知识竞赛活动方案
开展知识竞赛活动方案6篇
开展知识竞赛活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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知识竞赛活动策划大全5篇
知识竞赛活动策划大全5篇知识竞赛活动策划大全篇1一、活动背景:一年一度的“5、25”即将来临,以“微笑,微爱,微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识,我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义:丰富大学生课余生活,普及心理健康知识,拓宽大学生知识面,增强大学生对心理方面的了解及关注,增强大学生综合素质。
帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。
三、活动主题:“解开心灵疑惑,树立良好心态。
”四、比赛概述:比赛分为初赛和决赛两个部分:初赛采用笔试,本部和榆中校区同时进行,取分数高的6队晋级决赛,决赛分为四大环节,在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间初赛时间:5月12日(周六)晚上7点决赛时间:5月25日(周五)晚上7点六、活动地点初赛:公教楼302、304;决赛:法学院的模拟法庭。
七、活动宣传一期宣传:1、4月24号在清真一门口摆摊,举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天,放两张展板(1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
(2)准备六十左右张的“微表情”图片,并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传:(1)清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题,过往的同学可以拿下题目进行答题八、比赛准备五月一日前准备好比赛用品,包括条幅,笔试的试卷,决赛比赛用题(纸质版和电子版,ppt版各一份,ppt版用于比赛中),主持人,主持人词,各个队伍、领导的介绍词,话筒,音响,调音台,嘉宾的水,小蜜蜂,马克笔,A4纸,记分器,彩色卡纸,插排;比赛前的倒计时VCR,联系教室,会场的布置计划,PPT 倒计时,人工计分,证书,奖杯,奖状,抢答器,决赛时用笔记本六台,视频心理剧,舞台心理剧,文艺节目。
九、比赛流程策划:(一)、初赛流程:榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔,本部也将在同一时间进行笔试,每个学院派出8名选手参加;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩,成绩前6名的学院晋级决赛;比赛保证绝对公平、公正、公开。
知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案公司研究决定,现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动,具体事宜如下:一、比赛时间:20xx年x月20日预赛,x月25日上午9点决赛。
二、比赛地点:预赛暂定消防楼3楼培训室,决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。
三、活动流程:1、竞赛内容:《安全生产法》、《环境保护法》。
各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。
2、比赛分预赛,决赛两部分,预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手,最后六组参加决赛。
2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。
答题的顺序按抽签的结果进行。
3、个人必答:各队3名选手分别回答问题,每位选手在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充。
4、每队必答:每个参赛队轮流回答问题,队内可推选出一名选手回答,在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充。
5、抢答题:抢答题共6道,主持人出题完毕后各队抢答,先抢到的队推选一名选手回答,在30秒内回答正确加10分,答错扣10分。
6、风险挑战:设置10分、20分、30分风险题各6道,由各队自由选题或弃选,确定题目后推选出一名选手回答,其他选手可在规定时间内补充,在1分钟内回答正确加相应分数,回答错误则扣掉相应的分数。
7、比赛期间观众竞答好礼不断,在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题,回答正确者,现场获得精美礼品一份。
8、参赛观众比赛前另行安排。
9、参赛人员一经上报不得更改,请各车间部室慎重选择参赛人员。
四、参赛事项:1、参赛队伍:以部室车间为单位组队,共12支队伍,2、参赛报名事宜:各队报队员3名(其中包含一名队长),请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员名单于6月8日上午10:00点前报安全环保部舒海宁处。
比赛报名表见附表。
3、各车间及部门严格按照要求组织人员参加比赛,对不参加的车间及部门奖给予罚款并扣除当月绩效10分处理。
知识竞赛活动策划方案(通用10篇)
知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划方案(通用10篇)为了确保活动有序地进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的知识竞赛活动策划方案(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
知识竞赛活动策划方案1一、竞赛目的中华文化博大精深,中国的成语魁宝名扬四海,传承至今,为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱,激发爱国主义情感,丰富学生的业余生活,特组织此次活动。
二、具体方案1、主办:语文教研组。
