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初中物理初三电学知识总结ppt

初中物理初三电学知识总结ppt

欧姆 伏安法
电 功 W 电流所做的功
W=UIt 焦耳 电能表
电功率
P
电流在单位时间所完 P=W/t
成的功
=UI
瓦特
伏安法
电热
Q
电流通过导体产生的 热
Q=I2Rt
焦耳
2、电学基本规律: (1)欧姆定律 (2)串联电路、并联电路的特点 (3)焦耳定律
3、基本公式: I=Q/t I=U/R W=UIt P=UI Q=I2R t
电学知识结构 电荷[量] 简单电现象和电路导体和绝缘体
家庭电路:家庭电路安全用电 电流
1、电学基本物理量
物理量
表示 符号
定义
公式 单位 测量
电荷量 Q 电荷量的多少
I=Q/t 库仑
电流 电压
I U
单位时间通过导体横
截面积的电荷量 形成电流的原因
I=U/R
安培 伏特
电流表 电压表
电阻
R
导体对电流阻碍的性 质
磁体和磁极 磁场磁感线 电流的磁场
电磁 电磁铁应用 现象 磁对电作用
电动机 电磁 感应 发电机
1.磁铁有吸铁性和指向性; 2.磁极间的相互作用规律; 3.磁体周围存在磁场、磁场具有方向性; 4.磁感线; 5.地磁场; 6.电流周围存在磁场; 7.通电螺线管对外相当于一个磁体; 8.电磁铁的工作原理; 9.电磁继电器的构造和工作原理;
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。

初中物理《机械功与机械能复习》(共28张)ppt

初中物理《机械功与机械能复习》(共28张)ppt

(5)、两个不同装置提升相 同的重物时的机械效率相不 相同?那个滑轮组的机械效 率高,为什么?对于同一个 滑轮组来说,如果提升的重 物不相同,什么时候机械效 率高? (6)、滑轮组的机械效率 与什么因素有关,怎样提高 滑轮组的机械效率?
5、机械能
什么是能?它的单位是什么? 物体做功的本领叫能。单位是焦耳。
如何理解做功的两个必要因素
如何理解做功的两个必要因素
⑴物体移动了一段距离,但没有受 到力的作用。例如物体在光滑水平面 做匀速运动
⑵物体受到力的作用,但没有沿力的 方向通过距离,例如,用力推车,车没有推 动。 ⑶物体受到了力的作用,也通过了距 离 . 但物体移动的距离跟物体受到力的 方向垂直.
功的计算公式:
有用功:有利用价值的功。
额外功:无利用价值而又不得不做 的功。 因为W总=W有用+W额外,所以
W 有用 < W 总 , 即有用功总是小于总功 , 机 械效率总小于1。 机械效率由有用功和总功两个因素 决定的,要正确区分出有用功和总功。
实验: 测定滑轮 组的机械效率
回答下列问题:
问题
(1)、滑轮组中哪个是定 滑轮,哪个是动滑轮? (2)、动滑轮和重物各有 由几段绳承担的呢? (3)、如果要将重物提高h 厘米,那么绳子的自由端各 要移动多少? (4)、实验中弹簧秤应如 何拉动?
4、正确理解机械效率的概念
有用功W有在总功 W 总里所占百分比叫机械 效率,机械效率用 ŋ 表示。 ∴ŋ=W有/W总×100%
F
竖直方向
W有=Gh W总=Fs s=nh
G
如果滑轮组在水平方向放置:
有用功 W有=fs1
F
(S1是物体在水平 方向上移动的距离) 总功:

