幼儿园防震减灾图片ppt

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23版-幼儿园防震减灾图片

23版-幼儿园防震减灾图片
幼儿园防震减灾图片
汇报人: 2023-12-17
目录
CONTENTS
• 防震减灾教育重要性 • 幼儿园防震减灾图片展示 • 图片解读与教育意义 • 家长参与防震减灾教育 • 幼儿园防震减灾实践活动
01
防震减灾教育重要性
提高幼儿安全意识
增强对地震等自然灾害的认知
通过图片展示地震的场景和危害,帮助幼儿认识到地震的严重性和防范的重要 性。
组织定期演练与评估
定期演练
每学期至少组织一次防震减灾演 练,使幼儿和教师熟悉疏散路线 和避难场所,提高应对突发事件
的能力。
演练评估
对每次演练进行总结和评估,发 现问题及时改进,不断完善防震
减灾预案。
加强宣传教育
通过宣传栏、安全教育课等多种 形式,向幼儿和教师普及防震减 灾知识,提高大家的防灾意识和
促进家庭安全教育
家庭防震减灾教育
鼓励家长在家中与孩子一起进行 防震减灾教育,如制定家庭应急 预案、检查家庭安全隐患等。
家园共育
通过幼儿园与家庭的紧密合作, 共同推进幼儿防震减灾教育,提 高家长和孩子的安全意识和应对 能力。
02
幼儿园防震减灾图片展示
地震前兆与预警图片
动物异常行为
展示动物如狗、猫、鱼等在地震前的异常表 现,如狗狂吠、鱼跃出水面等。
进行模拟演练
家长可以在家中进行模拟地震演练,让孩子熟悉应急疏散的程序和步骤,提高孩子的应对 能力。
培养孩子的自救能力
家长应教会孩子基本的自救方法,如保持冷静、寻找安全地带等,让孩子在地震发生时能 够保护自己。同时,家长还可以与孩子一起制作防震减灾的手抄报或海报,让孩子通过动 手实践的方式加深对防震减灾知识的理解和记忆。
05

幼儿园地震PPT演示课件

幼儿园地震PPT演示课件

THANK YOU
06
总结回顾与展望未来
本次PPT核心内容回顾
地震基本概念及危害
解释了地震的成因、类型、震级等基本概念,并阐述了地震对人类社会和自然环境造成的 危害。
幼儿园防震减灾工作现状
介绍了幼儿园在防震减灾方面的政策、措施及实践,包括预案制定、演练实施、宣传教育 等方面。
幼儿园防震减灾工作成果
展示了幼儿园在防震减灾工作中取得的显著成果,如师生应急避险能力的提高、校园安全 文化的形成等。
建筑结构加固方案
采用抗震设计
确保幼儿园建筑符合当地抗震设 防标准,采用合理的结构类型和
抗震构造措施。
加固现有建筑
对不符合抗震要求的建筑进行加 固改造,如增设抗震支撑、加固
墙体等。
定期检测维护
定期对幼儿园建筑进行检测和维 护,确保建筑结构的完整性和稳
定性。
室内外环境优化建议
室外环境安全
01
确保幼儿园室外场地平坦、开阔,无高大建筑物或危险设施,
演练流程设计
启动阶段
制定演练计划,明确演练目的、时间、地点、参 与人员等要素,做好前期准备工作。
实施阶段
按照计划进行演练,包括避险疏散、自救互救、 紧急处置等环节。
总结阶段
对演练效果进行评估,总结经验教训,提出改进 措施。
人员分工与职责明确
安全员
负责现场安全监控 和紧急处置工作。
医护人员负责现场医疗救护源自工作。总指挥负责全面指挥和协 调演练工作。
引导员
负责引导幼儿和教 师进行避险疏散。
宣传员
负责演练活动的宣 传报道工作。
演练效果评估及改进方向
效果评估
根据演练实际情况,对演练效果进行评估,包括避险疏散效果、自救互救能力、紧急处置能力等方面 。