2、竞赛对象:七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上,每班选6名同学参加决赛。
3、比赛时间:十四周星期二下午。
4、比赛地点:学校操场。
5、会场布置:x班。
6、主持人:xxx。
7、参赛形式及规则:(1)速写成语以每个班为方阵,一分钟,写出尽可能多的规定范围内的成语,写对一个加一分(有错别字不计分)。
(2)必答题每个代表队共同讨论,推选一名选手作答,并允许一名选手补充。
答对加5分,答错或答不全不加分。
(3)抢答题规则:必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手,直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。
若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确,则每组加2分。
组内人同时答对不重复累加。
(4)你说我猜每组出两人,一人面对台下同学,另一人则相反,一人举成语,随机挑选成语,一人用所学知识或相关的历史故事解释,但不能出现成语本身的字。
时间以1分钟为限,以猜对多者为胜。
供选择的成语:(一共15个成语,猜过的成语作废,每猜对一个加2分)。
8、出题老师分工:9、评委:xxx三、注意事项(1)各班确保选手准时参赛。
(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
四、奖项设置设团体奖和个人奖。
按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖,进行发奖状或奖品。
评出5名选手。
知识竞赛活动策划方案2弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。
知识竞赛方案(优秀6篇)
知识竞赛方案(优秀6篇)知识竞赛活动方案篇一一、赛程安排:6月壹五日二、活动形式:1、参加此次竞赛的共有7支代表队,每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。
质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。
3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;4、必答题每队必须回答4题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;5、抢答题为14题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。
每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;6、冒险题共有40题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。
每题答题时间为60秒;7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。
题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;8、为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。
各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;三、比赛纪律:1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
知识竞赛活动方案范文5篇
知识竞赛活动方案范文5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
下面小编给大家整理知识竞赛活动方案范文,希望大家喜欢!知识竞赛活动方案范文1一、活动目的以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。
引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国传统文化,学校组织这类文史类知识竞赛活动。
二、活动主题漫游文史世界,打开知识大门三、参加对象本校七年级同学四、活动时间20__年4月五、活动步骤1、4月第1周星期五6、7节:开幕式,学生分成4组,教师发放学习资料,提出要求。
2、4月第2周星期五6、7节:4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。
3、4月第3周星期五6、7节:小组展示、选拔。
要求:由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛,每组选出6名优秀学员,准备参加最后的竞赛。
4、4月第4周星期五6、7节:集中展示。
要求:由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示,并评出优胜小组一组,及优秀学员若干名,交由学校表彰。
5、5月第1周星期五6、7节:闭幕式,颁奖六、活动要求1、统一思想,提高认识。
通过此次活动让学生了解更多的文化知识,从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣,充分体会到我国传统文化的博大精深。
2、精心组织,抓好落实。
各组要将此项活动认真组织,落实到位,特别是分组记忆时不能只流于形式。
3、广泛宣传,做好保障。
指导老师要做好学生的思想工作,激发学生积极参与的意思。
4、指导教师要精心选择材料,力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。
知识竞赛方案范文(通用5篇)
知识竞赛方案知识竞赛方案范文(通用5篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的知识竞赛方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
知识竞赛方案1一、活动内容在快乐中学习知识,在比赛中展示自我。
