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高一语文必修一名篇名句默写
高一语文必修一名篇名句默写
名篇名句的默写是语文的必考考点，那么高一语文必修一课本有哪些名句需要默写的呢?下面是店铺给大家带来的高一语文必修一名篇名句默写，希望对你有帮助。
高一语文必修一名篇名句默写(一)
1、看万山红遍，，漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天。
2、，问苍茫大地，谁主沉浮
3、携来百侣曾游，。
4、恰同学少年，，书生意气，。
5、指点江山，激扬文字，。
6、曾记否，到中流击水，。
高一语文必修一名篇名句默写(二)
1、，后事之师。
2、，行而不远。
3、一年一度秋风劲，。
，寥廓江天万里霜。
4、芭蕉不展丁香结，。
5、，丁香空结雨中愁。
6、，琉璃叶下琼葩吐，，雅称幽人趣。
高一语文必修一名篇名句默写(三)
(1)____________________，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，____________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)____________________，不知东方之既白。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)______________________，此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
(5)______________________，潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
(6)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉?(庄子《逍遥游》)。
高一语文必修一名句默写总结
高一语文必修一名句默写总结高一语文必修一名句默写总结(一)《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
必修一名句默写、翻译
必修一名句默写、翻译复习班级：姓名：小组：一、名句默写《劝学》1、青，；冰，。
2、，则知明而行无过矣。
3、吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
4、，善假于物也。
5、积土成山，；，；，，圣心备焉。
6、，无以至千里；不积小流，。
，不能十步；，。
锲而舍之，朽木不折；，。
《师说》1、古之学者必有师。
师者，。
2、生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。
3、吾师道也，！4、，，道之所存，师之所存也。
5、嗟乎！，欲人之无惑也难矣。
6、，，其皆出于此乎？7、彼童子之师，，。
8、，，或师焉，或不焉，，。
9、位卑则足羞，。
10、，。
闻道有先后，，如是而已。
《惯于长夜过春时》1、惯于长夜过春时，。
，城头变幻大王旗。
2、，怒向刀丛觅小诗。
吟罢低眉无写处，。
《归去来兮辞》1、，风飘飘而吹衣。
2、问征夫以前路，。
3、引壶觞以自酌，。
4、，觉今是而昨非。
5、木欣欣以向荣，。
6、，鸟倦飞而知还。
7、，临清流而赋诗。
8、善万物之得时，。
9、，乐夫天命复奚疑！《荷塘月色》1、塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，。
2、叶子出水很高，。
3、层层的叶子中间，，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的。
4、月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，。
5、叶子本是肩并肩密密的挨着，。
《烛之武退秦师》1、臣之壮也，；今老矣，。
2、越国以鄙远，君知其难，？3、若舍郑以为东道主，行李之往来，，君亦无所害。
4、，不仁；失其所与，；，不武。
5、 __________， ________,焉用亡郑以陪邻?6、若亡郑而有益于君，____________ 。
7、________ ，__ ______，___ ____，君亦无所害。
8、夫晋,何厌之有？__ __，__ ___，___ _____，将焉取之？二、翻译《劝学》1、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝冻而成的，但它比水更冷。
2、故木受绳则直，金就砺则利。
必修一单词默写表
必修一单词默写表一、Unit 1。
1. survey [ˈsɜːveɪ] n. 调查；民意调查；民意调查的结果。
2. add up [æd ʌp] 合计。
3. upset [ʌpˈset] adj. 心烦意乱的；不安的；不适的 vt. (upset, upset) 使不安；使心烦。
4. ignore [ɪɡˈnɔː(r)] vt. 不理睬；忽视。
5. calm [kɑːm] vt. & vi. （使）平静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的。
6. calm...down [kɑːm...daʊn] （使）平静下来；（使）镇定下来。
7. have got to [hæv ɡɒt tuː] 不得不；必须。
8. concern [kənˈsɜːn] vt. （使）担忧；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系。
9. be concerned about [biː kənˈsɜːnd əˈbaʊt] 关心；挂念。
10. walk the dog [wɔːk ðə dɒɡ] 遛狗。
二、Unit 2。
1. subway [ˈsʌbweɪ] n. 地下人行道；<美>地铁。
2. elevator [ˈelɪveɪtə(r)] n. 电梯；升降机。
3. petrol [ˈpetrəl] n. <英>汽油（=<美>gasoline）4. gas [ɡæs] n. 汽油；气体；煤气；毒气。
5. official [əˈfɪʃl] adj. 官方的；正式的；公务的 n. 官员；要员。
6. voyage [ˈvɔɪɪdʒ] n. 航行；航海。
7. conquer [ˈkɒŋkə(r)] vt. 征服；占领。
8. because of [bɪˈkɒz ɒv] 因为；由于。
9. native [ˈneɪtɪv] adj. 本国的；本地的 n. 本地人；本国人。
高中语文必修一理解性默写
高中语文必修一理解性默写6、面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句7、《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句有力的特点）10、“家事国事天下事事事关心”，表现革命者关注国家大事的言行的句中他评论时政，书写宏文华章的集中概括的两句。
）12、以设问结尾，巧妙运用祖逖“中流击楫”的典故，并巧妙回答“谁主沉浮”的句13、在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地16. 点明时间、地点和特定的环境的诗句是：。
5、行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回6. .写雨巷特点的诗句是：，，7. 在“我”的长久的期待中，姑娘终于姗姗走来的诗句是：，。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中己的这种心情。
9. 用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋诗12.追寻。
13. 诗人挥手作别，悄然离开，不愿打破康桥的宁静，只想留下深情的眷恋的诗句14.写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是：。
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：，。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：，，，。
3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责： , ，。
4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：，。
5. 烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：，！6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：，。