《初中物理复习》课件

《初中物理复习》课件
力的性质
力具有大小、方向和作用点三个要素,不同的作 用点会产生不同的效果。
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态,包括速度大小和方向 的变化,以及物体的形变。
牛顿运动定律
牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律是 描述物体运动规律的基本定律。
万有引力定律
描述物体之间存在相互吸引的力,与它们的质量成正比 ,与它们之间距离的平方成反比。
难点
掌握物态变化和热平衡的规律,了解热力学 第一定律和第二定律。
重点
理解温度、热量、内能的基本概念和应用。
练习题
一杯水在室温下放置一段时间后,温度会如 何变化?
电学重点与难点
总结词
掌握电学基本概念,理解电路分析和 电磁感应现象。
重点
理解电流、电压、电阻的基本概念和 应用。
难点
掌握电路分析和电磁感应现象的基本 原理和应用。
THANK YOU
光学基础
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线 传播,遇到不同介质会发生折 射。
光的折射
光从一种介质进入另一种介质 时,由于速度的改变而发生方 向的变化。
总结词
掌握光的直线传播、反射、折 射和干涉等基本光学现象。
光的反射
光在平滑界面上发生反射,遵 循反射定律,即入射角等于反 射角。
光的干涉
两束或多束相干光波相遇时, 由于光波的叠加产生明暗相间 的干涉条纹。
选择题解析与解题技巧
选择题解析
选择题是初中物理考试中常见的题型,主要考察学生对基础 知识的掌握程度和应用能力。选择题的出题形式多样,包括 概念性选择题、计算性选择题和实验性选择题等。
选择题解题技巧
解答选择题时,首先要仔细审题,明确题目要求和考察知识 点;其次,根据所学知识进行推理和分析,排除干扰项;最 后,对于计算性选择题,要注意计算方法和结果的准确性。

《初中物理复习课》课件

《初中物理复习课》课件

易考点总结
01
02
03
04
力学
重点考察学生对力的概念、平 衡力、重力、摩擦力等的理解

光学
考察学生对光的反射、折射、 透镜成像等基本光学的掌握。
电学
重点考察电路分析、欧姆定律 、电功率等电学基础知识。
声学
考察学生对声音的产生与传播 、音调、响度、音色的理解。
考前冲刺策略
梳理知识体系
系统梳理初中物理的知识点, 形成完整的知识框架。
通过复习实验内容,提高学生的实验 技能和实验操作能力,培养学生的科 学探究精神。
提高解决问题能力
在复习过程中,注重培养学生的思维 能力和解决问题的能力,使学生能够 运用所学知识解决实际问题。
复习要求
系统性
复习内容要全面、系统,注重知识之 间的内在联系和相互渗透。
重点突出
复习过程中要突出重点和难点,有针 对性地进行讲解和练习。
实验步骤
详细介绍每个实验的操作步骤,包括实验前的准备、实验过程、实验后的整理 等。
实验结果与结论
实验结果
展示每个实验的实验结果,包括数据记录、图表分析等。
实验结论
根据实验结果,总结出每个实验的结论,并引导学生理解物 理原理在实际生活中的应用。
04
初中物理题型解析与解题技 巧
选择题解析与解题技巧
计算题解析与解题技巧
计算题解析
计算题是初中物理考试中分值最高的题型,主要考察学生的计算能力和物理知识的综合应用能力。计算题的出题 形式包括简单计算、复杂计算和实验数据处理等。
解题技巧
解答计算题时,首先要仔细审题,明确题目要求和所给条件;其次,要利用所学知识列出方程或表达式;最后, 要准确进行计算,注意单位的统一性和物理量的准确性。此外,还要注意解题的规范性和条理性,避免因计算错 误导致失分。