二、活动主题书山有路勤为径,学海无涯乐作舟三、活动地点待定四、活动时间20xx学年五一前后五、活动机构由校学生会承办学习部:负责趣味知识竞赛活动的组织策划;宣传部:负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道;网络部:负责趣味知识竞赛活动的网上宣传;办公室:负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置;文娱部:负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作实践部:负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。
六、活动流程1、报名工作电话短信报名在海报上留下各校区负责干事的电话,看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加,可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关校区的负责干事,各负责的干事负责记录报名者的信息。
(如果个人报名,等报名结束后自由组队。
如果团体报名,每队暂定三人)现场报名在前期宣传的期间,各校区的进行餐厅前进行现场报名,有意的同学可以现场填写报名,同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。
各个学院报名,由各个学院院学习部负责相关工作。
报名截止之后,由相关负责人进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表。
2.赛前安排选手和亲友团提前入场,嘉宾入座,主持人宣布比赛开始。
在会场安排时,在舞台上以参赛队伍安排桌子,每张桌子代表一只队伍,并贴上队名(由每只队伍提前想好并报给相关负责人)。
3.比赛流程第一环节:才艺展示。
有个性,有特点,每队的才艺展示时间控制在2分钟之内,评委依各队表现给星星,满分5颗星。
(星星可以提前制作,也可由其他物品代替。
)第二环节:我问你答由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题,每份试题共n道题,主持人读题,参赛队集体在规定的时间内答题,时间到后停止答题,每题答对得一颗星,答错不扣星星。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)知识竞赛篇一一、活动主题:“挑战到底”知识竞赛二、活动背景:为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生的专业知识和社会知识,提高我校大学生对能力,学识重要性的认识,开展以问答形式为主,观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间:3月28日(星期六)四、活动地点:5B508五、活动准备:挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力,准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目,主题分为五个,生活,科学,文学,专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划:1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行,比赛前根据抽签决定组别顺序,比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答,(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分,对于非专业问题答对一题加20分,专业知识问题答对一题加30分,相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题,当分值为零时,退出比赛,第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会,但是会扣掉此类型题目分数的二分之一,同时每组可以有现场求助机会一次,各代表队可以拥有自己的智囊团队,限制10人以下。
4、比赛分为四个环节,分别是:单刀赴会,巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则:比赛开始,所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题,各答五题,若答题正确,加分,答题错误扣掉相应分数,最后根据最后得分排名,若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则:经过第一轮比赛,剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手,两两PK(若为奇数,所剩队直接进入下一环节),互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则:所有未晋级的代表队都有一次复活的机会,获得晋级的条件是:由主持人进行抽题,所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格,若回答正确加分,回答错误答题机会给下一组,主持人总共随机抽取三个题目,最后通过统计得分,分数的代表队晋级成功。
知识竞赛策划方案5篇范文
知识竞赛策划方案5篇范文为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
下面小编给大家分享知识竞赛策划方案,希望能够帮助大家!知识竞赛策划方案1一、活动时间:20____年12月20日(暂定)二、活动地点:公司办三楼多媒体会议室三、参加人员:一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队四、活动目的:为了加深公司全体员工企业文化了解,进一步加强企业文化建设,营造积极向上的企业氛围,提高员工践行企业文化的积极性,举办本次知识竞赛活动;五、活动内容、要求:1、比赛设主持人1名,计分员1名,计时员2名,仲裁委员会成员6名;2、代表队成员3名,要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。
3、赛前由主持人宣读比赛规则,各个参赛队必须服从规则安排;4、知识竞赛的试题范围包括:公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。