幼儿园防震减灾图片ppt

幼儿园防震减灾图片ppt

02
幼儿园防震减灾教育
幼儿园防震减灾教育
• 请输入您的内容
03
幼儿园防震减灾措施
建筑安全
建筑抗震设计
幼儿园建筑应按照国家抗震设防 标准进行设计,采用抗震建筑材 料和结构形式,提高建筑物的抗 震能力。
定期检查与维护
幼儿园应定期对建筑进行安全检 查和维护,确保结构完好,无损 坏,防止因年久失修而导致的抗 震能力下降。
紧急演练
幼儿园应定期组织紧急演练,模拟地震等突发事件,提高师生应对紧急情况的 能力和自救互救意识。
04
防震减灾图片展示
地震灾害图片
总结词
直观展示地震灾害的破坏力
详细描述
通过展示地震后的房屋倒塌、道路断裂等场景,让孩子们了解地震的破坏力,提高对地震的警觉性。
防震减灾宣传图片
总结词
传递防震减灾知识和技能
安全疏散通道
疏散路线规划
幼儿园应制定详细的疏散路线规划, 确保在紧急情况下,师生能够快速、 有序地撤离。
疏散设施配置
幼儿园应配置足够的疏散设施,如疏 散楼梯、安全出口等,并保持畅通无 阻。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 安全教育
防震减灾知识普及
幼儿园应向师生普及防震减灾知识,让他们了解地震的危害、应对方法以及疏 散逃生的基本技能。
地震的形成还与地下岩层的物理性质、地质构造、地下水等 因素有关。例如,断层是地震形成的重要因素,地下水的流 动也可能对岩层产生压力,增加岩层发生断裂的可能性。
地震的分类
根据地震的成因,地震可以分为构造地震、火山地震和塌陷地震等。其中,构造 地震是由于地下岩层的错动、破裂等引起的,火山地震是由于火山岩浆活动、气 体爆炸等引起的,塌陷地震是由于地下岩层塌陷引起的。

幼儿园安全教育防地震PPT课件

幼儿园安全教育防地震PPT课件

01
02
03
04
制定详细的防震演练计划,包 括演练目的、时间、地点、参
与人员、物资准备等。
对幼儿园师生进行防震知识宣 传教育,提高师生防震意识和
应急能力。
检查并准备好演练所需的物资 和设备,如警报器、应急照明
灯、安全出口指示牌等。
确保演练场地安全,移除易燃 易爆物品,确保逃生通道畅通
无阻。
演练开始及信号发布
培训内容包括地震预警信号的识别、 紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
家长沟通与协作
通过家长会、家园联系栏等途径,向家长宣传防震减灾知识。
鼓励家长积极参与幼儿园的防震准备工作,如提供必要的支持和协助。
与家长建立有效的沟通机制,确保在地震发生时能够及时联系并互相配 合。
03
幼儿园防震演练实施过程
演练前准备事项
01
02
03
在地震发生后,幼儿园要 及时总结经验教训,查找
存在的问题和不足。
针对存在的问题,制定改 进措施和完善防震措施, 提高幼儿园的防震减灾能
力。
同时,也要将经验教训分 享给其他幼儿园和相关部 门,共同推动幼儿园防震
减灾工作的发展。
06
家长参与幼儿园防震工作 建议
了解并支持幼儿园防震工作
了解幼儿园防震工作计划和措施
家长应主动与幼儿园沟通,了解幼儿园的防震工作计划和具体措施,以便更好 地配合和支持。
支持幼儿园进行防震演练
防震演练是提高幼儿防震意识和自救能力的重要途径,家长应积极支持幼儿园 进行定期演练。
积极参加家长会和培训活动
参加家长会
家长会是家长与幼儿园沟通交流的 重要平台,家长应积极参加,了解 孩子在园表现和防震工作进展。

中班地震我不怕PPT课件

中班地震我不怕PPT课件
• a. 部分幼儿在演练过程中出现恐慌情绪,需要加强心理疏导 • b. 应急预案的细节部分仍需完善,提高可操作性和实用性 • c. 部分教师对应急预案掌握不够熟练,需要加强培训和考核
展望未来,加强幼儿园安全工作,提高防范意识
未来幼儿园安全工作的重点:加强 预防措施,提高防范意识
提高幼儿园教职工安全意识:加强 培训,提高应对突发事件的能力
加强安全教育,提高防范意识
定期开展地震 演练,提高幼
儿应对能力
教会加强家园 沟通,共同关
注幼儿安全
教会教育幼儿 掌握基本的地
震自救方法
教会提高教师 和家长的安全 意识和防范能

总结与展望
总结幼儿园中班地震预防和应对措施的经验和不足
● 经验总结: a. 定期进行地震演练,提高幼儿的安全意识和应对能力 b. 制定详细的应急预案,明确各 岗位的职责和操作流程 c. 及时更新地震信息,确保信息的准确性和及时性
添加副标题
中班地震我不怕PPT课件
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 地震的危害
03 幼儿园中班地震预 防措施
04 幼儿园中班地震应 对措施
05 幼儿园中班地震后 的注意事项
06 总结与展望
添加章节标题
地震的危害
地震的定义
地震波传播的距离有限
地震通常是由地壳板块的运 动引起的
定造成影响。
地震的预防
建立防震减灾机构,加强抗震设防和地震监测预报工作 制定破坏性地震应急预案,建立地震灾害社会预警体系 开展防震减灾宣传教育,提高公众的防震减灾意识和应对能力 加强地震灾害防御和救助能力建设,提高地震灾害防御和救助能力
幼儿园中班地震预防措 施

