我们怎样学好语文
学好语文的十个方法
学好语文的方法和技巧一、学好课本知识课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
其实，这还不够。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。
这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练我们学习语文的一个重要目的就是写作。
提高写作能力要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。
如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
学好小学语文的方法和技巧一、锻炼孩子们多读好文章的习惯俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。
二、让孩子养成写日记的习惯日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。
学习语文的方法
学习语文的方法学习语文的方法(总结10篇)学习语文的方法（一）：想要学好语文必须养成的十大习惯1、阅读优秀课外读物的习惯。
2、熟读、背诵的习惯。
3、推敲语言文字的习惯。
4、积累语言材料的习惯。
5、记日记的习惯。
6、规范地书写的习惯。
7、专注地听人说话的习惯。
8、说普通话、说话礼貌得体的习惯。
9、勤思考、爱质疑的习惯。
10、勤查工具书的习惯。
学习语文的方法（二）：通常情景下，学习语文的好方法，不外乎就是这3点：1、多读，就是反复读。
据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
2、强记，就是有目的地克制自我，进行记忆。
有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。
理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。
久而久之，不但大脑信息存储得越多，并且会养成乐于记忆的好习惯。
当然，强记和死记并非同一概念。
3、勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。
日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。
原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
学习语文的方法（三）：学好语文的攻略一一、集合法就是把包含相同特点的词语集合在一齐，进行积累掌握的方法。
1、能够把包含相同部分的词语集合在一齐，如：天长地久、天高地厚、天昏地暗等，都是以“天”字开头。
2、能够把用反义词组成的词语集合在一齐，如：声东击西、大惊小怪、出生入死等。
3、能够把重叠的词语(我们学过的aabb式)集合在一齐积累，如：浩浩荡荡、冒冒失失、隐隐约约、家家户户等。
二、接龙法就是把一词的词尾同另一词的词头接起来的积累词语的一种方法。
怎样学好语文的方法
怎样学好语文的方法以怎样学好语文为题，是比较多学生热切关注的问题。
语文，作为我国传统文化的代表，在教育中扮演着重要的作用，对广大学生的素养、学习习惯、知识积累都有着重要的作用。
在面对语文学习的挑战时，应该如何学好语文？下面是关于怎样学习语文的几点建议：1、认真阅读是学习语文的基础。
要认真阅读中国古代文学经典，掌握文学史上经典名作，建立良好的知识框架。
长期坚持认真阅读，会让自己熟悉各类词语，甚至能让自己更活跃地使用语言，提高表达能力。
2、改正错误。
错误是难免的，但是一定要及时地纠正。
首先，要多查阅辞典，做到正确使用每个词语，所以在语文的学习中，一定要多背诵课文、读诗词，以达到熟练拼搏的目的，以免出现错误。
3、集中精力练习语文写作。
写作能力是提高语文水平的一个重要重点，要学会运用语言技巧正确表达自己的思想观点。
多参加语文写作竞赛，可以激发学生的创造性思维，锻炼学生的语文能力。
4、锻炼口语能力。
口语能力的提高也是学习语文的重要部分，学会用流利的口语表达自己的想法，将对语文的学习有很大的帮助。
多进行口语练习，就可以提高口语能力。
5、注重语文素质的培养。
在学习语文的过程中，不仅要注重语文基础知识的提高，同时还要培养起自己的语文素养，加强思想启发和文化素养，学会做一名有文化素养的语文学习者。
6、多联系考试。
有效的复习对于学习语文必不可少，在学习过程中多参加实践考试，可以更好地熟悉考试形式和题型，提高应试能力，从而达到高分的目的。
总之，要想学好语文，就要认真阅读，纠正错误，集中精力练习写作，锻炼口语能力，培养语文素养，多参加实践考试，严格按照时间计划，才能充分展现自己的能力，取得事半功倍的效果。
语文的学习不是道简单的事情，虽然充满挑战，但是只要坚持按照上述方法，能够在较短的时间内取得事半功倍的效果。
学好语文的六大步骤方法
学好语文的六大步骤方法作为一门基础性的学科，语文是所有学科中最重要的一门。
对于想要拥有优秀的语文能力的学生来说，要想提高自己的语文素养，就需要具备正确的学习方法。
本文将为大家介绍学好语文的六大步骤方法。
一、课文多读多练学好语文首先要从课文开始。
每次老师布置的作业，不仅要读一遍，而应该多读几遍，特别是对于生字、划线语句、不理解的句子等等。
此外，多练习课本上的语文题目，做到多读多写多默多记，能够弥补其中的差距，并且提高对于语文的理解。
经过长时间的积累，就会发现自己的语文熟练运用起来更加得心应手。
二、词语的积累在学好语文的过程中，词汇量的积累很重要。
语文中的大部分内容均由单词和词组构成，如果没有足够的词汇储备，就很难真正理解文章。
因此，同步积累词汇十分必要。
每天背诵一些生字词，增加自己的词汇量，然后选择一些相关的文章进行阅读，用已掌握的词汇去理解文章是很有意义的。
三、多看名著不管是在学校还是自学时，多读一些经典的名著是很有必要的。
这些名著不仅是语文课本的重要内容，同时也是文化的精粹。
在整个学习过程中，我们应该除了读一些故事类的书籍外，还应该多读一些课外书籍，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》等等。
这些名著能够让我们更加了解中国文化，吸收其中的精髓，同时也提高我们的文学素养。
