奥鹏研修总结作业模板
奥鹏研修总结作业
奥鹏研修总结作业篇一：奥鹏方案研修总结作业训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境〞，本期工程虽已接近尾声，但我们的效劳还将延续。
工程结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。
期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。
在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：如提高学生的学习动力。
篇二：奥鹏培训网作业研修总结作业模板训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境〞，本期工程虽已接近尾声，但我们的效劳还将延续。
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在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：我希望今后能多探讨教师教育教学问题，多实例，少理论，真正解决在教学过程中的实际问题。
篇三：奥鹏研修总结作业模板训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境〞，本期工程虽已接近尾声，但我们的效劳还将延续。
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最新奥鹏教育研修总结作业资料
训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。
项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。
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六年级上册单词分类一、数字：hundred 一百thousand 一千million 百万one 一thirteen 十三thirty 三十二、长度单位：kilometre 千米metre 米centmetre ( cm) 厘米三、频度副词：often 经常always 总是usually 经常sometimes 有时never从不四、国家：America（the US）美国England（the UK）英国China 中国Canada 加拿大Australia 澳大利亚Mexico 墨西哥Japan 日本五、城市：New York 纽约（美国）Houston 休斯顿（美国）San Francisco 旧金山（美国）Tennessee 田纳西（美国）London 伦敦（英国）Beijing 北京Tokyo 东京（日本）Sydney 悉尼（澳大利亚）六、语言：English 英语Chinese 汉语Japanese 日语French 法语七、关于国家的形容词：American 美国的Chinese 中国的Japanese 日本的British 英国的八、节日：（1）中国节日：the Spring Festival 春节the Lantern Festival 元宵节the Dragon Boat Festival 端午节the Mid-Autumn Festival 中秋节九、介词：on to in for of about at from before after with by under up around behind near十、名词复数：postcards 明信片shops 商店restaurants 餐馆computers 电脑mountains 山lakes 湖stamps 邮票letters 信件dolls 玩具娃娃books 书hobbies 业余爱好kites 风筝photos 图片songs 歌曲names 名字friends 朋友stories 故事chopsticks 筷子families 家人pandas 熊猫snakes 蛇elephants 大象bears 熊dogs 狗presents 礼物places 地方sheep 羊people 人们children 孩子们women 女人们men 男人们十一、动词第三人称单数：has 有sounds 听起来loves 喜欢makes 制作likes 喜欢sings 唱says 说gets 变得does 做closes 关门十二、形容词：long长的big大的strong 坚固的right 正确的late迟的famous 著名的beautiful 美丽的new 新的special 特别的favourite 特别喜欢的lovely可爱的nice好的delicious 美pleased高兴的difficult 困难的lucky 幸运的dangerous 危险的frightened 恐惧的interesting 有趣的fantastic极好的quiet 安静的easy 容易的十三、动名词（现在分词）：sending发送reading阅读flying飞riding骑collecting收集painting画drawing画画singing唱playing玩looking看cleaning清理clapping拍手swimming游泳running跑dancing跳舞taking带走writing写十四、代词主格：I you he she it we they代词宾格：me you him her it us them形容词性物主代词：my your his her its our their。
奥鹏研修总结计划作业.docx