幼儿园地震PPT演示课件

幼儿园地震PPT演示课件

2024/1/28
对师生进行应急物资和装备使用培训,提高其应对地震灾害的能力。
12
03 地震发生时应对 措施
2024/1/28
13
保持冷静,迅速反应
地震发生时,首先要 保持冷静,不要惊慌 失措。
如果在室内,应迅速 躲到桌子下、床下或 墙角等坚固物体旁边 。
2024/1/28
快速判断自己所处的 环境,寻找相对安全 的地方躲避。
21
互相关爱,帮助受伤或受困人员
给予他们必要的安慰和鼓励,减轻他们的恐惧和焦虑 情绪。
在确保自身安全的前提下,积极帮助身边的受伤或受 困人员。
2024/1/28
及时向救援人员报告受伤或受困人员的情况和位置, 以便得到及时救治和救援。
22
05 幼儿园心理干预 与恢复工作
2024/1/28
23
了解孩子心理需求,提供情感支持
2024/1/28
倾听孩子的感受和经历
01
给予孩子充分的表达空间,倾听他们对于地震的感受和经历,
理解他们的恐惧和不安。
提供安全感
02
通过温暖的拥抱、安抚的语言以及亲切的环境,为孩子营造安
全感,让他们感受到关爱和保护。
鼓励孩子表达情感
03
引导孩子通过绘画、游戏等方式表达内心的情感,帮助他们释
放压力和情绪。
27
06 家长参与防震减 灾工作建议
2024/1/28
28
增强家长防震减灾意识
2024/1/28
01
了解地震的危害和防震减灾的重要性,树立“预防为主,安全 第一”的思想。
02
关注地震预警信息,掌握基本的防震减灾知识和技能。
积极参与幼儿园组织的防震减灾宣传教育活动,提高自身的防

幼儿园防震减灾防震减灾知识科普PPT课件

幼儿园防震减灾防震减灾知识科普PPT课件
地震时电梯有可能极速下落。
逃生时不要推搡:
逃生时互相拥挤,一旦发生踩踏事 件将是二次伤害,十分危险。
不要藏在天桥或雨棚下:
地震时这些遮蔽物极容易坍 塌。
不要盲目逃离建筑物:地震预警时间短,加之房体受损、门窗变形,逃出建筑
物并不容易,并很有可能在逃离的过程中因余震陷入危险之中。
第三部分 防震知识要牢记
的一个过程。
第一部分 什么是地震呢?
地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。
第一部分 什么是地震呢?
地震开始发生的地点称为震源,震源正 上方的地面称为震中。
地震开始发生的地点称为震源,震源正 上方的地面称为震中。
第一部分 什么是地震呢?
地震开始发生的地点称为震源,震源 正上方的地面称为震中。地震开始发 生的地点称为震源,震源正上方的地 面称为震中。
被困废墟时,尽力保存体力
如若不幸被掩埋,不要随意移动,安抚好周围人的情绪。 用手帕或布遮住嘴巴,避免吸入粉尘。 敲击管道或墙壁发出声音,引起救援人员的注意。
第三部分 防震知识要牢记
◆ 不要选择跳窗逃生:
跳窗本身很危险,若遭遇余 震,生还的可能更低。
这些逃生误区,一定要注意:
逃生时不要乘坐电梯:
第2次警报
第二次警报声,大家要在老师的 指挥下快速按照疏散线路有条不 紊地疏散到户外空旷场地
最后老师要清点一次班级人数。
第五部分 防震演练我们行
小朋友们!逃生演练过程中不 要推嚷吵闹,注意安全!
临“震”不乱 安全“童”行
防震减灾
幼儿园防震减灾/防震减灾知识科普
主讲人:某某
时间:某某
临“震”不乱 安全“童”行
防震减灾
幼儿园防震减灾/防震减灾知识科普

幼儿园防震减灾安全教育 PPT课件

幼儿园防震减灾安全教育 PPT课件
便幼儿在地震时迅速撤离。
室内避难场所
在幼儿园内设置室内应急避难 场所,如坚固的桌子下、墙角 等,供幼儿在地震时躲避。
标识明显
在应急避难场所设置明显的标 识和指示牌,方便幼儿和家长 识别。
配套设施
在应急避难场所配备必要的应急设 施,如应急照明、通讯设备等,以
保障避难人员的基本生活需求。
幼儿日常活动中的安全防护
05

师资培训内容及形式设计
培训内容
包括防震减灾理论知识、应急疏散演练方法、儿童心理安抚技巧等。
培训形式
采用线上与线下相结合,包括专家讲座、案例分析、模拟演练等多种形式。
家园共育理念宣传推广
宣传渠道
通过幼儿园官网、家长微信群、宣传栏等多种渠道进行宣传。
推广内容
强调防震减灾安全教育的重要性,引导家长积极参与孩子的安全教育。
02
地震的危害极大,可以造成房屋 倒塌、道路断裂、山体滑坡等严 重灾害,危及人们的生命财产安 全。
地震波传播特点
地震波分为纵波和横波,纵波传 播速度快,但破坏力相对较小; 横波传播速度慢,但破坏力较大