六、比赛规则及奖项设定:1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式,分四轮进行。
赛题类型不限。
2、选手答题时必须起立回答,答题结束时要说明“答题完毕”,待主持人宣布答案后方可坐下;严格遵守时限要求,答题超过时限的不得分;使用普通话答题,声音响亮,吐字清晰;3、第一轮:个人必答题本轮规则:个人必答题每题10分,共18道题,要求每位选手回答1题,每题分值为10分。
从第一个代表队开始依次由各队1,2、3号选手分别回答,答题限时30秒。
其他队员不得补充和提示,如有违反则倒扣10分。
答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。
计时从出题完毕后开始;4、第二轮:团体必答题团体必答题为简答题,共30题,每题分值10分,每个代表队依次选题回答。
答题时由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,答题限时60秒,答对加10分。
答错、超时不得分不扣分。
知识竞赛活动方案(8篇)
知识竞赛活动方案活动口号:“集百家之长,会我班风采!”活动目的:作为____世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气____班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。
活动策划人:鲁军姬文栓活动时间:____年____月活动地点:____号教学楼211教室活动对象:物理与电子工程学院电气____班全体学生活动准备:1.提前将全班同学分为三队,每对____人,并选出队长。
2.在每队中选出____名同学分别作为计分人员(____名)和计时人员(____名)。
3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。
活动形式:本活动分为三个阶段第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得____分,答错扣____分)(共____分)第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得____分,答错扣____分)(共____分)第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得____分,答错扣____分)(共____分)活动流程:一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求二,由每对阐述自己队的队名和口号三,宣布活动开始四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励十一,由班长对本次活动进行点评及总结十二,由策划人宣布本次活动结束。
注意事项:1.答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗2.计时人员和计分人员要公平和公正____本活动将进行____个多小时。
知识竞赛活动方案6篇
知识竞赛活动方案6篇知识竞赛活动方案篇1一.活动目的:随着全国高等高职院校的扩招,以及今几年经济发展的状况,特别是受xx年全球金融危机的影响,高校毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。
应对这样一个大的形势,为了给全院学子一个社会实践的机会,提升全院学生在未来求职道路上的竞争力。
同时也为了使同学们更早地体会到社会竞争的残酷,使广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位、多角度的了解市场、提升自我,树立一个正确的奋斗目标。
二.活动主题:扬就业之帆启梦想之航三.活动名称:放飞梦想四.活动时间:xx年XX月日五.活动地点:六.活动对象:全院同学七.活动负责人:八.活动准备:1.邀请院上的主任和我系部的主席团和相关部门的部长,做为本次活动的评委。
2.提前选举本次活动的主持人,主持人要有较好的普通话及较强的应对能力。
3.我部门成员应当准备好模拟招聘会的相关资料,并在活动之前发给各位评委。
4.请宣传部的同仁为我部门本次活动出一幅横幅。
5.我部门成员将在全学院里散发本次活动的宣传单,以保证更多的同学知道这个活动。
九、活动流程:1.我部门负责人应当站在会场门口,组织参加本次活动的人员有秩序的进入会场。
2.同学们就坐以后,由主持人讲解本次活动的目的和规则。
3.接下来,由主持人将事先准备好的号码盒逐一拿给同学们抽取,同学们按照自身抽取的号码依次上台。
4.同学们上台以后,充分发挥自身的聪明才智,努力的将自身最美好一面展现在各位评委面前。
5.由主持人总结本次活动。
7.活动结束后,由我部门成员打扫会场卫生,并且将垃圾倒入垃圾桶里。
8.我部门成员打扫会场卫生后,都有秩序的退出会场,并将门窗锁好。
9.在活动后的一周里,统计出此次活动的名次,并书写好奖状,分发给各位同学。
十、评分标准:1.满分100分。
2.评分标准:1)、语言的表达能力(30分)2)、对社会工作的看法以及态度(50分)对工作的理解(30分)态度端正,言词深切3.个人的形象、气质。
知识竞赛活动方案(精选18篇)
知识竞赛活动方案(精选18篇)知识竞赛篇1一、竞赛目的开展安全生产知识竞赛活动,有利于推动安全生产知识普及,增强广大职工安全意识,提高各单位安全管理水平,全面落实安全第一,预防为主方针。
为了规范此次竞赛活动,提高竞赛质量,坚持公开、公平、公正的原则,切实发挥各参赛单位的真实水平,特制定本方案。
二、竞赛组织1、本次竞赛由市安办统一组织。
各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动,具体时间和项目要纳入本年度安全生产中。
2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提,并力求参与面广,注重竞赛的'现实性、有效性及可操作性。
3、各单位按通知要求积极组织参与,一般情况下要采用层层竞赛,层层选拔的办法,精选参赛人员。
三、竞赛内容1、安全生产法律法规知识综合;2、高危、非高危等行业专业安全基础理论;3、安全常识。
四、竞赛形式根据竞赛的项目及内容,竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。
五、竞赛实施1、时间:竞赛分预赛和决赛。
