沈阳理工大学本科生毕业设计论文管理规定

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沈阳理工大学继续教育学院毕业设计(论文)工作条例

沈阳理工大学继续教育学院毕业设计(论文)工作条例

沈阳理工大学继续教育学院毕业设计(论文)工作条例一、毕业设计的地位和作用毕业设计是培养学生综合运用本学科基本理论、基础知识、基本技能,进行工程技术和科学研究基本训练的重要教学环节,是将学到的理论与工作实践相结合,提高自身素质适应社会需要的重要教学阶段。

完成毕业设计是毕业生获得毕业的必要条件,做好毕业设计工作对全面提高教学质量有着重要的意义。

二、毕业设计的要求1、毕业设计(论文)的基本任务是:培养学生综合运用所学知识和技能,分析和解决工程实际问题的能力。

2、毕业设计应使学生受到中级技术职务所必需的综合训练,培养独立工作能力。

即:调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制定设计方案,工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力,撰写论文或设计说明书。

3、毕业设计应重视开发学生的创造力。

4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和严谨、科学的工作作风。

5、各专业应对毕业生下达毕业设计(论文)任务书,内容包括:毕业设计任务(题目):毕业设计内容;完成毕业设计任务的要求等,对设计说明书(论文)的文字、图表、图纸各部分要有量的要求。

毕业设计任务书由承担辅导任务的院长签发。

三、毕业设计(论文)题目的选择1、选题应符合本专业培养目标的要求,体现本专业特色,力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合,题目应有综合性,有利于巩固、深化和扩充学生所学的知识,有利于学生得到较全面的工程训练,有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。

2、题目的大小和难度适度,设计工作量要饱满,能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。

3、对于选择纵向(历届)重复的题目,应在往届设计的基础上有所发展提高,对于选择横向(同届)重复的题目,要求不同学生在毕业设计内容、设计思想、实施方案或方法等方面体现出差异。

4、题目的类型,除管理工程外,原则上以作“毕业设计”为主,部分学生可作“论文”,撰写开发研究报告等。

沈阳理工大学毕业设计

沈阳理工大学毕业设计
01 毕 业 设 计 的 目 的 和 意 义 02 毕 业 设 计 的 选 题 和 要 求 03 毕 业 设 计 的 流 程 和 时 间 安 排 04 毕 业 设 计 的 重 点 和 难 点 05 毕 业 设 计 的 成 果 和 评 价 06 毕 业 设 计 的 经 验 和 展 望
综合运用所学知识
未来发展方向:探讨毕业设计未来可能的 发展方向和趋势 单击此处输入你的正文,请阐述观点
学术研究展望:探讨毕业设计在学术研究 领域的发展前景和可能性 单击此处输入你的正文,请阐述观点
实践经验:通过实际操作和实验,积累实 践经验和技能
单击此处输入你的正文,请阐述观点
文献查阅经验:查阅相关文献和资料,了 解领域前沿和发展趋势 毕业设计的展望
论文答辩:在规定时间内 完成答辩准备,进行现场 答辩
成绩评定:根据论文质量 和答辩表现评定成绩,确 定是否通过毕业设计
选题阶段:确定毕业设计题目,进行初步调研 准备阶段:制定详细计划,收集资料,进行实验或调查 实施阶段:按照计划进行实验或调查,收集数据并进行分析 撰写阶段:整理数据,撰写毕业设计报告 答辩阶段:进行毕业设计报告答辩,接受老师和同学提问 总结阶段:对毕业设计进行总结和反思,为今后的学习和工作积累经验
文献综述:查阅和分析相关 文献,掌握研究现状和发展 趋势
开题报告:明确研究内容和 目标,制定合理的方案
选题:选择一个具有研究价 值和实际意义的题目
实验或调查:根据题目要求 进行实验或调查,获取相关
数据和结果
论文撰写:整理和分析实验 或调查结果,撰写毕业论文
答辩准备:做好答辩PPT和 讲稿,熟悉答辩流程和技巧
毕业设计的展望
个人发展目标:明确个人在毕业设计中的 发展目标和方向

沈阳理工大学 毕业设计(论文)指导质量评价指标体系

沈阳理工大学 毕业设计(论文)指导质量评价指标体系
8
7
5
4
3
5
能激发学生的学习兴趣和主动性
9
86Biblioteka 546注意培养学生的创新精神和创新意识
9
8
6
5
4
7
在指导论文过程中,在时间、质量上有保证
12
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6
8
指导教师在修改论文过程中,认真细致,指导有方
12
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指导教师态度端正,师生关系良好
10
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7
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在论文写作过程中的收获
9
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5
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总体评价
及建议
沈阳理工大学外国语学院
毕业设计(论文)指导质量评价指标体系
序号
评价内容
等级
得分
A
B
C
D
F
1
指导教师具有较高的学术水平,治学严谨
12
10
9
8
6
2
指导教师按照学校规定及时下达毕业论文设计任务书,任务书内容完整,要求明确
9
7
6
5
3
3
合理安排学生写作进度,不急于求成,适时、适度给予指导
10
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7
6
4
4
注重培养学生独立分析问题,解决问题的能力
总分
评价等级
指导教师姓名__________________________
注意事项:
1、请认真如实回答所有问题,不要遗漏。
2、评价教师指导论文时,把认为合适的分值逐项填在得分栏里。

