高中语文 1.3 唐山大地震课后知能检测 语文版必修1(1)

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备课参考高中语文1.3唐山大地震(节选)巩固提升(含解析)语文版必修1

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1.3 唐山大地震(节选)一、基础考查1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.吞噬啮齿装修相儒以沫B.盲人养育枭雄袅袅炊烟C.一瞥凋蔽哂笑日晒雨淋D.窒息竹竿旗杆抗振救灾解析:选B。

A.“相儒以沫”应改为“相濡以沫”;C.“凋蔽”应改为“凋敝”;D.“抗振救灾”应改为“抗震救灾”。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.小棚子里的一切都是“大户”公有的。

人们相敬如宾....,甘苦同尝。

B.马路上,逃难的人流熙熙攘攘....向城外涌去,只听到纷乱的脚步声中夹杂着哭喊,整整闹腾了半夜。

C.并没有忘记自己身份的囚犯们墨守成规....地立着,一步也不敢挪动。

D.傍晚,当男人们拖着沉重的脚步走下废墟的时候,首当其冲....映入眼帘的是那柱袅袅的炊烟。

解析:选B。

A.“相敬如宾”改为“相濡以沫”;C.“墨守成规”改为“战战兢兢”;D.“首当其冲”改为“首先”。

3.下列句子中,标点符号的使用无误的一项是( )A.此刻,他们惊愕地望着久已不见的却不再是原样的一切:影影绰绰的煤矿井架、凤凰山的山顶……而熟悉的街巷、民房,已经完全不可辨认。

B.所有的菜谱都由她安排:干力气活的人吃什么、伤员吃什么,她全计划着。

C.“五室婶”立刻做出决定,酒,给扒尸体的大哥们喝;板鸭和火腿,切下来炒菜;鸡蛋,给身体虚弱的退休工人和正在闹痢疾的青年工人。

D.“别哭了,”“五室婶”走来劝他:“这是天灾,不光你一个人,家家都有难,得想开点儿!咱们还得挺住,还得好好活下去!”解析:选A。

B.“干力气活的人吃什么”后面应该是逗号;C.“决定”后面应该是冒号;D.“走来劝他”后面应该是逗号。

4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.人们以自身的智慧、自觉与自信为标尺,选择文化的走向,建造文化的大发展大繁荣,同样也会抛弃糟粕与毒素,实现文化的自我更新。

B.古希腊时代之所以创造出维纳斯、持矛者、掷铁饼者这些千古不朽的雕塑,是由于艺术家对人的完美形体有一种衷心的迷恋所致。

高中语文 1.3 唐山大地震(节选)课件 语文版必修1

高中语文 1.3 唐山大地震(节选)课件 语文版必修1

课 前 自
年之躯重返尘世。从此“愿者上钩”的成语流芳百世,姜
日 积

子牙美名传诵。而我们,由此得知了垂钓的最高境界——忘 累
主 导
我之境。



• 我们或许已不再有渔童的天真,也没有老者的沧桑,但我
资 源
们有竿、有线、有饵,我们应学会以等待的态度生活。
链 接

主 文
• 四顾长空,遥望江水,不觉间,心中一澜锦鳞。
课 后
本 初
• 那些最不可被商业开发的公共设施名字都被广告占领的时
知 能


候,伴随我们出行的,将是怎样一种沉重的压抑感。

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1.字音辨识


(1)单音字

前 自
崭.新(zhǎn)
坚硬.(yìng)
倒塌.(tā)
日 积 月 累

导 学
茫.然(máng) 挪.动(nuó) 黑魆.魆(xū)


②日前,一名少女离家出走,准备去广州会见她仰慕(羡慕/
学 资
仰慕)已久的网友,在列车上幸被徐州铁路乘警“截获”。
源 链













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晨 (2)茫然·懵懂
课 堂
读 开
两者都是形容词。
互 动
卷 有
“茫然”完全不知道的样子、失意的样子。如:茫然不知。

(最新)高一语文(语文版必修1)课时作业:第3课 唐山大地震(节选)

(最新)高一语文(语文版必修1)课时作业:第3课 唐山大地震(节选)

第3课 唐山大地震(节选)第1课时 导学与探究1.给下列加点的字注音①同胞.( ) ②断壁残垣.( ) ③惊愕.( ) ④影影绰绰.( ) ⑤黑魆魆.( ) ⑥狼藉.( ) ⑦战战兢兢.( ) ⑧跌.跌撞撞( ) ⑨跛.子( ) ⑩吞噬.( ) 2.辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧蜡腊②⎩⎪⎨⎪⎧绊拌③⎩⎪⎨⎪⎧绰淖④⎩⎪⎨⎪⎧ 亘垣恒⑤⎩⎪⎨⎪⎧ 嚅濡儒孺蠕3.解释下列词语的含义 ①影影绰绰:____________________________________________________________②战战兢兢:____________________________________________________________③跌跌撞撞:____________________________________________________________④惨不忍睹:____________________________________________________________⑤相濡以沫:____________________________________________________________________________________________________________________________________⑥黑魆魆:_______________________________________________________________4.近义词辨析(1)强烈·剧烈辨析:“强烈”着重指强而有力,也指程度强,浓度大,使用范围较大,能形容光线、色彩、气味、表现、对比、反映等,也形容欲望、愿望、感悟、要求等。

“剧烈”指猛烈,厉害。

例句:商品价格波动越________,进行价格风险管理的需求也就越________。

从交易所来看,商品价格的波动加剧,吸引了投资者重新入场,扭转了持仓量急速下降的趋势。

高一语文(必修一)唐山大地震过关检测(带答案和解释)

高一语文(必修一)唐山大地震过关检测(带答案和解释)

