生物-贵州省遵义市2016-2017学年高一下学期期末考试试题(解析版)
贵州省遵义市遵义县高一生物下学期期中试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
2016-2017学年贵州省遵义市遵义县高一（下）期中生物试卷一、单项选择题（本题共20小题，每小题4分，共计80分）1．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶只有在生物体内才能起催化作用B．酶都有消化作用C．酶起催化作用时，和无机催化剂相同，是降低分子的活化能D．酶都是在核糖体上合成的2．在过氧化氢酶催化过氧化氢分解完成后的试管中加入双缩脲试剂，其结果是（）A．产生气泡 B．液体呈紫色C．液体呈蓝色D．产生砖红色沉淀3．如图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号是（）A．①B．②C．③D．④4．淀粉酶使淀粉水解为麦芽糖，而不能使麦芽糖水解为葡萄糖，这一事实说明了酶的（）A．高效性B．专一性C．多样性D．生物性5．在剧烈运动中，人体骨骼肌所需要的能量，直接来源于（）A．肌糖原分解B．脂肪氧化 C．葡萄糖氧化D．ATP水解6．ATP中的A、T、P分别代表什么（）A．胸腺嘧啶，腺嘌呤，磷酸基团B．胸腺嘧啶，三个，磷酸基团C．腺苷，三个，磷酸基团 D．腺苷，三个，腺嘌呤7．下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是（）A．淀粉酶溶液中加入强酸 B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶C．淀粉酶经高温烘干制成粉剂 D．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液8．下列对ATP和ADP的相互转化的叙述，正确的是（）A．ATP水解和合成时所需要的酶都是一样的B．ATP水解时释放能量，合成ATP时储存能量C．ATP和ADP是同一种物质的两种形态D．植物细胞和动物细胞发生ATP和ADP的相互转化的生理过程一样9．某一不可逆化学反应（S→P+W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（）A．甲B．乙C．丙D．丁10．在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵11．下列关于无氧呼吸的叙述中，不正确的是（）A．无氧呼吸过程释放的能量少B．无氧呼吸的场所是细胞质基质C．能进行无氧呼吸的植物都是低等植物D．在无氧条件下，有机物分解为中间产物12．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是（）A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物13．有氧呼吸中，形成ATP最多的时候是（）A．形成CO2B．形成[H]时C．形成H2O D．形成丙酮酸时14．如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置．以下说法中正确的是（）A．两个装置均需要在黑暗条件下进行B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO215．在生产实践中，贮藏蔬菜和水果的最佳贮藏条件的组合是（）A．低温、高氧、高CO2B．低温、低氧、高CO2C．高温、高氧、高CO2D．高温、低氧、高CO216．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的和扩散速度最慢的色素带分别是（）A．胡萝卜素、叶黄素 B．叶黄素、叶绿素bC．胡萝卜素、叶绿素b D．叶黄素、叶绿素a17．叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（）A．叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上18．光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（）A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应19．正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是（）A．停止光照 B．停止光照并降低CO2浓度C．升高CO2浓度D．降低CO2浓度20．光合作用和化能合成作用的相同点是（）A．都能把无机物转变成有机物 B．都需要太阳光能C．都需要无机物氧化供能 D．都需要利用氧气二、非选择题（本题共2小题，每小题10分，共计20分）21．图1为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图，请分析回答．（1）对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午过高，过强，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的供应大量减少，以致反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使的形成大为减少．（2）DE段光合作用强度下降的原因是使光合作用的反应减弱，为暗反应提供的的生成量减少．（3）根据图2分析，如果用14CO2示踪，在光合作用过程中14C的转移途径是：①是，②是，③是．22．如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h 为物质名称．请据图回答：（1）①～⑤过程中，能够产生 ATP 的过程是（填图中数字），过程④发生的场所是．（2）①过程中发生的能量变化是；物质变化是．②过程中发生的能量变化是；物质变化是．（3）物质a分布在叶绿体的，物质d的结构简式是．（4）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质 f 的含量将会（增加或减少或不变），原因是．2016-2017学年贵州省遵义市遵义县一中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共20小题，每小题4分，共计80分）1．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶只有在生物体内才能起催化作用B．酶都有消化作用C．酶起催化作用时，和无机催化剂相同，是降低分子的活化能D．酶都是在核糖体上合成的【考点】38：酶促反应的原理；37：酶的概念．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．3、酶促反应的原理：降低化学反应的活化能，酶本身在化学反应前后不发生改变．【解答】解：A、酶是由活细胞产生，但在体外适宜条件下也能发挥作用，A错误；B、酶具有催化作用，B错误；C、酶起催化作用时，和无机催化剂相同，是降低化学反应的活化能，C正确；D、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质在核糖体中合成，RNA主要在细胞质中合成，D错误．故选：C．2．在过氧化氢酶催化过氧化氢分解完成后的试管中加入双缩脲试剂，其结果是（）A．产生气泡 B．液体呈紫色C．液体呈蓝色D．产生砖红色沉淀【考点】19：检测蛋白质的实验；37：酶的概念．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质（如过氧化氢酶、淀粉酶等），少数酶是RNA．蛋白质能用双缩脲试剂进行鉴定，使用时应先加双缩脲A液，再加双缩脲B液，最终生成紫色络合物．过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，而蛋白质是用双缩脲试剂进行鉴定的．蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，所以在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果是溶液呈紫色．【解答】解：A、在过氧化氢酶催化过氧化氢分解完成后不再会有气泡，A错误；B、过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，加入双缩脲试剂，其结果是溶液呈紫色，B正确；C、淀粉遇碘变蓝，C错误；D、还原糖的鉴定的实验现象是产生砖红色沉淀，D错误．故选：B．3．如图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号是（）A．①B．②C．③D．④【考点】38：酶促反应的原理．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶在反应前后，其数量和性质不会发生改变，所以在示意图中，表示酶的是①．故选：A．4．淀粉酶使淀粉水解为麦芽糖，而不能使麦芽糖水解为葡萄糖，这一事实说明了酶的（）A．高效性B．专一性C．多样性D．生物性【考点】39：酶的特性．【分析】阅读题干可知，本题是对酶的专一性特点的考查，酶作用的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应．【解答】解：粉酶使淀粉水解为麦芽糖，而不能使麦芽糖水解为葡萄糖，体现了酶作用的专一性特点．故选：B．5．在剧烈运动中，人体骨骼肌所需要的能量，直接来源于（）A．肌糖原分解B．脂肪氧化 C．葡萄糖氧化D．ATP水解【考点】3E：ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】题中的“直接”二字是关键，生物体进行生命活动所需要的能量都直接来源于ATP．肌肉收缩所需要的能量是直接由ATP水解成ADP时释放出来的，肌肉细胞无论是进行有氧呼吸，还是进行无氧呼吸，它们释放的能量都必须转移给ATP，然后才能被肌细胞利用．【解答】解：A、肌糖原必须通过氧化，经过有氧呼吸，将能量转移到ATP中，才是骨骼肌的直接能量来源，A错误；B、脂肪通过呼吸作用的分解以后产生的ATP才能被肌肉所利用，B错误；C、葡萄糖通过呼吸作用的分解以后产生的ATP才能被肌肉所利用，C错误；D、生物体进行生命活动所需要的能量都直接来源于ATP，D正确．故选：D．6．ATP中的A、T、P分别代表什么（）A．胸腺嘧啶，腺嘌呤，磷酸基团B．胸腺嘧啶，三个，磷酸基团C．腺苷，三个，磷酸基团 D．腺苷，三个，腺嘌呤【考点】3C：ATP的化学组成和特点．【分析】ATP 的结构简式是 A﹣P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．【解答】解：据分析可知，ATP 的结构简式是 A﹣P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．故选：C．7．下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是（）A．淀粉酶溶液中加入强酸 B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶C．淀粉酶经高温烘干制成粉剂 D．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液【考点】39：酶的特性．【分析】酶的催化需要适宜的温度和pH值，在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活．