2019-大学学习型党组织建设经验材料(精选多篇)-推荐word版 (13页)

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学习型党组织建设经验材料

全县学习型党组织建设工作现场会交流材料二打造“三大课堂”建立“四导”机制推动学习型党组织建设工作纵深发展县直机关党工委县直机关党工委下属总支、支部36个，其中总支1个，支部35个，党员总数424名。

去年以来，我们认真贯彻县委《关于推进全县学习型党组织建设的实施意见》，强化学习意识，创新学习载体，打造“三大课堂”，建立“四导”机制，扎实推动学习型党组织建设，为海岛“两建”新跨越提供了强大精神动力和思想保证。

一、强化学习意识，推动学习型党组织建设向纵深发展学习型党组织建设开展以来，我们坚持学以树人、学以建党的目标，不断探索互动共生的学习型党组织建设模式，使学习成为广大党员的“共性”，推动了学习型党组织建设向纵深发展。

一是树立终身学习的理念。

“百业学为本，学兴百业兴”，学习不仅是生存的需要，更是发展的需要，我们利用动员会、座谈会等形式，重点强调学习的意义，树立终身学习的理念，使党员干部深知学习是一种人生态度、一种价值追求、一种政治责任。

二是党员领导干部率先垂范。

我们把建设学习型党组织作为自身建设的主要目标，年初制定学习计划，年末有检查评比。

教育引导党员干部增强学习的紧迫感，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业，不断提高自身的谋事水平、干事能力、成事效率、处事修养。

三是营造良好的学习氛围。

我们按照县委的统一部署，广泛开展“读好书、谈心得、重交流、强素质”活动，树立爱学习、真学习、善学习的先进典型，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

四是提供多渠道的学习条件。

鼓励和支持党员干部参加继续教育，积极选送各类人才到发达地区和高层次的院校学习培训。

几年来，有37人参加学历和培训班，并结业；有1700多人次局级以上领导干部参加领导干部讲坛、收听收看光盘；购买各类报刊杂志9000多份，为加大学习力度，提供了丰富的学习内容。

二、重点打造“三大课堂”，创新学习型党组织建设载体我们坚持运用传统和现代教育手段，来活化学习型党组织建设方式，结合全县“科学发展观”主题实践和“创先争优”活动，不断创新学习方法，丰富学习内容，完善学习制度。

学习型党组织创建活动材料

转变观念创新机制学习型党组织创建活动成效显著多年来,党总支把学习型党组织建设作为一项战略任务,紧密围绕业务工作,积极探索实施“一个带头”、“两个创新”、“五个结合”的模式，在提高党员干部思想理论水平，增强党组织凝聚力、创造力，成就一流业绩上下功夫，在促进地方经济发展的同时，有力推动了业务发展。

一、领导干部带头学习，增强党员参与建设学习型党组织的主动性和自觉性坚持开展班子成员集体学习，不断丰富学习内容、创新学习形式、完善学习制度。

不断提高政治理论素养，更加坚定理想信念；开展读书自学，提高管理和专业水平；为党员干部上党课、作专题报告，传授所学知识，激发和调动广大党员干部学习热情；积极开展调查研究，努力把握工作规律，解决工作中存在的实际问题，不断增强工作的前瞻性、预见性和创造性；大力倡导“没有终点，只有起点，终身学习”的理念，创造学习交流平台，形成“全员学习、超越自我”的浓厚学习氛围。

二、开展“两个创新”，切实增强学习效果（一）创新学习机制，树立正确的教育导向1、培训方式与实践相结合。

公司不断改进培训形式，精心筹划课题，开展讨论交流、演讲比赛等形式，并大量采用“互动式”、“案例式”、“体验式”培训方法；组织全体员工开展了集中学习、读书成果分享、拓展训练等活动，取得了良好效果。

2、实行考核机制：以考核管理为主体，对每次的培训实行签到制度和严格的请假规定，对不参加培训人员扣除考核中“参训率”分值，定期检查学习笔记，对评选为先进的集体和个人实行考核加分制度。

(二）创新学习方法和模式，增强教育的灵活性、实效性11、内外结合，建立多元化培训模式。

一是坚持每周学习培训；二是开展“第二课堂”特色培训，注重挖掘自身潜力，由员工自己开展培训讲座；三是坚持走出去、请进来，借助外脑，不断拓展学习领域。

2、增强培训的针对性和有效性。

分阶段、分类别、分层次，全面落实培训计划各项内容指标。

根据各部门工作松紧程度，分月度安排培训；根据每名员工申请的需求计划，分专业进行培训；根据基层、中层、高层不同岗位要求，分内容进行培训。

学习型党组织建设汇报材料（3）

学习型党组织建设汇报材料（3）学习型党组织建设汇报材料1、组织落实。

我们成立了推进学习型党组织建设领导小组，由校党总支部书记任组长，负责全校推进工作的部署和组织实施。

下设三个支部及办公室全体党员、干部自觉参加学习活动，广泛开展读书活动，通过读书征文评比和演讲比赛等形式，营造讲学习、爱学习的浓厚气氛。

2、制度落实。

我们坚持和完善“三会一课”等党员教育制度，运用多种教育形式，让党员了解党的光辉历史和优良革命传统。

通过树立身边普通党员的先进典型，让每位党员学有目标；通过党员亮身份、公开承诺、重温入党誓词等形式，不断强化党员的身份意识；开展党的任务和党员义务的教育，帮助党员增强责任感使命感。