1.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.不知所错断壁残垣战战兢兢狼藉不堪B.小心翼翼手忙脚乱跌跌撞撞不可思议C.风雨同舟有条不紊惨不忍睹相濡一沫D.休戚与共淹淹一息熙熙攘攘血迹斑斑解析:A项,“错”应为“措”;C项,“一”应为“以”;D项,“淹淹”应为“奄奄”。

答案:B2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.这家建筑装潢公司拥有一流的专业技术人才,把居室交由该公司装修,保管使你蓬荜生辉。

B.企业主管部门为调动经营者的积极性实行重奖,连一些亏损企业的经营者们也忝列其中。

C.广场似乎是历史的缩影,从历史博物馆到人民大会堂,百年沧桑终于画上了光辉的句号。

D.当人们从废墟上扒回了自己家私有的财产,那私有财产在他们各自的“铺位”前越堆越高的时候,那种休戚与共的感情上的维系开始解体了。

解析:A项,蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣;B项,忝列其中:谦辞,表示自列身其中,辱没他人,心中有愧;C项,百年沧桑:比喻世事变化很大。

均与语境不符。

答案:D3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.出租车确实便利交通,可是如果它不敲竹杠,不乱收费,我就要举双手高呼:“taxi,万岁!”B.人们变得那样疏远,那样陌生,为了一把盐也会拌嘴,为了在地铺上碰撞一下也会吵架。

C.还有些作物品种,虽然能够抗病,但因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质,病菌侵入以后无法生存。

D.节约的目的不仅仅在于节约钱财,更在于节约大自然赋予我们的有限资源,以保护十分脆弱的生态环境。

解析:A项,强加转折,“可是”一词去掉;B项,“那样陌生”应放在“那样疏远”之前;C项,强加转折,“虽然”“但”去掉。

答案:D4.下列句子标点符号使用无误的一项是()A.此刻,他们惊愕地望着久已不见的却不再是原样的一切:影影绰绰的煤矿井架、凤凰山的山顶……而熟悉的街巷、民房,已经完全不可辨认。

B.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上资金不足的戳子后便退了回来。

高中语文 1.3 唐山大地震课后知能检测 语文版必修1

高中语文 1.3 唐山大地震课后知能检测 语文版必修1

【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 1.3 唐山大地震同步测试语文版必修1]一、基础巩固1.下列加点的字,注音没有错误的一项是( )A.绷.(bēng)带羡.(xiàn)慕权衡.(hén)残.(cán)酷断肠.(cháng)B.凌.(líng)晨警.(jǐng)告引擎.(qíng)急促.(cù) 呻吟.(yín)C.惊醒.(xǐng) 茫.(máng)然血痕.(hén)凄.(qī)凉吞噬.(shè)D.嘶.(sī)哑菜谱.(pǔ) 改锥.(zuī)摇.(yáo)晃疏.(shū)远【解析】A项,衡,读héng;C项,噬,读shì;D项,锥,读zhuī。

【答案】 B2.下列各项中,没有错别字的一项是( )A.狼藉赎罪呼萧断壁残垣B.骄阳暄闹辨认影影绰绰C.骚动沙哑焦灼有条不紊D.盗窃忙禄冷峻惨不忍睹【解析】A项,呼啸;B项,喧闹;D项,忙碌。

【答案】 C3.下列加点的词语,使用错误的一项是( )A.记者调查发现这四条河流都存在私自挖沙的行为,部分河段河道支离破碎....,河流两边的植被、良田遭到毁灭性破坏。

B.法国总理27日在巴黎表示,政府将竭尽全力....在一年内明显改善就业状况,降低财政赤字,实现经济增长。

C.说到香奈儿5号这支香水,所有人都应该不陌生,不光是它的香味,还有它的历史都让女子们为此手忙脚乱....。

D.此次展览为期一周,共展出123张图片,反映民盟与中国共产党风雨同舟....、肝胆相照的伟大历程。

【解析】A项,支离破碎:形容事物零散破碎,不完整。

B项,竭尽全力:用尽全部力量。

C项,手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好。

应改为“神魂颠倒”。

D项,风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。

比喻共同经历患难。

【答案】 C4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.要实施人才强国战略,就必须深化人才体制改革,完善人才的任用、培养、激励、评价机制,着力造就一批高素质的现代化建设人才。

语文版 高中语文 必修1 第1单元 唐山大地震(节选)

语文版 高中语文 必修1 第1单元 唐山大地震(节选)
如果没那么长的夜 此刻怎会这么痛 二十三秒三十二年 让一生失眠 眼角有鱼尾的图案 时间压弯了躯干 二十三秒三十二年 月就没有圆 被风吹乱的蜡烛 顶着火焰流泪哭 当挖开记忆那一层土 就像经历没有麻醉的手术 耳朵塞满了孤独 我听不见幸福 别再用冷漠对待麻木 我还有温度
二十三秒三十年的雾
我呼唤日出
作者 报告文学
我们难后哪些“点” 中的什么人的反应和状况?
看守所:囚犯 盲人居住区 “方舟”
地震后的看守所是怎样的?犯
人为何没逃跑,反而去救人?
地震后资希圣和那些盲人在干
什么?
“大户”是怎样形成的?“大
户”的解体说明了什么?
地震给人们带来的痛苦是巨大
的,可人们面对灾难的勇气却 是值得钦佩的。但,灾难又给

