北师大版数学四年级(下册)第九课《歌手大赛》随堂练习
北师大版四年级数学下册《歌手大赛》教案
北师大版四年级数学下册《歌手大赛》教案作为一名资深的教师，我将以《歌手大赛》这一主题，来设计一份北师大版四年级数学下册的教案。
一、教学内容我选择的教学内容是北师大版四年级数学下册第77页至78页的《歌手大赛》。
这部分内容主要围绕统计图的设计和制作，让学生通过绘制条形统计图，来解决实际问题。
二、教学目标我的教学目标是让学生能够理解条形统计图的概念，掌握绘制条形统计图的方法，并能运用条形统计图解决实际问题。
三、教学难点与重点重点是让学生掌握条形统计图的绘制方法，能够正确地绘制出各种数据的条形统计图。
难点是让学生能够理解条形统计图的原理，能够通过条形统计图来分析和解决问题。
四、教具与学具准备我会准备一台投影仪，用于展示教材和学生的作业。
学生需要准备一本笔记本，用于记录课堂内容和随堂练习。
五、教学过程1. 情景引入：我会给学生讲述一个关于歌手大赛的故事，让学生了解到歌手大赛需要统计每位选手的得分，这是一个需要用到统计图的情景。
2. 讲解教材：我会用投影仪展示教材的内容，讲解条形统计图的概念和绘制方法。
我会用具体的例子来解释条形统计图的原理，让学生能够理解和掌握。
3. 随堂练习：我会让学生根据教材中的例子，自己动手绘制条形统计图。
我会引导学生注意条形统计图的、坐标轴的标注、条形的宽度等细节。
4. 例题讲解：我会选取一些典型的例题，让学生通过绘制条形统计图来解决问题。
我会引导学生分析问题，选择合适的统计图形式，并解释为什么这种形式是合适的。
5. 小组讨论：我会让学生分组，讨论如何绘制一个特定的统计图。
我会让学生分享自己的思路和方法，互相学习和交流。
6. 作业布置：我会布置一些有关条形统计图的作业，让学生能够巩固课堂所学的内容。
六、板书设计我会设计一个简洁明了的板书，列出条形统计图的绘制步骤和注意事项。
板书上会有一个条形统计图的示例，让学生能够直观地了解如何绘制。
七、作业设计数据：小明得分85分，小红得分92分，小刚得分78分。
北师大版数学四年级下册《歌手大赛》说课稿1
北师大版数学四年级下册《歌手大赛》说课稿1一. 教材分析《歌手大赛》这一课是北师大版数学四年级下册中的一节实践活动课。
通过学生参加歌手大赛的活动，让学生在实际操作中体验数学的应用，培养学生的数学素养和实际操作能力。
教材以歌曲比赛为背景，让学生在解决实际问题的过程中，掌握简单的概率计算方法，感受数学与生活的紧密联系。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于概率概念有一定的认识。
他们在解决实际问题时，能够运用简单的数学知识。
但学生在解决复杂概率问题时，还需要教师的引导和帮助。
此外，学生对于数学与生活的联系有了一定的认识，但还需要通过实际操作来加深理解。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解概率的基本概念，学会用概率计算方法解决实际问题。
2.过程与方法目标：学生通过参加歌手大赛的活动，培养合作意识，提高解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：学生感受数学与生活的紧密联系，增强对数学的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生掌握概率计算方法，能够解决实际问题。
2.教学难点：学生对于复杂概率问题的理解和解决。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、问题教学法和小组合作学习法，引导学生主动参与，积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物道具等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：教师通过多媒体课件展示歌手大赛的场景，激发学生的学习兴趣。
2.new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentencenew_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new_sentence new知识点儿整理：《歌手大赛》这一课主要涉及以下几个知识点：1.概率的基本概念：概率是指某一事件发生的可能性，通常用0到1之间的数值表示。
北师大版四年级数学下册课课练 1.7 歌手大赛 同步练习 (含答案)
北师大版四年级数学下册课课练 1.7 歌手大赛同步练习（含答案）一、填空题1.在横线上填上合适的运算符号。
37.49-（3.15+5.49）=37.49________3.15________5.492.两个数的和是33.25，如果一个数增加4.46，另一个数减少3.5，和是________。
3.一根绳子长56米，另一根绳子比它短0.3米，两根绳子一共长________米．4.在“绿色家园”行动中，五年级同学搜集了26.1千克废纸，四年级同学比五年级同学少搜集2.6千克．四、五年级学生一共搜集________千克废纸.5.一个银行月计划存款40.5万元，实际上半月存款26.46万元，下半月存款24.7万元．超额月计划________。
6.某钢厂一座高炉，3月份炼钢1260.5吨，4月份比3月份多炼钢25.8吨，5月份炼纲吨数是前两个月的总和，5月份炼钢________吨，三个月共炼钢________吨．7.计算7.5+（4.65－4.2）时，要先算________法，再算________法；结果是________。