3、内容落实。

组织开展了以“廉政准则及党纪和党员先进性教育、党风政风行风和师德师风教育”等为主要内容的学习活动，促使党员进一步提高政治理论水平，增强党性修养，完善自我。

结合学校实际，组织开展了“现代教育理论、现代教育技术、现代科技知识”的学习活动，特别是我们近期精心组织的课堂教学调研活动，积极创造条件帮助党员更新观念，大胆实践，努力适应教育事业发展变化的要求，促使党员争做深化教育改革、全面推进素质教育的带头人。

四、增强意识起作用充分发挥党员的先锋模范作用、骨干带头作用、桥梁纽带作用，使他们“平常时期看得出来，关键时刻站得出来，生死关头豁得出来”，得到群众的`认可。

1、实行责任目标激励。

结合本校工作实际，将工作目标任务进行合理细化分解，结合党员的具体岗位、职务，责任目标落实到人，并在学校公开承诺，建立合理可行的具体目标，通过创造条件、定期检查、民主评议督促落实，防止党员不履行义务、“不作为”。

2、使党员成为载体的有力推动者。

各项实践活动总是让党员走在前边，让党员牢固树立吃苦吃亏在先的思想。

积极引导党员开展帮学、帮困、帮教活动，关注弱势群体，让特殊的学生接受帮助，同时学校还在党员中开展了走进社区志愿义务服务活动，展示党员的风采。

建设学习型党组织经验材料

建设学习型党组织促进教育事业科学发展——裕民县教育局党委创建学习型党组织经验材料今年以来，裕民县教育局党委以科学发展观为指导，以“学理论，抓建设，夯基础，提服务”为导向，以创建学习型机关、书香型校园，培养学者型教师、全能型学生为目标，广泛动员，精心组织，建章立制，创新载体，积极推进学习型党组织创建，为办人民满意的教育提供了良好的舆论氛围。

我们的主要做法是：一、加强领导，明确目标，为创建学习型党组织活动提供组织保证一是健全完善组织领导机制。

制定了《裕民县教育系统建设学习型党组织实施意见》，召开建设学习型党组织动员大会，成立学习型党组织领导小组和工作机构，明确工作职责好分工。

各学校（园）将党员读书纳入党建工作要点，根据学校（园）实际情况，认真制定党员读书活动计划，精心设计读书学习活动。

局属各党支部也相应建立了以党支部书记为组长的推进学习型党组织建设领导小组，明确具体责任，抓好工作落实，形成了落实领导和指导责任，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

二是结合实际确定创建目标。

根据上级有关文件精神，教育局党委根据各党支部和党员教师实际，研究制定了《教育局党委关于推进学习型党组织建设的措施》，大力营造勤于学习、善于学习的良好氛围。

明确创建学习型党组织要达到“四个明显增强”（培养先进学习理念，学习能力明显增强；弘扬知行合一学风，创新能力明显增强；强化基层组织建设，核心作用明显增强；加强职业道德修养，模范作用明显增强）的具体目标，为开展创建学习型党组织活动指明了方向。

三是强化宣传营造良好氛围。

充分利用校园广播、宣传栏和简报等各种载体，加大宣传力度，大力营造学习氛围。

二、采取多种形式，推动创建学习型党组织活动深入开展紧密结合教育工作实际，积极探索组织学习、团队学习的特点和规律，努力创新学习形式，拓展学习途径，提高组织学习的成效。

坚持落实每月“中心组学习”、每周“教职工学习教育日”和基层党组织“三会一课”等学习教育制度，采取集中辅导、个人自学、讨论交流、参观见学等多种形式，把传统读书看报阅读与共享网络资源学习结合起来，把听讲座办培训与组织主题实践活动结合起来，拓展学习途径，丰富学习内容，广泛开展以学理论、学科学、学法规、学技能为主要内容的各类学习活动，使基层党组织党员干部的学习切合了教育工作实际，贴近了党员干部需求，取得了实在效果，增强了创建学习型党组织活动的吸引力、凝聚力，扩大了覆盖面和参与度。

学习型党组织建设典型材料

学习型党组织建设典型材料第一篇：学习型党组织建设典型材料丰富载体细化措施狠抓落实推动学习型党组织建设工作深入开展——州食品药品监督管理局以学习型党组织建设为抓手，全面提高干部队伍素质，促进食品药品监管工作科学发展在开展学习型党组织建设工作中，楚雄州食品药品监督管理局紧紧围绕“组织领导有力、学习载体有效、学习机制健全、学习成效显著”的目标要求，丰富学习载体，细化工作措施，狠抓检查落实，学习型党组织建设工作深入推进，促进了食品药品监管工作的顺利开展。