【解答】解：A、强酸可以使酶的空间结构改变，导致活性丧失，A错误；B、淀粉酶的化学本质是蛋白质，因此加入蛋白酶后，淀粉酶会被水解失去活性，B错误；C、淀粉酶经高温烘干制成粉剂过程中，高温可以使酶的空间结构改变，导致活性丧失，C 错误；D、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液，淀粉会被淀粉酶水解，而淀粉酶作为催化剂活性不会受影响，D正确．故选：D．8．下列对ATP和ADP的相互转化的叙述，正确的是（）A．ATP水解和合成时所需要的酶都是一样的B．ATP水解时释放能量，合成ATP时储存能量C．ATP和ADP是同一种物质的两种形态D．植物细胞和动物细胞发生ATP和ADP的相互转化的生理过程一样【考点】3D：ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP 的结构简式是 A﹣P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、酶的催化具有专一性，ATP水解和合成时所需要的酶不同，A错误；B、ATP水解时高能磷酸键断裂，释放能量，合成ATP时储存能量，B正确；C、ATP是三磷酸腺苷，ADP是二磷酸腺苷，二者是不同的物质，C错误；D、植物细胞和动物细胞发生ATP和ADP的相互转化的生理过程不同，植物细胞通过光合作用和呼吸作用合成ATP，动物细胞通过呼吸作用合成ATP，D错误．故选：B．9．某一不可逆化学反应（S→P+W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】39：酶的特性．【分析】本题是酶的作用特点的考查，对于可逆化学反应，酶不改变反应的平衡点，只改变达到平衡点所用的时间，对于不可逆化学反应，酶可以催化化学反应的彻底进行，即反应物完全发生反应．【解答】解：A、分析题图可知，甲曲线在加入酶后，反应物浓度增加，这是不可能的，A 错误；B、乙，加入酶后反应物按照没加酶以前的速率降低，酶的作用具有催化下，其反应物的浓度在加入酶后的下降速率应该加快，B错误；C、丙曲线在加入酶后其反应物的浓度下降速率先加快了，后来又有所上升，后半部分的曲线走势不对，C错误．D、丁曲线线在加入酶后其反应物的浓度下降速率先加快了，直至反应物浓度为0，D正确．故选：D．10．在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】细胞有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H26CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6H12O2CO2+2C2H5OH+能量；C6H122C3H6O3+能量【解答】解：由呼吸作用反应式来看，有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸都能产生二氧化碳，只有产乳酸的无氧呼吸不产生二氧化碳，D正确．故选：D．11．下列关于无氧呼吸的叙述中，不正确的是（）A．无氧呼吸过程释放的能量少B．无氧呼吸的场所是细胞质基质C．能进行无氧呼吸的植物都是低等植物D．在无氧条件下，有机物分解为中间产物【考点】3R：无氧呼吸的概念与过程．【分析】无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底地氧化分解释放出少量能量的过程，无氧呼吸的场所是细胞质基质．【解答】解：A、由于无氧呼吸是不彻底的氧化分解，无氧呼吸的产物乳酸或酒精中含有能量，因此无氧呼吸释放的能量少，A正确；B、无氧呼吸的场所是细胞质基质，B正确；C、无氧呼吸是根据呼吸过程是否有氧气参与来划分的，不论是高等植物还是高等植物都可以进行无氧呼吸，C错误；D、无氧呼吸的有机物在无氧条件下有机物不彻底的氧化分解，D正确．故选：C．12．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是（）A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：类型有氧呼吸无氧呼吸必需条件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化场所细胞质基质（第一阶段）线粒体（第二和第三阶段）细胞质基质物质变化①C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O②ADP+Pi ATP ①C6H12O6（葡萄糖）2C3H6O3（乳酸）+少量能量②C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量③ADP+Pi ATP能量释放产生大量能量产生少量能量特点有机物彻底分解，能量完全释放有机物氧化没有彻底分解，能量没有完全释放联系①第一阶段完全相同②实质相同：分解有机物，释放能量【解答】解：A、有氧呼吸和无氧呼吸都是以糖类作为主要能源物质，A错误；B、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段产生的[H]，用于第三阶段与O2反应生成H2O，释放出大量的能量；无氧呼吸的第一阶段也产生[H]，用于第二阶段转变为其他物质，B正确；C、有氧呼吸和无氧呼吸都是在温和的条件下进行的，能量缓慢释放，C错误；D、水是有氧呼吸的代谢终产物，无氧呼吸的代谢终产物是水和酒精或乳酸，没有水，D错误．故选：B．13．有氧呼吸中，形成ATP最多的时候是（）A．形成CO2B．形成[H]时C．形成H2O D．形成丙酮酸时【考点】3Q：有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸过程中产生能量最多的阶段是有氧呼吸的第三阶段，还原氢与氧气结合生成水．【解答】解：A、形成二氧化碳的过程是有氧呼吸的第二阶段，释放的能量少，形成的ATP 多，A错误；B、还原氢形成与于有氧呼吸的第一、第二阶段，释放的能量少，形成的ATP少，B错误；C、水形成于有氧呼吸的第三阶段，该阶段释放大量能量，产生的ATP数量最多，C正确；D、形成丙酮酸的过程是有氧呼吸的第一阶段，释放的能量少，形成的ATP少，D错误．故选：C．14．如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置．以下说法中正确的是（）A．两个装置均需要在黑暗条件下进行B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】据图分析，甲表示有氧呼吸装置，乙表示无氧呼吸装置．酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O，在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精．甲、乙装置分别用于检测有氧和无氧条件下是否产生CO2．A瓶加入NaOH溶液，可吸收空气中的CO2，避免对实验结果的干扰．C、Ⅲ瓶用于检测CO2的产生．Ⅱ瓶应封口放置一段时间后，再连通Ⅲ瓶，这是为了消耗掉瓶中的氧气，创造无氧环境．【解答】解：A、酵母菌不会光合作用，故无需在黑暗进行，A错误；B、装置乙在Ⅲ处可检测到有二氧化碳生成，酒精要提取Ⅱ处培养液检测，B错误；C、装置乙中应让Ⅱ先放置一会消耗氧气，创造无氧环境，C正确；D、装置甲中NaOH的作用是吸收外界空气的二氧化碳，避免对实验结果的干扰，D错误．故选：C．15．在生产实践中，贮藏蔬菜和水果的最佳贮藏条件的组合是（）A．低温、高氧、高CO2B．低温、低氧、高CO2C．高温、高氧、高CO2D．高温、低氧、高CO2【考点】3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗．影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等．【解答】解：酶的活性受温度影响，低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少．水果在充足的氧气条件下，能进行有氧呼吸，细胞代谢旺盛，有机物消耗多；而在低氧高CO2条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所以细胞代谢缓慢，有机物消耗少．适宜的湿度能保证水果水分的充分储存，从而保证水果肉质鲜美．因此在低温、低氧、高CO2、适宜的湿度条件下，最有利于蔬菜和水果保鲜，是最佳贮藏条件．故选：B．16．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的和扩散速度最慢的色素带分别是（）A．胡萝卜素、叶黄素 B．叶黄素、叶绿素bC．胡萝卜素、叶绿素b D．叶黄素、叶绿素a【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．【解答】解：“绿叶中色素的提取和分离”实验中，溶解度最高，在滤纸条上扩散速度最快的是橙黄色的胡萝卜素；溶解度最低，在滤纸条上扩散速度最慢的是黄绿色饿叶绿素b．故选：C．17．叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（）A．叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是叶绿体的结构和功能，回忆叶绿体的结构和功能，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、类囊体是光反应的场所，叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上，A 正确；B、由A分析可知，A错误；C、光合作用分为光反应和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体膜，暗反应的场所是叶绿体基质，因此与光反应有关的酶分布在类囊体膜上，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，C错误；D、由C分析可知，D错误．故选：A．18．光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（）A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】光合作用的阶段解场所：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi ATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2 +C52C3b．CO2的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、叶绿体的类囊体膜上进行光反应，A错误；B、叶绿体的类囊体膜上进行光反应，B错误；C、叶绿体基质只进行暗反应，不进行光反应，C错误；D、叶绿体基质只进行暗反应，不进行光反应，D正确．故选：D．19．正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是（）A．停止光照 B．停止光照并降低CO2浓度C．升高CO2浓度D．降低CO2浓度【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】在光合作用过程中，C5的含量要从二氧化碳的固定和C3的还原两条途径考虑．【解答】解：A、停止光照，光反应停止，但暗反应中二氧化碳的固定能进行，即C5能转变成C3．由于光反应停止，导致ATP和[H]减少，因此C3转变成C5的速率变慢，因此C5的含量下降，A错误；B、降低二氧化碳浓度时，使C5转变成C3的速率下降，同时由于停止光照，ATP和[H]减少，C3转变成C5的速率下降，因此C5的含量基本不变，B错误；C、升高二氧化碳浓度时，C5转变成C3的速率加快，光反应不受影响，即C3转变成C5的速率不变，故C5的含量下降，C错误；D、降低二氧化碳浓度时，C5转变成C3的速率下降，光照正常，说明C3转变成C5的速率不变，因此C5的含量增加，D正确．故选：D．20．光合作用和化能合成作用的相同点是（）A．都能把无机物转变成有机物 B．都需要太阳光能C．都需要无机物氧化供能 D．都需要利用氧气【考点】3M：化能合成作用；3K：光合作用的实质和意义．【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存量的有机物，并释放出氧气的过程．实质是把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中．2、自然界中存在某些微生物，它们能以二氧化碳为主要碳源，以无机含氮化合物为氮源，合成细胞物质，并通过氧化外界无机物获得生长所需要的能量．这些微生物进行的营养方式称为化能合成作用．【解答】解；A、光合作用和化能合成作用分别用光能和化学能将无机物合成有机物的过程，。