四、写作的训练语文的学习最终都会归结到写作中。
因此，要想学好语文，写作技能的训练是非常关键的。
写作能够提高我们的语言表达能力，同时也可以让我们记忆更深刻。
在平时，可以多写一些琐碎的作文，如写作文、议论文、读书笔记等等。
这些作文不仅培养写作习惯，还能培养总结能力，对于我们的日常生活和学习都大有好处。
五、多看短文短文是现代人阅读的主流，如果要想学好语文，就需要多看短文。
短文跟长篇小说不同，短文更加简短、精练，并且能够帮助我们更快地掌握文章的思想和重点。
另外，在选择阅读短文时，要结合自己的兴趣爱好去选择，这样才能更好地吸收知识。
学好语文的五种方法及技巧
学好语文的五种方法及技巧学好语文是每个人都需要掌握的能力，它不仅是我们学习其他知识的基础，更是我们在生活中沟通交流的必要工具。
那么，怎样才能学好语文呢？今天我们就来谈一下学好语文的五种方法及技巧。
一、阅读阅读是学好语文的基础。
通过阅读，我们能够掌握语言文字的表达技巧，丰富自己的词汇量，提高语感和表达能力。
因此，我们应该坚持每天读书，并且要涉猎不同类型的书籍。
对于小学生来说，可以多读一些儿童文学作品和寓言故事，中学生则可以多读一些小说、历史和哲学类的著作，这样可以拓宽知识面，提高思维能力。
二、写作写作是巩固语文知识和提高表达能力的重要途径。
每天写一点东西，比如日记、随笔、作文等，可以让我们更好地掌握语言文字的运用技巧，锻炼我们的思维能力和创造力。
同时，我们需要注意写作的技巧：例如，先构思好文章结构，清晰简洁地表达思想，使用恰当的词语、句式和段落的衔接等等。
三、记忆记忆是学好语文的必要步骤。
我们需要记忆一些语文知识，例如成语、诗词、古文等等。
通过记忆，我们能够巩固所学知识，加深印象，并且在用词、句式、语病等方面提高自己的修辞水平。
例如，背诵唐诗宋词，可以让我们更好地理解中国文化，感悟诗歌的美妙之处，同时也能够让我们训练自己的口语表达能力。
四、翻译翻译是学好语文的重要手段之一。
通过翻译，我们能够更好地领悟语言文字的内涵和外延，进一步掌握词汇的用法和句子的结构，提高口语和写作表达能力。
我们可以从简单的英文短句开始翻译，例如单词、短语、句子等等，通过逐步深入，不断提高自己的翻译能力，达到更优秀的翻译水平。
五、语法语法是学好语文的基础。
我们需要掌握一些语法知识，例如句型、语序、时态、语气等等，以便更好地理解语言的结构及其含义，提高自己的表达能力。
我们可以通过做一些语法练习，在学习过程中加深理解，从而掌握语言表达和思维清晰的方法。
综上所述，学好语文需要不断地学习、掌握和实践。
只有通过不断努力，才能够在语文学习中取得更大的进步。
怎样学习语文
怎样学习语文学习语文是每个学生必须经历的过程，而如何高效地学习语文，提高自己的语文水平，是每个学生都需要思考和努力的问题。
下面我将分享一些关于如何学习语文的方法和技巧。
首先，要多读书。
阅读是提高语文水平的最有效方法之一。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的文字，了解不同的文体和表达方式，丰富自己的词汇量和语感。
可以选择一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，也可以阅读一些现代作家的作品，如鲁迅、余华等。
通过阅读，我们可以不断提升自己的语文素养。
其次，要多写作文。
写作是语文学习的重要环节，通过写作可以锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
可以选择一些话题进行写作练习，如描述一个人物、写一篇游记等。
在写作过程中，要注意语言的规范性和连贯性，尽量避免语法错误和逻辑混乱。
通过不断地写作练习，我们可以提高自己的写作水平。
此外，要多背诵诗词。
诗词是中华文化的瑰宝，通过背诵诗词可以提高自己的语感和修养。
可以选择一些经典的古诗词进行背诵，如《静夜思》、《水调歌头》等。
在背诵过程中，要注意理解诗词的意境和情感，体会诗词的美感和内涵。
通过背诵诗词，我们可以提高自己的审美能力和文学修养。
最后，要多参加语文活动。
参加语文活动可以拓展自己的语文视野，提高自己的语文能力。
可以参加一些语文比赛或朗诵比赛，与他人交流学习，互相促进。
也可以参加一些语文讲座或读书会，听取他人的意见和建议，不断提升自己的语文水平。
通过参加语文活动，我们可以不断拓展自己的语文知识和技能。
总之，学习语文是一个长期的过程，需要不断地努力和坚持。
通过多读书、多写作文、多背诵诗词、多参加语文活动，我们可以提高自己的语文水平，培养自己的语文素养，让自己在语文学习中不断进步。
希望每个学生都能够用心学习语文，不断提升自己的语文水平，成为一个优秀的语文学习者。
学好语文需要注意的5个方面
学好语文需要注意的5个方面语文是我们学习的基础科目之一，掌握好语文不仅是提高自身素质的关键，更是我们接受知识和交流沟通的必备技能。
但是学好语文并不容易，需要我们在学习中注意以下几个方面。
一、养成阅读的习惯阅读是学习语文的入口和窗口，只有通过多读书、多看报、多听讲，不断开拓视野，拓宽思路，积累信息和知识，才能更好地掌握语言的表达和运用。
在阅读中，要学会挖掘作者的意图和思想，并逐渐形成自己的理解和判断，培养对文本的敏锐感知和分析能力。
还要注重翻译读物，通过对其他语言文本的理解和翻译，提升对汉语语言的认识和运用。
二、扎实基础，夯实语文功底语文学习需要扎实基础，掌握好词汇、语法和常用表达方式等，是打好语文基础的关键。
特别是在初中和高中阶段，更要重视语文基础的补充和夯实，只有如此才能更好地掌握漂亮文言文和现代汉语的表达方式。
三、注重语言的审美语言是一种艺术，需要我们注重语言的艺术美感。
掌握好语言的韵律、语调等方面对于培养语感和提高语言的美感有着重要作用。
此外，也需要注重语文的格调、语气，在语言的运用中体现出文字的风度和气派。
四、关注语文文化语文的学习不仅仅是单纯的语言和表达的运用，更要关注语文所代表的文化、历史和思想。
只有通过对语文文化的认识和了解，才能真正理解语言所表达的含义，同时也可以从中汲取精神营养和文化滋养。
五、勤于练习，加强实践语文是语言，需要不断地加强实践，才能更好地运用语言。
可以通过课外阅读、写作、朗读、默写等方式，不断地练习和加强语文的实践能力，提高语言的表达和交流能力。
总之，学好语文需要我们注重各方面的提高和实践，只有不断地钻研、不断地拓宽视野，才能总结出更完善、更成熟的语文学习方法，提高语言的表达和交流能力，更好地应对各种语言环境和沟通场合。