毕业设计(论文)管理规定条文

毕业设计(论文)管理规定条文

毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务,同时也是对学生学习成果的评价和记录。

为了加强毕业设计的管理,制定了如下规定条文:第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求,具有重要的实际意义。

2. 学生在选定毕业设计(论文)前,必须先获得指导教师的许可,确定选题方向和研究内容。

3. 学生选题的同时,必须提交选题申请书,经指导教师审核并签字同意后,方可进行后续研究工作。

第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准,遵守学术道德和规范,不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 学生在编写毕业设计(论文)前,应当认真阅读相关教材、文献和资料,积极参加相关课程和学术研讨活动,提高研究水平和能力。

3. 学生在编写毕业设计(论文)期间,应当与指导教师保持良好的沟通和合作,及时反馈研究进展和存在的问题,尊重指导教师的意见和建议,不得擅自改动研究方向和内容。

第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现,也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。

2. 学生应当在指导教师的指导下,充分准备答辩所需的材料和内容,准备充分后,可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。

3. 学生经指导教师推荐后,可以向学校申请参加公开答辩,并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献,回答委员会提出的问题。

第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的,应当受到相应的处理,包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。

2. 对于部分严重违规的学生,学校将追究其学术不端和违纪行为的责任,并在学生档案中予以记录和公示。

3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行,由高等学校根据实际情况制定和调整。

总之,毕业设计(论文)管理规定的制定和执行,是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。

沈阳理工大学 自考毕业设计(论文)基本要求

沈阳理工大学 自考毕业设计(论文)基本要求

河北科技大学自学考试毕业设计(论文)的基本构成及其表述毕业设计(论文)是学生在导师指导下,就其某一学术课题在实验性、理论性或观察上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结。

毕业设计(论文)应能表明学生确已较好地掌握了本专业的基础理论、专门知识和基本技能;并具有从事科学研究工作或者担负专门技术工作的能力。

根据有关论文撰写的国家标准(GB)的规定,结合我校具体情况,现将本科生毕业设计说明书(论文)的基本构成及其表述规范如下:1 毕业设计说明书(论文)的前置部分1.1 题名毕业设计说明书(论文)的题名要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,做到文、题贴切。

题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式,通常不采用问话的方式。

题名所用的每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

题名的中文字数一般不超过20个字,外文题名不超过10个实词,中外文题名应一致。

题名一般取居中编排格式。

1.2 摘要及关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计说明书(论文)的内容不加注释和评论的简短陈述。

摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。

摘要应具有独立性和自含性,即不阅读毕业设计说明书(论文)的全文,就能获得必要的信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供二次文摘或二次文献采用。

摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语,应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等表达方式。

排除在本学科领域已成为常识的内容,不得重复题名中已有的信息。

书写要合乎逻辑关系,尽量同正文的文体保持一致。

结构要严谨、表达要简明、语义要确切,一般不再分段落。

商品名需要时应加注学名。

对某些缩略语、简称、代号等,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现处必须加以说明。

理工大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法

理工大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法

理工大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法第一章总则第一条为加强我校本科生毕业论文(设计)组织与管理工作,确保毕业论文(设计)质量,特制定本办法。

第二条毕业论文(设计)旨在使学生受到理论联系实际的综合训练,培养学生初步掌握解决生产实际问题及科学研究的能力。

主要包括:调查研究、查阅文献和资料收集的能力;分析、制订设计或实验方案的能力;设计、计算和绘图的能力;实验分析和研究能力;数据处理、综合分析、总结提高和编制设计说明书及撰写论文的能力等。

第二章组织管理第三条本科生毕业论文(设计)工作在分管校长领导下,由教务处、学院、系(教研室)分级实施。

第四条教务处负责全校毕业论文(设计)管理工作,主要职责是:(一)制定毕业论文(设计)管理规范等相关文件。

(二)负责毕业论文(设计)管理系统的建设与维护工作。

(三)负责毕业论文(设计)工作的检查、指导。

(五)负责毕业论文(设计)质量的监控。

(六)组织优秀毕业论文(设计)的评审工作。

第五条学院具体负责组织和管理本院的毕业论文(设计)工作,主要职责是:(一)贯彻执行学校关于毕业论文(设计)的规定,结合本院专业特点,制定本院“毕业论文(设计)实施规范”及“毕业论文(设计)评分标准”等具体实施文件。