备课参考高中语文 1.3唐山大地震(节选)同步测控(含解析)语文版必修1

备课参考高中语文 1.3唐山大地震(节选)同步测控(含解析)语文版必修1

1.3唐山大地震(节选)一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。

那些日子是苦涩的,也是温馨的。

每天早上,“五室婶”就把一天要干的活儿安排好,然后,让娃娃们去拾劈柴,让年轻女孩生火做饭。

所有的菜谱都由她安排:干力气活的人吃什么,伤员吃什么,她全计划着。

小棚子里的一切都是“大户”公有的。

人们相濡以沫,甘苦同尝。

一锅饭匀着吃,一壶水匀着喝。

有人撕开了自家的床单,司机的妻子用它缝了三条短裤,分给衣不遮体的女人。

傍晚,当男人们拖着沉重的脚步走下废墟的时候,首先映入眼帘的是那柱袅袅的炊烟。

那是他们的家,那是他们感情的寄托。

那小棚子是一个温暖的整体,每当下雨,身强体壮的人都争着往风口和漏雨的地方去,而把干燥处留给伤员。

这小棚子又是一个纯洁的整体。

人们挤在一个地铺上,三十多岁的司机夫妇拉起一道帘子,退休工人的儿子和未婚妻住在一起,夜晚,怕死尸的女人们就在棚里用便盆解手……一切都显得像一家人似的自然和正常。

震后第三天,就有人听见宿舍楼的废墟底下,还有敲击声。

于是,整个“大户”紧急行动起来,全心全意地去抢救那一家人。

男人们在废墟上轮番作业,“五室婶”在棚子里准备好了稀饭、鸡蛋和给幸存者的盐水。

当压在废墟下的那一对小姐弟被抬到“大户”的棚子里的时候,他们惊奇得瞪大了眼睛!这是一个多么令人羡慕的大家庭啊!那时,“五室婶”周围的人们谁也没有想到这个大家庭的解体。

……“大户”的支撑物——那一根根竹竿被拆卸下来;经过日晒雨淋已变得那么陈旧的塑料布被扔到了一边;地铺也拆除了,炉灶也推倒了。

但是,废墟上留下了一个大户存在过的痕迹。

一块四方的平整过的土地,四周的排水沟、灶灰、柴屑……一切属于历史和人的活生生的痕迹。

大地震的幸存者们,背起幸存的财物,默默地离去了。

他们在这儿生活过,但他们不可能永远地这样生活下去,不可能,这是被生活无情地证明了的。

他们离去了,但几乎每一个人在远远的地方都向“大户”的遗址投去依恋的一瞥。

是的,他们不会忘记,那里曾经有过...叫人感到温暖的“指....躲避风雨的“家”;曾有过令”;有过..那块盛着剩饭的破玻璃和那一柱袅袅上升的炊烟……1.如何理解“那些日子是苦涩的,也是温馨的”这句话的含意?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:这句话是说灾难让人们痛苦不堪,生存艰难,但相互帮助又使每个人都多了战胜困难的勇气,因此感到温馨。

语文版高中语文必修1课后习题 3 唐山大地震(节选)

语文版高中语文必修1课后习题 3 唐山大地震(节选)

3 唐山大地震(节选)课后篇巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.嘈.杂/漕.运惊愕./鳄.鱼宽绰./影影绰.绰B.赎.罪/亵渎.焦灼./垂钓.巷.道/大街小巷.C.押解./解.数袅.袅/凫.水儒.家/相濡.以沫D.绷.带/硼.砂吞噬./卜筮.扛.活/力能扛.鼎项,cáo,è,chuò;B项,shú/dú,zhuó/diào,hàng/xiàng;C项,jiè/xiè,niǎo/fú,rú;D项,bēng/péng,shì,káng/gāng。

2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①在“新时代”三个字背后,是中国特色社会主义所走过的雄关漫道,是一段波澜壮阔的现代化进程,是整个国家沸反盈天....的巨变和进步。

②科学把握强国建设是“长期进行时”,积极应对,理性看待,才能石破天...惊.,去蔽除障获得真知,从而不断超越自我、取得成功。

③乡村文化治理必须要完成几个转型:即从文化生态转到文化心态;从简单思维转到复杂思考;从孤芳自赏....转到大众创造。

④在投资主体杂乱且大多缺乏专业性、只顾着追逐短期利益的市场环境下,缺乏定力者很容易春风化雨....,成为垃圾剧作的生产销售者。

⑤正是因为这些诙谐可爱、不同于“文以载道”和“九宫格”的文风和字体,才有了中国文艺史的包罗万象,蔚为大观....。

⑥在中国影视产业迅猛发展的过程中,浮躁浅薄的创作风气也逐渐滋生起来,所生产出来的影视作品鱼龙混杂....,既有精品,也不乏低劣之作。

A.②③⑥B.①②⑤C.②④⑥D.①③⑤,充满了空间。

形容人声喧闹。

应该改为“翻天覆地”。

②“石破天惊”原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意料,有难以形容的奇境。

现形容文章议论新奇惊人。

高中语文第1单元用事实说话3唐山大地震(节选)课时演练语文版必修1

高中语文第1单元用事实说话3唐山大地震(节选)课时演练语文版必修1

3 唐山大地震(节选)一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.嘈.杂/漕.运惊愕./鳄.鱼宽绰./影影绰.绰B.赎.罪/亵渎.焦灼./垂钓.巷.道/大街小巷.C.押解./解.数袅.袅/凫.水儒.家/相濡.以沫D.绷.带/硼.砂吞噬./卜筮.扛.活/力能扛.鼎解析:A项,cáo,è,chuò;B项,shú/dú,zhuó/diào,hàng/xiàng;C项,jiè/xiè,niǎo/fú,rú;D项,bēng/péng,shì,káng/gāng。

答案:B2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(1)而且这种批评一发展,党内的精神完全集注到小的缺点方面,人人变成了的君子,就会忘记党的政治任务,这是很大的危险。