2016-2017学年高一下学期期末联考生物试卷
2016-2017学年高一下学期期末联考生物试卷2016-2017学年下期期末联考高一生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共100分。
考试时间为90分钟。
2.将答案填涂在答题卡上，答在本试卷上没有分。
第Ⅰ卷一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一项答案符合题意）1.下列哪项陈述正确？（）A.基因突变可以改变生物的表现型。
B.基因突变广泛存在，对生物自身大多是有害的。
C.基因重组可以产生新的性状。
D.基因突变的随机性表现在一个基因可以向不同的方向发生突变。
2.下列属于可遗传的变异的是：（）A.人由于晒太阳而使皮肤变黑。
B.紫外线照射使人患皮肤癌。
C.由于水肥充足，玉米出现果穗大且粒多的性状。
D.在高茎豌豆的自然种群中出现了一株矮茎的豌豆。
3.生态系统多样性形成的原因可以概括为：（）A.自然选择。
B.地理隔离。
C.基因突变和重组。
D.共同进化。
4.下列哪项对种群的基因频率没有影响？（）A.染色体变异。
B.基因突变。
C.随机交配。
D.自然选择。
5.地球上最早出现的生物是：（）A.单细胞生物，进行无氧呼吸。
B.多细胞生物，进行无氧呼吸。
C.单细胞生物，进行有氧呼吸。
D.多细胞生物，进行有氧呼吸。
6.关于共同进化与生物多样性的形成，下列哪项陈述正确？（）A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。
B.一个物种的形成或绝灭不会影响其他物种的进化。
C.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
D.人工培育物种和建立人工生态系统不会影响生物的进化和生物多样性。
7.下列有关生物学知识的表述，哪项是错误的？（）A.如果没有突变，进化仍然能够发生。
B.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。
C.物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的。
D.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。
8.下列关于育种方法的叙述，哪项是正确的？（）A.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状。
2016-2017学年第二学期高一生物期末试题及答案 (3)
2017年春期末联考高一生物（全卷满分：90分考试用时：90分钟）第I卷选择题（1-20每题1分，21-35每题2分，共计50分）1.下列关于ATP的描述正确的是（）A．一个ATP分子中含有三个高能磷酸键 B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是直接能源物质 D．线粒体是合成ATP的唯一场所2.下列关于生物体内ATP的叙述，正确的是( )A.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATPB.运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率C.线粒体和叶绿体中消耗[H]过程伴随着ATP含量增加D.突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解3.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程( )A.是无氧呼吸B.是有氧呼吸C.不是乳酸发酵D.不是酒精发酵4.酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，其形成场所分别是( )①细胞质基质②叶绿体③核糖体④线粒体A.④①B.③②C.①③D.④②5．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行6.利用右图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是（）A.a 瓶先敞口培养一段时间后，再连通b瓶B.a瓶密封后，应该立即连通b瓶C.a瓶密封后，培养一段时间，再连通b瓶D.实验结束后，在b瓶中加入重铬酸钾检验酒精7．如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不．正确的是 ( )A．叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量色素B．能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的C．Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲物质D．Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同8.与塑料大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是（）A.施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度B.加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量C.阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量D.用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率9．下列关于利用洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂实验的说法，错误的是（）A．其制片的顺序是解离、染色、漂洗、制片B．实验中无法观察到细胞内连续变化的过程，原因是细胞在解离过程中已被杀死C．龙胆紫溶液属碱性染液D．利用洋葱根尖作为观察材料的原因是分生区细胞分裂能力强，无叶绿体，避免颜色干扰10.下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
贵州省遵义市2019-2020学年生物高一下期末学业质量监测模拟试题含解析
贵州省遵义市2019-2020学年生物高一下期末学业质量监测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它( )A．是否出现赤道板B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式D．自身蛋白质合成的方法【答案】C【解析】本题考查的是细胞有丝分裂的有关内容。
植物细胞细胞质分成两部分的方式是赤道板部位形成细胞板，动物细胞细胞质分成两部分的方式是细胞从中部凹陷，形成两个子细胞。
C正确。
故本题选C。
2．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病．相关分析正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传B．Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2C．Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有两种可能D．若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是5/12【答案】D【解析】根据Ⅱ-4和Ⅱ-5患甲病而女儿正常，可推测甲病是常染色体显性遗传；Ⅱ-4和Ⅱ-5不患乙病而儿子5和6患乙病，说明乙病是隐性遗传病，又甲、乙两种单基因遗传病中一种是伴性遗传病，所以乙病为伴X隐性遗传病，A错误；Ⅱ-3的致病基因中，甲病的致病基因来自于Ⅰ-2，而乙病的致病基因则来自Ⅰ-1，B错误；Ⅱ-2只有一种基因型，为aaX B X b；Ⅲ-8基因型有四种可能，分别为AAX B X B、AAX B X b、AaX B X B、AaX B X b，C错误；若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚，他们的基因型分别为AaX B X b和2/3AaX b Y，所以他们生育一患两种病的孩子的概率是（1-2/3×1/4）×1/2=5/12，D正确。
【点睛】解答本题的关键是根据有中生无的特点判断甲病的遗传方式，根据题干信息判断乙病的遗传方式，进而判断相关个体的基因型，计算后代的概率。
3．有关基因突变的叙述，正确的是()A．不同基因突变的频率是相同的B．基因突变的方向是由环境决定的C．一个基因可以向多个方向突变D．基因突变常发生在细胞分裂中期【答案】C【解析】【分析】基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。
2016-2017学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)
2016—17学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题1. 在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1③圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④一对表型正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者（）A。
②③④ B. ③④ C。
②③ D。
③【答案】B【解析】相同性状表现的双亲交配后，产生出不同于亲本表现型的相对性状，这种现象叫性状分离。
①高茎（AA）×矮茎(aa）→高茎(Aa），不符合性状分离的概念，①错误;②高茎（Aa）×矮茎(aa)→高茎（Aa）:矮茎(aa)=1:1，不符合性状分离的概念,②错误；③圆粒（Rr)×圆粒（Rr）→圆粒(RR、Rr）：皱粒（rr)=3：1，符合性状分离的概念,③正确；④一对表型正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者,符合性状分离的概念;综上所述，本题选B. 2。