《初中物理总复习》课件

《初中物理总复习》课件
包括电荷的基本概念、库仑定律和电 场的概念,电流的形成机制、欧姆定 律和基尔霍夫电路定律,以及电压、 电阻和电容器的概念及其计算方法。
02
CATALOGUE
初中物理重点难点解析
力学重点难点解析
重点
理解牛顿第一定律和第二定律, 掌握重力、弹力和摩擦力的性质 和计算方法。
难点
分析复杂力学问题,如多物体、 多力的平衡和加速问题,以及力 的合成与分解。
04
详细描述
通过光学实验观察,提高学生的实验 观察能力,培养对光现象的敏感光学实验,培养实验设计能力和 创新思维。
热学实验复习
总结词
掌握热学基础知识
详细描述
复习热学基础知识,包括温度、热量 、内能等,掌握热学实验的原理和操 作方法。
总结词
提高实验操作技能
详细描述
THANKS
感谢观看
通过热学实验操作,提高学生的实验 操作技能,培养观察、记录和分析数 据的能力。
总结词
培养实验探究能力
详细描述
引导学生探究热学实验中的问题,培 养实验探究能力和创新精神。
电学实验复习
总结词
掌握电学基础知识
详细描述
复习电学基础知识,包括电流、电 压、电阻等,掌握电学实验的原理 和操作方法。
总结词
提高实验操作技能
电学重点难点解析
重点
理解电荷、电场和电流的基本概念,掌握欧姆定律和基尔霍夫定律。
难点
分析电学问题,如电容器、电感器和电磁感应现象,以及复杂电路的分析与计 算。
03
CATALOGUE
初中物理实验复习
力学实验复习
总结词
掌握基础实验原理
详细描述
复习力学基础实验,包括重力、弹力、摩擦力 等实验原理,掌握实验操作步骤和注意事项。

初中物理各章知识树ppt

初中物理各章知识树ppt

透明物体 的颜色
不透明物体 的颜色
倒立等大 实像v=2f
倒立放大 v>2f 实像
倒立缩小 实像
f<v<2f
u=2f
f<u<2f
应用 投影仪
u=f,
不成像 正立放大 虚象
应用
u>2f
U<,f
照相机
凸透镜成像规律
应用 放大镜
物镜
近视眼成因 眼睛和眼镜
其矫正
显微镜和望远镜
成像 显微镜
目镜
远视眼成因 及其矫正
话筒
听筒
波速
传播 产生
波长 频率
特征
无线电广播 电视
移动电话
模拟信号
基本构造
电磁波的海洋 广播电视
卫星通信
优点
电子信号
电话
信息之路
光纤通信
数字信号
工作原理





网路通信
裂变
聚变
优点
利用
核能
一次性能源
能源家族 二次能源
太阳能
能源革命
能源与可持 续发展
不可再生能源 可再生能源
持能 续源 发与 展可来自焦度和 眼镜度数用透 镜
望远镜
成像 光学原理
及 其 应
光学 原理
物镜 目镜 成像 成像
天平的 使用
天平的 调节
生活中常用杆秤、
实验室
台秤等
用天平
测量
单位
定义
测密度 求质量 求体积 物理意义 公式ρ=m/V 鉴别物质
性质
质量
密度
单位
定义
与温度的关系
质 量 和 密 度

初中物理公式大全ppt课件

初中物理公式大全ppt课件

液体压强 p(Pa)
P=ρgh
燃料燃烧放出的热量 Q=mq
Q(J) m:质量 q:热值
物体漂浮或悬浮 G 排:排开液体的重力 液体中的体积 )
m 排:排开液体的质量 .
ρ液:液体的密 度
V 排:排开液体的体积 (即浸入
:动力 L1:动力臂 F2 :阻力 L2 :阻力 臂
定滑轮 F=G 物
S=h
F:绳子自由端受到的拉力 G 物:物体的重力
的距离
S:绳子自由端移动的距离
h:物体升高
S=2 h G 物:物体的重力
G 轮:动滑轮的重力
滑轮组 F=(G 物+G 轮)
S=n h
n:Hale Waihona Puke 过动滑轮绳子的段数 F:力
s:在力的方
向总上功移W动总的距W离有=G 物 h
W 总=Fs 适用滑轮组竖直放置时
W:功 t:时间
有用功 W 有
F:压力 S:受力面积 ρ:液
真空中光速
3×108 米/秒
g :9.8 牛顿/千克
15°C 空气中声速
340 米/秒
初中物理公式汇编
【力 学 部 分】
1、速度: V=S/t
2、重力: G=mg
3、密度: ρ=m/V
4、压强: p=F/S 5、液体压强: p=ρ gh 6、浮力:
1)、F 浮= F’-F
(压力差)
2)、F 浮= G-F
1)、I=I1+I2
2)、U=U1 =U2
( 3)、1/R =1/R1 + 1/R2 +R2)]
[ R=R1R2/(R1
( 4)、I1/I2 =R2/R1( 分流公式 )
( 5)、P1/P2 =R2/R1 7 定值电阻:

中考物理总复习《热学》PPT课件

中考物理总复习《热学》PPT课件

【典例分析】
例4、下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的 是( ) (A)各种固体都有一定的熔点,不同的固体熔点不同 (B)晶体熔化时的温度叫熔点,不同的晶体熔点不同 (C)同种晶体的熔点高于它的凝固点 (D)晶体熔化过程要吸热,且温度不断升高

答案:B
【典例分析】

例5、 松香在熔化过程中( ) (A)温度不变,放出热量 (B)温度不变,吸收热量 (C)温度升高,吸收热量 (D)温度降低,放出热量 解析:松香是非晶体。非晶体在熔化过程中温度不 断上升,吸收热量先变软然后逐渐变稀,直至全部 变成液体。非晶体没有熔点。 答案:C
■以上为第二部分知识复习

现进入巩固练习:
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●请戒骄戒躁,继续努力,加油!!!
结 束
谢谢大家!!!


答案: J/(kg· ℃),80℃,6.72×105J。
【典例分析】


例5、下列关于温度、内能、热量和做功的说法 中,正确的是( ) A. 物体温度降低,内能一定减少 B. 物体吸收热量,温度一定升高 C. 温度高的物体把温度传给温度低的物体 D. 一个物体温度升高,一定是物体对外做了功 答案:A 拓展延伸:温度、内能、热量、功是四个不同的 物理量,物理意义是绝然不同的,温度表示物体 的冷热程度的物理量,是物体内大量分子无规则 运动快慢的宏观表现。内能是物体内所有分子做 无规则运动的动能和分子势能的总和。
第二部分:分子动理论 热值 热机 能源
内能
比热容
热量
1、分子动理论
分子动理论 分子 (1)物质由__组成 无规则 (2)一切物质分子不停地做___运动 引 斥 (3)分子间同时存在____力和____力

北师大版物理八年级上册全册知识解读ppt课件

北师大版物理八年级上册全册知识解读ppt课件

哪一种.六种物态变化都对应着热量的吸收和放出.在上
图中,我们将固态、液态、气态看作温度由低到高的三个 阶段,由低到高的过程,包括熔化、汽化和升华都要从外 界吸热;反之,温度由高到低的过程,包括凝固、液化和 凝华都要向外界放热.
例1 (湖北孝感中考)下列“物态变化”与其吸热、放热 的关系正确的是(B ) A.霜的形成是凝固现象,要吸热 B.冰化成水是熔化现象,要吸热
C.寒冷的冬天呼出的“白气”是汽化现象,要吸热
D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华,要 放热
解析:霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,物
质凝华要放出热量,故A错误;冰化成水,冰由固态变为液
态,属于熔化现象,物质熔化要吸收热量,故B正确;“白 气”是口中呼出的气体中的水蒸气遇到温度较低的空气液 化形成的小水滴,物质液化要放出热量,故C错误;干冰是 固态二氧化碳,在常温常压下由固态直接变为气态,这是
外界因素而改变,只与物体本身有关.(2)密度是单位体积某 种物质的质量,是物质的一种特性,每种物质都有确定的密 度,与质量和体积无关,但与状态、温度及压强等有关.
例1 人们常说“黄金比铁重”,这句话的真实含义是 D ( )
A.黄金的质量比铁的质量大
B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大 解析:“黄金比铁重”实际上是说相同体积的黄金比
(3)能根据图像确定物质的熔点、沸点;确定物质发生熔化、
凝固或沸腾的时间;确定物质在某段时间内所处的状态及吸、 放热情况.
例3 (山东临沂中考)如图1-2所示是某物质熔化时温度
随时间变化的图像,由图像可知该物质( A.是非晶体 B.熔化过程持续了14 mi
答案:C
第二章 物质世界的尺度、 质量和密度