(二)检查、指导毕业论文(设计)工作的进度和质量,并及时解决存在的问题。

(三)负责本学院毕业论文(设计)答辩工作。

(四)负责毕业论文(设计)管理系统院级信息维护及管理工作。

(五)为毕业论文(设计)提供有效保障;(六)优秀毕业论文(设计)及优秀指导教师。

第六条系(教研室)主要职责:(一)落实毕业论文(设计)任务,选聘校内外指导教师,审议并确定毕业论文(设计)选题。

(二)监督、检查教师指导毕业论文(设计)工作进程。

(三)组织实施毕业论文(设计)答辩和成绩评定。

第三章指导教师第七条指导教师是学生进行毕业论文(设计)的具体组织者和指导者,应具有中级及以上职称,具有实际的设计、实验或研究工作经验。

毕业设计管理规定

毕业设计管理规定

毕业设计管理规定毕业设计(论文)管理规定(试行)第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计(论文)的管理,增强学生的科研能力和创新能力,提高毕业设计(论文)的质量,特制定本管理规定。

第二条本管理规定适用于我校所有本科生,包括全日制和非全日制本科生。

第三条毕业设计(论文)应符合学科专业特点,体现学科的基本要求,同时关注学科发展的前沿和热点问题。

第四条毕业设计(论文)分为理论研究类和实践应用类两种类型,学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择,但必须符合学院的规定。

第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计(论文)管理委员会所有。

第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师,指导教师应具备专业背景和教学经验。

第七条指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行个别的指导,并与学生保持定期沟通,及时解答学生提出的问题。

第八条指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行评审和批改,确保学生的成果符合学院的要求。

第九条指导教师对学生在毕业设计(论文)中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止,并向学院报告相关情况。

第三章毕业设计(论文)的选题第十条学生根据学院的要求,选择适合自己的毕业设计(论文)选题,并提出书面申请。

第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源,进行审核和确定选题。

第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题,提倡学生进行自主创新和探索。

第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值,同时符合学院的教学要求和学科发展方向。

第四章毕业设计(论文)的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计(论文)的各个阶段。

第十五条学生在完成毕业设计(论文)时,应自觉遵守学术道德规范,不得有抄袭、剽窃等行为。

第十六条学生完成毕业设计(论文)后,应提交电子版本和纸质版本,并按照学院的要求进行答辩和评审。

第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计(论文)的评价,并将评价结果计入学生的毕业成绩。

大学毕业设计(论文)管理办法

大学毕业设计(论文)管理办法

大学毕业设计(论文)管理办法毕业设计(论文)是本科培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后一个环节。

其目的是培养学生综合运用所学知识和技能、独立分析问题和解决问题的能力,并进行科学研究的初步训练。

各院(系)、各专业应按培养方案的要求认真组织毕业设计(论文)的选题、指导、答辩和成绩评定等工作。

学生要在教师指导下认真完成毕业设计(论文)所规定的各项任务。

为了加强对毕业设计(论文)工作的管理,不断提高毕业设计(论文)的质量,现对毕业设计(论文)工作的有关问题作如下规定:一、选题1、学生毕业设计(论文)由各院(系)组织指导教师拟定题目,经院(系)主管教学院长(系主任)同意后向学生公布,学生可根据自己的专业知识、资料积累、学习志趣等情况,在公布的题目中进行选择,也可以在公布的毕业设计(论文)题目外自选题目,但需经指导教师和学院同意。

最后,由院(系)对选题及人数进行统一平衡。

毕业设计(论文)题目确定后,一般不得变动。

因特殊情况要变动题目时,需经学院主管教学院长(系主任)同意。

2、学院应在毕业设计(论文)正式开始前二个月左右向学生公布题目,组织学生选题或分配学生做题,学生选定题目后,应经学院主管教学院长(系主任)批准,报教务处备案。

3、在毕业设计(论文)开始的前一个学期,院(系)应做好指导教师的配备和仪器设备、图书资料的准备工作。

4、每个学生都应该有一个完整的毕业设计(论文)任务,以达到全面训练的目的。

原则上一个学生一个课题,完成大课题中子课题的学生应对整个课题有全面的了解,但要各有侧重,保证每个学生从事的研究或设计内容不同。

5、教师和学生拟题、选题应遵循以下原则:(1)有利于学生综合运用所学知识和技能,独立分析问题和解决问题,培养学生独立思考和创新能力;(2)要贯彻理论联系实际的原则,既要有理论研究题目,也要有实际和应用性的题目;(3)拟定的题目应当是科研、生产、教学中有意义的题目;(4)拟定题目的工作量要适度,使学生在规定时间内既能取得一定的成果,又不能过于轻松;(5)题目内容应当与本专业密切联系,一般不得跨专业拟定和选择题目;(6)拟题与选题应考虑指导教师的力量和仪器设备、图书资料等教学条件。