一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的性状可能是（）A. 全部黑色B. 黑白各一半C。
黑白之比为3∶1 D. 以上情况均有可能【答案】D【解析】一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3:1．现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以3黑：1白、可以2黑:2白、可以1黑：3白、也可以全是白色．因此，A、B、C三种比例都有可能出现．【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】根据题意分析可知:豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．一对杂合子的黑色豚鼠，其基因型为Aa，相互交配产生的后代基因型为AA:Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3:1．据此答题．3。
基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传,子代的基因型有（)A. 2种B。
2016-2017下学期高一期末考试生物试卷
安义中学2016—2017学年度下学期高一期末考试生物试卷一．选择题（每题2分，共50分）1.如图是显微镜下观察到的根尖分生区处于不同分裂时期的细胞示意图，若要观察染色体形态和数目最好选取的时期图象是（）2.下列关于有丝分裂过程中，细胞器的作用叙述不正确的是（）A．只有在分裂间期核糖体上才能翻译出蛋白质B．分裂前期，动物细胞中两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体C．分裂后期，高等植物细胞的线粒体为子染色体分配到两极提供所需的能量D．分裂末期，低等植物细胞的高尔基体参与形成细胞壁3.下列有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的说法，正确的是（）A．分裂前期由细胞两极的中心粒发出星射线形成纺锤体B．显微镜下同一个视野里，处于间期的细胞数目最多C．细胞分裂后期着丝点分裂，DNA和染色体数目加倍D．细胞分裂末期，赤道板扩展形成细胞壁4.右图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。
下列相关叙述错误的是（）A.①细胞与②细胞相比，①细胞与外界环境进行物质交换的效率更高B.b过程与c过程相比，c过程遗传物质会改变C.①细胞与④相比，染色体数目相同D.白细胞与③细胞相比，细胞器的种类和数目发生了改变5.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（）A．只有细胞分化时基因才会选择性表达B．细胞衰老贯穿于人体绝大部分生命进程C．促进癌细胞凋亡有利于癌症的治疗D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移6.基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因，分别指的是（）①同源染色体上的等位基因②非同源染色体上的等位基因③同源染色体上的非等位基因④非同源染色体上的非等位基因A．①③B．②③C．①④ D．②④7.一豌豆杂合子（Aa)植株自交时，下列叙述错误的是（）A.若自交后代的基因型比例是2:3:1，可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成B.若自交后代的基因型比例是2:2:1，可能是隐性个体有50%的死亡造成C.若自交后代的基因型比例是4:4:1，可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成D.若自交后代的基因型比例是1:2:1，可能是花粉有50%的死亡造成8.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（）①鉴定一只雄性白羊是否是纯种②判断豌豆种子颜色黄色与绿色的显隐性关系③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、自交、杂交、测交D．测交、自交、自交、测交9.在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊；②花蕾期，去雄蕊；③去雄后，套上纸袋；④去雄后，不套纸袋；⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雄蕊的柱头上；⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精．A．②④⑥B．①③⑥ C．②③⑤D．②④⑥10.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．女孩的长发和短发 B．玉米的黄粒与圆粒C．人的双眼皮和单眼皮 D．马的白毛和羊的黑毛11.如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）A．①B．② C．③ D．④12.玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB _的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为A_bb和aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。
6—17学年下学期高一期末考试生物试题(附答案) (1)(3)
2016-2017学年度第二学期期末考试高一年级生物学答卷说明：1. 试卷满分100分，考试时间90分钟；2．将选择题答案全部填涂在答题卡上，将非选择题答案直接写在试卷上；3．交卷时只交答题卡和卷II有答案部分。
卷I 选择题（60分）（包括30小题，每题2分。
每小题只有一个正确选项)1．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大2．关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说—演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法3．父本的基因型为AaBB，F1的基因型为AABb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBb C．Aabb D．aaBB4．下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）A．纯合子不含隐性基因B．杂合子的自交后代全是杂合子C．纯合子的自交后代全是纯合子D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子5．下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是（）A．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物B．先分析两对相对性状，后分析一对相对性状C．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证D．运用统计学方法对实验结果进行统计分析6．在有丝分裂和减数分裂过程中，都不可能发生的是（）A.物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞中所有的DNA分子复制后均分C.核膜和核仁周期性的消失和重建D.着丝点分裂，姐妹染色单体分离7．下列关于人类红绿色盲症的说法正确的是（）①男性色盲患者多于女性②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由其父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B ④男性色盲的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿可以不患色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④8．与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（）A．染色质形成染色体B．染色体复制1次C．同源染色体分离D．着丝粒分裂9．下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A．细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1，细胞②的子细胞叫做次级精母细咆B．等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体D．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体10．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多11．在做DNA的粗提取与鉴定实验时，玻璃棒搅拌出的较纯净的DNA的颜色以及DNA遇二苯胺（沸水浴）染成的颜色分别是（）A．黄色、紫色B．白色、砖红色C．白色、蓝色D．蓝色、砖红色12．若将细胞中某一个DNA分子进行标记，经过四次有丝分裂后，它子代细胞中含有标记链DNA分子的细胞占后代总细胞数的（）A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/213．下列有关生物科学史及科学方法的叙述，不正确的是( )A．噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用B．科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因C．摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上D．沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构14．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，没有证实（）A．DNA是主要的遗传物质B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中C．S型细菌的性状是由DNA决定的D．蛋白质和多糖不是遗传物质15．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成16．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是( )A．每个染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者17．下列有关基因的说法不正确的是（）A、真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C、分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律D、豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同18．