【小、初、高】2018最新创意主题班会:主题班会-精品PPT课件

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【精品】最新2018主题班会☆小学一年级上册家长会PPT课件

【精品】最新2018主题班会☆小学一年级上册家长会PPT课件

3、尽ห้องสมุดไป่ตู้能支持学校、老师工作。在孩子 面前,不要出现有损教育者形象的言行。 我们的奋斗方向是尽全力完善各方面工 作。请客观看待我们的成与失,将您宝 贵的意见反馈给我们。
一、教材方面 拼音:已经学完,熟练的过程:多让孩子看标拼音的课外书。
识字:听读识字、拼音识字 一类字要求:要求会读会写会组词。 二类字要求:要求会认会读。 课文:要求背诵
【精品】最新2018主题班会☆★
——一(8)班家长会
感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议,谢谢你们 对我们工作的支持
温馨提示:
(1)请你将手机调为震动 (2)请你不要在教室及教室两侧 接听电话 (3)请不要随意离开座位 (4)请你不要在学校抽烟
厚积薄发
厚积就是指要 有坚实的基础
【解释】 厚积:指大量地、充分地积蓄; 薄发:指少量地、慢慢地放出。 多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备 充分才能办好事情。 此句源于“君子厚积而薄发”一 句。意思是经过长时间有准备的积累 即将大有可为,施展作为。
三个月来孩子们的表现情况 1、上课的时候上厕所的人少了。 2、上课时走出座位的同学基本上 没有了。 3、孩子们学会了课堂上怎样听讲 4、孩子们学会了劳动。 5、学会了上有准备的课。 6、初步学会了和其他小朋友相处。 7、学会了用正确的姿势读书写字。
表扬学习之星
李紫萱、刘鑫铭、黄俊铵、陈梓聪、朱霏铃 姚安、李文捷、黄千帆、杨卓缙、李嘉林、
成功的教育就是培养好习惯。
给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练,就没有习惯。好 习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此, 严格要求、反复训练,是形成良好习惯最基本的方 法。 2、另外,有时惩罚也是一种教育,没有惩罚的 教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上 要有原则,要赏罚分明,这样才能更好的培养孩子 的习惯。 送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉: ①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 ②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。 关注孩子的细节越多,孩子进步就越大。

【小、初、高】2018最新创意主题班会:高一上学期期中考试家长会课件 -精品PPT课件

【小、初、高】2018最新创意主题班会:高一上学期期中考试家长会课件 -精品PPT课件

一、教学部开展的几项工作
2.公寓管理:落实潍坊一中公寓管理各项制度,层层落实责任 制 ①实行班级负责制:每班一表人人签到---专人负责核对出 勤情况---值班老师核对---宿管核对----值班主任核对。 ②实行学生自主管理:成立学生自主管理委员会,每晚检 查学生住宿秩序。 ③检查时段:晚9点25分---9点50分学生签到---10点核查---10点10分学生干部检查----10点20分值班教师检查---10点 30分后宿管检查。
四、友情提示(给家长的建议)
5、不提倡给孩子佩带手机,统计表明,带手机的学生成 绩都有不同程度的下降,有的还可能成为不良少年!可以再 适当时间打公寓的电话,有急事也可以联系班主任。 6、在校双休给学生请假要从严控制,学校是学习的最佳 场所,要相信我们会把秩序及学习安排好。 7、认真审阅学生做的满分卷,了解学生各科存在那些困 惑,帮助学生想办法解决。 8、正确对待补课问题,不要随便耽误时间去补课,丢了 西瓜捡芝麻不合算。
二、月考、期中考试班级情况
3.综合两次考试表现优秀的学生名单:
进步大的学生:
二、月考、期中考试班级情况
4.已进行的学科竞赛取得一等奖的学生名单: 政治: 历史: 地理:
三、今后班级工作设想
1.学习方面: (1)学习方法介绍,结对子实行导师制。 (2)培养应试技巧,消除因非智力因素造成的不必要的失 分。 (3)做好学生的思想工作和心理疏导,不断给学生注入精 神活力。 (4)开好作业组会,与各任课教师一起想办法,来帮助学 生最大限度的提高成绩。 (5)开好期中考试总结主题班会,优秀学生介绍经验。 (6)加强学习小组建设,营造同学之间互帮互学的氛围
一、教学部开展的几项工作
4.锻炼身体:确保学生每天锻炼一小时。 ①体育选课:开全开齐各类模块满足不同学生的兴趣爱好 ,科学指导学生锻炼身体。