一、基本情况州食品药品监督管理局机关总支成立于2006年12月，下辖州局机关、州药检所支部、州监督办支部3个，后州监督办整体划转成立楚雄市食品药品监督管理局，州监督办支部撤销。

2011年2月根据省州食品药品监管体制调整的相关文件精神，机关总支撤销，党组织隶属关系由州直机关工委调整为州卫生局党委领导，成立州食品药品监督管理局总支部委员会，下辖局机关支部、州食品药品检验所支部，有党员42人，其中在职党员41人，离退休党员1-1每月有学习专题，每季有交流内容，每半年有参观考察和考试考核，每年有表彰奖励。

今年一季度领导小组办公室对党员和干部职工落实“五个一”的情况进行了检查，召开了学习心得交流会议，局领导对学习情况进行了点评，有效地推动了学习型党组织建设工作的开展。

（二）丰富学习载体。

运用和传承过去党组织学习的有效做法，积极探索富有时代特点的学习载体和形式。

将个人自学和集体学习有机结合，统筹安排布置。

要求广大党员和全体干部职工养成勤读书、勤思考的良好习惯。

坚持订阅与工作业务和兴趣爱好相关的报刊杂志，坚持每天读书看报或上网学习；坚持博学强记，广泛学习哲学、政治学、经济学、法学、历史学、文学艺术和科学技术知识、生活常识，打牢文化基础，提高文化水平。

积极推动开展“五个一”学习活动。

在抓好个人自学的同时积极组织开展集体学习：一是党组织学习。

以加强党的基本知识、党纪党规和党性教育为重点，总支每年组织1至2次党课教育，党支部每月以专题辅导、主题讨论等形式组织1次学习教育活动。

建设学习型党组织学习材料

建设学习型党组织学习材料真抓实干，形成推力。

从学习型党组织建设开始，我局就成立了创建工作领导小组，下设了办公室，确定了分管领导，安排了工作人员，做到了有人抓有人管。

几年来，我局始终把创建学习型党组织作为党建工作的重要内容，坚持常抓不懈。

每年度都制定出台了专项学习规划，并按月制定具体学习计划，确定学习内容，有计划地组织实施。

还挤出经费，采购配发了多种学习教材、资料，创造了良好学习环境。

从严管理，形成压力。

我局制定了严格的学习制度，采取集中学习和分散自学的方式相结合。

局党组坚持每月集中学习1次以上，集中学习时实行签到点名制度，迟到、早退两次以上者，党支部都会予以点名批评。

局办公室将干部职工参加集中学习次数、自学时间、记笔记、写心得等情况纳入了各股室、局属二级单位以及干部职工的年度目标责任考核，实行严格考核奖惩，使全体党员时刻保持了旺盛的学习劲头。

转变认识，形成动力。

学习型党组织建设活动启动以来，我局始终坚持思想教育先行，进行了广泛深入的思想动员，有力提升了党员干部的思想认识水平。

在日常工作中，把培养学习意识寓于学习活动之中，在开展集中学习时，经常强调自觉学习的重要性，起到了促进的作用。

激励干部职工搞好自学。

创新方式，形成引力。

我局坚持努力创新，采取灵活多样的方式开展学习，形成了较强的吸引力，调动了参学积极性。

几年来，多次聘请市委党校专家教授举办专题讲座，结合“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人影响身边人”为主题的道德讲堂活动，通过深入挖掘讲堂活动中涌现出的先进典型，充分发挥榜样的示范和辐射作用，让每个干部职工对照先进找差距，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

每年定期组织举办局党组书记专题讲座，组织干部职工参加人社部、省、市人社系统组织的政策法规、业务等内容的培训，提升高依法行政意识和业务工作能力。

营造氛围，形成合力。

我局高度重视营造良好的学习氛围。

局党组领导做到了率先垂范，每年度率先拿出学习计划，定期向党员干部汇报学习进展情况，展示学习成果，起到示范作用。

创建学习型党组织经验做法汇报材料

创建学习型党组织经验做法汇报材料创建学习型党组织经验做法汇报材料当前，社会发展日新月异，党组织也在不断发展和变革之中。

学习型党组织作为一种新型党组织形式，在促进党员素质提高、推动组织发展方面起到了重要的作用。

我所在单位积极探索和实践孵化学习型党组织模式，形成了一系列经验和做法，现就此向同志们汇报如下。

一、创建学习型党组织的背景和意义当前，人工智能、大数据等新技术层出不穷，社会经济发展步伐越来越快，对党员的能力和素质提出了更高的要求。

此外，党的十九大提出了“把学习贯穿党的建设全过程”的要求，为我们创建学习型党组织提供了重要的政治支撑。

因此，创建学习型党组织是迎合时代要求的必然选择。

具体地，创建学习型党组织能够大大提高党员的知识水平和综合素质，激发党员的积极性和创造性，增强组织的凝聚力和战斗力，对于推动党组织建设和组织工作的创新发展具有重要的意义。