研修模板：我的研修个人信息姓名XX学校（单位）XXXXXXX任教学段XX任教学科XX 请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300 字）：研修总结在课程学习与研讨交流中都有哪些收获参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品后，您有哪些收获在信息技术应用方面教育教学方面，您有哪些收获1.解决了我在教学中遇到的很多疑。
比如在堂上何如使用子白板，如何在网模式下行自主探究模式教学⋯⋯2.知道了很多的 APP件技教学有很大的提高3.教师在具有高尚师德的基础上，要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。
在一的学活中，我毫不敢松懈，及、，了解培的最新。
同看、家点以及网上相互交流，我在信息技方面有了更一步的；通参与在研和交流，我略到了程研修的魅力。
于同伴的秀作品，我都会耐心的。
特是一些教学中独特的解、新的素材、教学方法，我都会及做好笔，以便将来在教学中有所用。
在答疑活中，我也提交了自己在学和工作中的一些疑，些基本都得到了解决。
通次学在信息技方面得到了很大的提高，特是在教育教学方面。
以前在教学上用 PPT，看了杜娟老解的子白板和个案分析，我在堂上也采用子白板授确比灵活，能很好的利用堂上的源。
比如批注，写功能解室制取氧气可以您在教学行为上有哪些改进用笔每个器行注。
可以器可以随便装，真的很灵活和学生的互也多，堂氛也提高了。
不如此，我知道了多 APP，比如四叶草云堂、 Keynot 、初⋯⋯等等在教学和班管理等方面更便捷本次学我在教学行上也有多改，以前根本不知道什么自主探究教学模式，一味的自己在堂上行解，不学生的趣不高，成不理想，而且学生的学能力也越来越下降。
通次学我有所改，比如合化学的特点，在解保空气的候，我采用学生上网行收集生活中染空气片、内容等，如何行防治。
减少了不少堂的力，而且使堂内容更丰富。
学生也能很好的理解。
通过上面的回顾和总结，您认为本次研修后，您还有哪学习反思些教育教学问题没有解决还有哪些信息技术应用教育教学方面的疑问1.在堂上如何控制学生使用子。
奥鹏教育研修总结作业
奥鹏教育研修总结作业1. 研修目的和背景本次研修的目的是为了提升我们对奥鹏教育平台的理解和应用能力，进一步提高我们的教学水平和能力。
奥鹏教育是中国领先的远程教育机构，提供高等教育在线学习服务。
作为教师，熟悉并熟练运用奥鹏教育平台是提供高质量在线课程教学的重要基础。
2. 学习收获和体会在此次研修过程中，我深刻体会到了奥鹏教育平台的强大功能和操作方法。
通过学习，我掌握了以下几点知识：2.1 奥鹏教育平台的概述奥鹏教育平台是一种在线学习平台，可以提供教育资源、学习工具和互动交流的环境。
我们可以在这个平台上发布课程、布置作业、参与讨论等。
2.2 发布课程和作业在奥鹏教育平台上，我们可以方便地发布课程和布置作业。
通过简单的操作，我们可以上传课件、文档和视频等教学资源，并设置学习计划和截止日期。
2.3 学习管理和评估奥鹏教育平台提供学习管理和评估的功能。
我们可以查看学生的学习进度和成绩，并进行评价和反馈。
同时，学生也可以通过平台上的自测、作业提交等功能进行学习管理。
2.4 学习交流和讨论奥鹏教育平台为学生和教师提供了交流和讨论的环境。
我们可以通过在线讨论区、即时消息和邮件等方式与学生进行互动和沟通，提高学生参与度和学习效果。
通过学习和实践，我对奥鹏教育平台的功能有了更深入的了解，也学到了如何灵活运用这些功能来提供优质的在线教学服务。
3. 学习策略和方法在学习奥鹏教育平台的过程中，我采取了以下的学习策略和方法：3.1 自主学习我在研修过程中积极主动地进行了自主学习。
通过阅读相关的教程和文档，我深入了解了奥鹏教育平台的操作方法和功能，提高了自己的应用能力。
3.2 练习和实践我在学习过程中注重练习和实践。
通过实际操作奥鹏教育平台，我加深了对平台的理解，并掌握了一些实用的技巧和方法。
3.3 合作学习我与其他同事进行了合作学习。
我们相互交流和分享了在学习过程中遇到的问题和经验，共同进步。
4. 应用与展望通过本次奥鹏教育研修，我对奥鹏教育平台有了更深入的了解和应用能力。
2023奥鹏教育研修总结范文三篇
2023奥鹏教育研修总结范文三篇通过这个学期继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。
让我深深地认识到要更好的胜任当前的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。
现把一学年来的学习心得总结如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训的必要性，我们要主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习，用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
1、本学期在继续教育方面，学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。
对每种方式的培训，我都能认真对待。
我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。
利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。
2、积极参加学校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。
在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》，班主任的管理。
每次按时参加学校组织的教研活动。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要。
三、存在的不足：在过去的一个学期里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