高三励志主题班会“永不放弃”ppt课件

高三励志主题班会“永不放弃”ppt课件

当战争的号角吹响时 风雨拼搏十二年,我们心中都存着一份 理想。在那一个梦想沸腾的时刻即将要来临 的时候,我们全班同学将以全新的姿态,充 沛的精力冲刺高考,用努力和汗水去充实余 下的每一天,以优异的成绩向自己、向父母 交出一份满意的答卷。如今,正是我们丰满 了羽翼,扶摇而上九万里的时刻,而与我并 肩作战的我的战友们,当战争的号角吹响时 ,就是我们迸发激情的时刻。 请相信,希望由我们来实现,奇迹由我
•克服高原期阶段: 当学习者坚持学习不断改进探索
方法,克服了学习途径上的困难,掌 握新的规律或技巧后,学习成绩又开 始逐步上升
“高原现象”:暂时的不进步 !
• 成绩
高原
时间
“高原现象”是客观存在的,但走出高原期 后学习效率和学习成绩还是会提高的,因 此,高原现象并不意味着学习到了极限, 成绩到了极限。不惊慌、有自信、好方法是 解决“高原现象”的钥匙。
(2)有的同学说:“高三以来比以前努力刻苦,但是
成绩却有所下降,积极性减弱.
2.焦虑
考前较长的一段时间内,经常想到考 试的情景,就感到害怕和不安。对众多的 要复习、要背会的材料和内容有畏难情绪, 感到发愁和忧虑。虽然自己也努力复习了, 但仍然感到缺乏自信心,老是感到把握不 大,心里没底。时间一长,就感到头昏脑 胀,有时失眠,睡不踏实;考期越近,这 种紧张就越严重,有的甚至放弃了考试。
们来创造。
炽热的激情和饱满的斗志
再过50天,我们就将迈入高考的殿堂, 用我们积蓄了十几年的力量,乘风破浪,欲 与天公试比高。
我们要拼效率,有了效率才会成功;我 们要拼勤奋,勤奋是成功的第一要素;我们 要拼心态,愉悦的心态可以激活大脑思维; 我们要拼意志,顽强的毅力不会畏惧任何险 阻;我们要拼潜力,人的潜力是无限的,只 看你挖掘了没有!

【小、初、高】2018最新创意主题班会:学习需要决定学习态度-精品PPT课件

【小、初、高】2018最新创意主题班会:学习需要决定学习态度-精品PPT课件

激发孩子自我需要 的途径一:
让他们懂得学习目 的,结合孩子自身的 特点帮助他们尽早地 明确未来的人生目标;
激发孩子自我需要 的途径二:
培养他们的学习兴趣,给孩 子提出恰当的学习任务,鼓励 他们“跳一跳就可以摘到桃 子”,让他们从每一次完成任 务中体验成功的快乐;
激发孩子自我需要 的途径三:
对孩子的要求不要总是 有求必应。凡是能够通过 他们自己的努力完成的事 情一定不要代替他们去完 成,以强化孩子的责任感;
要改变孩子成绩不理想的状况关键在于要改变孩子成绩不理想的状况关键在于改变他们的学习态度改变他们的学习态度而要改变学习态度就必须让孩子感悟身上的责任而要改变学习态度就必须让孩子感悟身上的责任激发他们自我的需要
“态度决定一切”
一个人学习也好,工作也好, 最后成绩的好坏主要取决于他 们的态度是否积极主动,是否 勤奋努力,是否认真仔细,能 否坚持不懈,是否敢于拼搏, 而不是单凭自身的智商和能己带来的乐趣,加 上家庭生活上的长期依赖习惯, 很少懂得身上的责任。因为他 们缺乏积极向上的需要,缺乏 主动精神,所以对待学习也只 能是消极被动地应付。
要改变孩子成绩不理想 的状况,关键在于改变 他们的学习态度,而要 改变学习态度,就必须 让孩子感悟身上的责任, 激发他们自我的需要。
那么态度又取决于什么呢?
学习优秀的学生与成绩 差下的学生之间的学习 态度之所以有天壤之别, 问题的症结就在于他们 之间的自我需要不同。
学习成绩优秀的孩子
为了实现自己美好的理想的需要, 或是为了不断充实知识,掌握技能的 需要,或是为了满足自己好奇心,享 受探究带来的乐趣的需要,他们总是 主动地积极地不知疲倦地进行学习。 他们把取得的每一个成绩,获得的每 一次嘉奖都看成别人对自己的尊重和 认可,看成是自我价值实现的需要。

【小、初、高】2018最新创意主题班会:高一期中家长会 -精品PPT课件

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我以青春的名义宣誓:
即使成功远在天边, 我也要勇往直前,不畏艰险; 即使失败就在眼前, 我也要坚守信念,挑战极限; 我保证 为了父母的微笑,努力拼搏每一天; 我保证 为了2018年理想的实现,再苦再累我 也无怨.
班级、学生日常管理
一、考核内容
1、纪律
2、卫生 4、学习
3、出操
二、考核方式:
1、学生个人和班级考核均采用扣分制(两条线)。 2、学生个人基础分12分,班级各项考核项目基 础分均为100分。 3、各部门对学生个人的日常管理,均在12分的 基础上进行加减分,各部门对班级的每个考核 项目均在100分的基础上进行加分或减分.
学习习惯上的不足: ①要克服急于求成的思想倾向,重视基础、 重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本 分。 ②要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠 正。建议每个同学都要建立一个错题记录本,一 个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值 的知识点记下来。 ③要努力培养自己思考问题、分析问题、解 决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专 题训练,提高解题能力。 ④要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼,同 时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率.
点 燃 激 情
高一x班
追 求 卓 越
寄语家长
学生的成功=60%(学生的自 身努力)+20%(教师的力量) +20%(家长的推动力)
——孩子的健康成长, 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
任课教师
• • • • • • • • •
班长: 副班长: 团支书: 体委: 劳动委: 学习委: 纪律委: 宣传委: 文艺委:
强调中午的小自习的好处,午自习 是年级提倡,学生自发形成的,是 咱们西校区的优势,用好优势(增 加了学习时间,减少了学生的违纪, 增强了学习的紧凑性)。