二、选择题8.爸爸通过扫码领红包得了4.8元红包，比妈妈多领了1.9元，爸爸和妈妈一共领了（）元红包。
A. 2.9元B. 7.7元C. 11.5元D. 12.5元9.与1.2-（0.5-0.4）计算结果相同的式子是（）A. 1.2-0.5-0.4B. 1.2+0.5-0.4C. 1.2-0.5+0.4D. 1.2+0.5+0.410.一台拖拉机上午耕地3.96公顷，下午比上午少耕了0.87公顷．这台拖拉机全天一共耕地（）A. 4.83公顷B. 6.05公顷C. 8.79公顷D. 7.05公顷11.一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A. 12.05B. 7.95C. 3.8D. 4.1512.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。
新版北师大版小学四年级下册《歌手大赛》
7.41－(2.96＋3.04)
3.2＋1.27－2.49
2.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根够2米长吗？与同伴交流。
⑵接好的绳子实际有多长？
下面是苏果超市购物小票。请你核对一 下找回的现金是否正确。（写出计算过程） 苏果超市购物小票 2016.03.07 15：41
答：高出0.38分。
火眼金睛辩对错。 （1）小数加减法混合运算一定要先算加法， 后算减法。（ ）
×
（2）4.7+0.1－4.7+0.1=0
(
×）
8.65－8.55＝0.10（分） 0.88－0.40＝0.48（分） 0.48－0.10＝0.38（分）
1、先想想运算顺序，再计算：
4.6－1.75＋2.08
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法
灵璧县东关小学：李玉赞
8.65＋0.40 ＝9.05（分） 8.65 ＋ 0.40 9.05
9.43－9.05 ＝0.38（分）
9.43
－ 9.05 0.38
9.43－（8.65＋0.40）
＝9.43－9.05 ＝0.38（分）
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商品名称 数量 面包 2 酱油 1 合计：10.25元 单价 小计 2.70元 5.40元 4.85元 4.85元 应 收：10.25元
拓展
收款数（现金）：20元 找款数（现金）：9.75元
作 业
自编自算： 4.12 12.3 5.08 用这些数你能写出连加、连 减或加减混合的算式并准确 计算吗？（至少写出三道）
1.7歌手大赛同步练习 北师大版数学四年级下册(含答案)
1.7歌手大赛学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．两个数相加，如果一个加数增加2.3，另一个加数减小3.2，那么它们的和将（）。
A．变大B．变小C．不变D．以上都有可能2．5.93＋0.19＋2.81＝（）。
A．22B．13.245C．8.93D．3.663．与1.2－（0.5－0.4）计算结果相同的式子是（）。
A．1.2－0.5－0.4B．1.2＋0.5－0.4C．1.2－0.5＋0.4D．1.2＋0.5＋0.4 4．乐乐计算小数加法时，把一个加数十分位的6看成了9，把另一个加数百分位的8看成了3，计算结果是13.67，则正确结果是（）。
A．13.32B．13.61C．13.37D．13.425．9.6－6.9＝（）。
A．7.2B．0.9C．3.7D．2.76．下面各数中最接近5.1的数是（）。
A．5.13B．5.2C．5.01D．5.097．要使算式8.7+1.75+□+1.3计算简便,□中的数可以是()｡A．0.3B．82.5C．8.25D．2.58．小明和妈妈在商店里选中两双鞋，一双55.5元，一双34.3元，妈妈拿出100元，让小明去付款．帮小明算一算，应当找回多少钱？正确的列式是（）A．100＋55.5－34.3B．100＋34.3－55.5C．100－(55.5＋34.3)D．100－(55.5-34.3)二、填空题9．找规律，填一填．(1)0.6，1.2，1.8，()，3.0，()(2)0.001，0.01，0.1，()，1010．小马虎在计算一道减法算式时，把被减数个位上的9写成6，把减数十分位上的6写成9，最后得到的差是43.6，这道减法算式的正确答案是( )。
11．歌手大赛中，5号选手专业得分8.55分，综合素质得分0.88分，总分9.43分。
9号选手专业得分8.65分，综合素质得分0.40分。
四年级下册数学教案-《歌手大赛》北师大版
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《歌手大赛》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要统计数据的情况？”比如，你们可能参加过班级的投票选举，或者帮助父母统计家庭开支。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索数据的收集和统计图的奥秘。
在讲授环节，我尝试用生动的案例和实际操作来引导学生理解条形统计图的概念，从学生的反馈来看，这种方法是比较有效的。但我也意识到，在讲解重点难点时，可能还需要进一步简化语言，用更直观的方式来进行解释，以降低学生的理解难度。
此外，小组讨论环节，学生们表现出较强的团队协作能力，他们能够围绕问题展开讨论，并提出自己的观点。但在引导讨论时，我发现有些学生较为内向，不愿意主动表达自己的看法。针对这一点，我考虑在今后的教学中，更多地设置一些互动环节，鼓励学生大胆发言，提高他们的课堂参与度。