[实用参考]初中物理知识点总结.ppt

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• 19. 水循环:自然界中的水不停地运动、变化着,构 成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。
第三章 光现象知识归纳
• 1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。 • 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
组成的。 • 3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原
色是:红、黄、蓝。 • 4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:
• 7.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。
• 8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
• 球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们 都能成像。具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜 是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的 反光镜是凹面镜。
第四章 光的折射知识归纳
• 光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向一般发生变化的现象。
• 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2) 体温计;(3)寒暑表。
• 体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是 0.1℃。


4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小
刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,
不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;
• 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声 音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音 的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3) 音色:是指声音的品质。
• 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程 中减弱;(3)在人耳处减弱。
回声知识点

• 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波: 频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声 波。

初中物理课件PPT:第一章第3节 运动的快慢

初中物理课件PPT:第一章第3节 运动的快慢
更多注意事项详见《教材帮》物
理RJ八上第一章第3节知识点1
汽车速度表
(1)现在的汽车都有两个里程表,一个可以清零,
一个不可以清零,不可以清零的里程表从一定程度
上反映了车况,而可以清零的里程表又叫计程表,
可以用于对某一段路程的测量。
(2)如图所示是某汽车速度表
表盘的示意图,它既可以作为
速度表,也可以作为里程表。
在跑步比赛中,你是如何判断谁跑的快的?
如左图所示,在一场比赛中谁跑
在最前面谁跑得最快,也就是在
相同的时间内比较经过的路程,
路程长的运动得快。
相同时间比路程
在同是50米赛跑的比赛中,裁判是如何判断谁跑
的快的?
在同样路程的比赛中,裁判依据谁
用时最短谁跑的最快,也就是运动
相同路程的情况下,比较它们所花
的时间,所花时间短的运动得快。
体运动得越快;通过单位路程所用的时间越长,物
体运动得越慢。但采用这种方法比较起来很不方便,
所以我们用单位时间内通过的路程来表示物体运动
的快慢。
3. 下列估测值中比较接近实际的是(
A
)
A. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s
B. 自行车正常行驶的速度约为80km/h
采用相同路程比时间的方法,也就是将
物体运动所用的时间除以路程。这样,
在比较不同物体运动的快慢时,可以保
证路程相同。
在利用上述两种方法比较物体运动的快慢时,我
们用到了控制变量法,即:让时间和路程中的其
中一个量相同时,研究物体运动快慢与另一个量
的关系进而得到时间一定时,路程越长运动越快;
路程一定时,时间越短运动越快的结论。
A. ①②③
B. ①②④

初中物理ppt课件

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实验安全
强调实验过程中的安全注意事 项,确保实验过程的安全可控 。
数据收集与分析
数据记录
指导学生在实验过程中如何准确记录数据,包括 数据表格的设计和填写。
数据分析
引导学生对实验数据进行分析,发现数据之间的 内在联系和规律。
数据处理
教授学生如何对实验数据进行处理,包括数据的 整理、计算和图表绘制等。
02
01
03
折射
解释光的折射现象,如水中筷子弯曲的现象。
反射
研究镜面反射和漫反射,以及光的反射定律。
色散
解释彩虹的形成原理,以及棱镜的色散现象。
生活中的电学
静电现象
研究静电感应和电荷守恒定律, 解释日常生活中的静电现象。
电流与电路
介绍电流的形成、电路的基本组成 和欧姆定律。
电磁感应
研究磁场与电场的关系,解释发电 机和电动机的工作原理。
体发展。
新兴物理技术的应用
量子计算
利用量子力学的原理,量子计算机将为解决复杂问题提供 更高效的计算能力,对密码学、优化问题和人工智能等领 域产生深远影响。
纳米技术
纳米材料和纳米制造技术将为能源、医疗和环保等领域提 供创新解决方案,实现更高效、更环保的技术应用。
光学技术
光学技术的发展将促进光子集成电路、光量子计算等领域 的进步,为通信、传感和成像技术带来革命性的变革。
05
物理的未来发展
物理学的未来趋势
理论物理学的突破
随着数学和计算技术的发展,理 论物理学有望在弦理论、量子引
力等领域取得重大突破。
实验物理学的进步
随着实验设备的升级和实验技术 的改进,实验物理学将进一步揭 示微观粒子和宇宙现象的奥秘。