地震波的传播方向与震源的位置 有关,一般呈辐射状向四周传播

地震波在传播过程中会遇到不同 的介质,如岩石、土壤、水等, 其传播速度和能量都会发生变化
上下楼梯及户外活动安全规则
教育幼儿上下楼梯靠右行,不奔跑、不跳跃、不推搡他 人,保持安静有序。
提醒幼儿在户外活动中不离开集体、不独自玩耍,遵守 活动规则和纪律。
户外活动前检查场地安全,清除杂物、石块等障碍物, 确保活动顺利进行。
户外活动结束后及时清点人数,确保所有幼儿安全返回 。
紧急情况下自救互救方法
幼儿园防震减灾安全 教育

2024版幼儿园地震逃生ppt课件

2024版幼儿园地震逃生ppt课件
24
建立有效沟通渠道和信息反馈机制
建立家长群、班级群等社交媒 体平台,方便教师与家长之间 的即时沟通和信息交流。
2024/1/30
设立地震应急联系人,负责在 地震发生后第一时间与家长取 得联系,告知孩子的情况和幼 儿园的应对措施。
定期开展家长会议和座谈会, 听取家长的意见和建议,不断 完善幼儿园的地震应急预案和 措施。
室外避震
远离高大建筑物、广告牌等危险物,到开阔地带 躲避。
公共场所避震
听从现场工作人员指挥,不要慌乱拥挤,避免发 生踩踏事故。
2024/1/30
15
紧急疏散程序演练
2024/1/30
制定疏散路线
根据幼儿园实际情况,制定多条安全疏散路线,并标识清晰。
定期演练
组织幼儿和教师定期进行地震疏散演练,提高应对能力。
22
05 师生家长协作与沟通机制
2024/1/30
23
加强师生家长地震知识普及
通过课堂教育、专题讲座等形式,向师生家长普及地震知识,包括地震的成因、预 警信号、逃生技巧等。
制作并发放地震知识手册、宣传海报等资料,帮助家长和孩子更好地了解地震相关 知识。
2024/1/30
利用幼儿园网站、微信公众号等渠道,定期发布地震科普文章和视频,提高家长和 孩子的防震减灾意识。
住口鼻等。
17
04 幼儿园地震逃生设施设备
2024/1/30
18
在走廊、楼梯间、出口等关键位置设置应急照明 灯,确保在地震导致停电时能提供足够的照明。
疏散指示标志 在疏散通道、出口等显眼位置设置疏散指示标志, 采用明显的颜色和图形,以便幼儿快速识别。
3
安全出口指示灯
在区域活动中设置模拟地震逃生的场景,让幼儿在模拟 演练中提高逃生能力。

幼儿园防震减灾安全教育ppt

幼儿园防震减灾安全教育ppt

防震减灾安全教 育可以增强幼儿 的社会责任感, 培养他们的团结 互助精神。
展望未来防震减灾教育的发展趋势和挑战
教育方式多样化: 采用线上线下相结 合的方式,提高教 育效果
教育效果评估:建 立科学的评估体系, 确保教育效果得到 有效检验
教育内容丰富化: 增加防震减灾知识 的深度和广度,提 高教育质量
04
教育,高公众的防震减灾意识和能力
3
如何正确避震
室内避震的正确方法
保持冷静,不 要慌张,迅速 找到安全的避 震空间。
01
远离窗户、镜 子、悬挂物等 易碎物品,防 止被砸伤。
03
避免使用电梯, 防止被困。
05
02
04
06
躲在坚固的桌子、 保持低姿态,
床、沙发等家具 双手抱头,保 下,避免被掉落 护头部和颈部。 的物品砸伤。
家庭中如何应对地震灾害
01
准备应急包:包括食物、水、急救用品等
02
熟悉家中安全通道:确保地震发生时能够快速撤离
03
加固家具:固定大型家具,防止地震时倒塌造成伤害
04
学习地震自救知识:掌握正确的避震姿势和逃生方法
05
制定家庭应急预案:明确家庭成员的职责和应急措施
0 6 定期进行家庭防震演练:提高家庭成员的应急反应能力
4
如何进行紧急疏 散
学校、幼儿园等公共场所的紧急疏散路线和安全出口
制定紧急疏散预案:根据学校、幼儿园的建筑特点和师生人数, 制定合理的疏散路线和安全出口。
标识疏散路线和安全出口:在学校、幼儿园的显眼位置设置疏散 路线和安全出口的标识,方便师生快速找到疏散路线和安全出口。
定期组织疏散演练:定期组织师生进行紧急疏散演练,提高师生 的安全意识和应急能力。

