初中生读名著观后感征文

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名著读后感八年级(精选5篇)

名著读后感八年级(精选5篇)

名著读后感八年级(精选5篇)名著读后感八年级精选篇1每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。

它在四大名著中是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。

但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。

但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求。

在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。

孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。

可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。

孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。

这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。

然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。

尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。

经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。

总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

名著读后感八年级精选篇2读完了我国著名的四大名著,我从这四本书里发现了一些重要的东西:《三国演义》:东汉末年,天下大乱,各路诸侯兵分四起,除黄巾、灭董卓、伐吕布,在多次征战中,刘琦、刘璋、刘表、袁绍、袁术、公孙瓒、马腾、马超、张鲁、孔融、陶谦等各个势力皆被消灭,魏国(曹操)、蜀国(刘备)、吴国(孙权)这三个国家脱颖而出,从而像诸葛亮所预言的那样,形成“隆中对”中所说的三国鼎立之时。

初中名著读后感范文(精选5篇)

初中名著读后感范文(精选5篇)

初中名著读后感初中名著读后感范文(精选5篇)品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。

可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的初中名著读后感范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中名著读后感1长假里,我读了英国作家乔纳森斯威夫的《格列佛游记》。

小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

当我第一次见到此书,我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。

而当我翻开书,看了书的前言才知道了,原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。

但小说的童话色彩只是表面的局部的特征,尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。

他讽刺地道出了当时英国的特点:"贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。

"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。

他大谈人的天性,就是心甘情愿被金钱所奴役,不是奢侈浪费就是贪得无厌。

作者不仅讽刺了当时英国社会的种种,我认为更重要的是否定了整个人类社会。

耶胡代表人类,而主人公却是如此厌恶耶胡。

书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。

另一方面,主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。

他们的国家不会出现表示罪恶的字眼,像:欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。

所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。

以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。

看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

这么一个浑浊的社会,是要靠我们来澄清的。

现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来,但是可以做我们能做到的事。

就算是低下头拣起一片垃圾,写一篇环保文章,号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。

我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下,成为像慧因国那样的社会。

初中名著读后感作文(精选7篇)

初中名著读后感作文(精选7篇)

初中名著读后感作文初中名著读后感作文(精选7篇)名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰。

小编在这里给大家分享一些初中名著读后感作文大全,希望对大家能有所帮助。

初中名著读后感作文(篇1)我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯日记体小说《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。

这本小说没有任何的的豪情壮语,也没有任何的虚伪的说教,却通过对生活的朴素描写,使人感受到一个最根本的东西,爱。

给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。

故事的内容是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。

一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。

在西班牙领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自各国的达官贵人同坐在二等舱中。

船上的乘客们了解他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。

正当他庆幸有了这些就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出去,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西。

’读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。

南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了祖国为了人民,他忍辱负重,含冤而死;边防叔叔为了领土的完整,不怕流血,牺牲,赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育的健儿,为了让五星红旗高高飘扬在赛场的上空,忍着伤痛,奋力拼搏。

他们的爱国热情;激励着无数国人奋发向上。

我们从小就应该以他们为榜样,树立爱国的思想。

爱祖国,平时应体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物。

爱祖国就一定要为祖国而奋斗,将来也像他们,要为祖国增光添彩。

初中名著读后感作文(篇2)《八十天环游地球》是一本充满冒险的书,其中的主人公叫福格先生。

福格先生镇定、聪明、有爱心、相信科学,故事是从福格先生和其他五位俱乐部会员打赌开始的,那些会员都不相信在八十天内可以环游地球,福格先生坚信可以实现。

初一作文名著读后感(精选5篇)

初一作文名著读后感(精选5篇)

初一作文名著读后感(精选5篇)无论是“读后感”“观后感”,还是“听后感”,构成无非也就两方面:一、引发“感受”的事物;二、真实的感受。

说得更简洁一些,就是——读了什么,感了什么。

为帮助大家学习方便,小编收集整理了初一作文名著读后感5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!初一作文名著读后感(篇1)随着作者的脚步,我的心灵也进行了一次苦旅,从阳关到江南。