【小、初、高】2018最新创意主题班会:学习方法很重要-精品PPT课件

【小、初、高】2018最新创意主题班会:学习方法很重要-精品PPT课件

强制计划,改写人生
母亲看着女儿成了这样,无计可施,只好打电话给 她的父亲,要他来接女儿。 由此,奥普拉的人生开始转折。父亲弗农相信严格 的家规和学习计划对小孩有好处,他为奥普拉订下 了最高标准激励她追求卓越,他要求她在家里和学 校都要做读书报告,每个星期都得熟记规定的英文 单词。他要奥普拉知道自己对未来的期望和目标。 父亲的管教、父亲的爱把奥普拉从深渊中救起,引 向新的方向。弗农告诉她:“有些人让事情发生, 有些人看着事情发生,有些人连发生了什么事情都 不知道。”他鼓励奥普拉要做那个让事情发生的人。 父亲对奥普拉的期望唤醒了她的内心,在搬去与父 亲同住不久,奥普拉决定成为最好、最聪明的人。
四、一个优等生的学习计划
每个人的特点不一样, 学习方法也不一样。
针对自己的易错题型进行有效的复习。
把握课堂45分钟,做到课前预习, 做好课后复习。 合理分配下课时间,及时做好状 态调整。
学习方法之---
分数:
56
56考试卷:
分析 经验
做完卷后, 检查
马虎 上课未认真 听讲 未认真背诵
认真做笔记 每天坚持背 一道题
这是善于自我排解、自我疏导吗?
1、我真笨! 考得这么差!
自欺欺人
2、考题太难了, 自我开脱 我没考好! 3、在课堂上, 肆意大哭
自我放任
学习方法之---
谁来讲讲这两个数学式子的 含义? 七个小时的工作加上一
7+1>8
个小时的体育活动,所 取得的效果,要比八个 小时连续工作所取得的 效率要高。 五天的学习加上整两天 的玩相当于白学。
办法:善用零碎时间,循序渐进
四、一个优等生的学习计划
每个人的特点不一样,学习方法也不一样
•最基本的方法是你哪科最差就花最 多时间,好的那科尽量少花时间。 •选择自己最合适的时间背诵该背诵 的东西。 •数理化多做题,哪怕数量不多,也 不能生疏。 •语文多做基础题,注意平时积累。 •英语听说读写,多听听力。

【小、初、高】2018最新创意主题班会:班会《青春的名义》-精品PPT课件

【小、初、高】2018最新创意主题班会:班会《青春的名义》-精品PPT课件

青春之恩
1、 青春演绎
《别等来不及了才学会懂事》
表演者:
2、青春无悔
《感恩的心》
表演者:全体同学
青春之礼
“5·20”我爱你!爸爸妈妈我们爱你! 《爸爸妈妈》
演唱者:
青春的名义
开场舞
《爱出发》
舞者:
青 春 旅 程
一、 青 二、 青 三、 青 四、 青 五、 青 六、 青 春 春 春 春 春 春 之 之 之 之 之 之 颂 歌 梦 果 恩 礼
青春之颂
《青春的名义》
诵读者:
青春之歌
《明天你好》
演唱者:
青春之梦
《畅谈理想》
理想者:
青春之果
1、青春回报
2、青春总结
开放性与封闭性的矛盾
青春期的少年需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交往, 他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心扉来相待。但由于每个人的性 格、想法不一,使他们的这种渴求找不到释放的对象,只好诉说在日 记里。这些日记写下的心里话,又由于自尊心,不愿被他人所知道, 于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,以一种平等 的心态,倾听孩子的心声,以朋友的身份主动和孩子沟通,帮助指 导子女解决成长中的烦恼,对孩子们提出的意见和建议要虚心接受 并予以重视。
允许犯错 少束缚
在适当的时候,还是可以允许孩子犯错。这个阶段正是孩子 形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子 犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩 子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给 孩子潜移默化的影响。
独立性和依赖性的矛盾
青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少 年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,否则心 理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断,不愿意听从父母的意见,

【小、初、高】2018最新创意主题班会:树立青春梦想 共创美好未来-精品PPT课件

【小、初、高】2018最新创意主题班会:树立青春梦想 共创美好未来-精品PPT课件

•与智者同行,你会不同凡
4.把握现在
实现梦想的最好办法就是——
• 自主学习力: • 1.目标 学习成长日记 学习档案 • 2.好记性不如烂笔头 典型题目本 双色笔将落实 进行到底 • 3.激情 毅力 韧性 • 4.独立思考、潜心钻研 • 5.“练”
——经验、技巧、规范、 自信、能力
马上醒来!
青春年华,扬起梦想的风帆, 驶向美好的未来!
•2.把握新开始
新作业本第一页其实往往不是第一页!每一页纸的第一行往往
是这一页当中最规整的一行!因为每个人都想从一开始就做得非 常完美! 凡事都全力以赴,像开头一样做好结尾!
如果把人生看做一个过程,那么这个过程只
有一个开头,人生只能一遍走过,不能重来!
但这个过程可以分为若干阶段,你做好了一
个就很容易做好另外一个。你若果你错过了一个,
我的青春,该如何来主宰?
•1.认清自己(优点、不足) •2.明确目标(近期、长远)
•3.把握现在(环境、团队)
一、认清自己
•我是谁?我要什么? •我怎么做的?我还需要做什么?
• 我的梦想是什么?
• 我们高中的目标是什么?
• 我的高中将怎样度过? • 我为我的选择付出了什么吗?有效果吗?
二、明确目标是关键
扬起青春风帆,开启梦想旅程, 锁定目标,让我们一起——
树立青春梦想,
目标指引未来
学习目标
进一步理解青春与梦想的内涵,理性 思考如何把握青春,实现人生目标。
热身小游戏
• 30秒时间内,比赛投掷到纸杯当中的物品数量!比赛结束之后, 你有哪些感悟,跟大家简单交流!
• 时间、目标、行动、协作、团队· · · · · ·
你的青春理想是什么?(从生活、学习、 管理等方面自由表达)