2.数学思维：在观察、分析条形统计图的过程中，锻炼学生运用数学思维进行问题发现、分析和解决的能力。
3.实践应用：将所学的统计知识应用于实际情境，提高学生将数学知识应用于生活的意识和能力。
4.团队合作：分组进行调查和数据分析，培养学生与他人合作、沟通、分享的团队协作能力。
5.问题解决：通过解决歌手大赛投票问题，激发学生面对问题积极思考、寻找解决方案的主动性和创造性。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，比如如何利用统计图来优化决策。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
四年级下册数学教案 《歌手大赛》 北师大版
《歌手大赛》是北师大版四年级下册数学教材中的一个综合实践活动。
本活动旨在通过模拟歌手大赛的情境，引导学生运用本册所学的数学知识，解决实际问题，培养其数学思维和应用能力。
下面，我将从教学目标、教学内容、教学过程和教学评价四个方面进行详细阐述。
一、教学目标1. 让学生了解歌手大赛的规则，理解评分标准，并能运用所学知识进行评分。
2. 培养学生运用平均数、中位数和众数等统计量的能力，解决实际问题。
3. 提高学生的数据分析观念，使其能够从数据中提取有用信息，进行合理推断。
4. 培养学生的合作意识和团队精神，提高其沟通与表达能力。
二、教学内容1. 歌手大赛的规则和评分标准。
2. 平均数、中位数和众数的概念及计算方法。
3. 数据的收集、整理和分析方法。
4. 团队合作与沟通技巧。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍歌手大赛的背景和意义，激发学生的兴趣。
2. 讲解规则：教师详细讲解歌手大赛的规则和评分标准，确保学生理解。
3. 分组：学生分成若干小组，每组选定一名组长，负责组织协调。
4. 数据收集：各小组收集参赛选手的得分数据，填写统计表。
5. 数据整理：各小组对收集到的数据进行整理，求出平均数、中位数和众数。
6. 数据分析：各小组分析数据，找出最高分、最低分、差距等，进行合理推断。
7. 评分：各小组根据评分标准，为参赛选手打分，填写评分表。
8. 结果公布：教师汇总各小组的评分，公布最终结果。
9. 总结与反思：教师引导学生总结本次活动，分享收获和感受。
四、教学评价1. 学生对歌手大赛规则和评分标准的理解程度。
2. 学生运用平均数、中位数和众数等统计量的能力。
3. 学生数据分析观念的培养，能否从数据中提取有用信息，进行合理推断。
4. 学生在团队合作中的表现，沟通与表达能力。
5. 学生对本次活动的兴趣和参与度。
通过本次《歌手大赛》活动，学生不仅能够巩固所学数学知识，提高解决问题的能力，还能培养合作意识和团队精神，提高沟通与表达能力。
北师大版四年级数学下《歌手大赛》公开课及习题共28页
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
北师大版数学四年级下册1.7 歌手大赛练习卷(含解析)
北师大版数学四年级下册1.7 歌手大赛练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 8－2.5－2.5＝（）A．5.5B．8.6C．0.3D．32 . 7.5＋4.9－6.5=（）．A．2B．5.9C．11.6D．143 . 5.3与3.5的和比它们的差多（）A．8.8B．1.8C．74 . 计算2.2×10.1的简便算法是（）A．2.2×10×0.1B．2.2×10+2.2×0.1C．2.2×10-0.1二、填空题5 . 计算6.3+ (14.7-8.9)时，要先算（_____）法，再算（_______）法；结果是（_____）。
6 . 填上“>”“<”或“=”。
2.4+5.7________5.7+2.4 52.1+72.1-43.65________43.65+(72.1-52.1)12.34-2.9________5.73+4.1 35.6+4.6+7.01________35.6+4.4+7.217 . 请你帮收款机把下面的购物小票填写完整．(从上到下填写)三、判断题8 . 0.54＋0.46－0.54＋0.46＝0 （______）9 . 1.2与0.8的和比它们的差大0.6。
（______）10 . 5.78+0.1-5.78+0.1=0 （_____）四、计算题11 . 计算．（1）23.26－(10.8＋3.26) （2）17.08－6.37＋2.92五、解答题12 . 看图回答13 . 班级进行跳高测验，小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米.小华跳的比小伟矮0.02米，小华跳了多少米？14 . 体育课上50米测试,小华跑了8.1秒,小明比小华快0.2秒,小明跑了多少秒?15 . 一瓶芬达饮料4.8元，比一瓶珍珠红茶多0.5元，两瓶珍珠红茶的钱正好买一桶橘子汁，橘子汁一桶多少钱？参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、四、计算题1、五、解答题1、2、3、4、。
2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 1.7歌手大赛 同步练习.doc
2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册1.7歌手大赛同步练习1. 计算7.5+（4.65－4.2）时，要先算__________法，再算__________法；结果是__________。