初见这本书,我对书名充满疑惑:为何苦旅?既是旅行,为何突出苦字?带着疑问进入书中,又了解作者的平生,我豁然开朗,有情不自禁,感叹起来。

这苦字,有多含义。

身体的劳苦。

作者的旅行是完全自费的,而所到之地大多荒原而偏僻,步行之时最多身体自然劳累。

但在作者心中,大概这远行,这劳苦,都成为信徒朝圣圣地而远行一样的虔诚的心情,去朝圣千百年的荒废古址。

眼见古址破败之痛。

作者所去的新疆,阳关,敦煌,渤海国,天一阁,所去遗址无不败落,残缺不堪,面对损毁的遗址,作者自然是痛心疾首,苦不堪言,对谣言攻击的痛苦。

作者在苦旅中,苦旅后,受尽了谣言,诽谤,谩骂,及各种形式的人身攻击。

然而,在这谩骂声中,并无一家媒体,一家报刊为他说一句公道话,为躲避攻击,作者携妻从上海迁至深圳。

然而在这漫骂与孤独之中,作者能继续对此书改版,不断写出新的著作,实为难得可贵。

对文明衰落的凄苦。

作者远行出国探访中东,希腊,埃及等世界文明遗址,又到欧洲,与中国进行对比。

体现出中国文明的优势与不足,对各地的文明衰落深感悲痛。

对当代文明提出紧迫提醒,也是痛定思痛。

理解了这些“苦”,也就明白了作者的心情了,也就理解了作者的深沉的笔调,悲痛的风格了。

说这是“沉痛”,这是“流浪”一点也不为过。

从阳关到江南,只有苦,又不只是苦。

这个字的内涵实在是太过丰富,让人还甚为不解,就走完了全程。

初一作文名著读后感(篇2)禁不住友人的强烈推荐,终于翻开《穆斯林的葬礼》这本书。

过去的和现在的,两条主线并行描述,到最终汇合,揭开所有的谜底,感叹作者的巧妙构思,令情节更加引人入胜。

名著读后感初中生名著读书感想(精选5篇)

名著读后感初中生名著读书感想(精选5篇)

名著读后感初中生名著读书感想(精选5篇)名著读后感初中生名著读书感想(精选5篇)初中生的你读过多少名著了?下面的名著你读过没有,看看大家的感受一不一样吧。

以下是给大家收集的关于名著读后感初中生名著读书感想,欢迎大家前来参阅。

名著读后感初中生名著读书感想精选篇1孙少安立在他们家一棵开满花朵的杏树下,陷入了对儿时的深深回忆……他是如此难以忘怀他与润叶的深厚友谊。

那个可爱的女孩不嫌弃他和他家庭的贫穷,天天与他玩耍。

当他饥渴难耐时,总会发现那些藏在自己桌屉中的珍贵的干粮,那是润叶每天节省下来的粮食。

他知道,那些干粮包含着她对他的心疼与同情,他也要用同样的帮助来回报她。

他是一个正直仗义的小男子汉,每当有人欺负润叶,他会全然不顾同学议论他们两个的长长短短,挺身而出护着润叶。

我不禁感到,这两个人的深厚友谊是牢不可摧的,友谊的铁链两头拴着两颗彼此关心、彼此爱护的热乎乎的心灵。

这两颗心,是无论如何也不会分开的。

如果两人能一块去县城上初中该有多好!但现实是残酷的。

少安的家境是无论如何也供应不起他的。

他的父亲拼命干活,也只不过能勉强养活一家人,根本积攒不出那点尽管我们现在看来微不足道,但少安一家看来遥不可及的学费。

因此,摆在少安面前的道路只有一条:放弃学习,回家务农,养家糊口。

这也意味着:他将与润叶分别了。

这是一件多么令人惋惜的事情啊!少安是个读书的好材料,年年考全班第一名,只是因为钱的问题,他失去了上初中的机会,失去了童年的朋友,更遗憾的是,他也即将失去童年的幸福了。

多么辛酸的事情!然而孙少安不悔。

他这个孝顺的儿子为父亲着想起来:老人年纪一大把还要干活,钱来之不易。

他为弟弟妹妹担心起来:如果自己上了初中,弟弟妹妹的学费又从何而来?唉,弟弟妹妹念成和自己念成一样,少安无奈地放弃了求学路。

可他没有向命运低头,他坚持要考全县升初中的考试,他要向大家证明,他不上中学不是因为考不上。

多么有志气的一个孩子!难怪他一向刚强的父亲也感动得痛哭流涕。

中学生读名著读后感作文(精选5篇)

中学生读名著读后感作文(精选5篇)

中学生读名著读后感作文(精选5篇)中学生读名著读后感作文篇1对这本书的了解是通过电影,看这本书的时候,脑子里全都是这本书的内容的影面,很庆幸自己先看过电影,才了解的更容易些……《巴黎圣母院》是一个善良无辜者在制制度下遭受迫害的悲剧。

在阅读这本书的过程中,我感受到了强烈的“美丑对比”,其中善良美丽的少女爱斯梅拉达,残忍虚伪的圣母院副主教克洛德,弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人伽西莫多,为本书构成了一幅绚丽而奇异的画面,形成了尖锐、让人难以置信的善与恶、美与丑的对比,这也正是这本书的魅力所在。