【小、初、高】2018最新创意主题班会:聪明是玩出来的-精品PPT课件

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其实玩和学习、工作、生 活并不矛盾。关键在于你 的态度。如果你能用主动、 积极、进取的态度,带着 浓厚的兴趣去做一件事, 你就会感到所有这一切都 跟玩一样。
初一主题班会
一个人的聪明是从哪里来的?
ห้องสมุดไป่ตู้
是老师教出来的吗? 不是 老师只能引导你走 上学习的正确路径。
一个人的聪明是从哪里来的?
是你自己学出来的吗? 不是 靠自己的勤奋只能积 累知识,熟悉技能。
一个人的聪明是从哪里来的?
聪明是玩出来的。当 然这里所说的“玩” 是指广义上的“玩”。
郎朗的“玩”
为什么聪明一定是“玩”出来的呢?
第二:“玩”必定带有探索 的精神。玩的时候,一方面 会不断地重复某些动作和程 序,另一方面也在随时发现 更有效,更便捷的途径和方 法。这种探索精神是提高创 造能力所必需的;
为什么聪明一定是“玩”出来的呢?
第三:“玩”,总会伴随着 乐此不疲的精神,也就是一 种不达目的决不罢休的执着 精神。执着是一种神奇的力 量 。正是这种力量让人在 “山穷水尽”时看到希望, 在“柳暗花明”中找到方向。
印青的“玩”
大家熟悉的《走进新时代》、 《天路》、《江山》等歌曲的曲 作者印青也是玩出来的。他就是 喜欢音乐,喜欢拉二胡。后来, 一次偶然的机会让他认识了一位 音乐工作者,并接受了他的指点。 从此他便一发不可收拾地在音乐 的道路上疾驰起来。
为什么聪明一定是“玩”出来的呢?
第一:“玩”必然带着浓 厚的兴趣。人玩的时候没 有哪个不是积极、主动、 进取的。这种精神恰恰是 提高人的思维能力所必需 的;
郎朗从小受他父亲的影响,对音乐 独有情钟,只要手一接触键盘就马 上会进入情景,达到如醉如痴的地 步。他玩起琴来经常会废寝忘食。 有时为了寻求对一个乐段,甚至一 个乐句的最佳表现,从力度、节奏、 速度,哪怕是个不引人注目的细节, 他都要反复推敲无数次。

【小、初、高】2018最新创意主题班会:中学家长会演示-精品PPT课件

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促进沟通、增强信心、家校合作、三方互动
共铸 班辉煌
班主任
发言要点
一、两次考试情况分析 二、班级基本建设介绍 (一)思想建设 (二)学习建设 三、班级存在的问题
四、应达成的家校共识
一、两次考试分析
我们有两个奥赛班共108人,分 班时我们班没有一个年级前110名的 同学。但第一次考试 同学居年级第 58名, 同学居年级第69名, 同学居 年级第93名。 期中考试胡清微同学跃居年级第 42名。与第一次考试比较,有20名同 学取得显著进步,其中 等同学进步特 别显著。
姓名
总分年级前500名 总分 年级名次 姓名 841 42 802 118 797 128 790 142 785 161 781 178 774 204 769.5 218 767 228 762 254 758.5 275
总分 年级名次 747 333 745.5 342 745.5 342 742.5 355 742 358 737 381 735.5 389 734 394 730 419 730 419 727.5 434
四、应达成的家校共识
•1、掌握孩子特点,有的放矢的进行 教育 •2、多给孩子信心,做他们强有力的 后盾 •3、教育学生遵守纪律,更好地融入 集体 •4、正确对待分数,科学分析成绩 •5、抓好孩子的行为习惯 •6、与学校保持一致,形成教育合力
三方互动时间
二 班级基本建设
(一)思想建设 • “集体”思想 • 人人有事做,事事有人管; • 班级兴旺,我的责任 • “目标”思想
人生梦想书
周计划日安排
• “优秀”思想
科代表做学习领头羊 学生干部做管理领头羊 努力成为优秀
(二)学习建设
•1、利用时间,调动激情, • 规范习惯 •2、学科崛起 •3、强化课堂 •4、考试心理培养

【小、初、高】2018最新创意主题班会:初一家长会课件-精品PPT课件

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5、孩子不会合理安排时间,您怎么办?
6、您如何看待孩子的分数?
7、给孩子零用钱弊多还是利多?
健康成长!
自觉 自主 自尊 自信 全面发展 个性展露
如何正确看待孩子的成绩
孩子成绩的好坏,是由内因、外因 等多种因数决定的。家长不应过分的 看重孩子某一次的成绩。应心平气和 地和孩子一起看成绩评定。见到不理 想成绩时,和孩子一起仔细查找知识 漏洞,并分析原因,把成绩当作一面 镜子,当成改进学习的机会;见到较 好成绩时,家长要热心鼓励,并提出 更高一点的要求。