2. 妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元，售货员应找回妈妈__________元。
二、判断。
3. 小数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同。
（）4. 3.56+2.43－3.56+2.43=0（）5. 计算小数加减法时，得数末尾的“0”可以去掉。
（）三、辨对错，并且改正。
6. 辨对错，并且改正。
（1）21.32－（6.32+3.5）=21.32－6.32+3.5=15+3.5=18.5 （）改正：（2）12.36－7.5－2.5=12.36－（7.5+2.5）=12.36－10=2.36 （）改正：四、用自己喜欢的方法计算下面各题。
7. 用自己喜欢的方法计算下面各题。
（1）65+5.96+6.35（2）13.74＋7.28－6.77（3）7.82＋3.4－0.82＋6.6（4）6.78+2.3－4.35五、解决问题。
8. 修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？9. 爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸．接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？10. 王伯伯把一根长4.2米的竹竿插入池塘中，竹竿入泥部分是0.4米，露出水面的部分是1.3米，水深多少米？11.（1）长颈鹿现在能上桥吗？（2）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？。
2020—2021年北师大版四年级数学下册《歌手大赛》同步练习2(精品测试卷).doc
《歌手大赛》同步练习2一、火眼金睛辨对错。
1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。
（）2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
（）3、4.4时=4时40分。
（）4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。
（）5、2.7和2.9之间只有一个小数。
( )二、怎样简便怎样计算。
2.34-5.45+6.665.23+2.33-0.336.45+2.34+3.556.78-4.45-1.556.47-2.34-+1.535.24+2.45-3.24三、解决实际问题。
1、水果园里中有苹果、梨子、桃子等，第一天小明爸爸摘了30.2千克苹果，第二天摘了42.34千克梨子，第三天摘的桃子比摘的苹果少2.3千克，问小明爸爸三天共摘了多少水果？2、丽丽妈妈带了129元去超市，买蔬菜用去37.6元，又给丽丽买了一条裙子花了78.9元，现在丽丽妈妈还剩多少钱？参考答案一、火眼金睛辨对错。
1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。
（×）2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
（×）3、4.4时=4时40分。
（×）4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。
（√）5、2.7和2.9之间只有一个小数。
( × )二、怎样简便怎样计算。
2.34-5.45+6.665.23+2.33-0.336.45+2.34+3.55=2.34+6.66-5.45=5.23+（2.33-0.33）=6.45+3.55+2.34=3.55=7.23=12.346.78-4.45-1.556.47-2.34-+1.535.24+2.45-3.24=6.78-（4.45+1.55）=6.47+1.53-2.34=5.24-3.24+2.45=0.78=6.34=4.45三、解决实际问题。
1、水果园里中有苹果、梨子、桃子等，第一天小明爸爸摘了30.2千克苹果，第二天摘了42.34千克梨子，第三天摘的桃子比摘的苹果少2.3千克，问小明爸爸三天共摘了多少水果？30.2+42.34+（30.2-2.3）=100.44（千克）2、丽丽妈妈带了129元去超市，买蔬菜用去37.6元，又给丽丽买了一条裙子花了78.9元，现在丽丽妈妈还剩多少钱？129-37.6-78.9=12.5（元）。
北师大版四年级数学下册《歌手大赛 》练习课-
子接在一起，接头处用去0.25米。
⑴估一估，接好后的绳子够2米吗？与同伴交流。
⑵接好后的绳子实际有多长？
（1） 1.18+1.23-0.25 ≈1.2+1.2-0.3
=2.1(米）>2米
（2） 1.18+1.23-0.25 =2.41-0.25
=2.16（米）
答：接好后的绳子实际有2.16米长。
答：接好的绳子够两米。
北师大版小学数学四年 级下册
歌手大赛
——小数加减混 合运算(练习课)
课前复习：
小数加减混合运算的运算顺序和 整数加减混合运算的运算顺序相同。
小数加减混合运算时：应注意没 有括号的从左往右依次计算;有括号 的先算括号里面的，再算括号外面的 。
典题精讲
1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳
（2方法2： 15.4+2.36+2.15=19.91（千克）<20千克
=19.91（千克）
19.91<20
小鹿：17.83千克<20千克 答：小鸭、小兔和小猴一批过河，小鹿自己一批过河。
典题精讲
3.