幼儿园防震减灾图片ppt

幼儿园防震减灾图片ppt

VS
详细描述
幼儿园教师可以通过防震减灾教案和课件 来系统地开展相关主题活动。这些教案和 课件通常包括教学目标、教学内容、教学 方法和教学评价等环节,为教师提供完整 的教学方案。同时,课件中可以包含丰富 的图片、视频和动画等多媒体素材,增强 教学的趣味性和实效性。
05
幼儿园防震减灾的未来展望
加强幼儿园防震减灾设施建设
01
设计生动有趣的防震减灾宣传海报和手册,张贴在幼儿园内,
供家长和幼儿阅读。
组织主题班会
02
定期组织以地震为主题的班会,通过讲解、演示、互动等形式
,向幼儿传授防震减灾知识。
开展实地演练
03
定期组织幼儿园师生进行地震疏散演练,提高师生的应急疏散
能力。
THANK YOU
感谢各位观看
制作宣传海报和手册
利用多媒体资源
利用图片、视频等多媒体资源,让幼 儿更直观地了解地震等自然灾害的危 害和应对方法。
制作简单易懂的地震宣传海报和手册 ,向幼儿普及地震知识。
幼儿园防震减灾的实践与措施
制定应急预案
制定详细的幼儿园地震等自然灾害应急预案,明确各岗位人员的职责 和行动路线。
定期进行演练
定期组织幼儿进行地震等自然灾害的演练,提高幼儿的应急处理能力 。
建立地震预警系统
在幼儿园内安装地震预警 设备,及时发出地震预警 信息,为师生提供逃生时 间。
完善避难场所
规划幼儿园内的避难场所 ,如操场、空地等,确保 在地震发生时能够迅速集 结。
建设防震建筑
对幼儿园建筑进行抗震设 计,提高建筑物的抗震能 力,减少地震对建筑的破 坏。
提高幼儿园教师防震减灾能力
培训教师掌握应急救援技能
总结词

幼儿园防震减灾安全教育PPT课件

幼儿园防震减灾安全教育PPT课件

1 2
遵守纪律
教育孩子遵守学校纪律和规定,不随意乱跑或做 危险动作。
冷静应对
培养孩子遇到地震等突发事件时保持冷静,不惊 慌失措。
3
互助互爱
教育孩子关心他人,学会在危难时刻互相帮助和 照顾。
2024/1/26
18
05
面对突发情况时如何应对与自 救
Chapter
2024/1/26
19
保持冷静,寻找安全区域躲避
2024/1/26
结构类型
采用抗震性能好的结构类 型,如框架结构、剪力墙 结构等。
抗震设防烈度
根据地震烈度区划图或地 震动参数区划图,确定幼 儿园的抗震设防烈度。
12
紧急疏散通道规划及标识设置
疏散通道宽度
确保疏散通道宽度符合规 范要求,方便师生快速疏 散。
2024/1/26
标识设置
在疏散通道、安全出口等 关键位置设置明显的标识 ,引导师生正确疏散。
2024/1/26
培养师生在灾害发生时的自救 能力和互救精神,减少人员伤 亡。
提高师生对突发事件的应急反 应速度和处置能力,确保在关 键时刻能够迅速、准确地采取 应对措施。
6
02
地震基本知识与原理
Chapter
2024/1/26
7
地震定义及产生原因
2024/1/26
地震定义
地震是地球内部能量释放引起的 自然现象,表现为地壳的快速震 动。
地震发生时,首先要 保持冷静,不要惊慌 失措。
如果在室内,应远离 窗户、玻璃、吊灯等 易碎物品,以防被砸 伤。
2024/1/26
迅速观察周围环境, 寻找安全区域,如桌 子下、墙角、坚固的 家具旁等。
20

幼儿园防震安全教育PPT课件

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幼儿园防震安全教育PPT课件目录•防震安全教育背景与意义•地震基本知识与原理阐述•幼儿园防震措施与应急预案制定•师生自救互救方法与技巧培训•家庭防震安全教育延伸拓展•总结回顾与未来发展规划PART01防震安全教育背景与意义我国地震活动频繁,地震带分布广泛,近年来地震灾害频发。