班 级 情 况 介 绍
初X班是由X名来自达川区各地
的同学组成的一个新班集体。其中 男生X人,女生X人。同学们个个都 有鲜明的个性,都能互帮互助,基 本上形成了一个团结稳定的集体。 组班以来,我班同学就把养成良好 的学习习惯当做本学期的重点。
培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理
一 、要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了 一定进步,哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛 围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督,而 不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。 二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度, 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标, 这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心, 从而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习, 永远不要对孩子丧失信心,“尺有所长,寸有所短” 成绩不是衡量一个人的唯一标准,只要孩子懂得做 人的道理、学到有用的知识,那他就是成功的。
5、部分同学自信心有待家长和老师共同培养(自 信源自家长的鼓励)。
作息时间:
早读 7:30--7:50(周一升旗7:20到校)
中午放学:11:20(11:20--12:00就餐) 上午第五节:12:10-12:50 午休:12:50--13:50 下午上课:14:10 下午放学:16:35 晚辅:17:40----20:00

【小、初、高】2018最新创意主题班会:养成好习惯,让你终生受益-精品PPT课件

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2 勤奋认真的习惯
达尔文说:“我相信,我没有偷过半小时的懒。” • 华罗庚说:"我不否认人的天资差别,但是根本的问题是 勤奋的问题。我小时候念书时,家里人说我笨,老师也说 我没有学数学的才能。这对我来说,不是坏事,反而是好 事。我知道自己不行,就更加努力经常反问自己:我努力 得够不够?" • 爱迪生说:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十 九的血汗。” • 人无天资差别,根本的问题是勤奋的问题
3、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过 程而言,教师只是引路人,学生是学习的 真正主体,学习中的大量问题,主要靠自 己去解决。提前预习,是培养自主学习和 自学能力,提高听课效率的重要途径。提 前预习教材,自主查找资料,研究新知识 的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂 内重点解决,掌握听课的主动权,使听课 具有针对性。
在印度和泰国,驯象人在大象还是
小象的时候,就用一条铁链将它绑在 水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎 都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣 扎,直到长成了大象,可以轻而易举 地挣脱链子时,也不挣扎。
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住 。
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。 ”
7、仔细审题的习惯 审题能力是学生多种能力的综合表现。 要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼, 抓关键詞,正确理解内容,对提示语、公 式、法则、定律、图示等关键内容,更要 认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识 点上的内涵与外延。
8、反思总结的习惯 读书和学习过程中,尤其是复习备考 过程中,每个同学都进行强度较大的练习, 但做完题目并非大功告成,重要的在于将 知识引申、扩展、深化,因此,反思是解 题之后的重要环节。 每天尽量把当天的东西都复习一遍, 每周再做总结,一章学完后再总的复习一 下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时 不需多,但是反复的遍数要多,以加深印 象。

【小、初、高】2018最新创意主题班会:班主任培训课件-精品PPT课件

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注重细节管理
小组管理模式
什么是管理
会鼓动别人,会服务别人,会成就别人,就是会管理 _(美)戴维.B.赫尔茨
1.明确班级的奋斗目标
2.寻找符合本班实情的 管理模式
3.注重细节管理
(1)怎样设置班干部
2011年新华网的一则 报道: 湖北黄陵前川 小学四(1)班63名学 生中,有32个班干部, 1名班长,10名值日班 长,4名学习委员,1名 文体委员,16名小组长。 引发社会的热议。 思考?班干部是不是多 了?班干部设置合不合 理?
班主任如何进行班级管理
—做一名智慧的班主任
在此输入标题
班主任是中小学生日常 思想道德教育和学生管 理工作的主要实施者, 是中小学生健康成长的 引领者,班主任要努力 成为中小学生的人生导 师。 ———教育部《中小学 班主任工作规定》


主题班会
班级管理无小 事,在细节上 彰显班主任的 智慧
班级文化建设
6.通过班会加强管理
班主任要认真设计,积极实施, 努力上好每周的班会课,通过 班会课加强班级管理。(尤其 是有关学生心理疏导这一块) 案例分析一: 案例分析二:
在此输入标题
在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论
5.完善班级管理制度
“没有规矩,不成方圆:,班级的规章制度是对 学校规章制度的完善和补充。
1.班级奖惩制度 2.班级小十佳 班级工作最出色 学习成绩最优秀 遵守纪律最自觉 赶超先进 最突出 改正错误最坚决 勤学好问最主动 尊敬老师最真诚 体育锻炼 最积极 作业书写最认真 日常相处最友好 3.群星璀璨的班级之星 学习之星 进步之星 体育之星 文明之星 纪律之星