学好语文的学习方法与技巧
学好语文的学习方法与技巧语文是学校教育的核心科目，也是人类沟通交流的重要工具。
因此，学好语文对于一个人的学习和生活都非常关键。
但是，语文学习并不是每个人都容易掌握，有些人甚至会觉得无从下手。
因此，学好语文需要一定的学习方法和技巧，以下是我总结的一些方法和技巧。
1. 通读全文再精读部分在阅读文章时，我们不能只停留在表面理解上，而应该通过整体理解，概括全文内容，再对重点内容展开分析和理解。
通过这种方法，能够更好地把握文章主题和思想，同时避免读取重点时忽视文章的整体结构。
2. 学会掌握知识点语文学习中的知识点非常多，包括语法、词汇、修辞等等，我们可以将这些知识点整理成表格或笔记等形式，便于深入学习。
同时，在理解知识点的基础上，我们可以通过书写练习、模拟考试等方式来巩固所学内容。
3. 反复操练语文学习需要大量的反复操练才能真正掌握。
通过多次阅读或写作练习，能够帮助我们巩固所学知识，同时发现自己的不足和问题。
例如，在写作练习时，可以多写几篇类似的文章，进行比较和分析，从而找到自己写作的不足，进一步提高写作水平。
4. 阅读优秀文章阅读优秀文章可以让我们更好地理解词汇、语法和修辞手法，从而提高自己的语文素养。
我们可以选择一些名家的经典作品，或者是读取一些优秀的文章刊物来提高自己的阅读水平。
5. 多听说读写语文学习不仅仅是阅读和写作，还包括听力和口语。
因此，我们可以通过听录音、看电影或练习口语等方式来提高自己的听力和口语水平，从而更好地理解语言，提高自己的语言表达能力。
6. 注重细节在语文学习过程中，细节问题很容易被忽视。
但是，良好的语文素养离不开细节的把握。
我们应该注重语法精度、标点符号、字体规范等等。
通过细节上的努力，我们能够不断提高自己的语文水平。
总之，学好语文需要综合应用多种学习方法和技巧，同时注重细节。
只要我们不断努力，不断反思自己所学，就一定能够取得语文学习的进步和提高。
学好语文的五种方法及技巧
学好语文的五种方法及技巧学好语文的五种方法语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的。
有的学生感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。
而小学语文则是学生学习语文的基础，认识世界的最初工具。
所以，教师在做好扎实基础的工作前提下，也要适当给学生们讲一些浅显易懂的语法知识，保证小学语文和初中语文学习能够更好地链接。
学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法等。
一、培养学习兴趣培养学习兴趣，是一名学生学好这门学科的前提和基础。
首先，在教学的时候，教师能够在不影响课程进度的前提下，做一些适当的趣味语文游戏，从而增强学生对语文的兴趣，在欢乐简便的气氛下学习。
其次，教师能够为学生布置周记，但周记并不必须是要记录学生的所见所闻，能够是一篇读后感，也能够抄录优秀的作文，再加上学生自我对文章的感悟就可。
这样不仅仅能够帮忙学生积累语言，也能够拓展眼界、知识面。
让学生自主地去学习。
再次，爱因斯坦曾说过:“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。
”教师能够适当地举行班级内部的“我是小演讲者”此类比赛，并有奖品鼓励。
当学生获得嘉奖时，会更加喜欢语文，有动力地去学习语文。
最终培养出对语文的无穷兴趣。
二、养成学习习惯学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。
叶圣陶认为:“从小学教师到大学教授，他们的任务就是帮忙学生养成良好的习惯，帮忙学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。
由这句话我们至少能够看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自我去养成的。
农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。
那怎样养成好的学习习惯，我们能够从学习实践中，文章作品中去领会。
三、积累学习方法学习方法是靠日常积累而成的，而教师的职责就是不仅仅要灌输学生正确的学习方法，还要让学生学会自我积累经验，并从经验中吸取教训，做出一套适合自我的学习方法。
得语文者得天下!学好语文10大习惯和5种方法(转给家长和学生)
得语文者得天下！学好语文10大习惯和5种方法（转给家长和学生）得语文者得高考，语文的重要性不言而喻，那么如何学好语文呢，今天准备了语文学习的系统方法论！-1-语文学习十大习惯一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
-2-语文学习五种方法1.大量阅读博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。
总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。
特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。
因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长、智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。
同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
2.背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。
如何学好语文作文参考六篇大全
如何学好语文作文参考六篇大全作文一：如何学好语文作为一名学生，我们要学好语文，提高我们的语文水平，可以从以下几个方面入手。
首先，我们要多读书。
阅读可以帮助我们积累词汇和提高语感，培养我们的思维和想象能力，还能了解不同的文化和思想。
除了课本上的文学作品，我们还可以阅读新闻、杂志和小说等各种形式的文字，不断拓展我们的阅读范围，提高我们理解和表达能力。
其次，我们要注重语文听说训练。
学好语文不仅是要写好作文，还包括口语表达和听力理解。