毕业设计论文管理规定

毕业设计论文管理规定

毕业设计论文管理规定一、引言在高等教育中,毕业设计论文是培养学生科研和撰写学术论文能力的重要环节。

为了规范毕业设计论文的管理,提高学生的科研水平和论文质量,本文制定了一系列的管理规定。

二、论文选题与指导教师选择1. 学生在选择毕业设计论文选题时,应遵循专业要求和自身兴趣,确保选题具有一定的研究价值和实际意义。

2. 学生在选题前应咨询专业指导教师,获得指导教师的意见并征求其建议。

3. 指导教师选择方面,学生可根据自己的兴趣和研究方向提出指导教师意向,学校将协助学生尽量满足指导教师的选择意愿。

三、论文答辩流程1. 学生须按照学校规定的时间节点完成论文撰写,并向学院提交论文初稿。

2. 学院将安排专家对学生提交的初稿进行评审,并提出修改意见。

3. 学生接收到修改意见后,应及时修改论文,并向学院提交修改后的论文终稿。

4. 学院将安排论文答辩时间,并邀请相关专家参加。

5. 学生应在答辩前准备充分,包括对自己论文的深入了解和掌握,并能回答相关专家提出的问题。

6. 答辩结束后,专家评委将根据学生的答辩情况及论文质量,对学生进行评分并给出意见。

四、论文评分标准1. 论文的评分标准主要包括内容、结构、逻辑、方法、创新等方面。

2. 内容要求论文系统、全面、准确地反映研究问题,并根据实际情况给出合理的解决方案。

3. 结构要求论文具有完整的引言、研究方法、实验结果、结论等部分,各部分之间要有明确的逻辑顺序。

4. 逻辑要求论文的思路清晰,各个部分之间要有紧密的衔接,论证过程要严谨有力。

5. 方法要求论文选取的研究方法科学可行,并能得出可靠的实验结果。

6. 创新要求论文具有一定的创新性,能够对学科发展做出一定的贡献。

五、论文抄袭和剽窃的禁止1. 学生在论文撰写过程中,严禁抄袭他人已发表的研究成果、论文、论著等。

2. 在引用他人作品时,学生应按照学术规范标明出处,并且在参考文献中列出引用的所有文献。

3. 学生提交的论文将经过查重系统进行检测,发现抄袭或剽窃行为将受到严肃处理。

大学本科毕业论文(设计)管理办法

大学本科毕业论文(设计)管理办法

大学本科毕业论文(设计)管理办法为进一步规范本科生毕业论文(设计),提高毕业论文(设计)质量,根据《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)等相关规定,结合学院实际,特制定本管理办法。

第一章总则第一条本科生毕业论文(设计)是高等学校深化教学改革,提高教学质量,培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节,是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容,是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。

第二条本科毕业论文(设计)应运用本专业相关的基本理论、专业知识和思维方法,着重培养学生以下几个方面的能力:1.调查研究、文献检索和资料收集能力;2.文献阅读、消化整理和分析能力;3.实验研究与动手能力、编程计算和数据处理能力、建立模型与理论探索能力。

4.正确撰写论文的能力。

第三条凡人才培养方案中规定有毕业论文(设计)环节者不能免修。

毕业论文(设计)成绩不及格者应予重做,直至合格后才准予毕业。

第二章组织管理第四条毕业论文(设计)工作实行学院、教学系部两级管理体制。

教务处负责毕业论文(设计)工作的宏观管理和指导,各教学系部负责所办专业的毕业论文(设计)的组织及实施工作,并成立毕业论文(设计)工作领导小组。

第五条毕业论文(设计)工作一般在第七学期或第八学期进行。

各教学系部按要求,做好选题落实、课题准备、过程检查及答辩等管理工作。

第六条各教学系部要在毕业论文(设计)进行过程中,分三个阶段进行检查,前期主要检查开题情况;中期主要检查课题进展情况;后期则主要检查毕业论文(设计)完成情况。

第七条各教学系部应成立毕业论文(设计)答辩委员会,答辩委员会主任一般由系主任或学术水平较高的教师担任。

答辩委员会下设若干答辩小组,成员一般由相关学科具有中级以上职称的3-5名教师组成,负责答辩工作。

第八条毕业论文(设计)答辩工作结束后,各教学系部应及时对毕业论文(设计)工作情况进行总结,综合分析毕业论文(设计)工作取得的成绩和存在的问题,提出改进建议,形成工作总结与质量分析报告报教务处。

沈阳理工大学毕业论文要求

沈阳理工大学毕业论文要求

六、毕业设计(论文)书写规范与打印要求2006—06(一)论文书写论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。

其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。

字间距为标准,行间距为固定值22磅.页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”,采用宋体五号字居中排写.页码在下边线下居中放置,Times New Roman小五号字体。

摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。

字体和字号要求论文题目: 二号黑体章标题: 三号黑体(1□□×××××)节标题: 四号黑体(1。

1□□××××)条标题:小四号黑体 (1。

1。

1□□×××)正文:小四号宋体页码:小五号宋体数字和字母: Times New Roman体注:论文装订方式统一规定为左装订。

(二)论文前置部分包括:封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。

(三)摘要摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。

应是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。

1、中文摘要(300字左右)“摘要"字样(三号黑体),字间空一个字符,“摘要"二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。

摘要正文后下空一行打印“关键词"三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,关键词一般为3~5个,每一关键词之间用分号“;" 隔开,最后一个关键词后不打标点符号。

