初中物理知识框架
完整版)初中物理知识框架图
完整版)初中物理知识框架图Chapter 1: Mechanical nMeasurement of Length and TimeMechanical nn of nRelative Nature of n and Restn: The。
of distance to time is called speedMeasurement of TimeBasic Tool: XXXn: The change in n of an object is called XXXReference point: Assumed to be an immobile objectMain unit of length: meter (m)。
other units: kilometer (km)。
decimeter (dm)。
centimeter (cm)。
millimeter (mm)Measurement of LengthBasic Tool: RulerMain unit of time: second (s)。
other units: hour (h)。
minute (min)XXXMain unit: meter/second (m/s)Units:Common unit: XXX (km/h)XXX: v = s/tn SpeedMeasurement of Average SpeedVariable n: The n in which the speed changes is called variable n。
and the speed is XXXUniform Linear n: The n in which an object moves at a constant speed along a straight lineExperimental Principle: v = s/tExperimental XXX: Ruler。
初中物理知识点总结(很详细)
初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初中物理知识点(全)
4、P=UI(I—电流—安培；U—电压—伏特；P—功率—瓦特)
初中物理知识点(三）
一、电荷
1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象
2、自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
3、有用功跟总功的比值叫机械效率。
4、单位时间内所做的功叫做功率。公式：P=W/t
5、动能和势能统称为机械能。
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5、大小、方向、作用点会影响作用效果
6、物体间力的作用是相互的。
7、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用是，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
8、物体保持运动状态不变的特性叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。
9、二力平衡:作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就是彼此平衡。
二、熔化和凝固
1、物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
2、物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
3、固态熔化（吸热）液态
固态凝固（放热）液态
4、晶体：有些固体在熔化过程中尽量不断吸热，温度却保持不变，例如海波、冰、各种金属，这类固体有确定的熔化温度。
5、非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断地上升，没有固定的熔化温度，例如蜡、松香、玻璃、沥青。
13、动滑轮的作用：可以省力，但不能改变物体方向
四、压强和浮力
1、物体单位面积上受到的压力叫做压强（P=F/S）
2、液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强相等；深度增大，液体的压降越大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
人教版初中物理大纲
人教版初中物理大纲初中物理是一门基础自然科学，对于培养学生的科学素养、逻辑思维和实践能力具有重要意义。
人教版初中物理大纲涵盖了丰富的知识内容和实验探究，旨在引导学生逐步认识物理世界的规律和现象。
一、课程目标1、知识与技能掌握基本的物理概念、规律和公式，如力、热、光、电、声等方面的知识。
学会运用物理知识解释常见的自然现象和生活中的实际问题。
具备一定的实验操作技能，能够正确使用常见的物理实验仪器。
2、过程与方法经历科学探究的过程，学习提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等环节。
培养观察、思考、分析和解决问题的能力，发展逻辑思维和创新思维。
