性,加入石灰和聚合氯化铝的目的是通过化学反应使镉 沉淀 等重金属离子__________(填“溶解”或“沉淀”), 消除镉对人和动物的毒害。这一事件给我们的警示是 工业废水经处理达标后才能排放标准
A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C.电解水能生成H2和O2,二者体积比为2:1 D.水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 ( D )2.地震后饮用水主要取自于地下水,如井水等。下列说法错误的是 A.井水是混合物 B.静置对井水有净化作用 C.用肥皂水可以检验井水的硬度 D.用过滤的方法可以使井水软化 ( B )3. 今年我国西南地区出现了严重的干旱,缺水给当地居民的生活造成了极大的困难。下列 有关水的说法中,正确的是 A.水分子是由氢分子和氧原子构成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.大量使用化肥和农药,不会造成水体污染 D.浑浊的河水经过滤后可得到纯净物--水 ( D )4.下列行为不会对环境造成污染的是 A、将生活垃圾就地焚烧 B、大量使用农药防治病虫害 C、生活污水直接排入江河 D、工业废水经处理后循环再利用 5.发生特大洪涝灾害后,当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人 们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。
◐例4 某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是( B )
A.滤纸和漏斗之间有气泡 B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
D.漏斗的下端末靠在烧杯壁上
3.硬水和软水
(1)定义: 含有较多可溶性钙、镁化合物 的水 硬水是指___________________________________________________。 不含或含有较少可溶性钙、镁化合物 的水 软水是指___________________________________________________。 较多泡沫 (2)鉴别:一般用 肥皂水 ,产生 的是软水, 反之, 不产生或产生较少泡沫 _______ 的是硬水。 (3)硬水的软化:生活中常用 煮沸 方法;实验室常用 蒸馏 方法。
4.爱护水资源
(1)一是 节约用水 ,二是
防止水体污染 、 农业污染
。
(2)水的污染和防治
①水体污染的来源 工业污染
②预防和治理水体污染的措施
、生活污染
。
工业上: 工业三废(废水、废气、废渣)经处理达标后才能排放标准 ; _____ 农业上: 生活上: 合理使用化肥和农药 逐步实现集中处理后排放 ; 。
铁架台
、
、 滤纸 。
②操作要点:“一贴、二低、三靠” 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 二低:滤纸边缘低于漏斗边缘; 漏斗内液面低于滤纸边缘
三靠: 盛待过滤液的烧杯紧靠玻璃棒;
玻璃棒末端靠在三层滤纸的一边;
漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁
◐例3 (1)水是宝贵的自然资源,
在工农业生产和日常生活中有着极其 广泛的应用。自来水的生产过程大体如右图 吸附 所示:图中活性炭起_______作用,该过程中 物理 发生______变化。高铁酸钾(K2FeO4)是一种 理想的水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价 +6 是_____。 (2)自来水厂净化处理水的过程可表示为: 取水—沉降—过滤—吸附—消毒—送水。其中 一定发生化学变化的过程是( D ) A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.消毒
★例1
★例2
[2009·河池中考] 下列说法中错误的是(
海水、河水都是混合物,H2 燃烧生成的水是纯净物
B
)
电解水生成H2和O2,说明水是 由H2和O2组成的 B
H2燃烧生成水的反应是化合反应, 水电解生成H2和O2的反应是分解 反应
A
H2和O2反应生成水,说明水 是由氢、氧两种元素组成的
C
D
2.水的净化
14、【材料一】2010年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃 圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道„” 【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带 来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水 资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
5、吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造 A 成被动吸烟,这是因为( ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小 6、将50ml水与50ml酒精混合,所得溶液体积小于 100ml,对此现象的解释最科学的是 ( A ) A.分子之间有间隔 B.分子是不断运动 的 C.分子具有一定的质量 D.分子是由原子构成 的 7、鸡蛋壳中Ca3 (PO4)2、Mg3 (PO4)2约占2.8%,这 D) 两种物质都属于( A.金属单质 B.酸 C.氧化物 D.化合物