(2)广大群众在长期的革命和建设中,跟党建立了、生死相连的感情。

(3)今天人家说我们那么强,其实我们没有那么强,今天只是最危险,当别人认为你的时候,其实已经离危险很近了。

A.小心翼翼休戚与共无所不为B.谨小慎微忧患与共无所不为C.谨小慎微休戚与共无所不能D.小心翼翼忧患与共无所不能解析:“小心翼翼”是“十分谨慎,丝毫不敢疏忽”的意思。

“谨小慎微”侧重“对于一切琐细的事情小心谨慎,以致流于畏缩”,常作贬义用。

“小心翼翼”是一种情态,一般都形容动作、行动;“谨小慎微”是一种态度,有时也指作风和性格。

“忧患与共”指关系密切,有祸患能共同抵挡;“休戚与共”还有“有福同享”的意思,比“忧患与共”词义更广。

“无所不能”是褒义词,指“什么事情都会做”;“无所不为”是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。

答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.靖国神社内的游就馆,来源于荀子的“君子游必就士”,此句意为出行时应学习贤士的规范和品行,但现在被如此应用,实在令人不快。

语文版语文高一课堂新坐标语文版必修1第1单元-3唐山大地震节选 同步测试

语文版语文高一课堂新坐标语文版必修1第1单元-3唐山大地震节选 同步测试

1.3 唐山大地震(节选)同步测试一、基础巩固1.下列加点的字,注音没有错误的一项是()A.绷.(bēng)带羡.(xiàn)慕权衡.(hén)残.(cán)酷断肠.(cháng)B.凌.(líng)晨警.(jǐng)告引擎.(qíng)急促.(cù) 呻吟.(yín)C.惊醒.(xǐng) 茫.(máng)然血痕.(hén)凄.(qī)凉吞噬.(shè)D.嘶.(sī)哑菜谱.(pǔ) 改锥.(zuī)摇.(yáo)晃疏.(shū)远【解析】A项,衡,读héng;C项,噬,读shì;D项,锥,读zhuī。

【答案】 B2.下列各项中,没有错别字的一项是()A.狼藉赎罪呼萧断壁残垣B.骄阳暄闹辨认影影绰绰C.骚动沙哑焦灼有条不紊D.盗窃忙禄冷峻惨不忍睹【解析】A项,呼啸;B项,喧闹;D项,忙碌。

【答案】 C3.下列加点的词语,使用错误的一项是()A.记者调查发现这四条河流都存在私自挖沙的行为,部分河段河道支离破...碎.,河流两边的植被、良田遭到毁灭性破坏。

B.法国总理27日在巴黎表示,政府将竭尽全力....在一年内明显改善就业状况,降低财政赤字,实现经济增长。

C.说到香奈儿5号这支香水,所有人都应该不陌生,不光是它的香味,还有它的历史都让女子们为此手忙脚乱....。

D.此次展览为期一周,共展出123张图片,反映民盟与中国共产党风雨同...舟.、肝胆相照的伟大历程。

【解析】A项,支离破碎:形容事物零散破碎,不完整。

B项,竭尽全力:用尽全部力量。

C项,手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好。

应改为“神魂颠倒”。

D项,风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。

比喻共同经历患难。

【答案】 C4.下列各句中,没有语病的一句是()A.要实施人才强国战略,就必须深化人才体制改革,完善人才的任用、培养、激励、评价机制,着力造就一批高素质的现代化建设人才。

高中语文 1.4《唐山大地震(节选)》 语文版必修1

高中语文 1.4《唐山大地震(节选)》 语文版必修1

疑义
商量
坚强
B.强烈
异议
磋商
顽强
C.剧烈
异议
磋商
坚强
D.强烈
疑义
商量
顽强
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【解析】选C。剧烈:猛烈,一般与运动有关。强烈:极强的, 鲜明的,程度极高的,一般与感情有关。疑义:可以怀疑的 道理,可疑之点。异议:不同的意见。磋商:反复商量,仔 细讨论,一般指就重大问题进行交流商议。商量:交换意见, 指对一般问题的商讨。坚强:强固有力,不可动摇或摧毁。 顽强:强硬,一般指意志品质。
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D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨 力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、 行为上的偏差。 【解析】选C。A项成分残缺,“等”后加上“的大问题”; B项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加 “需要”,并去掉“不可或缺”;D项为滥用介词“由于”致 使主语缺失,可删掉“由于”。
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4.下列各项中没有语病的一项是( ) A.考试科目是否相对稳定,是关系到教育改革中的高考体制 改革能否顺利进行,关系到中学教育能否真正减轻学生的学 业压力等。 B.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可 或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的 战斗。 C.最近一段时间,犀利哥和凤姐成为网络红人。近日,一个 80后网络创业团队在某著名论坛发帖称,他们是犀利哥和凤 姐大红大紫的幕后策划者。消息一出,立刻引起轩然大波。
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一、基础积累
1.下面加点字的注音全正确的一项是( )

【课堂新坐标】2021学年高中语文 1.3 唐山大地震教案 语文版必修1(1)

【课堂新坐标】2021学年高中语文 1.3 唐山大地震教案 语文版必修1(1)

【课堂新坐标】2021-2021学年高中语文 1.3 唐山大地震教案语文版必修1 【教学假想】一、教学目标1.明白得作者对人类重大问题进行的深切的哲学试探。

2.分析作者强烈真挚的情感。

3.培育学生挑选整合信息的能力和合作探讨能力。

二、教学重点1.本文是如何表现报告文学的文体特点的?2.地震留给人们的启发和教训是什么?三、课时安排一课时【教学进程】一、新课导入(联系背景)唐山,日历掀开到7月28日,历史凝固在凌晨3时42分56秒,一场人类史上堪为最惨烈的地震灾难降临到中国人民头上:短短的十几秒,衡宇倒塌,烟囱折断,公路开裂,铁路弯形,地面喷水冒砂,正在酣睡中的人们来不及反映就被埋在了瓦砾之下,一座百万人口的工业重镇被夷为一片废墟。