3、情感态度与价值观激发对物理的兴趣和好奇心，培养探索自然的欲望。
培养实事求是的科学态度，以及合作精神和创新意识。
认识物理知识在社会发展和人类生活中的重要作用，增强环保意识和可持续发展观念。
二、课程内容1、声学声音的产生与传播：了解声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，不同介质中声音的传播速度不同。
声音的特性：知道声音的音调、响度和音色，以及影响这些特性的因素。
噪声的危害和控制：认识噪声的来源和危害，了解控制噪声的方法。
2、光学光的直线传播：理解光在同种均匀介质中沿直线传播，能用光的直线传播解释小孔成像、日食和月食等现象。
光的反射：掌握光的反射定律，知道镜面反射和漫反射。
光的折射：了解光的折射现象，掌握光的折射规律。
凸透镜成像规律：探究凸透镜成像的规律，了解凸透镜在生活中的应用，如照相机、投影仪和放大镜。
3、热学温度和温度计：理解温度的概念，学会使用温度计测量温度。
物态变化：掌握六种物态变化（熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华）的特点和条件。
内能：认识内能的概念，了解改变内能的两种方式（做功和热传递）。
比热容：理解比热容的概念，会用比热容解释生活中的一些现象。
4、电学电荷和电流：认识电荷的种类，了解电荷的相互作用，知道电流的形成和方向。
拿八上物理知识框架
拿八上物理知识框架物理学作为一门自然科学，是研究物质的运动、能量转化和相互作用的学科。
在初中物理的学习中，我们需要掌握一定的知识框架，以便更好地理解和应用物理学的理论和原理。
下面就来详细介绍一下初中八年级上学期物理知识的框架。
首先，在八年级上学期的物理学习中，我们需要学习一些基本的物理量和单位。
例如，长度的单位是米，质量的单位是千克，时间的单位是秒，速度的单位是米每秒，加速度的单位是米每秒平方。
了解和掌握这些物理量和单位是理解物理学知识的基础。
其次，八年级上学期的物理学习中，我们需要学习运动的基本概念和运动的描述。
运动是物体相对于某一参照物的位置随时间的变化。
在运动的描述中，我们需要学习位置、位移、速度和加速度等概念。
位移是物体从初始位置到终点位置的位移，速度是物体在单位时间内的位移，加速度是速度随时间的变化率。
通过学习这些概念，我们可以更好地理解和描述物体的运动。
此外，八年级上学期的物理学习中，我们还需要学习力的基本概念和力的作用。
力是物体相互作用的结果，是物体的运动和形变的原因。
在学习中，我们需要了解重力、弹力、摩擦力等各种力的性质和作用。
同时，还需要学习力的合成、力的平衡和力的计算等内容，以便应用到实际问题的解决中。
最后，八年级上学期的物理学习中，我们需要学习简单的机械运动和机械能的转化。
例如，学习简谐振动的特点和规律，学习机械能的守恒原理，学习简单的机械能的转化和应用。
通过学习这些内容，我们可以更好地理解物体的运动和能量的转化，从而解决相关的物理学问题。
总的来说，八年级上学期的物理学习中，我们需要学习的知识框架包括物理量和单位、运动的基本概念和描述、力的基本概念和作用、简单的机械运动和机械能的转化。
只有掌握了这些基本的知识框架，我们才能更好地理解和应用物理学的理论和原理，解决实际的物理学问题。
希望同学们能够认真学习，理解和掌握这些知识，提升物理学的学习水平。
初中物理知识主要包括三个方面
初中物理知识主要包括三个方面，即：物理事实（物理现象）、物理概念和物理规律。
初中物理主要学习有关力、热、声、光、电几大部分。
学习物理先是要“学会”，这是初级阶段，然后是“会学”，这属于高级阶段。
学习物理概念和规律的方法是：首先通过观察、实验，认清物理现象，了解物理事实，建立物理图景，再进一步通过概括、分析和归纳，形成概念找出规律。
同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来，理解它们的物理意义，并及时进行总结，形成知识网络。
这样做既可加深理解，避免死记硬背，又有利于运用所学知识解决问题。
学习物理概念和规律要体现“物中有理”，“理中有物”。
做到三重视，即重视知识的引出或建立过程，重视其物理意义，重视联系实际及其应用。
（一）了解学科特点是学好物理的前提。
物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。
体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。
初中两册物理书总计77个知识点，26个基本公式，23个重要实验，97个知道，37个“理解”层次要求。
面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。
就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住，记不住就谈不上灵活运用，记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力。
只有掌握了知识，才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力。
我们讲的“记”并非死记硬背，是指在理解基础上的记忆。
（二）勤奋是学好物理必要条件。
人之初，性本懒，懒是学习成功的大敌。
怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石。
学习是一种艰苦的劳动。
要想取得良好成绩，就必须付出代价。
勤奋出天才，有耕耘才会有收获。
在学习中要靠顽强毅力不断地与懒惰思想作斗争，这样才能学好物理。
（三）好的学习方法是学好物理的重要途径。
1、读好物理书读书破万卷，下笔如有神。
读物理书分三个阶段：（1）课前读书，认真预习，摸清老师要讲内容，找出自己不清楚不明白的内容，做到带着问题有针对性地听课。
初中物理课程知识体系梳理(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中物理课程知识体系梳理第一篇范文在人类对自然界的认知过程中，物理学科应运而生，其研究对象涉及广泛，包括力、热、光、电、声等各个方面。
初中物理作为学生接触物理学科的初级阶段，其知识体系结构的搭建对于培养学生对物理学科的兴趣，以及对自然界认知的深化具有重要意义。
本文旨在对初中物理课程的知识体系进行梳理，帮助学生更好地理解和掌握物理学科的基础知识。
一、力学力学是物理学的基本分支之一，主要研究物体运动的一般规律。
在初中物理课程中，力学部分主要包括以下内容：1.运动和静止：通过相对性的引入，让学生理解运动和静止的概念。
2.速度和速率：区分速度和速率的概念，掌握速度的计算方法。
3.力和运动：探究力对物体运动状态的影响，理解牛顿第一定律。
4.牛顿运动定律：深入学习牛顿三定律，理解力、质量、加速度之间的关系。
5.重力、弹力和摩擦力：研究三种常见力的性质和计算方法。
6.压强和浮力：掌握压强的概念和计算方法，理解浮力的产生和计算。
7.机械能：学习动能、势能的概念，掌握机械能的转化和守恒。
二、热学热学是研究物体温度、热量和能量转换的学科。
在初中物理课程中，热学部分主要包括以下内容：1.温度和热量：理解温度和热量的概念，掌握热量传递的途径。
2.比热容和热值：研究物质的比热容和热值，了解它们在实际应用中的意义。
3.热机：学习热机的原理和效率，理解内燃机、蒸汽机等热机的工作过程。
4.热膨胀和热传导：掌握物体的热膨胀现象，了解热传导的机理。
5.晶体和非晶体：区分晶体和非晶体的性质，了解它们在生活中的应用。
三、光学光学是研究光的性质、产生、传播、转换和作用的学科。
在初中物理课程中，光学部分主要包括以下内容：1.光的传播：了解光的传播途径，掌握光的直线传播规律。
2.反射和折射：研究光的反射和折射现象，理解反射定律和折射定律。
3.透镜：学习凸透镜和凹透镜的性质和应用，掌握透镜焦距的计算方法。
4.光的色散：了解光的色散现象，理解光谱的产生和应用。
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单位：基本工具：刻度尺基本工具：停表运动和静止的相对性描述：运动的快慢速度定义：路程与时间之比叫做速度常用单位：千米/小时(km/h)主单位：米/秒（m/s）公式：tsv=变速运动：速度变化的运动叫做变速运动，用平均速度表示变速运动的快慢匀速直线运动：物体沿着直线速度不变的运动测量平均速度实验原理：tsv=机械运动长度和时间的测量长度的测量时间的测量长度的主单位：米（m），其他单位：千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)时间的主单位：秒(s)，其他单位：小时(h)、分钟(min)运动的描述定义：物体位置的变化叫做机械运动参照物：假定为不动的物体实验器材：刻度尺、秒表第一章机械运动第二章声现象声现象声音的产生与传播声音的产生条件：发声体在振动(3)声音在不同的介质中传播的速度一般不同（一般来说在固体中传播速度最快、液体较慢、气体最慢）声音的传播特点(1)需要介质(2)真空不能传播(4)声音在同一介质中传播速度还与温度有关(5)声音以波的形式向外传播声音的三个特征音调音调表示声音的高低音调与发声体的振动频率有关，频率越高，音调越高响度响度表示声音的强弱，用分贝来表示响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大决定于发声体的材料、结构音色又叫做音品，反映声音的品质与特色噪声噪声的来源和危害在传播过程中减弱减弱噪声的途径在声源处减弱在人耳处减弱次声波：频率低于20Hz的声音被称为次声波超声波和次声波超声波：频率高于20KHz的声音被称为超声波声音的利用声音能传递信息：例如B超检查身体、回声定位等声音能传递能量：例如超声波碎石第三章物态变化物态变化单位：摄氏度(℃)温度定义：物体的冷热程度叫做温度1标准大气压下，沸水的温度规定为100℃规定冰水混合物的温度为0℃测量工具：温度计(4)读数时，待温度计的示数稳定时再读数，且视线应与温度计的液柱上表面相平(2)使用前，先观察温度计的量程和分度值使用方法(1)使用前要估测待测液体的温度(3)测温时，温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不要碰到容器底部或容器壁熔化需要吸热熔化物质从固态变成液态的过程事例：自然界中冰熔化成水凝固物质从液态变成固态的过程事例：自然界中水结成冰，冰川、冰雹的形成凝固需要放热晶体和非晶体常见晶体有海波、冰、萘、和各种金属熔化、凝固过程温度不变晶体同一种晶体的熔点与凝固点相同非晶体有蜡、松香、玻璃和沥青等没有一定的熔点和凝固点非晶体汽化蒸发过程要吸热蒸发可在任何温度下、只在液体表面发生的缓慢的汽化现象影响蒸发快慢的因素液体温度的高低液体表面积的大小液体表面空气流速的快慢沸腾沸腾过程要吸热，但温度保持不变液体的沸腾与气压有关，气压增大，沸点升高液化过程要放热液化物质从气态变成液态的过程事例：雾、露、墙壁“出汗”、“白气”等现象都属于液化使气体液化的方法降温压缩体积升华过程要吸热升华物质从固态直接变为气态的过程事例：北方的冬天冰冻的湿衣服变干凝华物质从气态直接变为固态的过程事例：冰花、雾凇、雪、霜等自然现象都属于凝华凝华过程要放热第四章 