必修一 理解性默写空白
必修一理解性默写第一课沁园春长沙1．《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：, , 。
2．在《沁园春长沙》中，作者描绘群山被经霜的枫林遍染和船只竞相疾驶的湘江寒秋图的句子是：, ; , 。
3．毛泽东在《沁园春长沙》中如此描绘了湘江秋景：, ; , 。
4．在《沁园春长沙》中，词人面对生机勃勃的大千世界思绪万千，不禁发问：, 这一问表现出词人博大的胸怀。
5．在《沁园春长沙》中，作者故地重游，引起他对往昔不平凡岁月的回忆的一句是：。
6．在《沁园春长沙》中，词人回忆正值青春年少的同学们意气风发、才华横溢、革命斗志旺盛的句子是：, ; , 。
7．毛泽东《沁国春长沙》“, ”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
8．在《沁园春长沙》中，号召革命青年投身到革命洪流中去的两句是：, 。
第二课雨巷1.《雨巷》用丁香花这一意象来描述女性形象的诗句是：, , 。
2.戴望春在《雨巷》中描写的那个姑娘与丁香有太多相似点，诗中写道：她是有/丁香一样的颜色，, ，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
第三课再别康桥1.在《再别康桥》一诗中，作者通过柳树来写康桥的温柔之美，表达对康桥眷恋的句子是：, ; , 。
2.徐志摩的名篇《再别康桥》用比喻手法描写了康河边的柳树：“, ; , 。
”3.徐志摩《再别康桥》中，把康河边的柳树形象地比喻成美丽的新娘的两句是：, 。
4.《再别康桥》结尾处表现作者离开时不愿惊动康桥的句子是：, ; , 。
第四课烛之武退秦师1.“东道主”一词最早见于左丘明的《左传·烛之武退秦师》，文中的烛之武对秦穆公说：“, ; , 。
”第五课荆轲刺秦王1.由李贺《燕门太守行》中“半卷红旗临易水”的“易水”，联想到《荆轲刺秦王》中写易水诀别的那句“, ”。
2.《荆轲刺秦王》中，“易水送别”的情景传唱至今。
当时荆轲唱道：, 。
3.《荆轲刺秦王》中表现荆轲慷慨赴难的诗句是：, 。
4.在《荆轲刺秦王》中，“, ”描写了前来为荆轲送行的人听到高渐离和荆轲慷慨悲歌后的反应。
高中语文必修一理解性默写
基础知识练习一、翻译下列各句1.秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？2.臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎？3.北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
4.而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
5.轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
”6.微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。
7.樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！8.樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！9.今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
今太子迟之，请辞决矣！10.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
11.复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
12.燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
13.沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
14.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
15.鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
16.吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
17.臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
18.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
19.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！20.哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
21.臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
必修一默写
必修一默写1、看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
2、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？3、携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
4、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
5、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
6、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
7、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
8、古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。
9、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
10、彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
11、孔子曰：三人行，则必有我师。
12、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
13、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
14、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
15、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？16、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
17、惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。
18、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）19、岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
（宋之问《渡汉江》）20、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
（《古诗十九首》）21、东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来（生）江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
高一语文名句默写归纳
高一语文名句默写归纳高一语文阶段的名句默写考查重在积累，只有经过量的积累，才能有质的突破，下面是我给大家带来的高一语文名句默写，希望对你有帮助。
高一语文必修一名句默写1.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2.看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
3.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
4.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?5.携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
6.恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