我们可以通过和同学练习口语、听各种语言环境下的情景对话以及听力训练来提高我们的口语和听力能力。
最后，写作是学好语文的重点。
我们要学习不同类型的作文，理解作文的结构和要求，多写多练。
写作时要注意语言的准确性、表达的清晰度和逻辑性，多思考文章的主题和观点。
总之，学好语文需要不断地积累，刻苦学习，并注重实践。
只有这样，我们才能在语文学习中走得更远。
要点分析：本文主要从多读书、注重语文听说训练和写作三个方面谈如何学好语文。
重点突出了写作的重要性，用词准确简洁，表述清晰流畅。
作文二：如何提高语文作文水平语文作文是学生学习中的重点，如何提高自己的作文水平呢？以下几个方面可以帮助你。
首先，积累词汇。
语文作文需要用到大量的词汇，我们应该注重词汇积累和记忆。
我们可以通过背单词和阅读来扩充我们的词汇量，同时要注意词语的用法和搭配。
其次，注意语言的准确性和表达的清晰度。
写作时要注意语法和词语的搭配，尽可能地避免语言上的错误和歧义，使文章表达更加清晰。
第三，注重写作技巧。
学会运用各种句式、修辞和联想手法，使文章更加生动有趣，提高文学感染力和艺术效果。
最后，多加练习。
只有多写多练，才能真正掌握写作技巧和提高作文水平。
同时，要不断地修正和反思自己的作文，发现自己的不足之处并加以改进。
总之，提高语文作文水平需要我们注重词汇积累、语言准确性、写作技巧和多练习等方面。
只要坚持不懈地努力，我们就能在语文作文上大有作为。
学好语文的方法和技巧
学好语文的方法和技巧学好语文的方法和技巧有哪些语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习爱好、好的学习习惯等都是很紧要的。
语文的学习是一场长久战，非一朝一夕能够速成。
有的同学感到学习语文很吃力，重要是由于没有把握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。
一起学习学好语文的方法和技巧吧。
学好语文的方法和技巧语文学习的两种技能1.学会快速阅读在实际学习中，很多同学不爱阅读，更不用说大量地阅读课外书籍。
长此以往造成的结果是不会读书，没有形成娴熟的阅读技能，对学习的进展造成严重障碍。
这里所讲的阅读技能并不是指能简单地读，而是指在阅读的同时能思索，在思索的同时能理解的本领，即指能够依据文章不同的文体、内容、表现形式快速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不简单，但特别紧要)。
做到这一点这就要求同学必需多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，而且有意识地加快阅读速度，渐渐积累阅读技能。
2.做好笔记做笔记有助于对学问的理解和记忆，是一种必需把握的技能。
中学生的学习笔记重要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。
课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。
复习笔记应注意做好学问的归纳整理，如常常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清学问结构和联系。
需要特殊指出的是，无论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理同类问题。
学好语文的紧要性语文学习的紧要性首先体此刻学习上。
语文是学习各科的基础。
很多同学可能都有仿佛的经过：在做数、理、化题目时，往往会碰到一类实际运用题，觉得无从下手。
而这并不是正因题目自身多难，而是题目太长，读了半天也不知所云。
因此没有坚固结实的语文基础，其他学科往往也很难学好。
其次，语文是最紧要的交际工具，是人类文化的紧要构成部分。
在当今社会，一个人没有语文学问能够说是寸步难行。
学好语文的三大技巧
学好语文的三大技巧学好语文是每个学生都需要掌握的能力，因为语文涉及到阅读、写作、思考以及交流等多方面的能力。
但是，要学好语文并不是一件容易的事情，需要付出许多的努力和时间，而学好语文的关键在于掌握好一些技巧和方法。
下面就是关于学好语文的三大技巧。
第一大技巧：多阅读阅读是学好语文的基础，只有通过大量的阅读才能够提高语文的能力。
因此，学生需要每天花一些时间阅读各种各样的书籍、报刊、杂志以及网络文章等。
通过阅读可以拓展我们的知识面，增加我们的词汇量，丰富我们的想象，提高我们的文化素质，从而提高我们的语文水平。
在阅读时，学生要注意积累一些文字表达的技巧，比如学习如何进行段落划分、如何使用形象化的语言、如何运用修辞手法等。
通过对阅读材料的分析和理解，将更为深入地掌握语文知识。
同时，生活和学习中也要多加扩充语料库，善于积累、总结和应用。
第二大技巧：多写作写作是提高语文能力的关键之一，通过写作可以锻炼我们的语言表达能力、思维能力和文化素养。
因此，学生要多写作，写作可以是日记、作文、报告等，只要能够锻炼我们的语言表达和思维能力即可。
在写作时，还要注意增加自己的观察力，提高把握实际问题的能力，锻炼深度和广度相统一、成体系的思维习惯。
同时，对于写作素材的选择上要尽量贴近生活实际，不过浮光掠影，防止缺乏思想深度或旁征博引。
第三大技巧：多思考思考是学好语文的核心，思考是语文学习过程中最需要的能力之一。
只有通过思考，才能够更好地理解语文中的词汇、语法和修辞手法等知识。
因此，学生要多思考，多使用所掌握的语文知识进行思考。
在思考时，学生可以结合生活实际，将了解到的知识与自己的思考相结合，去深化理解和巩固知识。
同时还可以通过讨论和交流的方式，与他人进行思考的碰撞，促进自己对语文的理解和掌握进一步提升。
总之，在学好语文的过程中，多阅读、多写作和多思考是不可或缺的三大技巧，它们构成了一条相互联系、相互提升、相互促进的合理提高语文水平的道路。
怎样学好小学语文
怎样学好小学语文小学语文作为基础学科，对于学生的语言表达、阅读理解能力以及文化修养的培养具有重要作用。
因此，学好小学语文不仅有助于学习其他学科，还能提高个人综合素质。
那么，怎样才能学好小学语文呢？以下是一些建议供大家参考。
一、培养阅读习惯阅读是学好语文的基础，要培养孩子的阅读习惯。
可以从读绘本、童话故事开始，逐渐引导孩子阅读经典名著、文学作品。
同时，家长可以和孩子一起读书、讨论书中的故事情节和人物形象，激发孩子的阅读兴趣。