女主角是个善良纯洁的少女,她富于同情,敢于舍己救人,当以卖文为生的诗人甘果瓦,深夜时误入“黑话王国”,即将被杀死时,她挺身而出虽不爱他,却愿与他结婚、当卡西莫多在烈日暴晒的广场上遭到鞭挞,口渴向人们求助时,只有她对这个丑怪异常而且又挟持过她的人表示同情,满足他的要求……她性格天真、且品格坚贞……作者把这个人物塑造成美与善的化身,并将故事围绕她而引起,以引起读者对她的无限同情,从而产生对封建教会及王权的强烈愤恨。

在小说中,雨果十分自觉加以揭露的封建恶势力首先就是教会,克洛德就是教会的化身,他外表道貌岸然,内心却如蛇蝎般毒,表面圣洁,内心却贪求女色,过着荒淫奢侈的生活,对世人充满敌意,但最终恶人终有恶报。

作者也以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐,他们身份卑微低下,但却拥有远远胜于那个所谓有教养、文明的世界的人的崇高美德:互助友爱、正直勇敢、舍己为人……小说中巴黎下层流浪者为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面:悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄,显示出的英勇无畏更证明了这一点。

这篇小说具有一定的震撼力,卷走了我们的全部感情,也让我们深深地体会到内在美的重要性。

一个人拥有美丽的外表是让人羡慕的,但我们更加看重的是他的内心是怎样的,如果他内心肮脏,品质下劣,这种人根本谈不上美。

所以,我们要从一个人的内心去对待这个人,要相信内在美是最重要的。

初中生名著读后感(通用36篇)

初中生名著读后感(通用36篇)

初中生名著读后感初中生名著读后感(通用36篇)读完一本经典名著后,你有什么体会呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的初中生名著读后感,欢迎大家分享。

初中生名著读后感篇1孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。

他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。

他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。

他机智勇敢又诙谐好闹。

而他最大的特点就是敢斗。

与至高至尊的玉皇大帝敢斗,叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,不放过一个妖魔,棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。

这就是孙悟空,孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。

他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样刻画得非常好。

猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。

但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难,他有时爱撒个谎;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱。

他的毛病多,这正是小私有者的恶习。

作者对猪八戒缺点的批评是严厉的,但又是善意的。

因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。

师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的`信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。

不过我还认为唐僧过于善良,诚心向佛,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。

”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

中学生读名著读后感作文5篇

中学生读名著读后感作文5篇

中学生读名著读后感作文5篇中学生读名著读后感作文(1)对这本书的了解是通过电影,看这本书的时候,脑子里全都是这本书的内容的影面,很庆幸自己先看过电影,才了解的更容易些……《巴黎圣母院》是一个善良无辜者在制制度下遭受迫害的悲剧。

在阅读这本书的过程中,我感受到了强烈的“美丑对比”,其中善良美丽的少女爱斯梅拉达,残忍虚伪的圣母院副主教克洛德,弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人伽西莫多,为本书构成了一幅绚丽而奇异的画面,形成了尖锐、让人难以置信的善与恶、美与丑的对比,这也正是这本书的魅力所在。

女主角是个善良纯洁的少女,她富于同情,敢于舍己救人,当以卖文为生的诗人甘果瓦,深夜时误入“黑话王国”,即将被杀死时,她挺身而出虽不爱他,却愿与他结婚、当卡西莫多在烈日暴晒的广场上遭到鞭挞,口渴向人们求助时,只有她对这个丑怪异常而且又挟持过她的人表示同情,满足他的要求……她性格天真、且品格坚贞……作者把这个人物塑造成美与善的化身,并将故事围绕她而引起,以引起读者对她的无限同情,从而产生对封建教会及王权的强烈愤恨。

在小说中,雨果十分自觉加以揭露的封建恶势力首先就是教会,克洛德就是教会的化身,他外表道貌岸然,内心却如蛇蝎般毒,表面圣洁,内心却贪求女色,过着荒淫奢侈的生活,对世人充满敌意,但最终恶人终有恶报。

作者也以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐,他们身份卑微低下,但却拥有远远胜于那个所谓有教养、文明的世界的人的崇高美德:互助友爱、正直勇敢、舍己为人……小说中巴黎下层流浪者为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面:悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄,显示出的英勇无畏更证明了这一点。

这篇小说具有一定的震撼力,卷走了我们的全部感情,也让我们深深地体会到内在美的重要性。

一个人拥有美丽的外表是让人羡慕的,但我们更加看重的是他的内心是怎样的,如果他内心肮脏,品质下劣,这种人根本谈不上美。

所以,我们要从一个人的内心去对待这个人,要相信内在美是最重要的。

中学生名著读后感(集锦5篇)

