沪教版小升初语文考试试卷C卷 (含答案)

沪教版小升初语文考试试卷C卷 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、我会看拼音，写汉字。

2、关联词语填空。

不仅……而且即使……也虽然……但要是……就1.这位少年名叫大卫。

他（）聪明机智，（）正直勇敢。

2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。

3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。

4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。

”3、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。

1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语推（）出（）（）生（）死舍（）求（）2、写出带动物的成语：______________________3、写出带数字的成语：______________________4、我会选词填空。

辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。

2、（）的江面上，船只来来往往。

3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。

4、骏马在（）的草原上奔驰。

5、按例句的写法特点，仿写句子。

太阳无语，却放射出光辉。

大地无语，却展示出广博。

___________________________。

___________________________。

6、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。

1．( )“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。

”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。

2．( )毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。

3．( )俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。

4．( )《囚歌》的作者是江姐。

5．( )《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。

2、辨析选择。

1．《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。

它们分别在( )页。

A．258、259、261 B．260、260、260 C. 260、261、261 D．259、260、2612．根据语境依次填写词语最恰当的一项是（）。

（1）服药不当，往往会引起不良________。

（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。

（3）老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。

（4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。

A. 反映原形刻画考察B. 反应原形刻划考查C. 反应原型刻画考察D. 反映原型刻划考查3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。

（）。

A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。

（指绿色的蔬菜果品）B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。

（指方便快捷的途径、优惠政策等）C．教育厅要求各高校实行阳光招生。

（指公开、公平、公正的招生）D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。

（指活泼、富有生气的少年）3、趣味标点。

桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写：“这梨不大好吃”几个字。

小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。

请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思。

（1）小云：这梨不大好吃意思是：________________________________（2）哥哥：这梨不大好吃意思是：________________________________（3）姐姐：这梨不大好吃意思是：________________________________4、修改下列语段，注意用上准确的修改符号。

（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处）。

为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。

况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。

我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。

《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、口语交际。

进入六年级后，学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。

你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。

你想对极力反对的家长说：________________________________________。

你想对自己说：_____________________________________。

(如用上格言警句就更好了。

)四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）1、名著阅读。

家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。

轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。

茶叶和糖，各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。

”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧？”在倒浄所有的茶之前，她问道。

外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。

在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。

“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自_____（国家）著名作家_______的小说《》。

2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。

____________________我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。

嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。

这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。

”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！1.划去文中括号里不恰当的词语。

2.给这个片段加一个小标题___________。

3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________“亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。

3、阅读理解。

蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。

就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指______________。

2. 给划线的句子加上恰当的标点。

3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。

（）。

A．巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文题（本题共计30分）1、写作文。

题目：回首……提示：这一学期，这一年，这六年，在美丽的母校，在你和同学、老师之间，一定发生了许多值得回忆的瞬间，请你选择一个，把故事完整的再现出来，与大家分享你的快乐。