沈阳理工大学毕业设计

沈阳理工大学毕业设计

选题的流程和步骤
流程
学生提交选题意向书→指导教师审核→学生与指导教师双向 选择→系主任审批→确定选题。
步骤
学生根据自身兴趣和专业特点,拟订选题意向书;指导教师 对选题意向书进行审核,提出意见和建议;学生与指导教师 进行双向选择,确定毕业设计题目;系主任对选题进行审批 ,确定最终选题。
选题的注意事项
实施研究方法
学生需按照所选的研究方 法进行具体实施,如数据 采集、数据分析、实验操 作等。
方法评估与调整
学生需根据实际效果对所 选的研究方法进行评估, 并及时调整研究方向和研 究方法。
研究进度的制定与调整
制定研究进度
学生需根据研究计划制定详细的 研究进度表,包括每个阶段的任
务、时间安排等。
进度跟踪与调整
章节安排合理
根据论文主题和目的,将论文内容分为若干章节,每个章节的主题 和内容都要合理安排,做到重点突出、逻辑清晰。
标题与目录的设定
根据章节安排,设定合理的标题和目录,标题要简明扼要、目录要层 次分明,以便读者能够快速了解论文的主要内容和结构。
论文内容的撰写与完善
研究背景与意义
介绍毕业设计的研究背景和意义,阐述研究的目的、意义和价值 ,为读者呈现研究的理论基础。
确定研究主题
学生需根据自身兴趣和专 业方向选择一个具体的研 究主题,并搜集相关资料 和文献。
制定研究计划
学生需根据研究主题制定 详细的研究计划,包括研 究目的、研究内容、研究 方法等。
安排研究进度
学生需根据研究计划合理 安排时间,确保在规定的 时间内完成研究任务。
研究方法的选择与实施
选择研究方法
学生需根据研究主题和研 究计划选择合适的研究方 法,如实验设计、调查问 卷、案例分析等。

论文-沈阳理工大学理学院

论文-沈阳理工大学理学院

艺术设计学院毕业设计(论文)工作的管理细则为进一步规范艺术设计学院毕业设计(论文)工作,保证其水平和质量,更好地发挥毕业设计在人才培养中的积极作用,依据《沈阳理工大学毕业设计(论文)工作的管理规定》,特制订本细则。

一、毕业设计的选题原则为了达到毕业设计的教学目的,必须认真选择合适的课题。

选题应遵循以下基本原则:1、课题必须符合本专业培养目标的要求,有新意,难度、分量适当,有利于提高学生综合解决问题的能力。

2、课题应尽可能与生产、科研任务相结合,原则上一人一题;或多名学生采取分工负责的办法共同完成一个大的课题,使每名学生都受到较全面的训练。

3、毕业设计课题确定后,本着因材施教、扬长补短的原则,学生在指导教师的指导下可以根据自己的兴趣、特长选报课题。

二、毕业设计的基本要求根据我学院专业特点,毕业设计的教学基本要求分别如下:工业设计专业1、毕业设计毕业设计侧重对学生设计创新能力的培养。

⑴学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献,独立分析和归纳资料,拟定设计方案(包括技术、经济、实施条件等)。

⑵运用已学的理论知识在工业设计中研究分析、创作并独立完成设计工作。

⑶正确运用工业设计方法,遵循工业设计的创新规范按期完成规定数量的设计制作工作。

2、毕业论文以科学研究方法的基本训练为主,根据专业特点兼顾安排市场调研或社会实践内容。

⑴学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献,独立分析和归纳资料,了解本课题研究方向,正确分析和阐述本课题在国内外的状况以及研究意义。

⑵独立拟定本课题研究方案和设计制作方案。

⑶正确运用人机工程学的原理和数据处理方法。

⑷正确运用所学理论知识结合设计制作,撰写设计毕业论文。

3、毕业设计评审标准及分数比例:评审标准:⑴毕业设计作品要求独立完成;⑵毕业论文格式标准;题目清晰;观点明确;论证充分;⑶毕业设计展示形式新颖独特,体现设计作品的风格和特点,展示图板效果明显;⑷作品分数不受课题影响,可对设计的新颖和制作的精良作相应的加分。

沈阳理工大学 外国语学院本科生毕业论文暂行管理办法

沈阳理工大学 外国语学院本科生毕业论文暂行管理办法

外国语学院本科生毕业论文暂行管理办法毕业论文是高等学校教学计划的重要组成部分,是学生全面运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,对现实问题进行研究的综合性训练,是培养学生的科研能力和创新能力的重要实践环节。

为了保证毕业论文工作的顺利完成,加强规范化管理,提高毕业论文质量,根据教育部、省教育厅有关要求,根据学校暂行管理办法的各项规定,外国语学院制定毕业论文暂行管理办法,具体如下:一、毕业论文工作的领导成立由外国语学院院长姚丽、书记刘学森,副院长李雪梅、刘凯任组长、英语专业教研室主任徐凤娇、俄语专业教研室主任王国红任副组长的毕业论文工作领导小组,负责英语专业和俄语专业毕业论文工作的全过程管理。

主要职责是贯彻执行学校有关毕业论文管理规定和要求,结合本院专业培养目标和特点,拟订毕业论文具体工作计划和实施措施;布置毕业论文任务,进行毕业论文动员;审定毕业论文指导教师、题目,组织学生的选题工作;定期组织检查毕业论文工作进展情况,抓好初期检查、中期检查、评阅、答辩等环节;组织毕业论文工作总结,做好毕业论文归档工作。