242419人丧生,36万多人受重伤,70万多人受轻伤,158886户家庭解体,7821个妻子失去了丈夫,8047个丈夫失去了妻子,3817人成为截瘫患者,25061人肢体残废,遗留下3675位孤寡老人,4204个孤儿……这确实是唐山大地震。

二、感受地震的惨烈情景多媒体播放有关唐山大地震的照片。

三、自主探讨1.在唐山大地震中广大军民抗震救灾的英雄事迹不可胜数,课文什么缘故节选了犯人、盲人等特殊的社会群体在救灾中的表现?【明确】报告文学一样分为三个种类:典型人物报告文学、重大事件报告文学和社会问题报告文学。

本文属于重大事件报告文学。

重大事件报告文学,强调交代事件的全进程及其重点,涉及社会生活面比较普遍。

它通过事件本身及作者对事件的态度来表现主题思想,事件贯穿全文,而人物刻画那么服从于事件展现。

写到的人物往往很多,对多个人物进行简略的粗线条的描述。

往往要写出不同人物一起的精神特点。

写作时一样都采纳特写镜头式的描述方式,也确实是在交代事件和揭露问题的进程中,把镜头对准一个又一个的人,寥寥数笔,白描勾画。

固然,也要注意抓住人物的精神闪光点和人物性格的鲜明特点,要令人物语言生活化、个性化,再现人物语言。

【精选】高中语文第一单元第3课唐山大地震(节选)应用体验之旅新人教必修1

【精选】高中语文第一单元第3课唐山大地震(节选)应用体验之旅新人教必修1

【精选】高中语文第一单元第3课唐山大地震(节选)应用体验之旅新人教必修1【精选】高中语文第一单元第3课唐山大地震(节选)应用体验之旅新人教必修1(时间:40分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音完全正确的一组是( )A.吞噬.(shì)馨.香(xīn)断壁残垣.(huán)B.庇.佑(pì) 跛.子(pǒ) 相濡.以沫(rú)C.血.浆(xiě) 看.守(kān) 有条不紊.(wěn)D.一瞥.(piē)惊愕.(è) 看风使舵.(duò)解析:A项,“垣〞应读yuán;B项,“庇〞应读bì,“跛〞应读bǒ;C项,“血〞应读xuè。

答案:D2.下列各组词语中无错别字的一组是( )A.高亢土坑引吭高歌不卑不吭B.渎职赎罪买牍还珠穷兵黩武C.温馨钟磬磬竹难书众擎易举D.泥淖悼念绰绰有余影影绰绰解析:A项,不卑不吭—不卑不亢;B项,买牍还珠—买椟还珠;C项,磬竹难书—罄竹难书。

答案:D3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)满手是血痕,满脸是汗水雨水和成的泥浆。

当搬撬重物的时候,他们还喊起了________的号子。

(2)在南极保护公约里面有一条,如果考察队员碰到了生命危险,可以________地掠杀海豹。

(3)有消息称,在安理会会议上,美国常驻联合国代表竟然念错了一份关于苏丹局势的________,导致了这次会议被宣告无效。

A.高亢适时声明B.高昂适时申明C.高亢适当声明 D.高昂适当申明解析:“高亢〞,声音高而洪亮;“高昂〞,声音或情绪向上高起。

“适时〞,不早不晚,适合时宜;“适当〞,合适、妥当。

“申明〞,郑重说明;“声明〞,指公开表态或说明的文告。

答案:C4.下列各句中加点的词语,使用正确的一项是( )A.在× ×市卫生监督所确认16名工人属于职业病中毒的第二天,这批病人所在的公司就让员工从医院强行出院,至今不知所措....。

语文版高中语文必修一 3《唐山大地震》基础练习2

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《唐山大地震》基础练习一、基础夯实1.下面加点字的注音全正确的一项是()A.噪.杂(zào)骤.然(zhòu)茫.然(mǎng)断壁残垣.(yuán)B.颤.抖(chàn)颤.栗(zhàn)惊愕.(è)影影绰绰.(chuò)C.黑魆魆.(xū) 黝.黑(yǒu) 磋.商(tuō)战战兢兢.(jīng)D.狼藉.(jí)慰藉.(jiè)倒塌.(tān) 奄奄.一息(yǎn)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.吞噬啮齿装修熙熙嚷嚷B.盲人养育枭雄袅袅炊烟C.一瞥凋蔽哂笑日晒雨淋D.窒息竹竿旗杆抗振救灾3、下面依次填入横线处的词语,正确的一项是( )由公安部发布的《道路交通事故处理程序规定》已于2009年1月1日起,曾于2004年4月30日发布的旧规定同时废止,新《规定》有几大亮点:①当事人对道路交通事故认定有的,可以自道路交通事故认定书送之日起三日内,向上一级公安机关交通管理部门提出书面复核申请。

上一级交管部门在5日内,应当作出是否受理决定。

②机动车与机动车、机动车与非机动车发生财产损失事故时,车辆可以移动的,当事人应在拍照或者标划事故车辆现场位置后,将车辆移至不妨碍交通的地点,再进行协商。

对应当自行撤离现场而未撤离的,交通警察应当当事人撤离现场;造成交通堵塞的,对驾驶人处以200元罚款。

③对发生道路交通事故构成犯罪,依法应当驾驶人机动车驾驶证的,应当在人民法院作出有罪判决后,由设区的市公安机关交通管理部门依法执行。

A.施行疑义勒令吊销B.实行异议责令注销C.施行异议责令吊销D.实行疑义勒令注销4.下列各句中,加点熟语的运用正确的—句是 ( )A.神话是世代相承....的口头文学,其中不少创作于有历史记载以前。