中学生名著读后感(集锦5篇)

中学生名著读后感(集锦5篇)1.中学生名著读后感第1篇对于《西游记》,想必大家都不陌生,它也确实是一部遐尔闻名的作品。

对于不同层次的人都有着不可抵挡的魅力。

小时候读《西游记》,常常被里面天马行空的想象所惊叹,也每每被孙悟空那七十二般变化所倾倒。

梦想着自己有一天也能像他一样上天入地,无所不能的本领。

长大之后再看《西游记》,更多的是被唐僧师徒四人的情义以及他们不畏艰险取得真经的精神所感动。

不再是儿时幼稚的思想。

唐僧本是佛祖座下的金蝉子转世,他为了能普渡众生,毅然决定前往西天大雷音寺去取大乘佛经。

孙悟空因偷吃了仙桃`仙丹而被如来佛祖镇压在五指山下五百年,之后他有幸遇到西去的唐僧,成了保他取经的大徒弟。

随他们一起的,还有众所周知的天蓬大元帅猪八戒,因调戏嫦娥被贬下凡。

不幸的是竟然投错胎,做了猪的后代。

并一时做起妖怪,后被孙悟空降伏。

而老三沙僧本为天庭的卷帘将军,只因在蟠桃大会上打坏了王母的一盏油灯被贬人间。

可谓是最无辜的一个,后受到观音点化,也加入取经的队伍中。

至此,师徒四人已经俱全。

开始一段艰辛的西行之旅。

在这一路上,他们肩受着九九八十一难:车迟国遇难`大战红孩儿`三借八蕉扇等等。

可谓是斗智又斗胆。

在三打白骨精那一段中,白骨精为了能吃掉唐僧,三次变成人的模样想接近他,并乘机吃掉他来达到长生不老的目的,但他再怎么变也躲不过孙悟空的火眼金睛。

于是抡起金箍棒将她打死,但唐僧肉眼凡胎,那里知道这是一个妖精变化的,所以误以为悟空打死了人,于是把他逐出了师门。

孙悟空无奈之下又回到花果山,但当他得知师父被捉后,毅然前往解救他。

毕竟,一日为师,终身为师。

这时,唐僧终于知道真相,后悔莫及。

最终,师徒和好如初,继续踏上西去之路。

功到自然成,成功取得真经。

唐僧师徒四人虽然性格迥然不同,也各自有着一段不同寻常的身世和遭遇。

可以说他们是一点干系都没有的,但因为种种原因走到一起,他们不怕重重的困难,也不畏艰险,为取得真经而共同努力`奋斗到底。

名著初中读后感作文(精选5篇)

名著初中读后感作文(精选5篇)

名著初中读后感作文(精选5篇)名著初中读后感作文篇1“人不是生来就会被打败的,人能够毁灭,却不能挫败。

”这是《老人与海》的作者美国的海明威在描述主人公老渔夫桑提亚哥在和大马林鱼、鲨鱼的搏斗中他不甘失败的名言,赞美了老人坚强不屈永不言败的硬汉子精神。

《老人与海》这个本书写老渔夫桑提亚哥明明白大马林鱼的实力比自我强,并且自我已经老了,打可是大马林鱼了,可是他不怕困难,他经过自我的自信和几天几夜的激烈拼搏,老人桑提亚哥他挺住了,他靠自我的毅力把大马林鱼制服了。

可是制服了大马林鱼的桑提亚哥已经精疲力竭,他没有想到这只大马林鱼会吸引这么多的鲨鱼。

随着自我的工具一样样的在减少,随着鲨鱼的增加,大马林鱼已经所剩无几了,老渔夫桑提亚哥的自信心也跟着衰退了。

老渔夫桑提亚哥虽然在与鲨鱼的拼搏中失败了,可是,他那种不甘失败的精神是永远都打不垮的。

老人桑提亚哥他靠着那种精神战胜了自我,他虽然很多天都没有打到鱼了,可是,他坚持不懈的精神让他幸运的遇见了一条上好的大马林鱼。

老人桑提亚哥这种顽强不息,敢于向命运抗争,向失败和死亡进行挑战的精神值得我们学习,值得我们敬佩,值得我们赞扬。

在人生的道路上,我们会遇见许许多多、各种各样的困难,我们不能因为困难之多,难度之大去放弃,要充满自信地去勇敢的战胜它。

有句话说得好:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。

逆境是最好的大学,仅有在逆境中生长,才会更好地生存,而通向成功之门的路就是由高山、急流和荆棘组成的一条困难重重逆境。

虽说,这条路不是那么容易经过的,可是你千万不能害怕退缩,因为笛福以往说过:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