通过多读书，不仅可以提高孩子的识字能力，还可以拓展孩子的知识面，培养孩子的情感和思维能力。
二、注重词汇积累词汇是语文学习的基础，掌握丰富的词汇能力对于理解、分析和表达有着重要的作用。
家长可以通过故事、游戏、诗歌等方式帮助孩子积累词汇。
可以选择一些常用的词汇进行记忆，并在日常交流中鼓励孩子使用新学到的词汇。
此外，家长还可以帮助孩子学习一些成语、俗语和谚语，增加孩子的语言表达能力。
三、培养写作能力写作是语文学习的重要方面，通过写作能够提高孩子的语言表达能力、思维能力和逻辑思维能力。
家长可以指导孩子写一些日记、小作文或者在家庭中开展绘本、小说创作活动，鼓励孩子自由发挥，培养孩子的写作习惯和写作能力。
四、做好课文的理解和归纳小学语文的学习离不开课文的理解和归纳。
孩子需要学会认真阅读课文，理解文章的大意和细节，掌握课文的重点和难点。
在归纳总结方面，可以帮助孩子整理提炼文章中的知识点，总结规律和特点。
通过课文的学习，孩子能够提高自己的阅读理解能力，掌握语文知识。
五、参加各类语文活动通过参加各类语文活动，可以促使孩子主动学习语文。
比如，可以参加语文写作比赛、朗诵比赛等，锻炼孩子的表达能力和语言魅力。
此外，还可以参观文化展览、剧场演出等，让孩子亲身感受语文的魅力，增加对语文学科的兴趣。
六、合理安排学习时间学好语文需要付出时间和努力，家长要合理安排孩子的学习时间。
可以每天设定一段固定的时间用于语文学习，制定学习计划，坚持学习，养成良好的学习习惯。
学好小学语文的方法以及技巧
学好小学语文的方法以及技巧今日我为同学们带来的是关于学好小学语文的方法以及技巧，小学语文说难不难说易不易，盼望这可以协助到同学们更好地学习，下面就让我们一起来学习一下吧。
学好小学语文的方法和技巧一1、大量的阅读古人云：“”写尽八缸水，池塘染墨黑。
博采众家长，使得龙凤飞“”博览群书是造就孩子语文根本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
必须量的课外阅读是提中学小学学生语文水平的主要手段。
学生充溢爱好的课外阅读对提高他们写作实力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成果好的孩子都是特殊喜爱课外书。
这些孩子往往有许多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有奇妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。
他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。
坚持阅读是造就理解实力的有效途径。
特殊是多读一些文辞美丽、气魄宏大的散文，对提高理解实力很有协助，比方《唐宋八大家文集》、《诺贝尔奖获得者文集》、《读者》、《人民文学》、《诗刊》杂志等对造就这些实力和素养都很有协助。
这里须要强调一点：孩子在成长的过程中必须yao读名著读经典作品，造就孩子阅读经典与名著，阅读习惯要从小引导，按部就班。
不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
2、背诵背诵经典文章、名篇佳句也是造就孩子语言素养根本功之一，小学毕业孩子假如能背诵101首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精致的文言散文(每篇三五百字)，5篇精致的现代白话文(每篇800到1010多字)，101多条古今中外格言警句。
那么，他的语文根本功就有些本钱啦。
假如在孩子记忆的黄金时间——13岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根基。
假如不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚沟通，与才智撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的根底，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有缔造性的现代人。
怎样才能提高语文成绩-学好语文的十个方法
怎样才能提高语文成绩?学好语文的十个方法怎样才能提高语文成绩1.提高语文成绩有哪些技巧1.背字典。
不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像!当然，创造这个方法的不是我，是已故名家钱钟书老先生;2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;3.多看一些伟人传记。
不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。
读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。
学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);6.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;7.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;8.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;9.尽量不要在你的作文中用到网络语言;10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;学好语文的十个方法首兴趣：知而好，好而乐首先，我们要培养语文学习的兴趣。
这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。
先说“知之〞：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。
再说“好之〞：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。
后说“乐之〞：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!次自主：观千剑，操千曲古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声〞，强调的就有自主学习的重要。