控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，含有嘧啶碱基至少有（）A.306个B.153个C.102个D.51个19．下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是（）A．从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期B．从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则D．从场所上看，都能发生在细胞核中20．下列叙述中不正确的是（）A．基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息B．决定信使RNA中核苷酸的顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序C．一种转运RNA能转运一种特定的氨基酸D．基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位21．可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A. 诱变育种B．杂交育种C．多倍体育种D．单倍体育种22．下列关于人类遗传病及其实例的分析中，正确的是( )A．单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变B．先天性发育异常、猫叫综合征都是染色体异常引起的C．多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高D．既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常23．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是（）A．100％B．75％C．25％D．50％24．研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右，下列相关分析不正确的是（）A．只能肯定该病的遗传方式是显性遗传B．小琳与母亲基因型相同的概率是2/3C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D．图中男性患者的基因型总是相同的25．有关生物进化的说法不正确的是（）A．生物进化的实质在于种群基因频率的改变B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流D．新物种形成的标志是基因频率的改变26．基因工程中基因的“剪刀”是( )A.噬菌体、动植物病毒B.DNA连接酶C.质粒D.限制性核酸内切酶27．对自然选择学说的正确理解是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤28．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况．下列有关叙述不正确的是（）A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料B．A→B的变化是通过生存斗争实现的C．B→C是逐代积累加强的结果D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性29．下图每个椭圆表示一个概念集合，下列各项中不能正确表明概念关系的是（）30．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
2019-2020学年贵州省遵义市高一下学期期末生物试卷(含答案解析)
2019-2020学年贵州省遵义市高一下学期期末生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（）①兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状②若用两个纯合子杂交，子一代只表现出一种性状则此性状一定为显性性状③不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同④A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法⑦若F1的基因型为Dd，则F1产生的配子的种类为属于“演绎”内容。
A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项2.下列各项的结果中，不可能出现3：1比值的是（）A. 孟德尔在关于豌豆一对相对性状杂交实验中F2的性状分离之比B. 黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比C. 动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比D. 15N标记的DNA在14N培养液中繁殖三代，含14N的DNA分子与含15N的DNA分子的数量之比3.下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（）A. 自然选择使基因发生定向改变，决定生物进化的方向B. 种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种C. 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D. 所有的变异类型都可以为生物进化提供原始的选择材料4.下列有关科学发现的说法，正确的是（）A. 摩尔根运用类比推理法证明了基因在染色体上B. 孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉，实现亲本的杂交C. 鲁宾、卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的O2来源于CO2D. 促胰液素的发现证明了胰液的分泌与体液调节有关5.下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是（）A. 孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上D. 测交后代性状分离比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质6.下列为达到有关实验目的所采取的相应措施，正确的是（）A. 让高倍镜下的物像清晰明亮，只能用细准焦螺旋向一个方向旋转调焦B. 比较细胞周期各时期的时间长短，可统计处于各时期细胞数目的多少C. 判断唾液淀粉酶能否分解麦芽糖，可用斐林试剂检测是否生成还原糖D. 为加速健那绿进入细胞与线粒体结合，可用盐酸改变细胞膜的通透性7.按自由组合规律遗传，MmNnPP能产生几种类型配子的基因型（）A. 3B. 4C. 6D. 88.普通小麦的细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体42条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体数为（）A. 21个B. 42个C. 84个D. 168个9.如图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列有关叙述中正确的是（）A. 具有同源染色体的细胞只有②和③B. 动物睾丸中不可能同时出现①②③④细胞C. ③所示的细胞中不可能有基因重组D. 上述细胞中有8条染色单体的是①②③10.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是（）A. ①主要在细胞核内合成，通过核孔进入细胞质B. ②彻底水解产物的种类比③多C. 此过程还需要RNA聚合酶参与D. 图示过程可提高蛋白质合成速率11.如图为果蝇体细胞染色体图解，其中灰身（A）对黑身（a）显性，长翅（B）对残翅（b）显性，C、c与D、d控制另外两对相对性状．已知该果蝇产生基因型为ABCX D的配子占全部配子的4%，如果某雄性果蝇的基因组成为AaBbCcX D Y（基因在染色体上的位置与如图果蝇相同），则该雌雄个体交配，后代中表现为灰身残翅的个体比例为（）A. 0B. 21%C. 4%D. 25%12.下列对相关实验的叙述，合理的是( )A. 观察细胞中DNA和RNA的分布、观察叶绿体和线粒体及观察植物细胞的质壁分离与复原的实验都要求细胞是活的B. 将蓝藻制成临时装片观察叶绿体的分布C. 健那绿染液可使活细胞中的叶绿体呈现蓝绿色D. 用动物细胞制备细胞膜比用植物细胞更容易13.下面有关说法不正确的是（）A. 在一个DNA分子中，G与C数量的和占全部碱基总数的48%，其中一条链（甲链）的碱基中T占28%，C占22%，那么，以甲链为模板转录的信使RNA分子中，U占碱基总数的24%B. 如果将某雄性动物细胞中含有1对同源染色体的2个DNA分子都用15N标记，并只供给含14N的原料，该细胞经1次减数分裂后所形成的四个精子中，含15N标记的DNA分子的精子所占比例为100%C. 某隐性遗传病患者来自多子女家庭，其双亲表现正常，则其同胞兄弟姐妹中患病的最大概率为1，且没有性别差异4D. 某蛋白质由4条多肽链组成，含有100个氨基酸，每个氨基酸平均相对分子质量为128，则该蛋白质分子量最多为1107214.生命世界多姿多彩，既统一又多样．下列有关说法中正确的有（）①没有细胞结构的生物一定是原核生物；②光合作用一定要在叶绿体中进行；③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制；④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组；⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配；⑥在一条食物链中，营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少．A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项15.下列有关DNA和基因的叙述，错误的是（）A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 一个DNA分子中含有多个基因C. 不同基因中的碱基数量相同D. DNA分子具有多样性和特异性16.下列有关遗传信息的表达的叙述，不正确的是（）A. 终止密码子不编码氨基酸B. 每种tRNA只运转一种氨基酸，每种氨基酸可由一种或几种tRNA运转C. 基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变D. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息17.翻译时核糖体的移动方向是从mRNA的5＇端到3＇端。
贵州省遵义市高一生物下学期期末考试试题(含解析)