奥鹏研修总结作业教学内容
3.教师在具有高尚师德的基础上，要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。
参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品后，您有哪些收获？
在这一环节的学习活动中，我丝毫不敢松懈，及时阅读、浏览简报，了解培训的最新动态。同时观看视频、专家点评以及网上相互交流，我在信息技术方面有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力。对于同伴的优秀作品，我都会耐心的阅读。特别是一些教学中独特的见解、新鲜的素材、教学方法，我都会及时做好笔记，以便将来在教学中有所应用。在答疑活动中，我也提交了自己在学习和工作中的一些疑问，这些问题基本都得到了解决。
奥鹏研修总结作业
研修总结模板：
我的研修总结
个人信息
姓名
XX
学校（单位）
XXXXXXX
任教学段
XX
任教学科
XX
研修总结
请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）：
在课程学习与研讨交流中都有哪些收获？
1.解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题。比如在课堂上何如使用电子白板，如何在网络模式下进行自主探究模式教学……
在信息技术应用方面教育教学方面，您有哪些收获？
通过这次学习在信息技术方面得到了很大的提高，特别是在教育教学方面。以前在教学上习惯用PPT，看了杜娟老师讲解的电子白板和个案分析，我在课堂上也采用电子白板授课发现确实比较灵活，能够很好的利用课堂上的资源。比如批注，书写功能讲解实验室制取氧气可以用笔给每个仪器进行标注。还可以仪器可以随便组装，真的很灵活和学生的互动也多，课堂氛围也提高了。不仅如此，我还知道了许多APP，比如四叶草云课堂、Keynot、初页……等等在教学和班级管理等方有许多改进，以前根本不知道什么自主探究教学模式，一味的自己在课堂上进行讲解，不仅学生的兴趣不高，成绩不理想，而且学生的学习能力也越来越下降。通过这次学习我有所改进，比如结合化学的特点，在讲解保护空气的时候，我采用学生上网进行收集生活中污染空气图片、内容等，如何进行防治。减少了不少课堂的压力，而且使课堂内容更丰富。学生也能很好的理解。
2019奥鹏培训网络个人研修总结作业
个人信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
广西玉林市
英语
研修自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类
答疑类
活动类
（1）完成全部课程的学习
（2）提交两份研修作业
（3）参与工作坊主题研修活动
（1）浏览观看专家视频答疑课程
（2）查阅各类简报
1、明确培训目标
通过本次培训，本人应达成以下两个目标(一)形成实践技能:熟悉平台功能及本角色必备的操作技能，能够组织、指导区域、学科、学校按要求开展研修活动，引领项目实施、活动生成与任务完成。(二)提高自身研修能力:提升学习共同体组建、课堂教学与研修活动指导、资源生成指导与成果评价等方面的能力。
2、相互学习，共同提高。本次培训虽然困难多多，但我们同事之间利用校园信息平台，在各教研组参训学员之间进行学习、作业互动，缩短学员的学习和作业时间，使自己能尽快按时完成培训任务，尽快提高培训能力，以达到共同提高培训能的目的。
最困惑问题的解决情况
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
网络研修与校本研修如何整合？现在觉得该问题应该把网络研修与校本研修相结合，两手都要抓，互相促进。
学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
3、学以致用，现学现用。将学到的理论知识及时的跟自己的教育教学实践相融合，以为自己的教学活动注入更多的活力。
4、在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。在教师岗位上，自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。
奥鹏培训网作业研修总结作业
奥鹏培训网作业研修总
结作业
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。
项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。
期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。
在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：我希望今后能多探讨教师教育教学问题，多实例，少理论，真正解决在教学过程中的实际问题。
2023奥鹏教育研修总结范文十七篇
2023奥鹏教育研修总结范文十七篇2023奥鹏教育研修总结范文十七篇【篇1】2023奥鹏教育研修总结一、指导思想：以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针，以“求真、求实、求效”为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目标，以提高教师综合素质为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研究工作，为促进学生的全面发展，提高学生综合素质，促进新时期教育事业的发展而努力。
二、研修要求:1、提高自身政治和职业道德素养。
敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2、加强专业理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，学习数学学科新知识，及时把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。
3、立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。
4、注重理论总结。
积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。
三、研修内容：按照个人工作特点，制订一年的发展研修计划。
在自己日常的教育教学工作，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思考，在思考中实践，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标。
研读《数学课程标准》，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目标要求。
2、钻研教材。
钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行交流探讨，以便全面把握小学数学教材。
3、数学专业理论学习和教材教法学习。
研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素质和教育教学理论，拓宽自己知识视野，丰富自己各方面知识。
4、积极推进课堂教学实践。
设计一节本学段研讨课，在区域或组内进行教研活动交流;虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。
研修期内听课不得少于20节。
奥鹏教师网络研修总结范文（精选11篇）
奥鹏教师网络研修总结范文（精选11篇）奥鹏教师网络研修总结范文（精选11篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的奥鹏教师网络研修总结范文（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奥鹏教师网络研修总结1教师网络研修已接近结束，在此期间我充分利用研修活动的时间，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用。
下面作简单的总结。
一、转变思想，更新观念我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。
通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。
我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
二、积极研修，深刻感悟：远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化苦旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。
我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对历史教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
三、继续努力，力求完美我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。
（一）继续强化教师素质意识，树立终身学习观念。
（二）向名师、骨干教师和学科带头人迈进。
2021奥鹏研修总结(通用6篇)
2021奥鹏研修总结(通用6篇)篇一：2021奥鹏研修总结2021年，我有幸参加了奥鹏教育的研修活动。
通过这次研修，我不仅学到了很多知识，还结识了很多优秀的教师和同行，收获颇丰。
首先，这次研修给我提供了一个很好的学习平台。
在课堂上，我们老师以丰富的教学经验和生动的案例讲解，使我更加深入地理解了教育教学的重要性和技巧。
在小组讨论和合作中，我与其他老师分享了自己的观点和经验，也从他们那里学习到了许多新的思路和方法。
这次研修让我明白了教育的艰辛和责任，也激发了我不断进步的动力。
其次，这次研修还让我认识了很多优秀的教师和同行。
在课堂上，我见识到了其他老师的丰富经验和独特见解，他们的教学方法和技巧都让我受益匪浅。
在研修期间，我们也进行了很多小组讨论和合作，这让我结识了一些志同道合的同行，我们互相交流和学习，共同进步。
这些优秀的教师和同行不仅给了我很多启发，也为我提供了一个学习和成长的机会。
最后，这次研修让我重新审视了自己的教育理念和教学方法。
在研修期间，我们老师提出了很多教育教学的问题和思考，这让我深入思考了自己的教育理念和教学方法是否符合学生的需求和社会的发展。
通过和其他老师的交流和学习，我也不断修正和改进了自己的教学方法，提高了自己的教学水平和能力。
这次研修让我意识到教育是一个不断探索和学习的过程，只有不断提高自己，才能更好地为学生服务。
总的来说，2021奥鹏研修给我提供了一个很好的学习和交流平台，让我学到了很多知识和技巧，结识了很多优秀的教师和同行。
通过这次研修，我重新审视了自己的教育理念和教学方法，提高了自己的教学水平和能力。
我相信，通过不断学习和进步，我能够更好地为学生的成长和发展做出贡献。
篇二：2021奥鹏研修总结2021年，我参加了奥鹏教育的研修活动，这是一次难得的学习和交流机会。
通过这次研修，我深刻认识到了自己的不足和需要提高的方面，也了解到了教育教学的最新发展方向。
首先，这次研修为我提供了一个广阔的学习平台。
奥鹏教育远程网络研修总结范文三篇
奥鹏教育远程网络研修总结范文三篇一、奥鹏教育远程网络研修总结参加奥鹏教育远程网络研修是我的一次宝贵的学习经历。