”要相信自我的力量,勇敢地去挑战自我,去挑战困难,让自我变得更强。

在学习的时候也一样,遇到不会的难题不要不相信自我,只要你认为自我能够去克服它,去打败他,就该鼓起勇气挑战它,直到战胜它为止。

信心是成功的源泉,勇气是成功的资本,只要你既有信心又有资本,想要成功就如鸟儿去飞一般容易;如果你缺少了其中的一样,要想成功,就如老虎上天一般难。

名著九年级的读后感作文5篇

名著九年级的读后感作文5篇

名著九年级的读后感作文5篇名著九年级的读后感作文大全(1)谈之哲学,大家可能觉得这是一个极其深奥的问题,说实话,在看这本书前,我也有这样的感受,这种心理迫使我不得不翻开这本书,去探究它其中的奥秘。

看完之后,有一种无法形容的感受从我心中升腾而起——感到世界是那样的大,我们就是身在其中的一只小蚂蚁,也感到自我仿佛不是身在其世界,而是感到我们正在用心与世界应对面的交流。

这本书的作者是乔斯坦·贾德,以《苏菲的世界》一书,奠定全球十大作家地位,他的书还有很多,我也很喜欢,《纸牌的秘密》和《玛雅》就是其中的两本。

这本书讲的是一位叫苏菲的十四岁少女正在过着与常人一样平淡与普通的.生活,一封奇怪的信彻底改变了她的生活以及一个十四岁少女的内心。

“你是谁”“世界从哪来”一些看似普通的问题,却让苏菲大伤脑筋,在一位神秘的导师的指引下,苏菲开始学会思索,她运用少女先天的悟性与后天知识,企图解开这些谜团,然而,事实真相比她所想的更怪异、更离奇……刚买这个书的时候,我的兴趣并非很大,随手翻了几页,可是没想到一下子就看上瘾了。

这本书不与其他的小说一样,也只因单纯的故事情节吸引着我们,更是对哲学以美的享受,一本哲学启蒙书,使我受益匪浅。

我们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔。

只是这白兔的体进取其庞大,所以这场戏法要数十亿年才变得出来。

所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端,他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。

然而当他们年纪愈长,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下来。

他们在那儿觉得十分安适,所以不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。

我在读这本书时,在讲的哲学知识的时候,我仿佛与苏菲一齐到了那个年代,如同身临其境,趣味而又神秘的哲学知识。

在世界的身旁我是如此之小,可是,我虽然小,可我对这个世界有浓厚的兴趣,我会成为那个魔术师,站在世界的上方去看世界。

去探索哲学,研究哲学吧,他会使你有非同凡响的感受。

苏菲那种善于思考,进取探索的精神,遇到任何困难她都不退缩,永远心中都存有一个“为什么”,而我就没有那种精神,遇到困难的时候就想算了吧,别人也没有做到,我没有波要去做,可苏菲并不这样想,只要遇到困难就必须会去想怎样解决,而不是放弃,我们应当学习苏菲的那种精神,多观察、多思考、多问一个为什么,你就会与苏菲一样优秀!《苏菲的世界》,是智慧的世界,梦的世界,他将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。

初中名著阅读读后感范文(通用10篇)

初中名著阅读读后感范文(通用10篇)

初中名著阅读读后感初中名著阅读读后感范文(通用10篇)认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。

为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编整理的初中名著阅读读后感范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中名著阅读读后感篇1读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执著,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。

而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执著、不畏艰险、锲而不舍的精神。

这著实是一种值得我们学习的精神。

再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。

我自然不能免俗,刀光剑影,勾心斗角,爱恨缠绵,都不适合此时阅读,于是再次翻开了《西游记》,进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。

这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。

有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。

名著的七年级读后感(精选5篇)

名著的七年级读后感(精选5篇)

名著的七年级读后感(精选5篇)名著的七年级读后感(精选篇1)读万卷书,行万里路”,“万般皆下品,惟有读书高”。

书是人类进步的阶梯,读书不仅可以陶冶情操,还能使人从中领悟到许多深刻的道理。

我也是一个小书迷,我很喜欢读书,没事就经常到新华书店看书。

这个暑假,我就有幸读了意大利著名作家——德.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。

在这本书中,我最喜欢的一篇是《访问负伤老人》,内容主要是说有个叫卡洛斐的男孩不小心用雪球打伤了一位老人,然后去医院道歉的事。

*是这样写的:今天早上,我和爸爸到五楼去看望那位受伤的老人,老人坐在床上,侄孙在旁边玩,不过一会,卡洛斐来了,他的内心十分的愧疚,卡洛斐似乎没有看见我们也在,忍住眼泪走到床前,站着不动,好像有什么话要说,但又不好启齿似的。