【小、初、高】2018最新创意主题班会:诚信赢天下-精品PPT课件

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2、我不经意说的一个谎话被 同学揭穿.恼羞成怒。
3、我和几个同学在教室里扔 皮球时把玻璃窗打碎了。 ( ) A.主动找老师承认。 B. 把责任推到同学身上。 C.拒不认错。
4、我因为上课经常说话,老 师让我请家长到学校来。( ) A.通知家长到学校。 B.能拖就拖,尽量不请。 C.老师提醒几次才请。
湖北咸宁一副校长兑现诺言与小猪亲嘴
课程开始前再讲一个故事
2002年,有一个小女孩刚毕业就去了 法国,开始了半工半读的留学生活。渐渐 地,她发现当地的公共交通系统的售票处 是自助的,也就是你想到哪个地方,根据 目的地自行买票,车站几乎都是开放式的, 不设检票口,也没有检票员。
甚至连随机性的抽查都非常少。她发现 了这个管理上的漏洞,或者说以她的思维 方式看来是漏洞。凭着自己的聪明劲,她 精确地估算了这样一个概率:逃票而被查 到的比例大约仅为万分之三。 她为自己的这个发现而沾沾自喜,从此 之后,她便经常逃票上车。 她还找到了一 个宽慰自己的理由:自己还是穷学生嘛, 能省一点是一点。
「女士,我们并不是歧视你,相反,我 们很重视你。你一来求职的时候,我们对 你的教育背景和学术水平都很感兴趣,老 实说,从工作能力上,你就是我们所要找 的人。」 「那为什么不收天下英才为贵公司所 用? 」 「因为我们查了你的信用记录,发现 你有三次乘公交车逃票被处罚的记录。」
「我不否认这个。但为了这点小事,你 们就放弃了一个多次在学报上发表过论文 的人才?」 「小事?我们并不认为这是小事。我们 注意到,第一次逃票是在你来我们国家后 的第一个星期, 检查人员相信了你的解释, 因为你说自己还不熟悉自助售票系统,只 是给你补了票。但在这之后,你又两次逃 票。」
故事二
• 犹拉是海尔集团巴基斯坦分部的新员工,到中国总部接 受企业文化和产品质量培训中,对师傅讲的“任何有缺陷 的产品都是废品,譬如一枚不合格的螺丝钉就会影响产品 的质量”印象特别深。 “经过这几天的现场实习,他发 现这儿每个员工都在按最高的质量标准来工作,上道工序 有问题决不放到下一道工序! • 启示一:海尔的经营理念体现了诚信的内涵只有内诚于 己,即为人要诚实,不虚伪,才能外信于人,即不欺骗别 人,不失信于人。 • 启示二:“零缺陷”其实是海尔对顾客的一种承诺,要 做到对人守信,就必须通过认真做事来体现。即 “做老 实人、说老实话、办老实事”是诚信待人的基本行为准则。 • 启示三:张瑞敏砸冰箱,体现了他的长远发展眼光。正 是凭着“以质量求生存、靠信用闯天下”,使得海尔走出 国门,成为国际知名品牌。

2018届高三考前主题班会 课件:《我为什么要上大学》 PPT

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第八名:四川大学
• 西南名都,竹溪佳处,胜在望江楼;自然 名胜,人文荟萃,融入新川大。
第九名:苏州大学
• 处江南繁华之腹地,携苏州园林之精巧,慕 东吴大学之遗风,壮今日苏大之声威;瑰丽 精致,可圈可点。
第十名:中国海洋大学
• 可能是国内大学具有西洋风格的最完美的 建筑群。
第十一名:北京师范大学珠海分校
• 三、获取知识、学历和文凭
• 虽然你可能多次挂科,虽然你经常在课堂上睡觉,但是实 际上,你仍然获得了很多的知识。你对你的专业,总会比 那些没上过大学的人,了解的要多。如果你很认真,那么 你收获颇丰,虽然你可能没有感觉到。理工科的学生,更 是学到了不少实实在在的东西。
• 你曾经羡慕很多没上过大学的人成了小老板,但他们也只 能做个小老板,而你可能会成为大老板,但你需要耐心和 积累。
北京第二外国语学院、 首都医科大学、
华东政法大学、
广东外语外贸大学、
东北财经大学、
中国音乐学院、
中国美术学院、
北京电影学院、
北京舞蹈学院等。
部委属院校不是“211工程” 有:
国际关系学院、北京电子科技学院、 北京语言大学、中国青年政治学院、 中国人民公安大学、中国刑事警察学院、 中央司法警官学院、中国民航大学、 中国民航飞行学院、大连民族学院、 华侨大学等。
一开始你可能对此不适应,你会无所事事、浪费光 阴,但这是提高独立能力的必经之路和代价,你由 此认识到了光阴的可贵。但后来你对自己的了解逐 渐接近真实,你不再狂妄自大,也不再妄自菲薄。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
• 大学三年或四年,你一直和有知识、有文化的人在 一起,看音乐会,看画展,参加社团,读各种书籍, 你的文化修养、艺术修养、人文素养、道德修养都 在不断地加深。在人文素养方面,你要大大超过那 些没上过大学的人如果你有了钱,你可能会选择艺 术享受比如听音乐会、看话剧甚至是艺术收藏,这 是高层次的精神享受。而缺乏人文修养的人可能会 去大吃大喝、购买奢侈品,甚至是黄、赌、毒,这 是低层次的感官享受。