语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教〞不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐到达“自会读书，自能作文〞的境界。
学好语文10大习惯和5种方法_学习方法
学好语文10大习惯和5种方法_学习方法语文学习十大习惯一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
语文学习五种方法1.大量阅读博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。
总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。
特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。
因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长、智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。
同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
2.背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。
如果在孩子记忆的黄金时间--16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
以后该如何学好语文作文(合集15篇)
以后该如何学好语文作文(合集15篇)同学们对语文学习很犯愁，今天，我给大家讲一下我学习语文的经验体会：一、课前预习，在学习新课之前，一定要多读几遍课文，尽量把课文读通畅、流利，还要自学新字、词，在读课文时，遇到不认识的字和词可以查字典、词典或请教别人。
二、上课认真听讲，上课时，老师讲的每一句话都是重点，最好准备一个笔记本，把老师讲的新知识点都记下来，同时，上课还要积极回答老师的问题，这样就不会在考试时“犯迷糊”了。
三、按时完成家庭作业，老师每天布置的家庭作业，都要认真独立完成，如遇到难题可以请教别人或查阅资料。
四、平时多积累，课外多积累一些好词语、好句子，这样会对语文学习有很大的帮助。
同学们，你们知道了吗？一、语文需改变观念语文学科是一门基础学科，对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时，可以全面提高我们的语文素养，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。
什么是语文？语文即语言和文学。
并不是认得几个字就学好了语文。
如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。
我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念：大部分人认为中国人学语文太容易了，谁学不好自己的母语呢？还有人则认为语文难学，见效太慢。
认为难学者当然学不好语文，认为易学者是否就能学好语文呢，我看未必。
因为在我所接触到各类人群中，读错字音，写错字形，说错词义，弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数。
可见不少人并没有真正学好语文。
究其原因，还是对语文这门学科认识不足，观念上存在偏差，语文这门学科实际上既不难学也不容易学，此所谓会者不难，难者不会。
怎样才能“会”呢？一句话，掌握科学的学习方法。
有了好的方法就会收到事半功倍之效，自然而然能将语文学好。
二、学好语文要抓好课堂和基础（一）抓住每一堂课语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。
语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不引导我们去感悟语文。
学好语文的六种技巧方法
学好语文的六种技巧方法语文这门学科乍看很简洁，然而，假如你深化进去，就会发觉，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。
学好语文的六种技巧有哪些你知道吗?一起来看看学好语文的六种技巧（方法），欢迎查阅!学好语文的六种技巧一、学语文最根本的问题最根本的问题是培育我们自我的（文化）底蕴。
文化底蕴是学好语文的基础，仅有文化底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、（写作指导）之类的东西游刃有余。
所以，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。
可是仅仅多读多看效果并不非常幻想，还必需要把学习到的学问有机地组织起来。
当读了必需数量的书后，我们的眼界便开阔了，思索问题也全面了，于是文化底蕴便开头丰富了。
二要重视读史、(包括社会进展史、文学史、科学史等)读传、读文摘，这样收获会很大。
读史，能够增长我们的才、学、识;读传，能够让我们时时感到一位历史伟人的精神力气，明确自我的人生之路该怎样走;读文摘，能够让我们学会如何取舍。
我们留意到有很多同学买了很多介绍培育阅读本领，提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句。
不行否认这对学习语文有必需的帮忙，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。
二、学习语文的六步法(1)了解。
看课文、看解释、看课后的“思索与练习”，看单元学问和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景学问和扫除文字障碍。
(3)独立思索。
重要的是依据提示、（文章）、练习题进行思索。
如提示的资料是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、（句子）的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