初中物理知识点整理大全ppt课件

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f2f 倒放大实 幻灯机
u放大正虚 放大镜
⒌凸透镜成像实验:将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,
使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。
7
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
9
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
⒋欧姆定律:公式:I=U/R U=IR R=U/I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。
导体电阻R=U/I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化,但电阻值不变。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一、测量
⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单 位是长度单位。 ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克; 测量工具:秤;实验室用托 盘天平。
5
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
六、浮力
1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮 力。方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。 2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积) 3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差 4.当物体漂浮时:F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时:F浮=G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时:F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时:F浮物 且 ρ物>ρ液

优质初中物理课件ppt

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光的折射
折射现象与规律
介绍光的折射现象及其规 律,包括折射角与入射角 的关系、折射定律等。
折射现象的应用
举例说明光的折射现象在 生活、生产和科学研究中 的应用,如光学仪器、光 谱分析等。
色散现象
解释光的折射现象导致的 色散现象及其原理。
光学仪器与光学现象
常见的光学仪器
01
介绍初中阶段常见的光学仪器,如凸透镜、凹透镜、平面镜等
04
详细描述
电路是电流的通路,其中电源提 供电能,负载消耗电能,而中间 环节则包括开关、导线、仪表等 。根据电路的不同特点,可以分 为直流电路和交流电路。
电流、电压、电阻、电容、电感 。
实验演示
简单电路的连接、电压和电流的 测量。
欧姆定律与基尔霍夫定律
总结词
欧姆定律是描述电阻、电压 和电流之间关系的定律,基 尔霍夫定律则是电流守恒定 律。
06 实验课件
CHAPTER
实验一:测量物体的温度
总结词
掌握温度计的使用方法,了解物 体温度的变化规律
详细描述
介绍温度计的原理及使用方法, 通过实验演示测量不同物体的温 度,并记录数据,分析物体温度 的变化规律
实验二:研究光的反射与折射
总结词
了解光的反射与折射现象,掌握反射 定律与折射定律
详细描述
光学实践 电学实验设计
下学期将进一步学习力学知识,包括动量、功与能、机械振动 与机械波等,让学生更深入地理解力学原理。
通过学习热力学第二定律和热机的原理,让学生了解热现象在 日常生活和工业生产中的应用。
组织学生进行光学实验,如制作彩虹、测量透镜焦距等,加深 对光学原理的理解。
通过设计简单的电路实验,让学生了解电路的基本组成和规律 ,提高其实践能力和创新思维。