光现象光的色散 色散：复合光分解成单色光的现象 事例：雨后彩虹白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫紫外线——作用：紫外线验钞机和紫外线消毒灯 看不见的光线光现象 光的传播特点：光在同种均匀介质中是沿直线传播的 光的直线传播 人造光源：如篝火、蜡烛、油灯、电灯 光源：能够发光的物体叫做光源 自然光源：如太阳、萤火虫 光的传播 事例：影子的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准直等 速度：光在真空中速度c=3×108m/s 光的反射现象：光遇到物体表面时，一部分光被反射回原来物质中的现象叫做光的反射 反射光线、入射光线分居法线的两侧 规律 反射光线、入射光线、法线在同一平面内 在反射过程中，光路是可逆的 类型 镜面反射：反射面光滑时，入射光线平行，反射光线也平行漫反射：反射面凹凸不平，入射光线平行，反射光线射向四面八方 应用改变光路(2)像与物的大小相等(3)像与物的连线跟镜面垂直平面镜成像特点 (1)像与物到镜面的距离相等 (4)所成的像是虚像光的折射折射光线、入射光线分居法线的两侧光从空气斜射入其他透明介质时，折射角小于入射角规律 折射光线、入射光线、法线在同一平面内光线垂直射入时不发生折射事例：从空气看水中的物体“变浅”、海市蜃楼第五章透镜及其应用透镜及其应用焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离光心：薄透镜的中心性质：通过光心的光线传播方向不改变透镜的几个名称主光轴：通过两个球心的直线焦点(F)：与光主轴平行的光线通过凸透镜会聚在主光轴上的一点透镜的种类凸透镜中间厚边缘薄，对心线有会聚作用凹透镜中间薄边沿厚，对光线有发散作用应用：近视镜凸透镜成像规律②2F是放大的实像与缩小的实像的分界点(1)几个特殊点①F点是实像与虚像的分界点③物体越靠近F点，像越大，像距越大②当f<u<2f时，应用有：投影仪成倒立、放大的实像，像距为ν>2f(2)成像规律①当u>2f时，应用有：照相机成倒立、缩小的实像，像距为f<ν<2f③当u<f时，应用有：放大镜成正立、放大的虚像眼睛和眼镜眼睛的结构矫正：戴凹透镜近视眼起因：晶状体太厚或眼球的前后距过长矫正：戴凸透镜远视眼起因：晶状体太薄或眼球的前后距过短眼镜的读数=f100第六章质量与密度第七章 力重力 方向：竖直向下 定义：由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力，用符号G 表示 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原状的特性叫做弹性力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来 改变物体的运动状态 力的作用效果 单位：牛顿（N ） 力 力概念：力是物体对物体的作用 测量单位：弹簧测力计 使物体发生形变 力的三要素：大小、方向、作用点 特点：力的作用是相互的 弹力 塑性：物体变形后不能自动恢复原状的特性叫做塑性弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 大小：跟物体的质量成正比，关系式为G=mg ，其中g=9.8N/kg 重心：物体各部分所受重力的合力作用点叫做重心；质地均匀、外形规则的物体的重心在物体的几何中心第八章 运动和力运动和力 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 物体的惯性 惯性与物体的质量有关，与速度无关 惯性及惯性定律 条件：大小相等，方向相反，同一直线，同一物体 二力平衡 意义：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡 减少摩擦力的最有效方法：变滑动摩擦为滚动摩擦、使接触面彼此脱离 增大摩擦力的常用方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度 滑动摩擦力的大小跟物体表面的压力大小和接触面的粗糙程度有关；压力越大，摩擦力越大 接触面越粗糙，摩擦力越大 摩擦的种类：滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦 摩擦力的方向：与物体相对运动方向相反 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 摩擦力第九章 压强压强 压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，用符号p 表示 减少压强的方法：在受力面积一定时，减少压力；在压力一定时，增大受力面积 压强 压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