通过这次研修，我对远程网络教育的概念、模式和技术有了更深刻的理解，并学习到了一些实用的教学策略和方法。
以下是我对这次研修的总结。
首先，我对远程网络教育的概念有了全新的认识。
远程网络教育通过互联网和各种技术手段，使学生可以随时随地通过电脑、手机等终端设备进行学习。
而这种模式与传统教育的最大不同就在于它的灵活性和方便性。
我通过研修了解到，在远程网络教育中，学生可以自主选择时间和地点进行学习，而教师也可以根据学生的实际情况灵活调整教学内容和方式。
其次，我学习到了一些实用的教学策略和方法。
在远程网络教育中，教师需要充分利用多媒体技术，设计富有互动性的教学活动，以提高学生的学习积极性和学习效果。
例如，我学习到了如何运用在线讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和主动性；如何利用在线测试和作业来检查学生的学习情况，及时发现问题并进行个性化辅导等等。
最后，我还了解到了远程网络教育的一些挑战和解决方案。
远程网络教育的最大挑战之一是如何保证教学质量。
在远程网络教育中，学生和教师的面对面互动被取代了，因此如何确保学生的学习效果成为了一个重要问题。
针对这个问题，研修中给出了很多解决方案，如设置在线学习指导员，提供个性化辅导，定期组织线上讨论等。
总而言之，通过参加奥鹏教育远程网络研修，我对远程网络教育有了更清晰的认识，并学习到了很多实用的教学策略和方法。
我相信这些知识和技能将对我的教学工作产生积极的影响，提高我的教学质量和效果。
我会将所学所得运用到实际工作中，并继续深入学习和探索远程网络教育的领域。
二、奥鹏教育远程网络研修总结近期，我参加了奥鹏教育的远程网络研修课程，通过这次课程我收获颇丰，对远程网络教育的理念和模式有了更深入的了解，并学到了一些有益的教学方法与技巧。
首先，通过课程的学习，我对远程网络教育产生了浓厚的兴趣。
奥鹏研修总结
最困惑问题的解决情况
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
培训初期本人在教学设计格式上存在不足，而且对使用信息技术辅助教学的重视度不够。
经过培训本人对教学设计的格式有了具体认识，对于使用信息技术辅助教学更是认识到了重要性。只有将信息技术应用到教学中才能更好的培养学生学科核心素养。
训后研修提醒：本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！奥鹏教育，与您共成长！
（1）参与各类活动大赛
（2）参与其他跨项目的平台活动
（3）发表研修日志、分享优质资源
研修收获
请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（字数不少于300字）
课程学习的收获
学习任务中所有课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
在学习中《互联网背景下教师专业成长》让我感触较深，当今社会随着素质教育深入人心，教师要更加注重培养学生数学学科的核心素养，这不仅需要培养学生创新能力，同样也需要通过信息技术与教育教学深度融合来实现。
学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
经过本次培训让我意识到了很多问题，也学会了很多内容。
在教育教学问题上，我对于“如何评价学生的课堂回答”、“如何提高学生课堂回答问题的积极性”还存在一定困惑，希望以后的培训能够解决下教师如何掌控课堂。
我的网络研修总结
个人信息
2017奥鹏研修总结作业四篇
2017奥鹏研修总结作业四篇作业一：2017奥鹏研修总结在2017年的奥鹏研修活动中，我认真参与了各项培训内容，对此次研修进行了全面总结和反思。
在此过程中，我主要从学习方法、团队协作以及个人成长等方面进行了分析。
首先，学习方法是一个非常重要的环节。
通过本次研修，我深刻认识到高效的学习方法对于提升学习效果至关重要。
在学习过程中，我采取了多样化的学习策略，包括阅读资料、听取讲座、进行小组讨论等。
通过不断尝试和总结，我逐渐找到了适合自己的学习方法，并更加高效地进行学习。
其次，团队协作是研修过程中不可或缺的一部分。
在小组讨论和项目实践中，我与团队成员密切配合，共同解决问题，共同完成任务。
通过与他人的合作，我学会了倾听、沟通和协调。
团队协作不仅提高了工作效率，还促进了个人与团队的成长。
最后，个人成长是我在研修过程中最宝贵的收获之一。
通过参与培训，我不仅扩大了知识面，提升了专业技能，还增强了自信心和抗压能力。
研修过程中，我面对了许多挑战，但也取得了许多突破。
这些经历让我更加坚定了自己的目标，并对未来充满了信心。
总而言之，2017年的奥鹏研修活动给了我很多宝贵的机会和经验。
通过学习方法的改进、团队协作的加强，以及个人成长的提升，我对自己的能力和潜力有了更清晰的认知。
这次研修活动不仅帮助我提升了专业素养，更为我的未来发展打下了坚实的基础。
作业二：2017奥鹏研修总结在2017年的奥鹏研修中，我参与了多个项目，积累了丰富的经验，并在实践中不断提升了自己的能力和技巧。
在这个过程中，我主要从项目管理、团队合作和自我提升三个方面进行总结和反思。
首先，项目管理是我在研修过程中的一大收获。
在每个项目中，我都扮演了不同的角色并担任重要的管理职责。
通过与团队成员的紧密合作，我学会了如何设置目标、制定计划和跟进进展。
同时，我也了解到项目管理的重要性，并意识到只有通过良好的组织和协调，才能确保项目顺利进行。
其次，团队合作是我在研修过程中另一个重要的成长点。
奥鹏继续教育学习研修总结1
奥鹏继续教育学习研修总结
我的网络研修总结
个人信息
姓名
省（市）
所在单位Biblioteka 任教学科任教学段xxx
xx省xx
xx县xx镇xx中学
数学
初中
研修自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类