初中物理知识点架构PPT课件

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例2:下列能源中属于可再生能源的是(A ) A.风能 B.核能 C.石油 D.天然气
第26页/共31页
物态变化:
1.常见的温度计 2. 温度计使用(常考) 3.物质存在的三种状态:固体、液体、气体 4.六种物态变化(常考) 5. 熔点和凝固点(常考) 6. 晶体和非晶体的重要区别; 7. 熔化和凝固曲线图: 8. 蒸发和沸腾条件及区第2别7页(/共3常1页 考)
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密 度 1 . 密 度 定 义 及 单 位
2.密度是物质的一种特性 3.密度知识的应用 4. 密度的测量
第12页/共31页
长度和时间的测量
1、单位和单位制 2、刻度尺正确使用 2、长度的测量、长度测量的特殊方法 3、测量值、真实值和误差 4、系统误差和偶然误差 5、减小测量误差的方法 6、有效数字 7、时间的测量 8、停表的使用
第16页/共31页
力和运动
1、合力、分力 2、力的合成 3、同一直线上二力的合成法则 4、互成角度的二力的合成法则 5、平衡力、二力平衡的条件、物体的平衡 6、力和运动的关系 7、牛顿第一定律 8、惯性与惯性定律、生活中的惯性现象
第17页/共31页
压力和压强
1.压力、压强 2.增大和减小压强的方法 3.压强计及其使用 4.液体内部的压强,液体压强公式 5.连通器、船闸 6.大气压强 7.马德堡半球实验 8.标准大气压、气压计 9. 流体压强大小与流速关系
)
A.本身不发光的物体在平面镜中不能成像
B.从平面镜中可以看到物体的实像
C.人离平面镜越远,在镜中成的像越小
D.物与像到镜面的距离总是相等的
例2:某照相机镜头焦距为10cm,小刚用它来给自己
的物理小制作参展作品照相,当照相机正对作品从 50cm处向12cm处移动的过程中( A )
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分子是由原子组成的 1、概念:物体抉物质的多少
气态分子间距离很大,并以高速向四面八方运动粒子作用力
A、放-调-加-读-收很小,易被压缩.气体具有很强的流动性。
质 3、测量: 天平的使用 量
B、被测物体不能超过天平的“量程”值,加减砝码要用镊子,潮湿的物
体和化 学药品不能直接放到天平的托盘中
2、单位: 千克(Kg)
运 动
误差与错误的区别:改变物体的运动状态:速度大小的改变或运动的方向改变

效果

改变物体的形状
单位:N 力的作用效果 力的三要素:力的大小、力的方向、力的作用点
力的示意图:
力的相互性:物体间力的作用总是相互的,一个物体是施力物体同时也是受力物体

既作用和反作用力是成对出现。
牛顿第一定律:一切物体没有外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态
定义:由于物体发生弹性形变产生的力
弹力的大小:F=k△x ( k 为弹簧的劲度系数, △x 为弹簧伸长量)

拉力:沿着橡皮筋(或弹簧)离开被拉物体
力 弹力的方向
压力和支持力:垂直接触面而指向被压物体(或被支持)的物体
原理:弹簧的弹力在弹性限度内与弹簧的伸长量成正比
力 和
弹簧测力计
注意事项(略)

定义:互相接触的物体做相对运动时,在接触布产生阻碍相对运动的力 可分为静摩擦力、动摩擦(滑动摩擦和滚动摩擦)
密 度
(一)鉴别物质的种类:
A、把物体当作实心物体看待,由ρ物体=m物体/V物体,求出ρ物体,与该物质密度ρ比 较如果ρ物< ρ ,则为空心。 若ρ物= ρ则为实心
的 (二)鉴别物质的真伪: B、把物体当作实心物体看待,由m= ρ×V求出体积为V的实心物体的质量,与m
应 用
(三)鉴别物质是实习的 物体比较,若m> m物体则为空心,m= m物体则为实心
械 摩 影响滑动摩擦力的因素:物体表面受到的压力的大小和接触面的粗糙程度
擦 增大摩擦力的方法:增大压力或增大接触面的粗糙程度等
力 减小摩擦力的方法:减小压力或减小接触面的粗糙程度;用滚动代替滑动;使磨擦面彼此离开等
定义:在力的作用下绕固定点转动的硬棒
杠 杆
要杠素杆:平支衡点:O杠、杆动静力止F或1、匀动速力转臂动L1、阻力F2、阻力臂L2
宇宙和 微观世 界
宇宙
宇宙是由物质组成的 银河系与恒星,太阳系与行星,地球和月亮
物质是由分子组成的
微观世界 固态、液态气态物质分子组成的特点
固:分子排列十分紧密有规律。粒子间有强大作用力,固 体 有一定体积和形状
液:分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间作用力比 固定小,液体没有确定的形状,具有流动性。
定义:物体由于地球吸引所受到的力 (一切物体都受到重力的作用)
重力的大小: G=mg (通常取g=9.8N/kg近似地g=10N/kg)