(最全)初中物理知识点归纳汇总
初中物理知识归纳总结（打印版）第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(c m)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
初中物理重要知识点总结
初中物理重要知识点总结记住的常量1．光〔电磁波〕在真空中传播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。
光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢2．15℃的空气中声速：340m／s，振动发声，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。
一般声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。
3．水的密度：1．0×103Kg／m3=1g／cm3=1．0Kg／dm3。
1个标准大气压下的水的沸点：100℃，冰的熔点O℃，水的比热容4．2×103J／(Kg·℃)。
4．g=9．8N/Kg，特殊说明时可取10 N/Kg5．一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1．01×105Pa=10.3m高水柱。
6．几个电压值：1节干电池1.5V，一只铅蓄电池2V。
照明电路电压220V，平安电压不高于36V。
7．1度=1千瓦·时〔kwh〕=3．6×106J。
8．常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇；常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。
物理量的国际单位长度〔L或s〕：米〔m〕时间〔t〕：秒〔s〕面积〔S〕：米2〔m2〕体积〔V〕：米3〔m3〕速度〔v〕：米/秒〔m/s〕温度〔t〕：摄氏度〔℃〕〔这是常用单位〕质量〔m〕：千克〔Kg〕密度〔ρ〕：千克/米3〔Kg/m3〕。
力〔F〕：牛顿〔N〕功〔能，电功，电能〕〔W〕：焦耳〔J〕功率〔电功率〕〔P〕：瓦特〔w〕压强〔p〕：帕斯卡〔Pa〕机械效率〔η〕热量〔电热〕〔Q〕：焦耳〔J〕比热容〔c〕：焦耳/千克摄氏度〔J/Kg℃〕热值〔q〕：J/kg或J/m3电流〔I〕：安培〔A〕电压〔U〕：伏特〔V〕电阻〔R〕：欧姆〔Ω〕。
单位换算1nm=10-9m,1mm=10-3m,1cm=10-2m;1dm=0.1m,1Km=103m,1h=3600s,1min=60s,1Kwh=3.6×106J.1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s,1g/cm3=103Kg/m3,1cm2=10-4m2,1cm3=1mL=10-6m3,1dm3=1L=10-3m3,词冠：m毫(10-3)，μ微(10-6)，K千〔103〕，M兆(106)公式1.速度v=s/t；2.密度ρ=m/v；3.压强P=F/s=ρgh；4.浮力F=G排=ρ液gV排=G〔悬浮或漂浮〕=F向上-F向下=G-F’；5.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2；6.功w=Fs=Gh〔克制重力做功〕=Pt；7.功率p=W/t=Fv；8.机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动) =fL/Fs(滑轮组水平拉物体克制摩擦力作功)；9.热量：热传递吸放热Q=cm△t；燃料完全燃烧Q=mq=Vq；电热：Q= I2Rt10．电学公式：电流：I=U/R=P/U 电阻：R=U/I=U2/P 电压：U=IR=P/I电功：W=Pt =UIt =I2Rt=U2t/R 电热：Q= I2Rt〔焦耳定律〕=UIt==U2t/R电功率：P=W/t= UI=I2R=U2/R串联电路特点：I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2 U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2并联电路特点：I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2 I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1物理学家与奉献奉献安培：安培定那么〔右手定那么〕牛顿〔力〕牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人托里拆利托里拆利实验→首先测出大气压的值沈括固体传声、磁偏角奥斯特电流的磁效应法拉第电磁感应现象欧姆(电阻)欧姆定律焦耳(能) 焦耳定律阿基米德阿基米德原理(浮力) 、杠杆平衡原理卢瑟福α粒子散射实验：原子行星〔核式〕模型重要概念、规律和理论1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。