二、毕业论文的时间管理学生第七学期结束前两个月,根据校历和本学院毕业生工作的实际情况制订详细的毕业论文工作时间表。

毕业论文的选题和指导教师配备应在第八学期开学后一个月内完成。

毕业论文撰写一般安排在第八学期,时间最少不少于5周。

采取教学实习与论文撰写相交叉的方式进行(根据教学计划专业方向无实习的除外)。

全部工作应当在6月中旬全部结束。

三、毕业论文的文档管理1.毕业论文有关资料(含电子文档)由教学秘书统一保存。

2.优秀毕业论文资料交由学校档案馆保存。

存档材料包括:①论文文本(封皮,中、外文摘要,目录,正文,致谢、参考文献、附录),②选题审批表,③指导教师评语,④评阅教师评语,⑤毕业论文(设计)指导记录表,⑥答辩记录表。

3.《本科生毕业论文一览表》、《本科生毕业论文工作总结》报教务处备案。

四、毕业论文的选题(一)选题原则1.应当符合英语专业和俄语专业培养目标的基本要求,达到综合训练的目的。

本科毕业论文(设计)的管理规定

本科毕业论文(设计)的管理规定

********学院关于本科毕业论文(设计)的管理规定(2009年9月制定)毕业论文(设计)是本科教育的重要教学环节,是全面实现本科人才培养目标的重要阶段。

为保证和提高毕业论文(设计)质量,特制定本管理规定。

第一条指导思想毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节。

毕业论文(设计)工作要遵循教育教学规律,体现学院“国际化、实用型”的人才培养目标,使学生受到运用所学知识解决有关实际问题的训练,提高综合素质,增强可持续发展能力.第二条毕业论文(设计)的组织管理毕业论文(设计)工作采取院、系两级管理。

教务部负责制定毕业论文(设计)的管理规定,对全院毕业论文(设计)工作情况进行管理、检查。

各系根据学院的总体要求,结合专业特点和人才培养需要,制定本系的管理细则,全面负责本系毕业论文(设计)工作的组织实施,并定期对工作开展情况进行自查。

一、毕业论文(设计)工作开始以前,各系要组成本科毕业论文(设计)组织管理工作领导小组,由主管教学的系主任担任组长。

主持各专业毕业论文(设计)工作的负责人必须是副教授以上职称的教师。

二、各系要做好指导教师和学生的培训工作,具体说明论文(设计)完成过程中应注意的问题、写作要求和评分规定,并结合专业特点和培养目标要求为学生组织关于学术论文写作方法、格式和注意事项的专题讲座.三、学生在做毕业论文(设计)的过程中,各系要提供查阅资料和进行实验的便利条件。

四、各系要加强本科毕业论文(设计)工作的过程管理,全面准确了解本届毕业生毕业论文(设计)撰写进展情况、工作中存在的问题和遇到的困难,及时采取解决措施.五、各系要在每届毕业论文(设计)工作结束后,及时做好总结工作,重点包括以下几个方面:(一) 本届本科毕业论文(设计)工作概况。

(二) 与往届相比,主要作了哪些改革的尝试,具体做法及效果如何?(三) 在选题上有何改进?(四) 本届毕业论文(设计)是否达到教学要求,在巩固学生基础理论、专业知识、加强基本技能训练等方面的效果如何?(五) 在毕业论文(设计)过程中如何培养学生的探索精神和创新意识?(六)从毕业论文(设计)过程中反映出的教学质量如何?存在的薄弱环节是什么?对教学工作有何建议?(七) 本届毕业论文(设计)有哪些突出的成果?第三条毕业论文(设计)工作的时间安排第七学期初,各系成立本科毕业论文(设计)组织管理工作领导小组,制定工作安排,召开毕业论文(设计)工作会议,审定指导教师资格,对指导教师(尤其是新参加指导工作的教师)进行培训。

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沈阳理工大学文件沈理工教字〔2006〕6号杨康签发关于印发《沈阳理工大学毕业设计(论文)工作的管理规定》的通知各教学单位:现将《沈阳理工大学毕业设计(论文)工作的管理规定》印发给你们,请遵照执行。

二OO六年三月十日沈阳理工大学毕业设计(论文)工作的管理规定毕业设计(论文)是本科培养计划中最后一个综合性教学环节,是学生在导师的指导下独立从事工程设计和科学研究工作的初步尝试,对提高学生能力具有十分重要的意义。