其中g随着高度的增加而减小,随着纬度的增高而减小

重力的方向:总是竖直向下
(地球上不同地方重力的方向是不同的)
重力的作用点:物体的重心上
(重心可以在物体上也可以不在物体上)
惯性:物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体都具有惯性。
物体的惯性 惯性定律:也就是牛顿第一定律。说明力是改变物体运动状态的原因
惯性现象:物体在运动变化过程中由于惯性而表现出来的现象
二力 平衡状态:保持静止状态或匀速直线运动状态 平衡 二力平衡条件:同一物体受两个力;这两个大小相等;
方向相反;并且作用在同一条直线上
拉力 F=G/2(不摩擦和滑轮重);绳子自由端移动的距离 S=2h;承受货物绳子的段数 n=2
滑轮组:省力,可以改变但不一定改变力的方向。F=(G物+G动滑轮)/n S=nh
轮轴:
斜面:
表示压力作用效果P:物体单位面积上所受的压力叫压强
压强
计算公式:P=F/S 单位:帕斯卡 Pa
(或牛顿每米 N/m)

压强还和液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大
运动快慢的比较:速度 单位:米每秒(m/s)
1 m/s=3.6Km/h
匀速直线运动:直线、速度不变
平均速度:变速运动—V平均=S总/t总 相对速度:
时间和长度的测量:测量的工具(停表、刻度尺)
单位(s、m) 1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm
长度测量的特区方法:累积法、化典为直法、利用工具平移法
C、 左物右码
m 左=m 游码+m右

1kg=103g=106mg=10-3 t

1、概念:单位体积某种物质的质量
的 物


2、公式:ρ=m/V 即同种物质的质量与体积成正比。 平均密度: ρ平均= m总/V 总

3、单位:千克/米3(kg/m3) 1 kg/m3=1.0× 10-3 g/ cm3 ρ水= 1.0× 103 kg/m3
还量空心的:
C、把物体当作实心物体看待,由V =m/ ρ求出V,与V物体比较,若V < V物体,则为空心
的,若V = V物体,则为实心的
运动
运动的 描述
运动的 快慢
机械运动—物体的位置变化
参照物—说物体是运动还是静止的所选的标准物体
运动和静止的相对性: 概念:运动物体单位时间内通过的路程
公式 :V=S/t
杠分类杆:平省衡力条杠件杆:(动力F1×<动F2力、臂L=1阻>力L2×)阻、力费臂力F杠1 ×杆(L1F=1>F2F×2、L2L1 < L2 )、等臂杠杆(F1=F2、 L1 = L2 )

杠杆示意图:

定滑轮:不省力和距离但能改变力的方向 F=G(不计摩擦) S=h n=1
的 机 械
滑 轮
动滑轮:能省一半的力,但要费一倍的距离。本质— L1 = 2L2 的杠杆,省力杠杆。
增大和减小压强的方法
(1)液体由于重力的作用对支撑它的容器底面产生压强
液 体
产生的原因 :(2)液体没有固定的形状,具有流动性,对阻碍它流动散开的容器壁产生压强 (3)液体内部由于各相邻部分之间的挤压,液体内部向各个方向都有压强
液体压强的规律:同种液体中,在同一深度,各方向的压强相等,深度增大液体的压强增加;
世ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天平的使用和质量的测量:

密 度 量筒的使用:注意读数时应将量筒放在水平位置,然后正视,视线与筒内液体的凸顶或凹底相平

测 量
体积的测量:(1)V=Sh (2)排水法V物体=V排开的水、溢杯法V物体=V溢出的水、悬垂法V物体=V2- V1
测密度的原理:ρ=m/V
(1dm3=1L 1cm3=1mL 1L=103mL )
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