预赛5月中旬开始到月底结束;决赛6月中旬进行;2、地点:另行通知;3、预赛分组:分县(市)、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。
每组5—6个单位参赛;每个组决出一个优胜单位参加决赛。
六、竞赛评奖竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。
知识竞赛活动方案篇2一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开,部分的大学生对党的知识的学习欠缺,对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识,增强人民群众(同学)对党的认识,加强我系学生思想政治教育,提高我系同学思想道德素质,丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目,参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片,30秒后出示答案。
知识竞赛活动策划方案(5篇)
知识竞赛活动策划方案一、活动目的:为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。
本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!二、活动时间:____年____月____日—____年____月中旬三、活动地点:待定四、活动形式:以个人为单位(以____、____及____级同学为主)。
五、活动内容:本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:(一)初赛:1、时间:____年____月____日2、地点:2104、22043、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。
(注:05、____级各班均推选____人,____级各班均推选____人进入初赛。
)4、具体安排:(1)____年____月____日进行初赛;(2)____年____月____日晚评卷并确定____人进入复赛;(3)____年____月____日公示进入复赛的人员名单。
(二)复赛:1、时间:____年____月____日2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅3、方式:以才艺表演为选拔方式(注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。
参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。
)4、具体安排:(1)____年____月____日进行复赛;(2)____年____月____日晚确定____人进入决赛;(3)____年____月____日公示进入决赛的人员名单。
(三)决赛:1、赛前准备:(1)____年____月____日晚召集进入决赛的____人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;(2)____年____月____日—____年____月____日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;(3)____年____月____日晚进行第一次彩排;(4)____年____月____日晚进行第二次彩排。
知识竞赛活动方案(优秀7篇)
知识竞赛活动方案(优秀7篇)知识竞赛方案篇一一、活动目的:为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。
经学校行政研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。
二、筹备小组名单:组长:副组长:成员:各班班主任音响:舞台设计:舞台布置:舞台监督:艺术顾问:安全工作:总策划:评委:统分:知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。
网站提供知识竞赛题目和各类比赛会议主持词资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料,辅助提供一些热门话题材料。
知识竞赛网』始建2004年初。
网站建立以来,设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主,从事网站资料管理工作,为有需求的用户服务,至2009年12月已经拥有注册用户6万余人。
三、参赛人员:渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演,不计入评奖。
四、比赛要求:1、演唱内容:1必唱曲目:两首中任选一首。
低段:〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉中段:〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉高段:〈〈少年,少年,祖国的春天〉〉〈〈小鸟,小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。
演唱时间低段在3分钟--5分钟,中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。
指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统五、评分标准:1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。
4分2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。
2分3、演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
2分4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。
知识竞赛活动方案(5篇)
知识竞赛活动方案(5篇)为保障事情或工作顺利开展,常常要依据实在情况预先订立方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所订立的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢?我精心为您带来了知识竞赛活动方案(最新5篇),希望能够给伙伴们的写作带来一些的启发。