为进一步规范我校毕业设计(论文)工作,保证其水平和质量,更好地发挥毕业设计在人才培养中的积极作用,特制订本规定。

一、管理层次和职责(一)领导层次1、学校分管教学工作副校长对全校毕业设计(论文)教学工作负责,实行宏观管理。

建立校级毕业设计(论文)领导小组:组长:分管教学副校长副组长:教务处处长成员:教务处副处长、各学院院长、教学副院长等。

2、学院院长对学院毕业设计(论文)教学工作负全责。

建立学院级毕业设计(论文)领导小组:组长:学院院长副组长:学院教学副院长和主管学生工作的负责人成员:学院教学指导委员会成员等。

(二)职责1、校毕业设计(论文)领导工作小组职责:(1)贯彻落实教育部和省教育厅有关毕业设计(论文)工作精神,对全校毕业设计(论文)工作实行宏观管理,协调解决有关问题;(2)协调解决场地、设备器材和资金等问题,为毕业设计(论文)工作提供支持;(3)制定毕业设计(论文)工作中校级有关政策和规章制度;(4)负责组织对各学院毕业设计(论文)工作的指导、检查与评估,将检查结果、建议和意见及时反馈到各学院和相关部门;(5)组织校级优秀毕业设计(论文)评选;(6)总结全校毕业设计(论文)工作经验,组织交流。

2、学院毕业设计(论文)领导小组职责:(1)贯彻执行学校有关毕业设计(论文)工作有关政策及相关规章制度,制定本学院毕业设计(论文)工作细则;(2)组织对初次指导毕业设计(论文)工作教师的培训工作;(3)组织审定学院毕业设计(论文)题目、指导教师和学生名单;(4)组织检查学院毕业设计(论文)工作的进度和质量,研究解决存在的问题;(5)组织并实施对毕业设计(论文)的评阅、答辩及成绩上报;(6)按学校规定上交、保管本学院毕业设计(论文),并将有关资料存档(包括文档);(7)进行毕业设计(论文)工作总结并将毕业设计(论文)工作总结报告交教务处。

(8)及时上报校级优秀毕业设计(论文)材料,具体要求见《沈阳理工大学本科优秀毕业设计(论文)评选办法》。

二、具体要求(一)教学要求1、培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能,独立分析和解决实际问题的能力;2、培养学生自主获得新知识、掌握新技术的能力;培养学生应用现代信息技术手段获得信息、利用信息解决问题的能力和相应的思维方式;3、培养学生进行科学研究、产品开发等方面的能力;4、培养学生严肃、认真、科学的工作作风,勇于进取开拓的创新精神、现代工程意识、技术经济意识和可持续发展意识等。

(二)毕业设计(论文)的题目1、题目的选择应从各专业培养目标出发,应满足教学基本要求,要与生产实际、科学研究、经济建设和社会发展紧密结合;2、题目一般由指导教师提出,经学院毕业设计(论文)领导小组审查、批准后向学生公布,每人一题;3、题目要恰当,难易适度,设计(论文)工作量饱满,应能保证学生在规定时间内保质保量完成任务;4、原则上毕业设计题目不应与历届重复,特殊情况下,若重复必须在历届设计的基础上有所发展和提高。

(三)指导教师的职责及要求1、毕业设计(论文)实行指导教师负责制,指导教师应具有讲师(或相当技术职称)及以上职称,并具有一定实践经验的教师承担,助教一般不单独指导毕业设计(论文),可协作指导,对确有独立指导毕业设计能力的助教,必须由教研室主任提出意见,经学院毕业设计(论文)领导小组同意后,方可承担指导少数学生的任务;、2、与外单位联合指导毕业设计(论文),需由各学院聘请相当于讲师及以上职称的科研人员和工程技术人员担任指导教师并指定校内教师负责联系,掌握进度和要求,协调有关问题;3、指导教师在题目确定后,必须作好充分准备,周密安排进度计划,认真拟定设计任务书,及时将设计任务书下发给学生,并将设计基本要求、设计注意事项、答辩程序及评分标准等内容告知学生。

指导学生查阅文献,收集、分析资料,指导学生编制设计(论文)计划及进程,审定设计总体方案,指导设计或实验。

在指导过程中注重启发引导,发挥学生的主观能动性,防止包办代替和放任自流两种极端倾向;4、指导教师要经常检查学生毕业设计(论文)的进度和执行情况,对学生的指导,每周不少于2次。

5、指导教师要认真做好毕业设计(论文)答辩前的审阅工作,指导并督促学生做好答辩前的各项准备事宜。

(四)对学生的要求1、每个学生必须认真独立完成毕业设计(论文)阶段规定的全部工作任务,充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神,严禁弄虚作假,不得抄袭他人的毕业设计(论文)或已有成果;2、要参阅一定量的新技术、新工艺及相关资料,勇于创新,敢于实践,注意各种能力的锻炼和提高(如计算机和外语能力等);3、要尊重指导教师,虚心接受指导,遵守纪律,爱护公物。