最后,卡洛斐走时,把他平日里费尽心机搜罗来的邮票给了老人的侄孙,以此来报答老人对他的宽恕。

我觉得虽然卡洛斐用雪球不小心打中了老人,可他这种主动承认错误、知错就改的勇气值得我去学习。

这本书简直太好看了,我之所以喜欢,是因为书中到处都洋溢着满满浓浓的爱,它教会我怎么去爱父母,爱同学,爱祖国,爱身边每一个关心我的人。

读完这篇*后,我也想起了自己。

以前,妈妈为了管我的学习可以说是煞费苦心,可我不理解她的良苦用心。

有一次周末,我的小伙伴都在院里玩,我也按捺不住内心的纠结,骗妈妈说作业已经全部写完。

因为当时特别迷恋浙江台的《奔跑吧兄弟》这个节目,对里面的撕名牌游戏很疯狂,所以,竟和伙伴们玩了一整天。

晚上,当我满头大汗、心满意足地跑回家时才想起来作业还没写完,又急急忙忙写作业。

妈妈知道后,大发脾气,把我训了一顿。

可我当时还觉得妈妈过于严厉,很不理解,所以也没有向妈妈道歉。

读了这本书后,我理解了妈妈对我的爱,她是希望我不要贪玩误了学业。

今天,我也想勇敢地对我的妈妈说一声:“妈妈,我错了,请您原谅我。

”我还要感谢学校里的老师对我的宽容和爱护,感谢老师为我们废寝忘食地批改作业;感谢我的同学,是他们给了我鼓励和帮助;再次感谢我的爸爸妈妈,是他们为我起早贪黑地工作,为我检查作业、忙于我的衣食住行、教我做人的道理。

初中生名著读后感6篇

初中生名著读后感6篇

初中生名著读后感6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中生名著读后感(精选5篇)

初中生名著读后感(精选5篇)

初中生名著读后感(精选5篇)我们所读的是文章的内容,是书本的内容。

因为读出了一个观点,我们顺着这个感受,联系到了自己的生活。

是因为中间有一个观点,我们所认同的观点。

把这几部分连起来,就是一篇读后感。

为帮助大家学习方便,小编收集整理了初中生名著读后感5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!初中生名著读后感【篇1】《钢铁是怎样炼成的》这是一本人生的教科书,《钢铁是怎样炼成的.》通过主人公保尔·柯察金的成长道路,通过他的生活经历,我逐渐地明白了许多人生的大道理,《钢铁是怎样炼成的》不需要刻意地提出来,它一点一点地就从各种大事小事表现出来,重要的是要用心体会,《钢铁是怎样炼成的》读后感。

一开始老师说要看这本书,我简直是没了信心,这么一大本书,几时才读得完?但我还是要完成作业的。

我翻开了这本书,本来是应付了事,可我慢慢就融入进去了……一开始,瓦西里神父无理侮辱和惩罚小保尔,是因为小保尔在面团里撒烟末,而小保尔被撵出了学校,我有些生气,我也欣赏小保尔对恶人的反抗,到小保尔为了维持生计而到车站食堂当杂工,他非常努力、拼命工作。