贵州省遵义市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题第Ⅰ卷1. 人体皮肤生发层细胞DNA分子复制发生在A. 前期B. 中期C. 后期D. 间期【答案】D【解析】人体皮肤生发层细胞发生有丝分裂，在间期进行DNA分子的复制，故选D.2. 细胞的全能性是指A. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整新个体的潜能B. 断尾的蜥赐重新长出尾C. 细胞具有全面的生理功能D. 细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态【答案】A3. 下列关于细胞衰老的叙述，错误的是A. 细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积减小B. 细胞呼吸速率加快，核体积减小，染色质收缩、染色加深C. 细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低D. 细胞内多种酶的活性降低【答案】B【解析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
A、细胞衰老后，细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，新陈代谢速度减慢，A正确；B、细胞衰老后，细胞呼吸速度减慢，细胞核体积增大，B错误；C、细胞衰老后，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，C正确；D、细胞衰老后，细胞内多种酶的活性降低，D正确。
故选：B．4. 下列哪项不是癌细胞的特征A. 癌细胞在适宜的条件下能够无限增殖B. 癌细胞的形态结构发生显著变化C. 癌细胞一般只能分裂50〜60次D. 癌细胞表面的糖蛋白等物质减少【答案】C【解析】癌细胞的主要特征有：1、在适宜条件下，能够无限增殖；2、细胞形态结构发生显著变化；3、细胞表面糖蛋白等物质减少，粘着性降低，容易在体内分散转移。
A、癌细胞在适宜条件下能够无限增殖，A正确；B、癌细胞的形态结构发生了变化，如扁平→球形，B正确；C、癌细胞在适宜条件下能够无限增殖，C错误；D、癌细胞的表面发生了变化，如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞粘着性降低，易转移扩散，D正确．故选：C．5. 下列性状中属于相对件状的是A. 家猪的长毛与短毛B. 人的有耳垂与卷舌C. 豚鼠的黑毛与红眼D. 棉花的细绒与长绒【答案】A【解析】选项中，家猪的长毛和短毛是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状；人的有耳垂应与无耳垂、豚鼠的黑毛与白毛分别是相对性状；棉花的细绒与粗绒分别是相对性状；因此人的有耳垂与卷舌、豚鼠的黑毛与红眼、棉花的细绒与长绒都不是相对性状。
贵州省遵义市2016-2017学年高二第二学期期中生物试卷(含解析)
2016—2017学年度第二学期半期考试高二理综试题一、单项选择题1. 对生命系统结构层次认识正确的是（）A. 病毒也属于生命系统的一个层次B. 能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞C. 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，A错误；能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞，B正确；生态系统的范围包括生物群落与无机环境，C错误；单细胞生物只有细胞这个层次，植物没有系统层次，D错误。
【点睛】解答本题关键能识记生命系统的结构层次，特别要注意地球上最基本的生命系统是细胞，而分子、原子、化合物、病毒都不属于生命系统。
2. 下列关于实验的描述中，正确的是（)A. 利用人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布，使用盐酸的作用是使细胞相互分离B. 在观察线粒体实验时，先将细胞用盐酸杀死，然后用健那绿染色，可观察到蓝绿色C. 低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍镜并调节细准焦螺旋D. 用斐林试剂检验某组织样液出现砖红色沉淀，不能说明其中一定含有葡萄糖【答案】D【解析】利用人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布，使用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，A错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，不需要杀死细胞，B错误；低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应先向右上方移动装片，然后换用高倍镜并调节细准焦螺旋，C错误；用斐林试剂检验某组织样液出现砖红色沉淀，说明其中含有还原糖，还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖，因此不能说明其中一定含有葡萄糖，D正确。
3. 下列有关水和无机盐的叙述，正确的是（ )A. K是构成细胞的主要元素，对维持细胞正常功能有重要作用B. 秋冬季节，植物体内结合水与自由水比例下降C. 细胞进行磷脂、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D. 细胞中的无机盐含量很少，大多数无机盐以化合物的形式存在【答案】C【解析】构成细胞的主要元素包括C、H、O、N、P、S，A错误；结合水与植物的抗逆性有关，因此秋冬季节植物体内结合水与自由水比例升高，B错误；核酸的磷脂的元素组成包括C、H、O、N、P，细胞进行磷脂和核酸等物质合成时都需要磷酸盐，C正确；无机盐绝大多数以离子的形式存在，D错误。
贵州省遵义市市中学高三生物下学期期末试题含解析
贵州省遵义市市中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。
如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（）A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。
参考答案：C2. 水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与B．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物C．标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到D．能够产水的细胞器有核糖体，线粒体，叶绿体等参考答案：3. 如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率参考答案：A【考点】DNA分子的复制．【分析】本题是对DNA分子复制过程的考查．DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子是边解旋边复制的过程，分析题图可知，真核细胞的DNA分子的复制具有多个复制点，这种复制方式加速了复制过程．【解答】解：A、分析题图可知图中的三个复制点复制的DNA片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，A错误；B、分析题图可知，DNA分子的复制过程是边解旋边复制的过程，B正确；C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋，C正确；D、真核细胞的DNA分子具有多个复制起点，这种复制方式加速了复制过程，提高了复制速率，D正确．故选：A．4. 下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A. 观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色，再用显微镜观察B. 分离细胞器利用了差速离心法C. 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破D. 研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法参考答案：A叶绿体中含有色素，观察时无需染色，A错误；不同的细胞器比重不同，常用差速离心法分离细胞器，B正确；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，可以将其放到蒸馏水中吸水涨破用来制备细胞膜，C正确；研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法，D正确。
贵州省遵义市高一生物下学期期中试题(含解析)
2016-2017学年度第二学期半期考试高一理科综合生物一、选择题1. 下列属于．．相对性状的是（）A. 玉米的黄粒和圆粒B. 家鸡的长腿和毛腿C. 绵羊的白毛和黑毛D. 豌豆的高茎和豆荚的绿色【答案】A【解析】试题分析：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A 错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：C．2. 豌豆在自然状况下是纯种的原因是（）A. 豌豆是自花传粉和闭花传粉授粉的植物B. 豌豆是异花传粉的植物C. 豌豆品种间的性状差异大D. 豌豆是先开花后传粉【答案】A【解析】豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，因此，在自然状态下一般为纯种．【考点定位】孟德尔遗传实验【名师点睛】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．3. 家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。
要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（）A. 纯种黑毛兔B. 褐毛兔C. 杂种黑毛兔D. 前3项【答案】B【解析】试题分析：检测一只黑毛兔的基因组成，可采用测交法，即让这只黑毛兔与多只褐毛兔（双隐性个体）交配．如果后代只有黑色个体，则这只黑毛兔为纯合子，如果后代出现褐毛兔，则这只黑毛兔为杂合子．故选：B．4. 用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。
如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有（）A. 800珠B. 1000珠C. 1600珠D. 32000珠【答案】D【解析】试题分析：双隐性性状个体占子二代的1/16，所以要得到200个这样个体，子二代在理论上要有3200株。
贵州省遵义市高一生物下学期期中试题(无答案)(2021年整理)
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贵州省遵义市2016—2017学年高一生物下学期期中试题（无答案）一．选择题（每题4分，共40分)1.下列各组中不属于相对性状的是( )A．水稻的糯性与粳性B．豌豆的紫花和红花C．果蝇的长翅和残翅D．绵羊的长毛和细毛2。
关于杂合子与纯合子的正确叙述是( )A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子3.下列对基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（）A．表现型相同,基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在不同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同4。