B.他们差强人意....的服务质量,不仅给社区的居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。

语文版高中语文必修一 3《唐山大地震》基础练习1

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《唐山大地震》基础练习一、基础积累:1、下面加点字的读音全不相同的一项是()A、庇.佑秕.谷先妣.惩前毖.后B、引擎.警.言诚挚.携.手共进C、高亢.伉.俪沆.瀣引吭.高歌D、儒.家溽.暑蠕.动相濡.以沫2.下列词语中没有错别字的一组是()A.崭新干噪急躁雄大磅礴B.闪烁轮廓一柱香三岔口C.废墟荟萃血漉漉若既若离D.温馨钟罄磐石罄竹难书3.依次填入下列各句中横线上的词语,最恰当的一组是()(1)中庸以“过犹不及”为核心,做人______追求适量、守度、得当,不偏不倚为宜,越位和缺位都不合适。

(2)考古学家认为,根据化石的密度以及骨架结构___________,这条汝阳黄河巨龙活着的时候,体重应该在60吨左右。

(3)达赖集团___________制造事端,挑拨民族关系,目的就是要搞乱中国,干扰破坏北京奥运会,把西藏从祖国大家庭中分裂出去。

A.处事猜测刻意 B.处世猜测蓄意C.处事推测蓄意 D.处世推测刻意4、下列句子中,加点的成语使用恰当的一句()A.双人舞的默契主要表现在舞者艺术感悟的心有灵犀....上,一方的一个眼神、一个微笑,都会得到另一方的反馈与回应。

B.信息化成本居高不下,不能将责任归咎于某一方,这是各方利益相互纠缠和信息化不对称造成的结果,其中任何一方都孤掌难鸣....。

C.面对全球气候变暖这一不容置喙....的事实,各国政府积极应对,制定政策法令,进一步减少和限制温室气体的排放,保护自然环境。

D.公共建筑之所以成为耗能大户,在于设计部门、施工单位和用户缺乏科学的用能意识,他们只关注冠冕堂皇....的外表,而不考虑建筑能耗。

5.下列句子中,没有语病的一句是()()A.进入夏天,气候炎热,人体消化液分泌减少,胃酸浓度降低,宜多吃清淡、易消化、富含纤维素的食物,忌少食生冷寒凉、辛温燥热之物。

B.为了提高收视率,某电视台报道无中生有,编造了一些黑加工点以废纸箱为原料制作小笼包出售,在社会上造成了极具恶劣的影响。

语文版高中语文必修一 3《唐山大地震》基础练习2

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《唐山大地震》基础练习一、基础夯实1.下面加点字的注音全正确的一项是()A.噪.杂(zào)骤.然(zhòu)茫.然(mǎng)断壁残垣.(yuán)B.颤.抖(chàn)颤.栗(zhàn)惊愕.(è)影影绰绰.(chuò)C.黑魆魆.(xū) 黝.黑(yǒu) 磋.商(tuō)战战兢兢.(jīng)D.狼藉.(jí)慰藉.(jiè)倒塌.(tān) 奄奄.一息(yǎn)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.吞噬啮齿装修熙熙嚷嚷B.盲人养育枭雄袅袅炊烟C.一瞥凋蔽哂笑日晒雨淋D.窒息竹竿旗杆抗振救灾3、下面依次填入横线处的词语,正确的一项是( )由公安部发布的《道路交通事故处理程序规定》已于2009年1月1日起,曾于2004年4月30日发布的旧规定同时废止,新《规定》有几大亮点:①当事人对道路交通事故认定有的,可以自道路交通事故认定书送之日起三日内,向上一级公安机关交通管理部门提出书面复核申请。

上一级交管部门在5日内,应当作出是否受理决定。

②机动车与机动车、机动车与非机动车发生财产损失事故时,车辆可以移动的,当事人应在拍照或者标划事故车辆现场位置后,将车辆移至不妨碍交通的地点,再进行协商。

对应当自行撤离现场而未撤离的,交通警察应当当事人撤离现场;造成交通堵塞的,对驾驶人处以200元罚款。

③对发生道路交通事故构成犯罪,依法应当驾驶人机动车驾驶证的,应当在人民法院作出有罪判决后,由设区的市公安机关交通管理部门依法执行。

A.施行疑义勒令吊销B.实行异议责令注销C.施行异议责令吊销D.实行疑义勒令注销4.下列各句中,加点熟语的运用正确的—句是 ( )A.神话是世代相承....的口头文学,其中不少创作于有历史记载以前。

B.他们差强人意....的服务质量,不仅给社区的居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。

语文版高中语文必修一 3《唐山大地震》随堂练习

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《唐山大地震》随堂练习
1.给下列加点的字注音。

嘈.杂( ) 黑魆.魆( ) 磋.商( )
高亢.( ) 押解. ( ) 跛.子( )
吞噬.( ) 庇.佑( ) 一瞥.( )
2.辨别一下字形并组词。

3.解释下列句中加点的成语。

(1)这个“大户”,有条不紊
....地开始了非常时期的生活。

(2)人们相濡以沫
....,甘苦同尝。

(3)当人们从废墟上扒回了自己家私有的财产,那私有财产在他们各自的“铺位”前越堆
越高的时候,那种休戚与共
....的感情上的维系开始解体了。

4.辨析下列近义词,选择最恰当的填空。

(1)高昂高亢
①从演播大厅里传出他( )的歌声。

②骑兵队伍骑着雄健的战马, ( )着头通过了广场。

(2)厉害利害
①他是位棋坛高手,每一着都下得十分( )。

②他们是商业上的合作伙伴,经济上存在( )关系。

5.结合自己积累的防震知识,说说在地震中身处险境时的自救方法。

6.填空。

本文是长篇报告文学《唐山大地震》的节选。

报告文学是__________(体裁)的一种,它融__________与__________为一体,既要求________________,又允许借助__________________;既要以叙事为主,又要涉及__________、__________。