(完整版)初中物理知识点总结(大全)
初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初中必备五大物理知识点总结
声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
光现象知识归纳1.光源：自身能够发光的物体叫光源。
2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4.不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
5.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
6.光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
7.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
8.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
九年级物理全册知识点框架
九年级物理全册知识点框架[注意：由于回答受到字数限制，请在继续阅读前确认是否满足字数要求，如不满足请联系知识输入助手继续补充。
]九年级物理全册知识点框架一、力和压强1. 力和力的大小2. 力的合成与分解3. 力的平衡条件4. 压强的概念与计算5. 浮力和压力二、机械功、机械能和机械效率1. 功的定义和计算2. 功与功率的关系3. 机械能的概念和转化4. 机械效率的计算三、声1. 声的产生与传播2. 声的特性3. 声波的实验观测4. 声音的利用和保护四、光的反射1. 反射定律2. 平面镜成像规律3. 曲面镜成像规律4. 光的折射五、光的直线传播1. 光的直线传播和速度2. 光的色散3. 白光的分光4. 红外线和紫外线六、光的成像1. 光的成像条件2. 光的成像公式3. 光的成像应用七、电和磁1. 电荷和电场2. 电流和电路3. 电阻和电功率4. 磁力和电磁感应八、太阳能利用与保护环境1. 太阳辐射和太阳能的利用2. 新能源的发展与利用3. 节能减排与环境保护以上是九年级物理全册的知识点框架，通过学习这些内容，可以帮助学生全面了解物理的基本概念和原理，培养科学思维能力和实践能力。
希望同学们能够认真学习，并在学习过程中注重理论与实践的结合，发展对物理学科的兴趣和探索精神。
只有通过深入学习和实践，我们才能更好地掌握物理知识，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
在学习的过程中，同学们还应该注重培养自己的实验操作能力，并学会运用物理知识进行实际问题的解决。
希望同学们在学习物理的过程中，能够积极参与实验，并通过实验来巩固和加深对物理知识的理解和运用能力。
最后，希望同学们能够善于思考、勇于质疑，在学习中不断追求真理，发现问题并解决问题，为将来的发展和创新奠定坚实的基础。
祝愿同学们在物理学习中取得好成绩，为个人的成长和国家的发展做出贡献。
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声现象
1、声音产生的条件是
5
和控制
6
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、光
的
传
播
（1
（2
、光
的
反（3）实验：射
（4
（5
（6
（7
、平 （1）实验：
面 （2）特点：① ；② ；③ ；④ ； 镜 （3）平面镜成像特点的应用；a 、作图： ；b 、求距离 ；c 、求速度； 成
（4）平面镜应用： ； ； 像 （1 、光 （2 的 折
射 （3）光的折射规律应用：①作作、 ②求角 ③解释现象 （4）实验： （5）可逆性： （1）光的色散 、
（2）色光的混合 （3）物体的颜色
（4）颜料的颜色： 7、
（1）光谱： 看
不 （2）红外线
见
的 （3）紫外线 光
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透镜及其应用
透
镜
凸
透
镜
③实像与虚像区别：
4、生活中的透镜
眼睛 1、
眼 睛
（三） 与 远视眼
应 眼 镜
用 眼镜的度数：
2、显微镜
3、望远镜
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物态变化
1、 （1温 （2）温度两种 ①摄氏温度（度 表示方法 ②热力学温度（T ）：单位： 符号 ③热力学温度与摄氏温度关系：
（1）制作原理：
2、 温 （2）种类 度
计
（1）物质的三种状态： ；
①熔化 （2）熔化和 凝固
d 、晶体熔化
e 、非晶体熔化规律：
g 、熔化图像：
②凝固
③熔化时 热，凝固时 热。
应用实例： 。
①汽化
（3）
汽
化
和
液
化
①升华
（4） 升 华
和 ②凝华
凝
华
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电流和电路
（1）摩擦起电： ；例子： ； 正电荷： ；
（2）种类： 负电荷： ；
（3）电荷相互作用的规律：
； （4）检验摩擦过 的物体是否带 电的方法 1、 ③
；电
荷 （5）电荷量
（6）中和： ；
（7）原子的结构