请指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项( ）A．纺锤体的形成B．着丝点分裂C．染色体数目减半D．DNA复制5.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（)A．AABb B．AaBbC．AAbb D．AaBB6。
关于减数分裂过程中染色体的描述，正确的是( )A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂,同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对7。
贵州遵义市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)
贵州省遵义市2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题第Ⅰ卷1. 细胞学说掲示了A. 植物细胞与动物细胞的区别B. 细胞为什么要产生新的细胞C. 生物体结构的统一性D. 细胞是一个完全独立的单位【答案】C【解析】试题分析：细胞学说指出所有的动植物都是由细胞构成的，细胞是动植物的基本单位，揭示了生物体结构的统一性，故C正确。
考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2. 细胞中含量最多的化合物是A. 水B. 糖原C. 蛋白质D. 淀粉【答案】A【解析】活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质。
因此，在活细胞中，含量最多的化合物是水。
故选：C。
【点睛】理清细胞内各类化合物的含量，总结如下：3. 组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是A. NH—COB. —NH—CO—C. —NH2—COOH—D. NH2—COOH【答案】B【解析】肽键的结构式是-NH-CO-。
4. 下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是A. 蛋白质具有多样性,就是由于氨基酸有20种B. 有些蛋白质有免疫功能C. 人体内的酶和激素都是蛋白质D. 唾液淀粉酶是蛋白质,除具有催化作用外,还具有传递信息作用【答案】B【解析】因组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序及蛋白质的空间结构的不同，所以蛋白质具有多样性，A错误；免疫球蛋白，即抗体，具有免疫功能，B正确；人体内的大部分酶是蛋白质，少部分激素是蛋白质，C错误；酶的生理功能只有催化作用，D错误。
5. 人体中由A、T、U三种碱基参与构成的核苷酸A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种【答案】B【解析】人体细胞中，含有碱基A的核苷酸有两种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有碱基T的核苷酸只有一种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），含有碱基U的核苷酸只有一种（尿嘧啶核糖核苷酸），共4种，故选B。
6. 人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是A. 145和144B. 145和145C. 145和146D. 146和145【答案】D考点：本题主要考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
贵州省遵义市2016_2017年高一生物下学期第一次月考试题
2016——2017学年第二学期第一次月考高一生物第Ⅰ卷一、选择题：本题40小题，每小题2分，共80分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选出后将答案填写在答题卡上。
1．下列分离绿叶中色素的装置，正确的是A B C D2．关于“绿叶中色素的提取和分离实验”的操作，正确的是A．使用定性滤纸过滤研磨液B．将处理过的干燥的定性滤纸条用于层析C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D．研磨叶片时，用体积分数为75%的乙醇溶解色素3．叶绿体中有多种色素，可以用纸层析法将它们分离。
如图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素4．在“绿叶中色素的提取和分离实验”中，不让层析液没及滤液细线的最主要原因是A．避免滤纸上几种色素扩散不均匀而影响实验结果B．防止滤纸上的滤液细线变粗而使色素太分散C．防止色素溶解在层析液中而使实验失败D．避免滤纸上的几种色素混合起来而不分散5．研磨绿叶时加入无水乙醇的目的是A．使叶绿素从四种色素中分离出来 B．为了研磨充分C．防止色素分子被破坏 D．使色素溶解于其中6．在“绿叶中色素的提取和分离实验”中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③使用放置数天的菠菜叶④分次加入少量无水酒精提取A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装A．红橙光灯 B．蓝光灯 C．白炽灯 D．绿光灯8．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。
下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是A．植物细胞都有叶绿体，叶绿体普遍分布于植物细胞中B．叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积C．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用D．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色9．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是A．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液B．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液10．下列科学家的实验中，没有用到同位素标记法的是A．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉B．科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水D．卡尔文发现卡尔文循环11．历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO212．以下反应过程在叶绿体基质中完成的变化有①H2O → ＋O2②ATP → ADP＋Pi＋能量③C3→ (CH2O)＋C5④CO2＋C5→ C3A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13．如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和的含量发生的变化依次是A．升、升、升、升 B．降、降、降、降C．降、升、升、升 D．升、升、降、降14．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变15．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。
2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题 含解析
河北定州中学2016—2017学年度第二学期期末考试高一年级生物试卷一、选择题1. 血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。
患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是( ）A。
X H X H和X h Y B。
X h X h和X H YC。
X h X h和X h Y D。
X H X h和X h Y【答案】A【解析】试题分析：血友病男孩的基因型为X h Y,其X h来自母方，Y 来自父方，所以母方的基因型不可能是X H X H。
故选A考点：本题考查伴性遗传。
点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于容易题.2。
下列可能反应红绿色盲的遗传系谱图的是（）A。
B. C。
D.【答案】D【解析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，父母正常而其女儿患病，为隐性遗传；又女儿患病而父亲正常,所以只能为常染色体隐性遗传，A错误；由于父母都患病，而儿子正常,所以是显性遗传病，因而不可能是伴X染色体隐性遗传即红绿色盲遗传，B错误；母亲患病、儿子正常，因而能确定其遗传方式肯定不可能是伴X染色体隐性遗传，C错误；父母正常而儿子有患病，为隐性遗传，可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传，D正确。
【点睛】解答本题关键能识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能运用口诀结合遗传病的特点判断各图的遗传方式，再根据题干要求选出正确的答案。
3. 下列对实验的相关叙述正确的是( ）A。
碱性染料吡罗红可用于染色体染色B。
调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法C. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度降低D。
“由F2 出现了3:1性状分离推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离"，属于假说一演绎法中的演绎过程【答案】C【考点定位】色素提取和分离、调查土壤中小动物类群丰富度等实验4. 下列有关实验操作的描述错误的是A. 制作洋葱根尖有丝分裂装片时,解离的时间不能过长B. 检测花生种子中是否含有脂肪时，可以通过制片，染色和显微镜观察的实验方法C。
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贵州省遵义市2016-2017学年高一下学期期末考试试题第Ⅰ卷1. 人体皮肤生发层细胞DNA分子复制发生在A. 前期B. 中期C. 后期D. 间期2. 细胞的全能性是指A. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整新个体的潜能B. 断尾的蜥赐重新长出尾C. 细胞具有全面的生理功能D. 细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态3. 下列关于细胞衰老的叙述，错误的是A. 细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积减小B. 细胞呼吸速率加快，核体积减小，染色质收缩、染色加深C. 细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低D. 细胞内多种酶的活性降低4. 下列哪项不是癌细胞的特征A. 癌细胞在适宜的条件下能够无限增殖B. 癌细胞的形态结构发生显著变化C. 癌细胞一般只能分裂50〜60次D. 癌细胞表面的糖蛋白等物质减少5. 下列性状中属于相对件状的是A. 家猪的长毛与短毛B. 人的有耳垂与卷舌C. 豚鼠的黑毛与红眼D. 棉花的细绒与长绒6. 具有下列基因型的生物中，属于纯合子的是A. YyRrEeB. YYRReeC. YyRReeD. YyrrEe7. 关于下图所示的叙述，不正确的是A. ④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连B. 图中④和⑤、⑥和⑦或者④和⑥、⑤和⑦均为非同源染色体，⑨在间期完成复制C. 在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体D. 该细胞中含有两对同源染色体，分别是⑤和⑥、④和⑦8. 决定果蝇眼色的基因只位于X染色体上，其中W基因控制红眼性状，w基因控制白眼性状。