地震具有突发性强、破坏力大、难以预测等特点,对人民生命财产安全构成严重威胁。

幼儿园作为儿童聚集场所,地震时易发生人员伤亡和财产损失,因此加强防震安全教育至关重要。

地震频发现状及危害程度儿童对地震等自然灾害的认知和理解能力相对较弱,需要通过直观、形象的方式进行教育。

认知能力有限行为控制能力不强好奇心强儿童在面对紧急情况时,往往无法迅速做出正确反应,需要加强应急演练和培训。

儿童对未知事物充满好奇,可以通过趣味性的教育方式激发其学习兴趣。

030201幼儿园阶段儿童心理与行为特点防震安全教育重要性及目标提高儿童防震减灾意识通过教育使儿童认识到地震的危害性,增强其防震减灾的自觉性。

培养儿童应急避险能力教育儿童掌握基本的防震避险知识和技能,提高其应对地震等突发事件的能力。

促进家园共育通过防震安全教育,加强家长对儿童安全教育的重视,形成家园共育的良好氛围。

PART02地震基本知识与原理阐述地壳内部应力累积到一定程度,超过岩石承受极限时,地壳发生破裂或错动,释放能量形成地震波。

地震产生原因构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震等。

地震类型震级表示地震释放能量的大小,烈度表示地震对地表和建筑物的影响程度。

地震震级与烈度地震产生原因及类型介绍体波(纵波和横波)和面波(勒夫波和瑞利波)。

地震波传播方式不同类型地震波传播速度不同,纵波速度最快,横波次之,面波最慢。

地震波传播速度震源深度、震中距、地质构造、地形地貌等因素都会影响地震的影响范围。

地震影响范围地震波传播方式与影响范围小震不坏、中震可修、大震不倒。

建筑结构抗震设计目标概念设计、抗震计算、构造措施等。

幼儿园防震ppt课件

幼儿园防震ppt课件

在显著位置设置安全出口标识, 标明疏散方向和距离,以便在 紧急情况下引导幼儿和教师快 速逃生。
定期对紧急疏散通道进行检查 和维护,确保通道内无障碍物, 标识清晰可见。
PART 04
孩子们日常行为习惯养成
REPORTING
遵守纪律,不随意跑动和攀爬
严格遵守幼儿园的各项规章制度, 如不打闹、不推搡、不随意离开
PART 05
家庭防震准备工作指导
REPORTING
家长参与孩子防震教育
了解防震知识
01
家长应主动学习防震减灾知识,了解地震的危害和应对方法,
以便更好地指导孩子。
与孩子共同学习
02
家长可与孩子一起观看防震教育动画片、阅读相关书籍,让孩
子在轻松愉快的氛围中掌握防震知识。
培养孩子的安全意识
03
家长应教育孩子遇到地震时不要惊慌,要听从指挥,迅速采取
PART 02
幼儿园建筑结构安全
REPORTING
幼儿园建筑抗震设计
选址原则
选择地质条件稳定、远离地震断 裂带的场地进行建设。
抗震设防烈度
根据地震区划图确定抗震设防烈度, 确保建筑满足相应抗震要求。
建筑形体规则性
遵循简单、规则的建筑形体设计原 则,避免复杂造型和不规则结构。
结构类型与抗震性能
框架结构
操场、走廊等室外环境整治
清理操场、走廊等场所的杂物, 确保通道畅通无阻。
检查室外游乐设施是否牢固,有 无破损、老化等现象,及时进行
维修或更换。
确认室外照明设施是否完好,以 便在夜间或光线不足时提供足够
的照明。
紧急疏散通道设置及标识
根据幼儿园建筑布局和实际情 况,合理规划紧急疏散通道, 确保通道畅通且易于识别。