那些基础学问扎实、自学习惯好、自学本领强、有钻研精神的同学，在“思索”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。
就是在不懂的地方标上符号。
如不懂之处用“”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自我的见解和老师的观点搞混了。
从初中到高中,我们怎样学好语文
从初中到高中，我们怎样学好语文语文是我们学习的重要科目之一，也是一个人综合素质的重要体现。
语文不仅是一种表达交流的工具，更是我们接触世界的窗户。
从初中到高中，我们应该如何学好语文呢？下面是一些小建议。
一、养成良好的读书习惯要想学好语文，首先要有阅读的习惯。
在初中阶段，我们要多读一些中小学生读物，提高文学素养和表达能力；到了高中阶段，可以适当阅读一些名著、文学作品等，提高文化素质和人文修养。
同时，要注重品读，阅读时要注重细节，品味和欣赏文字之美，善于揣摩作者的意图，深化对文章的理解和感悟。
二、多写多练，锤炼文字表达能力语文学习最重要的就是文字表达能力，而提高文字表达能力最好的方法就是多写多练。
写作可以从平时的作文、读书笔记等简单小作业开始，掌握常用写作技巧和规范。
同时，在写作过程中，我们要认真审题，注意结构、逻辑和文思的清晰，提高写作水平。
三、强化语文知识点的记忆语文学习过程中，我们必须掌握语文基本知识点，例如词语、句子、段落等。
针对这些知识点，我们要进行系统学习，有针对性地进行总结、练习和记忆。
通过不断应用，为今后的写作打下良好的基础。
四、注重思维训练，培养思维能力语文学习不仅仅是记忆知识点和提高表达能力，更是培养思维能力的过程。
我们应该培养思考问题的习惯，按照一定逻辑和思维方式分析问题，争取较好地理解、表达。
这不仅对于语文学习有帮助，也对于其他学习和实践领域有着重要的价值。
总体而言，想要学好语文，除了掌握语文基础知识之外，还需要注重实践和思考，尽可能采用不同的方法和途径，从而提高各方面的语文能力，更好地应对学生生活和将来的学习、工作和生活。
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我们如何学好语文一如果我们要学好语文，首先我们要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
首先要喜欢语文，对语言有感觉，至少不能看到就反感。
对语文学习感兴趣，就为语文学习奠定了最坚实的基础。
培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。
还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。
然后就是多看多读，看一些有水平的杂志文章，比如《青年文摘》《读者》《散文选刊》之类，不要嫌看不懂，看多了就有感觉了。
多写，如果想有突飞猛进的提高，练习是必不可少的。
还有文言文，常用字词句式要清楚，还是得多读，用心读。
文言文还是得做到字字落实。
默写要不厌其烦，一遍不够再来一遍，直到全部正确为止。
作文要在提高叙事能力的基础上，学习描写的基本技巧。
注意选材的深度。
最后，学生的字要写端正，考试时要去浮躁，定下心来，仔细审题，注意答题格式和答题技巧。
总之，学语文没有诀窍，必须下一番工夫才行。
对于处在及格线以下的同学尤其如此。
希望你能成功!加油!总之，学语文没有诀窍，必须下一番工夫才行。
二首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。
通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。
不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。
要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。
例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。
另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。
做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。
不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。
这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。
记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。
到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。
一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。
当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
总之，语文就像中药，越熬越有味。
当有一天你发现，自己的"感觉"越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。
语文的功夫都在平时的积累上，除了个别"感觉"突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。
与其抱着侥幸的心理等待着"奇迹"出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。
考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。
最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。
三没有什么秘诀，最好是多看些书，杂的也不要紧，最好是优秀的名家散文，小说，杂文次选，你能看个一年（要坚持，只要你喜欢了看书就不叫坚持了，是享受），搞成绩会很轻松的，因为现在重要的是写作部分，你肚子里没有墨水怎么写东西。
还有些基础语音，语法什么的，在读的过程中就解决了。
（早晨阅读时找些平时喜欢的，或认为好的文章读，大声读，找语感,问题在不经意中就解决掉了,语音语法等基础性的题目,有时也能决定你的成绩,想要的话,平时去读读,用心!（每周晨读要把文言文和现代文协调好，自己分配时间）要注意不要太看中成绩，因为你开始读的时候是个积累的过程，别在意期间的成绩。