我感叹,跟我们差不多大的孩子竟能承受如此劳累的工作,而我们坐在有空调的教室学习,有些同学还是不懂得宝贵,我们应珍惜学会眼前。

保尔慢慢长大成人,逐渐走上了革命道路,他嫉恶如仇、不畏艰难,有崇高的道德品质,勇于献身的精神。

在后来,保尔先是双腿瘫痪,后是双目失明,保尔曾想过放弃,但他不向命运屈服,用顽强的毅力去进行写作。

我很佩服保尔,他面对那么多的挫折,迎来一次又一次的打击,他最终都是走过来了,这都值得我们去学习、去深思。

《钢铁是怎样炼成的》带给我们的是对自己人生的思考,学到的东西终身受益。

初中生名著读后感【篇2】从前以为《穆斯林的葬礼》是一本通篇向人们灌输“真主安拉是宇宙间唯一的神”的小说,乘着这个假期通读了一遍,才发现我以前的想法是错误的。

书名中的“穆斯林”指的仅仅是主人公的身份。

而故事的主线是一段玉器世家的爱恨情仇。

初一名著读后感作文

初一名著读后感作文

初一名著读后感作文初一名著读后感作文(精选7篇)读一本好书,就像与一位高尚的人谈话。

想必这句话我们都会说了,可是又有谁真正的进入到书的世界里,真正的体会到这句话的意思呢?小编在这里给大家分享一些初一名著读后感作文范文,希望对大家能有所帮助。

初一名著读后感作文精选篇1《西游记》是我国四大古典名著之一,它是我最喜欢的一本书。

这本书主要讲了唐僧师徒四人坚持不懈,团结一致,经过九九八十一难,终于取得真经的故事。

在这本书中我最喜欢的人物是孙悟空,他嫉恶如仇,不畏艰险,持之以恒,书中有一个故事是《三借芭蕉扇》,讲得是唐僧师徒四人在路经火焰山时因天气炎热,得知芭蕉扇可以熄灭火焰山的火焰,于是孙悟空就去问铁扇公主去借芭蕉扇,铁扇公主却怎么也不借给他,但他并没有放弃,而是一次又一次地去借芭蕉扇,经过他的努力,他终于拿到了芭蕉扇。

孙悟空坚持不懈,跟着唐僧经过九九八十一难,遇到种。

种困难,但他却从来没有抱怨过。

在生活中总会遇到种。

种困难,而有人却不能像孙悟空一样坚持到底,我也和他一样,拥有着坚持不懈的精神。

记得那是一个夏天,爸爸带着我们去爬山。

我站在山脚望着山顶,自信极了,飞奔向山顶。

可没过多久,我的脚像被灌了铅似得迈不开步伐。

3分钟过去了,我彻底没力气了,我准备放弃。

就在这时,我的脑子里浮现出了孙悟空,我想:孙悟空与他师父遇到了那么多的灾难、困境都没有放弃,而我就因为这么一点点困难就要退缩。

不,我要和孙悟空他们一样坚持不懈,勇往直前!凭着这个信念,我终于爬上了山顶。

《西游记》这本书告诉我们在遇到时,我们不能放弃,要用自己的力量去完成。

在生活中,我们也要向他们一样坚持不懈,勇往直前,而不是轻言放弃,如果这样还有什么事做不成呢?初一名著读后感作文精选篇2读了《西游记》这本书,我认识了机智勇敢的孙悟空,认识了好吃懒做的猪八戒,认识了忠厚老实的沙僧。

《西游记》主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经,他们在路上历尽艰险,降妖除魔,经历九九八十一难,最后化险为夷,取得真经。

初中生名著读后感范文(精选8篇)

初中生名著读后感范文(精选8篇)

初中生名著读后感范文(精选8篇)当品读完一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。

那么你会写读后感吗?以下是小编整理的初中生名著读后感范文(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生名著读后感1今天,我怀着兴奋地心情阅读了鲁迅的《朝花夕拾》《朝花夕拾》是鲁迅的唯一一本散文集,是鲁迅回忆童年,少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。

全书共十篇,外加一片《小引》和《后记》。

《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》它记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会,父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切期盼和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心里无知和隔膜。

其实在生活中我们也经常遇到像鲁迅父亲那样的阻难。

记得有一次暑假,我要和我的朋友一起出去玩,可是再出去的前一天晚上,我的妈妈对我说:“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地说。

“那你给我背背《桃花源记》,不会背就别去了。

”因为我妈说《桃花源记》是初中必背的文言文。

可是我连看都没看,更别说背了。

我原本高高兴兴地收拾我的东西,可是,因为我妈的一句话我高兴的心情被打灭了。

我拿起书,噘着嘴,哼了两句。

见我妈走了,我就开始抱怨起来。

抱怨也没用,只好乖乖的背了。

第二天一早,提前了半小时起床,就是为了背《桃花源记》。

到了该走了,我妈让我背,我就坑坑巴巴的背了“晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……”你背的还不熟,你再背背。

眼看集合的时间快到了,我又有瞄了一眼,有个我妈,背了一遍。

这次背的还可以,我妈就按我过了,我就慌慌张张的出门了。

我看到这里,都感同身受,敬佩鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心里时的无奈和厌烦,我们的父母,我们的老师,真的该反思了。

初中生名著读后感2《三国演义》一直是我最喜欢的名著,它的内容经常让我有身临其境的感觉。

每本书都有我最喜欢的人物,在这本书中我最喜欢的人物是张飞,张翼德。

名著阅读及读后感初中生作文五篇

名著阅读及读后感初中生作文五篇

名著阅读及读后感初中生作文五篇自从读了《西游记》,我就迷上了孙悟空,常常希望自己能像孙悟空一样会七十二变,这样,当别人需要帮助时我就能挺身而出,将有困难的人们救出。

小编在这里给大家带来名著阅读及读后感初中生作文5篇,希望大家喜欢!名著阅读及读后感初中生作文1一部古老的神话故事,但却引起了儿童的喜爱,那就是《西游记》。

小时候,我只是看动画片与图画书。

但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了无数困难取得了真经的故事。

正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒贪财懒惰,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。