二、实践探索和经验总结我单位在创建学习型党组织方面，主要探索了以下几个方面：（一）搭建学习平台我们提供多样化的学习平台，为党员提供了丰富的学习资源。

通过组织在线、线下学习，定期推送书籍、电子书、视频等学习资源，满足党员学习需求，借助网络平台，实现边学习、边交流、边实践，加强学习成果的转化。

（二）组织集体学习我们定期组织集体学习活动，通过集中学习，提高党员学习效率，同时增强同志之间的交流和合作。

集体学习形式从小范围到大范围，根据不同主题和兴趣爱好设立专项课程，使学习更有针对性、更丰富多彩。

（三）开展主题研讨我们开展了多场主题研讨会，围绕新时代下的党建工作、企业管理等方面进行探讨交流。

研讨会不仅是学习、交流、探讨的平台，也是衡量党员综合素质上限的一种方法，因此组织开展针对性强、团结互助的主题研讨会，被广大党员反响强烈。

（四）建立学习档案为了更好地记录党员学习进展，我们反复讨论并选择适合本单位特点的学习档案，记录下党员从入党开始的学习情况和成长轨迹。

学习档案不仅帮助组织了解党员的基本情况，优化管理，更是党员文化建设的一道门槛。

学习型党组织建设学习材料

学习型党组织建设学习材料建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，现提出如下意见。

一、充分认识建设学习型党组织的重要意义建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。

当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。

特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。

无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。

各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。

只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。

建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。

经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。

建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。

当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。

前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。

高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。

开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

学习型党组织建设经验交流材料

***********公司学习型党组织建设经验材料自开展学习型党组织建设活动以来，***公司党委在上级党委的正确领导下，根据上级的部署，切实加强领导，紧紧围绕服务桂平经济社会发展大局和企业中心工作，以建设学习型企业为重点，全面提高广大党员和员工的整体素质，扎实推进学习型党组织建设，进一步提升了党组织的凝聚力、战斗力，取得了较好的成效。

一、做到‚三个到位‛，强化学习组织体系建设我公司党委根据上级党委和南方电网公司关于建设学习型党组织的有关指导精神，主要做到了‚三个到位‛。

一是责任到位。

及时建立健全了以公司主要领导为组长，其他班子成员和有关职能部门人员为成员的坚强学习领导体系。

形成齐抓共管的工作格局，公司党委还成立了建设学习型党组织工作领导小组及办公室，加强对公司建设学习型党组织工作的组织领导，确保了责任、指导、投入‚三落实‛。

二是结合到位。

把建设学习型党组织建设与创先争优活动、创建‚四好‛领导班子、干部员工教育培训相结合，主要领导班子坚持带头学习，加强对党员领导干部学习教育的监督管理；把建设学习型党组织的各项任务和要求与公司日常各项工作紧密结合，与工会、共青团等党群各门部开展的各具特色的学习教育活动相结合，做到工作学习化、学习工作化。

三是考核到位。

加强对创建‚学习型党支部‛、‚学习型班组‛、‚学习型党员‛、‚学习型员工‛考核，确保创建活动的有效开展。

二、创新建立‚四学模式‛，着力构建浓厚的学习氛围开展推进学习型党组织建设活动以来，我公司党委着眼于打造‚严治学、精技能、创一流‛的企业，着重于机制创新、载体创新和形式创新，着力于实施以‚轮训兴学、党课常学、基地助学、结对帮学‛为内容的‚四学模式‛，学习活动丰富多彩，富有特色。

一是开展党员轮训兴学。

为营造良好的学习氛围，让党员和员工牢固树立终身学习、善于学习、创新学习的理念，我公司坚持每年开展党员轮训活动，举办了建设学习型党组织宣讲会、基层党组建设年知识讲座、党风廉政建设专题讲座等，做到每年一个主题，并把党员轮训活动与党员革命传统教育结合起来，受到广大党员的喜爱，公司在岗党员170多人全部参加了轮训学习。

建设学习型党组织经验交流材料

建设学习型党组织经验交流材料建设学习型党组织经验交流材料XX年#月#日，市委中心组围绕“建设学习型党组织”这一主题进行了集中学习。

中心组成员认真学习了党的十七届四中全会精神和胡锦涛总书记有关论述，学习了中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》等文件，听取了中央党校张荣臣教授“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的辅导报告。

省委常委、市委书记陈润儿同志阐述了学习型党组织建设的重大意义，发出了领导干部带头学习的倡议，提出了扎实有效推进学习型党组织建设的总体要求。

中心组成员畅谈了学习心得，大家通过认真自学、集中学习和启发交流，统一了思想，形成了共识。

高度自觉，清醒认识中心组成员在学习讨论中一致认为，党的十七届四中全会提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，是我们党在深刻认识党建历史经验和新鲜经验基础上作出的战略决策，体现了对时代脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。