⑴3年前淘气有多高？现在有多高？
⑵请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
⑴ 1.9-1.1+0.35
典题精讲
2.
⑴这些小动物能同时过河吗？ ⑵又来了一只小鹿，它的体重是 17.83千克。如果这些小动物分 两批过河，可以怎样分？
（2）方法1：17.83+2.15=19.98（千克）<20千
15.4+2.36=17.76（千克）<20千克
答：小鹿和小鸭一批过河，小猴和小兔一批过河。
⑴15.4+2.36+2.15 =17.76+2.15
北师大版数学四年级下册1.7歌手大赛 同步练习
《歌手比赛》同步练习一、判断题1.0.23里有23个0.01。
（）2.小数都比整数小。
（）3.在8.7的末尾填上2个0，这个数的大小不变。
（）4.1.2与0.8的和比它们的差大0.6。
（）5.23.65＋7.29＋6.35＋5.71＝（23.65＋6.35）＋（7.29＋5.71）只应用了加法结合律。
（）6.整数加法交换律、结合律对小数同样适用二、单选题1.下面的小数中，最接近1的是A. 1.03B. 0.95C. 0.982.千分之一是（）。
A. 整数部分的数位B. 小数部分的数位C. 计数单位3.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。
接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有（）米。
A. 2.62B. 2.37三、填空题1.计算小数加减法，先把各数的________对齐，也就是把________上的数对齐，再按照________加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的________点上小数点。
2.在横线上填上合适的数。
6.5千克＝________克46厘米＝________米456克＝________千克6米90厘米＝________米2千克600克＝________千克7元4角8分＝________元3.6.8元与6.80元的大小________，计数单位________。
4.0.8里面有________个0.1；0.025里面有________个0.001。
5.7.83与2.37的和与差分别是________和________6.整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差________。
7.1与0.09多________，25个0.01比25小________。
8.甲数是16.9，比乙数多7.26，甲、乙两数之和是________。
9.甲数增加1.2后比乙数少0.75，已知乙数是2.95，甲数是________10.小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下________。
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法歌手大赛同步检测附答案(1)
北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——歌手大赛》同步检测（附答案）一、填一填。
1．小数加减法的运算顺序与整数加减法的运算顺序相同，一般按( )的顺序进行计算，有括号的要先算( )。
2．整数加法的运算定律在( )运算中同样适用。
3．2.37＋1.25＋0.75=2.37＋（4．7.83－2.96－0.04=7.83－（5．12.34－5.67－2.34= 5.67二、火眼金睛。
1．12.5－2.4＋7.6=12.5－10=2.5( )2．21－3.5－4.5=21－(3.5＋4.5)运用了加法交换律。
( )3．12.8与6.4的差比6.4小。
( )4．0.36与12.7的和比12.7大0.36。
( )三、接力赛。
0.8＋3.46=□－2.17=□6.25－0.4=□＋0.35=□四、计算下面各题，能简算的要简算。
6.28+0.64-2.72 12.63-(1.94+5.04)12-(8.15-6.43) 0.74+6.29+1.2624.5-6.42-3.58 8.37+4.06-2.37五、花落谁家,在○里填“＜”“＞”“=”。
12.24+0.37+2.63○12.24+(0.37+2.63)62.7-12.8-24.16○9.23+16.4-3.120.65+8.27-4.8○12.44-2.4+0.257.32-0.28-4.72○16.16-14+0.16六、数学门诊。
(判断并改正)8.95-3.64+2.36=8.95-(3.64+2.36)=8.95-6=2.95 ( )改正：七、解决问题。