7.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
8.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?9.蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
10.溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
11.蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
12.溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
13.蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
14.溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
15.郁郁涧底松，离离山上苗。
16.以彼径寸茎，荫此百尺条。
17.世胄蹑高位，英俊沉下僚。
18.地势使之然，由来非一朝。
19.金张藉旧业，七叶珥汉貂。
20.冯公岂不伟，白首不见招。
21.结庐在人境，而无车马喧。
22.问君何能尔?心远地自偏。
23.采菊东篱下，悠然见南山。
24.山气日夕佳，飞鸟相与还。
25.此中有真意，欲辨已忘言。
高一语文必修二名句默写1.凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
2.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
3.三山半落青山外，一水中分白鹭洲。
4.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
6.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
7.是处红衰翠减，苒苒物华休。
8.唯有长江水，无语东流。
9.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
10.叹年来踪迹，何事苦淹留?11.想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟?12.争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
13.楚天千里清秋，水随天去秋无际。
14.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
15.落日楼头，断鸿声里，江南游子。
高一语文必修上册默写
高一语文必修上册默写
1. 《沁园春·长沙》中，作者面对美丽的湘江秋景，思绪万千，不禁发问：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”
2. 《短歌行》中，曹操以周公自比，表达求贤建业的雄心的诗句是：“周公吐哺，天下归心。
”
3. 《归园田居（其一）》中，陶渊明用“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句诗比喻自己厌倦了官场生活，向往归隐田园。
4. 《梦游天姥吟留别》中，李白描写天姥山巍峨挺拔的诗句是：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
”
5. 《登高》中，杜甫用“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句诗描绘了一幅雄浑高远、气势磅礴的秋景图。
6. 《琵琶行》中，白居易描写琵琶声暂歇后余音袅袅、余韵无穷的诗句是：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
”
7. 《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的诗句是：“小乔初嫁了，雄姿英发。
”
8. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾以刘裕曾居京口起兵讨伐桓玄、平定叛乱这一典故，表达了北伐抗金的决心和豪情的诗句是：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
”
9. 《声声慢》中，李清照用“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”几句诗表达了她在遭受国破家亡、夫死等不幸后内心的愁苦和孤独。
10. 《劝学》中，荀子用“故木受绳则直，金就砺则利”两句诗阐明了学习和自省对于君子成长的重要性。
高一必修一名句默写共24页
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高一必修一名句默写
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
高一语文必修一名句默写总结
高一语文必修一名句默写总结高一语文必修一名句默写总结(一)《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高中语文必修一重点语句默写
必修一重点语句默写1.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
2.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
3.假舆马者，非利足也,而致千里。
4.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
5.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
6.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
7.师者，所以传道受业解惑也。
8.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
9.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
10.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及,其可怪也欤！11.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
12.既自以心为形役，奚惆怅而独悲。
悟已往之不谏,知来者之可追。
13.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
14. 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
15. 园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观16. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
17木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
18. 怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
19.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
20.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?21.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无害。
22.微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也！23.独学而无友，则孤陋而寡闻。
（《礼记·学记》）24.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游《冬夜读书示子聿》）25.二十四桥仍在，波心荡,冷月无声。
（姜夔《扬州慢》）26.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈《进学解》）必修二重点语句默写1．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2．白露横江,水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
3．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
高中语文-必修一默写