总之,报告文学必须是以其新闻性为依托的,但又是新闻性与文学性的统一体。

参考答案
1.答案:cáo xūcuōkàng jièbǒshìbì piē。

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【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 1.3 唐山大地震同步测试语文版必修1]一、基础巩固1.下列加点的字,注音没有错误的一项是( )A.绷.(bēng)带羡.(xiàn)慕权衡.(hén)残.(cán)酷断肠.(cháng)B.凌.(líng)晨警.(jǐng)告引擎.(qíng)急促.(cù) 呻吟.(yín)C.惊醒.(xǐng) 茫.(máng)然血痕.(hén)凄.(qī)凉吞噬.(shè)D.嘶.(sī)哑菜谱.(pǔ) 改锥.(zuī)摇.(yáo)晃疏.(shū)远【解析】A项,衡,读héng;C项,噬,读shì;D项,锥,读zhuī。

【答案】 B2.下列各项中,没有错别字的一项是( )A.狼藉赎罪呼萧断壁残垣B.骄阳暄闹辨认影影绰绰C.骚动沙哑焦灼有条不紊D.盗窃忙禄冷峻惨不忍睹【解析】A项,呼啸;B项,喧闹;D项,忙碌。

【答案】 C3.下列加点的词语,使用错误的一项是( )A.记者调查发现这四条河流都存在私自挖沙的行为,部分河段河道支离破碎....,河流两边的植被、良田遭到毁灭性破坏。

B.法国总理27日在巴黎表示,政府将竭尽全力....在一年内明显改善就业状况,降低财政赤字,实现经济增长。

C.说到香奈儿5号这支香水,所有人都应该不陌生,不光是它的香味,还有它的历史都让女子们为此手忙脚乱....。

D.此次展览为期一周,共展出123张图片,反映民盟与中国共产党风雨同舟....、肝胆相照的伟大历程。

【解析】A项,支离破碎:形容事物零散破碎,不完整。

B项,竭尽全力:用尽全部力量。

C项,手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好。

应改为“神魂颠倒”。

D项,风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。

比喻共同经历患难。

【答案】 C4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.要实施人才强国战略,就必须深化人才体制改革,完善人才的任用、培养、激励、评价机制,着力造就一批高素质的现代化建设人才。

B.我国第一艘航母“辽宁舰”交接入列后,海军官兵以科学求实的态度和顽强拼搏的精神,按计划迅速投入到紧张的出海训练和科研试验任务中。

C.“网络水军”通过雇佣大批人手在互联网上集体炒作某个话题或人物,以达到宣传、推销或攻击某些人或产品的目的。

D.红十字会接连陷入信用危机,问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范,但深层次的原因还是整个慈善业制度存在缺陷造成的。

【解析】 A 项,语序不当。

“任用、培养、激励、评价机制”改为“培养、任用、评价、激励机制”。

C项,搭配不当。

“推销”不能与“人”搭配。

D项,句式杂糅。

“原因还是……造成的”杂糅。

【答案】 B5.依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(1)有一次,听到了山林里的猿啼。

那声音,忽远忽近,或呼或和,飞动如闪电,高亢如天风,________,比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。

(2)北平郊外,________,时时吹来的几阵雪样的西北风,所给予人的印象,实在是深刻、伟大、神秘得不可以语言来形容。

①激越如奔泉,飘逸如闲云②飘逸如闲云,激越如奔泉③西山隐隐的不少白峰头,无数枯树林,一片大雪地④一片大雪地,无数枯树林,西山隐隐的不少白峰头A.①③B.①④C.②④D.②③【解析】“飞动如闪电”,以视觉形象沟通听觉形象;“高亢如天风”,从听觉角度写声调高。

“飘逸如闲云”“激越如奔泉”分别从视觉与听觉的角度跟前两句交叉衔接。

“一片大雪地,无数枯树林”,承前面短句“北平郊外”,形成“短短——长长”的节奏,亦与下文的节奏相应。

【答案】 C二、课内阅读阅读《唐山大地震(节选)》“盲人居住区”这部分内容,回答问题。

★6.(对应本课“重难突破”第1、2、3题)简要概括“有一段时间唐山瞎了,唐山聋了”这句话的含意。

________________________________________________________________________【解析】文章没有出现唐山“瞎了”“聋了”的具体原因,但从文章本身来看,所谓“瞎了”应该是看不见,而看不见的原因是没有灯光,换句话说是没有了电力;而“聋了”,是听不到声音,对于一个城市听不到声音,应该是断绝了跟外界的联系。

【答案】唐山大地震后,电力、通讯都被摧毁了,无法和外界取得联系,形象化的描写表现了此时唐山的艰难情况。

7.盲艺人们以怎样的神情赤脚走在滚烫的动荡的路上的?盲艺人声调不太准确的音乐声有何作用?________________________________________________________________________【解析】盲艺人们因为看不见,所以他们相互帮助,一个抓着一个的衣角,有的是赤脚走路的,他们用各种感觉去救人,而神情是冷峻的;后来有了更多的乐器后,还用走调的音乐来表现对生命的渴望等。

【答案】沉静、冷峻。

盲人的音乐富有魅力,质朴、苍凉、本真的音乐,给灾难中的人们以力量。

8.作者写一群流浪盲艺人有何作用?________________________________________________________________________【解析】这是以小见大的手法。

灾后的唐山是悲惨的,但是一群盲人却能够用各种感觉来救人,表现了他们的奉献精神,加上他们用音乐来鼓励人们,更能体现他们坚强的性格特征,作者这样写的主要目的是表现唐山人民的坚强性格。