一是历史使命的要求。

面对不断发展变化的国内外形势，面对知识日新月异的当今时代，我们只有勤于学习、不断学习、善于学习，才能走在时代前列，才能不断提高领导水平和执政水平，真正担负起领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。

二是党的性质所决定。

建设马克思主义学习型政党是保持党在理论上实践上先进性的本质要求。

理论上的先进性和实践上的先进性，是我们党区别于其他一切政党的本质特征。

保持和发展党在理论上和实践上的先进性，就必须加强学习、重视学习、善于学习。

我们党作为执政党，引领中国发展进步，就必须努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，努力成为学习型政党。

三是历史和实践经验的证明。

我们党历来重视学习，在每一个重大历史转折时期总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步、大发展。

改革开放特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习。

建设学习型党组织材料

立足自我，建设“学习型党组织”党的十七届四中全会强调，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”。

高等学校各级党组织是党的基层组织的重要组成部分，同时高校又是以学习为主要任务和显着特征的教育教学阵地。

因此，在推进学习型党组织建设过程中，高校各级党组织必须以高度的责任感和使命感，切实走在全社会的前列。

建设马克思主义学习型党组织的目标要求：一要科学理论武装，这是马克思主义学习型组织的本质特征。

素质高低首先看有没有理论素质，说到底，就是能不能用马克思主义的立场、观点和方法认识和解决实际问题。

因此，科学理论武装是学习型组织最重要、最根本的因素和目标。

要通过各种途径，切实解决真学真懂真信真用问题，增强用科学理论指导实践、解决问题的能力。

二要具有世界眼光，这是马克思主义学习型组织的时代要求。

世界眼光是一种看问题想办法的胸怀、视野和境界。

具备世界眼光，是正确把握世界大势和时代发展要求的基本前提，也是党员干部的必备素质，要充分认识处在大发展大变革大调整时期的世界格局，不断增强统筹国内外两个大局的能力。

三要善于把握规律，这是马克思主义学习型组织的思想境界。

规律是事物发展过程中的本质联系与必然趋势，我们要进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，紧密联系当前的工作实际，使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

四要富有创新精神，这是马克思主义学习型组织必须具有的政治品质。

我们要进一步解放思想、更新观念，树立创新意识、焕发创造激情、激发创造活力，坚持把改革创新作为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力，作为共产党人不变的精神价值，不断以新的认识、新的思路、新的举措开创事业发展的新局面。

当今时代是一个大发展、大变革的时代。

胡锦涛总书记说：“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。

学习型党组织建设典型经验介绍材料

学习型党组织建设典型经验介绍材料以高度政治自觉推进学习型党组织建设不断提升干部理论水平和实践能力一年来，我院党委按照党的十七**于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“建设学习型政党”的要求，在厅党组的正确领导下，积极部署，认真实施，充分发挥党组织在建设学习型单位中的政治核心和示范引领作用，使我院党组织的学习力、创新力明显提高，凝聚力、向心力进一步增强。

xx年，院党委被厅机关党委评为先进党委，院纪委被省委组织部、省委省直机关工委评为“五好”基层纪委。

回顾创建活动开展的历程，我们的主要体会是：一、指导思想明确，组织领导到位，是确保活动全面到位的保证创建活动的开展，对于广大党员干部进一步把握学习型党组织的理念和内涵，善于获取、、加工、创**运用各方面知识，有效指导思想和改善行为，不断增强适应环境和影响环境、认识世界和改造世界的能力，具有十分重要的意义。

我院党委在提高认识的基础上，成立了创建学习型党组织工作领导小组,负责开展本院建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作，引导全体党员充分认识创建学习型党组织的目的和意义，把创建工作列入了党委工作的重要议事日程。

并进一步明确了创建的指导思想，即：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧紧围绕院党委中心工作，按照以人为本的要求和学习型党组织关于自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考等五项要素，积极开展建设活动，努力把各部门进而把水科院整体打造成为能够不断学习提高、不断创造未来的学习型组织，更好地承担起发展水利科研事业的历史重任。

(:)二、学习内容充实，目标体系明确，是确保活动取得实效的根本在学习内容的安排上，我们划分为三个部分：一是理论学习，着力提高广大党员的政治理论素养。

主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，学习胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习党的知识，学习党章（作为主要学习内容）；党员干部轮训读本；学习上级党组织的各项文件。

创建学习型党组织经验做法汇报材料[工作汇报]

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最新最全的年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结人民检察院是国家的法律监督机关，检察官是一支以党员为主体的队伍，承担着“强化法律监督、维护公平正义”的神圣使命。

我院现有检察干警139名，其中党员为119人，党员占干警总数的86%。

近年来，我院党委以抓学习、重调研、强素质为抓手，加强领导、周密部署、龙头示范、健全机制、落实措施，深入开展1．加强领导，周密部署，创建活动有序推进。

我院党委高度重视学习型党组织示范点创建工作，将其列为院党委全年工作的重要内容，多次召开党委会进行专题研究，深刻领会、全面把握区委加强示范点建设的具体要求，精心组织、周密部署、深入动员、广泛发动。