（1）定义： ；符号 ； （2）电流方向的规定：
； 电源外部的电流方向： ；（二极管） （3）金属导体靠
导电，酸、咸、盐溶液靠 导电。
（4）得到持续电流的条件： 、 。
（5）导体与绝缘体
（6）单位及符号： 、 、 、 、 、 ； （7 ( 8 )2、 电 流
（9）串联电路的电流特点： 并联电路的电流特点：
（1
（2
（3）三种状态：
3、
电
路
（4）电路图
（4）电路两
种基本联
系方式
3、 电 路
（5）实验：
（6）探究实验的过程： 、 、 、
、 、 、
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电压电阻
1、概念
2
、单位：
3、生活中常风的电压
4、测量
5、实验：（探究过程）
6、电压特点：
1、概念： ；符号： 。
2、单位：
3、电阻是导体本身的一种 ；导体电阻的大小是由 决定， 而与具 无关。
4、一些导体的电阻：小灯泡
；白炮灯 铜导线 。
5、决定电阻大小的因素： 、 、 、 、
6、电阻的种类
7、探究实验：
1M =
K =1K =
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欧姆定律
1、探究实验：
2、欧姆定律
3、电阻的串
联与并联
（2）关联
4、伏安法
测电阻
（1
5、安全用电 （3）短路：
（4
（5）雷电
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电功率
1、电能产生的过程，就是把 能转化为 能的过程。
使用电能的过程中， 能转化为
的能。
23、单位 4、测量电能表
③种类： 、 、 ；
、定义： ； 、意义： ； 、单位和符号： 、 、 ；1KW= W 、公式“P= = = = ； 、
6、测量小灯
泡的电功率
（有几种方法）
7、电与热
、家庭电路的组成：、、、、、
、
、
、保险丝
、电路中电流过在的原因：；
、插座
、测电笔
、灯泡的种类
、触电
、触电的急救方法： 。
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1、磁现象
（1）定义： ； （2）基本性质：
； （3）方向：
； （4）强弱： ；
2、磁场 （5）磁感线
（6）磁场与磁感线区别和联系：
；
（7）地磁场
（1）电流的磁效应
3、电生磁
（2）通电螺线管磁场
（4）应用 电磁铁： a
3、电生磁 b
c 、扬声器
（1）磁场对通电导线的作用： 4、电动机
（2）电动机
（1）电磁感应
5、磁生电
（2）发电机
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信息的传递
1、电话
2、电磁波
的海洋
（1）发射和接收 3、广播电视 和移动通信 （2）电视的发射和接收：
（3）移动电话：
4、越来越宽的信息之路
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多彩的物质世界
知识网络
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运动和力
知识网络
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力和机械
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压强和浮力
（5）进率：1m 2= dm 2= cm 2 1P a = N/ m 2 (6) 50 P a 意义： 。
（7）增大压强方法
④液体压强与有关；与无关。
（6
（7
（8）影响大气压的因素：
规律：；
（9）应用：；。
（10
1、定义：；方向：。
2、大小
3
、浮力大小与有关；与无关。
二、
4
浮
力
5、应用
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功和机械能
、势能： 。
7、动能和势能转化
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热和能
1、物质由组成；
2、一切物质的分子都在（1
（2
、分子间有相互作用的
和
1、
2
3、内能的大小与、、、、有关，同一物
体的内能只与
有关。
4、内能与机械能的区别：。
5、
改变（1）热传递
物体
内能
方法
（2）做功
6、热量：
1、实验结论： ；
2、定义： ；
3、单位和符号： ；单位意义： ；
4、比热容是物体的一种 性。
同种的物质在同一状态下比热容与它的 ； ； ； 无关；同一种物质在不同 下的比热容不同。
5、让水的比热容： ；水的比热容大的应用： ； ；
6、以比热容表中能找出的规律：。
7 （4）内能昨用的两种方式： 和
（1）定义： 。
2、热 （2）
机
⑤能的转化： 。
（3）热机的效率①定义 ；提高方法：
3、能量的转化和律恒：（1）内容： （2）例子：
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能源与可持续发展
（一）能源家族 、第一次能源革命： 。
、第二次能源革命： 。
、第三次能源革命： 。
、能量转移的方向性：
、21世纪的能源趋势：
、原源消耗对环境的影响：
①
、未来的理想能源满足条件②
③
④
4、未来理想的能源是：。