高中初中小学班会主题班会ppt课件:调整学态

高中初中小学班会主题班会ppt课件:调整学态
●当你学习懈怠的时候,是否想 到父母正为你的学习费用、智力 投资以及你的前途忧心忡忡?
每天扪心自问:
●有一个同学在文章里写到: 那一天我因病请假回家,父母 都不知道,当我打开冰箱的时 候,里面空空如也,我不禁流 下了热泪,原来只有在我放假 回家时,父母才舍得花钱,在 冰箱里装满我喜欢吃的东西。 可怜天下父母心!看到这里, 你的心会震颤吗?
的同时,更需要脚踏实地,愿我
们,继续在教育之路上,漫溯前
行,寻找属于自己的那片天地,
未来,定会星辉灿烂,光芒四溢!
谢谢!
每天扪心自问:
●今天的作业完成了吗?是很出色 的完成的吗?你能坚定地拍着自 己的胸膛说:“我从来不抄袭别人 的作业”吗?
●你真的努力吗?你的努力得到老 师、同学的认同了吗?当考试、 测验试卷发下来的是时候,你是 否又可以看着成绩拍着胸膛说: “我已尽力了, 我问心无愧!”
每天扪心自问:
●今天上课是否有打瞌睡?当睡 意袭来的时候,你是以积极的姿 态,想方设法战胜睡魔,还是束 手就擒,呼呼睡去?
每天扪心自问:
●你今天上课是否有开小差的行 为或念头?如果有,你是否会从 内心里大声责骂和质问自己,问 自己一连串的“为什么”?
●天气变了,你起床是否也变得 拖拉了?你是要贪睡一分钟,还 是继续保持那种饱满的斗志?
每天扪心自问:
●你每天花多少钱喝饮料、吃零 食?你知道那些饮料、零食要花 费父母的多少血汗钱?你可曾想 过他们为了你舍不得每一分钱, 在烈日下喝着很烫口的白开水。
1
教育教育案例分析 现:
案例呈
教育
案例:
教学 案例: 1.请结合具体的教学实践阐述最近发展区理论
2.请结合具体的教学实践阐述建构主义学习观