如因不听指导造成的损害或其他后果,均由学生本人负责;4、学生在毕业设计(论文)阶段,原则上不允许请假。

如遇特殊情况,需本人提出书面申请,指导教师同意下,报学院教学副院长审批,并报教务处备案。

无故旷课三天以上者或累计耽误时间超过毕业设计(论文)总时间的三分之一者,不能参加答辩,成绩以零分计;5、毕业设计(论文)成绩不合格者不得毕业。

三、毕业设计(论文)工作日程安排毕业设计(论文)开始七周前:(不含寒假):指导教师申报毕业设计(论文)题目并向学院提交“毕业设计(论文)题目申请表”。

毕业设计(论文)开始六周前:(不含寒假):学院审批毕业设计(论文)题目,题目数量应确保每人一题,并向学生公布。

按照学院分配、指导教师与被指导学生双向选择相结合的方式,初步形成指导意向。

毕业设计(论文)开始二周前:确定指导教师、被指导学生及毕业设计(论文)题目。

毕业设计(论文)开始一周前:指导教师下达“毕业设计(论文)任务书”。

各学院填写“毕业设计(论文)题目一览表”并上报教务处(包括电子版)。

毕业设计(论文)开始:各学院审查学生毕业设计(论文)资格(毕业设计资格是指:在所学专业教学计划中规定的主干课程中,截止到审查之日,没有通过的主干课程门数不多于一门)。

开始后二周:学生在指导教师指导下完成开题,并填写“学生开题报告表”,经指导教师审批签字后交由学院存档。

开题报告内容包括:课题背景和意义、国内外研究现状、课题主要内容、课题研究方案、日程安排、参考文献。

答辩前二周:各学院将学院答辩委员会主任、成员及各答辩小组组长、成员名单与答辩时间、地点报教务处。

答辩前一周:学生完成并提交毕业设计(论文),学院组织评阅。

答辩后:按教务处要求时间上报毕业设计(论文)成绩。

毕业设计论文(包括电子版)由学院存档。

答辩结束后两日内:各学院将校级优秀毕业设计(论文)上报材料报到教务处实践教学科。

答辩结束后两周内:各学院完成毕业设计(论文)工作总结报告,并上报教务处。

四、评阅及答辩要求1、学院毕业设计(论文)领导小组负责组织对毕业设计(论文)的评审、评阅。

指导教师、评阅人要分别按百分制给出成绩,写出评语;2、各学院均应成立毕业设计(论文)答辩委员会,人数为奇数且不少于5人,答辩委员会可下设若干答辩小组,小组成员必须具备讲师及以上职称,人数不少于3人,设组长一人。

答辩小组成员在答辩前应对所答辩的毕业设计(论文)进行评审,原则上答辩学生不能在其指导教师所在答辩组答辩;3、每位学生报告与答辩时间应控制在半小时左右。

教师提问应是该课题的基本内容或关键性问题,如遇争议性的学术问题,待会后协商解决。

答辩教师要认真填写评分表及有关记录并交各学院保存备查;4、毕业设计(论文)按“结构分”综合评定成绩。

“结构分”由指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分组成,各学院可根据各自专业特点确定三部分的比例,制定成绩评定标准。

各部分成绩采用百分制,总成绩按规定比例计算汇总后,以优、良、中、及格、不及格五等级记载;5、学院毕业设计(论文)答辩委员会负责组织“复”答辩。

各专业从小组答辩学生中抽出至少5% 较差的学生进行“复”答辩,然后按各专业不低于学生总数3%实行末位重修。

如确有充分理由需要末位重修比例低于3%,学院应在答辩前向教务处提出书面申请,教务处派专业人员对答辩工作进行全过程跟踪,如果该专业毕业设计(论文)答辩等各环节确实质量高,可以按实际情况确定末位重修比例。

6、毕业设计(论文)成绩最后由学院答辩委员会认定后,按规定时间上报教务处。

五、质量控制与检查1、教务处组织对全校毕业设计(论文)工作进行抽查。

抽查内容包括:论文题目、毕业设计(论文)工作进度、质量、教师指导情况、学生满意程度、学生出勤情况、论文水平与质量、答辩与成绩评定情况、存在问题等,并将检查结果进行反馈或通报;2、学院负责毕业设计(论文)工作全过程管理,要进行不定期抽查、中期检查并做好记录,将检查结果与存在问题写出书面材料,报教务处;3、指导教师对所指导学生毕业设计(论文)质量全程负责;4、毕业设计期间学生因各种原因请假应严格执行请假制度。

指导教师可准假一天,学院教学副院长可准假三天,教务处主管副处长可准假一周。

请假累计超过二周将延迟答辩。

5、为保证毕业设计(论文)的质量与进度,毕业设计(论文)工作开始四周后,原则上禁止更换题目。

若因特殊原因确需更换题目的,需由学生和指导教师同时申请,学院领导小组同意,学院教学副院长签字后实施,并报教务处备案。

否则将不允许参加答辩或取消毕业设计(论文)成绩。

六、毕业设计(论文)书写规范与打印要求(一)论文书写论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。

其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。

字间距为标准,行间距为固定值22磅。

页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”,采用宋体五号字居中排写。

页码在下边线下居中放臵,Times New Roman小五号字体。

摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。

字体和字号要求论文题目:二号黑体章标题:三号黑体(1□□×××××)节标题:四号黑体(1.1□□××××)条标题:小四号黑体(1.1.1□□×××)正文:小四号宋体页码:小五号宋体数字和字母: Times New Roman体注:论文装订方式统一规定为左装订。

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