提高成绩的诀窍很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。
原因之一是，学习效率太低。
同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。
中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。
没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。
另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其它因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
其他人怎么学习？首先要做好充分的预习，对课文里的生字新词要解释，课文的内容也要读熟。
上课时要认真听讲，全身心的投入进去积极的举手发言。
以次要锻炼自己的语言表达能力。
如有不懂的问题应在课后立刻提，最忌不懂装懂。
其次，在课外也不能放弃对语文学习有益的机会。
要多看课外书这一点，古时就有开卷有益的说法，而高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我们要提高语文水平必须多看名著。
对于古诗的学习也犹为重要，正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”古诗中我们了解诗人，了解历史。
现在正是一声中记忆力最旺盛的时期，在此多看课外书，积累一些名言警句，对以后的阅读和写作文都有很大用处，对学好语文也有很大帮助。
我们应该在课内课外都要学习有帮助的书籍，以为做另外的事打下基础。
1.首兴趣：知而好，好而乐。
首先，我们要培养语文学习的兴趣。
这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。
先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。
再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其它学科和考试分数而离开语文；能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。
后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天！2.次自主：观千剑，操千曲。
古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。
语文学习不同于其它学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。
必多写：思欲丽，笔磨秃。
同学们学语文所为何事？我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。
这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利！现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思；一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。
要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。
“思欲丽”，必多写！坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯；至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。
三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。
如此，方可谓：“笔磨秃”。
3、强积累：有诗书，有成竹。
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样（模板）应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。
茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。
通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。
运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。
这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。
这种状态可以称为“胸有成竹”。
4、定多读：破三春，汇九流。
在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。
阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。
举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。
尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。
全世界不是只有一个人，与人交流是肯定的。
公司招聘职员与老板交谈，与别人交朋友，这时候语文水平的高低完全可以从你的言语中看出来，如果你说起话来妙语连珠、出口成章、头头是道，那语文成绩肯定很好；倘若你说起来吞吞吐吐，语无伦次，尽讲废话，语文的成绩肯定排在倒数的行列里，所以语文的好坏直接影响着你的一生。
那么怎样才能学好语文呢？首先要做好充分的预习，对课文里的生字新词要解释，课文的内容也要读熟。
上课时要认真听讲，全身心的投入进去积极的举手发言。
以次要锻炼自己的语言表达能力。
如有不懂的问题应在课后立刻提，最忌不懂装懂。
其次，在课外也不能放弃对语文学习有益的机会。
要多看课外书这一点，古时就有开卷有益的说法，而高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。