• 13、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也 。
• 14.许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。既东封 郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
• 15. 因人之力而敝之 ，不仁；失其所与， 不知 ；以乱 易整， 不武 。
• 7.丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
• 8.像我一样，像我一样地；默默彳亍着，冷漠，凄清，又 惆怅。
• 9、在雨的哀曲里，消了的颜色，散了她的芬芳；消散了， 甚至她的，太息般的眼光，丁香般的惆怅。
• 10、那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘 ；波光里的艳影， 在我的心头荡漾 。
• 11、轻轻的我走了 ，正如我轻轻的来；我轻轻的招手， 作别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我 挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
• 20、沉默呵，沉默呵！ 不在沉默中爆发
默中灭亡
。
， 就在沉
• 2. 鹰击长空 ，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 。
• 3.携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
• 恰同学少年，风华正 茂 ；书生意气，挥斥 方遒
。
• 4. 怅寥廓 ，问苍茫大地， 谁主 沉 浮 ？
曾记否，到中流击水 ， 浪遏飞舟 ？
• 5.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
• 6. 她静黙地远了，远了， 到了颓圮的篱墙 ，走尽这雨 巷。
9. 她的
，消了她的颜色，
，
。
,消散了，甚至
10、 影，
， 是夕阳中的新娘 ；波光里的艳 。
11、轻轻的我走了 ，
手，
。
来；
，
；我轻轻的招 ，正如我悄悄的
必修一理解性默写
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1
《再别康桥》 《记念刘和珍君》 《烛之武退秦师》 《荆轲刺秦王》
《鸿门宴》
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2
1.作者轻轻离开，和康桥依依作别的诗句是：轻正轻如的我我轻走轻了的， 2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康来桥；》我轻轻的
中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感，招这手四句，作别西
是：
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。
天的云彩
3.运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的
两句是： 在康河的柔波里，我甘心做一条水草
4.康河的流水和水草呈往之的境界，《再别康桥》中
“软泥上的青荇，油油”便直接抒发了这种情感。
的在水底招摇。
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3
5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒 了他心爱的康桥，《再别康桥》中 夏虫也“为_我__沉__默__，__沉,_默__是__今__晚__的__康_ ”桥两句运用侧面 烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
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10
4.易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： _风__萧_萧__兮_易__水_寒_，，_壮_士__一__去_兮__不_复__还_。。 5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲 慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是： _风__萧_萧__兮_易__水_寒_，，_壮_士__一__去_兮__不_复__还_。。 6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子 是：士_皆__垂__泪_涕__泣_。____。
11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑
的句子是：阙__秦__以___利__晋_，，_唯__君__图___之____ 。
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8
12. 烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。晋国大夫子 犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说 微“夫__人__之__力__不__及”此。他又说“因__人__之___力__而_”敝，之这是不仁道的； “_失___其__所__与__”，这是不明智的；“_以__乱___易__整____”，这 是不符合武德的。
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必修一、二默写整理1.君子曰：。
青，；冰，水为之而寒于水。
2.木直中绳，，其曲中规，，不复挺者，。
故木受绳则直，，，。
3.吾尝终日而思矣，。
，不如登高之博见也。
4. ，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，，。
5.假舆马者，非利足也，；，非能水也，而绝江河。
，善假于物也。
6.积土成山，；积水成渊，；积善成德，，圣心备焉。
，；不积小流，无以成江海。
，不能十步；，功在不舍。
7.锲而舍之，朽木不折；，。
8.蚓无爪牙之利，筋骨之强，，，用心一也。
，，。
9.古之学者必有师。
师者，。
10.生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。
吾师道也，！是故无贵无贱，无长无少，，。
11.是故圣益圣，愚益愚，，，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，，。
，，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
12.巫医乐师百工之人，；士大夫之族，曰师曰弟子云者，。
问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，，。
13. ，，今其智乃反不能及，其可怪也欤！14.孔子曰：“三人行，必有我师。
”，。
闻道有先后，，如是而已。
15.白露横江，水光接天。
，。
，而不知其所止。
，羽化而登仙。
16.其声呜呜然，，如泣如诉；，不绝如缕。
，。
17.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉?18.况吾与子渔樵于江渚之上，，驾一叶之扁舟，；，！19.哀吾生之须臾，，，抱明月而长终。
，托遗响于悲风。
”20.盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，，而又何羡乎？21. ，，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，，，，，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。
22. ，湘江北去，。
23.看万山红遍，层林尽染，，。
24. ，，万类霜天竞自由。
25. ，，谁主沉浮？26.携来百侣曾游，。
27.恰同学少年，风华正茂；，。
指点江山，，。
28.曾记否，到中流击水，？29.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
，。
30.君自故乡来，应知故乡事。
，？31.客舍并州数十霜，。
无端又渡桑乾水，。
32.岭外音书断，经冬复历春，，。
33.君家何处住？妾住在横塘。
，。
34.未老莫还乡，。
35.只应守寂寞，。
36. ，岂因祸福避趋之。
谪居正是君恩厚，。
37.男儿何不带吴钩？。
38.国家兴亡，。