知识竞赛策划书篇一一、活动背景家庭意外频繁发生,因急救操作欠妥而造成的伤亡时有发生,普及急救知识迫在眉睫。
二、活动主题弘扬医道精神,以知识挽救生命三、活动目的:1.在我校师生中开展急救知识技能竞赛,为我校广阔师生学习急救知识和技能供应了一个难得的机会,为进一步推动红十字运动的普及作出贡献,使“人道、泛爱、奉献”的红十字精神在青少年中得以弘扬,并真正成为推动学校素养教育的有效途径和载体。
2.以急救知识技能竞赛的形式,传播红十字运动基本知识,真正实现以趣味、竞争的方式,提高同学们的兴趣,培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质,为我们乐观传播红十字精神供应良好的契机。
3.真正做到普及救助知识和对救助员的培训作用,针对青少年的不同生理、心里特点,吧救助知识普及和救助员培训,办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动,不绝加强学生自我保护意识,提高自救互救本领。
四、活动形式以各个学院为单位,面向广高校生召集一批具有较高水平急救知识和技能的同学,组队参加急救知识技能竞赛,竞赛分为问答和实操两个部分,以分数居高这为优胜,优胜者会有丰富的奖品。
五、活动内容:1、前期准备(1)4月11日――4月46日(星期一、二、三),干事到各班播宣传ppt,留下宣传单;同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋张贴海报;在校道上拉横幅。
(2)4月13日――4月14日,时间为中午12:00――13:00、下午17:00――18:00在一、二饭门前接受报名(采用自由组队报名,4人一队)。
报名当天一饭门前组织部、外联部各出三人,二饭门前秘书部、通讯部各出三人。
干事们提前20分钟参加布置,搬桌椅、海报、横幅。
参赛者报名时,干事们向参赛者发放急救资料,并告知4月17日(星期日)海选的实在事项。
知识竞赛活动策划方案5篇
知识竞赛活动筹划方案5篇一、知识竞赛的概述与流程知识竞赛是为了让群众更加积极的学习、掌握某类知识,悬起社会的学习热潮,获得较好的社会效益而组织的活动。
知识竞争有很多,比方:奥运知识竞赛,在北京奥运会举办前,中国举办过很多奥运知识竞赛,活动对社会民众响应,参与奥运有很大的促进作用。
知识竞赛-流程任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。
竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,三是竞赛施行阶段。
1、赛前准备阶段,该阶段所要进展的主要工作包括发出通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规那么。
2、竞赛施行阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。
(1)赛前辅导。
通常在开赛前一至两天进展,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目内容进展原那么性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。
(2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进展纠正和解释,保证竞赛顺利进展。
(3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。
(4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因此,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规那么施行,对违背竞赛规那么的选手及时予以处分,竞赛中,假如出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不连续地进展,竞赛完毕后,应组织好发奖。
知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容,基层单位在进展比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节。
知识竞赛活动方案1活动口号:“集百家之长,会我班风采!”活动目的:作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建立,进步班级同学的素质,展现电气1班学子的风采,特筹划举办百科知识竞赛活动。
知识竞赛主题活动方案5篇
知识竞赛主题活动方案5篇知识竞赛是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识,悬起社会的学习热潮,取得较好的社会效益而组织的活动。
以下是小编整理的知识竞赛主题活动方案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
知识竞赛主题活动方案1一、竞赛要求和目标(一)竞赛要求深入贯彻落实集团公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;认真学习、坚决执行《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等法律法规;建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥;继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动,强化企业安全管理,加强工会劳动保护监督检查力度,促进全场安全生产责任目标的落实。
(二)竞赛目标努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强,千人负伤率控制在16‰以内,杜绝大灾、爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。
安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。
三、参赛范围盐场所属各单位。