《幼儿园地震》ppt课件

《幼儿园地震》ppt课件

0102地震是地球内部能量快速释放引起的地球表层的振动。

构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震等。

地震定义地震成因地震定义及成因地震波传播原理地震波类型纵波(P波)、横波(S波)、面波(L波)等。

地震波传播特点纵波速度最快,横波次之,面波最慢;纵波可以通过固体、液体和气体传播,横波只能通过固体传播。

震级与烈度概念震级表示地震释放能量大小的等级,常用M表示,分为微震、有感地震、破坏性地震等。

烈度表示地震对地表及建筑物等破坏程度的等级,常用I表示,分为12个等级。

01世界地震带分布环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭地震带等。

02中国地震带分布华北地震区、青藏高原地震区、新疆地震区、台湾地震区等。

03地震带特点地震频繁、震源浅、破坏性强等。

地震带分布及特点幼儿园建筑结构特点幼儿园建筑多为低层或多层结构,抗震能力相对较弱。

建筑结构类型多样,包括砖混结构、框架结构等,不同结构类型的抗震性能存在差异。

幼儿园建筑内部设施丰富,如玩具、家具等,地震时易造成砸伤、碰伤等二次伤害。

01幼儿认知能力有限,对地震等自然灾害的认知不足,容易产生恐慌和混乱。

02幼儿自我保护意识和能力较弱,需要依赖教师和家长的引导和保护。

03幼儿活泼好动,地震时难以保持冷静和稳定,容易受伤。

幼儿心理与行为特点地震波对建筑物的破坏作用,可能导致建筑物倒塌、开裂等严重后果。

地震引起的次生灾害,如火灾、水灾等,对幼儿园安全构成威胁。

地震对幼儿心理造成的创伤和影响,需要重视和关注。

地震对幼儿园影响评估03四川汶川地震中,某幼儿园因建筑结构问题导致倒塌,造成多名幼儿和教师伤亡。

案例一日本某次地震中,一所幼儿园在地震中受损严重,但由于平时的地震演练和应急措施得当,全体师生安全撤离。

案例二美国加州某次地震中,一所幼儿园的建筑结构经受住了地震的考验,但由于缺乏必要的应急准备和演练,导致部分幼儿受伤。

案例三案例分析:国内外幼儿园地震事件采用先进的抗震设计理念,确保建筑物在地震中保持稳定。

原创小班安全课件防震减灾PPT自我保护

原创小班安全课件防震减灾PPT自我保护

汇报人:
气象异常:天气闷 热,久旱不雨
临震前兆:地光、 地气、地动、地鼓 等异常现象
临震前兆:井水突 然上涨、变味、变 浑等异常现象
动物异常:动物出现异常行为,如惊慌失措、乱叫乱跳等。 气象异常:天气出现异常变化,如地震前常有云彩、气压、气温等方面的异常。 地震波预警:通过地震波传播速度和方向,可以预测地震的震源、震级和震中位置。 地震前兆:通过地震前出现的各种异常现象,如地壳变形、地下水异常等,可以预测地震的发生。
地震的预防措施
制定家庭应急 预案
储备应急物资
安装防震减灾 器具
开展家庭安全 演练
组织幼儿学习防震减灾知 识
制定地震疏散预案,并组 织演练
安排紧急疏散通道及标识
定期检查幼儿园建筑物、 设备的安全隐患。
避开危险物区 域
听从指挥
紧急撤离
保持冷知和应对能力 应急救援体系:建立健全的地震应急救援体系,提高救援效率 建筑安全:加强建筑抗震设计和施工,保障人民生命财产安全 科普宣传:开展地震科普宣传,提高公众科学素养和应急自救能力
保持镇静,不要惊慌失措
听从指挥,有序撤离
关闭电器,切断电源
寻找安全出口,迅速撤离
地震后的自我保护
不要随便使用明火 采取安全措施 避免危险区域 听从指挥,有序撤离
不要用手触摸伤口,避免感染 远离易燃易爆物品,避免中毒 及时寻求医疗救助,获得专业治疗 保持清洁卫生,预防感染和疾病传播
保持个人卫生 及时清理环境 避免接触可疑动物 合理饮食,保持良好的生活习惯
地震波速度与预 警时间
预警级别与烈度
预警信息发布流 程
预警信息发布平 台
地震时的自我保护
家庭成员知晓地震应对措施 家庭成员了解地震预警信息 家庭成员掌握紧急疏散路线 家庭成员准备应急避难用品

防震ppt幼儿园(2024)