【答案】他们本来是需要别人救助的,但在唐山大地震后却来帮助别人。

作者用“以小见大”的手法,表现灾后人们的精神面貌,表现“一方有难八方支援”的精神。

9.“那低声诉说着什么的音响,犹如一条绵长而宁静的气流,默默地穿透着这块刚从黑色灾难中挣脱出来的惊恐的土地。

”这个句子中使用了什么修辞手法?它有什么含意?________________________________________________________________________【答案】比喻。

这个句子用比喻的修辞手法,形象地写出了当时的合奏声给予人们的力量。

三、课外阅读阅读下面的文字,回答问题。

大自然警告过钱刚似乎是一场无法预料、无法阻止的浩劫。

可是,大自然又确实警告过。

如果,在当时有一位能够纵览方圆数百里、通观天上地下种种自然景物的巨人,那么,对于地震前夕出现的不可思议,甚或是带有魔幻色彩的自然界的变异现象,他一定会感到震惊。

正是这些大自然的警告,使得那些于灾难发生之后重新搜集起它们的地震学者们毛骨悚然并陷入深思。

只是,对于“七·二八”来说,这一切都太晚了。

恐怖极了的鱼唐山八中教师吴宝刚、周萼夫妇:1976年7月中旬,唐山街头卖鲜鱼的突然增多。

他们只是奇怪,多少日子里难得买到新鲜鱼,为什么今天特别多,而且价格非常便宜。

“这是哪儿的鱼?”“陡河水库的。

”卖鱼人告诉他们,“这几天怪了,鱼特别好打。

”这一对夫妇当时怎么也想不到,一场灾难已经临头。

几天后,他们于地震中失去一儿一女。

据蔡家堡、北戴河一带的打鱼人说:鱼儿像是疯了。

7月20日前后,离唐山不远的沿海渔场,梭鱼、鲶鱼、鲈板鱼纷纷上浮、翻白,极易捕捉,渔人们遇到了从未有过的好运气。

(歧门河闸附近,光着身子的孩子们用小网兜鱼,鱼儿简直是往网中跳,数小时就兜到几十斤鱼。

)动物界的逃亡大迁徙唐山地区滦南县城公社王东庄王盖山:7月27日,他亲眼看见棉花地里成群的老鼠在仓皇奔窜,大老鼠带着小老鼠跑,小老鼠则互相咬着尾巴,连成一串。

有人感到好奇,追打着,好心人劝阻说:别打啦,怕要发水,耗子怕灌了洞。

(同时,距唐山不远的蓟县桑梓公社河海工地库房院子里,那几天有三百多只老鼠钻出洞子,聚集在一起发愣。

)抚宁县坟坨公社徐庄徐春祥等人:7月25日上午,他们看见一百多只黄鼠狼,大的背着小的或是叼着小的,挤挤挨挨地钻出一个古墙洞,向村内大转移。

天黑时分,有十多只在一棵核桃树下乱转,当场被打死五只,其余的则不停地哀嚎,有面临死期时的恐慌感。

26、27两日,这群黄鼠狼继续向村外转移,一片惊惧气氛。

敏感的飞虫、鸟类及大大小小的动物,比人类早早地迈开了逃难的第一步。

然而人类却没有意识到这就是来自大自然的警告。

他们万万没有想到,一场毁灭生灵的巨大灾难已经迫近了。

大毁灭前的“七·二七”深夜唐山市郊栗园公社茅草营大队王财:深夜12点钟看完电影回家,看见出门前总赶不进院子的四只鸭子,依然站在门外,一见主人,它们齐声叫起来,伸长脖子,张开翅膀,撒着羽毛,摇摇晃晃地扑上前。

王财走到哪儿,它们追到哪儿,拼命用嘴拧着他的裤腿。

滦南县东八户大队张保贵:7月27日深夜,久久睡不着,老听见猫叫。

他以为猫饿了,起来给它喂食,猫不吃,依然叫声不绝,并乱窜乱跑。

(同时,唐山市栗园公社的王春衡亲眼看见,他二大爷家里养的一只一年多的母猫,隔着蚊帐挠人,非要把人挠醒不可。

)那一夜,唐山周围方圆几百公里的地方,人们都听见了长时间的尖利的犬吠。

唐山市殷各庄公社大安各庄李孝生:他养的那条狼狗,那一夜死活不让人睡觉。

李孝生睡觉时敞着门,狗叫不起他,便在他腿上猛咬了一口,疼得他跳起来,追打这条忠实的狼狗。

丰南县毕武庄公社李极庄大队刘文亮:7月27日夜里,他是被狗叫吵醒的。

当时,他家的狗在院内使劲挠着他的房门。

他打开门放狗进来,狗却要把他拖出屋去。

(选自《唐山大地震》) 10.大地震前夕,动物界有哪些异乎寻常的反应?________________________________________________________________________【解析】可以通过总结相关的采访内容得到答案。

【答案】①鱼类上浮,成群跳跃翻白;②飞虫鸟类成群乱飞;③动物界逃亡大迁徙;④家禽冒死提醒主人快跑。

11.大地震前夕,人们对动物界那些异乎寻常的表现关注了没有?对此他们又是持什么态度?________________________________________________________________________【解析】文中有相关的内容,唐山人大部分都看到、听到了动物相关的表现,但他们没有任何反应,由此可以发现他们对地震知识的缺乏。

【答案】唐山人都注意到了动物界的变化,但不知道这是大自然向人类发出的警告,不理解这些震前警告信息,他们只是好奇、迷惑不解、置之不理,可见他们对地震常识多么缺乏。

12.作者为什么要不厌其烦的罗列这些震前警告信息?________________________________________________________________________【解析】可以从预防地震的角度分析文章罗列这些信息的作用。

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