四、竞赛组织机构本次竞赛活动由场工会牵头组织,场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加,成立竞赛领导小组,组成人员:组长:__。
副组长:__。
成员:办公室设在工会,同志兼任办公室主任。
各单位也要成立相应的领导小组,以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。
五、具体实施步骤1、宣传动员阶段(__月__日至__月__日)。
各单位要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。
一方面,要结合以往本单位开展“安康杯”竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,开展专题研讨会深入讨论,充分利用黑板报、电视、宣传栏、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对“两法”、“两规”即《安全生产法》、《职业病防治法》和《安全生产规章制度》、《岗位操作规程》的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
知识竞赛活动策划方案(通用12篇)
知识竞赛活动策划方案(通用12篇)知识竞赛活动策划方案(通用12篇)为了确保活动能成功举办,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。
写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的知识竞赛活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
知识竞赛活动策划方案篇1一、主题:“重温光辉历史,继承光荣传统”二、参赛对象1、工学院学生第一、二、三、四党支部,工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人,分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外)3、要求党校初、高级班毕业同学,各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看,作为支部生活进行考勤三、比赛时间与地点1、比赛时间:6月25日晚19:002、比赛地点:东配楼报告厅四、比赛程序1、第一轮必答题:每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、第一轮互答题:共7道题、每题10分3、第二轮必答题:每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、第二轮互答题:共7道题、每题10分5、第三轮必答题:每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题:共9道题、每题10分、每台选1道题,9道题中还包括奖励题3道,机会题3道)7、一分钟答题:每组15道是非题、共90道题、每题10分8、连线题:共6道题,每题10分9、给条件猜答案:共6道题,每题10—40分10、风险题:分三档(10分选择、20分回答、30分连环问答题)、每档6道题、共18道题五、比赛规则与计分方法1、比赛规则(1)、必答题:(2)、互答题:(3)、互动风险题:(4)、一分钟答题:(5)、连线题:(6)、给条件猜答案题:(5)、风险题:2、计分方法:每台初始分数为100分,按照得分情况加减分数。
知识竞赛活动策划方案篇2活动名称:物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛活动主题:家电爱协杯知识竞赛活动时间:初赛:XX年xx月xx日(周三)复赛:XX年xx月xx日(周六)决赛:XX年xx月xx日(周六)活动地点:初赛:西阶1112复赛:主楼65决赛:主楼65承办部门:物电学院学生会科技创新部活动目的:为了响应校社团文化节的号召,增加同学们的一些科普方面的知识,提升同学们的综合素质,激起大学生对知识的渴望,同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。
知识竞赛活动方案精彩5篇
知识竞赛活动方案精彩5篇方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。
以下是人见人爱的分享的知识竞赛活动方案精彩5篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
知识竞赛活动方案篇一一、活动名称:冲出重围、穿越火线二、活动简介(一)活动时间:(二)活动地点:(三)参赛对象:(四)活动项目:参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。
本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。
1、突出重围比赛赛距:30米、需要道具:PVC防滑地垫或其他用品游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
游戏规则:(1)参赛队队员在起点线外准备。
(2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。
并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。
(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。
训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。
2、穿越火线道具要求:网绳、框架游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。
游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。
3、向着胜利开火需要器材:气球游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的队员跑至比赛终点,直至所有队员到达终点,整场比赛计时结束。
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曹坪中学开展“我的中国梦政、史、地学科知识竞赛”活动方案