一是及时成立了创建学习型党组织工作领导小组，建立了检察长亲自抓，分管党务的副检察长具体抓，政工部门统筹，各支部书记和各科室负责人为责任人，一级抓一级，层层抓落实的领导体系和责任落实体系。

二是精心制订了创建学习型党组织实施方案，明确了开展创建活动的指导思想、目标任务、具体做法和主要要求，对全院、各支部、各科室开展创建活动做了周密详细部署。

要求政工、办公室等部门要发挥职能作用，加强沟通协调、及时部署全院创建活动、跟进和指导各部门团体开展活动。

要求各支部、各科室发挥主观能动性，结合自身情况，开展富有特色的创建活动。

三是广泛召开了全院大会，对创建活动进行了全面动员，然后充分利用内网、宣传栏等载体，及时公布创建要点、创建动态、创建要求，加强宣传攻势，营造了“人人爱学习，处处讲学习”的浓厚氛围，积极推进了创建活动有序开展。

2．抓班子学习，发挥“龙头”的示范作用。

俗话说“群雁高飞头雁领”，在推进学习型党组织示范点建设过程中，我院以创建“学习型班子”为核心，抓好班子学习并发挥“龙头”的学习示范作用。

一是抓好党委中心组理论学习。

党委中心组理论学习根据国内国际形势、全区中心工作和检察工作任务要求，把握学习重点，丰富学习内容，每年集中学习不少于6个专题，例如今年确定了“加强和创新社会管理，加快法治社会建设，维护社会和谐稳定”、“以全区不断完善和深化大部制改革为契机，积极推进检察改革”等专题，为确保中心组学习效果，还坚持做到有部署、有检查、有心得、有总结。

大学学习型党组织建设经验材料(精选多篇)

大学学习型党组织建设经验材料(精选多篇)第一篇：大学学习型党组织建设经验材料一、把理论学习、干部培训和党员教育有机结合起来，切实做到“勤于学习，努力提高，明确目标，形成对策，加快发展”学校党委把两级理论中心组的学习、干部培训和党员教育紧密结合起来，努力打造学习型领导班子和学习型党组织，全面推进班子成员和广大党员的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。

在建设学习型党组织的过程中，学校党委努力做到以下几点：首先，贯彻精神，统一思想。

建设高水平大学，实现各项工作的改革与创新，其基本前提是对学校发展的一系列重大问题取得共识。

有了共识，改革创新才会深入，缺乏共识则举步维艰。

发展任务越是繁重，就越需要通过学习来统一思想、振奋精神、提高水平、增添动力。

因此建设学习型党组织的首要任务就是统一思想，深刻领会党中央的精神，把国家和能源电力事业的发展需要，转化为学校的办学目标和发展战略。

其次，立足实际，学以致用。

学校党委坚持把推动科学发展作为建设学习型党组织的着眼点和落脚点，不断提高干部和党员的综合素质和履行职责的能力，要求广大干部党员在学习研讨的基础上，按照高水平大学建设各项战略任务的要求，对本单位、本部门发展的重大问题进行顶层设计，构建不同层面的指标体系，明确责任人和执行者，明确完成条件和完成时限。

在中层干部管理上，学校党委不断完善以“问责”为核心的干部考核和监控体系，突出结果导向，体现问责、问效，努力解决在干部管理过程中“任务不明、问责不清”的局面。

二、提升广大党员干部对学校核心价值体系的认同感在五十余年的办学历程中，学校一直秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，形成了“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神；进入新世纪，凝练了“办一所负责任大学”的办学理念。

这些文化成果，构成了学(来源说明好范文网：)校的核心价值体系，成为学校宝贵的精神财富，在学校的发展历程中发挥了巨大作用，也必将在高水平大学的建设过程中发挥巨大的推动作用。

学习型党组织经验材料

学习型党组织经验材料在上级党组织的正确领导下，我院按照党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中建设学习型党组织的重要精神，认真、细致、扎实地开展创建学习型党组织，把创建活动作为当前的一项重要工作切实抓紧抓好，在全院形成浓厚的学习氛围。

通过开展创建学习型党组织，全院队伍的整体素质得到有效提高，工作作风得到很大转变，业务能力不断增强，极大地促进了全院整体工作的发展，各项业务工作指标得到提升，多项工作受到上级的表彰肯定。

20**年，我院先后被最高人民法院命名为“全国文化建设示范单位”，被省高院表彰为“全省优秀人民法院”、荣立集体二等功，被市委、市政府授予“全市文明单位标兵”称号，被市总工会表彰为“创建学习型组织，争做知识型职工”活动先进单位。

下面，将我院创建学习型党组织的一些做法与成功经验汇报如下：一、加强理论联系实际，做到学以致用我院在创建学习型党组织中，加强理论学习。

学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论，学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习中央关于政法工作的部署要求和反腐倡廉的一系列文件和规定，学习《廉政准则》，学习上级党组织的相关文件政策和工作精神。