这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比。

这本书让我明白了什么是真,什么是假,什么是善,什么是恶。

这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜邪恶的,因为真理永远存在,做每一件事情都要不达目的不罢休,绝对不能气馁,这种精神正是我们所需要的。

而且,好吃懒做也是不行的,只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。

我们在学习时,或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃,挫折和困难是可以克服的,动动脑筋,不就可以了吗?一旦战胜了困难和挫折,那胜利还会远吗?名著阅读及读后感初中生作文2《西游记》这本古典小说家喻户晓,文中的每一个人物都活灵活现、栩栩如生,让我回味无穷。

《西游记》讲述了这样一个故事:唐僧师徒四人在十四年的时间里,历经千辛万苦,战胜各种妖魔鬼怪,终于到达西天,取回了真经.读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄,也是我最喜欢的一个人物。

名著作品观后感初中生范例五篇

名著作品观后感初中生范例五篇

名著作品观后感初中生范例五篇观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,绽开论述就可以了。

今日我在这里给大家共享一些有关于名著作品观后感学校生范例五篇,供大家参考一下,盼望对大家有所关心。

名著作品观后感学校生范例1《三国演义》是我国的四大名著之一,是一部长篇小说。

是罗贯中,这部小说主要讲了从东汉末年到晋朝统一时期,魏蜀吴在争分天下,其中有我最喜爱的几个故事,过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、桃园结义…在三国演义中有上百个人物,主要描写的人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的印象,比方有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜,“料事如神的”诸葛亮、“威严凛凛,智勇双全”的关羽,还有赵云他赤胆忠心,骁勇善战。

我有两个最喜爱的英雄一个是关羽另一个是赵云,赵云对刘备非常忠心在“单骑救阿斗”中,赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将,为自己和小阿斗开出了一条血路,最终他们都回到了刘备身边了,关羽是个重情重义的人,他有许多英雄事迹比方他过五关斩六将,刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。

读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样才能成就大事,还要刻苦学习,立志做一个学问渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁。

宏大的文学家高尔基说过:“书记是人类进步的阶梯”读书使人明智,与孩子一起读书,可以提高孩子的阅读力量,孩子读的书多了,对事物的理解也就更全面,更深刻了,在共读中孩子也有自己的理解和心得体会,有时,孩子和我们也会为各自的观点争辩不已,我们就要引导孩子去读好书,让孩子和我们共同去感悟书中的学问和哲理。

总之,我深深体会到,家长和孩子一起读书,可以加强与孩子的沟通,并且对家长也是一种提高,让我们和孩子们在共同读书中一起成长吧!名著作品观后感学校生范例2读罢红楼梦,只觉一股清风扑面,亦觉“满纸荒唐言,一把辛酸泪”。

以贾雨村开篇,道出了这出悲剧本就是梦游蛮荒之作,而贾府的繁华兴衰也就自然是一场梦,可罢了,痴其味,读者痴其事。

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初中生读名著观后感征文
导读:高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”书是阶梯,帮助人们攀上理想的高峰;书是乳汁,哺育人们成长;书是蜡烛,照亮人们前进的道路。

好读书,读好书,读书好;读书不仅能让我们增长知识,还能开阔视野;书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。

;好处不计其数,那我们为什么不读书呢?在日常生活中,我喜欢读《名人传》《红楼梦》《金银岛》《雾都孤儿》《水浒传》等。

《名人传》是最震撼人们心灵的',这本书的英雄不是打遍天下无敌手的英雄豪杰,
也不是功盖千秋的伟人,他们具有强大的生命力;不管经历多少磨难与挫折,他们都勇敢与命运作斗争;他们是贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。

《红楼梦》是一部含笑的悲剧,描写了一个封建贵族家庭由繁荣走向衰败的三代生活,而且还大胆的控诉了封建贵族阶级无耻和堕落,指出他们种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。

它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。

我无不在悲叹林黛玉的悲惨命运,最终她成为了封建阶级的牺牲者。

我为贾宝玉与林黛玉的结局感到深深的同情和婉惜,要是他们不是生活在封建社会中,那该多好啊!
我最喜欢读的是《名人传》《红楼梦》,相信有朋友也喜欢这两
本书;读书是一种享受生活的艺术。

五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。

当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。

读书是一种最美丽的享受。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”【初中生读名著观后感征文】
1.指导初中生阅读名著浅议论文
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4.初中生暑假读一本好书征文600字
5.阅读名著700字作文
6.精选文学常识与名著阅读
7.关于阅读名著的作文
8.阅读名著高中作文
上文是关于初中生读名著观后感征文,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。

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