一只红眼杂合子雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是A. 红眼雄果蝇B. 白眼雄果蝇C. 白眼纯合子雌果蝇D. 红眼纯合子雌果蝇9. 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，为了弄明白什么是遗传物质，他设计了有关实验，下列选项所列的实验过程中，培养基中有光滑型菌落产生的是A. S型菌的蛋白质+R型菌B. S型菌的DNA+R型菌C. S型菌的荚膜多糖+R型菌D. S型菌的荚膜多糖+S型菌的蛋白质+R型菌10. 下列有关遗传物质的叙述，说法正确的是①DNA是绝大多数生物的遗传物质②DNA是所有生物的遗传物质③豌豆的遗传物质主要是DNA④病毒的遗传物质是DNA或RNA⑤禽流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA. ②③B. ①②③④⑤C. ②④⑤D. ①④11. R型肺炎双球菌在含有，15N标记的NH4C1培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，7小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则R型肺炎双球菌的分裂周期是A. 1.4小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时12. 下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸关系的叙述，不正确的是A. 未复制的每条染色体含有一个DNA分子，基因是有遗传效应的DNA分子片段B. 每个DNA分子上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列C. DNA分子是染色体的主要载体D. 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息13. 根据下表提供的信息，可以确定甲硫氨酸的密码子是A. TACB. AUGC. ATGD. UAC14. 下列有关基因对性状的控制的叙述中，正确的是A. 人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的B. 基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的所有性状C. 人的身髙是由一个基因决定的，与后天的营养和体育锻炼等没有任何关系D. 皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来RNA序列，导致淀粉分支酶不能合成15. —对夫妇婚育的一男二女中，性状差异很大，这种变异来自A. 基因突变和基因重组B. 基因突变和环境影响C. 基因重组和环境影响D. 染色体变异和基因突变16. 下列有关叙述中正确的是A. 二倍体植物未经受精作用的卵细胞发育成的植株，一定是二倍体B. 由生物的卵细胞发育而来的个体有可能是二倍体C. 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体D. 含有两个染色体组的生物体，有可能是单倍体17. 长期使用抗生素治病，会出现一些抗药性强的细菌，使抗生素的药效降低。
原因是A. 长期使用使细菌不得不适应抗生素B. 抗生素的使用导致细菌发生了基因突变C. 抗生素对细菌的不定向变异进行了定向选择D. 细菌为了适应抗生素而产生了定向变异18. 1859年，一位英国人将24只野兔带到了澳大利亚并定居。
一个世纪之后，这24只野兔的后代达到了6亿只以上。
为控制野兔种群数量，澳大利亚人引入一种主要由蚊子传播的兔病毒——黏液瘤病毒。
引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致使兔种群数量大幅下降。
兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。
几年后中毒性病毒比例最髙，兔种群数量维持在较低水平。
由此无法推断出A. 病毒感染对兔种群的抗性不具有选择作用B. 毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C. 中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力增强D. 蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用第Ⅱ卷19. 人类的性别决定方式为XY型，下图所示为某家族的遗传系谱图，表示了人类某种性状的遗传，图中画横线者表示该种性状的表现者。
已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：（1）人类的性别决定方式为XY型，其中男性的性染色体组成为_______________。
受精卵的性别决定发生于____________发生的一瞬间。
（2）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是__________(填个体编号)，可能是杂合子的个体是___________(填个体编号)（3）据系谱图推测，该性状为___________(填“隐性”或“显性”)性状。
20. 回答以下有关人类遗传病的几个问题：（1）人类遗传病通常是指由于_________改变而引起的人类疾病，主要可以分为染色体异常遗传病、__________和单基因遗传病三大类。
（2）系谱法是对人类单基因遗传病进行分析的传统方法，通常系谱图中必须给出的信息包括:__________、性状表现、亲子关系、_____________以及每一个体在世代中的位置。
（3）调查人群中的遗传病时一般选取群体中发病率较髙的____________为研究对象，而且调查的群体要足够大，调查时还要注意谈话技巧、尊重调查对象。
调查遗传病的发病率应在广大人群体中随机进行，调查遗传病的遗传方式则应在_______________中进行。
21. 白血病简称血癌，据报道，近年来儿童中白血病患者人数有增加的趋势。
某儿童医院的一份调查报告显示，到该医院就诊的白血病儿童患者中，90%的家庭曾进行过豪华装修。
（1）在家庭装修过程中使用的装修材料中含有的苯、甲醛等有害物质属于________因子，可导致造血干细胞产生癌变。
这些因素导致造血干细胞癌变转化成癌细胞的原因是___________，从而使正常的造血干细胞转化成癌细胞。
（2）治疗白血病的方法之一是化学疗法，其中化学药品羟基脲、阿糖胞苷等能干扰DNA 的复制，对恶性肿瘤细胞有杀伤作用，对上述药物最敏感的是处于细胞周期_____________的恶性肿瘤细胞。
（3）无论是物理致癌因子、_____________因子还是病毒致癌因子，它们都会_____________分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的___________失控而变成癌细胞。
22. 旱金莲花色性状由常染色体上的三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，花色表现型与基因型之间的对应关系如下表。
（1）金黄花植株(HHRRTT)与乳白花植株（hhRRTT)杂交，F1植株的基因型是____________，F1自交，后代的花色表现型及其比例是____________________________。
（2）乳白花植株(hhRRTT)与白花植株杂交，F1测交，F2中乳白花植株基因型有______种，其中纯合个体占乳白花的比例是_____________。
（3）旱金莲花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为________的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是____________。
23. 据下图回答下列问题：（1）若此图表示果蝇的原始生殖细胞，经过减数分裂能产生___________种基因型的配子。
（2）此图为________果蝇的染色体图解。
此图中有_________对同源染色体。
（3）在减数分裂过程中遵循分离定律的染色体是_____________。
此果蝇的基因型是_____________。
（4）果蝇的一个原始生殖细胞Ⅱ号染色体上的A基因在___________形成两个A基因。
24. 试根据蛋白质合成过程示意图回答有关问题:（1）发生在该图细胞核中的过程是转录，图中的①叫做________，其破坏的化学键是___________。
（2）基因表达的最后一阶段是在___________中完成的，这一过程中还需要_________、④、能量、tRNA、rRNA和核糖体。
（3）已知某五肽(甲硫氨酸一缬氨酸——异亮氨酸一亮氨酸一甘氨酸)对应基因中的遗传信息为：TACCA TTAGGATCCA TT，该基因发生一次突变(突变1)后形成的多肽链为：甲硫氨酸(起始)——缴氨酸——丝氨酸，另一次突变(突变2)后形成的多肽链为：甲硫氨酸(起始)——甘氨酸一天冬氨酸——脯氨酸——精氨酸——缬氨酸，并且两次突变产生的mRNA与正常相比仅差一个核苷酸，则突变1和突变2产生的原因依次__________和______________。
25. 如图是DNA分子复制的图解，请据图回答下列问题：（1）沃森、克里克对DNA分子自我复制的假说认为DNA分子自我复制的方式为______________。
（2）DNA的复制就是指__________。
图中的2过程表示以母链为模板进行的碱基的互补配对，参与配对的物质是游离在周围的_________________。
（3）DNA分子复制的场所主要是____________；DNA分子复制的时间是____________。
（4）从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由___________交替连接的。
26. 下图表示细胞内遗传信息表达的过程和DNA分子的结构模式图，根据所学的生物学知识回答：（1）图1中的②叫转运RNA（tRNA），是蛋白质合成过程中的_________。
其一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个喊基，能识别mRNA上的密码子。
图1核糖体中两个tRNA识别的密码子对应的DNA—条链上的碱基序列是___________________。
（2）图2中虚线框10内所示的结构是一条__________的片段，与10互补的另一条链上的碱基是通过______与之构成碱基对的。