答疑类
活动类
（1）完成全部课程的学习
（2）提交两份研修作业
（3）参与工作坊主题研修活动
（1）浏览观看专家视频答疑课程
（2）查阅各类简报
（3）参与论坛的发帖、回帖
（1）参与各类活动大赛
（2）参与其他跨项目的平台活动
（3）发表研修日志、分享优质资源
研修收获
课程学习的收获
学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
这次有幸参加奥鹏远程教育的国培学习。整个学习过程全部在线学习，感觉收获颇丰。整个学习有四个阶段：第一阶段专业理想与师德学习；第二阶段是新课改与信息技术教学；第三阶段是有效教学策略和工具；第四阶段是有效教学设计与实施。每一个阶段的学习收获不同，我深深的感受到新课改中专家的们的引领是多么重要。如：在以前的教学中，我们只知道记忆在学习中的重要性，但是从来没有关注过数学教学中记忆能力的培养和帮助学生怎样掌握记忆的规律。实际上，学生学习中对于知识的提取与使用，更是要求教师在进行教学设计时有智慧的设计与灵活使用。其中收获最大的是对各类示范课的观摩以及专家们对课例的点评，不同的专家从不同的角度，给我以全新的方向去认识新课改在实施教学中的重要性与必要性。
奥鹏教育研修总结(实用)
我的网络研修汇总报告
我信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
杨宏俊
甘肃省临潭县
临潭县城关第五小学
小学数学
中年级
研修自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类
答疑类
活动类
（）完成全部课程的学习
（）提交两份研修作业
（）参与工作坊主题研修活动
（）浏览观看专家视频答疑课程
学习反思
通过上面的回顾和汇总报告，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
一、应试教育与素质教育冲突的问题。二、课堂总是老师讲得多，学生说得少。三、工作多时间紧，如何能合理安排时间，高质高效地完成工作。四、如何取得家长的理解，与家长达成共识，建立和谐、信任、相互理解的家校关系。五、对教材的把握、教法的选择以及课堂的驾驭能力、教学水平还有待进一步的提高。我希望以后的培训还是集中培训比较有效果，一线教师时间有限，观看视频可以说是不现实，着力解决的问题就是我提出的以上几点，不妥之处，敬请指正。
最困惑问题的解决情况
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？是否已解决？
我最大的困惑就是能否学以致用，现在我觉得这个问题应该重视起来，结合我们学生的实际情况，因地制宜，择其善者而从之，取其精华，只有这样，才能使我们学习到的先进的教育理念，教改思想发挥最大的作用，如果不研究，一味地生搬硬套，只会适得其反。问题已解决！
2022奥鹏研修总结作业
2022奥鹏研修总结作业很荣幸有机会参加奥鹏教师网络培训。
首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导;这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时，更羞愧于自己的无知和知识的浅薄，自己那种安于守旧、不图进取的心态，以及那种居安而安、不图上进的行为，都一次次的撞击着自己的心灵深处。
参加这次培训，如同醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。
在感悟的同时我还深深地体会到以下几点:一、向一个研究型、专家型的教师努力。
随着素质教育的快速大力推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,就是很难同时实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实行更须要我们一线教师的共同参予,教育专家明确提出的新教育理念虽具备普遍性,但在具体实施中除了很多的实际问题,须要我们一线教师去研究和实行,以此去证实新理念的正确性.因此,必须搞一名不好老师,就一定必须学会搞课题研究,教师必须搞研究型,专家型的教师,必须参予课题研究,否则各种一流的教育理论都就是一句空话，教师本人也可以被国民教育的潮流冲毁,同时,教师参予课题研究,就是并使自己快速蜕变的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都从通常的教师参予课题研究而一举成名的，因此，我没理由，不回去参予课改，参予课题研究。
二、做一个有计划有远见的教师。
经常听见老师说道“我天天的忙忙碌碌，可以到底在忙碌什么，我自己也不晓得，更不用说什么成绩了，空著了”，听到出来似的很荒谬，但这却是我们很多人的生活真实写照。
整天的忙来忙去，到头来，却不晓得自己到底都忙碌了些什么，虽然教育教学本身就是由很多的小事小事形成的，但这并不代表我们就真的这么忙碌，而主要是因为我们的工作没头绪，没计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。
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训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。
项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。
期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。
在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：感谢这次培训提供的学习机会，让初次踏入教育行业德我获益匪浅，今后会不断学习，争取更大的进步。