为了弘扬“我的中国梦”学习教育活动,培养学生学习的兴趣,激发学生学习的热情,丰富学生的文化生活,拓展学生的知识视野,培养学生的个性和特长,以“七一”位为契机,特举办本次七、八年级政史地学科知识竞赛。
一、指导思想
以竞赛为契机,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质,为学生的发展创造条件,使学生从小养成爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感,从小立志为实现中国梦而奋斗。
二、组织机构
主办部门:团委、曹中史地政教研组
组长:阮仕来杜海燕
组员:朱璐郑海军张龙李高军张朝宝徐德平白洁陈毅陈福海邹君嵩
三、竞赛时间:2014年6月30日午自习开始。
四、竞赛地点:曹中教学楼前
五、竞赛内容:鲁教版七、八年级《思想品德》下册;华东版七、八年级《中国历史》、下册;人教版七、八年级《地理》下册。
六、参赛班级:曹中七、八年级各班代表队。
七、竞赛形式及规则:本次竞赛分两个阶段进行。
第一阶段:预赛。
由各班自行组织,班主任具体负责落实。
各班务必于2014年6月28日晚自习前选出三名选手,分别编为1号、2号、3号,组成竞赛代表队。
第二阶段:决赛。
决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。
各班基础分为30分。
1、必答题规则;(1)每队每人必须回答3道题,政、史、地各一道题,每道题5分,分三轮进行。
(2)参赛选手必需按自己座位号作答相应的题目。
(3)参赛选手答题时,声音要洪亮,吐字要清晰,答案要明确,回答结束后要说回答完毕。
(4)每答对一题得5分,答错不得分,也不扣分。
⑤必答题每题限时30秒,在规定时间内回答正确得分,答错或超时者不得分,也不扣分,其他选手不能补充作答。
⑹对答案有异议的由仲裁组裁定。
2、抢答题规则:(1)抢答题每道题5分,答对得5分,答错或抢到题目不回答,扣5分。
(2)主持人念完题后说“开始”后,各队才能开始抢答,抢答违规的代表队扣除该题相应的分数。
(3)抢到题后,由本队选一人回答,在规定时间内,其他选手可补充作答,超时或答错扣除该题相应的分数。
⑷抢答题每题限时30秒,在规定时间内回答正确得分,超时者扣除该题相应的分数。
⑸对答案有异议由仲裁组裁定。
3、风险题规则:(1)每队有两次选择题的机会,试题分值分别为5分、10分、15分,选题的分值大小由本队自己选定。
(2)选择对应分值的题后,由本队一名选手作答,在规定时间内,其他选手可补充作答,答对时给该队加相应分值,答错或超时扣相应分值。
⑶风险题每题限时60秒,在规定时间内回答正确得相应分值,答错或超时者扣除该题相应的分数,其他选手在规定的时间内可补充作答。
⑷对答案有异议的由仲裁组裁定。
八、竞赛流程
1、入场:所有人员应当于2014年6月30日午自习开始到场并就位。
2、开场:主持人念开场白、介绍到会领导和仲裁委员会的老师、介绍各参赛队相关情况;承办方宣读竞赛纪律;校长宣布比赛开始。
3、必答题开始:主持人宣读该轮竞赛规则;要求参赛者听清试题;组织各队按顺序依次答题。
4、成绩统计员计算出各队第一轮得分。
5、抢答题开始:主持人宣读各队第一轮竞赛的成绩、宣读该轮竞赛规则;读题并组织各队抢答。
6、成绩统计员计算出各队第二轮成绩。
同时,组织选手抽取风险试题。
7、风险题开始:主持人宣读各队第二轮得分、宣读该轮竞赛规则;询问是否有放弃该轮竞赛的参赛队;组织各队代表抽取试题;
组织各队拆看题目试题;组织各队按照抽签决定的顺序答题。
8、成绩统计员计算出各队及各选手竞赛总分,并排出名次。
组织奖状的填写和奖品的分配。
如果出现并列名次导致无法排出前两名,则加赛一轮,每队回答一道题。
在工作人员还未做好奖励准备时,让各代表队有序返回本班队伍,随后开启备用题由主持人组织自由抢答,当场奖励。
9、宣读各队最后得分、名次及奖励决定。
10、请各位领导颁奖:先颁团体奖,再发个人奖。
11、孟校长总结讲话。
12、竞赛结束:师生退场,负责会场布置的班级收拾会场。
九、竞赛纪律
1、参赛者不得携带任何与竞赛有关的资料。
2、竞赛过程中不得更换选手。
3、参赛者答题时必须起立。
4、参赛者对题目或答案有异议时,主持人应将有争议的题目和答案提交仲裁委员会裁决。
5、参赛者对主持人、仲裁员的评判不满时,不得当面顶撞,可在大赛结束后,向主办方提出申请,请求解决。
6、参赛者必须清楚做答,不得无理取闹。
7、参赛者抽取试题后,未经主持人允许,不得擅自拆看。
8、参赛者必须遵守竞赛规则,服从主持人与仲裁员的判定,不
得有反对言行。
9、参赛者如果扰乱竞赛进程,经组委会讨论后,根据情况给予如下处理:初次扰乱者,给予警告处理;两次扰乱者,给予警告,并扣除相应分数;三次扰乱者,取消竞赛资格。
10、非参赛人员不得在求助之外对参赛者做任何提示。
11、参赛者、亲友团成员不得破坏赛场卫生,不得看闲书、讲闲话、吃零食或干其他与竞赛无关的事。
12、亲友团必须遵守赛场纪律,服从主持人与仲裁员的评定。
违
者,参照第9条予以处理。
十、奖项设置
本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。
1、团体奖(奖状):2名(各年级组总体积分最高的班级)
2、个人奖(奖状+奖品):6名(以个人积分最高依次排列的同学)
3、奖项准备:总务处
十一、职责分工
总指挥:杜海燕
主持人:白洁赵安禄
仲裁组: 张朝宝杜海燕陈毅
组织抽题:郑海军张朝宝
奖励准备:张龙朱璐
宣传报道人员:梅林海
成绩统计:陈福海徐德平邹君嵩
音响操控:朱璐
会场布置:值周班级
纪律维持:七、八年级年级组长、各班主任
十二、注意事项
1、各班学习委员(文科)于2014年6月28日晚自习前将本班代表队的名称(自行设计,统一为三个字“××队”)、参赛选手编号及姓名以书面形式上报政史地组。
2、竞赛时所有学生不能携带任何与竞赛有关的资料。
否则,取消竞赛资格。
3、各参赛队服装必须统一。
服装不统一者,从该队总分中扣减10分。
4、选手答题时尽量用麦克风。
麦克风轮流使用。
5、竞赛过程中选手不能离场。
6、在必答题、风险题环节,选手必须读出题号。
否则,即使答对也不得分。
7、主持人宣读竞赛规则时,参赛选手必须认真收听。
否则,责任自负。
8、出现错判情形时,班主任要及时报告仲裁组,请求更改并补加相应分数。
9、各班主任必须做好本班参赛选手的选拔和培训工作。
曹坪中学政史地教研组二○一四年六月二十二日。