通过学习，提高全院干警的政治理论水平、思想道德情操与业务知识技能，增强了在重大问题上坚持原则、明辨是非的能力，坚定了贯彻党的路线、方针和政策的自觉性。

在学习中重视调查研究，全院干警经常带着问题、带着思考，深入到工作一线、深入到基层，就群众普遍关心的热点、焦点问题和制约法院工作开展的难点问题，进行深入广泛的调查研究，深入开展查问题、找根源、理思路、定对策活动，写出有深度的调研报告，为法院工作提供第一手的科学依据。

在学习中注重学以致用，始终坚持把学习与工作有机结合起来，注重运用科学的观点和方法分析、判断和解决工作中出现的新矛盾和新问题，力求做到以用促学、学用相长，促进各项工作全面、科学发展。

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在建设学习型党组织的过程中，学校党委努力做到以下几点：首先，贯彻精神，统一思想。

建设高水平大学，实现各项工作的改革与创新，其基本前提是对学校发展的一系列重大问题取得共识。

有了共识，改革创新才会深入，缺乏共识则举步维艰。

发展任务越是繁重，就越需要通过学习来统一思想、振奋精神、提高水平、增添动力。

因此建设学习型党组织的首要任务就是统一思想，深刻领会党中央的精神，把国家和能源电力事业的发展需要，转化为学校的办学目标和发展战略。

其次，立足实际，学以致用。

建设学习型党组织的一项重要职能，就是传承和弘扬学校的核心价值观念，使这些价值观念更加深入人心，成为广大干部和教职员工的价值标准和行为准则，成为学校精神文化的核心和强大的精神动力。

三、致力于解放思想，更新观念，进一步增强广大党员干部的五种意识建设高水平大学，必须不断地解放思想，更新观念。

与建设高水平大学的要求相比，学校的广大干部和教职员工在思想观念等方面还存在一定差距。

建设学习型党组织的一项重要任务，就是致力于逐渐缩小并最终从根本上改变这些差距，着力增强党员干部的五种意识：1.增强机遇意识。

就是增强抓住机遇、创造机遇的意识。

做到这一点，必须准确把握社会和能源电力行业对学校办学的要求，把握学校发展的规律。

通过建设学习型党组织，从这一高度进一步强化了对高水平大学发展目标的认同感，强化了对“三步走”发展战略科学性的深刻认识。

2.增强危机意识。

通过建设学习型党组织，使广大党员干部更加清醒地认识了学校与高水平大学之间的差距，与同类具有可比性的院校之间在发展规模、发展速度、发展质量等方面的差距，增强了加快发展的危机感和紧迫感。

3.增强责任意识。

建设高水平大学是一项系统工程，需要各部门、各单位以及干部职工的共同努力。

因此，进一步增强广大干部和教职员工对学校发展形势的深刻认识，进一步明了自身所承担的历史使命，切实履行自己的工作职责，圆满完成各项建设任务，这是建设学习型党组织的一项重要职责。

4.增强创新意识。

创新必须有宽广的视野。

因此，建设学习型党组织，从高等教育发展、能源电力发展等多个维度上，培养广大干部和教职员工的国际视野，增强思考问题的广度和深度，在此基础上，努力实现“超常规的思维、超常规的举措、超常规的努力”，在创新中推进学校的发展。

5.增强绩效意识。

绩效不仅仅代表着办学效益，而且代表着学校的管理水平。

因此，建设学习型党组织，重点强化了广大干部和教职员工对产出与投入之比的认识，进一步熟悉和掌握高校绩效评价标准和评价体系，从而对各项发展事业更好地进行谋划，努力提高各项工作的贡献率。

四、努力提高领导班子理论学习的系统性、针对性、目的性和实效性1.努力增强理论学习的系统性。

建设学习型党组织，在学习内容上涵盖了三大方面：一是国际、国内著名高校发展的新理论、新观点和成功经验；二是国际、国内能源电力行业发展的新动态、新趋势和新要求；三是学校以及各单位、各部门在建设高水平大学进程中的新思考、新举措。

2.努力增强学习的针对性。

通过建设学习型党组织，一是增强领导干部对学校价值体系的认同感；二是增强领导干部思想解放的力度，以增强领导干部五种意识为核心，形成新的观念体系；三是提高各级领导班子、领导干部战略思考能力、谋划能力、创新能力和执行能力。

3.努力增强学习的目的性。

以建设学习型组织为目标，打造一支勤于学习、视野广阔、思想解放，立足于学校发展目标和发展实际，善于谋划、敢于担当、勇于负责、富于创新的优秀干部队伍。

4、努力增强学习的实效性。

（1）按照学习系统性的要求，立足于三部分学习内容，每月编辑一期理论学习材料，供领导干部学习和研究；同时，定期组织高水平报告会，邀请高教界、能源电力行业和校内的领导干部、专家学者，就一定的专题进行专题讲座。