防震ppt幼儿园(2024)
基于历史地震数据、结构动力特性分析、非线性 时程分析等。
评估结果
针对不同类型的幼儿园建筑,给出相应的抗震性 能等级和建议。
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提高建筑物结构安全性的措施
加强结构整体性
通过加强节点连接、设置圈梁和构造柱等措 施,提高结构的整体性。
设置多道防线
通过设置多道抗震防线,如框架梁、剪力墙 等,提高结构的冗余度。
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05
家园合作共同做好防震工作
Chapter
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家长参与幼儿园防震教育活动
邀请家长参加防震知识讲座,了解地震的危害和应对方法。
组织家长和幼儿一起参加防震演练,提高幼儿的应急反应能力。
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鼓励家长在家庭中与孩子进行防震知识的互动学习,加深孩子对防震知识的理解和 记忆。
防震ppt幼儿园
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目录
• 防震知识普及 • 幼儿园防震准备工作 • 建筑物结构安全与抗震设计 • 孩子们在地震中如何保护自己 • 家园合作共同做好防震工作
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01
防震知识普及ห้องสมุดไป่ตู้
Chapter
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地震基本概念
地震定义
地震是地球内部能量释放引起的 自然现象,表现为地壳的快速震
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提高构件承载力
采用高强度材料、加大构件截面尺寸等措施 ,提高构件的承载力。
加强非结构构件的抗震能力
对围护墙、隔墙等非结构构件采取加固措施 ,提高其抗震能力。
17
04
孩子们在地震中如何保护自己
Chapter
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WORLD BOOK DAY
前言
在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重 要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识, 让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁,。
震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小 于60公里的叫浅源地震,深度在60-300公里的叫中源地 震,深度大于300公里的叫深源地震。
对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,对地面 造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏越大,但波及 范围也越小,反之亦然。
破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的 震源深度为12公里。
一般情况下仅就烈度和震源、震级间的关系来说,震 级越大震源越浅、烈度也越大。一般来讲,一次地震发生 后,震中区的破坏最重,烈度最高;这个烈度称为震中烈 度。从震中向四周扩展,地震烈度逐渐减小。
己,更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。 此致 敬礼! 申请人: 年 月日年月大学优秀入党申请书字-入党申请书 尊敬的党组织: 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员的义务,执 行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚;愿意参加党组织并在其中积极工作。 通 过学习,我认识到:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族民利益的忠实代表,是中国 社会主义事
称为有感地震,全世界每年大约发生十几万次; 大于里氏规模5.0的地震,会造成建筑物不同程度的损坏,称
为破坏性地震
地震烈度
同样大小的地震,造成的破坏不一定是相同的;同一 次地震,在不同的地方造成的破坏也不一样。为了衡量地 震的破坏程度,科学家又“制作”了另一把“尺子”一一 地震烈度。影响烈度的因素有震级、震源深度、距震源的 远近、地面状况和地层构造等。
度的发挥自身的潜力,不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护,还要切实、灵活的去 带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性,而一个共产党员所负的责任 正是这样,既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想,身为一个党员我就有机会相更 多的优秀分子学习,取他人之长补己之短,在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽 相处;身为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自
地震震级
地震震级是根据地震时释放的能量的大小而定的。一次地 震释放的能量越多,地震级别就越大。汶川地震所释放的能量大 约相当于90万吨炸药量的氢弹,或100万千瓦的发电厂2年的发 电量 。 里氏地震分级 小于里氏规模2.5的地震,人们一般不易感觉到,称为小震或
者是微震 里氏规模2.5-5.0的地震,震中附近的人会有不同程度的感觉,
02
地震知识知多少
什么是地震
中文名称: 地震
英文名称: earthquake
定义: 地震又称地动、地振动,是地壳在内、外 营力作用下,集聚的构造应力突然释放, 产生震动弹性波,从震源向四周传播引起 的地面颤动。
全球地震分布区
震源
地震波发源的地方,叫作震源(focus)。震源在地面 上的垂直投影,地面上离震源最近的一点称为震 动。中国 地震火山分布带中。它是接受振动最早的部位。
同龄人和大人们打交道,体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告 诉我:人生的意义,正如张海迪所言,在于奉献而不是索取。中国共产党正是这样一个为全体人民 某福利的政党,所以我向往加入中国共产党。 现在看来,上面的思想并不算得成熟。在大学这 座大熔炉里,我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够,还应 该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程
海城地震
世界上第一次成功预测地震的案例 1975年2月4日,辽宁省海城7.3级地震
唐山大地震
据新华社报道,1976年7月28日凌晨3时40分,我国河北省唐山市发生里氏 7.8级大地震,震中位于唐山市吉祥路一带,即北纬39°,东经118° ,在这次地 震中,有24万人伤生,是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一。
01
古今地震知多少
中国百年地震一览图
建国前发生的地震
公元前780年,陕西岐山发生地震。这是史书记载比较可靠的最早一次大地震。 1556年中国陕西华县8级地震,死亡人数高达83万人。是目前世界已知死亡人数最多的地 震。 1668年7月25日晚8时左右,山东郯城大地震震级为8.5级郯城大地震,波及8省161县,是 中国历史上地震中最大的地震之一,破坏区面积50万平方公里以上,史称“旷古奇灾” 。 1867年12月18日,台湾基隆近海发生地震。这是中国地震史中引起海啸最大的一次地震 1920年12月16日20时5分53秒,中国宁夏海原县发生震级为8.5级的强烈地震。死亡24万 人,毁城四座。 1927年5月23日6时32分47秒,中国甘肃古浪发生震级为8级的强烈地震。死亡4万余人。 1932年12月25日10时4分27秒,中国甘肃昌马堡发生震级为7.6级的大地震。死亡7万人。 地震发生时,有黄风白光在黄土墙头“扑来扑去”;山岩乱蹦冒出灰尘, 1933年8月25日15时50分30秒,中国四川茂县叠溪镇发生震级为7.5级的大地震。
震中距
观测点距震中的距离叫震中距。震中距小于 100公里的地震称为地方震,在100-1000公里之间 的地震称为近震,大于1000公里的地震称为远震, 其中,震中距越长的地方受到的影响和破坏越小。
当某地发生一个较大的地震时,在一段时间内, 往往会发生一系列的地震,其中最大的一个地震叫 做主震,主震之前发生的地震叫前震,主震之后发 生的地震叫余震。
汶川地震
2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来,大 地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立 以来破坏性最强、波及范围最大的10年4月14日晨发生两次地震/最高震级7.1级/地 震震中位于县城附近。止4月25日下午17时 造成2220人遇难,失 踪70人。
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