高中初中小学班会新学期主题班会课件

高中初中小学班会新学期主题班会课件

4 学科专业技能展示
测试要求:
根据从教学科选择项目展示, 要求形式灵活,紧扣学科特点, 充分展示自身的学科素质,时间 不超过5分钟。
4 学科专业技能展示
可选内容:
演讲、朗诵、单口相声、中 英文歌曲演唱、演奏、绘画、剪 纸、软笔书法、太极、体操、科 学实验、数学魔术等形式多样的 展示内容,充分展示自身的学科 素质。二、成功在于有明确 的目标
在新的学期,我们要有明确的目标
(1)养成良好的习惯,使自己终身 受益!
(2)学习上尽力而为,要有阶段性 目标,
以自己最优异的成绩回报自己的 父母!
议一议,说一说
开学了,我的感受是?我 的学习计划是?
你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗
2.请结合具体的教学实践阐述建构主义学习观 ......
1 教育教育案例分析
注意事项:
11 准备的时间少,每个案例只有5分钟,需迅速读题,在纸上即刻罗列关 . 键2 词,即兴阐述。 .
阐述过程以思维导图方式罗列要点,面带微笑,自信大方,与评委有
交3 流,语言富有激情,抑扬顿挫。 .
4 结合理论和教育教学实践,流利地阐述分析案例,不慌乱,沉着镇定。 . 5 在阐述的过程当中要注意我们的表达是否有逻辑,有层次,语言是否 .
笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑
三、成功在于尽早 做好计划
新学期,新目标 制定一个切实可行的计划 计划是实现目标的前提,没有计划, 目标就成了水上浮萍,没有根基。做 事没有计划,结果不是“眉毛胡子一 把抓”,就是“盲人摸象”一样,只 见树木,不见森林。生活对于没有计 划的人来说,就是“走一步看一步”, “当一天和尚撞一天钟”。
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1. 分班的心理问题: 很多同学 还在为学文学理纠结,我就告 诉你一句话,纠结也没有用了, 踏踏实实把握当前才是正道, 有些同学是新分来的,我也告 诉你们一句话,我们全班同学 一样,没有人会对你另眼相看 或是会遇到不公正待遇。
高二容易出现的问题
2、孤独感和焦虑感较强 高二是学生们在高中阶段的“断层” 时期。因为高一新生刚进入高中, 对学校、老师、同学以及学习都有 新鲜的感觉,而他们所面临的是如 何适应新的生活和新的学习,其兴 奋心情使其具有积极的学习和生活 态度;高三的学生因为就要参加高 考,家长、老师和社会对他们给予 高度的关注,因而他们会更关注学 习。
3. 在学习上两极分化日益明显 • 经过高一一年的学习,学生在知 识掌握程度上已较明显的分出层 次,即所谓优生和差生。 • 对优生来说,由于之前学得好, 他们积极、自信的心理不断得到 强化,学习兴趣上升为乐趣,学 习已成为自觉的行为,并不断从 中得到成功的心理体验。
• 另一部分学生在一年学习中(尤 其是在考试中)屡遭挫折,对学 习的灰心、自卑甚至害怕等心 理也在渐渐固化,出现兴趣转 移,偏科等倾向。 • 对中等水平的学生来说,学习 目的模糊,学习动机不强,处 于一种淡漠的被动状态。
5.早 恋
•实际上,早恋者往往以恋爱 为中心,以对方为航向,感 情为对方所牵制,学习没有 不分心,成绩没有不下降的, 许多早恋者两人交往虽然很 隐蔽,之所以最终还是被家 长、老师发现,主要的原因 就是学习成绩下滑引起家长 的注意。
• 你们开始觉得某个人不错时,就 要提醒自己要以学习为重,告诫 自己早恋的危害,甚至可以和我 谈谈,还可以一条一条地找出对 方的缺点,然后一点一点否定他。 • 你们现在要做的不是找一个对象, 你们应该做的是努力提高自己的 成绩,进入好大学的人,他们接 触的层次也是不一样的,那时再 找一个优秀的人 。
• 高一一年时间里学生应该完成两个转型: • 第一,思维方式的转变。学生的思维开始 从以形象思维为主的经验型水平向以抽象 思维为主的理论型水平转变。 • 第二,学习方式的转变。在初中,由于学 生的心理和生理特点,决定了学生的学习 自觉性较差,获取知识主要是从教师那里 被动接受。到了高一,学生的学习自觉性 应该得到增强,获取知识一方面要在经过 自己思考、理解的基础上从教师那里接受, 另一方面通过自学主动获取知识。
高二就是中间的速度势能的调整蓄积阶 段,是决定胜负、预见胜负的重要阶段
• 高中的“蓄势”,就在高二,参 加过百米赛跑的人都知道,这一 阶段最难应付,不光要应付体力 问题,还要和内心作斗争。然而, 如果我们能够凭借自己强大的实 力和坚强的斗志,扎扎实实闯过 高二的话,我们的高三必然会很 轻松而且成绩斐然!
5、学习转型还没到位
•学生能否顺利实现这两 个转变,是学生成绩的 提高能否实现突破的关 键。因此,到高二后, 学生应进一步完善这两 个转型。
注意:
• 关注异性、心理躁动不安这些都很 正常的。 • 高中的恋情是不成熟的好感而已, 它带来的害处肯定远远大于它所带 来的好处,有的中学生错误地认为: “只要两个人志同道合,谈恋爱不 会影响学习”,或者认为:“相爱 产生动力,促进两人学习”,这些 都是极不客观的。
4、偏科现象严重
• 受兴趣、信心等因素的影响,高一 过来,学生当中偏科的现象依旧存 在。 • “偏科”既包括不喜好某学科,也 包括偏好某学科。学生在某一学科 成绩好固然是好事,但如果某一学 科特别不好,造成学科“跛腿”, 一科拉后腿,总成绩就不行,将会 使自己在高考中吃大亏。
克服偏科问题,主要要注意以下几点: • ①若是偏好某一科的话,要注意适当 的在该学科上少花一些时间和精力; • ②发掘对“跛腿”学科的兴趣,多投入 时间和精力。 • ③服学习上的偏科倾向,千万不能“矫 枉过正”,否则出现“弱科变强科,强 科又变弱科”,各科还是不能齐头并进。 矫治偏科学习的落脚点一定要放在促使 学生全面发展的基础上。
①、要克服日常学习中的枯燥 心理,学会从学习中寻找乐趣, 例如做出一道难的习题,考过 一次优异的成绩,受到师长一 句表扬的话语,都可以给自己 一种积极的心理暗示:“我离 我的梦想又靠近了一步!”经常 这样做,那么你的ຫໍສະໝຸດ 习自然也 就不会感到枯燥与乏味了。
②、胜不骄,败不馁”这句话
非常重要,对于已经取得成 绩和进步的学生,切不可骄 傲自满;对于在学习中出现困 难与挫折的学生,更要懂得 “失败是成功的垫脚石”这 个道理,要学 会总结失败的 经验和教训,不断完善自己 的学习方法。
①对于成绩好的学生,你们既 要给予自己肯定,同时也要鼓 励自己继续努力学习; • ②对于学习中等水平的同学, 你们要从思想上重视起来,要 能认清形势;心态也要学着调 整,切不可静不下心,心猿意 马;也要改正自己的某些坏习惯: 如做作业敷衍了事,听课半听 半玩,做事粗心大意等等;

• ③较差的学生,首先要有正确 的态度,不要将自己的目标和 期望值定得过高,你们的目标 是一节课、一道题的认真完成, 是一个名次一个名次的赶超; 其次要分析成绩不理想的原因, 找到自己学习发展的潜能,解 除不必要的顾虑。
魅 力 零 X 精 彩 无 限
XX一高XXXX班 主题班会
亲爱的同学们:
• 在经历了一个漫长而愉悦的暑 假和10天的军训后,同学们褪 去了脸上淡淡的疲惫,取而代 之的是蓬勃的朝气和满身的活 力;脱去了孩子的幼稚气息, 带来了小大人的成熟气概,我 们正式进入了高二年级!
高二的重要性
高一的篇章已经翻过,高 二的篇章已经开启,如果说高 中三年是一个百米赛跑的话, 高一是起跑,这一步我们班同 学做得已经很好,高三是冲刺, 这一步我坚信大家一定也能做 好!那么,我们高二究竟是什么?
• 相反,高二阶段由于很多学生目标 不明确,既没有高一时的雄心壮志, 也没有面临高考的紧迫感,是一个 容易出现动荡和茫然的时期。一旦 遇到挫折,特别是考试中受到打击, 就会自我怀疑,产生焦虑。有调查 显示:一半以上的学生感到整个高 中阶段有成绩明显退步的阶段,其 中大部分学生感到这个阶段在高 二。 鉴于此,特对高二年级的新 生提出以下建议:
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