39.匈奴未灭，？40.日暮乡关何处是？。
41.还顾望旧乡，。
42.家在梦中何日到，？43. ，一夜征人尽望乡。
44.晚来天欲雪，？45.寒沙梅影路，。
46. ，风雪夜归人。
47.前村深雪里，。
48.举酒属客，，。
少焉，，。
49.西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？50. ，，渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
51、幽泉怪石，无远不到。
_________________,倾壶而醉。
________________,卧而梦。
意有所及，_____________。
觉而起，起而归。
52、引觞满壶，_____________，不知日之入。
______________，自远而至，_________________。
53、心凝形释，与万化冥合。
____________________，游于是乎始。
54、其高下之势，____________，_____________，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
_________外于天际，四望如一。
55、六国破灭，_____________，____________，_____________。
56、以地事秦，_______________，____________，___________。
57、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，_______________________。
58、苟以天下之大，___________________，____________________。
59、以赂秦之地封天下之谋臣，___________________，并力西向，____________________。
60、六王毕，_____________，蜀山兀，_____________。
61、五步一楼，_____________；廊腰缦回，______________；各抱地势，______________。
62、长桥卧波，______________？复道行空，_______________？_____________，不知东西。
63、歌台暖响，______________；舞殿冷袖，______________。
64、明星荧荧，______________；______________，梳晓鬟也；_____________，弃脂水也；_____________，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；辘漉远听¬¬，____________________。
65、一肌一容，_____________，______________，而望幸焉。
鼎铛玉石，______________，________________，秦人视之，亦不甚惜。
66、使负栋之柱，_____________________；架梁之椽，__________________；钉头磷磷，__________________；瓦缝参差，_________________；直栏横槛，________________；管弦呕哑，___________________。
67、戍卒叫，_____________,楚人一炬，_______________。
68、________________，而后人哀之。
后人哀之而不鉴之，_______________________。
69、大江东去，______________,_______________________。
70、故垒西边，人道是、___________________。
71、乱石穿空，____________,__________________。
江山如画，一时多少豪杰。
72、遥想公谨当年，______________,雄姿英发，______________,谈笑间、______________。
73、故国神游，________________，__________________。
人间如梦，_________________。
74、千古江山，英雄无觅，________________。
舞榭歌台，____________，______________。
75、斜阳草树，_____________，________________。
相当年：_____________，______________。
76、元嘉草草，_____________，___________________。
77、可堪回守，佛狸祠下，________________。
凭谁问：廉颇老矣，________________。
78、____________的荷塘上面，_________的是_______的叶子，叶子出水很高，_________________。
79、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花，__________________，___________________；正如一粒粒的明珠，____________________，_______________________。
微风过处，送来缕缕清香，__________________________。
80、这时候叶子与花也有一丝的颤动，_________________，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密挨着，__________________________。
81、月光如流水一般，______________________。
薄薄的青雾____起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中____过,又像____着轻纱的梦。
82、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——_______________，_____________________。
83、月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，____________________，______________________；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，_______________________。
84、塘中的月色并不均匀；______________________¬¬__，_____________________________。
85、树色一例是阴阴的，______________________；但杨柳的风姿，_____________________。
86、树缝里也漏着一两点路灯光，_______________，_______________________。
87、采莲南塘秋，__________________，低头弄莲子，_________________。
88、惊蛰一过，春寒加剧。
先是_____________，继而雨季开始，时而______________，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。
89、白云回望合，_________________。
90、岱宗夫如何？______________。
造化钟神秀，______________。
荡胸生层云，____________。
会当凌绝顶，_______________。
91、满地黄花堆积，憔悴损，_________________？守着窗儿，独自怎生得黑。
______________，到黄昏，点点滴滴。
这次第，_________________？92、少年听雨歌楼上，________________。
壮年听雨客舟中，__________________。
而今听雨僧庐下，________________。
悲欢离合总无情，一任阶前，________________。
93、脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有________________,还可以表示是一个活物。
94、满纸荒唐言，________________。
都云作者痴，________________。
95、潦倒不通事务，________________。
行为偏僻性乖张，___________________。
96、___________________，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，___________________。
97、富贵不知乐业，贫穷难耐寂寞。
________________，于国于家无望。
98、天下无能第一，古今不肖无双。
____________________：莫效此儿形状！。