星期天，淘气要去书店买书，再去少年宫学习书法，然后回家。
1．淘气一共要走多少千米的路？2．你还能提出什么数学问题？并解答。
八、动脑想一想。
丁丁和冬冬身高和为2.22米，冬冬和方方身高和为2.20米，丁丁和方方身高和为2.24米，你能算出每个人的身高吗？参考答案一、1. 从左到右括号里面的2. 小数加法3. 1.25 0.754. 2.96 0.045. 12.34 2.34二、1.×2.×3.×4.√三、4.26 2.09 5.85 6.2四、4.2 5.65 10.28 8.29 14.5 10.06五、 = ＞ ＜ = 六、 × 8.95-3.64+2.36 =5.31+2.36 =7.67七、1. 0.52+0.83+1.06=2.41（千米）2. 略八、丁丁身高1.13米 冬冬身高1.09米 方方身高1.11米空间与图形一、填空。
1.9 歌手大赛 北师大版四年级下册数学 精品课件
8.从小林家到市场走哪条路最近，近多少千米？
书店
小林 家
市场 1.08千米
0.65+0.57-1.08 =1.22-1.08 =0.14（千米） 答：直接去市场最近，近0.14千米。
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9.在春季校运动会的4×100米的接力赛中，四（2） 班的成绩是57.8秒，其中第一棒用了14.1秒，第二 棒用了15.7秒，第三棒用了14.3秒，第四棒用了多 少秒？谁跑得最快？最快的比最慢的快几秒？
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探究新知
算一算，高出多少分？
8.65＋0.40 ＝9.05（分） 9.43－9.05 ＝0.38（分） 9.43 － 9.05 0.38
8.65 ＋ 0.40 9.05
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算一算，高出多少分？
9.43－（8.65＋0.40） ＝9.43－9.05 ＝0.38（分）
答：高出0.38分。
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笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思吗？ 8.65－8.55＝0.10（分） 0.88－0.40＝0.48（分） 0.48－0.10＝0.38（分）
没有括号的按从左到右的顺序计算；整数加减运算
律同样适用于小数，在计算中能简算的要简算。
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课后作业
课本： 第17页第1题
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7.用简便方法计算。
6.78-3.1-2.9 =6.78-（3.1+2.9） =6.78-6 =0.78 15.65-8.98-5.65 =15.65-5.65-8.98 =10-8.98 =1.02 12.46+8.99 =12.46+9-0.01 =21.46-0.01 =21.45 2.54+1.88+3.46 =2.54+3.46+1.88 =6+1.88 =7.88
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第一单元小数的意义和加减法
第9课时歌手大赛
1.计算下面各题。
1.56+3.47+
2.4519.31+10.04-28.1
19.7-（3.4+8.9）23.78+（40.09-21.33）
2.小熊体重是27.8千克，小兔子的体重是4.18千克，小企鹅的体重是7.26千克。
（1）一艘小船最大载重量为40千克，他们三个人能不能一起乘船过河？
（2）小熊比小兔子和小企鹅的体重之和还重多少？
（3）若小猪的体重是41.45千克，他开着一艘最大载重为90千克的船来接小熊、小兔子和小企鹅，请你判断一下他们能不能一起过河？
3.妈妈带了100元去超市买生活日用品，部分商品单价如下表：
名称饼干点心瓜子可乐
单价 3.88元/包 6.60元/包7.20元/斤 3.00元/瓶
名称醋洗衣液牙膏纸巾
单价9.98元/桶19.68元/桶12.67元/支 3.40元/包（1）妈妈要买一桶洗衣液、一包点心和一包纸巾，需要多少钱？
（2）妈妈需要预留40元钱去给家里缴纳电费，请你算一算，剩下的钱能不能买一只牙膏、一斤瓜子和一桶醋。
（3）如果妈妈要将上述物品各购买一件，请你算一算一个需要多少钱？妈妈带的钱够不够？若不够，还差多少？
4.一个足球78.90元，一个排球4
5.60元，一个篮球比排球贵18.30元，足球、排球和篮球各购买一个，需要多少钱？。