（2）领导干部根据学习内容，结合单位实际，每学期写一篇学习心得或研究报告，重点阐述在学习过程中，如何理论联系实际，如何进行战略谋划，如何解决实际问题，要对相关的具体做法和实际成效进行详尽阐述。

（3）加强学习交流，充分利用宣传媒体进行领导干部学习成果的交流，校园网、校报都要开辟相应专栏，刊登领导干部的学习研究文章，或学习经验介绍的专访。

每年组织一次理论学习成果交流会，表彰理论学习的先进典型。

（4）进一步完善理论学习考核制度。

建立中心组理论学习指标体系，制定中心组理论学习考核标准，把理论学习的考评作为处级领导班子考核的重要内容，把领导干部理论学习的考评结果作为干部提拔使用的重要依据。

第二篇：建设学习型党组织经验材料通州区安监局建设学习型党组织经验交流材料建设“学习型”党组织是适应经济社会发展趋势，应对信息革命和科学时代挑战的战略选择；是加速通州区现代化国际新城建设、实现经济又好又快发展、安全生产形势稳定好转的迫切需要；是提高党员队伍整体素质，提升个人创造力，实现人的全面发展的重要途径。

结合我局多年的创建实践活动，现就此项工作谈一点我们的认识与思考。

一、加强领导,以完善的制度体系保证创建工作有序开展。

按照区委创建学习型党组织的要求，我局及时成立了创建领导班子，由一把手任组长，所有副局长任副组长，各科室主要负责人为成员，并明确由局办公室牵头组织开展各项活动。

为做到活动有安排、学习有计划、经费有保障、评查有标准，每年年初，局办公室均制发《区安全监管局理论学习安排意见》，按照每月4-5次的频率安排学习活动。

在机关全体人员工作大会等各种场合上，局领导反复明确学习纪律，并将考勤结果纳入年底综合考核、评先评优的标准之中，督促机关人员把学习落到实处。

在有力的制度保障下，每名机关干部都能完成每年100学时以上的学习任务，同时，我局开发了“机关内部学习考核系统平台”，由专人负责根据学习 1内容和进度编写考试题目，以在线考试的形式及时对机关干部的学习效果进行检验，真正实现了学有所得、学有所用。

二、注重创新，以丰富的教育活动提升创建工作的吸引力。

在创建活动中，以提高人的素质和能力为目标，组织开展多种形式和丰富多彩的学习教育活动，是创建活动的有效载体。

我局将党员学习教育作为一项制度固定下来之后，按照“三明确”的原则首先确定了学习的重点方向，即紧紧围绕全局的中心工作，在时事政治、理论政策和法律、文化、业务等方面，组织开展学习活动；其次是确定了学习的主要形式，即集体学习和个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、“请进来”和“走出去”相结合，通过样的形式调动机关人员的积极性，增加创建活动的吸引力；最后是明确了学习的要求，即领导干部带头学、带头活动、做好表率，干部职工认真学、评比促学、学有所得。

回顾一年来的学习教育工作，主要有以下几个亮点。

1、开展主题读书活动。

为了把创建学习型党组织推向深入，我局每年举办一届“机关赠书暨集体读书活动”，按照每人每年200元的标准向机关干部发放读书卡，采取到图书城现场购书、观看展览和教育片等形式，激发大家的阅读兴趣。

几年来，先后组织全体人员学习了《致加西亚的信》、《责任决定成败》、《超越自我》、《不抱怨的世界》、《把平凡的事做得不平凡》等书，既丰富了机关干部的业余生活，也提高了党员干部的责任意识、效率意识、敬业意识和服务意识，塑造了“敬业、负责、奉献”为主题的机关文化。

2、用好党员教育室和“宣讲家网站”资源。

为了给机关工作人员提供学习的空间和资源，局办公室订阅了《大讲堂》、《劳动保护》、《北京调研》等杂志和《安全生产法》、《刑法》、《消防法》等法律法规以及《公务人员礼仪知识》、《理论热点面对面》等读本，统一摆放在党员教育室，供大家查询和阅读。

在党员教育室还专门开辟了读后感交流专栏，鼓励大家多动脑、勤动笔、相互启发、共同受益。

此外，我局每年投资600元，引入了“北京市委宣讲家网站”这一网络文化交流平台，先后学习了《首都北京“十二五”发展规划解读》、《中国外交面临的新挑战新难题》、《在党的基层组织和党员中如何深入开展“创先争优”活动》及《安全文化与安全生产》等名家辅导报告，让机关人员始终紧贴时代前沿、理论前沿，能够在听报告中“眼前一亮、心中一动”，能够在繁忙的业务工作中抬起头来思考真理、关心大事、提高素养。

3、以创先争优活动为契机，促进“六学”机制的形成。

创建学习型党组织是创先争优活动的基本要求，也是创先争争优活动取得成功的基本保障。

在深入推进创先争优活动的过程中，我们不断摸索，推出“六学”机制，使创先争优活动丰富和实化。